《小強(qiáng)升職記》讀后感（通用11篇）
讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫后感吧。那么后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《小強(qiáng)升職記》后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小強(qiáng)升職記》讀后感 篇1
一向以來，我總是抱怨自己工作千頭萬緒，整天忙忙碌碌，卻難以應(yīng)付。這一學(xué)期開學(xué)之初，石校長向我們推薦了《小強(qiáng)升職記》一書。剛開始聽到這個(gè)書名，頗不以為然，以為是一篇官場小說。誰知拿到書后，順手一翻，根本不是那么回事。我立刻就被《小強(qiáng)升職記》深深的吸引了，很快就看完了這本書�！缎�(qiáng)升職記》主要講的是如何管理自己的時(shí)間，利用有限的時(shí)間，做更多工作，提高自己的工作效率，做時(shí)間的主人。無疑，小強(qiáng)是我們職場成功的榜樣，小強(qiáng)是如何成功的呢，我總結(jié)了一下，不外乎以下六步：
1、尋找種子――走出混沌，開始反思，找出浪費(fèi)時(shí)間的源頭，認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的必要性，找到自己的職業(yè)價(jià)值觀。
2、小樹發(fā)芽――學(xué)習(xí)基本的時(shí)間管理方法，開始時(shí)間管理的征程。
3、長出主干――構(gòu)建目標(biāo)管理體系，進(jìn)入新的成長階段。
4、抽出綠葉――開始自主思考，用自己的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，建立屬于自己的清單管理系統(tǒng)，讓自己擁有個(gè)性化的時(shí)間管理方式。
5、開花結(jié)果――享受時(shí)間管理帶來的甜頭，同時(shí)培養(yǎng)良好的習(xí)慣，繼續(xù)成長。
6、摘下果實(shí)――讓靈感的火花閃現(xiàn)，繼續(xù)創(chuàng)造適合自己的時(shí)間管理方法，并與人分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
這六個(gè)步驟讓小強(qiáng)不斷地自我發(fā)現(xiàn)，自我完善，最終走向了成功。
讀完這本書，我覺得深受啟發(fā)。如何管理好自己的時(shí)間，提高自己的工作效率呢？我開始審視自己，并以小強(qiáng)的方式，改善自己的工作方式�！缎�(qiáng)升職記》教會(huì)了我三點(diǎn)：避免時(shí)間黑洞、腦袋只裝一件事、以目標(biāo)為導(dǎo)向養(yǎng)成良好習(xí)慣。
一、避免時(shí)間黑洞。
我們總是感嘆，時(shí)間都去哪兒了。殊不知，我們每一天一上班，就打開電腦，掛上QQ，或者打開網(wǎng)頁，瀏覽新聞，原打算看半個(gè)小時(shí)的新聞，一不留意一個(gè)小時(shí)就過去了。我們的時(shí)間黑洞就這樣產(chǎn)生的。讀完《小強(qiáng)升職記》，我嘗試借助工作小時(shí)安排表和工作時(shí)間日志表強(qiáng)制自己盡量避開時(shí)間黑洞。經(jīng)過一個(gè)月時(shí)間的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)效果還是比較明顯的，自己的工效率明顯提高，基本能做到工作日日清。
二、腦袋只裝一件事。
我們?nèi)粘＝虒W(xué)事務(wù)多，還要處理各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，難免要手忙腳亂，經(jīng)常會(huì)有幾件事在腦中盤旋，容易讓人產(chǎn)生煩躁焦慮。如今，我學(xué)會(huì)了四象限工作法，每一天把自己的工作任務(wù)根據(jù)四象限工作法來排隊(duì)，區(qū)分事件輕重緩急，排出一個(gè)合理的順序來，每次只一心一意處理一件事。這樣一來，減少了其他事情的干擾，大大提高了工作效率，也使自己的日常工作有條不紊。
三、以目標(biāo)導(dǎo)向養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
只有明確的目標(biāo)，你才會(huì)不斷朝著這個(gè)方向前進(jìn)。在朝這個(gè)方向前進(jìn)的道路上，你會(huì)碰到各種各樣無法預(yù)測到的困難。在這個(gè)過程里面你會(huì)不斷構(gòu)成各種各樣的行為習(xí)慣，培根說過：“思想決定行為；行為決定習(xí)慣；習(xí)慣決定性格；性格決定命運(yùn)�！比怂行袨橛�90%是出于平時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，習(xí)慣對(duì)人的重要性無需多言。養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵是有明確目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，明白怎樣去做，怎樣去管理自己。
《小強(qiáng)升職記》讀后感 篇2
很久以前就聽說過《小強(qiáng)升職記》，一直沒有看，主要是因?yàn)闀岵黄鹋d趣。雖然有個(gè)副標(biāo)題是“時(shí)間管理故事書”，單看名字真的聯(lián)想不到內(nèi)容。
差點(diǎn)因?yàn)槊志秃瓦@本書擦肩而過。
作為一本時(shí)間管理的書，這本給我最大的感覺就是易讀。它很薄，不用幾個(gè)小時(shí)就能看完，故事性的推進(jìn)展開也讓整體的閱讀感受是非常流暢的。
但里面的道理會(huì)引發(fā)你的思考，你會(huì)因此而重新審視自己現(xiàn)在的工作生活，思考的時(shí)間比閱讀的時(shí)間要多得多。
其中最打動(dòng)我的一句話是“做事憑系統(tǒng)，而不是憑感覺”。
因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)做事憑感覺的人，甚至可以說非常討厭系統(tǒng)，不喜歡被約束。由于這個(gè)壞習(xí)慣，多年來沒有積累，吃了不少苦頭。很多做過的事情轉(zhuǎn)過頭就忘記了，經(jīng)常是一拍腦袋就下決定。
即使是看過了這本書以后，包括現(xiàn)在，我還是不喜歡用番茄工作法。當(dāng)然這是我的缺點(diǎn)，在知道以后，也是一點(diǎn)點(diǎn)在改進(jìn)中，比如說現(xiàn)在打的這一小篇就是在通過番茄鐘計(jì)時(shí)的。
另外這本書還有一個(gè)特別吸引我的地方是，作者已經(jīng)把人性中懶惰的一面考慮在內(nèi)。比如說書中“老付”這個(gè)角色，他會(huì)告訴小強(qiáng)自己安排的早起計(jì)劃是每個(gè)月堅(jiān)持25天。
剩下的5天，就放過自己。
這個(gè)觀點(diǎn)不算新穎，看到的時(shí)候也不會(huì)有震撼的感覺，但是會(huì)讓人感到親近。
哦，原來大家都是一樣的，即使是看起來非常自律的牛人，也有普通人的情緒，也會(huì)有犯懶的時(shí)候。
當(dāng)我這么想以后，就會(huì)產(chǎn)生一種動(dòng)力，那就是“好像我也能做到”。
讀完這本書以后，給我的感覺就是進(jìn)步是一個(gè)螺旋式上升的過程，它不需要你頭懸梁錐刺股，下很大的決心，脫胎換骨地改變。
需要的只是遵循科學(xué)的方法，每天比之前多做一點(diǎn)點(diǎn)。
就像1.01和0.99法則，表面看起來只差0.02，微乎其微的差別，但分別經(jīng)過365次方后，體現(xiàn)的就是巨大的差距。
說是醍醐灌頂會(huì)有些夸張，事實(shí)上我也不認(rèn)為有一本書看完后能直接改寫人生，更多的可能是剛看完書躊躇滿志，發(fā)誓要改變，過兩天就打回原形繼續(xù)混吃等死。
不過我仍然相信，只要書中有某一句話，一個(gè)觀點(diǎn)能夠打動(dòng)你，那么這次閱讀就是值得的。改變不會(huì)一蹴而就，而是會(huì)慢慢地滲透到你的血肉中，成為你的養(yǎng)分，可能在不知不覺中，你就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)改變自己的行為模式，從而實(shí)現(xiàn)成長。
渾渾噩噩多年，是時(shí)候建立自己的系統(tǒng)了，盡管仍然有些抗拒，改變從來都是困難的。
希望讀過這本書后，能約束自己養(yǎng)成做事憑系統(tǒng)的習(xí)慣，真正去安排計(jì)劃落實(shí)行動(dòng)，讓想法落地。
比起故事書，我覺得更應(yīng)該把這本《小強(qiáng)升職記》看作工具書，閑時(shí)翻翻，迷茫的時(shí)候再看一看，能起到指導(dǎo)行動(dòng)的作用。
接下來還是打算先把手頭上其他買的書一一讀完，好書那么多，總感覺時(shí)間不夠用了。不過現(xiàn)在有了點(diǎn)信心，而且確實(shí)好奇，想知道如果多讀書，堅(jiān)持一年365天下來會(huì)發(fā)生什么樣的變化。
《小強(qiáng)升職記》讀后感 篇3
剛開始悅讀活動(dòng)的時(shí)候，我本來是想?yún)⒓拥谌诘模恰拘?qiáng)升職記】這本書也是我挺想讀的，所以就參與了進(jìn)來，很遺憾沒有參加大家的YY語音交流。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)不僅僅讓我有很多收獲，也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，此刻我就開誠布公地說一下吧。
首先來總結(jié)一下各個(gè)階段學(xué)習(xí)效果。悅讀活動(dòng)總時(shí)間是一個(gè)月，實(shí)踐下來一本書一個(gè)月是比較寬松的時(shí)限。我之前沒有什么讀書的計(jì)劃和習(xí)慣，但是參與這個(gè)活動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)月讀完一本書是毫無壓力的。第一階段完成的狀況比較不錯(cuò)，通讀了一本書，根據(jù)自己習(xí)慣找自己不熟悉或者感興趣的部分來細(xì)讀。第一階段我基本達(dá)成了目標(biāo)，找到自己關(guān)注的部分，也在總結(jié)中詳述了，那里就不再贅述，總之收獲很多，但第二階段就完成得十分不理想了。其實(shí)在整個(gè)悅讀活動(dòng)中第二階段才是最重要的部分，實(shí)踐始終是讀透讀懂這本書或者這類書的手段和目標(biāo)，但是我在第一階段中制定的措施都沒有完成，這暴露了我的各種缺點(diǎn)，接下來我會(huì)詳細(xì)敘述。
其次說說自己的收獲吧，一是明晰了自己的價(jià)值觀也進(jìn)一步地讓我堅(jiān)定了自己想要養(yǎng)成的習(xí)慣。這在第一階段的總結(jié)里已經(jīng)詳述過了。二是結(jié)識(shí)了很多志同道合的小伙伴。雖然即使大家都可能不認(rèn)識(shí)我，但是我真正感受到了社交讀書的力量，因?yàn)橛泻芏嗳嗽谝黄鸨贾粋�(gè)目標(biāo)前行，有不懂的會(huì)有達(dá)人幫忙，即使什么都不做只是看看聊天記錄都感覺自己不孤單，這樣挺好的。三是發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷。其實(shí)也不能算是發(fā)現(xiàn)，只是將缺點(diǎn)暴露得更清晰一些了。
最后再剖析下自己的缺點(diǎn)。最大的缺點(diǎn)是不能堅(jiān)持，不能很好地匯聚自己的意志力。一個(gè)階段比一個(gè)階段完成的狀況差就是明證，剛開始動(dòng)力很足完成狀況很好，下一階段完成狀況差，個(gè)性又是實(shí)踐，即使有各種各樣的突發(fā)狀況和客觀狀況都沒辦法讓自己為自己開脫。哪里差就往哪里突破，所以我堅(jiān)定再次參加活動(dòng)，同時(shí)切實(shí)將自己制定的養(yǎng)成習(xí)慣的計(jì)劃實(shí)施起來，其次是基礎(chǔ)薄弱，時(shí)間日志是個(gè)很有力的武器，連時(shí)間開銷都沒有做好，又怎樣能完成更加深入的事情呢？
雖然說了那么多，參加的第一次活動(dòng)我覺得還是很成功的。如果對(duì)自己都不能誠實(shí)，不能正視自己的缺點(diǎn)，那就無法進(jìn)步。我想要變成更好的自己，因此決不能就此停步。我會(huì)繼續(xù)參加悅讀活動(dòng)，也將不僅僅于此，自己落后得太多，需要學(xué)習(xí)的東西太多，一萬年太久只爭朝夕。
《小強(qiáng)升職記》讀后感 篇4
《小強(qiáng)升職記新版》對(duì)于一位時(shí)間管理入門者來說，絕對(duì)是一本好書，因?yàn)橥ㄋ滓锥?/p>
一、了解時(shí)間黑洞，開始時(shí)間管理，找到自己的價(jià)值觀
記得第一次看到對(duì)時(shí)間黑洞的描述的時(shí)候，次次中槍，超市時(shí)間黑洞、電視劇時(shí)間黑洞、網(wǎng)絡(luò)時(shí)間黑洞，我們就是被一個(gè)個(gè)相關(guān)鏈接所吸引，你本想花15分鐘解決一件事情，結(jié)果到之后花了幾個(gè)小時(shí)，開始記錄時(shí)間日志以后，更加看到了自己的時(shí)間黑洞，比如本來只想回家吃飯的時(shí)候順便看一集《步步驚情》，結(jié)果又是搜索了獨(dú)家完整版，搜索了評(píng)價(jià)，一看時(shí)間記錄花了3個(gè)多小時(shí)，當(dāng)時(shí)覺得好恐怖啊，用了這么長時(shí)間。
找到自己的價(jià)值觀，經(jīng)過測試以后發(fā)現(xiàn)我此刻的價(jià)值觀是成就感、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、人際關(guān)系，誠實(shí)應(yīng)對(duì)自己，之前覺得我沒那么在乎經(jīng)濟(jì)報(bào)酬啊，但是深思一下，確實(shí)，我期望我在公司的努力能獲取相應(yīng)的報(bào)酬，這三個(gè)都是并列滿分，那么如何區(qū)分這三者的優(yōu)先度，我覺得就應(yīng)是具體狀況具體分析!
二、四象限法則和衣柜整理法
作者提到要循序漸進(jìn)，我也把自己想象成小強(qiáng)，按照老付的要求一步一步來。
四象限法則就是能夠依照自己的價(jià)值觀決定事情的重要程度，和時(shí)間底線決定緊急程度，然后按照自己的意愿填寫優(yōu)先級(jí)。
第一象限：重要且緊急，立即去做，如果發(fā)現(xiàn)經(jīng)常做這個(gè)象限的事情，就是由于第二象限沒處理好，就像一個(gè)救火員一樣。
第二象限(重點(diǎn))：重要不緊急，重點(diǎn)投資時(shí)間，做出計(jì)劃進(jìn)行細(xì)分，持續(xù)的推進(jìn)。
第三象限：不重要但緊急，用猴子法則，推到別人身上去，但是要明白明確這不是自己的職責(zé)，以及和別人溝通時(shí)候態(tài)度問題
第四象限：不重要不緊急：盡量少做，浪費(fèi)時(shí)間生命，但是作為調(diào)節(jié)是能夠的，不要花太多時(shí)間。
衣柜整理法(重中之重)：其實(shí)這來自《搞定》一書，自己也買了這一套書，但是不明白是翻譯原因還是怎樣，覺得這本書很啰嗦，雖然懂流程，但是還是沒掌握，最近已經(jīng)開始慢慢的執(zhí)行了。感覺關(guān)于這個(gè)方法，用易仁永澄的流程圖更加的清晰明了。
一問做不做：
不做：刪除(垃圾)，將來也許(兩周內(nèi)不做或者暫時(shí)無條件做)，筆記軟件(資料)
做→二問誰來做：
別人：等待清單(只需要跟蹤結(jié)果)
自己→三問復(fù)雜嗎：
復(fù)雜：項(xiàng)目清單(多步行動(dòng))，分解成行動(dòng)到下一步行動(dòng)清單
不復(fù)雜→四問怎樣做：
2分鐘以內(nèi)能夠完成(立即去做!)
有指定日期時(shí)間(放到日程表)
更適合別人去做(等待清單)
抓緊時(shí)間去做(下一步行動(dòng)清單，ASAP)
以前分不清項(xiàng)目，任務(wù)，行動(dòng)的區(qū)別，在那里讓我有了不同的認(rèn)識(shí)，小強(qiáng)里提到：
項(xiàng)目：多個(gè)步驟，多個(gè)人完成，關(guān)注的是溝通協(xié)調(diào)
任務(wù)：多個(gè)步驟，自己完成，關(guān)注的是事情本身
行動(dòng)：主要是執(zhí)行的時(shí)機(jī)(選取行動(dòng)時(shí)我們要從時(shí)間環(huán)境精力來思考)，提高效率的一個(gè)小方法，將多個(gè)一樣情境的一起做。
原則、愿景、目標(biāo)、職責(zé)、任務(wù)、下一步行動(dòng)。
另外對(duì)于人生的六大高度，我一向掌握不好，但是最近開始看到易仁的博文，當(dāng)你不明白要做什么的時(shí)候，隨便做點(diǎn)什么堅(jiān)持下去，不能因?yàn)樽霾缓媚暧?jì)劃，就不做計(jì)劃，所以我此刻的做法是，先去確定大的方向，然后從周計(jì)劃、日計(jì)劃、行動(dòng)管理開始入手
三、遇到問題怎樣解決
1、臣服與拖延：臣服環(huán)境，臣服精力，臣服天性(慚愧!以前在博客上看到這篇文章，但是就是看看而已，這次覺得有深刻的領(lǐng)悟)其實(shí)也就是先接納，再想對(duì)策!以往遇到很多事情想到的就是要去抵抗他，要去解開他，結(jié)果可能筋疲力盡，柔能克剛，如果先從內(nèi)心接納他，或許就有不同的方法了。
番茄工作法，也就是精力--恢復(fù)---精力---恢復(fù)(那個(gè)枇杷的方法，我只想一天吃那么多，不會(huì)吃的想吐嗎，哈哈)
另外將事情游戲化，這個(gè)就應(yīng)有很多理念是來自《游戲改變世界》，以前常常分不清一個(gè)可操作的具體行動(dòng)是什么?因?yàn)樽约菏怯螒驉酆谜�，所以看到作者舉例時(shí)，我又對(duì)具體的行動(dòng)有了認(rèn)識(shí)。
最重要的：找到自己的使命感
2、處理臨時(shí)緊急事件，沒辦法，先處理好情緒，再去處理事情，的確，以前被一些事情打斷的時(shí)候，總是很煩躁，結(jié)果是什么事情都沒做好。
3、要事第一
清理了小石子，最大的石頭沒力氣清理了，還是會(huì)擋路，所以懂得決定“要事”，“要事越做越少，瑣事越做越多”。
四、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣：找到驅(qū)動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)力>約束力
戰(zhàn)隼大師也是我十分佩服的，此刻正在按照他的一些讀書方法進(jìn)行實(shí)踐
找到內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力，你就會(huì)自然而然的去做那件事情，最近我開始每一天早起，早起后閱讀，開始關(guān)注自己的時(shí)間，做能夠提升自己的事情，連周末都早起了，哪怕昨日打了羽毛球要散架了，以前想要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，于是制定計(jì)劃，寫下來說給自己什么獎(jiǎng)勵(lì)等等，但是還是失敗了，而這次，就好像是突然的覺得自己要這么做，甚至沒有登記什么監(jiān)督表，因?yàn)槲颐靼祝艺业搅苏嬲屛蚁胱龀蛇@件事的內(nèi)心感受。
再微不足道的成就都要大肆慶祝，將平時(shí)自己想要的，想做的寫到一個(gè)清單，這樣就不怕沒獎(jiǎng)勵(lì)了，好辦法，哈哈!
五、落實(shí)到地
用SMART法則去將目標(biāo)具體化，用思維導(dǎo)圖分解計(jì)劃，用甘特圖跟蹤進(jìn)度，用九宮格去平衡，那里就是一些具體的工具了，能夠再加上一個(gè)用doit管理行動(dòng)，以前總是感覺思緒像一團(tuán)亂的毛線，這樣一疏理就感覺清晰很多了。
另外一些領(lǐng)悟：
1、做事之前經(jīng)過前置決定，再去接下來的步驟，而不是覺得一件事緊急就立刻想也不想就去做等等。
2、時(shí)間管理不是記錄每件事情花了多少時(shí)間，而是將時(shí)間花在我們想要它去的地方。
3、自律即自由，就像藍(lán)色藥丸，是由你掌控大腦，不是大腦控制你。
4、常常問自己下一步行動(dòng)是什么?
《小強(qiáng)升職記》讀后感 篇5
看到【小強(qiáng)升職記】的第我當(dāng)時(shí)又驚又喜，作者的寫作風(fēng)格讓我對(duì)此書興趣倍增，書中主人公小強(qiáng)走的每一步都是人生中務(wù)必經(jīng)歷的，而不只局限于職場。即使第一遍以看小說的心態(tài)看完了它也不禁要感慨：我能做到該多好啊!當(dāng)再次讀閱時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它不只小說那么簡單，按照小強(qiáng)搞定生活搞定工作的方法，我決定從此刻開始改變自己的習(xí)慣，到達(dá)“心如止水”的超然狀態(tài)。
很多書都是教條式的講述，把我們耳熟能詳?shù)牡览聿粎捚錈┑年U述著，給我們灌輸無止境的人生哲理，但是這本書不一樣，真的讓人耳目一新，簡單的故事，淺顯的道理，笑一笑的同時(shí)，也讓人發(fā)現(xiàn)——咦，前幾天我也遇到了這樣的事情!我要是也能這樣就好了!
從書名我們很容易想到【杜拉拉升職記】，之前我也曾看過，但在看過【小強(qiáng)升職記】后，我就明顯感覺到了不同，杜拉拉是在遠(yuǎn)處的一個(gè)夢(mèng)，但小強(qiáng)的每一步好像都發(fā)生在我身邊，只要我像他一樣走過，相信生活會(huì)不一樣的。
書中深入淺出的闡述各種讓復(fù)雜事情簡單化，3+1”清單系統(tǒng)等等，淺顯易懂，并且能夠現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，類比到我的工作中，很多工作學(xué)習(xí)的煩惱如果能有效地采用上面說的方法，每一天早上到達(dá)辦公室的第一件是就是好好整理一天的工作，分清主次先后緩急，大小任務(wù)合理安排，并做好計(jì)劃，定期回顧，做到心中有數(shù)。此刻我已經(jīng)逐步把書中的方法運(yùn)用到實(shí)際工作中，讓自己慢慢受益于這本書，到達(dá)工作高效，學(xué)習(xí)帶勁，生活愉悅!
我要把它當(dāng)做生活向?qū)�，改變過去一些不好的習(xí)慣，像小強(qiáng)一樣在老付的帶領(lǐng)下搞定我迷茫的生活，如果說杜拉拉讓我看到了期望，那么小強(qiáng)讓我找到了實(shí)現(xiàn)的道路，我會(huì)堅(jiān)定不移的勇敢向前進(jìn)!當(dāng)工作學(xué)習(xí)生活狀態(tài)已經(jīng)到達(dá)是這本生活向?qū)У目s影，到達(dá)心如止水還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
去看看這本書吧，自己去體會(huì)，自己去領(lǐng)悟。也許，不經(jīng)意間，生活和工作，將在自己的笑容中變得簡單!一本走到哪里都會(huì)讓你愛不釋手的——工作“圣經(jīng)”!
心如止水，是一種情緒，是一種狀態(tài)，是一種境界。
《小強(qiáng)升職記》讀后感 篇6
第一眼看到《小強(qiáng)升職記》時(shí)，本以為是一本類似于《杜拉拉升職記》的職場小說，但是細(xì)讀下來才發(fā)現(xiàn)是一本關(guān)于時(shí)間管理的書籍。我們總是在不停的感嘆，時(shí)間過得很快，仿佛一眨眼，就過去了一年又一年。2014年春晚上王錚亮一首《時(shí)間都去哪兒了》唱紅了很多人的眼，也唱出了很多人的心聲，正如其中一句歌詞“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受就老了”，但在《小強(qiáng)升職記》這本時(shí)間管理的書籍里，或許你能夠找到答案。
在這本書中，我印象最深刻的有四點(diǎn)：
一、避免時(shí)間黑洞。
書中講到，有的時(shí)候人們懷著一個(gè)單純的目的去做某件事，但是在做的過程中不斷的被其他的事情吸引，從而導(dǎo)致時(shí)間的浪費(fèi)，造成時(shí)間黑洞。造成時(shí)間黑洞的原因，大概就是做事不認(rèn)真，沒有計(jì)劃性。那么如何才能有效的避免時(shí)間黑洞呢？------記錄時(shí)間日志，每一個(gè)小時(shí)寫下自己在做的事情，然后看看哪些完成哪些沒有完成，并找到自己的高效時(shí)間段。
二、四象限法則。
這就是講把手中所有的事情分類放進(jìn)第一象限重要且緊急、第二象限重要但不緊急、第三象限緊急但不重要、第四象限不緊急也不重要四個(gè)象限中。第一象限馬上去做，第二象限有計(jì)劃的去做，第三象限交給別人做，第四象限盡量不去做。我們應(yīng)該把所有的事情都盡量集中在第二象限。
三、猴子法則。
許多的時(shí)候，我們身上的工作都不是自己的，而是別人把自己背上的猴子扔給了你，所以我們要學(xué)會(huì)把背上不屬于自己的猴子扔下去。這樣我們第三象限的事情將會(huì)減少很多，更多的時(shí)間能用來管理好自己的猴子。
四、尋找到自己的職業(yè)價(jià)值觀。
這相當(dāng)于給自己設(shè)立了一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)那么前進(jìn)的方向才不會(huì)迷失。找到了自己的職業(yè)價(jià)值觀，那么所有事情的輕重緩急都能做一個(gè)自主的判斷。但是找到自己的職業(yè)價(jià)值觀卻不是一朝一夕能夠完成的事，需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟目偨Y(jié)尋找。
以上4點(diǎn)方法是作為一個(gè)職場新人較為急切的需要的，其實(shí)這些方法都是在鍛煉我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有理論運(yùn)用于實(shí)踐，才能明白時(shí)間都去哪兒了。
《小強(qiáng)升職記》讀后感 篇7
近期讀了《小強(qiáng)升職記》這本書，這是Kyle強(qiáng)烈推薦的一本書。作者鄒鑫是一名收到GTD方法影響的軟件男，工作過程中不斷在時(shí)間管理和個(gè)人成長方面挖掘，3年內(nèi)成為一名出色項(xiàng)目經(jīng)理，并以“讓我們一起成長”為口號(hào)，匯集幾萬名忠實(shí)讀者交流時(shí)間管理和個(gè)人成長。通讀全書，仔細(xì)的品味，我發(fā)現(xiàn)這本書很有可能就是以作者為原型，通過藝術(shù)加工，把他對(duì)時(shí)間管理方面和個(gè)人成長方面的經(jīng)驗(yàn)娓娓道來。
通過書籍的閱讀，我把一個(gè)人的成功過程分為以下三個(gè)步驟：
一、明確目標(biāo)與心中的期待強(qiáng)度
個(gè)人在某個(gè)方面能夠達(dá)到一定的成就，首先和他明確的目標(biāo)有關(guān)，當(dāng)他經(jīng)過深思熟慮，你對(duì)你心中的期待或者欲望有了深刻了解，你最期待的就是你最中的目標(biāo)，當(dāng)你確定這個(gè)明確的目標(biāo)，你的內(nèi)心深處會(huì)不斷地進(jìn)行自我暗示與鼓勵(lì)，促使你不斷向目標(biāo)前行。
選定奮斗目標(biāo)時(shí)，首先要知道自己要成為什么樣的人或某件事達(dá)到什么水平，其次要知道自己為什么要這么做，如果不這么做對(duì)自己有什么嚴(yán)重后果，第三要分析自己怎么達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，通過什么方式來實(shí)現(xiàn)，第四要講目標(biāo)一步步分解，明確每一個(gè)步驟的小目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)怎么實(shí)現(xiàn)，第五還要給目標(biāo)定一個(gè)期限，最后，按照分解的任務(wù)步驟一步步的實(shí)現(xiàn)，過程中還要不斷地總結(jié)及糾偏。
二、正確時(shí)間做正確的事
這是你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程控制，他直接影響你的生活和工作質(zhì)量，工作與生活是否能夠平衡，這一步至關(guān)重要。對(duì)于大多數(shù)職場上人來說，第一項(xiàng)目標(biāo)一般都是忙而不亂，盡量不要把工作中事情帶入到生活時(shí)間中來，因此提高上班時(shí)間內(nèi)的執(zhí)行力是你最好的解決辦法。
以時(shí)間管理中經(jīng)典的四象限工作分類法將個(gè)人工作中所有工作任務(wù)進(jìn)行收集及分類，減少并逐步杜絕第四象限中的所謂不重要不緊急事件，制定計(jì)劃重點(diǎn)完成第二象限中重要不緊急事件，兼顧第一和第三象限中的事件，你講能夠在工作中游刃有余。
三、形成個(gè)人時(shí)間管理框架并養(yǎng)成習(xí)慣
在第二步中，通過任務(wù)收集籃、番茄鐘、下一步行動(dòng)、每日總結(jié)每周回顧等針對(duì)性的訓(xùn)練，逐步形成個(gè)人的時(shí)間管理框架，不同類型的人、不同工作內(nèi)容的人的框架會(huì)有很多的不同，但是找到一個(gè)最適合自己的才是最終目標(biāo)，在此過程中不斷地運(yùn)用，自然而然就養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣又推動(dòng)你不斷前行，最終達(dá)到你的目標(biāo)。
時(shí)間管理和個(gè)人成長的內(nèi)容十分繁雜，本書中利用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子將一些枯燥的理論形象的描述出來，具有很大的操作性，有興趣的同學(xué)可以按照書中的步驟逐步實(shí)驗(yàn)。
愿所有想提高自己能力的同學(xué)穩(wěn)步成長。
《小強(qiáng)升職記》讀后感 篇8
說來也真是慚愧，人到中年才開始努力讀書，才開始學(xué)習(xí)自我管理，40歲的分水嶺讓我看到了前半生的平平淡淡，本該奮斗的年齡卻選擇了安逸。而后半生本該在安逸中度過的，卻不想白活一遭，期望通過自我管理通過讀書讓自己的后半生更有獲得感。
40歲了，我的時(shí)間都去哪了？讀了《小強(qiáng)升職記》這本書，才讓我明白了為什么40歲前的人生會(huì)沒有獲得感成就感，才明白明明和別人擁有相同的時(shí)間，為什么最后的結(jié)果卻不同。
《小強(qiáng)升職記》這本書是我目前讀過的自我管理類書籍中對(duì)我觸動(dòng)最大的一本書，它可以讓我檢視在自我管理中存在的諸多不足，讓我反思在成長的過程中諸多需要改進(jìn)的地方�？赐辍缎�(qiáng)升職記》，我明白了，人到中年的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)過高效率慢生活。
1、對(duì)工作對(duì)生活的盲目，是阻止我們快速成長的關(guān)鍵因素。
成功的人每天都在忙碌，平庸的人每天也在忙碌，成功的人的忙碌卻可以讓自己事業(yè)有成，平庸的人的忙碌卻是讓自己碌碌無為。
大多數(shù)人都不知道自己為什么而忙碌，他們已經(jīng)習(xí)慣了這種忙碌的狀態(tài)。
特別是剛參加工作不久的人，他們往往受到同事和領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)待，整天忙碌于瑣事之中，無暇做更長遠(yuǎn)的打算。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，他從剛畢業(yè)就在一家私營企業(yè)工作，至今快20年了，老板換了一個(gè)又一個(gè)，而他卻我自巋然不動(dòng)，從行政到倉儲(chǔ)再到客服，整天忙忙碌碌的雖說熬成了資深老員工，薪水卻還和幾年前沒啥區(qū)別，他說這樣挺好，換了公司也不知道干啥，至少在這家公司已經(jīng)熟悉了。
而有人對(duì)成功人士做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)他們中大部分都很有目標(biāo)感，非常清楚自己要做什么，在工作生活中也都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
而整天忙碌卻碌碌無為的人，卻對(duì)工作生活比較盲目。這種盲目產(chǎn)生的原因是什么呢？《小強(qiáng)升職記》的作者鄒鑫在書中做了解析，可以對(duì)照原因自我檢視一下。
第一，在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期，我們被迫完成角色的轉(zhuǎn)變。
第二，我們還來不及構(gòu)建自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。
第三，我們不具備平衡工作和生活的能力。
第四，我們沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
對(duì)照這四個(gè)原因我認(rèn)真檢視自己，發(fā)現(xiàn)存在兩個(gè)方面的問題：
一是前半生沒有構(gòu)建適合自己的職業(yè)規(guī)劃以及人生目標(biāo)。不知道自己將來要成為什么樣的人，隨波逐流，順其自然。就是因?yàn)闆]有目標(biāo)，才會(huì)讓自己疏于學(xué)習(xí)，不具備職場核心競爭力。
二是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。上班忙領(lǐng)導(dǎo)交辦的瑣事，下班忙追劇刷手機(jī)。跑步，讀書，培養(yǎng)興趣，提升工作技能之類的，之前來沒有行動(dòng)過。
這本書中提及想要改變這種狀態(tài)，就需要一個(gè)自己的核心系統(tǒng)。當(dāng)我們親手做出一個(gè)小雪團(tuán)即自己的核心系統(tǒng)之后。放在雪地里一滾，這個(gè)小雪團(tuán)就會(huì)負(fù)責(zé)吸收周圍很多的雪，我們最終將獲得一個(gè)大雪球。而如果只是漫無目的的在雪地里跺步。走的再勤快，我們的收獲也只有鞋底的一點(diǎn)點(diǎn)雪而已。
所以擅長滾雪球的人比較容易成功，成功的關(guān)鍵在于構(gòu)建自己的核心系統(tǒng)。
2、學(xué)會(huì)記錄和分析時(shí)間日志
之前也看過很多時(shí)間管理類書籍，很早就學(xué)會(huì)列工作清單。說實(shí)話，讓我引以為傲的是從2001年參加工作的第一天，每一天都對(duì)當(dāng)天做的事項(xiàng)做了記錄，十幾本記事本整齊地躺在我的抽屜里。這其中也經(jīng)歷了一些變化，從被動(dòng)記錄到提前計(jì)劃，從記流水賬到具體工作完成情況，這些不同形式的記錄，也顯示我在學(xué)習(xí)時(shí)間管理上的不斷進(jìn)步。
記得前幾年的筆記本，都是快下班時(shí)，把當(dāng)天做的工作記錄下來。后來演變成每天上班前五分鐘，把當(dāng)天計(jì)劃做的工作一項(xiàng)項(xiàng)記錄下來。雖然這種改進(jìn)對(duì)我自己來說也是一項(xiàng)進(jìn)步，但這對(duì)提高工作效，構(gòu)建價(jià)值觀卻幫助不大。
用本書中分享的查找時(shí)間黑洞的方法，不妨可以做個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看究竟在時(shí)間管理上是否科學(xué)。統(tǒng)計(jì)方法是統(tǒng)計(jì)下一周“集中精力工作、無意義浪費(fèi)時(shí)間、真正的休息”的比例。
集中精力工作，指心無雜念，進(jìn)入忘我狀態(tài)，效率很高。這種工作狀態(tài)我大概1天可以保持集中2個(gè)小時(shí)，1周就是10個(gè)小時(shí)。
無意義浪費(fèi)時(shí)間，指的是網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁、逛淘寶、看股票漲幅、在辦公室聊天、吃零食煩躁不安，或者邊工作邊聊天邊看社交軟件等。大概1天4小時(shí)，1周是25個(gè)小時(shí)。
真正的休息，喝杯茶，打個(gè)盹，散散步。工作時(shí)間出去散步的情形也不多。不完全統(tǒng)計(jì)算1個(gè)小時(shí)吧。
這個(gè)時(shí)間統(tǒng)計(jì)是8小時(shí)工作時(shí)間，但也不完全準(zhǔn)確，專注工作2個(gè)小時(shí)，但是有緊急工作時(shí)也要加班。一周40個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，用于專注工作的是10小時(shí)，占25%;無意義浪費(fèi)時(shí)間或者說效率不高的工作時(shí)間是25個(gè)小時(shí)，占62.5%；剩下的時(shí)間是無法定義的，悄悄從手中溜走的時(shí)間。
提高工作效率是有技巧的，重新審視自己的時(shí)間日志，它其實(shí)還有很大的改進(jìn)空間。
在工作日，給自己的一天規(guī)劃幾個(gè)時(shí)間段，這個(gè)時(shí)間段應(yīng)根據(jù)自己工作性質(zhì)來確定，并且一定要按照這個(gè)準(zhǔn)則來度過每個(gè)工作日。
第一步，收集工作任務(wù)。將所有的任務(wù)放入工作籃。不論是誰在什么時(shí)候交的任務(wù)，通通放進(jìn)工作籃里。
第二步，篩選工作任務(wù)。將可以置之不理的任務(wù)清除掉。將必須在當(dāng)天處理或者需轉(zhuǎn)交別人處理的任務(wù)拿出來，列在當(dāng)日工作清單內(nèi)。將可以在兩分鐘之內(nèi)的完成的任務(wù)，立即完成。
第三步，記錄時(shí)間日志，確定工作時(shí)間段及類型。
比如：上午9:00——9:30雜事時(shí)段：處理OA上的通知事項(xiàng)，檢查回復(fù)郵件，打開辦公通訊軟件等。
上午9:30——10:30工作時(shí)段：關(guān)閉所有聊天工具和瀏覽器，從工作籃挑出一項(xiàng)工作完成。
上午10:30——11:30電話溝通時(shí)段，將所有需要打的電話在這個(gè)時(shí)段一次打完，將當(dāng)天需要與別人溝通的事項(xiàng)一次性溝通完畢。
午飯午休時(shí)間（做自己感興趣的事）
下午1:30——4:00工作時(shí)段：專注寫材料。
下午4:50——5:00雜事時(shí)段：處理當(dāng)天還未處理的雜事。
下午5:00——5:30思考時(shí)段：思考下步的工作和個(gè)人的發(fā)展。
8小時(shí)工作時(shí)間按輕重緩急安排完畢，我們需要做的就是嚴(yán)格按規(guī)則執(zhí)行。對(duì)于不是自己職責(zé)范圍內(nèi)其他人交辦的工作，也學(xué)會(huì)婉轉(zhuǎn)地拒絕，確保自己工作任務(wù)高效完成。
3、學(xué)會(huì)找到自己的職業(yè)價(jià)值觀
高效的工作也從側(cè)面反映一個(gè)人的`價(jià)值觀。每一個(gè)在職場上成功的人，都是與自己競賽的勝利者，都是職業(yè)生涯的規(guī)劃者，都是人生規(guī)劃的實(shí)踐者。
職業(yè)價(jià)值觀，可以從三個(gè)方面來考慮，即管理、成就感、社會(huì)交際。
管理，工作的目的和價(jià)值在于獲得對(duì)他人或某事物的管理支配權(quán)，能指揮和調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事物。
成就感，工作的目的和價(jià)值在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)，或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。
社會(huì)交際，工作的目的和價(jià)值在于能和各種人交往，建立比較廣泛的社會(huì)聯(lián)系和關(guān)系，甚至能和知名人物結(jié)識(shí)。
明白了管理、成就感、社會(huì)交際，具體指的是什么？我們的所思所想和哪項(xiàng)最為相近，基本上就很容易確定職業(yè)價(jià)值觀是什么或哪種類型的。
在找到了職業(yè)價(jià)值觀后，在處理工作中的事物時(shí)就得心應(yīng)手多了。比如在同時(shí)面對(duì)兩件事情時(shí)，應(yīng)該如何解決它們的優(yōu)先級(jí)呢？假設(shè)一件是解決一個(gè)公司所有人都沒有辦法搞定的技術(shù)難題。另一件事主持一個(gè)新項(xiàng)目的管理工作。
這兩件工作處在不同角色的人，選擇可能也不同。如果是公司的技術(shù)骨干，估計(jì)會(huì)選第一項(xiàng)任務(wù)；如果是公司的管理層，估計(jì)會(huì)選第二項(xiàng)任務(wù)。同一人在人生的不同階段，對(duì)相同事項(xiàng)的抉擇也會(huì)不同。
價(jià)值觀是有可能由于經(jīng)驗(yàn)的積累，環(huán)境的變更，而不斷調(diào)整。每個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)把握自己的價(jià)值觀，因?yàn)樗怯绊懭艘簧年P(guān)鍵因素。
4、學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好工作生活習(xí)慣
時(shí)間不是節(jié)省出來的，而是創(chuàng)造出來。人生就像是在雪地里行走，向后看是自己一路走來的軌跡，向前看是白茫茫的一片，而良好的生活工作習(xí)慣是陪伴自己一生的。
養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，確實(shí)很難。比如，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，可能能堅(jiān)持兩三天。有的時(shí)候鬧鐘一響，就爬起來了。有的時(shí)候，還要在床上再賴一會(huì)兒。就三天打魚兩天曬網(wǎng)，有時(shí)候還要做激烈的思想斗爭，要不要起床，后來這個(gè)習(xí)慣就不了了之了，是欲望戰(zhàn)勝了邏輯，邏輯說服了自己，絕不早起。
其實(shí)培養(yǎng)習(xí)慣的秘訣是少慢，而不是多快。比如，養(yǎng)成收集的習(xí)慣，就用的到課少和慢的秘訣�！鞍严氲降氖虑閷懴聛怼�，這是一個(gè)明確而又單一的習(xí)慣，并且因?yàn)橐婚_始并沒有苛刻的要求自己“必須把所有想到的事情都寫下來。否則就什么什么”。所以反而成功了。
有時(shí)候，會(huì)采取制作表格打卡的方式告訴自己，必須每天怎么樣怎么樣？這個(gè)承諾看似非常有力量，但至剛則易貴。一旦某天失敗了，這個(gè)承諾就會(huì)被打碎，習(xí)慣無法養(yǎng)成。
比如早睡早起的習(xí)慣，可以讓自己先養(yǎng)成早起的習(xí)慣，并且每個(gè)月早起超過25天就好，偶爾放自己一馬，這樣做習(xí)慣反倒容易養(yǎng)成。
首先我們養(yǎng)成習(xí)慣，然后習(xí)慣改變我們，這就是習(xí)慣的力量。如何培養(yǎng)習(xí)慣呢？
1.培養(yǎng)習(xí)慣首先找到驅(qū)動(dòng)力。
有個(gè)在IT公司做項(xiàng)目的養(yǎng)成的習(xí)慣是“每天閱讀一本書”，進(jìn)行了378天，看完429本書，寫了379本書的簡評(píng)。他在養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣時(shí)，不是去打印什么表格，而是問自己，我為什么要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣？
他給自己找了三個(gè)理由。強(qiáng)烈的好奇心，消滅買了沒看的書，還有實(shí)踐讀書方法。最終在這種目的的驅(qū)動(dòng)下，養(yǎng)成了每天讀一本書的習(xí)慣。
驅(qū)動(dòng)力＞約束力，養(yǎng)成習(xí)慣就是打開一扇從里面鎖住的門。有約束力，在外面猛砸猛砸，有時(shí)也管用，但不如用驅(qū)動(dòng)力，從里面打開，那樣優(yōu)雅，有效。力量來自于我們的內(nèi)心，所以培養(yǎng)習(xí)慣首先要找到驅(qū)動(dòng)力。
2.培養(yǎng)習(xí)慣要學(xué)會(huì)給自己獎(jiǎng)勵(lì)。
完成一個(gè)任務(wù)的時(shí)候要給自己獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束的時(shí)候要一起去慶祝，任何東西的價(jià)值，來自于賦予它的意義。培養(yǎng)習(xí)慣時(shí)，再微不足道的成就也要大肆的慶祝。培養(yǎng)習(xí)慣，要學(xué)會(huì)適時(shí)給自己獎(jiǎng)勵(lì)。
3.可以找同伴一起培養(yǎng)習(xí)慣。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上很多社群，比如早起打卡群，每天運(yùn)動(dòng)群，早餐不重樣群。這些社群的人都是一起培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣。自律即自由，一群人一起自律，更有感染力和號(hào)召力，因?yàn)榕囵B(yǎng)習(xí)慣不是一個(gè)人的事。
養(yǎng)成良好的生活工作習(xí)慣后，可以用九宮格平衡自己的人生。人有五大需求，分別是心靈健康，情感，心智，財(cái)務(wù)。這些需求的平衡、滿足才是富足的人生。
我們每個(gè)人的規(guī)劃中，要滿足五大需求，才能平衡人生，讓自己達(dá)到心靜如水的感覺。優(yōu)秀的人有優(yōu)秀的系統(tǒng)，普通的人有普通的系統(tǒng)，失敗的人沒有系統(tǒng)。我們提高工作效率，養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立自己的核心系統(tǒng)，那高效率慢生活就離我們不遠(yuǎn)了。
《小強(qiáng)升職記》讀后感 篇9
看到《小強(qiáng)升職記》的第一眼，我當(dāng)時(shí)又驚又喜，作者的寫作風(fēng)格讓我對(duì)此書興趣倍增，書中主人公小強(qiáng)走的每一步都是人生中必須經(jīng)歷的，而不只局限于職場。即使第一遍以看小說的心態(tài)看完了它也不禁要感慨：我能做到該多好��！當(dāng)再次讀閱時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它不只小說那么簡單，按照小強(qiáng)搞定生活搞定工作的方法，我決定從此刻開始改變自己的習(xí)慣，達(dá)到“心如止水”的超然狀態(tài)。
說實(shí)話，一直都非常喜歡看勵(lì)志類的書，看看成功人士如何成功的，他們成功的秘訣。很多書都是教條式的講述，把我們耳熟能詳?shù)牡览聿粎捚錈┑年U述著，給我們灌輸無止境的人生哲理，但是這本書不一樣，真的讓人耳目一新，簡單的故事，淺顯的道理，笑一笑的同時(shí)，也讓人發(fā)現(xiàn)——咦，前幾天我也遇到了這樣的事情！我要是也能這樣就好了！
從書名我們很容易想到《杜拉拉升職記》，之前我也曾看過，但在看過《小強(qiáng)升職記》后，我就明顯感覺到了不同，杜拉拉是在遠(yuǎn)處的一個(gè)夢(mèng)，但小強(qiáng)的每一步好像都發(fā)生在我身邊，只要我像他一樣走過，相信生活會(huì)不一樣的。
書中深入淺出的闡述各種讓復(fù)雜事情簡單化，難題容易化的諸多方法。時(shí)間日志，四象限法則，衣柜整理法和“3+1”清單系統(tǒng)等等，淺顯易懂，并且可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，類比到我的工作中，很多工作學(xué)習(xí)的煩惱如果能有效地采用上面說的方法，每天早上到達(dá)辦公室的第一件是就是好好整理一天的工作，分清主次先后緩急，大小任務(wù)合理安排，并做好計(jì)劃，定期回顧，做到心中有數(shù)�，F(xiàn)在我已經(jīng)逐步把書中的方法運(yùn)用到實(shí)際工作中，讓自己慢慢受益于這本書，達(dá)到工作高效，學(xué)習(xí)帶勁，生活愉悅！
我要把它當(dāng)做生活向?qū)В淖冞^去一些不好的習(xí)慣，像小強(qiáng)一樣在老付的帶領(lǐng)下搞定我迷茫的生活，如果說杜拉拉讓我看到了希望，那么小強(qiáng)讓我找到了實(shí)現(xiàn)的道路，我會(huì)堅(jiān)定不移的勇敢向前進(jìn)！當(dāng)工作學(xué)習(xí)生活狀態(tài)已經(jīng)達(dá)到是這本生活向?qū)У目s影，達(dá)到心如止水還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
去看看這本書吧，自己去體會(huì)，自己去領(lǐng)悟。也許，不經(jīng)意間，生活和工作，將在自己的笑容中變得輕松！一本走到哪里都會(huì)讓你愛不釋手的——工作“圣經(jīng)”！
心如止水，是一種心情，是一種狀態(tài)，是一種境界。
《小強(qiáng)升職記》讀后感 篇10
昨晚一氣看完了《小強(qiáng)升職記升級(jí)版》，沒有紙筆做筆記，總想寫點(diǎn)什么，就著情緒高漲，催出一篇長文，微博有限制，只好用長微博，看來我的長微博處女貼給了這本書。
就著曹方的歌，花了2個(gè)小時(shí)把《小強(qiáng)升職記升級(jí)版》看完了。首先感嘆一個(gè)，這版本的干貨非常多，基本上，把我所學(xué)習(xí)GTD過程中所接觸的知識(shí)，做了非常好的融會(huì)貫通，看得酣暢淋漓。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，也找到自己的很多問題所在的原因，鄒鑫老師在這一塊很有心得，用小強(qiáng)的故事做了很好的引導(dǎo)去解決這些問題。
很抱歉的是，由于沒有紙筆，沒做筆記，只好就著新鮮勁，把腦子的東西，用手機(jī)敲下來，就算做了點(diǎn)自己的筆記。由于向來寫東西信馬由韁慣了，盡量寫的有邏輯些，不跑題。
首先原則在高效率，慢生活的基礎(chǔ)上，又學(xué)到做事靠系統(tǒng)，不是靠感覺。因?yàn)檫@一直是我想學(xué)到的境界，但是發(fā)覺自己過于求成，缺少更多自己的實(shí)踐跟思考，所以磕絆很多，不得不再次從頭做起，去更好的理解與實(shí)踐，形成自己的系統(tǒng)。
一、時(shí)間日志是我一直想去更好實(shí)踐的內(nèi)容，也是我缺失的一面，上來用時(shí)間記錄軟件，盡管學(xué)了很多，但是很難去把握和貫徹，所以修成大法前，根基的東西都沒打扎實(shí)過，就談不上修煉了。因此我就買了效率手冊(cè)，加上便貼紙做了自己的改進(jìn)，希望能更好的實(shí)踐與貫徹。
二、四項(xiàng)限法則，這一塊了解的足夠多，猴子解決第三象限的東西，當(dāng)初看小強(qiáng)升職記的時(shí)候，第一次看到這個(gè)，就非常有收獲，還有重點(diǎn)放在第二象限等，就不多累贅了。
三、這一塊好像是講衣柜整理法，我看書不愛看標(biāo)題的，所以不確定，故事里的老付用這個(gè)做了引子來敘述，東西很多，這一塊之前也有學(xué)到好多，易仁永澄也講了很多，包括他推廣的doit軟件，現(xiàn)在還在用著，但是不敢說就把握了精髓，畢竟我第一步基本功都沒做扎實(shí)。這里面最大的收獲就是，行動(dòng)，項(xiàng)目跟任務(wù)的區(qū)別，我在項(xiàng)目跟任務(wù)這一塊之前沒有更好的理解，造成理解的誤差。
四、番茄工作法，這是我想多講兩句的地方，之前聽李參老師講了好多，未能更好的利用，覺得不太適合我這慢性子的人，但是看了鄒鑫老師的實(shí)例講解，改善了我的好多想法，這真真是個(gè)好東西，怎么這里有種對(duì)不住李參老師的感覺，白學(xué)了。看來缺乏靈活，跟解決問題的能力。
五、再說說拖延跟精力管理，拖延之類的書之前也看了不少，豆瓣也有關(guān)注高地清風(fēng)的拖延癥小組，也看過他們翻譯的書。個(gè)人理解覺得自己目前沒有太多拖延癥，只有時(shí)間不夠用的感覺，還有精力管理，我一直想找到解決方法，不得其法。鄒鑫老師在這一章講了好多實(shí)用的干貨，受益匪淺，先這里謝謝了。臣服精力/環(huán)境/天性，好像是這些，有學(xué)到慢就是快，就像那本書《慢慢來，一切都來得及》，還有要事第一，這個(gè)上版本有講，就不廢話了，對(duì)了，里面用游戲來說明目標(biāo)，規(guī)則，及時(shí)反饋，自愿參與等，非常好。比我常常拿來勸說自家屋孩子的舉例，來解釋時(shí)間的重要性，如何去珍惜時(shí)間來說明一些問題，比如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等，要有干貨的多。
六、這里可以說說臨時(shí)事件的處理，這里更有干貨，發(fā)現(xiàn)后面很多雞湯開始用真人舉例了，很好，特別那李參老師做演講，插板被服務(wù)員用茶水報(bào)銷，等一系列事，著實(shí)讓我震撼了一下。這里面有講一個(gè)認(rèn)真做事的態(tài)度，這點(diǎn)非常好，因?yàn)槟闳魏我稽c(diǎn)不認(rèn)識(shí)，犯下的錯(cuò)誤都會(huì)成為后面的定時(shí)炸彈。這也是我所在行業(yè)的基本要求吧。
七、最后好像講了習(xí)慣養(yǎng)成，也聽了好多，就不多說了。就記錄些雞湯吧，還不錯(cuò)。不要問該往哪走，只要回答：看自己想往哪走，用自己的雙腳去書寫歷史，這讓我想起小時(shí)候看的拾腳印的鬼故事。養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣就會(huì)改變我們�？档碌淖月删褪亲杂�。實(shí)用點(diǎn)的就是培養(yǎng)習(xí)慣要給自己獎(jiǎng)勵(lì)，這一點(diǎn)我好像沒做過。最后有張如何成立成長俱樂部的思維導(dǎo)圖，干貨啊，直接拍照保存，當(dāng)初學(xué)李參老師的時(shí)間管理，就一直有個(gè)想法，一旦我形成了自己的東西，就在當(dāng)?shù)亟M織個(gè)線下俱樂部，分享一下個(gè)人成長，學(xué)習(xí)方法，心路歷程，心理學(xué)等方面的，其實(shí)現(xiàn)在看來我要做的很多，更多的需要積累，在看自己適合當(dāng)發(fā)起人不。
八、哦，對(duì)了，smart，差點(diǎn)忘了，時(shí)間太久了，就不多說了，絕對(duì)的干貨，里面有愿景的高度。有些話一直想給李參老師說，就說最重要的那句話吧，您可能不知道，您給了我多大的改變。因?yàn)槟f過，之前的浪費(fèi)掉的時(shí)間不算什么，大學(xué)算上研究生也不過七八年之類的，你還有時(shí)間去學(xué)習(xí)你喜歡的，還有那一萬小時(shí)理論。之前一直都在惋惜過去丟失的那好幾年的時(shí)光，覺得自己一直在落后，中間想趁自己還小，一直努力的往自己的目標(biāo)掙扎，學(xué)了好多東西，心也累，也沒有方向感，最后居然就懈怠了，日子也開始無聊了，周邊的人也覺得我當(dāng)前的環(huán)境不錯(cuò)了，覺得我現(xiàn)在是瞎折騰，難聽點(diǎn)就是好高騖遠(yuǎn)。卻忘了看看以后的時(shí)間，我不應(yīng)該把這時(shí)間也浪費(fèi)了，如果繼續(xù)得過且過的話。后來看于娟的博客，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)時(shí)間的感觸有點(diǎn)偏執(zhí)，沒有人會(huì)在意你丟失了多少時(shí)間，晚幾年達(dá)成你的想法又有什么關(guān)系呢，人生還是有很多可能的。希望現(xiàn)在還不晚。繼續(xù)感恩，至少我現(xiàn)在是充實(shí)有動(dòng)力的，不再是混日子的了。再次感謝當(dāng)前路上給我?guī)椭娜恕?/p>
用ever memo打了好多，看看時(shí)間用了一個(gè)小時(shí)多了，睡覺早起。
《小強(qiáng)升職記》讀后感 篇11
時(shí)間管理通常是個(gè)很枯燥的理論，對(duì)于初學(xué)者來說，學(xué)起來并不容易，這本書則以非常通俗易懂的語言和例子，很形象地用很多小故事的形式來闡述時(shí)間管理的種種秘籍。下面是我的一些讀書筆記：
一、四象限法則：
把工作按照重要和緊急兩個(gè)不同的程度進(jìn)行了劃分，基本上可以分為四個(gè)“象限”：既緊急又重要、重要但不緊急、緊急但不重要、既不緊急也不重要。
優(yōu)先解決重要且緊急的工作，制定計(jì)劃去做重要但不緊急的工作，不重要但緊急的工作交給別人去做，盡量別去做不重要且不緊急的工作。
二、衣柜整理法：
衣柜整理法的五個(gè)流程是：收集、整理、組織、執(zhí)行、回顧。
1、收集：通過盡量少的工具（手機(jī)、便簽等）收集一切未完成的工作。
2、整理：將收集的條目進(jìn)行分類，分為可以執(zhí)行和不能執(zhí)行兩種�？蓤�(zhí)行的任務(wù)分為：
兩分鐘之內(nèi)可以搞定的事——立即去做
需要多個(gè)步驟搞定的項(xiàng)目——分解成任務(wù)-下一步行動(dòng)
指派給別人完成的事——把猴子甩到別人身上
可以直接做的事——有空的時(shí)候搞定
特定時(shí)間做的事——寫在日程表里
3、組織：將分類的條目重新儲(chǔ)存，形成一個(gè)日程表和三個(gè)清單。
日程表：“特定時(shí)間完成的事情”，可用Google日歷同步到手機(jī)日程表。
將來清單：將來或可能的清單；
項(xiàng)目清單：需要多個(gè)步驟才能完成的項(xiàng)目；
待辦事項(xiàng)清單：每天可以立刻做的清單。
4、回顧：計(jì)劃和目標(biāo)并不是一成不變的，定期進(jìn)行回顧，可以對(duì)計(jì)劃進(jìn)行更新和完善。
回顧“將來清單”，可以將一些不感興趣的事情和一些時(shí)機(jī)和條件不成熟的刪去。
回顧“項(xiàng)目清單”，可以去了解項(xiàng)目進(jìn)展的進(jìn)度，也可以去考慮各個(gè)項(xiàng)目中需要增加或者刪除哪些流程，以確保項(xiàng)目的高效的執(zhí)行。
回顧“待辦事項(xiàng)清單” ，了解哪些事情是否及時(shí)處理。
5、行動(dòng)：執(zhí)行我們的行動(dòng)。
三、SMART法則：制定目標(biāo)的五個(gè)原則
1、明確：你想實(shí)現(xiàn)一個(gè)什么樣的目標(biāo)
2、可衡量：怎樣才算成功實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)
3、可實(shí)現(xiàn)：目標(biāo)是否可以實(shí)現(xiàn)
4、相關(guān)性：實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的目的是什么
5、時(shí)限：實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的截至期限
四、總結(jié)：
四象限法只是區(qū)分了事情的重要性和急迫性，從而確定了事情處理的優(yōu)先順序，衣柜整理法其實(shí)也是四象限法的一種延伸，它不僅能區(qū)分事情的重要性和急迫性，同時(shí)也告訴我們應(yīng)該對(duì)于不同的事情遵循不同的處理流程。
用SMART法則制定目標(biāo)，用思維導(dǎo)圖梳理計(jì)劃，用甘特圖掌握進(jìn)度。
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