生命的詩情讀后感
導(dǎo)語：寫讀后感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的“眼睛”，它是你展開來寫的基礎(chǔ)、中心和出發(fā)點，下面和小編一起來看生命的詩情讀后感，希望有所幫助！
生命的詩情讀后感
“長大，只是一瞬間的事情，而變老何嘗又不是一瞬間的事情呢？相聚，是一瞬間的事情，而分離何嘗又不是一瞬間的事情呢？在短暫的人生中，有多少個一瞬間，可我們又抓住了多少呢？這短短一瞬間，也有可能會成為永恒�！�
假期，我翻開了一本書，我的眼睛刷地就亮了。那一個個短小的故事背后都隱藏著一個個深入人心卻又淺顯易懂的道理。
讀了這本書，讓我深刻地意識到當(dāng)我們來到這個世界上時，前方的路有多坎坷，誰都無法預(yù)測。可陪伴在我們身邊的親人，讓這生命孤單的旅程有了溫暖的色彩，讓崎嶇泥濘上開出了艷麗的生命之花�？晌覀兌喟霑驗樾陌怖淼玫叵硎芏z毫沒有察覺，就像我們?nèi)粘２煊X不到空氣一樣。可能等到他們離我們而去時，愕然回首，才發(fā)現(xiàn)一切都晚了，只留下心里無盡的悵惘與悔恨。古人說“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待“說的就是這個道理吧。
反思這十幾年來成長的路程，不論是生活還是學(xué)習(xí)還是心理層面，父母都事無巨細的照料我們關(guān)愛我們，使得我們很容易產(chǎn)生依賴心理，從而變得像溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)浪。也會養(yǎng)成自私自利的心態(tài)，只顧及自己的心理感受，只希望所有的人都要圍繞在自己身邊，聽從自己的意志和想法，稍不如意就哭哭鬧鬧完全不會顧及親人的心理感受，而使他們一再的受傷而自己依然故我。在愛的包圍中，我們成為了自己世界的王，孤獨的王，從而遺忘了自己該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。記得多少次我為了要得到自己想要的玩具而耍賴撒潑，讓爸爸媽媽奔走于幾個商場去給我買符合我要求的玩具；記得多少次我因粗心大意丟了自己的學(xué)習(xí)用具而又哭又鬧，讓爺爺奶奶在家里和校園里的各個地方尋尋覓覓。想來這一切都很讓我慚愧。
讀了這本書讓我了解到親人的愛像一棵大樹為我們遮風(fēng)擋雨，但我們自己需要長成一株向日葵，要自己去尋找陽光，擁抱陽光。只有這樣才是對親人無私愛的感恩與回報！
讀了這本書不僅讓我理解了愛和感恩，還讓我意識到每一個生命來到這個世界上，都帶著一個神圣的使命。這個世界的奇妙，不僅在于它的開闊與壯觀，更在于它孕育了無數(shù)形態(tài)各異的生命，順帶賦予了每個生命以責(zé)任和使命。
做為子女的責(zé)任和使命就是健康的成長，以回報親人的愛與付出；做為學(xué)生的責(zé)任和使命就是好好學(xué)習(xí)，不辜負老師的教導(dǎo)和期望┉┉長大成人后，我們該承擔(dān)起更多的責(zé)任和義務(wù)。絕不應(yīng)該渾渾噩噩地活著，絕不應(yīng)該逃避，而應(yīng)該積極的去學(xué)習(xí)去摸索去探求。從而更好的更出色的完成我們的使命。
我是個小小男子漢！理解和珍惜親人的愛，勇敢地肩負起生命賦予我們的責(zé)任和使命，只有這樣生命的詩情才會像花一樣在我們的心里綻放。我想這才是這本書的真諦所在！
生命的詩情讀后感
《生命的詩情》這本書有很多的小故事，也分為好幾個部分。有一部分的標(biāo)題，當(dāng)我第一眼看到的時候，就決定先睹為快——活在珍貴的人間。
人的一生，可以視為漫長，也可以視為短暫。有人覺得人生很漫長，是因為他們對人生毫無計劃，而這種人只是一天接著一天混日子罷了。有人覺得人生很短暫，是因為他們對人生有著滿滿的計劃，對以后的人生充滿期待，覺得自己想要完成的事情用一生的時間是完全不夠的。但是我們也許不應(yīng)該用時間的長短來衡量人生，而應(yīng)該每天都活得有質(zhì)量。如果我們每天活得都有意義，那么即使明天就是生命的盡頭又何妨，因為你已經(jīng)有太多的東西值得去回味了，人生已經(jīng)充滿了意義，不會再遺憾了……
暑假的這段時間，發(fā)生了許許多多的大事。無論是好幾架飛機的墜機事件，爆發(fā)的埃博拉病毒，還是云南的地震，每件大事都牽掛著我們的心，因為已經(jīng)有太多的人因為種種的事情離開這個世界了。這更讓我無法想象生命有多脆弱，人生有多短暫。
我要仔細地想一想，我的時間都去哪了？是否在過去的十幾年，我已經(jīng)浪費了無數(shù)的一分一秒？我是否為我的人生制定了一份計劃？
其實之前我每天都毫無計劃，直到老師讓我們制定計劃表，我每天才會按照計劃表做事。可是說實話，有時候不會完全按照計劃表來做事情，可是久而久之計劃慢慢的變成了習(xí)慣，漸漸地改變不了了。
學(xué)生時代是人一生中知識積累的最佳階段。我們必須以“一寸光陰一寸金”的精神，努力學(xué)好知識，珍惜這大好時光。
這篇文章促使我能更加嚴(yán)格地要求自己，按照自己制定的學(xué)習(xí)計劃扎扎實實、步步落實，與自己的實際行動對應(yīng)，不做“口頭派”。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”……
生命的詩情讀后感
很多事情都是靠人們口口相傳才傳播開的，所以人們也很相信和在意別人的看法。如果當(dāng)別人都那么說時，那也會覺得那就是事實了，但有時卻不能憑借別人都那么說來判斷。
在《流浪和流浪的'人》中，別人都說“我”是“癡寶”，“流浪漢”是“強盜”�？墒聦嵣稀拔摇笔莻�親近人的孩子，流浪漢曾經(jīng)是強盜如今已改過自新，而“別人都那么說”給他們貼上了“癡寶”和“強盜”的標(biāo)簽。只有當(dāng)陌生的他們遇見時，才彼此溫暖著對方。
這讓我想到身邊的一個人，也是一個受著“別人都那么說”困擾著的人。她是我的一個同學(xué)，她很普通，普通的外形，普通的成績，好像也沒什么特長。她的人緣很糟糕。因為在認識她時，她被發(fā)現(xiàn)拿別人的筆，然后偷偷撕掉標(biāo)記自己用。這讓原本就朋友不多的她，徹底沒了朋友。幾年了，她一直受同學(xué)的排斥，沒人一起玩，沒人聊天。雖然之后，她再也沒有干過那種事，但時不時還是會被嘲諷。我和她即使沒有過結(jié)，也漸漸疏遠了她。因為別人都說她就是令人厭煩的人，她的這個標(biāo)簽被牢牢地貼上了。她也會反抗，但因為她太普通，只能用老師的幫助來武裝自己。
一開始，我也覺得她很煩人，尤其聽了別人的宣傳之后，也覺得如今她無朋友的狀況完全是她自找的。在班上也一度無視她的存在，雖然沒說她的閑話，但也沒把她當(dāng)做我的同學(xué)，她就如每天都在周圍的陌生人一樣。
但漸漸的發(fā)現(xiàn)她其實還是有優(yōu)點的，沒有別人說的那樣討厭。有一次打掃衛(wèi)生，打掃完地面還要倒垃圾。我最煩倒垃圾了，因為還要走下樓。我站在衛(wèi)生角，看著滿滿的垃圾桶，愁眉苦臉，嘴里還碎碎念“煩死了，這么晚了，不想去……”“那你先回去好了，我?guī)湍愕�！”她從前面突然冒了出來�！鞍 痹趺凑f我和她平時也不熟呀，有些奇怪。但迎著她真誠的眼神，心里一陣感動。“謝謝！”我笑笑，感激地說道。
她的形象立馬在我眼中提升了不少。后來發(fā)現(xiàn)她也挺愛幫老師的忙，跑辦公室很勤。很多同學(xué)并不承認她是課代表，而她也沒有糾結(jié)于這個職位。她其實不像別人說的那樣，如今我遇到她也會相視一笑。
“別人都那樣說”也不一定是事實，口口相傳中也不乏添油加醋，將一些小事無限放大夸張。有時是要虛心聽取別人的意見，但也要有自己的判斷，不能因為“別人都那樣說”，而錯怪了一些人……
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