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        稻子和麥子教案

        時間:2024-08-02 23:23:28

        稻子和麥子教案

        稻子和麥子教案

        稻子和麥子教案

          活動目標:

          1、通過觀察能區分稻子和麥子的不同

          2、體驗秋天豐收的喜悅

          活動準備:稻子、麥子實物和圖片等

          活動過程:

          一、 認識稻子和麥子

          1、引出:這幾天呀,農民伯伯很開心,他們種的莊稼都豐收了。請你們來說說秋天有哪些莊稼豐收了?

          ——————稻子、玉米、棉花、各種豆…….

          2、FLASH欣賞:豐收的秋天 (加入動作)

          小結:秋天有很多莊稼都豐收了,有稻子、棉花…..,真是個收獲的季節!

          3.可是呀,農民伯伯遇上了一個難題,他呀分不出稻子和麥子,讓我們來幫幫他吧。

          (分稻子和麥子)說說稻子和麥子有什么不同?(圖片)

          ————稻子長的彎彎的,象……/麥子長的直直的,象…… (稻穗和麥穗)

          4.稻子和麥子還有什么不一樣的小秘密?(脫粒后的稻子和麥子)

          ————麥子有一根根尖尖的,象針一樣的 (麥芒)

          ————稻子頭上有個小缺口、白色的,麥子身上有一條裂縫

          ————稻子用來做米飯、米糕、稀飯,麥子用來做蛋糕、面包……

          ————稻子長在水田里,麥子長在旱田里

          小結:原來呀,稻子和麥子有這么多的小秘密,他們各有各的用處。

          二、 故事:稻子和麥子

          1、 稻子和麥子一個種在水田里,一個種在旱田里,到底是怎么回事呢?我們一起來聽聽。

          2、 小結:原來呀,他們太調皮了,經常打打鬧鬧……(提醒幼兒在玩的時候不能打架,注意安全)

          三、 歌表演:鼓上的小米粒

          “咚咚咚,咚咚咚,小鼓在歌唱,鼓上的小米粒蹦蹦跳跳。小鼓唱的響,米粒跳的高,小鼓唱的輕,米粒跳的低,鼓上的小米粒蹦蹦跳跳,蹦蹦跳跳。……”

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            稻子和麥子教案

            稻子和麥子教案

            稻子和麥子教案

              活動目標:

              1、通過觀察能區分稻子和麥子的不同

              2、體驗秋天豐收的喜悅

              活動準備:稻子、麥子實物和圖片等

              活動過程:

              一、 認識稻子和麥子

              1、引出:這幾天呀,農民伯伯很開心,他們種的莊稼都豐收了。請你們來說說秋天有哪些莊稼豐收了?

              ——————稻子、玉米、棉花、各種豆…….

              2、FLASH欣賞:豐收的秋天 (加入動作)

              小結:秋天有很多莊稼都豐收了,有稻子、棉花…..,真是個收獲的季節!

              3.可是呀,農民伯伯遇上了一個難題,他呀分不出稻子和麥子,讓我們來幫幫他吧。

              (分稻子和麥子)說說稻子和麥子有什么不同?(圖片)

              ————稻子長的彎彎的,象……/麥子長的直直的,象…… (稻穗和麥穗)

              4.稻子和麥子還有什么不一樣的小秘密?(脫粒后的稻子和麥子)

              ————麥子有一根根尖尖的,象針一樣的 (麥芒)

              ————稻子頭上有個小缺口、白色的,麥子身上有一條裂縫

              ————稻子用來做米飯、米糕、稀飯,麥子用來做蛋糕、面包……

              ————稻子長在水田里,麥子長在旱田里

              小結:原來呀,稻子和麥子有這么多的小秘密,他們各有各的用處。

              二、 故事:稻子和麥子

              1、 稻子和麥子一個種在水田里,一個種在旱田里,到底是怎么回事呢?我們一起來聽聽。

              2、 小結:原來呀,他們太調皮了,經常打打鬧鬧……(提醒幼兒在玩的時候不能打架,注意安全)

              三、 歌表演:鼓上的小米粒

              “咚咚咚,咚咚咚,小鼓在歌唱,鼓上的小米粒蹦蹦跳跳。小鼓唱的響,米粒跳的高,小鼓唱的輕,米粒跳的低,鼓上的小米粒蹦蹦跳跳,蹦蹦跳跳。……”