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      2. 《目送》小學(xué)讀后感

        時(shí)間:2021-06-24 13:35:07 讀后感 我要投稿

        《目送》小學(xué)讀后感

          龍應(yīng)臺的《目送》我只讀了前幾篇,可作者對家人的情感卻一直種在我的心里。

        《目送》小學(xué)讀后感

          年老的母親只記得兒時(shí)的事情,可是女兒一點(diǎn)也不嫌棄她,還對她細(xì)心地照料,正如小時(shí)候母親照顧女兒一般。母親的眼里,亮晶晶的,滿是幸福。我的記憶從模糊變得清晰起來,一個(gè)人輕輕走過來,她愿意抱我,她喜歡摸我的頭,她還喜歡管我。

          文中的`兒子不喜歡母親的叮嚀,嫌她煩,嫌她不好。我也不喜歡。曾經(jīng)有一個(gè)人,我要玩,她不讓我玩,我也不喜歡她那雙粗糙的大手,覺得她的懷抱是一種束縛。

          文中的女兒為母親擦胭脂,涂指甲油,而母親只是坐在那里任由她擺布。我想到那個(gè)人,她也喜歡幫我剪指甲,幫我洗手,幫我洗臉,她說小孩要干凈才好。

          時(shí)光匆匆而過,耳邊的叮嚀少了,那雙粗糙的大手也摸不到了。那個(gè)人走了,就再也沒有回來過。

          我想她了。原來,有些東西是失而不復(fù)得的,唯有失去才覺珍貴。童年過去了,人生的驛站太多,不能停留。那個(gè)人的背影又模糊了,她又走了,我在這一端。這不正像作者的那句話嗎?“他消失在人生的拐角,而且用背影告訴你,不必追!

          合上書,心中的回憶卻久久蕩漾。那個(gè)人,我的太太,她對我的是一種不可言語的愛!赌克汀纷屛胰セ貞,讓我明白不要回絕親人的親情。愿我再多讀一點(diǎn)《目送》,領(lǐng)悟更多一些。

          評:在課堂上讀龍應(yīng)臺的《目送》時(shí),好些學(xué)生濕了眼,那一句“不必追”道出人間的真相。欒同學(xué)和我聊起過臺灣是如何保留傳統(tǒng)文化的,在他的文章中也能看到一種傳統(tǒng)文化的影子,一如他練習(xí)的書法,堅(jiān)靜空遠(yuǎn)。

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