學(xué)會看病的讀后感（精選25篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的學(xué)會看病的讀后感，歡迎大家分享。
學(xué)會看病的讀后感 1
如果你生病時，你的媽媽會怎么樣？會急匆匆地領(lǐng)你上醫(yī)院？還是對你無微不至的關(guān)愛和體貼？還是會讓你受到大家的祝福和關(guān)心……然而，我今天卻在課文中認(rèn)識了這樣一位媽媽，在兒子生病的時候，讓孩子一個人去看病。
課文講述了一位媽媽發(fā)現(xiàn)孩子生病后，就打算讓孩子自己一個人出去看病。讀到這里，我的心理想：這位媽媽怎么這么“殘忍”呢？在孩子生病時不但不去幫助他，還給他“屋漏更遭連年雨，行船又遇打頭風(fēng)”的感覺。如果換成是我的媽媽的話，早就帶我上醫(yī)院了。帶著疑問，我往下讀，讀到“我預(yù)先能幫助你的，就只有向你口授一張路線圖，它也許是不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無”時，才發(fā)現(xiàn)，原來這位母親是利用了一種不同的方式來表達(dá)了對兒子無限的、深深的'愛，讓他學(xué)會獨自面對生活，面對生活的壓力。
平時我的媽媽對的生活點滴都考慮得太周到、太完美。我是在媽媽的全心全意呵護(hù)下長大。其實，很多事情都應(yīng)該我自己一個人做，一個人去面對，就像書中的主人公一樣時常磨練、鍛煉自己。只有這樣，才能讓自己變得更加強大。
學(xué)會看病的讀后感 2
本周，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)了《學(xué)會看病》這篇文章，我深受啟發(fā)。
這篇文章講述了這樣一個故事：一天孩子生病了，媽媽堅持要孩子自己去看病，最后孩子學(xué)會了自己看病，鍛煉了獨自面對生活的能力。
讀了這篇文章，我不禁佩服起這位母親來。她沒有溺愛孩子，而是早早讓孩子學(xué)會了獨立。我覺得這才是正確的愛的.方式。如果過多的為孩子代勞，只能讓孩子越來越依賴父母，將來孩子怎么能有獨立自主的能力呢？
這時，我不禁想到了自己的媽媽。一次夜晚，天空電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我半夜被雷聲驚醒了，連忙跑到了媽媽的房間，撒嬌道：媽媽，我要和你一起睡。不料媽媽卻板起了臉，任憑我怎么哀求也不同意。最后我只能回到了自己的房間，心里卻對媽媽有了一絲埋怨：媽媽真是不通情理，媽媽是不是不愛我了？第二天早晨，我賭氣不理媽媽，爸爸見了，走過來摸著我的頭說：孩子，不要埋怨你的媽媽，她只是希望你早點獨立呀！聽了爸爸的話，我才明白媽媽的良苦用心。
我的媽媽像文中的媽媽一樣，讓我明白了：獨立是一門必修課，與其讓我們將來在困難面前束手無策，還不如讓我們現(xiàn)在就學(xué)會面對！
學(xué)會看病的讀后感 3
《學(xué)會看病》這篇課文講了兒子感冒發(fā)燒了，作為醫(yī)生的媽媽不但不給兒子看病，而且還狠下心讓兒子忍著病痛獨自去醫(yī)院看病，只給了兒子一張看病的流程圖。當(dāng)兒子走出家門的那一刻，這位媽媽就開始后悔，經(jīng)過漫長的等待，兒子終于回到了家，作者看到兒子臉上的笑容，就知道他學(xué)會了看病，也學(xué)會了面對困難。
讀著讀著，我腦海里清晰地浮現(xiàn)了一幕往事。那時我剛好十歲。那天，媽媽生病了，爸爸也去上班了。媽媽給我畫了一張路程圖，讓我獨自去上興趣班。我按圖索驥，感覺路很遙遠(yuǎn)，我的.心情十分急切，因為害怕遲到。我不能因為自己騎自行車去上學(xué)，當(dāng)成遲到的理由。我心里想著想著，就使出吃奶的力氣，兩腳一前一后地踏著，沒過多久我的學(xué)校就出現(xiàn)在我的面前。我把自己的車鎖住以后象一匹脫韁的野馬沖向二樓的教室上課，叮鈴鈴……下課了，我又開始了自行車“之旅”。
我終于回到了家，心情無比愉悅，我突然發(fā)現(xiàn)很多事情自己是可以做到的。多那件事之后，我無論做什么事情都不再先想著依賴別人，而是嘗試讓自己去獨立完成。
如今，我讀了《學(xué)會看病》這篇課文，更加明白了，孩子首先要學(xué)會獨立面對各種困難，經(jīng)歷各種磨練才能有堅強的意志。
學(xué)會看病的讀后感 4
我自從學(xué)了學(xué)會看病這一課深受啟發(fā)，這篇文章的作者是當(dāng)代作家畢淑敏，在自己兒子生病時并沒有幫助自己兒子，而是向自己兒子口授一張路線圖，這篇文章給我的影響很深，自今在我的腦海里時常出現(xiàn)。
記得有一次，我上二年級的時候，媽媽讓我給五一村的李阿姨送一件東西，那時侯年齡小不知道五一村的路，于是媽媽給我喋喋不休的指。我急切問，你自己去吧。我不想去。想一想媽媽也是為了鍛煉我，可是我不明白媽媽的心意。轉(zhuǎn)眼間我上五年級了，也明白了媽媽的用意。
可是有時后媽媽對我的關(guān)心，照顧過多，我希望媽媽能給我一點自己的空間，比如說我想收拾自己的.房間，可是媽媽卻說；你學(xué)習(xí)吧，我來干。
我并不想當(dāng)小皇帝小公主我想自己去創(chuàng)造，我們應(yīng)該學(xué)會獨立，不要衣來伸手，飯來張口。有一些同學(xué)應(yīng)該動動手了，自己的事情自己做，向?qū)W會看病中的小主任公一樣自己去醫(yī)院，母親向他口授一張路線圖。他自己堅持完成了去醫(yī)院的路并且把自己的病看好，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
通過這一文的學(xué)習(xí)，明白了兒子生病時，母親沒有陪著自己的孩子一起看病，而是鍛煉孩子的膽量，讓他明白自己的事情自己做，不讓他在膩愛中成長。
學(xué)會看病的讀后感 5
學(xué)習(xí)了《學(xué)會看病》，我體會到了母親的愛是偉大的。
《學(xué)會看病》這篇課文講述了著名作家畢淑敏為了磨煉兒子的勇氣，在兒子生病時，讓兒子自己一個人去醫(yī)院看病，她給兒子畫了一個張路線圖。然后，喋喋不休地叮囑著兒子，兒子走的時候，她卻懊惱不已，覺得時間在艱澀地流動著。
母親是為了鍛煉兒子的勇氣，所以才讓他一個人去看病，可當(dāng)兒子走時，她的內(nèi)心卻十分擔(dān)憂。媽媽為了鍛煉兒子獨自在社會中生活，而提前做準(zhǔn)備，我為作家的兒子感到開心。
星期日的時候，媽媽叫我去買一包味精，因為家中沒有味精炒菜了。媽媽把錢給了我，我提心吊膽地走去，在路上我心里想著：小偷會不會把我給偷走了呢？我會不會被壞人給的東西吸引走了呢？……要知道，當(dāng)今社會上的壞人可不少呢！
回到家中，我才松了一口氣，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗左顧右盼，便走到媽媽的身旁。我說：“媽媽您怎么了？”您說：“沒什么，我看著你回來了沒�！痹瓉韹寢屧趽�(dān)心我。
我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的.話語，是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求。我們在愛中成長。
學(xué)會看病的讀后感 6
讀了《學(xué)會看病》這篇文章，使我認(rèn)識到一位可敬的母親，她為了鍛煉兒子，在兒子生病的時候，讓兒子單獨去看病，而在兒子出去的那段時間里，這位母親心如刀絞，自責(zé)自己，在聽到兒子驕傲的宣布我學(xué)會看病了，這位母親為自己的做法感到快樂，因為她教會了兒子獨立面對生活。
到醫(yī)院看病，對大人來說，是小菜一碟，但是對于一個小孩來說是不是有些難呢？我就從來沒有自己去醫(yī)院看過病，我不知道該怎樣做，因為這些都是媽媽做的。而這位“狠心”的母親“逼迫”生病的兒子單獨去看病，讓我也明白了溺愛不是真正的愛孩子，理智的愛才是真愛。父母有責(zé)任的愛，才能培養(yǎng)出具有生存能力的孩子。
每位母親都愛自己的孩子，希望孩子健康成長，快樂生活，有長進(jìn)，不再依靠父母。但是，現(xiàn)實中有幾個母親舍不得讓我們干活，能狠下心來鍛煉我們？久而久之的嬌慣，使我們成了名副其實的飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝，哪還有獨立能力？所以，我想說，媽媽，我們已經(jīng)長得了，該放手了，相信我們，我們會做好的。國外的.小孩很小就會做許多事了，我們也能。
同時我們也要學(xué)習(xí)文中的兒子，有勇氣面對現(xiàn)實，可以自己單獨去看病。收起我們的嬌脾氣，改正自己，為了讓我們長大后可以獨立生活，自力更生，從現(xiàn)在開始“自己的事情自己做”吧！
學(xué)會看病的讀后感 7
有一種愛叫做放手。今天，我讀了這篇文章，深深地感受到了。這篇文章講述了一個母親的故事，當(dāng)兒子生病時，她決定讓兒子獨自去看醫(yī)生。結(jié)果，兒子學(xué)會了看醫(yī)生，母親感到非常高興。
母親的教育方法是獨特的。她并不像有些父母那樣事事親力親為，而是用“放手”的方法讓她的兒子獨自行動，培養(yǎng)他獨自生活的能力。這可能看起來“殘酷”，但恰恰是她的“獨特性”。因為有一天孩子們會長大，他們不得不獨自面對困難，面對成長道路上的起伏，獨自度過生活中的困難。如果生活是充滿危險的迷宮，那么我們就是迷宮中的“入侵者”。當(dāng)我們迷失方向，遇到危險時，我們需要一個“向?qū)А眮韼ьI(lǐng)我們脫離危險，讓我們繼續(xù)勇敢前進(jìn)。然而，他們不能總是陪著我們。因此，讓“闖入者”學(xué)會獨立生活，勇敢地面對困難，并掌握克服困難的能力，確實是一個優(yōu)秀的“向?qū)А睉?yīng)該做的。
然而，生活中有許多“向?qū)А笨梢宰龅竭@一點，但是有多少孩子能夠理解和接受他們所做的事情呢？今天的孩子是他們父母的寵兒。他們是家庭中的`“小皇帝”和“小公主”。它們每天都被放在蜜罐里。他們過著伸手拿食物和張嘴的生活。他們的父母把他們寵壞了。幾天前，我看到一篇報道說一位母親和她的兒子單獨生活。母親溺愛兒子，所有的工作都由母親完成。他只知道怎么玩。他慢慢長大，他的母親也老了，他的母親不能支持他，他不得不獨自面對生活。但是因為他無法忍受生活中的困難和壓力，他最終自殺了。這難道不是悲劇嗎？
窮人繼承風(fēng)！
幸運的是，我媽媽沒有那樣寵壞她的孩子。她到處“戲弄”、“虐待”和“折磨”我。她“強迫”我自己穿衣服。當(dāng)我長大后，她“拋棄”我，讓我獨自睡覺�，F(xiàn)在她“強迫”我學(xué)會做飯和洗衣服。但是你讓我變得成熟和理智，學(xué)會了生活，學(xué)會了堅強�，F(xiàn)在我更了解我母親的教育——愛放手。
讀完這篇文章，我明白了世界上有一種愛叫做放手。
學(xué)會看病的讀后感 8
母親的愛是最偉大的，為了孩了的將來，要狠下心讓孩子學(xué)會獨立，我覺得這是一個非常正確的選擇，父母總有一天會離開孩子，首先要讓孩子學(xué)會獨立，自食其力，這是多么的良苦用心呀!
就拿一些生活中的事說吧!有些時候，我都會要家長幫忙，媽媽總是說：“自己的事情自己做，不要強求于他人，你不可能一輩子都靠別人來養(yǎng)你吧!”每當(dāng)那時，我都會不情愿的地去完成它，我很不理解，互相幫助不是好事嗎，為什么不能幫助呢?那時我很不理解母親，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)了這篇作文，我想通了，媽媽并不是在訓(xùn)斥我，而是因為，她愛我才會讓我學(xué)會獨立生活，用自己的勞動換取成功的'果實!還有一次，是冬天得早晨，我迷迷糊糊的起了床，又因為太冷鉆進(jìn)了被窩，大喊：“外婆，幫我找衣服!”媽媽剛剛也醒了，聽到后對我說：“湛湛，不要麻煩外婆，自己到衣柜那里找衣服!自己的事情自己做!”我聽到了，只好不情愿地哆嗦著去找衣服!這些不理解我都想通了，這都是因為媽媽愛自己!
天下所有的母親都希望自己的孩子好，但有一天，她們都會離開自己親愛的孩子，唯一的辦法就是讓孩子學(xué)會獨立!
學(xué)會看病的讀后感 9
前不久，我們學(xué)了一篇課文《學(xué)會看病》，當(dāng)時一看到這個題目，腦子里就浮現(xiàn)出了很多問題看病還用學(xué)嗎？誰學(xué)會看��？我懷著好奇心認(rèn)真地讀著，起初我覺得這位母親不近人情，但讀完全文，用心品味，才知道這位母親的愛，是耐人尋味的深沉的。
課文講的是：兒子生病了，母親讓他獨自去看病。媽媽給了他一張路線圖，讓他按圖索記�？僧�(dāng)他出門的那一刻起，母親就開始后悔、自責(zé)，直到兒子安然無恙地走進(jìn)家門，驕傲地宣布他學(xué)會了看病，母親才平靜了下來。
我剛讀到前面的一部分，寫這位母親逼迫一個生病的孩子，讓他獨自去看病心想：這到底是不是她親生的，怎么有這么狠心的媽媽？可當(dāng)我讀到“時間艱澀地流著，像沙漏墜入，我忐忑不安的`心房”。這句話時才知道，其實這位母親不是不愛自己的兒子，只是把這種愛藏起來了。否則，當(dāng)兒子出門后，這位母親怎么會感覺度日如年，怎么會那么擔(dān)心，那么自責(zé)呢？這位母親的愛是多么獨特深沉啊
這使我聯(lián)想到自己的現(xiàn)實生活。我的母親平時也是跟這篇文章里的母親一樣。記得有一次，我不下心摔了一跤，整個膝蓋全是血，媽媽帶我去醫(yī)院處理了傷口，就跟我說：“你現(xiàn)在自己去上舞蹈課，我去上班。我想膝蓋彎都不能彎還跳舞，真是狠心的媽媽。當(dāng)我下了舞蹈課聽到老師說你真勇敢，真棒！我才知道媽媽是要我學(xué)會勇敢。讀完這篇課文我更深刻地理解了媽媽對我的愛。
”花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！澳赣H您放心吧，經(jīng)歷了種種磨練我以后一定能夠獨自面對生活，做一只在風(fēng)雨中勇敢搏擊的雄鷹。
學(xué)會看病的讀后感 10
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸。是愛的毅力，愛的自信，才讓我充滿了動力。自從我學(xué)了《學(xué)會看病》這篇課文。我才知道，媽媽的愛是多么無私，多么偉大。
《學(xué)會看病》一文中，主要講的是:兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫(yī)院學(xué)會了看病的故事。母親用這種方式，鍛煉兒子獨立面對生活的能力。讀完這篇課文，不禁讓我想到了我們自己。在我們中國，很多孩子在家里被嬌生慣養(yǎng)成了“小公主”“小皇帝”。而外國的孩子卻早早地就會自己面對，處理一些事情，很少依賴父母。 比如:四年級時，我們還學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一位十四歲的外國女孩，卻早已獨自去各國旅游。
《學(xué)會看病》這篇課文讓我明白了:孩子需要父母去愛，去關(guān)懷。但要知道不能溺愛，不要去折斷他們獨自面對生活，自由飛翔的翅膀。
《學(xué)會看病》讀后感最近我學(xué)了一篇課文，叫“學(xué)會看病”。講了一個這樣的事：一位母親的兒子生病了。她當(dāng)過醫(yī)生，所以，以前得病都從家里給兒子治。這次她想鍛煉鍛煉自己的孩子，想讓孩子自己去醫(yī)院看病。孩子去了，心卻軟了，真想讓孩子留在身邊。時間像沙漏一樣艱澀的流著，她心如刀割……孩子回來了，孩子回來了，孩子回來了，她的'心終于放了下來，“我已經(jīng)學(xué)會了看病，看病不過如此……”
孩子沒有獨立生存的能力怎么行呢?現(xiàn)在的家長把自己的孩子當(dāng)掌上明珠：放在手上怕掉了、含在嘴里怕化了，不知該怎么疼怎么愛。我們現(xiàn)在既任性，又依賴家長。家長應(yīng)該學(xué)會放手，給我們一些鍛煉的機會，否則，溺愛我們最終成害我們!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是書讓我們懂得了很多，《學(xué)會看病》這篇更是讓我受意匪淺，同時也是那些不理解父母的孩子有時改變和感悟。
學(xué)會看病的讀后感 11
我讀了，《學(xué)會看病》后感受很深。這篇文章講述的是：一個孩子病了，媽媽準(zhǔn)備打開柜子的時候，想讓孩子自己去看病，就告訴了他看病的過程，讓他照著媽媽說的這樣去看病。媽媽也從中明白：我要不斷的磨煉孩子，在這個過程中也磨練自己。
“要不斷磨練孩子，在這個過程中也磨練自己�！边@句話我感受最深。在生活中，我們不會獨自面對生活，但總有一天總會面對的。有些大人也讓孩子買個東西都不準(zhǔn)，怕她摔倒了，或者被壞人抓走了。其實這樣做只會讓孩子活在自己的陰影下，使他沒有安全感。在這里也好好反省一下自己�？傆幸惶欤�是要面對，這也成了無可避免的事實。
讀了這篇文章后，我不禁想起了我媽媽。那是在中午的時候，媽媽接到一個電話，說是讓她送餐送到小灣5號附6號的店里。接完電話后，就對我說：“劉婧？保？把這份飯送到小灣五號附六號的'店�！蔽耶�(dāng)時就很驚訝，也很生氣，媽媽明明知道我不會送餐，還偏偏要我去，太生氣了。生完氣后，媽媽就對我說：“第一，態(tài)度要端正，第二，說話要文明，第三，把飯送過去后要跟客人說謝謝光臨，問他們還需要加點什么，知道了吧�！蔽揖桶凑諎寢尩恼f的，把飯送到了小灣五號附六號的店里。那阿姨真好，說我是個乖孩子，這么小就學(xué)會送餐�；氐郊液�，我把整件事告訴了媽媽，媽媽只點了一下頭。我就好好反省了一下，看著那個餐盤，這才明白媽媽的用意：我總有一天會獨自面對生活，媽媽現(xiàn)在能幫助我的就是給我一張路線圖，好讓我摸索著媽媽給我的路線圖去尋找方法。
是呀，在生活中，每一種困難、磨練都會出現(xiàn)在我們的生活中，我們也都會去面對，現(xiàn)在學(xué)會面對困難，以后才會克服困難。
孩子生了病，但是母親還是不給他治病，只是讓他自己去醫(yī)院看玻這不是給孩子雪上加霜嗎？當(dāng)孩子走出門的那一分鐘，母親感到非常后悔。還想要是事情重來一次的話，母親絕不會讓他一個人去看玻當(dāng)孩子看完病回來時，母親懸著的心終于平靜下來了。孩子學(xué)會自己去看病了，母親從中磨練了自己，也鍛煉了自己孩子的獨立性。
我覺得課文中的母親做的是對的，因為母親為了讓孩子學(xué)會獨立面對生活，獨立面對和應(yīng)付疾病做出了明智的選擇，而不是帶孩子去看病，讀到這里時，我開始以為那個小孩不聽媽媽的話，可我萬萬沒有想到，孩子很快懂得了媽媽的意思。就學(xué)會了看病學(xué)會獨立生活。讓我懂得父母的愛是偉大的，但有時候是體會不到的，需要認(rèn)真體會。
讀了這篇課文，讓我想起了前幾個星期，我不小心摔了一跤，回到家了告訴父母，哭了起來。爸媽卻對著我說：“摔得好，誰叫你自己不小心？”當(dāng)時我非常生氣：爸媽不但不幫我，還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說話，但是父母還是在幫我涂藥，我當(dāng)時心里感到有點奇怪。以前我一直不明白，讀了這篇課文后，我終于明白了：每個父母都是愛自己孩子的，他們只是要我們學(xué)會獨立生活，希望我們不要總是依靠父母！
父母的愛是偉大的，需要我們認(rèn)真去體會！我一定要學(xué)會獨立，因為只有自己才能救自己！
自從我讀了《學(xué)會看病》這篇文章后，受到了很大的啟發(fā)。
學(xué)會看病的讀后感 12
今天，我讀了一篇文章叫（學(xué)會看病），文章主要講了兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫(yī)院，學(xué)會看病的事，母親用這樣的方式，磨煉兒子獨立面對生活的能力，表達(dá)母親對兒子深深的愛。
我從中感到，母親的力量是很偉大的.，好像文中的母親，她一開始想讓自己的兒子自己去看病。但是在兒子出門的那一分鐘起，這位母親就開始后悔，她又想自己一定是世界上最狠心的母親，在孩子需要幫助的時候不但不去幫助他反而給他雪上加霜。這位母親從這一刻起只要兒子在身邊。
我在生活中有一個與它相象的例子：一天，媽媽要晚回家要我煮飯，可我只會煎個荷包蛋，爸爸也睡了覺只能勉強了。我把飯煮好了，媽媽也回來了。媽媽嘗過了還覺得不錯，我臉上露出了微笑。媽媽還鼓勵我下次努力！加油！
媽媽如果讓你自己去看病或幫忙去買東西。她不是不愛你，而是想磨練你，想讓你獨立。
學(xué)會看病的讀后感 13
《學(xué)會看病》是我們近期學(xué)的一篇課文，讀了這篇課文后，我才知道母親的愛是深沉的，不管母親怎么對我，都是愛我的。
一般孩子生病了，父母除了著急，就是帶孩子上醫(yī)院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃，可最后又讓孩子自己去醫(yī)院看病。母親自己也不想讓孩子獨自去看病，可是這樣以后孩子離開了她，生了病怎么辦呢?所以，這位母親還是狠下心來讓孩子自己去看病。孩子回來后，母親很高興，兒子也學(xué)會了看病。
有人會說：“這一定是世界上最狠心的母親了。孩子生了病，不但不幫助他，還讓他自己去看病�！笔堑模行┤丝戳诉@篇課文確實會這樣說，可是，說這話的`人有沒有想到：一味只顧溺愛孩子，孩子長大以后怎么辦呢?孩子會自力更生嗎?為此，我的回答是不會。如果我有孩子，我也會讓她盡量多做一些她所力所能及的事，不會溺愛她的。我認(rèn)為，課文中的母親是世界上最偉大的母親，因為，她讓自己的孩子做自己能做的事。這樣，孩子以后就會自己去看病，即使父母不在家也沒關(guān)系。
這篇課文讓我想起了幾個月前的事。那天，我們家來客人，爸爸媽媽要包餃子。爸爸在削蘿卜的時候，對我說：“來，讓你試試�！蔽医舆^削皮器，小心翼翼地削了起來，蘿卜被掉皮后，露出了雪白的“衣裳”。接著兩個、三個……餡和好后，媽媽喊道：“快來包餃子”。我正在玩游戲，不想“半途而廢”，但我還是極不情愿地跟著來包餃子。吃餃子的時候，爸爸媽媽都夸我包得好，我開心極了!現(xiàn)在，我終于知道了，爸爸媽媽是在鍛煉我，教會我生活的技能。我要感謝他們。
《學(xué)會看病》這篇課文讓我知道了，爸爸媽媽無論讓我們做什么事，都是為了我們好，他們是要讓我們學(xué)會獨立生存的能力。
學(xué)會看病的讀后感 14
讀了《學(xué)會看病》這篇課文后，我的體會是：母愛是呵護(hù)也是一種責(zé)任。
這篇課文講的是作者的兒子感冒了，母親讓他單獨去醫(yī)院學(xué)會了看病的事。母親想用這種方式，鍛煉兒子獨立面對生活的能力。文中字里行間，表達(dá)了母親對兒子深深的愛。雖然作者讓她兒子獨立看病，她雖人在家，但心卻早已在她兒子身上，“自責(zé)”“懊悔”“不放心”伴隨她度過那兒子去醫(yī)院看病的時光，其實天下母親都是這樣的，她們既想讓孩子學(xué)會獨立又擔(dān)憂孩子會出現(xiàn)意外，心始終都揪在一起。我的母親為鍛煉我的能力也曾這樣過。記得有一次，我的稿紙用完了要再買。媽媽說：“蘇薇，你都那么大了，自己去買吧！”我點點頭，但出門時媽媽還在喋喋不休地叮囑：“出門小心，過馬路要走斑馬線，要看紅綠燈，注意拐彎車，不要和陌生人說話，買完東西早點回來……”我都到樓下了，耳邊還回蕩著媽媽剛剛說的那段話。我跑到離我們家最近的文具店，可關(guān)門了，我又到了另一家文具店買了稿紙。二十分鐘后，等我跑到自己家樓下，發(fā)現(xiàn)媽媽竟在樓梯口等我，我奇怪地問：“媽媽您怎么在這兒？”媽媽說：“你可回來了，我都急死了，怎么這么長時間才回來？”那一刻我知道母親雖然想讓我早日學(xué)會獨立，但母親還是不放心讓我自己買東西。這二十分鐘也許是她難熬的`時光吧！母愛就在這等候中。
母愛有很多種，有一種可以使你學(xué)會自立自理，獨立面對生活。但就在訓(xùn)練孩子學(xué)會獨立時，往往也是做母親的最擔(dān)憂、最懊悔、最自責(zé)的時光。理解母親吧！也許有時你覺得這樣做很冷漠，可這背后依然藏一顆愛你的心。
學(xué)會看病的讀后感 15
今天我讀了語文書中的二十課文《學(xué)會看病》，主要是講“我”還不會看病，媽媽要“我”去看病，“我”最終學(xué)會看病。
“ 我”從中感受到了媽媽對“我”的愛，因為媽媽想鍛煉“我”的獨立能力。于是就狠下心來讓“我”獨自去看病， 讓“我”自己面對疾病，這也是對“我”的愛。
通過這篇文章令我想起了一件事情來。記得小時候我要騎自行車都是爺爺扛下樓給我的，可這一天爺爺回鄉(xiāng)下去了，我又想騎自行車，我央求媽媽幫我，媽媽說自己搞定，怎么辦？我思量著鼓起勇氣，使盡全身力量把自行車扛到小區(qū)下面去。當(dāng)我找下去時力氣所剩無幾，便坐了一會才騎自行車。媽媽一直看著我，擔(dān)心我摔倒。因為前天有一個同年的孩子叫何俊葉扛車摔倒哇哇大哭。回到家我神氣十足地跟媽媽說：“其實扛車也沒什么，多用點力罷了，幫我向爺爺報告，以后不用他幫我扛車了，我已經(jīng)會了，我長大了，有力氣了�！眿寢層眯牢康难凵窨粗艺f：“好樣的`，長大了要慢慢學(xué)會自己的事情自己解決，別一味依賴別人�！�
從這件事讓我知道，無論家人讓你做什么事情請不要拒絕，因為那是愛。在成長過程中會面對各種困難，需要我們自己去面對和解決。日常生活中不斷地鍛煉自己的獨立能力，所有的困難都難不倒我們。
學(xué)會看病的讀后感 16
母親，將能給的都給了自己的孩子，留下的，只能讓孩子們自己去干，去闖，那時候，就需要——獨自面對生活!
“我”曾是一位醫(yī)生，孩子生病都是“我”治了，但是，有一天，“我”卻叫兒子自己看病，兒子去了，“我”感到后悔，在“我”焦急的等待下，兒子終于回來了，并糾正“我”說的不對的地方，“我”才明白，自己的決定是正確的，應(yīng)該讓兒子獨自面對生活!
是的，獨自面對生活，在日常生活中，我們所依賴的，不正是父母嗎?可是，要是有一天，我們不能再依賴父母了，要自己去面對生活，那又該怎么辦呢?
或許，有許多人沒有想到這一點，可是有一天，我們終將該獨自面對生活，所以，從現(xiàn)在開始，丟開父母們溫暖的懷抱吧!去獨自面對生活!
說到這兒，我，又想起我，我，不正是這樣嗎?看見自己想要的.東西，卻不敢自己拿，要依賴父母拿到;看見有趣的東西，卻不敢自己嘗試，要在父母的再三呼喚聲中膽怯的走過去玩一玩，這，難道就是所謂的幸福嗎?
去闖，去干，去——獨自面對生活!
學(xué)會看病的讀后感 17
讀了畢淑敏女士的《學(xué)會看病》，我感受到了要在母愛下學(xué)會的自立更深刻。
有多年醫(yī)學(xué)經(jīng)驗的媽媽，讓患感冒的兒子獨自去醫(yī)院看�。‘�(dāng)兒子出門的一剎那，這個媽媽就開始后悔，在忐忑不安的兩個小時后，媽媽意外的收獲了一個全新的兒子。
母親受盡內(nèi)心的.自責(zé)，讓生病的兒子獨自去看病，其實母親并不是對兒子冷漠，而是太在意兒子了。我想：文中的兒子在看病的過程中，一定有埋怨過母親的時候，但當(dāng)收貨自立與信心時，也一定體會到了母親的用心良苦。
我也有這樣的感受。在二年級的時候，媽媽突然要我獨自去上學(xué)。前天晚上，我不知所措，雖然手中握有媽媽給我的公交路線圖，但還是忐忑不安。我出門了，媽媽反復(fù)叮囑我：“路上小心，注意安全啊！”我走到了小區(qū)樓下，情不自禁地望了一眼我家的窗口，發(fā)現(xiàn)媽媽也在看我。我又來到馬路邊，按照媽媽說的，先看紅綠燈，然后再左顧右盼，小心翼翼地走到了車站�！暗巍�29路車來了，我上了車，坐到了靠窗邊的位置。車子啟動了，我望著窗外的風(fēng)景，突然，我感覺到有一個熟悉的身影站在馬路對面——啊，是媽媽！
就這樣，我學(xué)會了自立，就像文中的兒子一樣。在母愛下學(xué)會自立。
學(xué)會看病的讀后感 18
今天，我讀了《學(xué)會看病》這篇文章。這篇文章敘述了作者的兒子生病了，就在她想給兒子找藥看病時，下定決心讓兒子自己去看病。但作者仍不放心，又給兒子寫了看病的過程，在她的'指點下，兒子終于搖搖晃晃地去看病了。在作者的心痛和譴責(zé)中，漫長的兩個小時過去了，兒子終于成功看病歸來。
這篇文章讓我感受到作者對兒子的深厚母愛。作者在面臨是否讓兒子獨立看病時做出了痛苦而艱難的選擇。雖然她不忍放手，但想到總有一天兒子要離她遠(yuǎn)去，獨自面對生活，就狠心讓兒子獨自去看病。
她這么做是為了讓自己的兒子獨立。在生活中，我也有過類似的經(jīng)歷。前年，我和爸爸媽媽一起去普吉島玩。雖然那里是冬天，但卻和我們這兒夏天一樣炎熱。一天，我們玩到上午十點鐘左右，我滿頭大汗，真想吃個冰淇淋。正好前面有個冰激凌店。我就讓爸爸媽媽帶我去買，可他們絲毫不動，想讓我自己去買�？墒俏冶緛砭挽t腆，再加上語言不通，這不是雪上加霜嗎？但為了降暑，我只能硬著頭皮去買了。當(dāng)我成功買回冰激凌時，爸爸媽媽向我投來贊許的目光。
自立雖然很艱難。但每個人終究要面對，還不如提前開始培養(yǎng)。
學(xué)會看病的讀后感 19
《學(xué)會看病》是人教版五年級上冊的一篇略讀課文。課文講的是兒子感冒了，當(dāng)過多年醫(yī)生的母親不但不給兒子找藥治病，還讓兒子獨自上醫(yī)院看病。母親用獨特的方式，鍛煉了兒子獨自面對生活的能力，表達(dá)了母親對兒子深深的愛。本文是一篇略讀課文，這也是本冊書第十篇略讀課文，學(xué)生已經(jīng)有了初步的閱讀能力，因此，在教學(xué)中，我讓學(xué)生仔細(xì)讀課前提示，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題自己去讀課文，自己去思考，目的是讓學(xué)生能夠在老師的引領(lǐng)下，鍛煉學(xué)生的閱讀能力。
我讓學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，畫出面對生病的孩子，母親是怎么做的，學(xué)生很快能夠找到描寫母親做法的語句，比如：“當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲藥柜里找藥時，卻突然怔住了。”“既然我是母親，就應(yīng)該及早教會他看病”等等，然后讓學(xué)生根據(jù)自己畫出的語句進(jìn)行同位交流，然后進(jìn)行全班交流，教師只是起到引導(dǎo)和的作用，盡量讓學(xué)生找全面。接下來，我又引導(dǎo)學(xué)生，同學(xué)們，從描寫媽媽做法的語句中，你一定又自己的感受，下面，請同學(xué)們再一次認(rèn)真閱讀描寫媽媽做法的語句，認(rèn)真體會一下，看你有什么感受，請把你的感受寫在旁邊，此時，學(xué)生都能認(rèn)真閱讀，老師巡視指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生都能寫出自己的`感受，比如，有的學(xué)生在“從他出門的那一分鐘起，我就開始后悔。我想……”的旁邊是這樣寫的“從這里，我能感受到媽媽對兒子的擔(dān)心，從媽媽的后悔中感受到了媽媽對兒子的愛�！边�有的同學(xué)在“時間艱澀地流動，像沙漏墜入我忐忑不安的心房”處寫出了這樣的語句，此時，媽媽對兒子的擔(dān)心已經(jīng)到了無法忍受的程度，可見，媽媽有多么愛自己的兒子……學(xué)生的筆下流露出的是一個個小讀者心中的多么疼愛兒子的媽媽。
不足之處，本節(jié)課在學(xué)生自讀自悟方面給學(xué)生留的時間還不夠充分，另外，對于程度差一些的孩子還需要進(jìn)一步指導(dǎo)，因為他們自讀自悟的能力還需要提高。
學(xué)會看病教學(xué)反思 篇這是一篇略讀課文，從母親的角度描寫了一個母親為磨練兒子獨立生活的能力，鼓勵兒子一個人去看病。細(xì)膩的描寫，寫出了母親感情變化的心理歷程，體現(xiàn)了母親濃濃的愛子情深。
走進(jìn)文字。就這點來說，今天的教學(xué)，我努力做到真正使學(xué)生走進(jìn)文字，深入理解和感悟母親感情變化的過程：“決定讓兒子獨自看病──猶豫、后悔、擔(dān)心、自責(zé)、勇氣又回到心里”，讓學(xué)生找到母親在這一過程中相應(yīng)的語言和心理描寫，如“我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。”感受母親濃濃的愛子深情。但也從學(xué)生的回答中反映了學(xué)生的理解畢竟是粗淺的，只局限于文字的表面，如“我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜�！本陀袑W(xué)生不能讀出母親的矛盾和深深的自責(zé)是因為愛子之切。這個時候，就需要教師引導(dǎo)的技巧了，恰恰也反映出了我在課堂上的教學(xué)機智還欠缺�！昂⒆�，不要埋怨我在你生病時的冷漠�？傆幸惶欤阋x我遠(yuǎn)去，獨自面對生活。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但這是我的責(zé)任。”在講解這句話的意思時我太過于牽引。
學(xué)會看病的讀后感 20
生活是知是知門。有一把鑰匙可以打開它。那是練習(xí)。
《學(xué)會看病》這篇課文向我們講述的是：一個母親側(cè)面的愛。作者畢淑敏發(fā)現(xiàn)兒子有一天病了。她沒有像往常一樣給兒子找藥，而是讓他去醫(yī)院。在這個過程中，母親憂心忡忡，后悔不已，心煩意亂。
在生活中，每位父母也像這樣，表面上不愛孩子了，但是事實上心卻一直掛念著孩子。
這篇課文讓我知道了每個人只有學(xué)會“自己做”，才會擁有生活的能力和經(jīng)驗。
《學(xué)會看病》這篇課文還讓我想起二年級的一件事，記得在那時，媽媽總是每天非常辛苦的接送我上下學(xué)，然后再去上班，有一天早晨媽媽突然對我說，她不能再送我上下學(xué)了，這句話好像晴朗的天空中來了一道閃電，我的腦袋“嗡”地一下子就大了，這可怎么辦呀？這時，我媽媽要去上班了。她拿了一把新鑰匙沖下樓來。家里只剩下我一個人了。上學(xué)的時間到了。我得背著書包出去。走出小區(qū)，我的背后傳來了清脆的.腳步聲，我害怕極了，心想：
會不會是有壞人在偷偷的跟蹤我呀？所以，我趕緊回頭看，哦，是穿高跟鞋的阿姨，也趕著去上班。那是虛驚一場。想想看，我正要去上學(xué)�？磥碇灰阆嘈抛约�，對自己有信心，就一定能做到！
的確，總有一天，我們會離開父母溫暖的懷抱，飛向廣闊的藍(lán)天。因此，你必須相信我能做到。
學(xué)會看病的讀后感 21
學(xué)了《學(xué)會看病》，才知道母愛是偉大的。
《學(xué)會看病》本文講述了著名作家畢淑敏在兒子生病的時候，讓兒子獨自去醫(yī)院看病，并為兒子畫了一張路線圖的.故事。然后，她沒完沒了地跟兒子說，可是兒子走了，她很煩，覺得時間過得很艱難。
母親為了鍛煉兒子的勇氣，讓兒子一個人去看醫(yī)生，但是兒子走了，她心里很著急。我媽為了培養(yǎng)兒子一個人在社會上生活，提前做了準(zhǔn)備。我為作家的兒子感到高興。
星期天，我媽媽讓我買一包味精，因為家里沒有味精做飯。我媽給了我錢，我走著走著害怕。路上我心想：小偷會不會偷我？我會被壞人給我的東西吸引嗎？要知道，當(dāng)今社會壞人還挺多的！
回到家，我松了一口氣。我發(fā)現(xiàn)我媽站在窗邊四下張望，然后就走到了她身邊。我說：媽媽，你怎么了？你說：沒事，我看你是不是回來了。媽媽很擔(dān)心我。
我們在父母的愛下長大。父母的愛是親切的微笑，親切的話語，溫暖的鼓勵，嚴(yán)格的要求。我們在愛中成長。
學(xué)會看病的讀后感 22
學(xué)會看病這篇課文講述了一個作為醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生的母親面對孩子得了感冒卻還要讓孩子獨自去看病的故事。有人會想這位母親一定是世上最狠心的母親了，可事實是母親為了讓孩子長大后能獨自面對疾病的良苦用心。讀了這篇課文后，我對畢淑敏阿姨的一段句話印象深刻：“孩子，不要埋怨我在你生病時對你的冷漠。總有一天，你要離我也而去，獨自面對生活。我預(yù)先能幫助你的就是像你口授一張路線圖，他也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無�！�
在生活中我們一定也有這樣的實例，就拿我來說吧。一次，爸爸媽媽對我說：“等會兒我和爸爸有事，上完培訓(xùn)課你自己回家，我們不來接你了�！薄笆裁矗�？”我驚訝的叫起來，“這么遠(yuǎn)的路我怎么自己回家？”可從媽媽的眼神里我可以知道——這是真的'不是玩笑。媽媽對我說：“上完培訓(xùn)班走出弄堂，穿過十字路口到公交車站，記住，那一站叫‘大學(xué)路北口’站，然后坐公交車45路到‘三堡站’下車……”媽媽嘮叨著生怕我記不住�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們快樂地沖出教室，可我卻怎么也高興不起來，夜里8點多天這么黑，總有幾份擔(dān)憂。我走了十多分鐘路到了公交車站，不一會兒車來了，我上車坐了幾站路到了‘二堡站’迷迷糊糊地下了車，我一看不對，可再想上車為時已晚，看著開走的公交車我的心情糟透了，只得步行一段了。走啊走，我看見了家旁熟悉的建筑，這時我心里的石頭終于落定，開心極了，我甚至為自己能平安到家而自沾沾自喜�；氐郊椅易院赖貙胰苏f：“我能自己回家了！”贊揚聲自然像雨點般的落在了我的身上。
所以我覺得爸爸媽媽現(xiàn)在對我們所做的一切都是為了我們好，他們想讓我們快快長大，讓我們擁有獨立處事的能力。
學(xué)會看病的讀后感 23
通過學(xué)習(xí)《學(xué)會看病》這篇課文，我感受到了母愛的深沉，母愛的偉大。
一般孩子生了病，父母除了著急，就是馬上去醫(yī)院�？墒�，文中的這位母親，她卻用與眾不同的方式，來培養(yǎng)孩子獨立生活的意識和能力。也許有人會這樣認(rèn)為：“這位母親，她真夠狠心，真不稱職�！笨晌覅s不這樣認(rèn)為。我覺得，她是一位偉大的母親，她的教育方式別具一格，她愛孩子的方式更讓人敬佩。當(dāng)她的孩子生病時，她不是馬上求醫(yī)問藥，而是“命令”他獨自去看病。但是在孩子看病的這段時間內(nèi)，她卻飽受煎熬，度日如年。天下的母親哪個又不如此呢？
記得有一回，表姐約我去溜冰。臨走前，媽媽千叮嚀，萬囑咐：“過馬路要注意安全，溜冰時要小心點，當(dāng)心摔跤，要早點回來……”我們溜了兩個小時才回家。一進(jìn)門，只見媽媽倚在門口，她緩緩地舒了口氣，懸著的心終于落了下來。這就是母愛，她們永遠(yuǎn)惦記著兒女的安全。
母愛有很很多種，象文中的那位母親，她是渴望兒女早日學(xué)會自立，早日去獨立面對生活。也許有人會覺得她冷漠，但她的`出發(fā)點只有一個字，那就是：愛。
讓我們真誠地向母親道一聲“謝謝”，說一聲“辛苦”吧。感謝她給予了我們生命，感謝她為我們默默的付出，感謝她為了我們的健康成長，灑下的那一片陰涼。作文
學(xué)會看病的讀后感 24
我自從讀了20課《學(xué)會看病》這篇課文后，思緒萬千。這篇課文主要寫了，一個兒子發(fā)燒了，母親讓他獨自上醫(yī)院看病，他學(xué)會了獨自看病的動人事情。
我感到課文中母親的用心良苦，她為兒子的未來著想，自小磨練孩子的自理能力，從而幫助孩子獨自面對生活。而不是向一些父母，他們對子女過多的寵愛，如報紙上曾經(jīng)報導(dǎo)過一篇新聞：一個大學(xué)生，學(xué)習(xí)很好，考上了一所名牌大學(xué)。可是他連最平常的家務(wù)，洗衣服都不會洗，所以鬧得整個宿舍都臭氣熏天。最后，學(xué)校開除了他。
這種故事很多，這些學(xué)生的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的'，做家務(wù)根本沒有那個必要。而我不是那么認(rèn)為，我認(rèn)為一個人要先學(xué)會做人，再學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)固然重要，但只會學(xué)習(xí)不會生活的人有什么用呢？我們一定要自小開始自力更生，長大后才能做個有用的人。家長們只要向孩子口授一張人生路線圖，給孩子的茫茫前途點亮人生的指路燈，它將引導(dǎo)孩子的自已生活。所以我想對家長們說：“請放手吧，讓我們像雛鷹一樣在蔚藍(lán)的天空飛翔，我們不原意做籠中鳥，只有在自由、和諧的環(huán)境中我們才能茁壯成長�！�
課文中的這位偉大的母親使人深深感動，讓我的心久久不能平靜，她是眾多母親中的一員，都是因為愛兒子，才這樣做的。
學(xué)會看病的讀后感 25
“我”的兒子竟然看個病都是媽媽“忍”，兒子“不肯”，哎！我也明白了生活中的小事都要鍛煉才行。
其實有時候，我們小孩子想鍛煉，父母也不允許。甚至有時想獨自下樓都難啊！雖然說我媽媽對我比較“開放”，但做什么事也必須要經(jīng)過媽媽的允許。我們小孩真是一個“籠中鳥”真不知何時才能變成“老鷹”在藍(lán)藍(lán)的天空獨自翱翔呀？文中的兒子應(yīng)該和我們差不多，做什么事都要經(jīng)過父母。要是總是被父母庇護(hù)著，長大以后，獨自怎么面對生活？報紙上也曾登過一篇文章，說現(xiàn)在有許多大學(xué)生上大學(xué)了，衣服不會洗，被子不會疊。成績再好又怎么樣，沒有生活經(jīng)驗，是不能在社會上生存的。而作者也及時發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，從小事看病來鍛煉他的孩子。但因為是第一次，所以會有后悔、心痛等等情緒。可以從：“時間艱澀的流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房�！薄半m然我知道看病是件費時間的事，但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)�！钡鹊纫恍┑胤娇闯�，我就不多說了。
可又說回來，父母也不能什么也不管，孩子愛怎么樣怎么樣。有些孩子，嬌氣霸道，又多事煩人。相信每個班都會有這樣的'同學(xué)吧！這是父母從小嬌慣成的，現(xiàn)在管也管不住了。成了“籠外鳥”，這樣不也不好嗎？養(yǎng)成這樣一個“惡習(xí)”，可一點也不好。小時候天天自由散漫，成事不足敗事有余，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。長大以后危害國家和公司利益的人，就算再寬宏大量的人，也不會去理會你。相比這樣的一生會被所有人厭惡，你會覺得有意義嗎？
那么，我們到底該怎么做呢？我認(rèn)為我們既不要只做“籠外鳥”、“籠中鳥”，而是要做一個既在“籠”中生活，也可以在“籠”外自由飛舞的二十一世紀(jì)最青春、活潑可愛的“小鳥”。不會天天自由散漫，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大報效祖國的好學(xué)生。不自由，不拘束�？梢藻憻捵约荷�，又不會讓人厭惡。做一個這樣的學(xué)生，應(yīng)該就是作者所希望的吧！
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