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        《將心比心》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-08-08 16:57:46

        《將心比心》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        《將心比心》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        《將心比心》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1、理解課文內(nèi)容,體會生活中只有將心比心,才會使人與人之間多一些寬容和理解。

          2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

          揭示課題

          哈默用自己的言行維護(hù)了個(gè)人的尊嚴(yán),同時(shí)贏得了人們的尊重。今天,我們學(xué)習(xí)《將心比心》,能說說這個(gè)詞語的意思嗎?課文寫了哪些將心比心的事情呢?

          初讀課文,感知內(nèi)容

          1、各自輕聲讀課文,遇到生字可以查。

          2、前后四個(gè)同學(xué)按段輪流讀課文,互相糾正讀不好的句子。

          3、課文寫了哪兩件將心比心的事?

          細(xì)讀課文,探究情感

          1、自學(xué)第一節(jié),想想哪些地方讓你感動?在自學(xué)基礎(chǔ)上小組互相交流,并有感情地朗讀課文。

          2、自由讀課文第二節(jié),想想哪些地方讓你特別感動?在書上做些批注。

          3、學(xué)生交流讀后感受,教師引導(dǎo)重點(diǎn)探究以下問題:讀母親平靜的話,思考:母親的寬容體現(xiàn)在哪里?母親又是怎么鼓勵護(hù)士的?她為什么能這么做?

          4、有感情地朗讀第二節(jié)。

          5、學(xué)習(xí)第三節(jié):你能結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)剬@一節(jié)的理解嗎?

          6、有感情地朗讀課文。

          7、課堂練習(xí):寫一段話,以生活中的一個(gè)事例來說明將心比心。、

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