《智慧之花》讀后感400字(通用9篇)
認真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的《智慧之花》讀后感400字(通用9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《智慧之花》讀后感400字 篇1
今天,我們學了《智慧之花》這一課,對我們的法律和自我保護意識提高了很多,同時救別人的意識我們也學到了很多。
這篇課文講了兩件事:第一件事是瑪麗亞在玩的時候,發(fā)現(xiàn)有五個男孩子在玩耍時,突然停到了那兒,面帶驚恐,瑪麗亞發(fā)現(xiàn)不妙,一看,把自己的頭上都憋出了一大堆汗,他們都觸電了!瑪麗亞趕緊運用自己所學的救人的知識,用自己的裙子裹在手上,把五個小男孩救了,那五個小男孩不知道該怎么謝謝瑪麗亞,瑪麗亞也不驕傲,還給他們說了一番道理。第二件事是關于江雪的事:江雪和她的朋友一起去買冰棍,可是一吃就拉肚子了,江雪第二天就去找那位阿姨,阿姨一下子把江雪轟到了一邊,江雪向法律投訴,把那位賣變質冰糕的阿姨給抓住了。
這兩個人都有很強的自我保護意識,同時在我的身邊也發(fā)生過這樣的事。
有個人觸了電,身邊的人趕緊把他給救了,幸虧搶救的及時,不然就上了西天了。
雖然有點短,但是這是關于一個人的性命,他們都有自我保護意識,都有為別人著想的品質,這種品質正是我們要學習的。
讀了這一課,我明白了:要提高自我保護意識,提高法律精神。
《智慧之花》讀后感400字 篇2
今天,我和其他同學在語文課上學習了《智慧之花》這篇課文。我津津有味的讀完了這篇課文,不禁佩服起文章的兩個小主人公來。
這篇文章有兩個小主人,分別是上小學五年級的瑪麗亞和上小學六年級的江雪。在她們的身上都發(fā)生了一件特別的事,就是因為這兩件特別的事,才使我特別的佩服她們。
第一件事講了上小學五年級的學生瑪麗亞在回家的途中,看見了五個男生觸電躺在地上,瑪麗亞非常害怕,但還是頂住了壓力,用自己學過的知識,挽救了三個男生的生命。
第二件事講了上小學六年級的學生江雪和同學吃完在學校附近買的冰棍后,出現(xiàn)了一種不良的反應——拉肚子。江雪為了維護自己的合法權益。第二天,她就去工商局反映了情況,最后在鐵的證據(jù)下,冰糕老板最終低下了頭。
這兩件事,我想起了剛剛發(fā)生在中國的大災難:5、12汶川大地震。這像一場大浪一下子把成千上萬的人卷進了死神的手里。一方有難,八方志愿,從全國各地來了許多救援官兵。這些官兵不正像瑪麗亞那樣嗎?他們機智勇敢,從死神手里奪回來一個個鮮活的生命,為國家做出了巨大的貢獻。
最后,我再來說一下課文的最后一句話:生活中僅僅有愛心是不夠的,還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身。
《智慧之花》讀后感400字 篇3
讀了《智慧之花》中的兩則小故事,向我介紹了瑪利亞運用學過的知識,在自我保護的情況下救了五個男生。江雪巧妙地向工商管理所可舉報賣冰棍兒的人,保護了自己和同伴不受傷的故事。而看了這兩則小故事后,想起來我在生活中也有過跟江雪類似的情況。
有一次,爸爸買了一盞臺燈,讓我寫作業(yè)使用,可我沒有用幾天,等就不亮了,換了電池也沒用,我和爸爸一起去找那家店的老板,老板卻說:“這是你們弄得,在這的時候都亮著,怎么你們買回去就不亮了?”“這就是你們的質量問題,你要是不給我一個理由,我就告你們去!保宦犚嫠,忙緩和了臉色說:“
這,這我再給你換臺臺燈!卑职致犃诉不滿意的說:“這可是你們的質量問題啊,除了這盞燈,其他的燈或許也有問題。”爸爸這么一說,那老板的臉瞬間“冷”了下來。不高興的說:“我給你換盞你還不要,還要我把這些全部換掉。你們走吧,這燈我也不換了,趕緊走!闭f完他把我和爸爸都攆走了。
我和爸爸都不服氣,又去找管理商,管理上檢查了這盞燈,說:“這盞燈有許多毛病,你們這盞燈是不合格的!焙芸欤覀儼压芾砩痰娜藛T找來同我們一起去找那家老板,老板見我們找了人,老板只好承認了那些燈都是不合格的。
通過這次的生活實驗,使我明白了做事要有勇氣和智慧。
《智慧之花》讀后感400字 篇4
每個人的安全都掌握在自己的手心里。我們時常因自己的疏忽大意而威脅到自己生命安全。也許,在沒讀《智慧之花》的時候,我還不懂得在危險時要鎮(zhèn)定。學會用法律、自我保護意識來保護自己。
“智慧之花”永恒的'希望,在這不平凡的一瞬間,扭轉了乾坤。一個個和我們年齡相仿的同學,卻擁有冷靜的頭腦和豐富的知識,旣悂喚褪瞧渲幸粋。當她看到五個男生觸電了地時候,她沒有逃避也沒有貿然沖上去。而是運用所學的知識思考著,她猛然相起自己穿著尼龍裙。于是,她用尼龍裙撥開了電線,救出了五個男生。這種沉著、冷靜、勇敢的品質非常值得我們學習。在同一個世界里有著不同的故事。一名叫江雪的女孩由于吃了一根冰棍而導致瀉了肚子。她非常肯定這個冰棍有一些問題。她恰巧利用了她那“愛管閑事”的毛病。她拿了根冰棍,經(jīng)檢查這里面有許多病菌。她一個人維護了大家的安全。
在涉及別人和自己安危的時刻,是需要將愛心、勇氣和智慧融于一身,才能保護自己或大家的安全。在有些時候,不顧后果的沖動并不是勇敢而是魯莽。魯莽的勇敢是不能與真正的勇敢相提并論、混為一談的。
《智慧之花》讀后感400字 篇5
這個星期,我在語文書上讀到一篇文章,叫《智慧之花》。讀完后,我明白了一個道理:一定要學會自我保護。
文章講了兩個同學分別用不同的辦法解決眼前的困難,并自我保護的事。第一個同學瑪利亞放學回家,看見有人觸電,運用學過的關于電的基本知識救下了觸電的五個男生;第二個同學江雪買了一支冰棍兒吃,吃了之后身體十分不舒服,于是她去工商管理所的商檢科檢查冰棍兒,查出里面有許許多多的病菌,賣冰棍兒的阿姨受到了處罰,江雪也受到了表揚。
讀完這篇文章,我不禁想起了今年春節(jié)時,我和好友顧軒萱一起去電影院看《爸爸去哪兒》,回去時我們乘公交車,因為我們沒零錢,只有10元、20元,便一人買一串糖葫蘆找了零錢。我們費了好大勁兒才把包裝紙扯開,里面的黑糖很黏很黏,我的牙齒都被粘住了,而且苦苦的,很難吃,我們倆本想去討個說法,卻又怕被罵,只好把糖葫蘆扔掉,就此作罷,F(xiàn)在想起來,我真是沒有像江雪那樣的勇氣啊!為什么她可以用智慧和勇氣去戰(zhàn)勝困難,而我卻不行哪?我可真不如她!
生活中,我們會遇到許多困難、危險,我會用愛心、勇氣和智慧渡過困難,不再退縮,成為一個真正會自我保護的人!
《智慧之花》讀后感400字 篇6
今天,我們學習了《智慧之花》這篇文章,文章講的是個xx族的小姑娘—瑪麗亞,她在自我保護的前提下,運用已學的知識,勇敢地救出了鄰班五個男孩。而遠隔千里外的東北小姑娘江雪,在發(fā)現(xiàn)有不法銷售者以賣變質冰棍,謀取暴利時,巧妙地向工商管理所舉報了賣變質冰棍的人。運用法律既保護了自己又保護了同伴,有教育了賣冰棍的人。
讀完這篇文章后這兩個女孩是多么令人敬佩,如果這兩種危險的事情發(fā)生在別人身上,別人也許就會置之不理。在社會中,許多人都是這樣的:見到好朋友有危險了,不會先想到怎么救好朋友,卻先想到的是害怕,心里想自己會不會有危險。如果自己吃虧了,頂多是跟別人吵幾句,有的甚至大打出手,也不會用法律來保護自己。也不會用以前學過的知識來救自己的好朋友!
今后,我們應該向瑪利亞和江雪學習,學習他們的勇敢,學習他們的聰明。遇到危險,積極的運用老師教我們的知識,戰(zhàn)勝困難,擺脫危險,保護自己。
如果,我們每一個人的智慧都開出一朵潔白的花的話,那么,這個世界將是多么美妙呀!
《智慧之花》讀后感400字 篇7
著名的教育家高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯,F(xiàn)在的社會是一個充滿書香的世界,而我在這充滿書香的社會長大,自然也是一個愛看書的女孩。今天我看到了一篇文章名字叫《智慧之花》,讀了這篇文章我對瑪利亞和深雪的敬佩之情油然而生。
瑪利亞面對險情毫不混亂,而且動腦思考,最終用學到的知識成功救下了觸電的同伴。江雪在自己和同學的消費權益受到損害時能挺身而出,勇敢的和不法商家作斗爭,最后巧妙地借助法律武器,保護了自己和同學的利益。她們倆的形勇敢行為讓我敬佩不已。雖然都是同樣的年齡但和她們比起來,我真是太弱小了。
有一次,,朋友,卻不小心被帶刺的樹枝絆倒了,刺扎在了肉里,褲子上頓時出現(xiàn)了一大塊血跡,我嚇出了一身冷汗,呆呆的站在那兒有些不知所措。還好有一位好心的阿姨走了,過來幫她清理傷口,這時我才回過神來上前幫忙。如果當時我也像瑪麗亞那樣遇到危險能夠從容鎮(zhèn)定,不慌亂,運用以前學過的知識,幫朋友清理傷口一定不會發(fā)生那樣的事情。
在以后的生活道路上還會有許許多多的困難,磨難和坎坷在等著我們!我們要學會下馬麗亞和深雪那樣,將愛心,勇氣和智慧融于一身渡過這一道道險灘。
《智慧之花》讀后感400字 篇8
每個人都有超乎尋常的智慧,但又有哪些人的智慧能結出美麗的花朵呢?智慧,并不是把它存入大腦深處,讓它永無重見天日的機會,而是要把它用到生活中,解決問題,保護自己的權利,幫助別人。
讀了《智慧之花》一文,我對文中兩位小同學的敬佩之情油然而生。
瑪麗亞面對險情不但毫不慌亂,而且動腦思考,最后用學到的知識成功地救下了同學。江雪在自己和同學的消費權益受到損害是能挺身而出,勇敢地和不法商販作斗爭,最終使用法律武器,保護了自己和同學。
生活中會遇到的危險事件太多了,當你遇到這些危險事件時,你有足夠的智慧去應付嗎?有些人可能不經(jīng)思考,莽撞地就去幫助別人或者面對危險;有些人可能會冷靜地思考,運用生活中積累到的知識,幫助別人。
我覺得,我們每一個人都應該用智慧對待生活中的每一件事物。當別人遇到危險時,我們應該沉著冷靜,在保護自身的同時,也要去幫助別人,使別人脫離險境。
我們要當一個集智慧、勇敢、愛心于一身的人,才能使自己和別人的生命之花少受意外的摧殘,健康平安的活下去。
《智慧之花》讀后感400字 篇9
閱讀總是使人愉快。今天,我讀了《智慧之花》這篇課文。它主要講了兩個故事。第一個故事講了瑪利亞救了五個觸電的男生。第二個故事講了江雪找了法律部門將賣不合格冰棍的阿姨繩之以法。
我覺得這兩個女孩都特別聰明機智。瑪利亞面對危險時鎮(zhèn)定自若,運用了學到的知識來救人。如果瑪利亞直接沖上去,拉住電話線的話,躺在那兒的就不是五個人,而是六個人了。另外,江雪運用法律知識自我保護的做法,我也十分欽佩。當她吃到不合格雪糕時,她會去找相關的法律部門,而不是對著賣冰棍的阿姨大吵大鬧,踢到她的冰棍車。如果江雪這樣做,那她就成好心辦壞事了。我認為,人們應該都要有自我保護意識,才能讓自己不受到傷害。
有一次,班里的一位同學在小攤上買零食吃,給了我一點。我不假思索地吃了下去,一路上還和同學有說有笑地回到了家。誰知,回到家之后,我就開始肚子痛了。媽媽見狀,生氣的說:“肯定是買的劣質食品,生產(chǎn)廠家都沒有,現(xiàn)在無良商家太多了!”我本來想去找那家攤主,可是又害怕別人不承認,只好認倒霉了。現(xiàn)在想想,真是慚愧呀!
讀了這篇以后,我懂得了僅僅有愛心是不夠的。還需要將愛心,勇氣和智慧融于一身才能戰(zhàn)勝困難,成為真正的強者!
【《智慧之花》讀后感400字(通用9篇)】相關文章:
六年級作文智慧之花(通用20篇)12-18
溫暖之花作文(通用5篇)12-20
易經(jīng)的智慧之乾坤之道10-11
易經(jīng)的智慧之親比和諧10-13
易經(jīng)的智慧之化除訟累10-12
易經(jīng)的智慧之陽極成陰10-11
易經(jīng)的智慧之孔子《文言傳》10-11
易經(jīng)的智慧之《易經(jīng)》與命運10-11
思想之花的散文02-12
友善之花初中作文01-06