- 相關(guān)推薦
六A的力量讀后感（精選10篇）
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的六A的力量讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六A的力量讀后感 1
不枉此行，受益匪淺！
這本書真的非常贊，值得刷讀很多遍：道理淺顯易懂，也非常有實(shí)踐指導(dǎo)的意義，如果不是一個(gè)月讀書會(huì)的期限，我估計(jì)這本書的第一遍也會(huì)讀的很漫長（我自己本身是一個(gè)看書很慢的人），但至少現(xiàn)在第一遍刷完了，而且迫切想要二刷和分享給別人（已經(jīng)多買了好幾本送朋友了），這是讀書會(huì)對(duì)我的幫助。
給自己整理了十條可以改進(jìn)的地方——：
1、每天的擁抱——給孩子的擁抱，給愛人的擁抱，給家人的'擁抱
2、善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，努力捕捉孩子的長處——成人的社交也是很適用的，要看到別人的長處而不要放大缺點(diǎn)。
3、不能敷衍孩子——學(xué)會(huì)換位思考、站在孩子的同一面、先認(rèn)同再解決
4、能為孩子做的最好的事情是父母彼此相愛——相愛也更要學(xué)會(huì)表達(dá)愛從而傳遞愛的力量給孩子們
5、無條件的接納——先接納認(rèn)同再思考更好的解決方式
6、你能原諒我嗎？——從對(duì)不起的單方面輸出到社交的解決方式。也要給出適當(dāng)?shù)慕缦揞A(yù)知，讓孩子學(xué)會(huì)自己承擔(dān)后果。
7、無條件接納自己——很重要，自己是孩子的榜樣，正面擁抱自己，然后解決問題。
8、家庭的互相監(jiān)督——利用好孩子的熱情起到互相監(jiān)督共同成長
9、時(shí)間概念——花時(shí)間關(guān)愛不等于無限制有求必應(yīng)，需要孩子學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人的時(shí)間計(jì)劃，學(xué)會(huì)時(shí)間概念，學(xué)會(huì)社交的規(guī)則
10、做關(guān)系型的父母——規(guī)矩若不是建立在良好的關(guān)系上，就會(huì)導(dǎo)致反抗。
作為一個(gè)成年人，學(xué)會(huì)“磁鐵檢驗(yàn)”：從旁觀者的角度審視整個(gè)局面，才能更看清楚關(guān)系，從而解決當(dāng)下的問題。
從最簡單的做起，就從擁抱和發(fā)現(xiàn)長處開始吧。其實(shí)最難的發(fā)現(xiàn)還是“無條件的接納”，不只是對(duì)孩子的無條件接納，也是對(duì)自己和身邊的一切的無條件接納（也可能性格的缺陷，天秤最善于的是做計(jì)劃，最害怕的是計(jì)劃被打破遇見各種意外的挑戰(zhàn)。我需要擁抱自己的這塊短板了哦，不管怎樣，努力了就一定有成長的，一起加油）。
六A的力量讀后感 2
世界上有兩種人，分別是空想家和實(shí)干家。但最終空想家什么都沒有，還把寶貴的時(shí)間扔了，而實(shí)干家則往往成了大器。那么，空想家和實(shí)干家之間是否相距很遠(yuǎn)？不遠(yuǎn)，他們中間只隔了一種東西——習(xí)慣。
正如作者在書中寫道：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)�！边@句話也間接地話明了習(xí)慣的重要性。而習(xí)慣也分兩種：好習(xí)慣和壞習(xí)慣。好習(xí)慣能使人心想事成，但壞習(xí)慣只能讓你一事無成。那么我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)好習(xí)慣呢？首先要定下死目標(biāo)，而且要思考哪些同學(xué)、家長和老師能幫助你，并把你的計(jì)劃告訴他們，而且還要寫一些紙條貼在家里，用來隨時(shí)提醒自己。但是一定要去用行動(dòng)改正。就拿一個(gè)小例子來說，樹上有5只鳥，飛走2只，還有幾只鳥？答案是3只；樹上5只鳥，有2只鳥想要飛走，還有幾只鳥？答案是5只！這也就說明光想或光說但不去做是不行的。還有一個(gè)重要的問題，那就是要堅(jiān)持。就像一個(gè)故事所說的：一個(gè)球隊(duì)教練對(duì)隊(duì)員訓(xùn)話：“邁克爾.喬丹放棄過嗎？”隊(duì)員們回答“沒有！”教練又說“懷特兄弟呢？”隊(duì)員們又回答“沒有！”教練再次說“愛迪生呢？”“沒有！”他又問“艾爾.洛卡拉斯呢？”隊(duì)員們沉默了一會(huì)兒問“艾爾.洛卡拉斯是誰呀？”教練說：“你們當(dāng)然沒聽說過他，因?yàn)樗艞壛�！”由此可見�?jiān)持的重要性。
再來看看改掉壞習(xí)慣方面，正如同“改掉”里的“改”字，壞習(xí)慣應(yīng)該被替換成好習(xí)慣，而不是直接抹去。因?yàn)槟ㄈナ遣豢赡艿?，習(xí)慣就像性格，抹不了。如果把壞習(xí)慣比作一輛正在運(yùn)行的火車，那不管你在路上放多少門塞都不能將其停下，而當(dāng)你成功地把它停好時(shí)再放上一個(gè)門塞，它就怎么都開不起來了。所以說最重要的還是立刻去做，并且做就要堅(jiān)持。
六A的力量讀后感 3
從媽媽在醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)懷孕時(shí)候開始，我們就已經(jīng)來到了這五彩繽紛的世界上，她們不管再苦、再累，也要把我們生下來，就算家里條件不好，也要給我們最好的，為的就是讓我們健健康康，快快樂樂的成長，將來能有好學(xué)業(yè)、好工作、好家庭。但有的家庭卻是那么的不幸……
當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士說：“恭喜，母子平安”的時(shí)候，他看到了一個(gè)孩子，炯炯有神的眼睛下有著一張肉嘟嘟的小嘴，還有著胖胖的胳膊，他非常開心這就是他的孩子，還取名為“大珍珠”，他們一家度過了最快樂的四年時(shí)光。2003年，秦勇在臺(tái)上唱歌，父親在下面給他攝影，當(dāng)他唱到最后一首歌時(shí)，他的父親突然倒在了人群中，并且再也沒有起來……年僅四歲的兒子大珍珠被確診患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥，那一刻，他跌落到黑暗的底谷，為了照顧兒子，他選擇離開黑豹樂隊(duì)。開始，他教兒子（we）我們這個(gè)單詞的時(shí)候，正常孩子幾分鐘就可以學(xué)會(huì)，而大珍珠卻用了兩個(gè)小時(shí)還沒學(xué)會(huì)。正當(dāng)秦勇生氣的舉起拳頭，他看見大珍珠那膽怯和羞愧的眼神，拳頭重重的打在墻上，也打在秦勇的心上。在他不懈努力下，兒子慢慢掌握了很多技能，慢慢學(xué)會(huì)了自理……有一次他偶然聽說騎自行車可以減輕這種病癥，秦勇不分日夜的教大珍珠，可每次扶大珍珠上自行車，馬上他就跌倒了。周而復(fù)始，漸漸地他絕望了，覺得這樣是不是在白費(fèi)功夫？突然有一天早上，他聽見大珍珠說：“父王，父王，我們來練自行車吧！”他拋開了絕望，開開心心地重新教著大珍珠，誰知大珍珠騎著騎著，居然可以自己獨(dú)自騎一小段了，秦勇頓時(shí)感覺得這一年多的付出是多么的值得，這難道不是一個(gè)盡職盡責(zé)的父親嗎？雖然他沒有了以前那飄逸的長發(fā)，沒有了那么多人對(duì)他那崇拜，羨慕的眼光，沒有了那么酷的職業(yè)，也沒有了每天陪伴他的'吉他，變得只是一位普普通通的爸爸，穿著白色體恤，但只有兒子卻認(rèn)為這是他干過最酷的事。
這就是堅(jiān)持的力量，可以改變一個(gè)有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的孩子、也可以把他從另一個(gè)世界拉回來的父親，他是多么偉大，可以放棄自己的職業(yè)，全心全意的照顧他，幫助他。大珍珠應(yīng)該為自己有這樣的一位好爸爸而感到驕傲和自豪！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)秦勇那種堅(jiān)持不懈的精神，遇到挫折不要輕易放棄，只有經(jīng)過不斷的努力才能到達(dá)成功的彼岸。
六A的力量讀后感 4
贊美，有時(shí)是雨后的殘紅，絢麗而動(dòng)人；贊美有時(shí)是幫助后的一生感謝，真誠而樸實(shí)；贊美更是我們無形的力量，在你的身后默默的支持你，我為你前進(jìn)的動(dòng)力！
美國歷史上有名的總統(tǒng)之一——亞伯拉罕·林肯就曾經(jīng)說過：“人人都需要贊美，你我都不例外�！保瑢�(duì)于林肯先生的這句話，我是感受頗深。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，校長夸我做事一絲不茍，這句話讓我刻骨銘心。同事，這句話也成了我前進(jìn)的動(dòng)力，它是一股無形的力量促使我奮勇向前，我也沒想過，我一個(gè)性格像男生的女孩子，平時(shí)大大咧咧，竟也有優(yōu)點(diǎn)。
后來，我五一間看中了這樣一本書，它的名字叫《贊美的`力量》，自從看了這本書。我被他述得是神魂顛倒。這是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，我要細(xì)嚼慢咽，才能品味出書里告訴人們的哲學(xué)道理。書中說過這么一句話；“贊美可以改變?nèi)说囊簧�。到底是不是真的呢？�?/p>
在生活中，別人贊美你，是對(duì)你的一種肯定與信任，這對(duì)你以后的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。贊美也要符合眼前的實(shí)際，千萬不要不切實(shí)際，且要把目光防長一些。讀了這本《贊美的力量》，我知道贊美的力量到底有多大，他能使一個(gè)潰廢不精的孩子成為眾人的焦點(diǎn)；它能使一個(gè)沮喪的人找回死去的那份勇氣和信念。贊美的力量遠(yuǎn)不止這些。
即使是陌生人，也要對(duì)他們贊美。尤管怎樣，能相遇就將就一個(gè)緣字，你贊美他，他也會(huì)贊美你，你們也就會(huì)因陌生人的贊美而產(chǎn)生一種自豪感和美麗感。
贊美別人和別人贊美，是一種肯定自己和他人的一種表現(xiàn)。人人都需要贊美，因?yàn)橘澝啦粌H能拉近人與人之間的距離，也存在著巨大的潛在力量。
六A的力量讀后感 5
《六 A 的力量》是一本充滿智慧的家庭教育書籍，它為家長們提供了一套行之有效的教育理念和方法，讓我在閱讀后深受啟發(fā)。
書中提到的“六 A”分別是接納、贊賞、關(guān)愛、時(shí)間、責(zé)任和權(quán)威。這六個(gè)要素如同六顆璀璨的星星，指引著家長在教育孩子的道路上前行。接納是愛的基礎(chǔ)，讓孩子感受到無論他們是什么樣子，父母都會(huì)給予他們無條件的愛。就像書中所描述的那樣，孩子只有在被完全接納的'環(huán)境中，才會(huì)有安全感，才能夠自由地成長。這讓我明白，我們不能只愛孩子優(yōu)秀的一面，更要接納他們的不足和錯(cuò)誤。
贊賞在孩子的成長中也有著不可估量的作用。每個(gè)孩子都渴望得到父母的認(rèn)可和鼓勵(lì)，一句真誠的贊美可能會(huì)成為他們前進(jìn)的巨大動(dòng)力。我們不能吝嗇自己的贊美之詞，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。關(guān)愛則是溫暖孩子心靈的陽光，無論是一個(gè)溫暖的擁抱還是一句貼心的問候，都能讓孩子感受到父母深深的愛。
時(shí)間是最寶貴的禮物，我們把時(shí)間花在哪里，哪里就會(huì)有收獲。陪伴孩子成長，和他們一起度過有意義的時(shí)光，這是建立良好親子關(guān)系的重要途徑。責(zé)任教育能讓孩子明白自己的行為會(huì)產(chǎn)生后果，培養(yǎng)他們的擔(dān)當(dāng)能力。而權(quán)威并非是專制，是建立在尊重孩子的基礎(chǔ)上，通過正確的引導(dǎo)讓孩子愿意聽從父母的建議。
通過這本書，我深刻地認(rèn)識(shí)到教育孩子是一門藝術(shù)，需要我們用心去經(jīng)營。這“六 A”的力量并非孤立存在，而是相互關(guān)聯(lián)、相互影響。作為家長或者教育者，我們要努力將這些要素融入到與孩子相處的日常中，幫助他們健康快樂地成長，塑造良好的品格和價(jià)值觀�？傊�，《六 A 的力量》為我打開了一扇教育的新窗口，讓我在教育之路上有了更清晰的方向。
六A的力量讀后感 6
《六A的力量》是一本充滿智慧和溫情的家庭教育書籍，它為家長們提供了一套行之有效的教育方法和理念，讀完后讓我深受觸動(dòng)。
書中所闡述的“六A”，即接納（Acceptance）、贊賞（Appreciation）、關(guān)愛（Affection）、時(shí)間（Availability）、責(zé)任（Accountability）和權(quán)威（Authority），就像六顆璀璨的星星，照亮了親子教育的道路。接納是基石，讓孩子感受到無論他們是什么樣子，父母都愛他們，這種無條件的愛給予孩子安全感。它讓我明白，不能只在孩子表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)才給予關(guān)注，而在他們犯錯(cuò)或表現(xiàn)不佳時(shí)就否定他們。每個(gè)孩子都有獨(dú)特的價(jià)值，我們要接納他們的全部。
贊賞是陽光，能讓孩子茁壯成長。一句真誠的贊美可以激發(fā)孩子的自信心和積極性。在日常生活中，我們往往容易忽視孩子的小進(jìn)步、小優(yōu)點(diǎn)，而這本書提醒我們要善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)給予贊賞。關(guān)愛和時(shí)間則是滋養(yǎng)孩子心靈的雨露和沃土。花時(shí)間陪伴孩子，讓他們感受到父母的愛不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是精神上的支持。當(dāng)我們?nèi)硇牡睾秃⒆釉谝黄�，參與他們的游戲、傾聽他們的想法時(shí)，親子之間的關(guān)系會(huì)更加緊密。
責(zé)任和權(quán)威這兩點(diǎn)，為孩子的成長樹立了行為的標(biāo)桿。讓孩子明白他們需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，同時(shí)父母在家庭中有著引導(dǎo)的權(quán)威，但這種權(quán)威不是專制，而是建立在前面幾個(gè)“A”的基礎(chǔ)上，基于愛和尊重的。它教會(huì)孩子明辨是非，培養(yǎng)自律能力。
《六A的力量》使我意識(shí)到，家庭教育是一門藝術(shù)，需要我們用心去經(jīng)營。它不是簡單的'說教和命令，而是通過這六種力量交織而成的愛的網(wǎng)絡(luò)，讓孩子在健康、積極向上的環(huán)境中成長，成為有責(zé)任感、有愛心、自信滿滿的人。這本書為我打開了一扇重新審視親子關(guān)系的大門，也為我今后教育孩子提供了寶貴的指南。
六A的力量讀后感 7
《六A的力量》是一本充滿智慧和溫情的家庭教育書籍，它為家長們提供了一套行之有效的教育理念和方法，讓我在閱讀后深受啟發(fā)。
書中提出的“六A”，即接納（Acceptance）、贊賞（Appreciation）、關(guān)愛（Affection）、時(shí)間（Availability）、責(zé)任（Accountability）和權(quán)威（Authority），這六個(gè)要素緊密相連，構(gòu)成了一個(gè)積極向上的教育模式。
接納是教育的基礎(chǔ)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。作為家長或教育者，我們要無條件地接納孩子，讓他們感受到自己無論怎樣都是被愛的。這使我想到在生活中，我們常常會(huì)因?yàn)楹⒆拥哪承┬袨椴环衔覀兊念A(yù)期而責(zé)備他們，卻忽略了他們內(nèi)心的感受。真正的接納是尊重孩子的個(gè)性，為他們創(chuàng)造一個(gè)包容的成長環(huán)境。
贊賞如同陽光，能讓孩子茁壯成長。一句真誠的贊美可以激發(fā)孩子的自信心和積極性。書中列舉了很多例子，告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定。這不僅能增強(qiáng)孩子的自我價(jià)值感，也能拉近親子關(guān)系。關(guān)愛和時(shí)間則是向孩子傳遞愛的具體方式。陪伴是最長情的告白，當(dāng)我們花時(shí)間與孩子相處，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的關(guān)愛時(shí)，孩子能在心底感受到溫暖，從而建立起安全感。
責(zé)任和權(quán)威這兩個(gè)部分讓我對(duì)教育有了新的.思考。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感能讓他們學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕６鴻?quán)威并非是專制，是建立在尊重和愛的基礎(chǔ)上，通過正確的引導(dǎo)，讓孩子明白規(guī)則的重要性。
《六A的力量》如同一盞明燈，為教育之路照亮了方向。它提醒我們?cè)诮逃⒆拥倪^程中，要注重方法和情感的結(jié)合，用愛和智慧培養(yǎng)出健康、快樂、有責(zé)任感的下一代。這本書不僅適合家長閱讀，對(duì)于教育工作者來說，也是一本不可多得的寶典。
六A的力量讀后感 8
《六 A 的力量》是一本充滿智慧和溫情的家庭教育書籍，它為家長們提供了一套行之有效的教育理念和方法，讓我在閱讀后深受啟發(fā)。
書中所闡述的“六 A”，即接納（Acceptance）、贊賞（Appreciation）、關(guān)愛（Affection）、時(shí)間（Availability）、責(zé)任（Accountability）和權(quán)威（Authority），這六個(gè)要素相輔相成，構(gòu)成了親子教育的堅(jiān)固基石。
接納，是愛的起點(diǎn)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。當(dāng)我們無條件地接納孩子的一切，包括他們的失敗和錯(cuò)誤時(shí)，孩子才能感受到真正的安全感，從而建立起自信。就像書中所說，接納是打開孩子心門的鑰匙，讓我們能走進(jìn)他們的世界。
贊賞和關(guān)愛，則如同陽光和雨露，滋養(yǎng)著孩子的心靈。一句真誠的贊美，一個(gè)溫暖的擁抱，都能讓孩子感受到父母的愛。這不僅能增強(qiáng)他們的.自尊心，更能讓他們懂得如何去愛別人。我們不能吝嗇對(duì)孩子的表揚(yáng)，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓他們?cè)诔錆M愛的氛圍中成長。
時(shí)間，是最珍貴的禮物。現(xiàn)代生活的快節(jié)奏常常讓家長們忽略了陪伴孩子的重要性。然而，只有當(dāng)我們真正花時(shí)間與孩子相處，參與他們的生活，才能深入了解他們的需求和想法。和孩子一起游戲、讀書、聊天，這些看似平常的活動(dòng)，卻能在孩子心中留下美好的回憶。
責(zé)任和權(quán)威，是教育中不可或缺的部分。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們明白自己的行為會(huì)產(chǎn)生后果，這是幫助他們成長為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说年P(guān)鍵。同時(shí)，父母的權(quán)威并不是建立在嚴(yán)厲和專制上，而是基于尊重和信任，引導(dǎo)孩子遵守規(guī)則和道德準(zhǔn)則。
讀完《六 A 的力量》，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性和復(fù)雜性。這“六 A”不是簡單的理論，而是需要我們?cè)谌粘Ｉ钪杏眯娜?shí)踐的指南。它讓我明白，成為一名優(yōu)秀的家長，需要用愛去滋養(yǎng)孩子，用智慧去引導(dǎo)孩子，幫助他們?cè)诔砷L的道路上健康、快樂地前行。
六A的力量讀后感 9
《六 A 的力量》是一本充滿智慧的家庭教育書籍，它為家長們提供了一種全新且實(shí)用的教育理念和方法，讀完讓我受益匪淺。
書中所講的“六 A”，即接納（Acceptance）、贊賞（Appreciation）、關(guān)愛（Affection）、時(shí)間（Availability）、責(zé)任（Accountability）和權(quán)威（Authority）。這六個(gè)要素相互關(guān)聯(lián)，形成了一個(gè)完整的教育體系。
接納，是愛的基礎(chǔ)。它讓孩子感受到無論自己是什么樣子，父母都會(huì)無條件地接受。這使我明白，作為家長或教育者，不能只接受孩子優(yōu)秀的一面，更要接納他們的缺點(diǎn)和不足。就像每朵花都有不同的花期，每個(gè)孩子都有自己的成長節(jié)奏，我們要耐心等待。
贊賞如同陽光，能給予孩子自信和動(dòng)力。一句真誠的贊美，可以點(diǎn)亮孩子的心靈。我們常常會(huì)忽略這一點(diǎn)，總是盯著孩子的不足，而忘記了他們所取得的小進(jìn)步。書中的案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)馁澷p對(duì)于孩子的成長是多么重要。
關(guān)愛和時(shí)間，是愛的'具體表現(xiàn)形式。陪伴是最長情的告白，真正花時(shí)間和孩子在一起，關(guān)心他們的喜怒哀樂，能讓孩子在愛的氛圍中茁壯成長。這讓我反思自己，是否在忙碌的生活中，給孩子足夠的陪伴。
責(zé)任與權(quán)威則讓教育有了更堅(jiān)實(shí)的內(nèi)涵。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們明白自己的行為會(huì)產(chǎn)生后果；同時(shí)，父母建立起在孩子心中的權(quán)威，但這種權(quán)威不是通過強(qiáng)制手段，而是基于尊重和信任。
《六 A 的力量》就像一盞明燈，指引著我們?cè)诮逃⒆拥牡缆飞锨靶�。它提醒我們，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是愛的傳遞和品格的培養(yǎng)。我們要用愛與智慧，為孩子營造一個(gè)健康、積極向上的成長環(huán)境，幫助他們成為有責(zé)任感、自信且充滿愛的人。這本書不僅適合家長，對(duì)于教育工作者來說，也是一本不可多得的寶典。
六A的力量讀后感 10
《六A的力量》這本書就像一盞明燈，為家庭教育指引了方向。讀完它，我收獲了許多深刻的啟示。
書中所提到的六A，即接納（Acceptance）、贊賞（Appreciation）、關(guān)愛（Affection）、時(shí)間（Availability）、責(zé)任（Accountability）和權(quán)威（Authority），構(gòu)成了一個(gè)充滿愛與智慧的教育模式。
接納，是愛的基礎(chǔ)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我們要像大地包容萬物一樣接納孩子的全部，讓他們感受到自己無論怎樣都是被認(rèn)可的'。這讓我想到在生活中，很多家長總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子，對(duì)孩子不符合期望的地方一味指責(zé)，卻忽略了孩子內(nèi)心的痛苦。只有真正接納孩子，才能打開與他們溝通的大門。
贊賞和關(guān)愛則如同陽光和雨露，滋養(yǎng)著孩子的心靈。一句真誠的贊美、一個(gè)溫暖的擁抱，都能讓孩子充滿自信和安全感。我們不能吝嗇對(duì)孩子的表揚(yáng)，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓他們知道自己是有價(jià)值的。同時(shí)，關(guān)愛也不是溺愛，而是在孩子需要的時(shí)候給予他們支持和鼓勵(lì)。
時(shí)間是最寶貴的禮物�，F(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏讓很多家長無暇顧及孩子，但抽出時(shí)間陪伴孩子是至關(guān)重要的。和孩子一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起聊天，這些共處的時(shí)光會(huì)成為孩子成長中最美好的回憶，也能讓孩子感受到父母的愛。
責(zé)任和權(quán)威這兩個(gè)要素，讓教育更有力量。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，能讓他們懂得為自己的行為負(fù)責(zé)。而父母的權(quán)威不是靠強(qiáng)制和命令建立的，是在尊重孩子的基礎(chǔ)上，通過正確的引導(dǎo)樹立起來的。
《六A的力量》告訴我們，家庭教育應(yīng)該是愛的教育。當(dāng)我們用這六種力量去塑造親子關(guān)系時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在健康、快樂地成長，他們不僅擁有良好的品德和行為習(xí)慣，更有著積極向上的人生態(tài)度。這本書值得每一位家長和教育工作者認(rèn)真研讀和實(shí)踐。
【六A的力量讀后感】相關(guān)文章：
實(shí)用的信任的力量作文六篇12-09
有關(guān)信任的力量作文六篇12-30
精選信任的力量作文匯編六篇12-10
有關(guān)信任的力量作文合集六篇01-14
信任的力量作文匯編六篇12-16
信任的力量作文匯總六篇12-27
實(shí)用的信任的力量作文合集六篇01-20
信任的力量作文400字六篇12-22
【推薦】力量作文600字六篇05-06
精選信任的力量作文匯總六篇01-16