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        七年級(jí)生物下教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2024-07-02 03:12:05

        七年級(jí)生物下教學(xué)計(jì)劃

        七年級(jí)生物下教學(xué)計(jì)劃

        七年級(jí)生物下教學(xué)計(jì)劃

          一 教材分析

          本學(xué)期講授第三單元《生物圈中的綠色植物》,教材內(nèi)容與實(shí)際生活緊密聯(lián)系,同時(shí)針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了多個(gè)探究實(shí)驗(yàn),旨在提高同學(xué)們的動(dòng)手能力,又有利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。課外實(shí)踐增強(qiáng)的同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。課外讀及小資料對(duì)學(xué)生的知識(shí)面的拓展起積極作用。學(xué)生通過(guò)前面的學(xué)習(xí),已經(jīng)對(duì)生物圈中各類群生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及其與環(huán)境的關(guān)系有了大致的了解,并且認(rèn)識(shí)到生物的多樣性。本單元與前面有著內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。本冊(cè)的內(nèi)容不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)一步理解生命世界、理解生物多樣性的價(jià)值有重要意義,對(duì)于他們樹(shù)立辯證唯物主義自然觀同樣十分重要。

          二 學(xué)生基本情況分析

          通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,對(duì)生物這門(mén)課比較有興趣,但也存在著許多問(wèn)題。如:基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固,思維不夠靈活,實(shí)驗(yàn)方面的問(wèn)題也很多等等。針對(duì)存在的問(wèn)題,在新的學(xué)期,努力做好每一個(gè)學(xué)生的工作,因材施教,逐漸使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)生加以鼓勵(lì)和引導(dǎo),使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

          三 具體措施

          1備課是上好課的基礎(chǔ),是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。鉆研教學(xué)大綱,做好教學(xué)工作計(jì)劃;按照教學(xué)內(nèi)容和要求,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),寫(xiě)出具體教案。

          2 上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),不僅要求具有淵博的知識(shí),而且要掌握傳授知識(shí)和開(kāi)發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)中要采用多種方法,善用啟發(fā)式教學(xué),重視實(shí)驗(yàn)和觀察,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,讓生物課堂變成學(xué)生自己探索未知世界的途徑,使教學(xué)效果達(dá)到最佳狀態(tài)。同時(shí),要將提問(wèn)、復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課、檢查效果和布置作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)合理分配,提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

          3 班級(jí)工作的組織分配很重要。把每個(gè)班分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求,組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)及錯(cuò)誤修改情況,提高整體效率。

          4 小測(cè)及考試是了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、檢查教學(xué)效果、督促學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段。平時(shí)要做好課堂提問(wèn)、小測(cè)等。期中、期末考試前要組織好復(fù)習(xí),有針對(duì)性地進(jìn)行章節(jié)的小測(cè)。

          四 教學(xué)內(nèi)容及參考課時(shí)

          《生物學(xué)》七年級(jí) 下冊(cè)

          第三單元 生物圈中的綠色植物

          第一章 生物圈中有哪些綠色植物

          第一節(jié)藻類植物(第一周)

          第二節(jié)苔蘚和蕨類植物(第一周)

          第三節(jié)種子植物(第二周)

          第二章 被子植物的一生

          第一節(jié)種子的萌發(fā)(第三周)

          第二節(jié)植株的生長(zhǎng)(第三周)

          第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果(第四周)

          第五、六周為復(fù)習(xí)時(shí)間

          第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)

          第一節(jié)綠色植物的生活需要水(第七周)

          第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑(第七周)

          第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)(第八周)

          第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

          第一節(jié)綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物(第九周)

          第二節(jié)綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用(第九周)

          第五章 綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡 (第十周)

          第六章 愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó) (第十一周)

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