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      2. 《小苗與大樹的對話》讀后感

        時間:2021-04-28 17:13:07 讀后感 我要投稿

        《小苗與大樹的對話》讀后感3篇

          《小苗與大樹的對話》,文章以苗苗與季羨林爺爺對話的形式,講了我們要多看課外書,寫起作文就方便了。下面是小編收集的《小苗與大樹的對話》讀后感3篇,歡迎閱讀。

        《小苗與大樹的對話》讀后感3篇

          《小苗與大樹的對話》讀后感一

          剛開學(xué),我們學(xué)習(xí)了張鈁作家寫的《小苗與大樹的對話》這篇文章,讓我深有感觸。

          課文主要講了一名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林老爺爺?shù)慕涣鲗υ,在輕松和諧的談話氣氛中,讓我感受到了苗苗的稚氣與禮貌,季老的親切與幽默、平易近人及對下一代成長的深切關(guān)愛。

          讀完張鈁作家寫的這篇文章之后,我們應(yīng)該向季羨林老爺爺學(xué)習(xí)他那種多看課外書籍的良好習(xí)慣。因為這樣不僅能讓我們補(bǔ)充一些課內(nèi)沒有的知識、擴(kuò)大我們的知識面,而且還能增強(qiáng)我們的邏輯思維、提高寫作水平。

          我們應(yīng)該像季羨林老爺爺說的'那樣不要偏科。偏科不僅會影響自己的學(xué)習(xí)成績、學(xué)不到更多更豐富的知識,而且束縛自我邏輯思維、不能全面發(fā)展。我覺得語文、數(shù)學(xué)固然重要,是學(xué)好其它學(xué)科的基礎(chǔ),就像人們吃飯一樣是主食,但其它學(xué)科猶如各種佳肴小菜一樣有滋有味必不可少。

          季老爺爺說:“學(xué)外語早學(xué)比晚學(xué)好,有些地方的人口音太重,學(xué)起來就比較困難。”外語的發(fā)音跟母語有很大的關(guān)系,我認(rèn)為季老爺爺說得很對,因此,我們要多讀多練多花時間去學(xué)好外語,以便將來可以去外國學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)知識,回來建設(shè)我們的祖國。

          季老爺爺還說過,古詩文的積累也很重要。我想我們應(yīng)該多背一些古詩文,加大知識的積累量。因為這樣才能提高我們的寫作水平,而且加大知識的積累量,能使我們語文成績提高。除此以外,還能讓自己多知道一些古代的東西,了解古代文化,豐富自己的知識,做到古文今用。

          總之,讀完了《小苗與大樹的對話》之后,我感悟很深,受益匪淺。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該向季羨林老爺爺那樣,不偏科,多看課外書籍,做到中西貫通、古今貫通、文理貫通,做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

          《小苗與大樹的對話》讀后感二

          在學(xué)習(xí)語文的時候,我讀到了《小苗與大樹的對話》這篇課文。這篇文章是以訪談錄的形式寫的,主要寫了苗苗向季羨林爺爺講述自己喜歡讀的書和自己偏科的情況,季羨林爺爺讓苗苗多讀書,多讀課外書,早學(xué)外語多背古文,并要注意中西貫通、古今貫通、文理貫通。

          讀過這篇文章后,我體會到了讀書時要讀有益的書,這樣收獲才會更大,如果讀了一些對身體和心理不利的書,那就適得其反,危害身心健康了。所以看書不但要選擇有益的書,還要更多地涉獵其他方面的內(nèi)容。同時我也體會到了不能偏科和要早一些背誦古文和古詩,如果我們在學(xué)習(xí)過程中偏科的話,就會像蹺蹺板一樣,不均衡,F(xiàn)代科技的發(fā)展需要的是全面的人才,要想全面發(fā)展就不能偏科。就比如每一節(jié)課,無論你喜歡不喜歡,都要認(rèn)真地學(xué)。只有這樣才能均衡發(fā)展。還有古詩和古文,都是古人的汗水和智慧的結(jié)晶,具有中華民族獨特的精神和韻味。我們?nèi)绻茉缫稽c背誦一些,對于我們了解祖國的文化歷史是有意義的。

          這篇課文還讓我感受到了季羨林爺爺對下一代的關(guān)心和指導(dǎo)。同時也看到了他的平易近人和在讀書方面對下一代的指導(dǎo)和幫助。他提出的不偏科、多看書、多背古詩文,還要中西貫通和學(xué)外語,這才是21世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn)。

          讀了這篇課文,我感受到了大樹博大的胸懷,小苗茁壯成長需要大樹的遮蔽和呵護(hù),總有一天我們都會成為大樹的。希望這這個寧靜而美好的夜晚,我能有更大的收獲!

          《小苗與大樹的對話》讀后感三

          今天語文課上,我們學(xué)習(xí)了第一篇采訪類的文章——《小苗與大樹的對話》?吹筋}目,一定會奇怪:不會又是童話吧。其實“小苗”指苗苗,“大樹”指季羨林,這樣很好理解。

          我在這篇文章中還學(xué)到了很多東西。我最贊成的是要多看課外書。因為不是所有知識都在課本中,老師也不會把所有知識教給我們,所以要鉆研,多看課外書,把學(xué)到的知識用于實際,讀書就達(dá)到了目的。

          對我啟發(fā)很大的是不能偏科。我覺得偏科不僅僅指語數(shù)不偏科,還包括主課和其他科目也不能偏科。我的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語四門課都很優(yōu)秀,美術(shù)、音樂、體育等學(xué)科也要學(xué)好。所以我要在體育上加倍努力。只有把身體鍛煉好了,才能在各學(xué)科取得更好成績。我認(rèn)為各門學(xué)科之間都是環(huán)環(huán)相扣的,因此我們不能偏科。

          學(xué)外語早學(xué)比晚學(xué)好這個觀點我也印象很深刻。我的媽媽英語讀、寫都很標(biāo)準(zhǔn),但她總說要是早在小學(xué)時學(xué)自己的英語水平會更好。媽媽生在農(nóng)家小時候家里很貧窮,連基本的上學(xué)都成問題。我們現(xiàn)在條件這么好,小學(xué)三年級就開了英語課程,我們就更要珍惜,好好學(xué)。

          這篇文章讓我學(xué)到了很多知識,很感謝那時才十多歲的小作者張鈁,也要謝謝蔡老師,是她生動地講解,讓我知道了這么多。

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