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        感悟青春優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-07-14 03:54:17

        感悟青春優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

        感悟青春優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

        感悟青春優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

          感悟青春教案

          導(dǎo)入新課:

          同學(xué)們,在前邊我們了解了青春期的生理和心理發(fā)育狀況以及我們應(yīng)該采取的調(diào)適措施。通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道,青春期的到來(lái)會(huì)使我們的生理和心理發(fā)生一系列的變化,也因此給我們帶來(lái)了種種的困惑,處理不好這些矛盾,解除不了這些困惑,將會(huì)嚴(yán)重的影響我們身心的健康發(fā)展。那么,在青春期,我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)哪些認(rèn)識(shí)和行為上的偏差呢?我們又應(yīng)該怎樣全面認(rèn)識(shí)青春的內(nèi)涵,如何度過(guò)自己的青春時(shí)光呢?怎樣才能使青春永駐我們的心間呢?這些就是我們這一節(jié)課要討論的問(wèn)題。

          一、青春的誤區(qū)及其調(diào)適措施

          (由教師組織學(xué)生討論青春期里我們喜愛(ài)談?wù)搮s又很難正確把握的一些話題,并有選擇性地進(jìn)行講解和引導(dǎo))

          1、在青春期里,我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)哪些認(rèn)識(shí)上和行為上的誤區(qū)?

          如:經(jīng)常談?wù)摵腿⌒ν瑢W(xué)的生理變化

          經(jīng)常談?wù)摵筒乱赡信瑢W(xué)之間的關(guān)系

          喜歡以各種方式逞強(qiáng),表現(xiàn)自己的個(gè)性

          總覺(jué)得父母和老師太羅嗦,愛(ài)管閑事,總是和自己過(guò)不去

          總喜歡和“哥兒們”、“姐兒們”在一起,常常為“哥兒們”、“姐兒們”兩肋插刀。

          2、我們應(yīng)該怎樣對(duì)待和處理上述種種誤區(qū)?

          該不該談?wù)撐覀兦啻浩诘纳碜兓?拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑是否合適?

         。▽W(xué)生討論)

          對(duì)于青春,我們充滿了好奇,因此,同學(xué)間可以相互交流,共享成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。但要遵循彼此尊重的基本原則。在尊重與關(guān)愛(ài)的環(huán)境中,我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好。

          拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑是不應(yīng)該的,這是對(duì)他人人格的不尊重,是一種不道德的行為。(教師舉例說(shuō)明)

          我們?cè)賮?lái)看看小剛的情況(學(xué)生看書(shū))

         。ㄓ懻摻涣鲿(shū)中提出的問(wèn)題,教師歸納)

          真正的個(gè)性不是裝扮上的標(biāo)新立異,也不是發(fā)型上的燙卷染色,更不是姿勢(shì)上的千媚百態(tài),而是從內(nèi)心深處散發(fā)的美麗和魅力,真正的獨(dú)立和長(zhǎng)大應(yīng)該是逐漸擺脫依賴(lài),勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神,能準(zhǔn)確地明辨是非分清美丑,是自覺(jué)地遵守各種規(guī)章制度和道德規(guī)范,是學(xué)會(huì)有效的保護(hù)自己,自覺(jué)地抵制社會(huì)上的種種不良誘惑。

          男女同學(xué)之間要不要交往?應(yīng)該如何交往?

          男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。男女生之間交往可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而營(yíng)造一種和諧溫馨團(tuán)結(jié)合作的氛圍。(教師舉例說(shuō)明)

          “哥兒們義氣”是不是真正的友誼?為什么?

         。▽W(xué)生討論 )(教師歸納)

          我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待父母和老師的教育?

          我們有些青少年同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)和老師的教育缺乏正確的態(tài)度,又認(rèn)為父母趕不上潮流,對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去,甚至動(dòng)不動(dòng)就和父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對(duì)老師的批評(píng)教育很反感。認(rèn)為老師和父母總愛(ài)和自己過(guò)不去。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我們青少年的獨(dú)立意識(shí)會(huì)逐漸增強(qiáng),這是難能可貴的,但是,我們不應(yīng)該將其同接受成年人的正確教育對(duì)立起來(lái)。我們應(yīng)該看到,我們中學(xué)生年齡還小,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)都還比較缺乏,虛心接受家長(zhǎng)和老師的正確教育和引導(dǎo)是很有必要的。如果,連老師和家長(zhǎng)的正確教育和引導(dǎo)都聽(tīng)不進(jìn)去,我們就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差,甚至?xí)`入歧途。

          二、全面理解青春的內(nèi)涵,讓青春永駐我們的心間!

          1、關(guān)于青春的詩(shī)歌欣賞

          青春是花(詩(shī)歌)

          你的笑臉,是最美的花朵;

          你的聲音,是最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;

          你的明眸,是閃爍的星星;

          你的微笑,能使人感到濃濃的春意;

          你的舉止,使人覓得春的信息。

          春夏秋冬,你一年都是花季。

          好年華,好飄逸,好浪漫,好美麗。

          你真誠(chéng)、熱情、單純、敏銳,但又免不了有點(diǎn)沖動(dòng)和偏激;

          你樂(lè)觀、灑脫、自信、進(jìn)取,但有時(shí)也免不了感到困惑和迷惘。

          你初涉塵世,你風(fēng)華正茂,你給大地以蓬勃的生機(jī),你給宇宙以生命的涌動(dòng)。

          你的生活是這樣的色彩斑斕,處處都可以展示你的力與美的風(fēng)采

          青春的夢(mèng)

          青春的夢(mèng),

          像大海激起的浪花,那樣美麗;

          像巴金筆下的日出,那樣奇妙;

          像傍晚的火燒云,千變?nèi)f化;

          像海灘上的貝殼,千奇百怪。

          青春的夢(mèng),

          她更像一道菜,色香味俱全,

          只有細(xì)細(xì)地品嘗,才能知道它的美味

          (播放相關(guān)歌曲)

          青春ABC…(詩(shī)歌續(xù)寫(xiě))

          A青春是一座金字塔,是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取,青春才能煥發(fā)出巨大的能量

          B青春是兩顆連在一起的心是友誼。青春的友誼是無(wú)私的、純潔的不帶任何功利色彩,它像一杯清香的茶,在若干年后,依然是那么令人懷念。

          C青春是一彎新月,是缺憾。青春總是不完滿的。正因?yàn)椴煌隄M,就多了一份不同的體驗(yàn),多了一種美好的希冀。

          D青春是一把豎琴,是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。

          E青春是書(shū)架,是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不結(jié)果實(shí)的花。

          F青春是一面旗幟,是理想的旗幟。青春的目標(biāo)。是奔跑在風(fēng)中的一面旗。

          G青春是拳頭,是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣

          H青春是單杠,是運(yùn)動(dòng)。青春的第一標(biāo)志是健康,而健康來(lái)自不懈的運(yùn)動(dòng)。

          ……

          2、關(guān)于青春的名句欣賞

          青春不是年華,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,熾熱的感情;青春是生命的源泉在不息地涌流。 ——高爾基

          青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯懦,進(jìn)取壓茍安。如此銳氣,弱冠后生有之,耳順之年,則亦多見(jiàn),倒年歲有加,并非垂老;理想丟棄,方墮暮年。

          歲月悠悠,衰微只及肌膚,熱忱拋卻,頹唐必至靈魂。憂煩,惶恐,喪失自信,定使心靈扭曲,意氣如灰。

          無(wú)論年屆古稀,抑或二八芳齡,心中皆有生命之歡樂(lè),奇跡之誘惑,孩童般天真久盛不衰。人人心中皆深植一片追求,只要你從天上,人間追求美好,希望,歡樂(lè),勇氣和力量,你就青春永駐,風(fēng)華長(zhǎng)存。

          一旦追求消失,銳氣如同冰雪覆蓋,玩世不恭,自暴自棄油然而生,即使年方二十,實(shí)已老矣。然堅(jiān)持追求,你就有望在百歲高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)年輕。

          我們要知道,信心、愛(ài)、夢(mèng)想將使青春永駐。青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇,使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。

          青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙,在青春的世界里,沙粒要變成珍珠 石頭要化做黃金;青春,能讓枯枝長(zhǎng)出鮮果,能讓沙漠布滿森林。大膽的探索,不倦的思索,不停的追求,這才是青春的美麗,青春的魅力,青春的歡樂(lè),青春的本分!

          3、你是如何理解青春的內(nèi)涵的?

         。ńM織學(xué)生討論,教師進(jìn)行歸納)

          青春不僅僅意味著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)、和健美的身姿;它更意味著一種新的精神境界,青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中,是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué);青春是活力的象征,它蘊(yùn)含著智慧、勇敢、和意志。青春是我們擁有克服困難和怯懦的勇氣和冒險(xiǎn)的魄力,青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇,使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。是我們欣然接納歡喜與憂愁,是我們能夠盡情的享受人生競(jìng)爭(zhēng)的種種樂(lè)趣。

          4、(教師進(jìn)行歸納點(diǎn)評(píng),結(jié)束教學(xué))

          有人說(shuō),青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢爛卻很短暫;也有人說(shuō),青春是一棵常青樹(shù)永不凋零。決定青春最重要的因素是什么?怎樣才能讓青春永駐心間?

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