《爸爸的燈塔》讀后感
當品讀完一部作品后,從中我們收獲新的思想,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《爸爸的燈塔》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《爸爸的燈塔》讀后感1
爸爸的燈塔?為什么是“爸爸”的燈塔呢?當拿到這本書的時候,我迫不及待地打開了它。書中的爸爸是一個愛運動、身體強壯的建筑師,爸爸能造出各種各樣高大建筑物,爸爸手很靈巧,能用木頭造出汽車、輪船等等!八涯绢^小汽車和遠洋輪船都漆成橘黃色,因為這是我最喜歡的顏色,他從來都知道!卑职值男闹杏幸粋夢想,他想建出一座由自己設計的燈塔。為此,爸爸畫了很多的燈塔。“這些燈塔有的像古堡,有的像火箭,有的像海螺,有的像一條騰空的飛魚!
爸爸把他的夢想都畫在了紙上,也畫在了他的心里!拔蚁嘈,世界上一定會有一座燈塔是爸爸設計的!惫嬗幸惶彀职质苎麚瘟艘蛔邢筘愋u上燈塔的總設計師,建起了一座燈塔!拔业陌职,他也像羅伯特路易斯史蒂文森那樣了不起!面對燈塔,我感受到一股力量!卑职掷^續(xù)他的建筑之旅,可是有一天悲劇發(fā)生了,有工人在施工中操作不當引起危情,爸爸上去救他們,結果受了重傷,右手幾乎沒有了知覺,記憶也出了問題。不過“我”和媽媽沒有放棄爸爸!拔蚁胍郧鞍职质俏业臒羲湛粗,那么現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔了!薄栋职值臒羲房赐炅,我也終于明白為什么叫“爸爸”的燈塔了。
書中最讓我感動的是爸爸媽媽和女兒之間的深厚親情。在女兒心中爸爸永遠是那個有力量的、威武的,像燈塔般挺拔的爸爸。
我想,每個人都可以成為燈塔。
我可以是一座很好的小小燈塔。
《爸爸的燈塔》讀后感2
這幾天,我讀了一本書,書的名字叫《爸爸的燈塔》。
這本書分為四段,分別是《燈塔》、《星星居住的地方》、《小粒的菜撤、《我的同學格麗》。其中我感觸最深的是《小粒的菜撤。這段講的是主人公小粒在放學回家的路上幫媽媽買菜的事。小粒也認識了菜場上各種各樣的人,他們都有不同的性格,對待小粒非常的好,給她帶來了很大的快樂。后來,菜場要拆遷了,大家都要搬走,小粒非常的舍不得,她把每一個人的名字都記在了心底,永遠不忘掉。
讀完了這一段,我的感受非常的深。我們應該多向小粒學習,多親身體驗社會的活動,多接觸各種職業(yè)的人們,學習他們的優(yōu)點,了解他們的生活就可以擴大眼界,思維也就更活躍了,同時要懷著一顆溫暖的心,與人交往。讓別人的心盡情的舒展。
小主人公的爸爸很喜歡燈塔,除了工作的時候她爸爸幾乎都在畫燈塔!敦悹枱羲肥且粡堄暗,他們一家反復的看,百看不厭。本兒等她是世界上現(xiàn)存著最老的燈塔了。
一天,爸爸開始設計燈塔方案了。一座名叫象貝的小島,島上有一座古老的燈塔。因為燈塔使用了好多年,這座古老的燈塔顯的矮了,燈光也偏暗,要建造一座新燈塔。她的爸爸受邀,成了這個項目的總設計師。
新的燈塔啟用了。從此,象貝島上就由它定時朝海面發(fā)信號引導過往船只順利航行。
我們要學習她爸爸的創(chuàng)造能力和思考能力,并且要把我們學到的這些運用到學習上。
在暑假里,讀了好幾本書,其中有一本書的名字叫《爸爸的燈塔》,當時拿到這本書時,覺得很奇怪,這書的書名是什么意思?讀了之后,才了解著深刻的含義。
這本書為我們描述了這樣一個感人的故事:一個孩子的爸爸是一個建筑師,他爸爸有一雙很靈巧得手,能制造出好多東西。爸爸有一個夢想,想建出一座燈塔,爸爸每天刻苦的想著燈塔的樣子。有一天他爸爸夢想成真,建起了一座燈塔。這時悲劇發(fā)生了,他爸爸前去救人,結果右手失去知覺,記憶也有問題。不過這個孩子和媽媽沒有放棄爸爸。這個孩子心里想:現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔。我會好好照看爸爸的。
這本書我看了兩遍,讓我感動的是父子之間深厚的親情,當爸爸出事時,兒子和媽媽并沒有丟下爸爸,而且,兒子心中有著堅定的意念,他覺得現(xiàn)在他就是爸爸的燈塔,是爸爸的依靠,他要和爸爸一起戰(zhàn)勝困難。我覺得,每個人都是一個燈塔,你是我的燈塔,我是你的燈塔,我是媽媽的燈塔,媽媽也是我的燈塔,當他們遇到困難時,我們就要幫著他一起度過困難。
《爸爸的'燈塔》讀后感3
我早就聽說張潔的《爸爸的燈塔》這篇文章,是她最有名的作品之一,一直想親自拜讀一下,現(xiàn)在終于有了這樣的機會。它那生動的語言、感人的故事情節(jié),深深的打動了我。
這是一個感人的故事:爸爸是一個愛運動、身體強壯的建筑師,爸爸能造出各種各樣高大建筑物,爸爸手很靈巧,能用木頭造出汽車、輪船等等。爸爸有一個夢想,就是想建出一座燈塔,爸爸為了建燈塔在紙上畫了很多燈塔,這些燈塔奇形怪狀。果然有一天爸爸夢想成真了,建起了一座燈塔?墒潜瘎“l(fā)生了,因工人操作不當,爸爸上去救他們,結果受了重傷,右手幾乎失去知覺,記憶也出了問題。不過“我”和媽媽沒有放棄爸爸!拔摇毕胍郧鞍职质恰拔摇钡臒羲湛粗拔摇,那么現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔了。“我”會好好照看爸爸的。
《爸爸的燈塔》我已經看了很多遍了,最讓我感到是爸爸和兒子之間的深厚父子親情。在兒子心中爸爸永遠是那個有力量的、威武的,像燈塔般挺拔的爸爸。兒子也要讓自己成為爸爸的燈塔戰(zhàn)勝病魔。我想每個人都可以成為燈塔。我也要做一個小小的燈塔,為身邊所需要幫助的人“引航”。
《爸爸的燈塔》讀后感4
《爸爸的燈塔》這本書講了兩個故事。一個是小女孩小西的故事,一個是小女孩小粒的故事。她們都是堅強、勇敢又自信的孩子,遇到困難和煩惱總不會低頭。
小西的爸爸是一位建筑師,她爸爸設計了各種各樣的大樓。有一次,她爸爸到工地工作時,不幸受了重傷,導致右手沒了知覺,記憶也出了問題。她爸爸有一個夢想,就是親自設計一座燈塔,可是,爸爸受傷后無法再畫圖紙了。小西為了幫助爸爸完成心愿,每天想方設法通過各種游戲幫助爸爸恢復健康。小西就像爸爸的一座燈塔,指引著爸爸走出困難,實現(xiàn)夢想。讀了這篇文章,我被小西和她爸爸之間那種不放棄、不泄氣的精神感動了。小西用她的智慧、樂觀和愛,給爸爸樹立了一個燈塔。
小粒的媽媽讓從未買過菜的她去買菜,她猶豫了好久,才鼓足勇氣去了菜市場。她選擇了一個大菜攤買菜,學著別人的樣子選菜、看秤,很順利地把菜買回家。從那以后,小粒再也不覺得買菜是大人的事情、是一件困難的事情了。從此她就一直幫媽媽買菜。通過這樣一件小事,小粒用勇氣戰(zhàn)勝了自己,變得更自信了。
讀了這本書,讓我很有觸動,我聯(lián)想到發(fā)生在自己身上的故事。今年7月份,我參加了全國鋼琴八級考試,最終順利通過了。但是考級之前,我經歷了非常痛苦、非?鄲赖囊欢螘r間。因為日復一日練固定的幾首考級曲子,直練得我頭疼惡心,每當這個時候,我真想放棄算了?墒俏倚睦镆恢庇幸粋夢想,就是練好鋼琴,用自己靈活的雙手彈奏出美妙的音樂。這個夢想就像我心中的燈塔,只要一想到這個目標,我就會鼓起勇氣,堅持下去。最后我終于成功考過八級,F(xiàn)在,每當我彈奏著優(yōu)美的世界名曲,那種自信的感覺真讓我感到功夫不負有心人。
每個人都有自己的一個夢想,都有一座指引自己前進的燈塔,只要堅持不懈,堅定信念,你就會在燈塔的指引下實現(xiàn)夢想。而我們自己,在實現(xiàn)夢想的過程中,也會成為別人的燈塔,為那些需要自己的人照亮前行的道路……
張潔的《爸爸的燈塔》,讓我受益匪淺。
《爸爸的燈塔》讀后感5
假期中,我讀了一本書,名叫《爸爸的燈塔》。這本書里面四個故事,其中令我印象最為深刻的一篇是《燈塔》。
一想到燈塔這篇故事,我的腦海里便久久地浮現(xiàn)著這樣一幅幅動人的畫面:小主人公的爸爸是一名設計師,他最大的夢想就是能親手設計一座燈塔。經過爸爸的不懈努力,他的夢想終于實現(xiàn)了。他在一座名叫象貝的小島上設計了一座燈塔。這時候的爸爸在建筑工地為了救人卻使自己受重傷,變成了殘疾人。從此,爸爸反映很愚鈍,無法與大家交流。最重要的是爸爸再也不能設計圖紙了。小主人公和媽媽仍舊像往常一樣對待爸爸,和爸爸一起玩耍:折蝴蝶,做木頭士兵、滾核桃、扔糖果,看電影……。
他們家依然是歡樂的家庭。這時候,小主人公就成了她爸爸的小小燈塔。
《爸爸的燈塔》讀后感6
《爸爸的燈塔》這篇文章中的爸爸是一名工程師。他有的時候也會像一個小孩子,有一次爸爸偷偷把我的遙控飛機拿去玩,飛機在天上自由的飛,但是卻沒有回來,爸爸在我面前羞愧得像一個小孩子,跟我說對不起,我也能理解爸爸,所以并沒有責怪他。
他會設計高大的建筑,他自己已經作出了很多用木頭做的東西例如小汽車,輪船、他也會做各種各樣的迷你紙房子等,但是這些物品還不是他的愿望,他最大愿望就是能設計一座燈塔,終于有一天,他的愿望終于實現(xiàn)了。但是也付出了很多心血:為了能制造出文中他心目中的燈塔,他在紙上畫滿了奇形怪狀各種燈塔,這些燈塔有的像塔。有的像箭。有點像螺,最后他終于制造出了他心目中的燈塔,在建燈塔的過程中,危險也是不可避免的,就在他們建燈塔的過程中,悲劇發(fā)生了,因工人操作不當,爸爸上去救他們,結果自己身受重傷,右手不能動幾乎失去知覺,記憶也出了些問題,爸爸躺在床上,但是我和媽媽并沒有因為爸爸什么事都做不了就不管爸爸,而我和媽媽確是在爸爸身邊,細心的照料他,以前爸爸是我的燈塔,現(xiàn)在,我要變成爸爸的燈塔。
這是一個感人的故事,也向我們說明了,文中的爸爸,是一個有毅力,有夢想,可以和小孩子融為一體的偉大的爸爸,文章作者說:以前爸爸是我的燈塔,可想而知,以前他的爸爸,是非常照顧我并且,很愛我。
《爸爸的燈塔》讀后感7
今天,我讀完了《爸爸的燈塔》。爸爸,一個神圣的角色。他,是家庭的頂梁柱,也是孩子眼中的一座堅不可摧的高山。
然而在《爸爸的燈塔》中,這個孩子的爸爸卻永遠不再是那座堅毅、挺拔的山峰了。
她的爸爸原來是一只高大的“猛獸”,又是一個頑皮的搗蛋鬼,他是一位建筑師,喜歡畫燈塔,只要紙上有空隙的地方他都要畫上奇形怪狀、五彩斑斕的燈塔。
她爸爸的夢想是能夠設計一座真正的燈塔,他非常崇拜影片《貝爾燈塔》里的主人公史蒂文森。終于,在一座名叫象貝的小島上,設計了一座燈塔。全家都非常高興。
然而好景不長,有一次爸爸去了一個建筑工地,回來時的爸爸坐在輪椅上,右手幾乎失去了知覺。但她和媽媽依然愛著爸爸,她還是喜歡和爸爸玩。面對巨大的悲痛和不幸,她們選擇了從容應對和坦然接受。不管怎樣,她都會像從前那樣呼喚爸爸,對他笑,跟他說話。她記住了媽媽說的話,她們依然是一個幸福美好的家庭……
我很幸運,我的爸爸是一名廚師,經常燒一些很好吃的菜肴。但我經常認為我的爸爸很沒用,只會燒菜,智力還沒我高,因為他連二年級的課本都一竅不通。我有時都會嫌棄爸爸,他不懂我學的知識,在我有不知道的問題時,我問他,他只會說一些大道理。我曾有幾次和爸爸天翻地覆地吵架,是因為爸爸說了一些大道理,我嫌他啰嗦,現(xiàn)在我讀完這本書后才知道,不僅母愛無私,父愛也很偉大。
愛,沒有語言,只有純真的奉獻;愛,只有在失去時才懂得珍惜!
《爸爸的燈塔》讀后感8
燈塔,矗立在冰冷的礁石上,它忘記了孤獨,忘記了疲憊,在每一個漆黑的夜晚,在每一次濃霧彌漫的時候,它默默地,為遠航的船只指引著方向,為漂泊的人們指引著回家的路;蛟S它并不高大,并不華麗,但它的作用卻無法替代。
張潔的小說《爸爸的燈塔》,就為我們展示了一座永不熄滅的燈塔。這是一個曲折、感人的故事。小主人公的爸爸是一名建筑設計師,他最大的夢想就是能親手設計一座燈塔。經過不懈的努力,這個夢想終于實現(xiàn)了!他在一座名叫象貝的小島上設計了一座燈塔。這時候的爸爸,是小主人公全家心目中的燈塔?墒牵^了不久,意外發(fā)生了,爸爸在建筑工地上為了救人受了重傷,留下終身殘疾。從此,爸爸變得反映愚鈍,無法與大家正常交流。最重要的是,他再也不能設計圖紙了。小主人公和媽媽仍舊像往常一樣對待爸爸,和爸爸一起玩耍:折蝴蝶、做木頭士兵、滾核桃、扔糖果、看電影……他們家依然是歡樂的家庭。這時候,小主人公就便成了她爸爸的小小燈塔。
這篇故事,把大海中默默無聞燈塔,“搬”到了我們的眼前,讓我們更加真切地看到了這一座座燈塔的偉大。在人生的旅程上,我們每個人同樣需要指引方向的燈塔,
其實,在我們的身邊,有許許多多這樣的燈塔。比如說,山東招遠的劉盛蘭老爺爺,他已經年過花甲,孤身一人,靠收廢品維持生活。就是在這種情況下,他還是堅持為貧困地區(qū)的孩子捐款,幫助他們完成學業(yè)。多少年來,他寄出去的錢加起來有兩萬多了,盡管這些錢并不算特別的多,但對一個無依無靠的老人來說,這可是一個天文數字了,同樣,對那些面臨輟學的孩子來說,每一分錢都是對他們極大的鼓勵,都是他們在即將迷失方向的時候,前方閃耀著溫暖和希望的的燈塔。
無論是故事中的建筑師,還是充滿愛心的劉盛蘭老爺爺,他們永遠令人尊敬。就像兒子成為爸爸的燈塔一樣,也有的許多的人主動來照顧劉勝蘭老爺爺的生活,為他的晚年也點亮了一座座閃亮、溫暖的燈塔。
這正像著名文學家泰戈爾所說:愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風暴卻兀不為動,愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯。我想,我們每個人都可以成為燈塔。我也要做一個小小的燈塔,盡管我的光線照得并不遠;盡管我的光亮也并不是很溫暖。但我愿意為身邊所需要幫助的人去“引航”。
《爸爸的燈塔》讀后感9
今天,我讀完了《爸爸的燈塔》。爸爸,一個神圣的角色。他,是家庭的頂梁柱,也是孩子眼中的一座堅不可摧的高山。然而在《爸爸的燈塔》中,這個孩子的爸爸卻永遠不再是那座堅毅、挺拔的山峰了。
她的爸爸是一只高大的“猛獸”,又是一個頑皮的搗蛋鬼。爸爸是一位建筑師,他喜歡畫燈塔,只要紙上有空隙的地方他都要畫上奇形怪狀、五彩斑斕的燈塔。爸爸的夢想是能夠設計一座真正的燈塔,他非常崇拜影片《貝爾燈塔》里的主人公史蒂文森。終于,爸爸在一座名叫象貝的小島上,設計了一座燈塔。全家都非常高興。然而好景不長,有一次爸爸去了一個建筑工地,回來時的爸爸坐在輪椅上,右手幾乎失去了知覺。但她和媽媽依然愛著爸爸,她還是喜歡和爸爸玩。面對巨大的悲痛和不幸,她們選擇了從容應對和坦然接受。不管怎樣,她都會像從前那樣呼喚爸爸,對他笑,跟他說話。她記住了媽媽說的話,她們依然是一個幸福美好的家庭……
然而,我很辛運,我的爸爸是一名廚師,經常燒一些很好吃的菜肴。但我經常認為我的爸爸很沒用,只會燒菜,智力還沒我高,因為他連二年級的課本都一竅不通。我有時都會嫌棄爸爸,他不懂我學的知識,在我有不知道的問題時,我問他,他只會說一些大道理。我曾有幾次和爸爸天翻地覆地吵架,是因為爸爸說了一些大道理,我嫌他啰嗦。
現(xiàn)在我讀完后才知道,不僅母愛無私,父愛也很偉大。
愛,沒有語言,只有純真的奉獻;愛,只有在失去時才懂得珍惜!
《爸爸的燈塔》讀后感10
這段時間,我認真閱讀了《爸爸的燈塔》。其中“星星居住的地方”這個片段讓我深有體會。
文中的小西和她媽媽經常搬家,母女之間發(fā)生了許多故事。這一次,小西又要搬家了。她們清空了房間,又要走了。正在此時,住在樓上的黃阿婆來道別,可以看出她的不舍之情。是啊!一個年邁的老人哪能不寂寞呢?這讓我想起了自己的奶奶,以前奶奶很疼愛我,每天都會呼喚我洗澡了、吃飯了、該上學了……可我卻不在乎,不懂得珍惜這份親情,F(xiàn)在呢,她房間里“空”了,想聆聽她的聲音都沒機會了,早知如此,何必當初!
在“我”生日那天,媽媽告訴“我”,她不是“我”的親媽媽。她為了幫助逝去的大學同學,撫養(yǎng)了“我”,并決定把自己寶貴的青春奉獻于這份沉甸甸的友誼上。聽完這些,小西激動不已,流下了幸福的淚花;叵肫鹱约,有時候連同學借一下筆記本都吝嗇不已,哪能與小西的媽媽相比,簡直是天壤之別!她是一位偉大的母親。
閱讀了這個片段,讓我獲益不少。我會向文中的“媽媽”學習,多孝敬自己的長輩,多關心幫助身邊有困難的人,特別是弱勢群體。在今后的學習生活中,我將不斷學習,學會做人,學會感恩,珍惜親情,并以實際行動感恩,爭做一名無愧于時代的“四好少年”。
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