心的道路,心靈指南-讀《心靈指南》有感
三年級(jí)的寒假，媽媽推薦給我一本書(shū)，名字叫《心靈指南》。
這是劉墉的得意之作，是他《肯定自己》、《創(chuàng)造自己》和《超越自己》的合集。剛開(kāi)始看到這本書(shū)，光看名字，我就覺(jué)得挺無(wú)聊的，引不起我的興趣，只謝謝媽媽的好意，壓根兒沒(méi)翻開(kāi)過(guò)。今年寒假，時(shí)隔兩年，我又重新翻開(kāi)了這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)，根本不是我想的這回事兒。
這是一個(gè)父親寫(xiě)給兒子的信。書(shū)中有一百多封信。劉墉的兒子——?jiǎng)④幙偸菚?huì)在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說(shuō)一些話(huà)，做一些事，或者是無(wú)法處理一些棘手的事情。他的父親看在眼里，急在心里，但又由于各種原因無(wú)法當(dāng)面說(shuō)，怎么辦？答案是——寫(xiě)信。
每封信會(huì)針對(duì)一個(gè)問(wèn)題。而這些問(wèn)題當(dāng)然都是劉軒遇到過(guò)的，實(shí)際上大部分也是我們遇到過(guò)或?qū)⒁龅降�。劉墉沒(méi)有在書(shū)中寫(xiě)什么驚天動(dòng)地的哲理，但又讓人覺(jué)得這些話(huà)語(yǔ)耐人尋味。其中，我印象最深的一篇文章是：《學(xué)會(huì)拒絕》。
這篇文章大致講了，劉軒對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求從來(lái)不知道拒絕——即使他的'任務(wù)或作業(yè)還沒(méi)有完成。于是，當(dāng)他幫完了所有的人之后，時(shí)間已經(jīng)不允許他再去寫(xiě)作業(yè)或是完成任務(wù)了。這怎么能行呢？為了幫助別人，把自己的正事兒拋之腦后，作為一個(gè)學(xué)生，又怎樣再認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？
劉墉在信中舉了一個(gè)小事例：在一個(gè)空瓶子里，只有先放進(jìn)大石頭，放完了，才能給最后的小石子以及沙子留下空間。以此類(lèi)推：我們要學(xué)會(huì)先做好自己分內(nèi)的事情，才能去幫助別人。在某些方面，如果為了幫助別人，連自己都不顧了，換回些許好印象那是不是有些得不償失呢？
所以，幫助別人是可以的，但要適當(dāng)。也許會(huì)讓別人對(duì)自己產(chǎn)生一些偏見(jiàn)，但是，真正的朋友是會(huì)理解這些的，他們不會(huì)為難你。
怎樣拒絕呢？
首先，我們要說(shuō)真話(huà)，讓別人相信自己是真的抽不開(kāi)身。下面就簡(jiǎn)單多了，禮貌的回絕，相信大家一定會(huì)理解你。
從這篇文章中，我學(xué)會(huì)了說(shuō)“不”的藝術(shù)。
這本好書(shū)幾乎設(shè)計(jì)了我們成長(zhǎng)中所有會(huì)遇到的問(wèn)題，不像“葵花寶典”，它更接近于我們的生活，它通過(guò)自己獨(dú)特的方式，真正的成為了我的好伙伴。劉墉把哲理放進(jìn)了生活，通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的話(huà)語(yǔ)以及兒子的實(shí)例，教育了和他兒子一樣的我們。
《心靈指南》——為你還在糾結(jié)的問(wèn)題上指一條光明的道路。
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