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      2. 暑假讀書活動(dòng)讀后感

        時(shí)間:2023-01-12 09:11:22 讀后感 我要投稿

        暑假讀書活動(dòng)讀后感3篇

          1暑假讀書活動(dòng)讀后感

        暑假讀書活動(dòng)讀后感3篇

          讀了《剝豆》一文,我心中久久不能平靜。

          《剝豆》講述了一位母親與兒子的剝豆比賽。母親盆里有底子,兒子卻沒(méi)有底子。比賽開始,母親瞻前顧后,小心翼翼,剝豆的速度隨著心理的變化時(shí)快時(shí)慢。不一會(huì)兒,一大袋豆很快被剝完了。母親贏了,兒子卻沒(méi)有沮喪。

          記得有句話,叫“失敗乃成功之母!笔前,沒(méi)有一次次從失敗中吸取教訓(xùn),哪兒來(lái)的成功?《剝豆》中的母親也說(shuō),“對(duì)孩子來(lái)說(shuō),該承受的,該經(jīng)歷的,都應(yīng)該讓他體驗(yàn)!奔词故鞘,去體驗(yàn)一下,去承受一下,去經(jīng)歷一下,又何妨?一棵小樹只有經(jīng)歷過(guò)日曬雨淋,風(fēng)吹雨打才能長(zhǎng)成一棵參天大樹,如果我們的成長(zhǎng)沒(méi)有經(jīng)受一點(diǎn)兒困難、挫折、失敗,那么我們只能像溫室里的花朵,稍受打擊就會(huì)一蹶不振,垂頭喪氣,失去生活的勇氣。

          開始,學(xué)騎自行車的時(shí)候,我總是跌倒。不僅是身體跌倒,自行車跌倒,更是信心跌倒。每當(dāng)我跌倒之時(shí),就一屁股賴在地上號(hào)啕大哭?筛改敢淮斡忠淮蔚毓膭(lì)我,一次又一次地幫我分析失敗原因,我就一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)繼續(xù)練。最后,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒和失敗,我終于征服了不聽話的自行車。

          暑假里,爸爸教我下中國(guó)象棋,剛開始,沒(méi)下幾步我就輸了,我急得常常掉眼淚,有時(shí)還賭氣摔棋子。但漸漸地,隨著爸爸教我的招式越來(lái)越多,只要他饒我?guī)最w,我還能和他抗衡。偶爾他大意,還能擺出殺招,讓他悔之晚矣。這就是一次次失敗和痛苦給我來(lái)的成績(jī)。讀過(guò)《剝豆》以后,我覺得以后無(wú)論學(xué)什么,無(wú)論多么艱難,我都要像那兒子一樣,“沒(méi)有賭氣,沒(méi)有沮喪”,因?yàn)橘氣和沮喪并不能助我成長(zhǎng),助我成熟。

          生活是實(shí)在的,真實(shí)的生活有快樂(lè),也一定 有磨難。但我知道,磨練,自有它的價(jià)值。

          2暑假讀書活動(dòng)讀后感

          我平時(shí)吃飯總是很隨意,一碗飯總是吃一半,倒一半,母親也常常地批評(píng)我,但我總也沒(méi)當(dāng)回事。今年暑假里,媽媽給我買了一本《中華美德故事》,一邊遞給我,一邊意味深長(zhǎng)地說(shuō):“書里面寫的都是一些有名的故事,你自己用心看看吧!”

          拿起《中華美德故事》,細(xì)細(xì)地品味。書里寫的故事都很通俗,有尊老敬賢、誠(chéng)實(shí)守信等道德故事,有艱苦奮斗、勤勞節(jié)儉等生活故事。使我感受最深的應(yīng)該是節(jié)儉了,聯(lián)系自己平時(shí)的表現(xiàn),我不禁覺得有點(diǎn)臉紅哦。

          在我讀到《儉樸篇》時(shí),那一個(gè)個(gè)普通的故事真的使我難以忘卻。故事中講道:季文子“以儉為榮”,左權(quán)將軍“縫補(bǔ)破鞋”,周總理“神秘的箱子”、“破舊的衣服”等等。它充分表現(xiàn)了老一輩革命家節(jié)儉奮斗的精神。這是用任何東西都無(wú)法取代的“寶物”。我深深地懂得了中華民族是以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥的民族。毛主席的老師徐特立說(shuō)過(guò):“儉樸生活,不但可以使精神愉快,而且可以培養(yǎng)革命的品質(zhì)!崩速M(fèi),常常是一個(gè)人品行和趣味低下的開始,那些因?yàn)樯莩蘩速M(fèi)而毀了前程敗了家業(yè)的人,就是很好的例證。

          看看我們的身邊,除了家里比較貧窮的同學(xué)還比較節(jié)約外,其他的同學(xué)大多花錢不心疼,F(xiàn)在生活水平越來(lái)越好,同學(xué)們一般都有很多零花錢;ㄍ炅艘搅嘶。平時(shí)買起衣服來(lái),從頭到腳都要名牌,生日還要大操大辦,有了這些還不滿足,甚至今天提出要買MP3明天又想買MP4,花錢如水……他們根本不掂掂這些錢的份量,這些錢都是爸爸、媽媽,有些是通過(guò)打工,有些是通過(guò)加班,風(fēng)吹日曬雨淋熬夜,辛辛苦苦賺來(lái)的呀!在學(xué)校生活中也常常能見到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)吃不完的飯和零食隨意倒掉,有些人甚至把零食當(dāng)垃圾,吃了一口覺得不好吃就毫不可惜地扔掉了,這樣做真是太不應(yīng)該了。對(duì)照季文子、左權(quán)將軍的節(jié)儉行為,總理艱苦奮斗的精神,雷鋒勤儉節(jié)約的美德,真使我們感到難為情。

          當(dāng)然這也并不能全怪我們不爭(zhēng)氣!現(xiàn)在,獨(dú)生子女很多,孩子成了父母的心肝寶貝,在家中是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的小皇帝。我家鄰居的父母就這樣,父母把自己的孩子當(dāng)成掌上明珠,不管有理沒(méi)理,只要孩子想要什么,父母就給他什么。其實(shí)這不是愛呀,是害了自己的孩子。

          古人說(shuō)的好:“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,其實(shí)許多看似不經(jīng)意的小事,諸如丟一只面包,落幾粒飯粒,雖無(wú)大礙,但卻會(huì)養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣,影響你的一生!耙詢為榮”——無(wú)論社會(huì)如何進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展,文明如何進(jìn)步都不會(huì)過(guò)時(shí)。我們是新時(shí)代的少年,要接過(guò)前輩手中的傳家寶,繼承和發(fā)揚(yáng)節(jié)儉、樸素的光榮傳統(tǒng),建設(shè)我們更美好的生活。

          3暑假讀書活動(dòng)讀后感

          學(xué)了培根的《談讀書》后,我又反復(fù)看了幾遍,覺得文章中的每一句話都富有哲理,也是我受益匪淺。

          文章大致寫了讀書的目的,讀書的方法和讀書能塑造人的性格,彌補(bǔ)精神上的各種缺陷三個(gè)方面。培根在文中寫出了很多讀書的好處和讀書的方法。比如讀書足以怡情,足以博彩,足以張才;讀書能補(bǔ)天然之不足;讀書時(shí)不可尋章摘句,而應(yīng)推敲細(xì)思;讀書有的須全讀。而只有的只需大體涉獵……

          培根的這些觀點(diǎn)與想法都深深的啟發(fā)了我,讓我懂得了該如何去讀書。

          看了培根的這篇文章后我覺得讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。自己也要多去讀書。讀書時(shí)應(yīng)該用心去讀,體會(huì)作者的寫作意圖,而不應(yīng)該看表面的意思,只要領(lǐng)會(huì)了作者寫作的意圖,才能理解這篇文章。讀書時(shí)要把自己幻想成書中的人物,深臨其境,體會(huì)書中的妙處,這樣才會(huì)使人更加深刻的感受到書中的精彩與魅力;讀書還要有探索精神,不能完全相信書中的內(nèi)容,對(duì)有所懷疑的地方要去探求他的真?zhèn),運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)和手中的資料去驗(yàn)證,只有這樣才不會(huì)被書中不正確的觀點(diǎn)引向歧途。在培根的話語(yǔ)中我也明白了讀什么書就會(huì)有什么好處,不過(guò)也要有選擇性的去讀對(duì)于那些不健康的小說(shuō)最好不要去讀,因?yàn)樽x這種書不僅不會(huì)有好處,或許還會(huì)給人帶來(lái)傷害,使人走向歧途。要學(xué)會(huì)去讀書,還要學(xué)會(huì)把書中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。

          4暑假讀書活動(dòng)讀后感

          在《培根隨筆集》這本書語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,短短的一小篇就可以讓人受益匪淺,最適合我這種不喜歡讀長(zhǎng)篇大論而又想得到多點(diǎn)東西的人看了。雖然只是:“論”“說(shuō)” “談”但是,我讀起來(lái)卻覺得有好多地方都不懂。】赡芤?yàn)閷懙亩际侨松恼軐W(xué)。所以要很高的悟性吧!但是我還是覺得無(wú)論是什么時(shí)候都可以讀這本書。因?yàn)椤杜喔S筆集》深受各國(guó)讀者歡迎,據(jù)說(shuō)有不少人的性格曾受到這本書的熏陶。即使在多元化的社會(huì)生活中,自己沒(méi)有錢,沒(méi)有權(quán),只要有文化,有能力,有健康,遭點(diǎn)厄運(yùn)也無(wú)妨。因?yàn)槎蜻\(yùn)當(dāng)中也蘊(yùn)含著一份讓人亢奮的幸福。∨喔脑捳Z(yǔ)既使人們開闊了眼界,也能使人們頓悟

          我挑一篇來(lái)說(shuō)吧!“談讀書”這篇講的是讀書有三個(gè)用處:一為怡神曠心,二為增趣添雅,三為長(zhǎng)才益智。又說(shuō)了有些書可以前嘗輒止,有些可以囫圇吞棗,但是少量書則須細(xì)細(xì)品嘗,慢慢消化。讀史書使人明智,讀詩(shī)使人靈透,數(shù)學(xué)使人精細(xì),物理使人深沉精細(xì),倫理使人莊重,邏輯推理使人善辯,正如古人所說(shuō)的學(xué)皆成性!不僅如此,連心智的各種障礙都可以解開。身體健康之百病皆有相宜的調(diào)養(yǎng)運(yùn)動(dòng)。

          我覺得這本書就是要細(xì)細(xì)品嘗,慢慢消化的茶。要讀透了才能知道,其中的道理,要喝到最后了,才可以嘗到甜頭。雖然這只是一本隨筆集!但是好比一本史書、詩(shī)、數(shù)學(xué)、物理、倫理、邏輯推理般讓你明智、靈透、精細(xì)、精細(xì)、莊重、善辯。

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