《專心讓我更出色》讀后感（精選24篇）
認真品味一部名著后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的《專心讓我更出色》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《專心讓我更出色》讀后感 篇1
蔡小志是個分心大王。他上課從不認真聽講；他做作業(yè)也心不在焉；他總是馬馬虎虎丟三落四；他屢屢受到老師的批評……
一天，他最好的朋友秀莉突然不理他了，反而和班上功課最好的小勛成了好朋友。秀莉和她的媽媽從此對他冷眼相待。不甘心被看不起的小志下定決心徹底改變。在爸爸的鼓勵下加入了戲劇社進行秘密特訓，和好朋友們一起努力。終于有一天，小志他們的成功演出讓所有人刮目相看……
專心、積極、努力、向上、奮斗、拼搏……這些都是成功的奠基石。正如文中的蔡小志一樣，他用這些奠基石去改變自己。最終，他和伙伴們取得了前所未有的成功。
在成長的道路上，并非一帆風順。我們有時不免會心焦氣躁。這時，我們需要的是專心，平心靜氣，讓自己用最好的心態(tài)去面對學習和生活。我們有時不免會遇到過不去的坎坷路。但是，只要我們努力向前，用堅持不懈的精神以及不向命運屈服的心，邁出屬于自己的那一步。路是屬于自己的，選擇了哪條路，就要完整的走下去。成功離自己僅僅有咫尺之遙。相信吧！總有一天，你會找到屬于自己的路！
《專心讓我更出色》讀后感 篇2
“我到底把禮物放到哪里去了呢？”故事的一開始講了本書的主人公——蔡小志忘記了把送給最好朋友秀莉的生日禮物放到了哪里，開始在自己的房間里翻箱倒柜，卻連禮物的影子也沒發(fā)現(xiàn)。想到好朋友秀莉，小志很傷心也很難過，從小和他一起長大也是同班同學，最近卻開始討厭、疏遠自己了，秀莉的媽媽也不喜歡他了。她們?yōu)槭裁匆@樣對待自己呢？
小志開始尋找答案。小志做事總是做到一半就被其它的事情吸引，平常散漫慣了，上課時常常妨礙到別人，一直以來小志也總為自己所犯的錯誤找借口，原來以前的他就是一個麻煩人物�。⌒≈緵Q心改變自己！他加入了學校新成立的一個戲劇社，在老師的訓練指導和同學的互相幫助下，小志一次又一次的努力，最后他終于成功的完成了演出，擷取到了專心的果實，也找回了失去的友誼！
如果我們在原來的蔡小志身上看到了自己的影子，那么從現(xiàn)在開始就像書中說的那樣做吧：不要急著強迫自己舍去壞習慣，而是應該試著用更多的好習慣去改變壞習慣；在學習專心的過程中，不要輕易地放棄，其實每件事都有它的有趣之處，只是現(xiàn)階段你沒發(fā)現(xiàn)而已，一定要持之以恒!專心讓我更出色！
《專心讓我更出色》讀后感 篇3
《專心讓我更出色》是學校推薦的必讀書目，讀來確感不錯，受益匪淺。
這本書講述的是一個名叫小志的男孩子怎樣從分心到專心這么一個故事。小志很容易分心，上課不聽講，下課不做作業(yè)，什么事情都心不在焉。直到小志的最朋友秀莉離他而去和班上功課很好的小勛變成了朋友。這時，小志似乎突然醒悟了，他不甘心被別人看不起，于是，偷偷地加入戲劇社進行特訓，最終學會了專心讓他收獲了學業(yè)、親情和友情。
讀完之后，放下書本，心中波瀾起伏。對照自己，多少有一些慚愧。其實，我也是一個不太專心的孩子，常常淺嘗輒止�，F(xiàn)在好了，我終于知道怎樣才能專心了。說白了，就是注意力集中的問題，也就是專心致志�！秾W弈》中的弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。結果一個人學成而另一個人什么也沒得到。所以，我認為，專心其實就一種態(tài)度。態(tài)度擺得正，注意力就能集中，就不會去想有“鴻鵠將至”，自然就能做到專心致志。
學會專心，專心能讓自己更出色！
《專心讓我更出色》讀后感 篇4
今天我讀了《專心讓我更出色》這本書。我來簡單給大家介紹一下故事的內容。
這本書的主人公是小志。有一天，他的好朋友秀莉忽然不理睬他了，小志不知道自己錯在哪里。但后來他漸漸地發(fā)現(xiàn)自己身上原來有這么多缺點：不專心總是丟三落四；粗心大意而間接地傷害到了朋友；不善于整理自己的物品……他下定決心一定要改掉自己身上的缺點，想讓秀莉和其他同學重新認識自己，最終他做到了！
從這個故事中，我懂得了認識到自己的錯誤與問題并及時改正是很重要的。我以前上課時經常走神，總是錯過了老師講過的重要知識點。今后我上課時不僅要專心，而且要學會怎樣去聽課，緊跟老師的“步伐”，做一個會聽講的好學生。我還有一個“不虛心”的毛病。不能正視別人的優(yōu)點，總認為自己做得是最好的。因此我下定決心不要總是看到別人不足的地方，而要經常發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并去學習吸取它。
我認為小志最大的優(yōu)點就是知錯就改。我們不僅要學習這個優(yōu)點，而且還要學習他專心的良好品質。讓我們都成為出色的好學生吧！
《專心讓我更出色》讀后感 篇5
假期的第一天，我和媽媽去商店里買書，我精挑細選，選了一本書名叫《專心讓我更出色>>的書。
這本書的主人公小志是一個分心大王，他上課總是不認真聽講，做作業(yè)也馬馬虎虎，自己物品也不會整理，結果屢屢被老師罰站。
就連小志幾個好朋友都不理他了。他感到了痛苦和困惑，后來爸爸讓他參加了學校的戲劇社。在戲劇社的演員從各個方面去訓練自己，其中練習專心尤為重要。
那時小志站在舞臺上，用自己的演技讓人震撼。因艱苦的付出收獲了專心的果實。
想到自己，生活和學習中其實是跟小志缺點毛病差不多的人。寫作業(yè)時，邊寫邊玩、不用心，上課注意力不集中，心不在焉，做事馬馬虎虎的，讀了這本書使我明白了，有良
好的專注力，是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在學習過程中，專注力是打開我們心靈的門窗，門開得越大，我們學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中，心靈的門窗就關閉了。所以我決心改掉不良習慣，集中精力，努力做好每一個事情。
《專心讓我更出色》讀后感 篇6
在這個暑假里，我讀了一本書，名字叫做《專心讓我更出色》，它讓我受益匪淺。
故事講述的是：主人公小志是一個分心大王，他上課不認真聽講，做作業(yè)也心不在焉，有一次還把他最好的朋友秀莉給弄丟了。結構屢屢遭到老師的批評。有一天，秀莉突然不理他了。以前，他們倆每天上下學一起走，而現(xiàn)在，連換了補習班也不告訴小志一聲，反而跟班上學習最好的小勛成為了好朋友。小志不甘心被秀莉看不起，于是開始反省自己。最終，決定要改掉分心這個壞毛病。于是，他參加戲劇社進行秘密培訓。最終，讓大家都刮目相看。
這個故事讓我想起我自己。以前我干事情總是還沒干完這件事情，就心血來潮去干別的事情；干干這件事情，就不由自主的想別的事情。
讀完這本書以后，我努力做好每一件事，不分心，一直做完，這也讓我受益很多，可以節(jié)省很多時間來干我想干的事情。
以后，我會更努力的！
《專心讓我更出色》讀后感 篇7
爸爸給我買了本《專心讓我更出色》，我看了后深有感觸。
這本書的主人公蔡小志是個分心大王，他上課不認真聽講，做作業(yè)也馬馬虎虎，自己的東西也不會整理，很多次都被老師批評和處罰。
最后，就連最要好的朋友秀莉都不理他了。他感到了痛苦和苦惱，后來他參加了學校的戲劇社。在戲劇社的各個方面去訓練自己，其中練習專心是最重要的。所以參加戲劇社是一個能幫助他改掉壞習慣的好辦法。
在戲劇社令人感觸最深的是小志演昆蟲大王的一幕。那時小志站在舞臺上，用自己的技術讓人震撼。因為他找到了專心，所以就表現(xiàn)得很好，用行動改變了自己，終于讓所有人對他刮目相看。
想到自己，生活和學習中其實與小志是一樣的人。做事不用心，注意力不集中。讀了這本書，使我明白了有良好的專注力，是最好的習慣。所以，我決心改掉不良習慣，集中精力，努力做好每一件事。
《專心讓我更出色》讀后感 篇8
這個暑假，我讀了韓國作家吉海蓮寫的《專心讓我更出色》這本書。感觸頗深，原來專心是這么重要。
這本書的主要內容是：蔡小志是一名小學生，他是個分心大王，做事情也總是丟三落四，上課時不認真聽講，寫作業(yè)時經常心不在焉，結果屢屢受到老師的批評。有一天，小志最要好的朋友秀莉竟然不理他了，反而跟班上功課最好的小勛變成為好朋友。不甘心被看不起的小志決心徹底改變自己，他加入了戲劇社進行秘密特訓。終于讓所有人都對他刮目相看......
小志通過特訓學會了專心，他專心學習的時間越來越長，在班級小組討論中也因為成功發(fā)言而受到稱贊。
讀了這本書后，我把自己和小志進行對比，發(fā)現(xiàn)自己有很多地方與小志相似。我也有上課不認真聽老師講課的毛��；盡管寫作業(yè)時我也很想專心把功課做完，但是總是控制不住自己，總也不能專注。我從書中發(fā)現(xiàn)，想要專注其實并不難，可以多練習專心的游戲：深呼吸、照鏡子、集中精神等。我決定改掉身上這些壞毛病，以后要嚴格要求自己，每天不間斷地練習這些專心游戲，提升自己的專注力，盡快讓自己學會專心。
通過讀這本書，讓我明白：要想做好一件事，就必須要專心。專心才不會讓自己出錯，專心才能讓自己更出色。
《專心讓我更出色》讀后感 篇9
利用寒假的時間，我閱讀了幾本書，其中一本名叫《專心讓我更出色》。
書中主人公蔡小志十分散漫，上課時老是因為自己不專心二妨礙到別人。盡管他不是故意的，他仍然非常想改掉這個毛病，因為有一天，他最好的朋友秀莉突然不再搭理他了。原來小志上補習班不專心妨礙到秀莉，秀莉媽媽不得已給她換了小班家教，于是她有了新朋友。小志下決心請家人來幫他，改掉這個壞毛病。想不到，小志的奶奶和媽媽竟然因為這件事而爭吵了起來，幸好爸爸出面調停，才讓奶奶和媽媽和好。這讓小志感到很內疚，在爸爸的鼓勵下，小志對自己的問題做了總結，并暗自下決心：一定要讓自己改掉缺點，變地更好！
書中講述的這段故事我深有感觸。我也像小志一樣有些缺點，帶給了我的生活和學習許多麻煩。比如我在做事的時候注意力不集中，容易開小差。這讓我在考試做題時，時�？绰┮恍┬☆}而失分。同樣因為這個毛病，讓我完成家庭作業(yè)時容易走神。做題是經常因為一個小干擾而做錯題，甚至忘掉將題答完。
通過閱讀《專心讓我更出色》，讓我學會了自我總結。我也應該像書中主人公小志那樣鼓起勇氣面對自己的壞毛病。我會在將來的學習生活中提醒自己，早日改掉注意力不集中的壞毛病。
《專心讓我更出色》讀后感 篇10
周邊環(huán)境，身心狀況等形形色色的問題，都會成為妨礙我們集中注意力的因素。如果你沒有先天過的注意力，那就必須經訓練來克服困難，解決問題。
我上課注意力不集中，老愛開小差怎么辦？我做作業(yè)作作玩玩，粗心大意怎么辦？我做事常常有始無終怎么辦?小志也是個分心大王，他上課不認真聽講，做作業(yè)心不在焉，屢屢受到老師的批評。后來他的的好朋友離開了他，他奮發(fā)圖強取得了好成績。
并不是你現(xiàn)在下定決心要專心，就能馬上集中精神。想學會專心，不只是要從自己喜歡的物品下手，更要像小志一樣，找到捉使你改變的動力。只想著，我要學會專心，是不夠的，而是要找出一個具體的理由來。有了明確的動機，對于訓練的專注力會很有幫助。專注力是改變未來的力量。
想要改變長久以來的習慣，是需要付出很多努力的。
《專心讓我更出色》讀后感 篇11
假期的第一天，我和媽媽去商店買書，經過我的精挑細選，終于選出了一本叫《專心讓我更出色》的書。我看完后，只想說：“全心全意專注于目標，持之以恒就能見到效果�！�
這本書的主人公是蔡小志，他是一個分心大王，上課不認真聽講，做作業(yè)心不在焉，結果屢屢受到老師的批評。某天小志最要好的朋友突然不理他了，反而跟班上功課最好的小勛成為了朋友，他加入了戲劇社進行秘密特訓，終于讓所有人對他刮目相看。
專心掌握在自己的'手里，現(xiàn)在小志也學會了專心，5分鐘、10分鐘、15分鐘……他安靜地坐在書桌前專心學習的時間一點點變長，在小組討論中也因為成功發(fā)言而受到稱贊。
再想想我們，其實和書中的蔡小志差不多，寫作業(yè)，邊寫邊玩，不用心。上課不認真聽講，做事馬馬虎虎。通過這本書我知道了保持良好的專注力，它是大腦進行的感知、記憶、思維認識活動的基本條件。在我們學習的過程中，專注力是打開我們心靈的門戶，門開的越大，學的東西就越多。而一旦注意力都無法集中，心靈的門戶關閉了，一切有用的知識都無法進入。
排除一切干擾，創(chuàng)造出未來無限的可能。這樣就能學會專注力，有了專注力，我們的學習就會進步。
《專心讓我更出色》讀后感 篇12
暑假里，我讀了《專心讓我更出色》這本書，書中的小志以前是一個分心大王，他上課心不在焉，做作業(yè)時也粗心大意，結果屢屢受到老師的批評。有一天，小志最好的朋友秀莉突然不理他了，反而跟班上功課最好的小勛成為好朋友。不甘心被看不起的小志決定徹底改變，他參加戲劇社進行秘密特訓，經過胡山老師的幫助和他自己的努力，終于讓所有人都對他刮目相看……讀到這里，我不禁被小志的堅持和努力所感動，更為“專心能改變一切”的信念所征服。
我其實也是個粗心大意、馬馬虎虎的女孩。記得那一次，我在高德培訓班參加奧數期中考試，當時我的心里很緊張，心都快要蹦出胸膛了。其中有一道選擇題，要求將錯誤答案填在括號里。奧數真難!我冥思苦想、絞盡腦汁，草稿紙都涂滿了兩頁，費了九牛二虎之力，才想出了正確答案。我想都不想，毫不猶豫地把正確答案填上了，心里喜滋滋的，覺得自己很能干，把最難的一道題目做出來了。后來試卷發(fā)下來改正時，我才恍然大悟，把題目看錯了。這題整整扣了我四分，到現(xiàn)在我還抱怨自己太粗心了。
通過這件事情，我變得更加認真、仔細、專注了。專注力是打開我們心靈的大門，門開得越大，我們學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了，心靈的大門就關閉了。讓我們提高專注力，排除一切干擾，創(chuàng)造出未來無限的可能吧!
《專心讓我更出色》讀后感 篇13
這本書主要講了蔡小志和秀莉從小就是好朋友。但是因為上小學的時候，小志因上課不專心而導致學習不好，所以秀莉的媽媽不愿意讓秀莉和成績不好的人做好朋友，最后把兩位好朋友拆散了。并且讓秀莉和小勛一起不斷的學習、補課，就連美術作業(yè)都是自己做，不讓秀莉來做。在她的眼里這些都是無聊的事，沒有必要去做。
在小志爸爸的幫助下小志知道了自己的不足之處，并下定決心要改正。
一次，小志交到了一位好朋友李國豪。國豪也是一個缺乏專注力的人。因此他們來到了學校組織的戲劇社里這個社團可以提高專注力，并且有一位幽默的胡老師。
每一次胡老師布置的作業(yè)，小志和國豪都認認真真的完成。在胡老師的幫助下，小志和國豪慢慢變得有專注力，慢慢變得優(yōu)秀。
后來，小志的變化讓秀莉的媽媽大開眼界，同時每天在學習中度過的秀莉也沒有歡樂。因為小志的變化讓秀莉的媽媽明白學習必然中要，但是有時候也需要快樂。
讀完《專心讓我更出色》我明白了專心是每個人必不可少的，專心可以改變一個人，可以改變一個人的看法。
《專心讓我更出色》讀后感 篇14
今天我讀了一本名叫《專心讓我更出色》的書，這本書打了我的心。它的作者是吉海蓮，韓國戲劇作家，首爾戲劇協(xié)會副會長。我很喜歡里面的插圖，它們多彩多樣，色彩鮮艷、令人著迷。
這個故事講的是：小志是個分心大王，他上課不認真聽講，做作業(yè)也心不在焉，結果屢屢受到老師的批評。某天，小志最要好的朋友秀莉突然不理他了，反而跟班上功課最好的小勛變成了好朋友。不甘心被看不起的小志決心徹底改變，他加入戲劇社進行秘密特訓，終于讓所有人都對他刮目相看……
說到這個故事，我又回想起了三年級下學期，在剛開學不久，我數學考的很差，差到不及格。還記得有一次單元測試數學我就考了52分，拿到試卷以后，我就大哭了一場。我很傷心，不甘心被人笑話，回到家我就努力的學習，上課時我不開小差，認真聽老師講課……就這樣，馬上就要期末考試了，我有一點小緊張，我自己給自己加油、打氣。考試時，我不時對自己默默的說，要專心一點，別緊張、別害怕，并且認真審題，細心計算，最后把做完的試卷又檢查了一遍，才交的卷。等到試卷一發(fā)下來，我緊張的差點出了一身冷汗，當我看到分數時驚喜的發(fā)現(xiàn)，我考了92分。這時我聯(lián)想起書中的一句話‘專心讓我更出色！’。我不禁喃喃自語道：“書中講的這句話真對，我專心的學習了，就變成了更出色的自己！”說完，我開心的笑了起來。
馬上我就要上四年級了，我一定要改善我的學習習慣，從上課不開小差開始，做一個更好的我！
《專心讓我更出色》讀后感 篇15
“專注力是改變未來的力量�！奔毤毦捉酪环X得這句話真是至理名言。這股力量會讓我們有一個全新的不一樣的自我，來創(chuàng)造奇跡！
當我們沒有專心的好習慣時，要正視自己的問題，不要強迫舍去壞習慣，而應該用更多的好習慣去改變壞習慣。再種下專心的樹苗，全心全意地專注于目標，然后用持之以恒、堅持不懈的心，就能見到效果，最后擷取專心的果實。有了專心，就會讓自己獲得知識，集中精力去做好每一件事情，一起來改變未來！
書中的小志以前是一個分心大王，他上課心不在焉，做作業(yè)時也粗心大意，結果屢屢受到老師的批評。有一天，小志最好的朋友秀莉突然不理他了，反而跟班上功課最好的小勛成為好朋友。不甘心被看不起的小志決定徹底改變，他參加戲劇社進行秘密特訓，經過胡山老師的幫助和他自己的努力，終于讓所有人都對他刮目相看……讀到這里，我不禁被小志的堅持和努力所感動，更為專心能改變一切所征服。
我其實也是個粗心大意、馬馬虎虎的女孩。記得那一次，我在高德培訓班參加奧數期中考試，當時我的心里很緊張，心都快要蹦出胸膛了。其中有—道選擇題，要求將錯誤答案填在括號里。奧數真難！我冥思苦想、絞盡腦汁，草稿紙都涂滿了兩頁，費了九牛二虎之力，才想出了正確答案。我想都不想，便毫不猶豫地把正確答案填上了。心里喜滋滋的，覺得自己很機智，把最難的一道題目做出來了。后來試卷發(fā)下來改正時，我才恍然大悟，把題目看錯了這題整整扣了我4分，到現(xiàn)在我還抱怨自己太粗心了還有一次，暑假里媽媽下班回到家后，突然大聲對我喊道：“羅裕莎，你房間的吊扇怎么沒有關？已經開了一個晚上加一個白天，整整24小時了，這樣很浪費電，還有吊扇一直運轉，發(fā)動機發(fā)熱會燒壞的，也是不安全的，你知不知道？”媽媽氣勢洶洶地訓斥著。我聽后，像一只慚愧的小貓：“我錯……了！”回想起來，早上我起床后，急急忙忙地穿衣服、梳頭發(fā)，整理了—下房間，看了一會兒書，離開時忘記了媽媽一直叮囑的起床后把吊扇關掉的事，以至于讓吊扇一直在孤獨地工作，也怪不得媽媽這么生氣。瞧，我的記性可真不好啊！通過這件事情，我變得更加認真、仔細、專注。
上課的時候，我專心地聽老師講，聚精會神地看著老師的講解；寫字的時候，我專心致志地書寫，哪里要穿插，哪里要圓轉，我都努力做到；畫畫的時候，怎么素描，怎么調色，我一點也不放過……每一點專注都讓我獲得一點進步。如今的我，用老師的話說:字寫得好，課聽得好，書讀得好。
專注力是打開心靈的大門，門開得越大，我們學到的東西就越多；而一旦注意力渙散了，心靈的大門就關閉了。讓我們提高專注力，排除一切干擾，創(chuàng)造出未來無限的可能吧！
閱讀的力量就在于讓我們改變，讓我們收獲更好的自己。這篇讀后感并沒有跟很多同學一樣，僅僅落腳于書中內容。而是由書及己，以做題的粗心、忘記關吊扇兩個學習和生活上的例子來證明專注的力量，以小見大。作文就是展示自己生活的平臺，留心生活，收獲未來。
《專心讓我更出色》讀后感 篇16
《專心讓我更出色》這本書，講述的是一個名叫小志的男孩子怎樣從分心到專心的故事。小志很容易分心，上課不認真聽講，下課不做作業(yè)，什么事情都心不在焉。直到小志和班上功課很好的小勛變成了朋友，小志才突然醒悟了，他偷偷地加入戲劇社進行特訓，最終學會了專心，讓他收獲了學業(yè)、親情和友情。
讀完之后，放下書本，我心中波瀾起伏，很是感慨。其實書中的小志何嘗不是我自己的寫照？我心中不免有些慚愧。我就是一個不太專心的孩子，做事情常常半途而廢。有一次，媽媽讓我去洗衣服，我按照流程來，先按下開始，之后我就回房去看電視了。好一會兒過去了，我才記起要加洗衣液，等我回去時，衣服已經在水里泡了好久了，我也遭到了媽媽的一頓罵。我真后悔呀，如果我專心一點，就不會這樣了。
讀了這本書，我終于知道怎樣才能專心了。其實，專心就是一個人無論做什么事情都要集中注意力。專心是一種態(tài)度，態(tài)度擺得正，注意力就能集中，就不會去想東想西，自然就能做到專心致志了。
《專心讓我更出色》讀后感 篇17
假期我讀了一本叫《專心讓我更出色》的書，作者是古海漣。這本書教育了我，讓我知道做事需全心全意專注于目標，持之以恒才能見到效果。
這本書主要講了蔡小志是個分心大王，他上課不認真聽講，做作業(yè)也心不在焉，結果屢屢受到老師批評。某天，小志最要好的朋友秀莉突然不理他了，反而跟班上功課最好的小勛成了好朋友。不甘心被看不起的小志決心徹底改變，他加入戲劇社進行秘密特訓，終于讓所有人刮目相看。
小志原來是一個粗心大意，調皮搗蛋的孩子，自從他下定決心專心學習，就細心聆聽周圍的聲音，靜下心來，培養(yǎng)自己的專注力，就這樣，他上課認真聽講，認真完成作業(yè)，終于變得越來越出色。
我也是一個做事不專心的孩子，學習沒有效率，上課注意力不集中，做作業(yè)總是做做玩玩，做什么事都不能善始善終。
讀了這本書后，我知道專注力能創(chuàng)造出無限可能，沒有專注力就將一事無成。正像荀子所說：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！蔽乙欢ㄒ鲆粋�認真、專注，鍥而不舍的好學生。
《專心讓我更出色》讀后感 篇18
今年暑假我閱讀了一本名為《專心讓我更出色》的書，它使我受益匪淺，它告訴我們專心的重要性及專注力能創(chuàng)造出無限的可能。
這本書的主人公蔡小志是個分心大王，上課不認真聽講，做作業(yè)心不在焉，經常被老師批評。但因為好朋友秀莉突然不理他了，而和后轉學來的學習最好的小勛成了好朋友。不甘心受秀莉冷漠的小志決心徹底改變，他加入了戲劇社，經過秘密特訓，小志終于找回了和秀莉失去的友誼，讓所有人都看到了全新的蔡小志。
通過讀這本書，我體會到了許多。一般情況下，人們對自己感興趣的事情會比較專心，凡事細心地去體會，就能找到讓自己感興趣的部分。但真正能做到集中精神去完成事先自己決定要完成的目標，卻不是那么容易的，需要從心中清除目標以外的一切事物全力以負地付出不懈的努力。
我在看電子產品或是看自己感興趣的課外書時，還算是比較專心的，而在其他方面，我真是有點像小志那個分心大王，一點也不專心。比如：寫作業(yè)時，不是上廁所，就是吃東西，能磨一會兒是一會兒，明明半小時就能寫完的作業(yè)，到我這，沒兩三個小時別想寫完，那真氣得老爸老媽都發(fā)瘋的存在。通過讀這本書，我認識到要改變長久以來養(yǎng)成的壞習慣，只想著“我要學會專心”是不夠的，就算是下定決心要專心，也并不是就能馬上集中精神的，而是需要付出很多努力才能實現(xiàn)。我決定用實際行動來改變自己，首先，找出自己并不反感做的事情，然后集中精神去做事，從五分鐘，十分鐘，十五分鐘……持之以恒地去做一段時間，再慢慢的過度到自己平時最不喜歡但又必須要做的——寫作業(yè)，這件事上去練習，經過一段時間之后，我心中潛在的自控能力已經生根發(fā)芽了，那個分心大王也就自動消失了，取而代之的這個我將會是全新的，像改過后的蔡小志一樣，絕對會讓你刮目相看，大吃一驚的。
這本書我反復看了好幾遍，被小志的表現(xiàn)所深深地吸引著，我也想找一個類式于書中那樣的秘密特訓班來訓練自己，并以此來調整好自己的狀態(tài)，專心學習，專心做事，那樣的話，我一定可以擁有更加美好的未來！
《專心讓我更出色》讀后感 篇19
同學們，你們在上課、學習、玩游戲……是否經常的心不在焉呢？我是，《專心讓我更出色》的主人公小志也是個分心大王心，做作業(yè)時也愛東摸西摸的，因為不專心，所以事情總是做不好。某天，小志最要好的朋友秀莉突然不理他了，反而跟班上功課最好的小勛變成好朋友。不甘心被看不起的小志決心徹底改變，他加入戲劇社進行秘密特訓，終于讓所有人都對他刮目相看……
在這個繽紛多彩的世界上，美好的東西不計其數，總會讓我們分心、多心。由此，這心就亂了，行動便遲緩了，結事與愿違，心想事果常不常成。
晉代大書法家王曦之有一回在書房里練字，書童送來他最愛吃的蒜泥和饃饃，他頭也未抬，繼續(xù)揮筆疾書。后來他夫人來書房催他用餐，只見他手里拿著一塊沾滿墨汁的饃饃正往嘴里送，還連聲夸獎夫人今天做的蒜泥好香。貝多芬有一次進餐廳吃飯，剛坐下來便精心構思其美麗的樂章，構思完畢便立即叫堂館算帳，惹得堂館大笑不止。高度集中注意力，會事半功倍，用心做事，最大的受益者是自己；敷衍做事，最大的受害者也必定是自己。
大部分人總是渴望自己得到提升，得到好成績但在工作中馬馬虎虎，草草了事。卻不知只有認認真真、兢兢業(yè)業(yè)，才能使你獲得在成功。
《專心讓我更出色》讀后感 篇20
這個暑假我讀了《專心讓我更出色》這本書，它使我明白了“全心專注于一個目標，持之以恒就能見到效果”。
這本書主要講述一個名叫小志的男孩，本是一個分心大王，一個調皮、注意力不集中的學生。因此，某一天，小志最好的朋友秀莉突然不理他了，反而和班上學習最好的學生小勛成為好朋友。小志很傷心，認為這都是他總拖累、連累秀莉的后果。他不甘心被看不起，決心徹底改變，于是他加入了戲劇社進行秘密特訓。經過不停練習集中注意力，他由一個分心大王變成了一個專心的學生，小志終于使秀莉和他重歸于好，讓所有人對他刮目相看。
從這本書中我獲得了許多關于專心和分心的原因的知識，如：如果想在做一件事時專心，就要集中注意力，只想著要做的事，對其他事物視而不見；如果一直想著要專心其實已經分了心；不能一直想著要專心，要真正集中注意力；如果不能專心的話，就放下筆，專注地聆聽著微小的聲音，并想象如果做完了就會怎樣，就可以專心了。
通過這本書我覺得小志很厲害，因為他可以認識到自己的錯誤并改正，人們不是說：“允許犯錯誤，允許改正錯誤�！眴幔坎⑶�，他與“街頭小霸王”國豪等幾個小伙伴成為了好朋友。最后，小志和國豪等小伙伴們經過一番努力，由一群被瞧不起、被漠視的孩子們，成為了在舞臺上閃閃發(fā)光的巨星。
讀了這本書，我想：“我一定要像小志一樣，努力做好每一件事！讓專心使我更棒；讓專心使我更聰明；讓專心使我更出色！”
《專心讓我更出色》讀后感 篇21
“我應該放在這里的……咦？沒有？小志想不起來自己究竟把禮物放在哪里，心里不免有些焦急�！弊x到這些話，我不免地想到自己經常會丟三拉四的壞毛病……
文中的主人公蔡小志是個上課老愛開小差，做作業(yè)老是邊玩邊做，做事常常有始無終的男孩。有一天連他的好朋友秀莉突然之間不理他了，卻和班上成績基本不吃好的小勛成了朋友，于是他找出了自己的毛病，在家人和胡山老師的鼓勵下他改正了他不專注的這個毛病，發(fā)展了他的優(yōu)點，而且和秀利重歸于好。
我在讀這一本書的時候，我也看見了自己的影子。在平時我難道也不是上課經常會開小差，發(fā)呆嗎？或是把原來一個小時就可以完成的作業(yè) ，常常會拖上個兩三個小時，甚至用上了半天。就單單說我寫日記吧，一大早老媽就給我說好要完成一篇日記的，可是一等老媽走出家門口的時候，我就把這忘得九霄去外了。我先看見了桌子上的故事書，哈哈哈，故事中的情節(jié)可真是逗。突然耳邊傳來一串串腳步聲，我連忙寫起作業(yè)來，過一會兒我發(fā)現(xiàn)沒人進屋，原來是鄰居家的聲音。于是我放下只寫了兩三行的作文，玩電腦去了，過了一個小時后門外又響起了腳步聲，我以為又是別人的腳步聲，沒有去理睬，接著又傳來了開門聲，我才發(fā)現(xiàn)是我媽回來了，我馬上關了電腦回到書桌前，假裝在寫作文，這時老媽進來檢查看見我才寫了一點點，便很生氣，一篇日記就會拖上好久。每次我的拖拉毛病，媽媽就會很傷心，有時忍不住會發(fā)火。
今天我看到蔡小志他可以從懶惰的行為變成專心，那么我相信我也可以做到。從今天起我要在我的心里上播種一棵專注的種子，要真正地去改變自己，當我碰到上課不專心，馬馬虎虎的時候，我一定要告訴自己要專注，我嘗試用“靜聽法”把全身的注意力全都聚集在耳朵上靜下心去聽一切，當我的注意力聚中時我就把注意力慢慢地在我正要做的事情上。雖然我的專注力現(xiàn)在并不是很好，常常會分心，不過俗話說：“萬事開頭難”，我一定要加強練習，直到練出注意的成果 。
專注力是我們走向成功的大門，去創(chuàng)造未來無限的可能。
《專心讓我更出色》讀后感 篇22
我在暑假讀了一本《專心讓我更出色》的書，書中的主人公小志，是一個生活和學習過于散漫，無法專心安坐在書桌前的一個小學生，他經常在課堂上做無關學習的事被老師發(fā)現(xiàn)而受到懲罰，最后又變得讓人驚嘆的一個過程。
暑假里我斷斷續(xù)續(xù)的讀完了這本書，書中剛開始寫他的各種散漫，以及他的散漫帶給他人的不便以及自己的痛苦，后來他決定改變現(xiàn)在的自己，他先是訓練自己能靜下心來坐在書桌前學習，通過訓練，他漸漸的開始改變，5分鐘，10分鐘，他安坐書桌前的時間一點點的變長，在小組討論中因為成功發(fā)言而受到關注和稱贊，書中更詳細介紹了因為專注力差而苦惱的學生以及雖然努力學習但是成績提高不明顯的學生如何一步步來通過各項小訓練來如何改變的步驟。
通過讀這本書，也讓我知道了保持良好的專注力，是大腦進行感知，記憶，思維等認識活動的基本條件，在我們的學習過程中，專注是打開我們心靈的門戶，門開得越大，我們學到的東西就越多，而一旦注意力渙散或無法集中，心靈的門戶就關閉了，一切有用的知識信息都無法進入。
《專心讓我更出色》讀后感 篇23
暑假的到來讓我有更多的時間讀書。我讀的第一本書就是《專心使我更出色》
這本書的主人公小志是一個分心大王，他上課經常不認真聽見，做作業(yè)也是馬虎，自己的物品也不會整理，結果每次被老師批評和罰站。
小志最要好的幾個朋友都不理他了。他感到了痛苦和悲傷。小志爸爸讓他參加學習的戲劇社。在戲劇社的演員從各個方面訓練自己，專心尤其重要。小志演昆蟲大王的一幕。小志用自己的演技讓人震驚。他做好了充分的準備，所以表現(xiàn)得淋漓盡致。
這本書講訴了小志的努力，也讓我聯(lián)想到了自己，生活和學習馬馬虎虎，做事不認真。
所以我決定改掉不良習慣，集中精神，努力做好每一件事。
《專心讓我更出色》讀后感 篇24
全心全意專注于目標，持之以恒就能見到效果。
這本書的主人公小志因為過于散漫，無法專心坐在書桌前，經常在課堂上做其它事被老師發(fā)現(xiàn)而受到懲罰。他通過專注力訓練，漸漸地開始改變。5分鐘，10分鐘，他安坐在書桌前專心學習的時間一點點變長，在小組討論中也因為成功發(fā)言而受到稱贊，將來的他會變得更加令人刮目相看。
想要改變長久來的習慣，是需要付出很多努力的。并不是你現(xiàn)在下定決心要專心，就能馬上集中精神。只想著“我要學會專心”是不夠的，而是要找出一個具體的理由來。
相信在不久的將來，你也會發(fā)現(xiàn)更棒的自己！
【《專心讓我更出色》讀后感】相關文章：
《專心讓我更出色》的讀后感范文11-05
專心讓我更出色讀后感范文（精選9篇）10-26
《專心讓我更出色》讀后感作文400字03-18
我想讓自己更專心作文11-09
《專心讓我更出色》讀后感作文400字4篇07-11
《出色的老師》的讀后感01-22
出色的老師讀后感01-22
《出色的老師》讀后感04-03
我要成為最出色的女孩讀后感07-13