我的閱讀故事讀后感350字7篇
我的閱讀故事讀后感350字1
在寒冷的冬夜煮一杯濃濃的香茗，聽一曲舒緩的音樂，攜一卷唐詩宋詞。于是我的閱讀故事從這里開始。
當繁忙與瑣碎充盈著我們匆匆的步伐，當世俗與塵埃糾纏著我們迷惘的思緒。這時多想讓心靈纖塵不染，多想讓內(nèi)心深處的那根弦放松平緩。古人曾說：“何以解憂唯有杜康”。而我卻把那悠悠五千年的經(jīng)典視為心靈最珍貴的杜康。
在人生最迷惘，最困惑的時候是閱讀為我點亮了那一盞盞通往成功與幸福的燈塔。在那一次次閱讀中游離出了多少激動與感懷。
記得曾經(jīng)有一段時間癡迷于金庸筆下的英雄俠客，鐘情于一壺酒，一把劍，一身膽氣走天涯的豪放闊達。繪聲繪色的描述讓人陶醉，每每閱讀時都忘記了自己所處的這個世界，武俠小說里的每一次揮劍，每一句對白，每一段波瀾起伏的情節(jié)都給了我無比的滿足與酣暢，有天夜里竟廢寢忘食讀到了天亮，卻一點也不覺得累，正是那些故事為我們詮釋了什么是正義，什么是邪惡，什么是真，什么是善，什么是美。閱讀中無不閃爍著人性的光輝與芳華。
我的書房里，擺滿了各種書籍，書香撫案，悠悠五千年文化在這里靜靜流淌。閱讀就是一個施肥的過程，我的感悟于閱
讀中發(fā)芽，然后在字里行間拔節(jié)、開花。
星期天的下午陽光很眷顧這間小屋，一朵一朵的陽光落在陽臺上，落在書桌上，落在我的心間。我坐在地板上，背靠著陽臺，從書櫥里選了一本平日里最喜歡的散文細細的品讀，那字字句句都是作者智慧與心血的結(jié)晶。每一句都蘊含了靈氣，就像是一個個會說話，會唱歌的精靈。那優(yōu)美的辭藻是文章的眼眸，在無數(shù)次的深情凝視中我被感動，被牽引。
午后的時光過得總是那么快，當我還沉浸在豐美的意境與感慨作者飛揚的文思時，黃昏已如期而至，夕陽落在發(fā)黃的書頁上化作一個美麗的句號，書里一個世界，書外一個世界，書里的世界很神奇，書外的世界很詩意。這個下午我讓心靈真正的度了一個假，我的靈魂穿梭于作品中那仙境般的場景，如在深邃的山林里掬了一杯清泉一飲而盡。美哉，快哉，樂哉！
周末當人們都在狂商場，盡情的打扮自己的時候，當音樂廳響起節(jié)奏明快的旋律，人們盡情為這個時代搖滾的時候，我卻把自己置身于一片茫茫的書海當中，盡情咀嚼著那一篇篇精美的華章帶給自己的樂趣�；驕\吟，或低唱，或栩栩如生，或繪聲繪色，讓人足足過了一把癮。每一次進書店都會在浩如煙海的書籍中發(fā)現(xiàn)自己的最愛。就像在沙灘發(fā)現(xiàn)珍珠一樣的歡暢與愜意。所以我每次從不空手而歸�？粗鴷坷镆涣塘痰木袷臣Z，突然感覺自己好幸福。
從閱讀中我曾無數(shù)次的與先哲們對話，無數(shù)次的被那一串串妙語連珠所震撼，那散落在閱讀中的思緒與感受也就成了我寫作的源泉。同時，通過閱讀我認識了不少文化界的朋友，我也深深的體會到了以文會友的無窮樂趣。
城市車水馬龍，人群熙熙攘攘，那一片喧囂與塵埃都將在閱讀中被凈化，閱讀可以使人智慧，使人寧靜，使人心靈得以休憩，得以升華，請讓我們的城市多幾分書香。
我的閱讀故事讀后感350字2
劉翔有一個夢想，就是翻越約翰遜，比他跑得快。就因為他不放棄，堅持跑步，終于超越了“大山”約翰遜，有了更高的目標。
我也有個夢想，就是當一名合格的老師，因為我當了一位合格的老師就可以教許多學生知識，自己也可以再學知識。
我還要在平常生活中觀察自己的老師是怎么教育自己的學生的，我要因為自己老師的教育考上大學成為一名老師，以后也可以教小朋友考上大學。成為了老師，還要有耐心、細心、愛心等來教育學生。我的夢想是成為一名合格的老師，就要從現(xiàn)在開始學習認真、努力，上課專心致志、目不轉(zhuǎn)睛的學習。
當我知道汶川地震中有一位無私奉獻的老師，為了自己的學生逃出地震的現(xiàn)場，最后自己犧牲了。這種精神是所有老師的榜樣，所以更加堅定了我想當一名老師。
我常常想我站在講臺前對小朋友講課，可能有點累，可我就感到無比的自豪。我相信，只要現(xiàn)在學習認真以后就可以當一名讓學生驕傲的老師。
我還要幫助山里的孩子讀書，因為他們自己就渴望讀書，可是沒有練習本，沒有課桌和椅子，也沒有上課的地方，他們每天都只可以跟爸爸媽媽爺爺奶奶去田里耕田干活。所以我想成為一名老師去幫助他們。
這就是我的夢想——成為一名合格的老師。
我的閱讀故事讀后感350字3
寒假前，老師給我們每人發(fā)了一本書。我拿到的書是——《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛不釋手了。連媽媽看了都贊不絕口。媽媽說“這本書很好，它能告訴我們怎樣控制調(diào)節(jié)自己的情緒，做一個不亂發(fā)脾氣的人”。媽媽還說我們要學習偉人的生活態(tài)度和成功習慣陪養(yǎng)孩子為未來做計劃的能力和自信。
當以前沒有讀這本書時，我是一個動不動就愛亂發(fā)脾氣的小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評我時，我不但不承認錯誤還頂嘴。再比如在學校我動不動就和好朋友吵架。第二天，好朋友讓我和她和解，可是我卻說：“我是有自尊的，別想讓我和你先握手。”自從看了這本書后，我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當我生氣時，想一想該不該發(fā)火？說話的時候也能心平氣和的說了。在我沒有讀這本書前我有一個問題：情緒是什么呢？讀完這本書我就明白了情緒是什么�？刂魄榫w這絕不是件簡單的事情。這正如每日堅持鍛煉身體一樣。只有堅持鍛煉才能練出肌肉，增強力量一樣。我們也可以通過訓練使自己漸漸成為情緒的主人。
小朋友們，你們也快來讀這本書吧！讓自己成為情緒的主人吧！
我的閱讀故事讀后感350字4
天才是百分之九十九的勤奮加上……”你瞧！我又在朗讀名人名言了。我這一身書卷味很濃吧！哈哈！我最喜歡與書親密相處了！莎士比亞說過：“書是人類的營養(yǎng)品�！彼裕覀円蜁慌笥�，不能破壞它，要珍惜它！
在家里，我比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲呢！記得有一次，媽媽在廚房里炒菜，我正在津津有味地看書，“琪琪，幫媽媽把鍋蓋拿過來�！蔽乙贿吪踔鴷�，一邊慢吞吞地拿雨傘給老媽�！皽孛翮�，你拿雨傘干什么？”媽媽大聲喊道�！澳阋挠陚銌h！”我的手里還拿著一本《分類作文》�！拔乙氖清伾w，不是雨傘！”媽媽的聲音一下子提高了八分貝，但當她看到我的手里拿著書時，臉上突然由陰轉(zhuǎn)晴，高興地數(shù)落我：“你這個書呆子就知道看書，呵呵！”每當我有一本好書在手，我的感情總是那么豐富：看到感人的情節(jié)時，我就成了一個小淚人；看到精彩的片段時，我就會反復讀，便用一個本子記錄下來；看到幽默的語句，我會笑得前俯后仰。每當我陶醉在書的海洋里時，一種奇妙的感覺就會充滿了我的心房，我似乎聽到自己心底發(fā)出的由衷感嘆：“讀書的感覺真好！”盡管以后我們的學習生活將會非常緊張，我仍然不會壓縮我的讀書時間，它簡直成了我的精神支柱。
書，對于小學生來說，是世界上最好的朋友。因為它有豐富、淵博的知識；有通往知識海洋的金色道路；有教你做人的道理；還有那令人快樂、永遠都學不完的有趣故事。書，無所不有，包羅萬象。只要你愿意打開它，你肯定說不愿意放下它。睜開眼睛，你就不想再閉上。書就像一塊磁鐵，牢牢地吸引住你的目光。讓我們在書的海洋里遨游吧！
我的閱讀故事讀后感350字5
喜歡看書，但不是作文書，而是被大人視之為毒品的閑書。大人們覺得閑書小孩多看了會沉迷，于是我父母禁止我碰閑書，否則我的屁股就會“盛開”上千百萬朵紅花。但是，越是禁止，我就越是想看。以下，就是我們家每天都上映的一段“偷偷摸摸之計”片段。
“媽媽，我上床休息了！”我向媽媽說�！皠e讓我發(fā)現(xiàn)你正在床上看那無聊的閑書，否則你知道的。好了，去睡覺吧。”媽媽警告地回應(yīng)我。“知道啦！”說完，便拿著向同學借來的小說躡手躡腳地關(guān)上門，打開小燈，躺在床上狼吞虎咽、不顧一切地看了起來。過了一會兒，靈敏的我聽見了門外的腳步聲，連忙關(guān)閉小燈。只見媽媽打開門對我說：“沒開空調(diào)，是不是外面的洗衣機發(fā)出的.嗓音太吵了，害得你翻來覆去睡不著？”我委屈地說：“是啊！媽媽。這洗衣機實在太吵了，害我沒法睡�！眿寢尦了剂艘粫䞍�，說道：“好，我盡快把衣服洗好，你好好睡覺。”說罷，便關(guān)上房門走了出去，我暗自舒了一口氣，慶幸逃免受那皮肉之苦。待她走遠后，我又打開小燈，繼續(xù)津津有味地看了起來。又是一陣腳步聲，我立刻關(guān)閉小燈。只見媽媽打開房門，開始偵察起來。我問她：“又怎么了？”媽媽吞吞吐吐地說：“沒……沒什么，我……我就想……就想……哦！對了！就想問你上不上洗手間，我不給你開燈，你又怕黑。”我回答道：“我不急，你走吧�！薄昂谩�，那……那我……走了哦”媽媽尷尬地說。之后，媽媽每次的“突出檢查”，我都幸免過關(guān)，毫無損傷。值到看了三個小時之后，我才放下手中的書本，入睡起來。
雖然，看閑書可能會受到皮肉之苦，但是其中也令我受益不少，回味無窮。所以，我非常愛看書。
我的閱讀故事讀后感350字6
我一直酷愛讀書，在我的閱讀經(jīng)歷中，融入了酸甜苦辣，下面我將一一道來。
說到酸這個字，大家大概都會想起那楊梅吧。楊梅雖酸，但給人的感覺只是味覺上的酸，但讀書的酸則是心酸，它更酸。讓我告訴你吧：剛開始，我讀書時并不自覺，都是被爸爸痛罵后，鼻子都酸著才去看，那時我什么也看不進去，回過頭來考試時，腦子里一片空白，看到成績后心里酸酸的。
說到甜，是上了三年級以后發(fā)現(xiàn)自己作文寫得不好，于是我學會了主動去閱讀，后來竟然迷上了看書，隔幾天就催爸爸媽媽為我購買新書。漸漸地，我學會了借鑒他人作品中的優(yōu)美詞句。所以，在三年級下半學期我的作文水平不斷提高，作文總在90分以上，每次老師評出的好作文都有我，所以老爸的打印機開始不停地為我工作起來。
說到苦，我最了解。迷上書后，總想抽空讀一讀，但是因為我寫作業(yè)動作慢，總抽不出時間供自己去閱讀，因此整天想著書，弄得我成績有所下降，不管怎樣都克制不了，命太苦了，書使我快著魔了。
說到辣嘛，我受過不知多少次了，我總是趁著午休時，在床底下藏一本書，等爺爺閉目養(yǎng)神或看報紙時偷偷看，卻不止一次被發(fā)現(xiàn)，然后受“暴風雨”的襲擊。
這就是我的閱讀生活，它融合著各種滋味，但卻豐富多彩。
我的閱讀故事讀后感350字7
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！惫磐駚恚瑹o數(shù)的成功人士之所以能在各方面取得成功，就是因為他們讀了許多好書，有著對書的強烈的熱愛與興趣�，F(xiàn)在，從書中獲益匪淺的我也對書產(chǎn)生了巨大的好感，有時還會沉醉于書的情節(jié)中，無法自拔。
記得我愛看書是從一年級開始的。當時我有一本厚厚的注音版《安徒生童話》，因為剛學會了拼音，不懂的字便能很快地掌握，所以我識的字越來越多，知識面也越來越廣。班里的小朋友遇到了什么不認識的字，基本上都來找我。
現(xiàn)在，在家里，我可算得上是一名“小書蟲�！睍鴻焕锎蠹s有500本書呢！每天回到家做完作業(yè)我便會立刻津津有味地看起書來，陶醉在書的海洋中，有時竟然連吃飯都忘記了呢！記得有一次，我們快要期終考試了，媽媽親切地囑咐我：“這段時間別看書了，免得耽誤你的學習。”我呢？理直氣壯地為我看書的舉動辯護：“誰說我看書會影響我的學習呀？俄國大詩人普希金說過‘閱讀——是最好的學習’——”當時我列舉了從古到今國內(nèi)外許多名人對閱讀的評價講給媽媽聽。媽媽聽后大吃一驚，問：“你是從哪里知道這些的？”我得意洋洋地說：“這還用問，從那里——”順手指向那一本本我讀過的書。于是媽媽沒有再阻止我看書，但她語重心長地對我說：“看書也好，可以開闊你的視野，不過要合理安排時間，不耽誤學習你能做到嗎？”“遵命！”我信心十足，一溜煙跑到房間里又看起書來。媽媽見狀，又是高興又是無奈地說：“看來，你早晚會得‘書癡癥’的�！�
我對讀書越來越癡迷，就連每次和別人“打賭”的時候，賭的也是書，有一次我一下子贏了爸爸13本書；到郊外旅游時，只要有空閑，我都會把帶去的書拿出來閱讀；晚上睡覺前，我也要看書，看到好晚才睡得著。
因為閱讀，我的知識掌握得越來越多了，不怕您笑話，我的目標是：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書�！弊詈笞屛覀円黄鸫舐暫俺觯骸昂米x書、讀好書、讀書好！”
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