《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感(精選18篇)
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編收集整理的《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感,歡迎借鑒參考。
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇1
有些后悔現(xiàn)在才看到這本書,也非常欣慰自己能在一個(gè)正確的時(shí)間看到這本書。如果是在哪怕一年前讀到這本書,我都不會(huì)有收獲的感覺(jué),而能有收獲說(shuō)明能領(lǐng)會(huì),能領(lǐng)會(huì)的本領(lǐng)本身就說(shuō)明了成長(zhǎng)。
我自認(rèn)為不是完全的”體弱者“,所以對(duì)那些追求速效的成功學(xué)和十全大補(bǔ)的”雞湯文“不是很感冒,但是心里知道,方子到位,”雞湯“一定是能對(duì)癥下藥的。笑來(lái)老師的書就是對(duì)癥下藥,治的就是我這種”心智無(wú)力“的體虛病。
一直以來(lái),困擾自己的最大問(wèn)題就是面對(duì)自我期待與現(xiàn)實(shí)水平之間差距時(shí),如何化解內(nèi)心矛盾,不被所擾而能繼續(xù)進(jìn)步的問(wèn)題。為了了解自己看過(guò)一些書,常常有意識(shí)的做些功課,在平常生活里把自己拉出來(lái)拉練拉練,可是在很長(zhǎng)的時(shí)間里,我都充滿了挫敗感,也是書中所說(shuō)的,”人生的幸運(yùn)在于能夠用正確的方式做正確的事情。“如果說(shuō)我知道什么什么是正確的事情,那么我在心智上的訓(xùn)練失效是因?yàn)闆](méi)有找到正確的方式,同時(shí)也拿不出像樣的道理說(shuō)服自己。
書中點(diǎn)開(kāi)的一個(gè)首要問(wèn)題,也是人性的劣根,就是大部分都是即懶惰又勤奮的。想想自己常常覺(jué)得時(shí)間不夠用,想掌握快速學(xué)習(xí)的方法,卻又懶于付出心血,常常疲于找尋各種辦法,卻最終都敗在自己的懶惰上。太多時(shí)候我們花了許多精力,卻到了臨門一腳時(shí)不愿意伸出腳,回想起來(lái)確實(shí)也就服氣,也為自己的愚蠢感到可笑。
書中最為精華的部分,就是提出人需要依靠心智去把握自己,克服劣根性。我們不是不能科學(xué)的制定計(jì)劃和清單,而是不能科學(xué)的執(zhí)行和完成任務(wù),我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)過(guò)于勤奮,卻在執(zhí)行中過(guò)于懶惰。大部分長(zhǎng)久的失敗很少能反思到,這個(gè)過(guò)程中我們讓自己的心智迷失,讓自己的劣根發(fā)作,所以書中給我了一個(gè)最大的提醒,就是”所有學(xué)習(xí)上的成功,都只靠?jī)杉拢翰呗院蛨?jiān)持,而堅(jiān)持本身就是最重要的策略!
書中將我們經(jīng)常屈服于我們的懶惰和毛病歸結(jié)于我們喪失心智,并且任意它的喪失。而要想轉(zhuǎn)變,首要的是學(xué)會(huì)開(kāi)啟心智,并掌握持續(xù)開(kāi)啟他的技巧。
在闡述這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中,書中內(nèi)容首先闡述了我們天生的毛病有哪些,也就是哪些毛病會(huì)阻礙我們開(kāi)啟心智。第一個(gè)毛病是自我感覺(jué)良好,因?yàn)槊總(gè)人最了解的是自己,越是或多或少我們都天生的會(huì)感覺(jué)自己比較優(yōu)秀,并且會(huì)很容易因?yàn)樽约旱捏w驗(yàn)和感覺(jué)產(chǎn)生自以為是和自欺欺人,這使得我們常常陷入一種錯(cuò)覺(jué)中,要么自己覺(jué)得對(duì)的實(shí)際是錯(cuò)的,要么自己覺(jué)得錯(cuò)的實(shí)際是對(duì)的。所以要想開(kāi)啟心智,首先要明白很多自己身上的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知有可能背離現(xiàn)實(shí)。
第二個(gè)毛病就是走神。我們常常會(huì)被外界因素和刺激影響,而且這種影響往往是順著刺激趨勢(shì)繼續(xù)放大的。比如外界的負(fù)能量接收后我們自己的情緒會(huì)變得更糟,這就好比巴普洛夫的經(jīng)典刺激試驗(yàn),我們無(wú)意識(shí)的情況下往往都會(huì)聽(tīng)到鈴聲就會(huì)掉口水。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)天性時(shí),我們要做的就是用意識(shí)控制自己的大腦,在外界刺激時(shí),有意識(shí)的分析,有意識(shí)的掌握自己的注意力,不要讓大腦控制自己,而是要控制大腦。
同時(shí)書中還提到,”對(duì)痛苦的深刻感受會(huì)扭曲和抹殺我們感知其他事物的能力“,同時(shí)由于自我保護(hù)意識(shí),我們會(huì)很容易遺忘痛苦,好了傷疤忘了疼。這對(duì)于一個(gè)善于反思,不重蹈覆轍的人來(lái)說(shuō)倒是一個(gè)很糟糕的毛病。所以要學(xué)會(huì)利用心智讓自己保持痛覺(jué),善于利用痛覺(jué)來(lái)激發(fā)自己的動(dòng)機(jī)。
還有就是及時(shí)行樂(lè)的天性。每個(gè)人天性都希望是及時(shí)行樂(lè)的,也就是說(shuō)我們都希望付出就馬上有回報(bào),于是我們?nèi)菀锥桃,容易放棄,容易失去耐心。而書中告訴我們推遲滿足感是我們開(kāi)啟心智的要領(lǐng),你能推遲滿足感,也就證明你正在用心智讓自己成熟。
最后,書中一句很重要的話來(lái)提醒每個(gè)實(shí)踐心智開(kāi)啟之路的人——”平靜接受并且正確認(rèn)識(shí)自己的額天性時(shí)改變天性的第一步!
在闡述完人天性的缺陷以后,作者著重闡述了我們?nèi)绾翁岣咝闹恰c時(shí)間做朋友。
其實(shí)本質(zhì)上,書中的許多操作性的建議與許多討論時(shí)間管理和人生規(guī)劃的書有諸多相似之處,但是所站的角度,包括作者希望每個(gè)人以理服己的角度都與其他書籍有些不同。作者認(rèn)為時(shí)間是不能管理的,而要做到花時(shí)間花到刀刃上,要做的是與時(shí)間合拍,本質(zhì)上就是掌握自己,用心智控制自己,讓自己保持一種自律的生活。而這個(gè)過(guò)程中,我們主要做的就是用心智對(duì)抗懶惰、認(rèn)知偏差、先天的自我保護(hù)意識(shí)。
總結(jié)看來(lái),書中在具體的建議上有幾點(diǎn)著重強(qiáng)調(diào),一是計(jì)劃很重要,二是好記性不如爛筆頭,三是不要讓完美主義阻礙了實(shí)踐
除開(kāi)提高心智,書中內(nèi)容還在開(kāi)拓心智。
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇2
看這本書算是經(jīng)歷了三個(gè)階段:簡(jiǎn)直是說(shuō)出了我的某些不敢承認(rèn)的行為模式——怎么說(shuō)的這般絕對(duì),不贊同甚至有些討厭——其實(shí)說(shuō)的很多還是很有道理的,需要平和的甄別、接受。其實(shí)這本書看到中間是有些反感的,可能是由于有些不愿意碰的甚至有些透著腐爛氣息的晦暗創(chuàng)口揭露的太直白甚至有些刺傷,平靜下來(lái)再看一下,再回看自己沉下來(lái)細(xì)想想,很多事情不過(guò)是自己可笑的“自尊”或者說(shuō)自負(fù)不愿意去正視罷了。
其實(shí)非常喜歡書里的一句話:相信我,你并不孤獨(dú)。大多數(shù)時(shí)候我都希望自己是獨(dú)特的,即使事獨(dú)。可是總會(huì)在自我質(zhì)疑的時(shí)刻聽(tīng)到“同道”的聲音,所以在看到這句話的時(shí)候有些心安。
在看到第二章——現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,算是吸收到兩個(gè)事情:
1、雖然理智上知道速成是不現(xiàn)實(shí)的,但是潛意識(shí)里速成這個(gè)想法其實(shí)在很多時(shí)候一直支配著我的心理和行為,而接受現(xiàn)實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是難以接受的一件事情,不論是從心智還是行為模式上,這不是一時(shí)就可以完成的一件事情,可能需要好幾年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間去接受這件事情或者驗(yàn)證這個(gè)事情。但是“給自己多一些耐心,告訴自己:我有不足,我需要時(shí)間,我沒(méi)辦法一蹴而就”這件事情我想我可以慢慢嘗試一點(diǎn)一點(diǎn)做到。
2、換個(gè)思維,用交換的思維去前進(jìn)可能在現(xiàn)階段會(huì)更適合我;蛟S是思維定式,或許是拖延癥的借口,我洗好收集資料越大越全越好,但是搜集過(guò)的資料如果不是第一次就已經(jīng)閱讀完畢以后就很難有讀完學(xué)完的那一天,而對(duì)于一直沒(méi)有搜集到的資料哪怕是沒(méi)有那么重要的資料會(huì)一直耿耿于懷,可能一路上早忘了初衷。其實(shí)很早之前就注意到這個(gè)事情,但是不敢深想也沒(méi)有足夠的勇氣或者決心改變這個(gè)事情。書中確實(shí)給了一個(gè)好的方法,我也準(zhǔn)備慢慢嘗試,用行為去改變自己這個(gè)有些根深蒂固的思維模式:拜托這個(gè)死循環(huán)的方法只有一個(gè)——給我什么我就用好什么,積累到一定程度再去換能換的東西。
第三章——管理對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是對(duì)我實(shí)際行動(dòng)最有幫助的一章,對(duì)于時(shí)間的估算、記錄和管理確實(shí)是我一直在關(guān)注的事情,也嘗試過(guò)書中記錄時(shí)間的方法,現(xiàn)在也在進(jìn)行,但是總是會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的,對(duì)于時(shí)間的記錄總會(huì)被各種事情打斷,是否是大腦在刻意回避這個(gè)事情慢慢深究,但是這個(gè)記錄會(huì)持續(xù)下去,至少我也想客官的知道生活中的自己到底在干嘛?到底是一個(gè)什么樣的人?客觀的直視自己會(huì)很疼,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)非常重要。
關(guān)于時(shí)間的感知這方面,在這里給自己立一個(gè)約定,從今天開(kāi)始起,三個(gè)月之后再整理記錄一篇自己的時(shí)間記錄感知心得。
后幾章都過(guò)的很快,與其說(shuō)學(xué)到很多道理不如說(shuō)認(rèn)同很多道理,但是作者的高明之處也是我最欣賞的地方在于能夠去身體力行的實(shí)踐這些道理。而我還需要自身行為的很多改變才能體會(huì)到開(kāi)啟新視界的妙處。所以還需要更多的體驗(yàn)和積累,后幾章的道理對(duì)我來(lái)說(shuō)才能真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
還有值得提的一點(diǎn)是,作者提到的26歲的頓悟我看到了其實(shí)很有同感,我也曾有這樣的經(jīng)歷,或許頓悟的內(nèi)容不同,但是頓悟那一瞬的豁然開(kāi)朗我很明白也很懷念。初中那會(huì)兒特別厭學(xué),成績(jī)也算是印證了我的厭學(xué),差的我都不敢再回首,那時(shí)我最好的朋友告訴我:學(xué)習(xí)時(shí)間快樂(lè)的事情。你好好的想一想這句話,想明白了成績(jī)自然就上去了。最初聽(tīng)到這句話我是很難理解的,甚至覺(jué)的很荒謬,可是我記在心里。已經(jīng)不記得當(dāng)初思考這句話的心路歷程,可是我永遠(yuǎn)記得初二升初三的那個(gè)暑假某一天再回想這句話當(dāng)時(shí)那種撥云見(jiàn)日的感覺(jué),那種似狂喜又很平靜的感覺(jué)一直到現(xiàn)在都銘記在心。后來(lái)的成績(jī)也確實(shí)像坐在火箭上上升一樣,我沒(méi)法分清到底是什么造成了這樣的改變,但是非常希望能夠再體驗(yàn)一次這樣頓悟的感覺(jué),至少對(duì)我來(lái)說(shuō)會(huì)是一次真的心智轉(zhuǎn)變。潛心積累,靜靜等著這一天的到來(lái)吧。
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇3
讀《把時(shí)間當(dāng)做朋友》這本書之前,我給自己報(bào)了三門理財(cái)課,我學(xué)習(xí)理財(cái)最重要的目的之一就是提高自己的投資回報(bào)率,不要傻傻地沖到股票市場(chǎng)里被割韭菜。事實(shí)上,學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行為。
后來(lái),因?yàn)槲易约旱氖斋@不小,然后就勸表姐學(xué)習(xí)理財(cái)。她的回答在我意料之中:沒(méi)錢不需要理財(cái)而且我在小城市生活不用那么拼。我發(fā)自內(nèi)心地替她著急,希望她能夠通過(guò)學(xué)習(xí)稍稍改變一下目前的生活。
其實(shí),這本書買了一段時(shí)間,只是一直被收在柜子里沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。上周才翻出來(lái)讀,在第四章找到了,很多人拒絕學(xué)習(xí)的理由。
主要有三點(diǎn):第一:拒絕學(xué)習(xí)就不可能有機(jī)會(huì)知道學(xué)習(xí)之后的收獲;第二,由于不知道學(xué)習(xí)之后的收獲是什么,也就不可能知道那收獲有多好、多大;第三,既然對(duì)學(xué)習(xí)的好處無(wú)從了解,自然就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力……
任何一個(gè)人如果曾經(jīng)有最終習(xí)得某種技能的經(jīng)驗(yàn),就會(huì)知道。在習(xí)得的那一瞬間,整個(gè)世界就會(huì)為之改變。換一種說(shuō)法:因?yàn)橛心芰ψ龈嗟氖虑椋簿筒辉俅嬖谟谠镜氖澜缋铮灰驗(yàn)樗?xí)得技能,他擁有了另一個(gè)完全不同的世界。
實(shí)時(shí)也確實(shí)如此,我本人就是因?yàn)閲L到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣以及那種收獲的喜悅才會(huì)鼓勵(lì)身邊的人堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且不間斷學(xué)習(xí)。
“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”曾經(jīng)一度把這句話作為自己的座右銘。
在學(xué)校的時(shí)候,我可以說(shuō)是最不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,那會(huì)因?yàn)樽约貉劢缧、目光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn),因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí),所以也就無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的收獲帶來(lái)的樂(lè)趣。直到大學(xué)畢業(yè),直到工作很多年才意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)”最關(guān)鍵的一點(diǎn)是:任何知識(shí)的獲取,都不是可逆的。在知道它的一瞬間,它就已經(jīng)改變了一切,生活因它而改變,卻無(wú)法還原。我們?cè)僖膊豢赡軐?duì)它視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、置之不理,它瞬間就能根深蒂固,無(wú)法鏟除。這就好比我們小時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車,一旦學(xué)會(huì)就不會(huì)忘記,無(wú)論多少年不騎車,就還是能夠上車就走。
“學(xué)習(xí)”的重要起點(diǎn)是:起碼學(xué)會(huì)一種技能。無(wú)論這種技能多簡(jiǎn)單、多普通,學(xué)會(huì)之后總是可以讓學(xué)習(xí)者了解“習(xí)得”帶來(lái)的大不同。一旦擁有了一個(gè)起點(diǎn),學(xué)習(xí)欲望就會(huì)像發(fā)了芽的種子,無(wú)論多大的石頭都?jí)翰蛔 鼤?huì)越來(lái)越茁壯,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí),那些拒絕學(xué)習(xí)或者一不小心受了影響而把“學(xué)習(xí)”妖魔化了的人真的非?蓱z,他們每天都在掙扎著“管理時(shí)間”、“珍惜生命”、“提高效率”,卻不知道他們因?yàn)楫?dāng)初不肯花十幾分鐘學(xué)習(xí)而導(dǎo)致其后少做了很多事情、錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì),并且連只有一次的人生都沒(méi)有過(guò)好。
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇4
最近,讀了一本中國(guó)作家李笑來(lái)的著作,書名叫《把時(shí)間當(dāng)做朋友》,作者通過(guò)自己豐富的見(jiàn)聞和從業(yè)經(jīng)驗(yàn),闡述了如何打開(kāi)心智,如何運(yùn)用心智來(lái)和時(shí)間做朋友,從而開(kāi)啟人生的成功之旅。
為什么你總是覺(jué)得“沒(méi)有時(shí)間了”?最節(jié)省時(shí)間的方式是學(xué)習(xí),為什么你“砍柴”而不肯“磨刀”?基于過(guò)程的記錄,為什么迥異于基于結(jié)果的記錄?一個(gè)人對(duì)時(shí)間的精確感知能力真的能訓(xùn)練的像特異功能?都是平凡的人,為什么若干年后已有天壤之別?時(shí)間這條船,為什么只送心智成熟的人去往夢(mèng)想的彼岸?絕大多數(shù)的成功與智商沒(méi)有任何關(guān)系,所有的失敗都與且只與時(shí)間有關(guān)。當(dāng)你把時(shí)間花在一件事情上或一個(gè)人身上的時(shí)候,相當(dāng)于在他的身上傾注了你生命的一段,不管最終結(jié)果如何,反正,那個(gè)人,那件事都成了你生命的一部分,你也有可能浪費(fèi)了它。
而這本書,能告訴你如何把時(shí)間當(dāng)做朋友。但,有時(shí)候有些事物從反面描述比從正面描述更為容易,如若先說(shuō)清楚這本書不是什么,而后便能對(duì)“它究竟是什么”這個(gè)問(wèn)題理解的更加透徹了。
首先,這不是一本教你如何管理并規(guī)劃時(shí)間的書,因此,在上架的時(shí)候也著實(shí)讓書店的上架建議分類工作管理員費(fèi)了腦筋,而且這不是一本隨便翻翻就能放下的書。它里面沒(méi)有氣勢(shì)磅礴的言語(yǔ),更沒(méi)有優(yōu)美華麗的辭藻,他有的只是實(shí)事求是的解說(shuō),以及一個(gè)個(gè)事例體現(xiàn)出的深刻而又顯而易見(jiàn)的人生哲理。從而真正達(dá)到和時(shí)間做朋友而不是控制或管理時(shí)間。這也就說(shuō)明了這本書為什么會(huì)讓上架建議分類工作的管理員頭疼的原因:它不能被分類為時(shí)間管理書籍。于是乎,因?yàn)樗,出現(xiàn)了一個(gè)新的上架建議區(qū),“自我實(shí)現(xiàn)”。之后人們就發(fā)現(xiàn),在某個(gè)高檔圖書館里的一個(gè)上架建議區(qū)中,只有這一本書!
這本書要闡述的是時(shí)間不可被管理,所有的一切,都是靠日積月累來(lái)完成的。書中主張一個(gè)人必須在開(kāi)啟心智、提高思考能力之后,才能夠用正確的方法做正確的事情,才能與時(shí)間交朋友,否則時(shí)間就是自己的敵人。這本書不是什么成功學(xué)書籍,因此要說(shuō)的不是成功,而是成長(zhǎng)。對(duì)年輕人來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)比成功更重要,而成長(zhǎng)也只有一條路——積累。這本書也不是一本心靈雞湯書籍。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的,無(wú)論什么時(shí)代,無(wú)論什么人都必須要面對(duì)現(xiàn)實(shí),理性的接受現(xiàn)實(shí)運(yùn)用心智作出理性的決定,進(jìn)而與時(shí)間做朋友。這不是一本講大道理的書,大而空的道理解決不了根本問(wèn)題,也對(duì)你起不到幫助作用。作者從一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的角度,為我們講述了現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單易行的方式方法和基本常識(shí)。
人生就像是一場(chǎng)馬拉松,但不一定跑的最快的人就是最后的勝利者。人們常說(shuō)“要與時(shí)間賽跑”,我們總是覺(jué)得要做的事情越來(lái)越多,可用的時(shí)間卻越來(lái)越少,時(shí)間總是在不知不覺(jué)中溜走,時(shí)間越是緊迫,就越顯得珍貴。我們?cè)诶Щ笾懈惺軙r(shí)間飛逝,不斷地遇到問(wèn)題解決問(wèn)題,終于有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間是自己的,任何人都左右不了時(shí)間,而我們要做的就受理好自己,然后和時(shí)間做朋友。只有在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢長(zhǎng)大,認(rèn)真的對(duì)待每一件事情,開(kāi)啟我們的心智。用我們的心靈去感知、頭腦去思考、眼睛去觀察、我們才能做到用正確的方式做正確的事情,當(dāng)你在不斷地成長(zhǎng)中實(shí)踐、學(xué)習(xí)、思考,繼而交流、應(yīng)用在每一件事情上,隨著時(shí)間的流逝,你漸漸地就會(huì)發(fā)現(xiàn),積累正是在時(shí)間的流逝中慢慢的增多,天長(zhǎng)日久的積累才是你人生之旅的重要財(cái)富。
所以,當(dāng)你拿起這本書的時(shí)候,請(qǐng)端正你的態(tài)度,別再跟時(shí)間較勁,看清楚、想明白,問(wèn)題出在自己身上。將來(lái),時(shí)間可能是敵人,可能是朋友——究竟是敵是友,就看你的了。
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇5
把時(shí)間當(dāng)朋友,你對(duì)她好。她就會(huì)對(duì)你好,你不理她,他就不理你。
《把時(shí)間當(dāng)朋友》是作者李笑來(lái)結(jié)合自身經(jīng)歷的心得總結(jié),毫無(wú)疑問(wèn),他在時(shí)間的處理上是非常成功的,從他的成就上來(lái)看他夠資格。前新東方最受歡迎的教師之一,中國(guó)比特幣首富,現(xiàn)在是天使投資人,而且他還能把計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言靈活運(yùn)用在他的英語(yǔ)教學(xué)中,光這點(diǎn)已經(jīng)非已經(jīng)比其他英語(yǔ)老師優(yōu)秀很多,當(dāng)然并不是說(shuō)會(huì)編程是多么了不起的事情,只是說(shuō)明他能夠通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)節(jié)省更多的時(shí)間來(lái)做更加重要的事情,而不是把全部時(shí)間花在自己熟悉的領(lǐng)域,長(zhǎng)時(shí)間生活在自己的舒適區(qū)。
就像做愛(ài)一樣,一個(gè)心智上成熟的人懂得如何讓別人舒服。一個(gè)心智成熟的人懂和如何控制大腦而不被大腦所控制,一個(gè)心智成熟的人懂得如何有效利用時(shí)間,而不虛度光陰或碌碌無(wú)為,一個(gè)心智成熟的人總是能有條不紊的處理每天的事務(wù),而不是臨時(shí)抱佛腳。心智與智商沒(méi)有太多的直接關(guān)系,90%的人智商都處在同一個(gè)級(jí)別上,但是心智上可以是千差萬(wàn)別。心智是可以通過(guò)練習(xí)而改變的。如何去改變,書上給了我們大量的方法,我在看這本書的時(shí)候沒(méi)有做任何筆記,但在他說(shuō)的每一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)我就對(duì)照著自身,也難怪現(xiàn)在平庸其實(shí)是你的過(guò)去造成的。所謂成也蕭何,敗夜蕭何,我們都是自己的蕭何。
書中提到的一個(gè)觀點(diǎn),特別有印象,一個(gè)人的成功最主要的三個(gè)因素:出身、運(yùn)氣、努力,而努力卻是最不重要的,有些讀者看了可能會(huì)非常氣餒,因?yàn)槌錾聿缓没蛘哌\(yùn)氣不好再怎么努力也沒(méi)用,其實(shí)作者引用這句話的意圖只是說(shuō)明努力是我們?nèi)魏螘r(shí)候都應(yīng)該必備的一項(xiàng)能力,而出生和運(yùn)氣可以讓你的努力更具有價(jià)值。然而我絕大部分連基本的努力都沒(méi)有,就在抱怨運(yùn)氣不好,社會(huì)不公,這顯然是一種自暴自棄的loser行為。這讓我想起一句很有名的話:以多數(shù)人的努力程度之低,根本輪不到拼天賦。
很多人說(shuō),不是我不想努力,是努力一段時(shí)間后又回到了原點(diǎn),這樣的例子在這本書中屢見(jiàn)不鮮,作者也用大量的筆墨來(lái)試圖解釋這樣的問(wèn)題,以及正確的應(yīng)對(duì)方式。
這本書中不帶任何成功學(xué)色彩,而且是一本反成功學(xué)書籍,她值得讀一遍,兩遍,三遍。
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇6
所謂耐心,就是甘于把時(shí)間投入到簡(jiǎn)單、枯燥但是最終會(huì)意義非凡的重復(fù)當(dāng)中去懶惰,是缺乏耐心而不愿投入時(shí)間精力去做任何事情。短視,是缺乏耐心而不能運(yùn)用心智去展望未來(lái)。草率,是缺乏耐心而不愿投入時(shí)間精力去認(rèn)真地調(diào)查研究。膚淺,是缺乏耐心而不能運(yùn)用心智深入思考。夜郎自大,是因?yàn)槿狈δ托亩芙^觀察外面的世界。——李笑來(lái)《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這是我比較喜歡的一段話,“懶惰、短視、草率、膚淺、夜郎自大”都是人性、心性,影響著我們,《把時(shí)間當(dāng)朋友》這本書看起來(lái)是本“時(shí)間管理”類書籍,但是作者說(shuō)所謂時(shí)間管理亦或者管理時(shí)間沒(méi)有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)間本身是一個(gè)不可捉摸、不可控的概念,能夠真正管理的就是我們自己,從自我內(nèi)心出發(fā),管理自己內(nèi)心從而管理時(shí)間,這本書提出了“心智”這一詞,用他的話說(shuō),是開(kāi)啟心智。心智開(kāi)啟了,才能看清楚想明白問(wèn)題出在自己身上;心智開(kāi)啟了,才能看清楚想明白用正確的方法做正確的事情,唯有這樣,時(shí)間才是朋友,《把時(shí)間當(dāng)作朋友》其實(shí)講的就是自我管理。
那么什么是“心智”,心智也可以說(shuō)是智商,是由一個(gè)人的性格、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)累積組成,相當(dāng)于是一個(gè)人的思考模式,由此可見(jiàn),心智的成長(zhǎng),受多方因素影響,有正面的有反面的,有片面的、也有狹隘的,經(jīng)歷越多,扎根越深,對(duì)今后的影響就越大,路也就越走越窄,越走越偏,人的差異化就越大。那么如何把握心智正向的方向,書中通過(guò)舉例的方式闡述出幾個(gè)方面;其中我感覺(jué)重要的是控制自己的大腦:書中舉例描述了我們?nèi)粘I钪凶畛R?jiàn)的現(xiàn)象,可能因?yàn)楣ぷ餍枰蛘呖荚噷⒔,需要讀完一本書,并不是一目十行的看,需要你認(rèn)真閱讀并理解,或者可能需要你寫一篇讀書心得時(shí)。你正式開(kāi)始讀書,當(dāng)你坐在沙發(fā)上開(kāi)始看,一會(huì)你覺(jué)得自己有點(diǎn)渴,然后你出去找水喝,打開(kāi)冰箱順手拿了一瓶飲料,喝了一口,又想起來(lái)你在減肥不應(yīng)該喝這種帶糖的飲料,然后你經(jīng)過(guò)一系列的心理活動(dòng),你把飲料放了回去,你回到沙發(fā)繼續(xù)看書,看了一會(huì),你換了個(gè)姿勢(shì),不巧的是你按到了電視遙控器,剛好電視上是你特別喜歡的電視節(jié)目,哇,這個(gè)主持人真漂亮,不過(guò)今天的話題好無(wú)聊,你又換了好幾個(gè)電視臺(tái),最后都沒(méi)有好節(jié)目,你想:好無(wú)聊,還不如看書呢,拿起書又覺(jué)得有點(diǎn)渴,想起來(lái)剛才把飲料放回去后,沒(méi)有重新倒杯水喝,然后你又開(kāi)始了喝水之旅,突然手機(jī)響了,一條微信。一個(gè)朋友問(wèn)你在干嗎?你沒(méi)好意思說(shuō)你在學(xué)習(xí),你只是含混地回復(fù)說(shuō),你病了,在家休息呢,不想出去……你又回到沙發(fā)上。想了想,還是換一下背景音樂(lè)吧,現(xiàn)在這個(gè)太傷感。于是,你換了首歡快的,然后重新坐好,開(kāi)始看書,你下意識(shí)地看了一下表,天哪,一個(gè)小時(shí)這就過(guò)去了,可是你連一頁(yè)書都沒(méi)看完呢。
這個(gè)場(chǎng)景是不是非常熟悉呢?可能有點(diǎn)夸張,但我們都會(huì)遇到過(guò)類似的情況。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?答案是大腦太活躍了不受控。一個(gè)人擁有活躍的大腦原本是好事,但是,在不受控的時(shí)候,也可能是壞事——就像那樣。大腦非常活躍,并且注意力最容易接受它的指令;所以,甚至在自己都沒(méi)有意識(shí)到的情況下,它在不停地操控你的注意力。然后,你就這樣輕易地被你的大腦所左右。書中作者闡述了自己的觀點(diǎn):你的大腦并不是你,你的大腦是(屬于)“你的”大腦。盡管你用它思考,好像它在指導(dǎo)你的行為,但是,你要明白你不應(yīng)該隸屬于你的大腦,而應(yīng)該是你擁有你的大腦,并且應(yīng)該是你可以控制你的大腦?幽苡悬c(diǎn)繞口。通俗點(diǎn)說(shuō)就是我們要學(xué)會(huì)控制自己的大腦,管控情緒,讀書的時(shí)候就好好讀書,排除一切其他的心思,不要干擾到自己。比如我們經(jīng)常聽(tīng)到的“當(dāng)我想睡覺(jué)的時(shí)候,并不在乎環(huán)境有多差”。
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇7
用了大概兩個(gè)月斷斷續(xù)續(xù)把這本李笑來(lái)的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀完了。大學(xué)畢業(yè),很少讀技術(shù)書和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)之外的書。這次真的感謝公司提供了這么個(gè)機(jī)會(huì),有幸讀到了這本書。
很久沒(méi)讀書,也沒(méi)寫過(guò)讀書筆記,這次破天荒的拿起了筆,讀到哪里想起什么就記錄什么,天馬行空。突然感覺(jué)讀紙質(zhì)書蠻有趣,有時(shí)間停下來(lái)思考。
過(guò)了三十之后,我漸漸感覺(jué)莫名的焦慮。這本書好像找到了答案。
自我滿意度持續(xù)下降,記得剛工作發(fā)工資時(shí)多么開(kāi)心。收入越來(lái)越高,幸福感卻越來(lái)越低。書中提到“出路肯定存在,但這出路只有一個(gè)起點(diǎn)一一接受現(xiàn)實(shí):告訴自己:我有不足,我需要時(shí)間,我沒(méi)辦法一蹴而就!本秃臀覍懝娞(hào)一樣,慢慢對(duì)閱讀量少而懊惱,完全忘了當(dāng)初寫作的目的,只是因?yàn)榭謶謺r(shí)間的流逝,培養(yǎng)一種愛(ài)好習(xí)慣而已。
從書中我學(xué)到要記錄每天完成的事情,于是乎在廁所放了筆和本子,想利用上廁所時(shí)間記錄,堅(jiān)持了還沒(méi)一星期放棄了。現(xiàn)在本兒和筆還在廁所。想來(lái)確實(shí)可笑。培養(yǎng)一種習(xí)慣確實(shí)不容易。
書中深入淺出的說(shuō)的各種觀點(diǎn),很能引起共鳴,關(guān)于交流,說(shuō)到就算質(zhì)疑,也要等對(duì)方把話說(shuō)完。事實(shí)上我很能明白這個(gè)道理,每次為打斷別人闡述自己的觀點(diǎn)事后懊惱。有時(shí)感覺(jué)就是太自我,根本無(wú)法很好的傾聽(tīng),進(jìn)而無(wú)法有效交流溝通。還有就是,打電話之前可以短信詢問(wèn)對(duì)方下。尊重,設(shè)身處地的能為人著想,自己也能會(huì)很快樂(lè)。
“培養(yǎng)孩子的興趣,不是買來(lái)一架鋼琴或者一本書就可以的,正確的做法是:根據(jù)孩子的情況,選出孩子最可能做的比別人好的事情,然后絞盡腦汁讓孩子學(xué)得會(huì)、做的好、做得比一般人好、做得比誰(shuí)都好一一興趣就自然出現(xiàn)了!薄巴皇怯信d趣才能做好,而是做好了才有興趣!边@段話讓我感觸頗深,現(xiàn)在家人給孩子報(bào)各種興趣害怕輸在起跑線,可是想過(guò)嗎?人生是場(chǎng)馬拉松,贏到最后從來(lái)不是先出發(fā)的。應(yīng)該慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處放大,而不是補(bǔ)各種短板。人生很短,能做好一件事已經(jīng)很不容易了。
不要給自己定太高的目標(biāo),自從辦了卡,在一次跑步完又去游泳著涼了,就再也沒(méi)去過(guò)。今天才為了錢不浪費(fèi)去了,銷售都不記得我了,呵呵,健身這件事堅(jiān)持真的不容易,以前斷斷續(xù)續(xù)晨跑過(guò)幾個(gè)月,跑一個(gè)月就放棄,后來(lái)鼓起勇氣又堅(jiān)持,F(xiàn)在想起來(lái)堅(jiān)持最長(zhǎng)的反而是高三睡前的仰臥起坐。戒煙可能也算是值得炫耀的事情。
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇8
因?yàn)闀男路f,我從公司書架抽了這本書來(lái)看,讀罷掩卷沉思,回味無(wú)窮,全書分為8個(gè)章節(jié),從困境、醒悟、現(xiàn)實(shí)、管理、學(xué)習(xí)、思考、交流、應(yīng)用直至最后一章“積累”。書中有不少觀點(diǎn)對(duì)你我都有助益。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)有很多人壓力刻在額頭,匆忙寫在臉上,他們身上充滿矛盾——他們“既勤奮又懶惰”。此現(xiàn)象來(lái)自他們對(duì)“時(shí)間壓力”的感受。問(wèn)題出在哪里?問(wèn)題出在我們自己身上。我們無(wú)法管理時(shí)間,我們真正能夠管理的,是我們自己。因?yàn)闀r(shí)間不理任何人,它用自己特有的速度流逝,它只會(huì)自顧自地流逝,不受任何外界因素影響。
如何開(kāi)始管理自我?首先得了解自身,要理解這句話:你的大腦并不是你,你的大腦是屬于“你的”大腦。成為大腦的主人,分清了主仆,這就開(kāi)啟了“心智”。
一例“運(yùn)用心智獲得解放”的案例:奧地利神經(jīng)學(xué)家維克多。弗蘭克的父母、妻子、兄弟都死于納粹魔掌,而他本人則在納粹集中營(yíng)里受到殘酷對(duì)待。在最為艱苦的歲月里,他沒(méi)有悲觀、絕望,他在腦海中設(shè)想,自己重獲自由之后如何站在講臺(tái)上,把“把關(guān)于集中營(yíng)的心理學(xué)”講給來(lái)賓聽(tīng)。他說(shuō):人所擁有的任何東西,都可以被剝奪,唯獨(dú)人性最后的自由——也就是在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的自由——不能被剝奪。
接下來(lái)就要知道:速成絕無(wú)可能。
期望速成的第一個(gè)原因是人希望自己的欲望馬上得到滿足的天性。好比很多人熱衷的買彩票,相信運(yùn)氣其實(shí)是缺乏自制力的表現(xiàn)。第二個(gè)原因是很多人不懂“有些階段就是無(wú)法跨越”這個(gè)道理。你何曾見(jiàn)過(guò)頭天懷孕,第二天生娃的?古語(yǔ)就有欲速則不達(dá)。要降低期望速成的想法,有一條出路,這條出路的起點(diǎn)——接受現(xiàn)實(shí)。
接受了現(xiàn)實(shí),明白了絕無(wú)速成的可能,接下去就要與時(shí)間做朋友。
與時(shí)間做朋友的方法很簡(jiǎn)單:用正確的方法做正確的事情。
怎判斷所做的事情是否正確?核心只有一個(gè):看它是否現(xiàn)實(shí)。
判斷一項(xiàng)任務(wù)是否“真的重要”,其實(shí)只需要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):這項(xiàng)任務(wù)的完成是否確實(shí)對(duì)達(dá)成目標(biāo)有益。只有事情是對(duì)的,談方法才有意義,否則越努力越南轅北轍。
正確的方法有多種,書中提及的有:估算時(shí)間、及時(shí)行動(dòng)、直面困難、關(guān)注步驟等。
當(dāng)我們采用了正確的方式去做了正確的事情,那么剩下的就是堅(jiān)持了,也就是積累。解決問(wèn)題的核心思想只有一個(gè)——一切都靠積累。深信積累的力量,時(shí)間就是你的朋友,否則,它就是你的敵人。所有學(xué)習(xí)上的成功,都只依靠倆件事——戰(zhàn)略和堅(jiān)持,而堅(jiān)持本身就是最重要的策略。新東方的俞敏洪說(shuō),能登上金字塔頂端的只有倆種動(dòng)物,一種是雄鷹,一種是蝸牛。雖然蝸?赡苄枰篮芫煤芫茫灰赖巾敹,它所達(dá)到的高度和看到的世界就和雄鷹是一樣的。因此,凡是值得做的事情,都值得慢慢去做,做很久很久。
想盡一切辦法真正了解自己,真正了解事件,精確感知時(shí)間,而后想盡一切辦法使自己及自己的行為與時(shí)間“合拍”——“與時(shí)間作朋友”,善于積累,我們就能在有限的生命里活的有意義,或者說(shuō)在某一方面獲得成功。
最后,比成功更重要的是成長(zhǎng)。我們踏踏實(shí)實(shí)的工作和生活,就一定能成長(zhǎng),愿我們都能收獲勤勞的碩果。
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇9
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書,作者李笑來(lái)從心智成長(zhǎng)的角度來(lái)談時(shí)間管理,指出時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵所在。引述自己從事的職業(yè)中所遇到的事例,告訴我們:如何打開(kāi)心智,如何運(yùn)用心智來(lái)和時(shí)間做朋友,如何理解時(shí)間管理的意義,在時(shí)間管理上取得突破,進(jìn)而用心智開(kāi)啟自己的人生成功之旅。
大多數(shù)時(shí)候,人們總是覺(jué)得時(shí)間管理是屬于整天忙得不可開(kāi)交的成功人士的事情。對(duì)于我們這種閑散的平凡人士,時(shí)間管理似乎顯得沒(méi)有必要。但讀了這本書以后,猶如醍醐灌頂,原來(lái)自己的那種好逸惡勞而又自欺欺人的想法是那么的荒謬可笑。
時(shí)間,我們每個(gè)人都太熟悉不過(guò)了,我們每個(gè)人都擁有,我們每個(gè)人都在失去,每個(gè)人對(duì)時(shí)間有不同的感知和思索,于是釀成了不同的人生。有些人抱著人生短短數(shù)十載,何不及時(shí)行樂(lè)的想法,渾渾噩噩的度過(guò)人生;有些人認(rèn)為努力能改變?nèi)松,盡管他們目前所處的生活是多么地糟糕,甚至孤獨(dú),但他們堅(jiān)信,只要奮起直追,和時(shí)間賽跑,指定出各種計(jì)劃,把時(shí)間規(guī)劃精確到每分每秒,就一定能編織出精彩美麗的人生,活出自己想要的生活。以此,我們知道了時(shí)間管理就是人生管理,時(shí)間管理的怎么樣,就會(huì)帶來(lái)什么樣的人生。然而太多人只是在規(guī)劃時(shí)間,卻沒(méi)有規(guī)劃人生,或者說(shuō)沒(méi)有管理自己,同樣他們無(wú)法擁有精彩的人生。由此可見(jiàn),單單規(guī)劃時(shí)間是不可行的,管理自己才是最終目標(biāo),自律的人生才會(huì)更精彩。
自律的人有熱度的;蛟S一年兩年你看不到,但是三年五年你一定會(huì)看得到。舉個(gè)減肥例子,就像我們身邊的同事朋友嘴上說(shuō)要減肥,但是一到有聚會(huì)或美食就控制不住自己的嘴,做不到一個(gè)自律的人。每個(gè)人都曾想過(guò),十年后的自己會(huì)是什么樣子?如果從現(xiàn)在開(kāi)始看書、郭從現(xiàn)在開(kāi)始健身、如果從現(xiàn)在開(kāi)始努力,是不是N年后的自己可以收益巨大,我們很多人都是期望得到好的結(jié)果才付出努力,殊不知只有顛倒了因果順序。即便是我們清楚的知道努力以后會(huì)有好的結(jié)果,當(dāng)分解成一個(gè)個(gè)小困難的時(shí)候,懦弱的人總能找到退縮的接口。其實(shí),作為我們成年人,我們都明白水滴石穿的道理,但是為什么同樣的人在同樣的條件下若干年后會(huì)顯示出巨大的差別呢?是時(shí)間不一樣多嗎?顯然不是,是兩個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡不一樣,或者是是兩個(gè)管理自己的能力不一樣。時(shí)間老爺爺給與每個(gè)人的時(shí)間都是公平的,它永遠(yuǎn)不分你好或者你壞,就給與你時(shí)間多點(diǎn)或者少點(diǎn)。只是因?yàn)槲覀兿驎r(shí)間偷了個(gè)懶,造就了不一樣的人生。因此我們要永遠(yuǎn)謹(jǐn)記,永遠(yuǎn)別和時(shí)間偷奸;,雖然看似我們偷了時(shí)間,其實(shí)我們偷的是自己的人生。
通過(guò)閱讀此書,我知道了,我們雖然我們每個(gè)人無(wú)法選擇人生的起點(diǎn),但我們可以改變自己的成長(zhǎng)的軌跡,并且通過(guò)選擇努力,選擇奮斗,學(xué)會(huì)時(shí)間管理的一種方式,從而把自己的人生規(guī)劃的僅僅有序,定能編織出一副美麗的人生藍(lán)圖,讓我們感受到生活帶來(lái)的甜蜜感及工作帶來(lái)的成就感。
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇10
看到作者說(shuō)心智時(shí),有些疑惑,也很好奇,這是一個(gè)什么樣的詞?代表著什么?而看到“用自己的大腦去控制大腦”的那一刻,我豁然開(kāi)朗,之前一直思考的關(guān)于意識(shí)與大腦的碰撞問(wèn)題,在這里得到了解決。
我們的大腦,有自我保護(hù)意識(shí),不喜歡痛苦,不喜歡枯燥,而成功路上,這些感受都是必然出現(xiàn)的。一旦我們的大腦分析出一件事可能會(huì)很難或者很枯燥甚至?xí)纯嗟臅r(shí)候,我們往往會(huì)心生膽怯,會(huì)害怕,從而止步。有多少人覺(jué)得看書枯燥,鍛煉辛苦,學(xué)習(xí)痛苦,而去做那些讓他們能感受到快樂(lè)的事?比如追劇,打游戲,刷微博,買買買,身邊比比皆是。
如果我們不能開(kāi)啟心智,控制大腦,我們永遠(yuǎn)都無(wú)法做成功一件事。心智的力量包括耐心、情緒控制、自律、專注度和執(zhí)行力、修養(yǎng)等。
最最最重要的就是耐心,有耐心可以提升其他的心智力量,然而培養(yǎng)自己的耐心不是一件容易的事情,我的方法是:當(dāng)我要發(fā)作的時(shí)候,先閉上眼睛深呼吸,讓自己冷靜下來(lái),在腦中不停地權(quán)衡利弊,直到自己徹底想通,再開(kāi)始做事,這也可以很好地控制自己的情緒。
關(guān)于專注度和執(zhí)行力,方法很簡(jiǎn)單,就是制定計(jì)劃表,一件一件地做,并且忽略大腦的想法,避免被大腦傳遞的負(fù)面情緒所影響。一開(kāi)始不著急,在便利貼上寫下必須要做的事情,貼在醒目的地方,但不必強(qiáng)迫自己去做完,每做完一件事就稱贊自己一次,比如你很棒!又做完一件事啦,好開(kāi)心!從開(kāi)始的每天做一兩件重要的事情直到能做完列出的事情,我相信這個(gè)時(shí)候就可以制作計(jì)劃表了,因?yàn)閳?zhí)行力已經(jīng)慢慢提高了。而專注度就是學(xué)會(huì)抗干擾,在做事情期間,一定要把手機(jī)放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,用電腦的時(shí)候,常常告誡自己不能去聽(tīng)歌看貼子等等,一旦自己產(chǎn)生了這個(gè)念頭,就停下來(lái),閉上眼睛,控制自己的思維,一遍又一遍地勸誡自己,直到自己能夠再次專注地去做事。如果身邊有人,就請(qǐng)告訴他們盡量不要打擾自己,不要不好意思,不這樣做的后果就是你可能永遠(yuǎn)提高不了自己的專注度和執(zhí)行力。
關(guān)于修養(yǎng),和情商也有掛鉤,作者舉了一個(gè)例子,讓我記憶猶新。他有一個(gè)朋友,預(yù)測(cè)到他可能會(huì)遲到,于是預(yù)先查好見(jiàn)面地點(diǎn)附近都有些什么,最后提前去做自己的事情,而且,這個(gè)朋友也沒(méi)有責(zé)備他。這個(gè)朋友讓我感受到他的生活質(zhì)量是非常高的,不僅能很好地控制自己的情緒,并且對(duì)于這些事都做好了充分的準(zhǔn)備,不讓自己的時(shí)間浪費(fèi)。很多時(shí)候,我們等別人,等得久了就會(huì)不滿,甚至惱怒,覺(jué)得別人耽誤了我們的時(shí)間,而且等待的過(guò)程實(shí)在是枯燥痛苦。其實(shí)轉(zhuǎn)念一想,我們自己都會(huì)遲到,別人又怎么會(huì)永遠(yuǎn)不遲到呢?所以不如把等待的時(shí)間拿去做一些有意義的事情,哪怕是拿出手機(jī)打開(kāi)微信讀書,看看書也好。
關(guān)于自律,等你真正想要做一件事情的時(shí)候,等你開(kāi)始執(zhí)行你的計(jì)劃表的時(shí)候,你自然而然就會(huì)了。
看完這本書,時(shí)間在我腦海里變成了另外一個(gè)形象,也就是作者說(shuō)的朋友,仿佛她一直溫柔地牽著我的手,對(duì)我笑,而我之前從不知道。
當(dāng)我真正了解時(shí)間,能夠清晰地感受到時(shí)間之后,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝的速度變慢了,這讓我覺(jué)得又驚又喜,F(xiàn)在的我能夠清楚地知道我每天都在做些什么,時(shí)間的花銷是多少,哪些地方需要改進(jìn)。這樣的體驗(yàn)讓我覺(jué)得生活充滿了樂(lè)趣,而這樣的體驗(yàn)來(lái)自于“事件-時(shí)間記錄”。
最后這本書太好,好到我想要看很多很多遍,希望自己每一遍都有不同的收獲,也祝愿看這本書的你們和我自己能做到更好。
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇11
讀起這本書,源于我生命中最重要的一位貴人,可能沒(méi)有她,我永遠(yuǎn)不會(huì)讀這本書,也就不會(huì)去思考我自己。
剛開(kāi)始讀這本書的時(shí)候,是抱著想去了解她的思想、她的態(tài)度以及她讀過(guò)的書的態(tài)度去閱讀的。有時(shí)候她說(shuō)過(guò)的話,對(duì)事情的態(tài)度會(huì)和我相左,而我只會(huì)是覺(jué)得她不懂世事,有時(shí)也會(huì)覺(jué)得和她解釋好難啊。其實(shí),她早已高出我一個(gè)高度,我卻渾然不知。通過(guò)閱讀這本書,我漸漸明白了她之前的一些話語(yǔ)或行為,更明白了我們之間的一些爭(zhēng)吵為什么會(huì)發(fā)生。這是一本值得反復(fù)閱讀學(xué)習(xí)的書,雖然里面沒(méi)有生動(dòng)有趣的故事,也沒(méi)有特別華麗的辭藻,但是他包含了一位前輩多年的人生經(jīng)歷與思考,對(duì)于像我這樣一個(gè)未經(jīng)世事,未入社會(huì)的“成年人”來(lái)說(shuō),它能帶給我的不僅是能夠讓我在成長(zhǎng)的道路上少走一些彎路,更能帶給我一些思考,讓自己找到一個(gè)更開(kāi)闊正確的方向。
正如書的名字一樣,書中提倡的理念不是管理時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間既可以成為我們的敵人,也可以成為我們的朋友,而我們管理的焦點(diǎn)更應(yīng)該是我們自己。我是一個(gè)話不多,遇事偏消極的人。每當(dāng)我接到一個(gè)任務(wù),在還沒(méi)有開(kāi)始做的時(shí)候,我都會(huì)感嘆:啊,這么多啊,這么難,我得啥時(shí)候才能完成?這是我的缺點(diǎn),我的局限。但是盡管這樣,我還是不免要去完成這些事,而最后我完成之后也總會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這也沒(méi)有剛開(kāi)始的那么難嘛。這樣的事情發(fā)生在我身上好多年,好多次了,我卻沒(méi)有總結(jié)過(guò),反思過(guò)。直到今天,我看了這本書并且想用文字把它記錄下來(lái)的時(shí)候,我才真正的去思考這個(gè)問(wèn)題,去慢慢的學(xué)會(huì)了解我自己。只有了解了自己,才能更好地了解他人。
我是一位情商堪憂的人,之前我就想當(dāng)然的認(rèn)為:嗯,這就是我,情商不高我也沒(méi)辦法啊。書中言:所謂的情商,從根源上樸素地看,還是思考能力的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我代入我自己本身,我非常認(rèn)同他的說(shuō)法。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我就是不善于去思考,不愿意去思考。更多的時(shí)候,我還拿我情商低為借口欺騙自己,簡(jiǎn)直是掩耳盜鈴!
前面提到我是一個(gè)話不多的人,在和我的貴人通話時(shí),我更喜歡充當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者,或者說(shuō)我更享受聽(tīng)她說(shuō)話。有時(shí)候聽(tīng)上兩個(gè)小時(shí)我也不會(huì)覺(jué)得厭煩,但是我卻不是一位合格的傾聽(tīng)者,因?yàn)橐粋(gè)會(huì)傾聽(tīng)的人應(yīng)該給予說(shuō)者適當(dāng)?shù)?反應(yīng)。想想小時(shí)候跟著大人去聽(tīng)?wèi)颍?tīng)到某處大家還都會(huì)歡呼或者鼓掌給予戲曲人以回應(yīng)呢。而我在享受傾聽(tīng)的過(guò)程中時(shí)常保持沉默,沒(méi)能很好的反饋,所以有很多原本認(rèn)真的愉快的交談最終都變成了激烈的爭(zhēng)吵。這真的怨不得說(shuō)者了,而在我讀這本書之前,我卻不是這樣認(rèn)為的,我并不知道自己有做錯(cuò)什么,其實(shí)有時(shí)候沉默也是錯(cuò)啊。
時(shí)間總會(huì)悄悄的流逝,每個(gè)人最終成長(zhǎng)為什么樣,是一個(gè)需要勇氣,需要積累的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)很苦,卻是一個(gè)不可避免的過(guò)程。
過(guò)去的一段日子,我視時(shí)間為時(shí)間,時(shí)間“帶走了”我最好的朋友,從今我視時(shí)間為朋友,朋友會(huì)否還我朋友?
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇12
從未讀過(guò)一次時(shí)間管理的書籍,與本人見(jiàn)識(shí)尚淺,眼界較窄,緊迫感不那么強(qiáng),等等原因吧!看這本書是受羅胖子強(qiáng)烈推薦,看完這本書,心靈從被沖擊,震撼,到洗禮,又有些惶恐不安,最后將這本書視為時(shí)間視角的經(jīng)典制作,可以讓我的大腦又進(jìn)化了一步,給我的大腦帶來(lái)啟發(fā),過(guò)去不可以改變,現(xiàn)在及未來(lái)還有機(jī)會(huì),正視自己,正視自己的內(nèi)心,在讀完這本書的過(guò)程中,我體驗(yàn)了一下,我不被大腦控制,我應(yīng)該控制我的大腦,感覺(jué)是有些痛苦的,我不想讓大腦說(shuō),我讀書已經(jīng)累了,我應(yīng)該休息會(huì),我卻堅(jiān)持繼續(xù)閱讀,沒(méi)有讓它休息。我想生活中,做這樣的嘗試,也許就足夠改變你的生活習(xí)慣,讓你掌控生活的節(jié)奏,可能也是人們常說(shuō)的如魚得水般的感覺(jué)吧!
笑來(lái)老師對(duì)時(shí)間的解讀,真的的匠心之作,有一種敬畏之心油然而生,在騰訊讀書至今,讀過(guò)了許多作品,我的大腦也是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,在漸漸長(zhǎng)大,逐步地吸收營(yíng)養(yǎng),積累,沉淀,可能有了階梯式的進(jìn)步,也碰到靈光乍現(xiàn)的時(shí)刻,一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)充大腦知識(shí)庫(kù)存,不知道什么是有用的,學(xué)一些,可能以后會(huì)用到吧!
有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué),贏得時(shí)間的準(zhǔn)備,變得更有耐心,心智更加的成熟,都需要行動(dòng),立刻行動(dòng),稍等一下,不要那么感興,做重大決定時(shí),可以拖延一下,不妨多花些時(shí)間準(zhǔn)備一下,磨刀不誤砍柴工,可能讓你有了些拖拉的借口,此時(shí),你要警惕,大腦可能對(duì)你發(fā)起了攻擊,惰性要來(lái)了,你要控制大腦,堅(jiān)持。人真的是神奇的動(dòng)物,如何衡量度,真的很難,經(jīng)驗(yàn),確實(shí)很寶貴。
在與時(shí)間做伴的旅途中,你并不孤獨(dú),愿踐行之!
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇13
我第一次看到這個(gè)書名就感覺(jué)特別新奇,一般來(lái)說(shuō)都是和時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)、和時(shí)間賽跑、時(shí)間管理之類的書籍?墒牵褧r(shí)間當(dāng)做朋友,還是第一次見(jiàn),那么這本書到底有什么魅力下面是我個(gè)人的拙見(jiàn):
先普及一下時(shí)間這個(gè)概念,在我心目中,時(shí)間就是歲月,就是生活,就是工作。
首先我們要了解自己的困境時(shí)什么,是不是時(shí)間不夠,還是不能自律,了解好之后就是要精確感知時(shí)間,自己對(duì)時(shí)間的把控要恰到好處,而把控最好的工具是:紙和筆。
假如說(shuō)時(shí)間管理是每天的任務(wù)清單還有待完成的事項(xiàng),那么感知時(shí)間就是認(rèn)識(shí)它,并熟悉它,把時(shí)間做到細(xì)分化,精確化,減少不必要浪費(fèi),因?yàn)楹牟黄穑l(shuí)也不想無(wú)緣無(wú)故冷冰冰對(duì)待一個(gè)朋友。
每個(gè)人都有心智,只是還不知道有沒(méi)有開(kāi)啟,還不知道自己的心智是什么,甚至還是不了解心智到底是什么,一個(gè)人的“心智”是指一個(gè)人各項(xiàng)思維能力的總和,用以心智去了解身邊的事物和世界!靶闹恰币彩且粋(gè)人成長(zhǎng)的必要階段,自己每次獲得一次進(jìn)步之后,其實(shí)也是心智在升級(jí)和主動(dòng)起作用。
怎么與時(shí)間做個(gè)好朋友,不是管理時(shí)間,然后再去做朋友,而是通過(guò)管理自己去和時(shí)間做朋友,也是走向自律的表現(xiàn),給自己制定的任務(wù),并用最好的工具記錄下來(lái),然后逐步實(shí)行。
但最重要的還是如何開(kāi)啟心智,本書的著重點(diǎn)都在心智的了解,心智的開(kāi)啟,心智的培養(yǎng)上,那認(rèn)識(shí)心智之后,怎么開(kāi)啟,開(kāi)啟第一步就是要和時(shí)間握手言和,而不是敷衍時(shí)間,只有認(rèn)真對(duì)待每一次的實(shí)踐,你才有獲得心智的力量的資本,這個(gè)資本是時(shí)間給你的。最好的心智培養(yǎng)是,打開(kāi)書籍,認(rèn)真的去看好書,了解書中的精華,書本是獲得知識(shí)的直接來(lái)源,你心智的強(qiáng)大與否,剛好和你的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)有很大的聯(lián)系,不要覺(jué)得自己讀完一本書就獲得一股能量,那也只是覺(jué)得,因?yàn)槟氵沒(méi)真正理解時(shí)間的本質(zhì)。
你的心智會(huì)幫你渡過(guò)一些不必要的大坑,比如那些“成功學(xué)”,還有一些很勵(lì)志的雞湯,當(dāng)你看的越多的時(shí)候,你的心智不自覺(jué)就會(huì)下降,因?yàn)槟阍谶@個(gè)時(shí)候已經(jīng)對(duì)時(shí)間的認(rèn)知免疫了。如果你的心智在你強(qiáng)大的知識(shí)下起作用,你就會(huì)有自己的思維,雖然不是那種批判性思維,但至少自己還會(huì)去思考,思考又是本書的一大重點(diǎn),思考是表面,只有深入思考才能輔助你的心智成長(zhǎng),深入思考不是急于求成,是思維的總和,也就是綜合性思維,凡事都有自己獨(dú)當(dāng)一面的看法,當(dāng)熱,這個(gè)獨(dú)當(dāng)一面不是你驕傲的資本,而是心智的強(qiáng)大,自己的自信。
本書的核心關(guān)鍵:把時(shí)間當(dāng)做朋友,要知道心智的強(qiáng)大、深入思考、還有更節(jié)省時(shí)間的方法:學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇14
在看這本書之前,沒(méi)有看過(guò)任何李笑來(lái)的文,習(xí)慣性的去百度,百度百科這樣介紹他,李笑來(lái),原新東方名師,自稱“中國(guó)首富”,多本暢銷書的作者,著名天使投資人,致力于讓一部分知識(shí)分子先富起來(lái)。雖然不懂什么是,也沒(méi)看過(guò)他的暢銷書,但直覺(jué)上來(lái)講這人是個(gè)大咖,成功人士,他的書有看頭。
《把時(shí)間當(dāng)做朋友》這本書是他多本暢銷書中的一本,豆瓣評(píng)分8.5,算高分了。作為讀資(讀書資歷)不高的我來(lái)說(shuō),看書都是挑高分的,大咖推薦的,因?yàn)槲也粫?huì)選書,只能通過(guò)大家的眼睛來(lái)選,畢竟空閑時(shí)間就不多,能不浪費(fèi)就不浪費(fèi)。
這本書首先講了心智的力量,當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)心智決定了,未來(lái)我們是開(kāi)心還是痛苦,如何開(kāi)啟心智,然后運(yùn)用心智來(lái)和時(shí)間做朋友,最后理解時(shí)間管理的意義,在時(shí)間管理上取得突破,進(jìn)而用心智開(kāi)啟自己的人生成功之旅。
這其中對(duì)我來(lái)說(shuō)幫助最大的是,時(shí)間管理這一節(jié),因?yàn)槲抑詴r(shí)間不夠用,多是我自己不會(huì)安排,不會(huì)管理,沒(méi)有計(jì)劃。也不曾持續(xù)堅(jiān)持做過(guò)什么,更沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)習(xí)慣或者個(gè)人一個(gè)好的習(xí)慣,當(dāng)我看到精確感知時(shí)間那一節(jié)時(shí),作者介紹他通過(guò)事件記錄幫助記憶,以及通過(guò)記錄做的那一件事情,所需要耗費(fèi)的時(shí)間,來(lái)進(jìn)行調(diào)整自己的可用時(shí)間,經(jīng)過(guò)調(diào)整后會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情就是在浪費(fèi)時(shí)間,可以直接不做,這樣我們就能節(jié)省一部分時(shí)間去做重要的事情。對(duì)于我是那種沒(méi)有安排的人,隨意隨性,看著這節(jié)之后,我有了很大的收獲,可以合理的取舍利用時(shí)間,而不用像以前一樣,因?yàn)橐龅氖虑檫^(guò)多,導(dǎo)致最后完成率很低。
還有一節(jié)就是講到學(xué)習(xí)新技能,很多人覺(jué)得,這個(gè)跟我們學(xué)習(xí),工作不搭邊的技能,學(xué)的再好也沒(méi)用,還記得有句老話“藝多不壓身”所以當(dāng)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新鮮知識(shí)時(shí),不要覺(jué)得跟你的專業(yè),或者工作不搭邊,就拒絕學(xué)習(xí)。誰(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,所以當(dāng)你有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)盡最大努力去學(xué)好它,總會(huì)用到的,學(xué)到自己肚子里的都是寶貝,說(shuō)不定哪天它就發(fā)熱發(fā)光了。
借用書中的一個(gè)故事來(lái)結(jié)尾,就是雄鷹與蝸牛爬金字塔的故事,雄鷹展翅高飛就能到頂端,蝸牛卻可能要用一生的時(shí)間來(lái)爬,最后他們看到的好處風(fēng)景是一樣的。一個(gè)是用勤奮,一個(gè)靠的是自己的堅(jiān)持努力,如果雄鷹不夠勤奮地練習(xí)飛翔,蝸牛不夠堅(jiān)持,他們都將看不到頂端的風(fēng)景,只要我們夠勤快夠執(zhí)著總會(huì)成功。
我相信這本書將是你未來(lái)閱讀書單中的一本,因?yàn)樗侵档瞄喿x。
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇15
我時(shí)常思考有什么是每一個(gè)人共同擁有的,并且是人人平等的,無(wú)論是嗷嗷待哺的幼兒還是日薄西山的老者。我想那就只有時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于所有人都是平等的,它不會(huì)因?yàn)橥饨绲淖兓艿饺魏蔚挠绊,并伴隨著人的一生。但是我們時(shí)常感覺(jué)不到時(shí)間的平等,并會(huì)埋怨時(shí)間過(guò)的真快。
讀了李笑來(lái)老師的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書,書中李笑來(lái)老師一篇篇的分享自己對(duì)人生的追求、時(shí)間、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)等主題的思考。其中很多道理在其他的關(guān)于時(shí)間的書籍上都有敘述,但是李老師都把這些道理反芻出來(lái)再加以論述,所以讓文章很多道理淺顯易懂,很多問(wèn)題或許自己也曾意識(shí)到,卻總有著自己獨(dú)特的認(rèn)定和解讀。但是正如那一句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。要想心智的成長(zhǎng)只靠閱讀書籍,與人交談,欣賞作品等簡(jiǎn)潔的方式獲得,那只是別人想你陳述自己的觀念而已,最重要的還是要自己在實(shí)踐中不斷的摸索,思考。書中關(guān)于這樣的例子比比皆是:李老師在遇到某一件事后就會(huì)進(jìn)入思考,在經(jīng)過(guò)摸索和思考之后,領(lǐng)悟到自己一起心智上的誤區(qū),從而糾正誤區(qū)使自己變得更好。異于其他書籍的是,作者不會(huì)搬出某些人來(lái)論證,而是現(xiàn)身說(shuō)法,以自己真實(shí)的經(jīng)歷向大家分享感悟。
書中李笑來(lái)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀念——心智。“心智”指的就是一個(gè)人各項(xiàng)思維能力的總和,而時(shí)間管理就是一個(gè)“運(yùn)用心智獲得解放”的過(guò)程。相信大家都清楚人是不可能去管理時(shí)間的,而時(shí)間流逝是永恒不變的,它只會(huì)按照自己的方式流逝。管理時(shí)間只不過(guò)是人一廂情愿罷了。由此看來(lái)真正需要管理的就是我們自己了。管理時(shí)間只是一個(gè)方法,而心智是人的思想與靈魂。無(wú)論是處于什么環(huán)境什么年齡段的自己都會(huì)給自己定下很多計(jì)劃,心里想要如何如何執(zhí)行它,但是實(shí)際與想象總是相反的。時(shí)間不僅僅是用長(zhǎng)短來(lái)衡量的,還有深淺、廣窄和高低,因此與自己交朋友,與自己交談,把學(xué)習(xí)、工作、生活安排的有條有才是我們應(yīng)該去做的。
心智作為人的思想和靈魂,沒(méi)有什么是比培養(yǎng)、調(diào)整自己的心智更重要的了。一旦我們的心智出現(xiàn)了缺陷,那么我們就會(huì)因?yàn)閬G失靈魂而做出錯(cuò)誤的判斷,那么我們就會(huì)因此而浪費(fèi)大量的時(shí)間。所以心智的完善成為我們當(dāng)務(wù)之急的大事。
書中李笑來(lái)老師指出所有人共同的弱點(diǎn)就是“懶惰”。誠(chéng)然,我自己也有并且無(wú)法克服,我在學(xué)習(xí)生活中因?yàn)閼卸瓒鵁o(wú)法完成計(jì)劃的例子俯拾皆是。但是我又會(huì)給自己找各種理由去安慰自己,原諒自己。在自己安慰自己,原諒自己的過(guò)程中,其實(shí)就為我自己埋下了病根并越陷越深。李笑來(lái)老師給我們分享了他的經(jīng)驗(yàn),那我們就需要結(jié)合自己的實(shí)際去克服這些困難。一旦我們給自己制定了目標(biāo)那么我們就要付諸實(shí)踐堅(jiān)持到底。不能再給自己找各種借口去原諒自己了。
“相信我,你并不孤獨(dú)”,這是李笑來(lái)老師父親對(duì)他說(shuō)的話,它有著一種力量助力我們前行,它時(shí)刻告訴你,在困難面前還有一個(gè)人陪著你,和你一起去承擔(dān),一起克服。
真正的心智是植根于一個(gè)人內(nèi)心的思想,是一個(gè)靈魂的力量和生氣。我們要正確運(yùn)用心智的力量盡量減少自己的錯(cuò)誤,畢竟今天的一個(gè)小錯(cuò)誤都有可能被無(wú)窮放大。
讀過(guò)李笑來(lái)老師《把時(shí)間當(dāng)做朋友——運(yùn)用心智獲得解放》這本書后,不免有豁然開(kāi)朗之感。
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇16
不管是嗷嗷待哺的嬰兒,還是行將就木的老者,時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的,不論你急或是不急,它就在那里,不快不慢。要想合理地利用時(shí)間,不虛度光陰,必須對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效的管理。
書中強(qiáng)調(diào)了一個(gè)概念——心智。一個(gè)人的“心智”指的是他各項(xiàng)思維能力的總和,而時(shí)間管理就是一個(gè)“運(yùn)用心智,獲得解放”的過(guò)程。人是沒(méi)辦法管理時(shí)間的,而時(shí)間也不聽(tīng)任何人的管理,它只會(huì)自顧自一如既往地流逝。“管理時(shí)間”只不過(guò)是人們一廂情愿而已。其實(shí),真正要管理的不是時(shí)間,而是我們自己。心智是靈魂,是思想,時(shí)間管理只是方法,雖然有時(shí)我們定了很多計(jì)劃,但執(zhí)行力不強(qiáng)。
所以,把工作、生活、學(xué)習(xí)安排得井井有條,做自己的朋友,與自己的內(nèi)心無(wú)話不談,時(shí)間不是由長(zhǎng)度這一維度描述的,還有深度、廣度、高度。事實(shí)上,沒(méi)有什么要比發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、呵護(hù)、調(diào)整自己的心智的力量更重要的事情了,一旦我們的心智出現(xiàn)了問(wèn)題,我們就會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的理解而做出錯(cuò)誤的判斷,因此而浪費(fèi)的時(shí)間往往不僅無(wú)法估量,更可怕的是這種錯(cuò)誤和浪費(fèi)甚至可能根本無(wú)從知曉?傊,心智力量的不同,使不同的人面對(duì)相同的境遇,做出不同的選擇,得到不同的結(jié)論,最后產(chǎn)生截然相反的結(jié)果。
其次,書中多次提到這樣一個(gè)詞——耐心,學(xué)習(xí)和工作都是乏味的,艱苦的,路程總是漫長(zhǎng)的,成果不可能一蹴而就,而耐心就是敢于把時(shí)間投入到簡(jiǎn)單、枯燥但是最終會(huì)意義非凡的重復(fù)當(dāng)中去。耐心,是成功的核心素質(zhì),踏踏實(shí)實(shí)走好腳下的每一步路,相信自己離目標(biāo)會(huì)更近一步。
就我個(gè)人而言,自己也有很多次下定決心要把自己的時(shí)間管理得更有效率,因?yàn)榭偸怯腥绱硕嗟氖虑樵谧觥ぁぁぁぁぁび袝r(shí)候興致勃勃地制定了一堆計(jì)劃,執(zhí)行了不到一兩個(gè)星期又扔下來(lái)了。這些現(xiàn)象在作者的案例中都有清楚地展現(xiàn)!跋嘈盼遥悴⒉还陋(dú)”在文中多次出現(xiàn),大概最能安慰人了,當(dāng)我們驚詫地發(fā)現(xiàn)自己很多奇怪的可羞的心理習(xí)慣和弱點(diǎn)在書中被清楚地表明,不免有豁然開(kāi)朗之感,書中關(guān)于懶惰的分析多少都說(shuō)中你我的軟肋,我們要克服這些困難,還需付出心智的成長(zhǎng)和努力。
過(guò)去已經(jīng)過(guò)去,無(wú)法更改,未來(lái)卻可以更改——通過(guò)改變我們今天的起始條件,當(dāng)我們真正運(yùn)用心智的力量認(rèn)真而又正確的反思我們生活中遇到的所有的尷尬時(shí),最終,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的大多數(shù)肯定是我們過(guò)去曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)什么,或有意,或無(wú)意。那么,為了將來(lái)的正確,我們今天就要做到盡量不出錯(cuò)。
今天任何一個(gè)小錯(cuò)誤,都有可能在將來(lái)被無(wú)窮地放大。這樣的認(rèn)知,幾乎會(huì)改變我們的一切。生活就是選擇,而所謂的選擇,只不過(guò)是一個(gè)人所擁有的觀念對(duì)之衡量后的結(jié)果,一個(gè)人所擁有的觀念,說(shuō)穿了就是心智力量的最終體現(xiàn),開(kāi)啟自己的心智,就等于重生。如若重生,就可以恰當(dāng)運(yùn)用心智與時(shí)間作朋友,與它一起用耐心打造新的人生。沒(méi)有人能夠阻擋你開(kāi)啟自己的心智,最神奇的是,一個(gè)人的心智開(kāi)啟,竟然只需要一個(gè)掙扎的念頭而已,但僅這一個(gè)念頭卻又是天下最困難的事情之一。但還是掙扎一下吧,因?yàn)闊o(wú)論如何,我們?cè)缤硪獮樽约旱倪^(guò)去買單,逃不掉的。
讀過(guò)《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書后,真的是受益匪淺,很多困惑了很久的東西,突然之間感覺(jué)開(kāi)朗了!
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇17
陪孩子去圖書館看書時(shí),偶爾一次機(jī)會(huì)看到了一本《把時(shí)間當(dāng)作朋友》的書籍,當(dāng)時(shí)為了打發(fā)時(shí)間,隨手翻看了一下,沒(méi)想到越來(lái)越放不下,后來(lái)使用朋友的借書卡把這本書借了出來(lái),花了兩周,終于把這本書看完了。
讀完這本書,感覺(jué)作者是個(gè)謙遜的人,他總是說(shuō)自己智商平平,資歷平平,也沒(méi)啥懂的,就只是有點(diǎn)教書經(jīng)驗(yàn),而我不這么想,只要用心做好每一件事,無(wú)論智商高低,只要付出了努力就會(huì)得到一定的回報(bào)。
所以從今天起,首先要做的是擺正自己的心態(tài),心理上要更加健康的發(fā)展,即使自信的時(shí)候自信,自卑的時(shí)候自卑,其實(shí)也沒(méi)什么,有這些情緒也是非常正常的。不要自以為覺(jué)得自己了不起,要盡量早,盡量多的努力,才是更適合的信條。
在生活中總是有各種各樣的事情,當(dāng)自己不幸遇到痛苦時(shí),要能控制情緒。例如轉(zhuǎn)移注意力,不斷告訴自己,此刻世界上還有比自己更痛苦的人,自己還不是最痛苦的一個(gè),這樣自己就更能忍受痛苦,這也是人常說(shuō)的心大吧。雖然有很多人都想要滿足自己的欲望,但如果可以延遲滿足感就會(huì)變得更有耐心,有耐心的人會(huì)更容易成功。
因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是看得見(jiàn)摸得著的東西,不像金錢,所以即使我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍時(shí)間就是金錢的說(shuō)法,但事實(shí)上好難切實(shí)感受到這種時(shí)間的流逝或者說(shuō)由于時(shí)間流逝而帶來(lái)的損失。
為了精確地感知時(shí)間,我們要記錄自己的時(shí)間花銷,制作自己的時(shí)間預(yù)算,并且定期審計(jì)時(shí)間開(kāi)銷。但是絕不可以把每天的時(shí)間從早到晚排得密密麻麻,這樣是不可能完成任務(wù)的。
生活中每天都有各種各樣的突發(fā)事件需要處理,我們必須排出時(shí)間來(lái)處理這些事情。同時(shí),我們也是需要工作和學(xué)習(xí)以外的其它生活來(lái)放松,恢復(fù),以便能做更多的事。這就是所謂的勞逸結(jié)合。
在成功路上,最重要的是可以自學(xué)并且學(xué)會(huì)記筆記,會(huì)總結(jié),而后再繼續(xù)出發(fā)。為了達(dá)到自己的目標(biāo),必須要提高自己的效率,不要遲到,不要浪費(fèi)時(shí)間去證明自己,不要自卑,不要做一些無(wú)用功或者帶給自己負(fù)面影響的事。人還是規(guī)律地生活比較好,有計(jì)劃地做事。計(jì)劃和自由從不矛盾,計(jì)劃得當(dāng)才能使自由最大化。
最后,我們永遠(yuǎn)都要提前準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人,越早著手準(zhǔn)備越好,并且我們永遠(yuǎn)要有耐心!
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇18
一直有句話說(shuō)“時(shí)間就是金錢”,簡(jiǎn)單而深刻,我們的時(shí)間在每天的生活中漸漸流逝,或者將時(shí)間過(guò)得充實(shí),或者讓其淡淡而過(guò),這本書可以說(shuō)是對(duì)平日里無(wú)所事事的人的一個(gè)打擊,通過(guò)作者本人對(duì)時(shí)間的管理,從心智成長(zhǎng)的角度講述了時(shí)間管理師成功的關(guān)鍵所在,更讓人印象深刻。
在文中,作者主要是通過(guò)自己在工作過(guò)程中的事例來(lái)告訴我們?nèi)绾未蜷_(kāi)心智,如何運(yùn)用心智來(lái)和時(shí)間做朋友,如何理解時(shí)間管理的意義,在時(shí)間管理上取得突破,進(jìn)而用心智開(kāi)啟自己的人生成功之旅。
心智的開(kāi)啟是從意識(shí)到可以自律開(kāi)始的,而心智發(fā)展的過(guò)程則是克服懶惰的過(guò)程,只有心智好的人才能把時(shí)間當(dāng)作朋友。因此便要求我們必須在把握好每一分中的時(shí)間上來(lái)得到最大的啟發(fā),而對(duì)時(shí)間的利用不見(jiàn)的是要如何的多作為,而是更多地感受,要做到這點(diǎn),就必須了解“推遲滿足感”的重要性,同時(shí),它也是是心智成熟的人必備的能力,只有擁有不斷地追求,才能獲得更大的動(dòng)力區(qū)追逐。
一個(gè)人不能過(guò)分的苛求自己,同時(shí)也不能過(guò)分的放縱自己,每個(gè)人在自己的生活中都應(yīng)該定有一定的短期目標(biāo),并為其努力。或許在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)不斷地犯錯(cuò),甚至偶爾感受到這是不可能的事情,但是須知,我們一生做的事,大多都是一個(gè)試錯(cuò)的過(guò)程,這是必經(jīng)的過(guò)程,也就是在這樣的過(guò)程中才能獲得新的認(rèn)識(shí)和新的成果,在這個(gè)過(guò)程中自我學(xué)習(xí)的同時(shí),往往也是心智得到鍛煉的過(guò)程。為了獲取通行證,我們能做的就是消滅我們可能的錯(cuò)誤。所以,反復(fù)的次數(shù)越多,錯(cuò)誤存在的可能性就越少,而最終達(dá)到目的的可能便越大。
然而,有時(shí)候我們不得不承認(rèn),努力往往真的會(huì)改變一個(gè)人的運(yùn)氣,而幸運(yùn)就是當(dāng)你準(zhǔn)備好了的時(shí)候機(jī)會(huì)來(lái)了,因此,我們便不得不努力地推遲自己那些自以為是的滿足感,在每一天的生活中專心的把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的人,在幸運(yùn)降臨的時(shí)候才能將其抓住,從而開(kāi)始自己的成功之旅。
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