北師大版四年級(jí)語文第二學(xué)期第六單元測(cè)試題及答案
在各領(lǐng)域中，我們最熟悉的就是試題了，借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識(shí)和技能。那么問題來了，一份好的試題是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的北師大版四年級(jí)語文第二學(xué)期第六單元測(cè)試題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)語文第二學(xué)期第六單元測(cè)試題及答案 1
一、看拼音寫詞語。
萬里長(zhǎng)城猶如一條巨龍wān yán pán xuán ，氣勢(shì)磅礴，馳名中外。
2．在經(jīng)歷了bá shān shè shuǐ 之后,我終于來到了香山腳下,這里綠樹成蔭,比城里的樹多。
3．妹妹畫的畫xǔ xǔ rú shēnɡ ，所以她在各類比賽中l(wèi)ǚ cì 得獎(jiǎng)。
二、按要求完成下列各題。
1．正音通道（請(qǐng)給黑體字選擇正確的讀音）。
積 攢 肆 虐 摯 愛 角 膜
（zǎn zàn） （nèü nüè） （zhì zì） （móu mó）
2．正確的解釋我會(huì)選。
白：①光亮、明亮 ②沒有加上什么東西的，空白 ③清楚，明白，弄明白 ④沒有效果、徒然
（1）他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費(fèi)勁。 （ ）
（2）夏天的早晨，六點(diǎn)鐘東方就已泛白了。 （ ）
�。�3）這次考試，他交了白卷。 （ ）
（4）老百姓明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。 （ ）
3．請(qǐng)下列乘客對(duì)號(hào)入座。
瞟 盯 瞧 瞪
（1）明明的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地（ ）著那個(gè)精致的汽車模型。
�。�2）（ ），那只漂亮的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，真像一架小飛機(jī)。
（3）媽媽得知我剛才撒了謊，生氣地（ ）了我一眼。
�。�4）我偷偷地用眼睛（ ）著他，生怕他發(fā)現(xiàn)我。
三、學(xué)校櫥窗里貼出了這樣的一幅圖片，看圖回答問題。
圖上的女孩名字叫： ，她有一個(gè)耳熟能詳?shù)拇?hào)： ，她是 工程的形象代言人，如果你用幾句話來介紹她，你會(huì)怎么來介紹？
四、句子對(duì)對(duì)碰。
1．想象之星。
“當(dāng)然，你想過什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎！”想想那些盲人是多么的痛苦，因?yàn)樗麄兛床灰娢孱伭孽r花，看不見__________ ___，看不見____________________，也看不見___________________________……
2．精美書簽我來做。下面的書簽?zāi)銜?huì)做嗎？想一想，填一填。
�。�1）生命因______________________而精彩。
（2）仿照下面兩句話的含義和形式續(xù)寫兩句話：
如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一分溫馨；
如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色。
______________，___________ _____ ___；
______________，_____________ ______ 。
五、讀下面的新聞，發(fā)表你的看法。
在我們的社會(huì)調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)人愿意捐獻(xiàn)角膜或其他器官，多數(shù)人都表示不愿意捐獻(xiàn)自己的角膜或其他器官。
資料一：據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者，其中70％可以通過角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國每年僅實(shí)施3 000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。
資料二：目前美國有超過84 000多名患者登記等待器官移植，而且每13分鐘就會(huì)有一個(gè)新的登記等待患者。2004年僅有30%的等待者獲得了器官移植，而剩余的70%的等待者必須繼續(xù)等待他們迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16個(gè)人會(huì)因?yàn)闊o法等到器官移植而喪失生命。
1．看了這些數(shù)據(jù)，你想說些什么？
2．你以后愿意捐獻(xiàn)你身體的某一器官嗎？為什么？
六、課文直通車。
1．我只看見你的眼睛，是那樣美麗動(dòng)人，
2．“在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一幅角膜！”琳達(dá)覺得父親還留下了_____________________________________________。課文為什么用《永生的眼睛》作題目？
七、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問題。
當(dāng)邰麗華呱呱墜地時(shí)，醫(yī)生護(hù)士們便贊嘆這個(gè)女嬰的美麗。然而，一切在他兩歲時(shí)發(fā)生了改變，一場(chǎng)高燒使她墜入了無聲的'世界，甜美的聲音也隨之消失了。
7歲那年邰麗華走進(jìn)了聾啞學(xué)校。從此，她愛上了跳舞，她要用舞蹈來表達(dá)她的夢(mèng)想。邰麗華每天都擠出時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，身上總是青一塊紫一塊的，新傷摞舊傷，媽媽常常心疼得掉眼淚。15歲時(shí)，她想接受正式的專業(yè)舞蹈訓(xùn)練，但得過老師考查這一關(guān)。當(dāng)她在武漢歌舞團(tuán)的排練廳里跳得頭上汗水直往下掉，身上衣服也濕透了時(shí)，老師還皺著眉頭。但是，這沒有擊倒邰麗華。此后的半個(gè)月，24小時(shí)，除了基本的吃飯睡覺，其他時(shí)候她都在練習(xí)。開始的時(shí)候，她只能原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，半個(gè)月后，就能轉(zhuǎn)到二三百圈了。她只用了半個(gè)月就點(diǎn)燃了老師的希望。
那時(shí)天氣很冷，好幾次老師都由于失望，摔門就走了，把她一個(gè)人留在空蕩蕩的練功房里，邰麗華的信心頓時(shí)碎成了無數(shù)片。在寂靜中沉默一段時(shí)間之后，鏡子里她瘦小而孤單的身影就開始繼續(xù)舞動(dòng)。為了練習(xí)舞蹈中高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，她要重復(fù)上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上。記不清有多少個(gè)日子，她猶如一只圣潔而柔弱的孔雀，在那里不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……有時(shí)她會(huì)怕黑，更怕舞停下來的瞬間，懈怠的神經(jīng)會(huì)讓她放棄，所以，稍有松懈，她就在心里對(duì)自己大喊：你要爭(zhēng)氣！
一個(gè)舞蹈演員的藝術(shù)生命是有限的，對(duì)邰麗華來說，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，內(nèi)心的召喚是激情澎湃的源泉。
1.給短文取個(gè)題目。
2.邰麗華遭遇到了什么挫折?是什么原因造成的?
3.在寂靜中沉默一段時(shí)間之后，鏡子里她瘦小而孤單的身影就開始繼續(xù)舞動(dòng)。讀了這句話，你有什么感想？
4.你還知道哪些像邰麗華這樣身殘志堅(jiān)的人？
5.我知道世界助殘日是： 在助殘日這天，你準(zhǔn)備為你身邊的殘疾人做些什么？
八、快樂動(dòng)筆。
我的眼淚在飛
流淚是人與生俱來的生理反映，嬰兒饑餓時(shí)會(huì)含淚啼哭；小朋友失去心愛的玩具會(huì)傷心流淚；我們?yōu)槲鳒I，為痛苦而流淚，為驚懼恐慌而流淚，也會(huì)興奮、感動(dòng)而流淚……請(qǐng)以“我的眼淚在飛”記錄一次童年成長(zhǎng)過程中的流淚經(jīng)歷。注意把事情寫清楚，把主要意思表達(dá)明白，要有真情實(shí)感。
參考答案：
一、蜿蜒盤旋 跋山涉水 栩栩如生 屢次
二、1．zǎn nüè zhì mó
2．④ ①②③
3．盯瞧瞪瞟
三、蘇明娟 大眼睛 希望 略
四、1．一望無際的大海，看不見美麗的景色，也看不見父母慈祥的面容。
2．奉獻(xiàn) 如果你是一棵小樹，就給人們帶來一片陰涼。如果你是一縷陽光，就給人們帶來一絲溫暖。
五、略
六、1．面對(duì)肆虐的病魔，你的眼中充滿著憤怒和冷靜。
2．一個(gè)盲女孩都能這么坦然地面對(duì)自己的失明，也能這么的熱愛自己的生活，這是一種多么讓人欽佩的人生觀呀！這個(gè)八歲的小女孩在面臨災(zāi)難來臨時(shí)，她是多么的從容面對(duì)。雖然她的眼睛失去了光明，但是她還是在用她的心靈，在努力地尋找那份屬于她的精彩人生。我們常人都以為在這個(gè)小女孩的世界里，出現(xiàn)的都是帶灰的色調(diào)，但小女孩以她五彩的色系告訴我們她的生活照樣是精彩的。
七、
1．用生命舞蹈的聾啞人
2．變成聾啞人 高燒
3．邰麗華堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，遇到困難不灰心。
4．桑蘭 海倫 凱樂 張海迪
5．5月21日
八、略
四年級(jí)語文第二學(xué)期第六單元測(cè)試題及答案 2
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫詞語。
wān yán chuí bèi yú chǔn zuì è lónɡ yǎ
2、讀讀詞語，給加粗的字選擇正確的讀音。
給(ɡěi jǐ)予 憎(zēnɡ zènɡ)恨 山澗（jiān jiàn）
骨髓(suí suǐ) 顫動(dòng)（chàn zhàn） 蓑衣（shuāi suō）
3、把下面的詞語補(bǔ)充完整。
( )心( )目 形態(tài)( )( ) ( )( )不解
天( )地( ) 響徹( )( ) 波( )壯( )
4、選詞填空。
開卷有益 千方百計(jì) 三顧茅廬 千言萬語
手不釋卷 千山萬水 初出茅廬 千辛萬苦
�。�1）讀書就是這樣，因?yàn)槲叶? )，所以才( )。
（2）有了劉備的( )，才有了諸葛亮的( )。
�。�3）為了開發(fā)西部，奮斗者們艱苦創(chuàng)業(yè)，他們走盡了( )，說盡了( )，歷盡了( )，想盡了( )，終于如愿以償。
5、按要求寫句子。
�。�1）這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。（改成反問句）
�。�2）山坡菜地里那薄薄的一層泥土地，露出了大塊大塊猙獰的巖石。（縮句）
�。�3）我告訴了溫迪外公捐獻(xiàn)器官的心愿。（改成“被”字句）
�。�4）紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)
二、積累運(yùn)用
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
�。�1）《四時(shí)田園雜興》中“雜興”的意思是 ，題目的意思是： 。最能體現(xiàn)農(nóng)忙的詩句是： 。
�。�2）有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳。那一聲聲
的跳動(dòng)，給我極大的 ，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地 它。一切 ， 。
2、把下列句子補(bǔ)充完整。
�。�1） ，澄江一道月分明。
（2）老吾老， ；幼吾幼， 。
（3）螞蟻搬家蛇過道， 。
�。�4） ，春江水暖鴨先知。
�。�5）周瑜打黃蓋—— 。
三、閱讀檢測(cè)
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀
為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
1、寫出下列詞語的近義詞。
維護(hù)——( ) 制止——( ) 充滿——( )
2、觀察文中第一句話的`表達(dá)形式，然后仿照著再寫一句。
3、文中第二句話的意思是： 。表達(dá)了作者 的思想感情。
4、如果你是加利先生，看了這段話，你會(huì)說：“�！�
（二）課外閱讀
拐彎處的回頭
一天，弟弟的腳在郊游時(shí)被尖利的石頭割破了，到了醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊抬起扎繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)得到爸爸的同情與憐愛。不料，爸爸并沒有安慰他，只是簡(jiǎn)單交待了幾句，便自己走了。
弟弟覺得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心他，所以很傷心，很委屈，也很生氣。有幾個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等會(huì)兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同地停下腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。
爸爸（突然 雖然 依然）一步一步向前走去，好像沒有什么東西會(huì)讓他回頭�？墒牵�(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身轉(zhuǎn)彎的剎那，好像不經(jīng)意似的（突然 雖然 依然）回過頭，很快地看了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎處。
（突然 雖然 依然）這一切都只發(fā)生在一瞬間，但卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我有一種想哭的感覺。很久以來，我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、聯(lián)系上下文，從文中的括號(hào)里選擇合適的詞語打“√”。
2、寫出下面詞語的反義詞。
傷心——（ ） 簡(jiǎn)單——（ ）
3、在這個(gè)故事中，弟弟的感情一直在發(fā)生變化，這些變化，其實(shí)可以用一個(gè)又一個(gè)的詞語概括，試試看。
訴苦——（ ）——（ ）——感動(dòng)
4、父親在拐彎處回頭，這一動(dòng)作讓你體會(huì)到什么？
5、細(xì)讀短文，用“ ”畫出感觸最深的一處語句，并將你的感受寫下來。
四、習(xí)作展示
辛勤地勞動(dòng)，我們會(huì)收獲果實(shí)；用心去做，我們會(huì)收獲喜悅；艱辛地付出，我們會(huì)收獲成功；從悲傷的經(jīng)歷中，我們會(huì)收獲成長(zhǎng)。在你的生活中，一定會(huì)有很多收獲，寫出來和同學(xué)們共同分享吧！
請(qǐng)你以“我收獲了 ”為題或自擬題目，寫一篇文章。
答案
卷面評(píng)價(jià)：5分
一、基礎(chǔ)知識(shí)：23分
1、5分，每2字1分。蜿蜒 捶背 愚蠢 罪惡 聾啞
2、3分，每2詞1分。
給(jǐ)予 憎(zēnɡ)恨 山澗（jiàn）
骨髓(suǐ) 顫動(dòng)（chàn） 蓑衣（suō）
3、3分，每2詞1分。略
4、4分，每2空1分。（1）開卷有益 手不釋卷（2）三顧茅廬 初出茅廬（3）千山萬水 千言萬語 千辛萬苦 千方百計(jì)
5、8分，每1小題2分。答案略。
二、積累運(yùn)用：18分
1、8分，每空1分。（1）各種興致 四季田園的各種興致 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家
�。�2） 沉穩(wěn)而有規(guī)律 震撼 糟蹋 全由自己決定 我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)
2、10分，每小題2分。（1）落木千山天遠(yuǎn)大 （2）以及人之老 以及人之幼 （3）明日必有大雨到 （4）竹外桃花三兩枝 （5）一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨
三、閱讀檢測(cè)：24分
（一）課內(nèi)閱讀：12分 （1）3分，每1詞1分 答案略（2）2分 答案略
（3）4分，每1空2分 答案略 （4）3分 答案略
�。ǘ┱n外閱讀：12分
1、3分，每1空1分。依然 突然 雖然
2、2分，答案略 3、2分，答案略 4、2分，答案略 5、3分 答案略
四、習(xí)作展示：30分
四年級(jí)語文第二學(xué)期第六單元測(cè)試題及答案 3
考試時(shí)間：70分鐘試卷滿分：100分
一、看拼音寫句子，注意把字寫工整美觀。(4分)
wǒ yào kāi huā,shì wèi wán chéng yī zhū huā de zhuāng yán shǐ mìng.
二、用“____”畫出句子中的錯(cuò)別字，把正確的寫在括號(hào)里。(4分)
1.在一個(gè)偏僻搖遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷涯。( )
2.春天的一個(gè)清晨，百合終于接出了第一個(gè)花包。( )
三、辨字組詞。(8分)
辮( )攤( )潮( )哀( )
辨( )灘( )嘲( )衰( )
四、填近義詞或反義詞。(12分)
1.填近義詞。
打量——( )疑惑——( )稀疏——( )
2.填反義詞。
冷清——( )遵守——( )暴露——( )
五、詞語模仿秀。(6分)
炯炯有神______ ______ ______
白雪皚皚______ ______ ______
六、說說下面的句子用了什么修辭方法。(4分)
1.春風(fēng)輕輕地拍了拍睡夢(mèng)中的花兒，花兒伸了伸懶腰，露出了迷人的笑臉。( )
2.書是智慧的鑰匙。( )
3.這怎能不讓她難過呢?( )
4.溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。( )
七、按要求寫句子。(10分)
1.寒風(fēng)吹在臉上，很痛。
改成夸張句：_____________________
2.媽媽高興地說：“小杰!告訴你一個(gè)好消息�！�
改成陳述句：_____________________
3.他這種助人為樂的精神，誰都佩服。
改成雙重否定句：_____________________
4.他的全身沒有一處不具有鮮明的個(gè)性。
改成肯定句：_____________________
5.花壇里五顏六色的黃菊花真美啊!
改病句：_____________________
八、閱讀天地。(22分)
(一)《心田上的百合花開》片斷
( )別人怎么欣賞，滿山的百合花( )謹(jǐn)記第一株百合花的話：“要全心全意默默的開花，以花來證明自己的.存在�！�
1.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2分)
2.先解釋詞語再造句。(4分)
謹(jǐn)記：
謹(jǐn)記：
3.怎樣理解百合說的這句話?(2分)
_______________________
4.你打算怎么做?你用什么來證明自己的存在?寫一寫。(2分)
_______________________
(二)一生做好一件事
有一位女作家被邀請(qǐng)參加筆會(huì)，坐在她身邊的是一位匈牙利的年輕作家。
女作家衣著( )，沉默寡言，態(tài)度( )。男作家不知道她誰，而認(rèn)她只位不入流作家而已。
于是，他有了一種(jū gāo lín xià)____的心態(tài)。
“請(qǐng)問小姐，你是專業(yè)作家嗎?”
“是的，先生�！�
“那么，有什么大作發(fā)表呢?能否讓我拜讀一兩部?”
“我只是寫寫小說而已，談不上什么大作�！�
男作家更加證明自己的判斷了。
他說：“你也是寫小說的，那么我們算是同行了，我已經(jīng)出版了339部小說，請(qǐng)問你出版幾部?”
“我只寫了一部�！�
男作家有些鄙夷，問：“噢，你只寫了一部小說。那能否告訴我這本說叫什么名字?”。
“《飄》�！迸骷移届o地說。那位狂妄的男作家頓時(shí)(mù dèng kǒu dāi)____。
女作家的名字叫瑪格麗特·米歇爾，她的一生只寫了一本小說。現(xiàn)在，我們都知道她的名字。但這則典故中那位自稱出版了339部小說的作家的名字，已經(jīng)無從考查了。
一生只要干好一件事，這輩子就沒有白過，人們就會(huì)記著你，它也會(huì)成就你。一輩子如果都做可有可無的事，不能專注一件事，其實(shí)對(duì)生命而言，那只不過是在原地轉(zhuǎn)圈而已。
1.看拼音補(bǔ)充詞語。(2分)
2.聯(lián)系短文內(nèi)容在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)
3.寫出下列詞語的反義詞。(2分)
平靜——( )狂妄——( )
4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)
(1)《飄》的作者是( )，她具有( )的品質(zhì)。
(2)“他認(rèn)為她只是一個(gè)不入流的作家而已�！边@句話中“不入流”的意思是______。
5.讀了這則短文，你收到了什么啟發(fā)?(2分)
____________________。
九、妙筆生花：(30分)
用自己喜歡的卡通人物編故事，如，我與柯南一起斷案，米老鼠來我家……請(qǐng)你展開合理的想象，把編的故事寫下來，題目自擬。
【參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
一、我要開花，是為了完成一株花的莊嚴(yán)使命
二、1.遙崖
2.結(jié)苞
三、辮子攤位潮水悲哀
辨別海灘嘲笑衰弱
四、1.觀察迷惑稀少
2.熱鬧違反隱藏
五、孜孜不倦頭頭是道翩翩起舞
得意洋洋憂心忡忡小心翼翼
六、1.擬人
2.比喻
3.反問
4.排比
七、1.寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣痛。
2.媽媽高興地對(duì)小杰說，告訴他一個(gè)好消息。
3.他這種助人為樂的精神，誰都不能不佩服。
4.他的全身每一處都具有鮮明的個(gè)性。
5.花壇里五顏六色的菊花真美啊!
八、(一)
1.不管……都……
2.牢記
我們要謹(jǐn)記老師平時(shí)對(duì)我們的教導(dǎo)，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
3.百合谷，其實(shí)就是一個(gè)充滿艱辛的大社會(huì)的縮影，百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個(gè)人社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，那就是“以話來證明”。
(二)
1.居高臨下目瞪口呆
2.簡(jiǎn)樸(或樸素)謙虛(謙和)
3.激動(dòng)矜持謙虛
4.(1)瑪格麗特·米歇爾
(2)不著名，沒什么作品。
5.一生只要干好一件事，這輩子就沒有白過，人們就會(huì)記著你，它也會(huì)成就你。一輩子如果都做可有可無的事，不能專注一件事，其實(shí)對(duì)生命而言，那只不過是在原地轉(zhuǎn)圈而已。
九、作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一等文(26-30)：能按要求自擬題目，能圍繞自己確定的作文題作文。想象合理，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。
二等文(21-25)：能按要求自擬題目，能圍繞自己確定的作文題作文。想象比較合理，中心比較明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。
三等文(16-20)：基本切題，想象基本合理，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。
四等文(15分以下)：不合題意，想象不合理，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。
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2013——2014學(xué)年下學(xué)期九年級(jí)語文第二單元試卷及答案03-20
吉林版小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期第六單元測(cè)試卷及答案03-20
初中語文第六單元導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)07-04