《愛因斯坦》讀后感四篇
下面是小編整理分享的《愛因斯坦》讀后感四篇,有興趣的朋友歡迎閱讀。希望對(duì)大家有所幫助!
《愛因斯坦》讀后感
今天,我讀了一個(gè)富有人生哲理的故事《愛因斯坦的生活課》.
愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家,而他的日常生活,卻十分糟糕,經(jīng)常鬧笑話.一天,一個(gè)小女孩在放學(xué)的路上,遇見了愛因斯坦.她走上前去說:“先生,你好!我爸爸說您是偉大的愛因斯坦,是嗎?“我是愛因斯坦,但并不偉大.”“我說也是嗎,瞧您,連衣服都不會(huì)穿!”“你說得對(duì),能教我嗎?”“喔,這很簡(jiǎn)單。穿衣服要對(duì)其紐扣,洗完澡要把頭發(fā)梳理整齊……
小姑娘嚴(yán)肅認(rèn)真的把一些生活要領(lǐng)詳細(xì)地告訴了愛因斯坦,并約定下次見面時(shí),“檢查作業(yè)”
第二天,愛因斯坦穿戴整齊,站在路邊等小女孩。小女孩見到他時(shí),幾乎不敢相信自己的眼睛。從此小姑娘成了愛因斯坦的生活課老師。經(jīng)常去愛因斯坦的工作室,囑咐他咖啡杯應(yīng)放在哪。文具如何擺放……
讀完以后,我覺得:愛因斯坦是一位科學(xué)巨人,但是他卻向一個(gè)小女孩請(qǐng)教,證所謂“人無完人,金無足赤”不管是多么強(qiáng)大的人,也會(huì)有短處;多么弱小的人,也會(huì)有長(zhǎng)處。讓我們每一個(gè)人都從自己做起,關(guān)注每一個(gè)需要幫助的人,也同時(shí)要坦然的接受別人的建議。
《愛因斯坦》讀后感
今天,我讀了有關(guān)愛因斯坦的書。
他出身于貧困家庭,小時(shí)候最喜歡拉小提琴,長(zhǎng)大后,他發(fā)現(xiàn)了廣義相對(duì)論,這源于他熱愛學(xué)習(xí),細(xì)心觀察。在他上中學(xué)時(shí),他就會(huì)和同學(xué)討論科學(xué)類的一些問題了。他愛看書,無論下課還是休息,都捧著一本書看,長(zhǎng)大后,他也多思考問題,所以,他發(fā)現(xiàn)了廣義相對(duì)論。
在1918年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,他利用一切機(jī)會(huì)提醒民眾,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。
愛因斯坦勤思考,愛看書的優(yōu)點(diǎn),以及熱愛和平的品德是我們學(xué)習(xí)的榜樣,這是我讀這本書最大的感受。
《愛因斯坦》讀后感
“成功之花,人們只驚訝于它現(xiàn)實(shí)的明艷,卻不知道當(dāng)初它的芽,浸透了汗水,灑遍了犧牲的血雨”。讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā),這句話像火一樣閃耀在我的心間。
“成功”這是多么令人向往啊?墒浅晒γ卦E到底是什么呢?愛因斯坦對(duì)成功做出了概括:W=X+Y+Z,也就是艱苦勞動(dòng)、正確的方法、少說空話之和。這也是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為,這些條件中,艱苦的勞動(dòng),也就是“勤”是首要條件,因?yàn)椤扒谀苎a(bǔ)拙”。
愛因斯坦小時(shí)候也不是“超人”,更不是“天才”,甚至有人說他是“笨蛋”。可是,讓他從“笨蛋”變成“天才”的,不正是這個(gè)“勤”字嗎?愛因斯坦超人的智慧出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了弄清楚一個(gè)問題,他常常要花上比其他人多幾倍的時(shí)間,用自己的汗水澆灌了成功之花,對(duì)科學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
讀了這個(gè)故事我知道了:“勤能補(bǔ)拙”,是一條永恒的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用自己的勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用自己的汗水澆開那絢麗的成功之花。
《愛因斯坦》讀后感
我讀了愛因斯坦的故事,覺得愛因斯坦小時(shí)候很笨,但是他長(zhǎng)大以后變得很聰明。愛因斯坦的故事是這樣的愛因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。他的.母親常常為此憂心忡忡,母親的再三告誡對(duì)他來講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住,并給他講了一個(gè)故事,正是這個(gè)故事改變了愛因斯坦的一生!白蛱,”愛因斯坦父親說,“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)很大的煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來時(shí),你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面。后來,鉆出煙囪,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒有!
愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說:“我看見你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得象個(gè)小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢!
愛因斯坦聽罷,忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了,鄭重地對(duì)他說,“其實(shí),別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會(huì)把自己照成天才的!
愛因斯坦聽了,頓時(shí)滿臉愧色。
愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來審視和映照自己,終于映照出他生命的熠熠光輝。
有了正確的參照物,才會(huì)有正確的方向與行動(dòng),切忌盲目地與別人相比較。
《愛因斯坦》讀后感
今天,我看了《科學(xué)巨人愛因斯坦》我覺得很好看,雖然我不知道這篇作文的作者是誰,但是我知道這篇作文的作者肯定是很了解愛因斯坦的。
愛因斯坦從小很怪,連花瓶摔碎了都在那靜靜地坐著玩積木,這讓父母很擔(dān)心。又過了兩年,愛因斯坦的妹妹出生了,這讓愛因斯坦變得更加爆燥了,上了幼兒園,這個(gè)奇怪的小孩竟然喜歡上了羅盤,終于,愛因斯坦上了小學(xué)。一個(gè)叔叔說他數(shù)學(xué)很好是個(gè)天才,可是,上課的時(shí)候被老師罵,考試也只考了0分。漸漸地,愛因斯坦長(zhǎng)大了,越來越喜歡看書了,慢慢地愛因斯坦大學(xué)畢業(yè)成了老師。有一天,大家正在競(jìng)選誰來當(dāng)校長(zhǎng),結(jié)果,愛因斯坦當(dāng)上了校長(zhǎng)。
愛因斯坦曾經(jīng)流過一段話:一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
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