阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》備課教案
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》備課教案
一、課堂名師導(dǎo)學(xué)
1生字生詞
震悚sǒng 畫舫fǎng 孤孀shuāng 惶急huáng
驚駭(hài)： 恐慌恐懼
詰問(jié)：追問;責(zé)問
懼憚(dàn)：畏難;畏懼。
渴慕：非常思慕。
霹靂(pīlì)：又急又響的雷,是云與地面之間發(fā)生的強(qiáng)烈雷電現(xiàn)象。本文指作者受到了極大的震撼。
2本課導(dǎo)學(xué)
走進(jìn)作者
魯迅(1881.～1936.)，浙江紹興人，原名周樹人，字豫才。他是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家。 魯迅在1918年5月，首次以“魯迅”作筆名，發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的著作以小說、雜文為主，代表作有：小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》;散文集：《朝花夕拾》(原名《舊事重提》);文學(xué)論著：《中國(guó)小說史略》;散文詩(shī)集：《野草》《故鄉(xiāng)》;論文集：《門外文談》雜文集：《墳》《熱風(fēng)集》《華蓋集》《且介亭雜文集》等。
背景知識(shí)
阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的保姆，在魯迅的童年生活中，長(zhǎng)媽媽是一個(gè)很有影響的人物，是魯迅最早接觸到的一位農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女，和魯迅一起生活到魯迅上學(xué)以后。對(duì)魯迅幼小的心靈成長(zhǎng)影響最大，印象最深，除了他的家族長(zhǎng)輩和兄弟外，就要數(shù)長(zhǎng)媽媽了。魯迅一直懷念著她。在長(zhǎng)媽媽去世三十年后，作者寫了此文紀(jì)念她。
文章主題
這篇回憶童年生活的散文，敘寫了家中女工、保姆長(zhǎng)媽媽與自己兒時(shí)的一些往事、趣事，重點(diǎn)寫了長(zhǎng)媽媽為自己買到向往已久的繪圖本《山海經(jīng)》的事，表現(xiàn)了舊中國(guó)一位普通、不幸、粗憨，然而善良、渴望幸福、能體察孩子心理的勞動(dòng)?jì)D女的形象，抒發(fā)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽深深的懷念和對(duì)類似長(zhǎng)媽媽的勞動(dòng)?jì)D女命運(yùn)的關(guān)切之情。
釋疑解惑
1.魯迅以什么情感來寫這篇文章?從這篇文章中，你認(rèn)識(shí)到怎樣的魯迅?
深沉的懷念，“仁厚而黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈”
有童心，幽默，寬厚仁愛的魯迅。
2、作者在刻畫阿長(zhǎng)這個(gè)人物形象時(shí)，用了一種什么寫法?
先抑后揚(yáng)。
3、作者敘述的幾件事情中，屬于“抑”的方面的事件有哪些?屬于“揚(yáng)”的方面的事件有哪些?
屬于“抑”的方面的事件有：A、喜歡切切察察;B、不許我走動(dòng);C、睡覺擺大字;D、懂得許多規(guī)矩，教給我很多道理;E、講“長(zhǎng)毛”的故事
屬于“揚(yáng)”的方面的事件有：買《山海經(jīng)》
文章特色
本文詼諧而富有情趣，但又不失深沉莊重
一、先抑后揚(yáng)主題明
二、情感變化線索清
三、詼諧深邃言語(yǔ)精
四、情感真誠(chéng)意蘊(yùn)深
看了這篇初二上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》的文章，大家對(duì)這門課的知識(shí)點(diǎn)是不是很清楚呀?希望大家在以后的學(xué)習(xí)過程中也可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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