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小抄寫員讀后感（通用18篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的小抄寫員讀后感，希望對大家有所幫助。
小抄寫員讀后感 1
《小抄寫員》是意大利的一位著名作家亞米契斯所寫的一本書《愛的教育》里面的一個令人感動的故事�！缎〕瓕憜T》主要講的是：五年級的敘利奧一家人非常貧窮，加上敘利奧的幾個弟弟妹妹，他們過著十分清苦的生活。但父親還是很愛他們。一天，有個雜志社托敘利奧的父親來抄寫簽條，這個工作很辛苦。懂事的敘利奧為了減輕父親的疲勞，偷偷地來抄寫簽條的'故事。
敘利奧要準(zhǔn)備抄簽條了，當(dāng)我看到“一天晚上，敘利奧等父親睡了以后，悄悄下床穿好衣服，輕輕走進父親寫字的房間里，把煤油燈點著”這個句子時，我從“悄悄”“輕輕”這些詞語中體會到了敘利奧十分小心翼翼，生怕被父親發(fā)現(xiàn)。
看到這里，我感受頗多。如果是我們的話，肯定是家中的“小霸王”。平時就是玩電腦、看電視，怎么會去幫父母工作呢？我覺得敘利奧很有孝心，雖然這樣能掙錢，但是學(xué)習(xí)會下降。
就這樣，過了兩個月。由于敘利奧長期睡眠不足，不知不覺，他的臉色越來越差。功課也沒有以前做的好，上課還打盹兒。父親在不明原因的情況下對他不理不睬。說敘利奧自作自受，敘利奧心如刀割，這一次他真下了決心不寫簽條了。
但敘利奧的決心仍沒有用，半夜十二點，他又忍不住起來了。不知什么時候，父親已經(jīng)在他身后了。父親明白了一切，原來都是一場誤會�？吹竭@里，我感覺到敘利奧父親的懊悔。
看了《小抄寫員》，我有很多感觸，我體會到了敘利奧濃濃的孝心。以后，我不會和爸爸媽媽頂嘴了。要幫助他們做一些力所能及的事情，這就是我的感受。
小抄寫員讀后感 2
什么是愛？我?guī)е@個哲理性很深的問題讀完了《小抄寫員》一文。這篇文章充分回答了這個問題。書中的父子深情是那樣令人感動，使人難以忘卻。文中的描寫十分細(xì)致，其中有這樣一句：“一天晚上，敘利奧等父親睡了以后，下床悄悄穿好衣服，輕輕地走進父親寫字的房間，把煤油燈點著�！边@句話把敘利奧那種既歡喜，又有些害怕心情，活生生地表現(xiàn)了出來。也說明了敘利奧十分愛他的父親，不愿讓父親那樣操勞，才這么做的。他覺得這樣做是對的，因為可以維持一家人的生活。但他又怕父親知道后，不讓他做夜工，要他一心一意地念書。所以他在抄寫時又喜歡又害怕，做工時聲音輕輕的，生怕吵醒了父親。
文章里的敘利奧是一個十分優(yōu)秀的孩子，他的'父親其實也是個愛孩子的人。先開始我還為敘利奧天天抄寫文件還得忍受父親的責(zé)怪而打抱不平，認(rèn)為敘利奧雖然為了幫助父親養(yǎng)活一家人而忍著不說，但他父親也不該這么對待他。后來想到，父親之所以責(zé)怪?jǐn)⒗麏W，是因為他愛敘利奧，他在為敘利奧的“不用功”而著急，實在是“可憐天下父母心”啊。
父母都愛自己的孩子，但到底該怎么做呢？有些父母只知道一味地寵孩子，他們給孩子買好吃的、好玩的，甚至恨不提把天上的星星都摘下來給孩子。殊不知，這樣做只能讓孩子養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣，使他們失去了生活自理的本領(lǐng)。
所以，我覺得，敘利奧和他的父親對彼此都十分關(guān)懷。雖然他們曾因誤會而疏遠(yuǎn)，但最后真相大白了，他們不是更愛對方了嗎。所有父母和孩子們，讓我們正確地看待愛，給彼此多一份愛吧！
小抄寫員讀后感 3
巴烏斯托夫斯基曾經(jīng)說過：“幸福只屬于勤奮的人�！边@句名言不僅教導(dǎo)我們要勤奮學(xué)習(xí)，而且還教導(dǎo)我們要勤奮勞動。
當(dāng)我看著《小抄寫員》那一行行密密麻麻的字，真的不敢相信，這樣幾頁紙就能讓我驚心動魄，讓我怦然心動。
在一個溫暖的家庭里，敘利奧的`爸爸是一位鐵路工人，雖然工資并不多，加上家里人又多，生活過得不怎么好。敘利奧的爸爸找到了一份抄寫員的工作，因為敘利奧看見爸爸那樣辛苦，所以決定幫爸爸抄寫。爸爸奇怪地問：“近來的油燈怎么比以往用得多了？”他并不知道，兒子為了他，一直沒有睡覺，直到有一天，父親終于知道了，父親緊緊地抱著他。最后，因為敘利奧得辛勤勞動，他的家庭生活比以前幸福多了。
看到這一段，使我想起了著名畫家達(dá)芬奇的那句：“勞動一日，可得一夜的睡眠；勤奮一生，可得幸福的長眠�！苯逃姨K霍姆林斯基細(xì)致入微地描述了勞動的好處：“勞動是神奇的力量的民間教學(xué)。只有通過汗水，有老繭和疲乏的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認(rèn)識周圍世界的能力�！�
是啊，一分耕耘才會有一分收獲。反思自己不太理想的成績，的確是由于自己得懶惰造成的。以后我要改掉懶惰的毛病，努力學(xué)習(xí)，勤思考，多實踐，相信不久的將來，我的成績會在班里名列前茅的。
小抄寫員讀后感 4
我讀了課文《小抄寫員》，感到非常驚訝。主人公是個十二歲的孩子，他從小就有了養(yǎng)家的責(zé)任感，真是了不起�。�
課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后，他便幫爸爸抄寫，因為睡眠不足上課打盹兒，爸爸屢次提醒到最后動怒。敘利奧看到能多賺錢，即使被爸爸責(zé)罵也不把真相告訴家人，他心里十分難過，傷心加上疲憊，身體越來越差。后來還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸非常心疼兒子，讓敘利奧好好地睡了一覺。
當(dāng)我讀到：“敘利奧對爸爸說：‘爸爸，我來替您寫吧，我能寫得和您一樣好�！墒撬职植淮饝�(yīng)，敘利奧暗暗想辦法”時，我想他真關(guān)心父母的身體啊，,可我只會與父母頂嘴，不聽他們的`話，不好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我讀到：“敘利奧一聲不響地受著父親的責(zé)罵，心里傷心極了，但他沒有把真相說出來”時，我真敬佩他，要是換了我的話，我會受不了而把真相全說出來的。
敘利奧你雖然生活在一個清苦的家庭里，但你是那樣關(guān)心父母，勇于承擔(dān)責(zé)任，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要像你一樣從小就有責(zé)任感，是對家庭、社會的責(zé)任感，做一個能關(guān)心人幫助人的小主人公。
小抄寫員讀后感 5
“愛是什么？”我?guī)е@個令人深思的問題，讀完了《小抄寫員》。這篇文章充分地回答了這個問題：敘利奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件，但父親不知他為什么學(xué)習(xí)時會打瞌睡，屢次責(zé)罵他。開始我真為敘利奧打抱不平，可仔細(xì)一想，敘利奧的父親為什么要責(zé)罵他呢？是他不愛自己的子女呢？不，不是，敘利奧的父親是在為他的兒子讀書“不用功”而著急！全天下的父母，不都是這樣的嗎？
不同的愛有不同的方式，有些父母對孩子百依百順，孩子要什么給什么，恨不得把月亮摘下來，結(jié)果孩子形成一種自私自利的缺點，有的甚至走向犯罪的深淵。
當(dāng)然，大多數(shù)父母是懂得什么叫真正的'愛，我媽媽就是一個很好的媽媽。有一次，我沒有經(jīng)過鄰居張大媽的同意，就把她家的小瓷鹿拿回家。被媽媽發(fā)現(xiàn)后，她把我拉到張大媽家認(rèn)錯，把小瓷鹿還給了張大媽，當(dāng)時我很恨媽媽不給我面子�；丶液�，她又嚴(yán)肅地對我說：“做一個人是要有原則的，你千萬不能玷污人生�！蔽艺０椭劬Γ瑔枊寢專骸笆裁唇戌栉�？”“孩子你以后會明白的！”于是，這句話便刻在我的腦海里，叫我百思不得其解。但我知道媽媽是愛我的。
��！我懂了，讀了《小抄寫員》我懂了什么是愛，什么是真正的愛！
小抄寫員讀后感 6
《小抄寫員》這篇課文記敘了敘利奧為了幫助父親，為了增加家庭的收入，每天深夜12點待爸爸睡著后，便悄悄起床幫助爸爸寫簽條的感人故事。通過這篇課文讓我了解到敘利奧是個多么乖巧的孩子，為了維持一家的生活，忍受著委屈幫助爸爸寫簽條，他這種品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！是呀！但是與敘利奧相比，又有多少孩子能做到呢？
現(xiàn)在，有多少個孩子能做到好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心呢？有許多的父母親，起早貪黑，四處奔波，有的父母親甚至長年在外，連回家看孩子的時間都沒有。他們這是為了什么？其實很簡單，他們?nèi)际菫榱俗约旱淖优�，為了可以讓自己的子女上好學(xué)，吃好的，住好的。但有多少孩子能夠體會到自己身上穿的`衣服，住的和吃的都是父母們用血汗掙來的呢？
有的孩子還挑三揀四，不是嫌這個好就是那個壞，要不，就是跟父母撒嬌，買東買西。這與一心只想要幫助爸爸維持一家的敘利奧相比，可謂是天差地別呀！而我們的父母呢，他們只希望我們好好學(xué)習(xí)，做一名有用的人，他們根本不要求什么回報。他們那小小的要求對我們來說是微不足道的，為什么我們就不能做到這一點呢？讓我們做一個好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心的好孩子，以我們最優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笏麄儼桑?/p>
小抄寫員讀后感 7
小抄寫員，主人公敘利奧幫忙父親為家里添磚加瓦，賺了在當(dāng)時很打眼的一個數(shù)字，我們大家都能從中體會出我們與他的不一樣。
首先，第一點，我們沒有那么聽話，懂事，在家中總是與父母爭吵，與父母生氣，因為一點小事就大動干戈，這是十分要不得也是沒必要的。就這點，看敘利奧，不僅僅聽從父母，還為了父母操碎了心。這是十分值得我們學(xué)習(xí)的。第二點，我們沒有那么想要支撐起家里那根梁的思想，總是以為讓父母養(yǎng)著就能夠了，可是此刻的社會，不用童工，想分擔(dān)，他也分擔(dān)不了，所以你就好好學(xué)習(xí)，有上進心就足夠了。父母給我們穿的給我們吃的給我們喝的，我們?nèi)绻宦犜挷欢拢蔷吞缓昧恕?/p>
欲為人子，其一孝為先，其二德為先，此子不差矣，所以我們還是人子的時候就做好人子。向敘利奧一樣，為家庭分擔(dān)，盡出自我應(yīng)有的一份力，讓父母更加放心，讓教師更加省心，叢教師天天總是被我們氣的.死去活來的，如果是敘利奧，必須不會這樣，必須會歡樂加舒服的度過每一天，我們不比敘利奧少什么，我們卻比他們家境還好。難道我們大家就甘心弱于敘利奧嗎，一個字，不，我們要做到比敘利奧還好，還聽話。讓所有伴隨你的人與歡笑長伴。
小抄寫員讀后感 8
小抄寫員，主人公敘利奧幫助父親為家里添磚加瓦，賺了在當(dāng)時很打眼的一個數(shù)字，我們大家都能從中體會出我們與他的不同。
首先，第一點，我們沒有那么聽話，懂事，在家中總是與父母爭吵，與父母生氣，因為一點小事就大動干戈，這是非常要不得也是沒必要的。就這點，看敘利奧，不僅聽從父母，還為了父母操碎了心。這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。第二點，我們沒有那么想要支撐起家里那根梁的思想，總是以為讓父母養(yǎng)著就可以了，但是現(xiàn)在的社會，不用童工，想分擔(dān)，他也分擔(dān)不了，所以你就好好學(xué)習(xí)，有上進心就足夠了。父母給我們穿的.給我們吃的給我們喝的，我們?nèi)绻宦犜挷欢拢蔷吞缓昧恕?/p>
欲為人子，其一孝為先，其二德為先，此子不差矣，所以我們還是人子的時候就做好人子。向敘利奧一樣，為家庭分擔(dān)，盡出自己應(yīng)有的一份力，讓父母更加放心，讓老師更加省心，叢老師天天總是被我們氣的死去活來的，如果是敘利奧，一定不會這樣，一定會快樂加舒服的度過每一天，我們不比敘利奧少什么，我們卻比他們家境還好。難道我們大家就甘心弱于敘利奧嗎，一個字，不，我們要做到比敘利奧還好，還聽話。讓所有伴隨你的人與歡笑長伴。
小抄寫員讀后感 9
今天我們學(xué)了《小抄寫員》這篇課文，我不禁掩卷沉思，心情久久不能平靜下來，心里想了很多很多 這篇課文主要講敘的是十二歲的敘利奧一家人過著清苦的生活，父親拼命賺錢養(yǎng)活一家人，敘利奧十分懂事，半夜起床偷偷幫父親抄條，由于疲憊，他的功課下降了，父親不斷對他發(fā)怒，最后甚至視而不管，可敘利奧還是默默承受著父親的誤解，堅持幫助父親抄簽條 ，有一夜，他被父親發(fā)現(xiàn)，父親心中充滿了無限的懊悔與慈愛。
敘利奧——這個比我們大不了多少的孩子，他為了幫助父親養(yǎng)活一家人，竟背者委屈，受著父親的責(zé)罵與冷淡。我們呢？我們這些衣來伸手、飯來張口的獨生子女呢？一句“我要”成了我們的口頭禪，我們在家里總是被大人眾星捧月般疼著、愛著。
在我的現(xiàn)在認(rèn)識了一位名叫鄧豐美的.好朋友，他們家有三個孩子，一家人過著清苦的生活，爸爸靠賣酒瓶維持一家人的生活，還勉強過得過去，每當(dāng)我去找他玩的時候，都會看到她為她的父親賣酒瓶、收酒瓶的勤勞身影。
想到這里我不禁想扯破嗓子高聲對全天下的父母呼吁：“我們不做小公主，小皇帝，我們要自力更生。讓我們自由的飛翔!
小抄寫員讀后感 10
學(xué)完《小抄寫員》后，深深認(rèn)識到：我們應(yīng)幫家長做些事情，不能繼續(xù)做那個衣來伸手、飯來張口的小皇帝了。
本文先描寫了敘利奧見父親辛苦工作，想幫助父親，而被父親拒絕的事。我們應(yīng)象敘利奧那樣，在你（父）母勞累時去幫你（父）母做些力所能及的事情，不該讓父母太勞累，接著我又讀到敘利奧悄悄地替父親抄簽條，我不禁十分贊賞他，我也意識到，我們十分（實在）不該給父母增加額外的負(fù)擔(dān)，可以常給父母捶捶背等。當(dāng)我讀完敘利奧被父親發(fā)現(xiàn)，父親夸講敘利奧時，我又回憶起我二年級暑假時的一件事：
那天，我在家中無事可做，天熱得要命，我原本想在地上躺會兒，突然發(fā)現(xiàn)地很臟，我想父親每天回家總要來抹地的.，父親每天回來那么累還要抹地，多辛苦�。∥襾韼蛶退�。于是我用了九牛二虎之力將抹布洗干凈后，仔細(xì)地抹起來，雖然我很累，和敘利奧一樣也想放棄，可終究我和他都一直沒有放棄，我將地抹完了，我想：父親回來一定輕松很多的。果然，父親回來后，可以休息不那么累了。
我們務(wù)必要改掉做做小皇帝的行為，不要再把自己當(dāng)成小皇帝了，應(yīng)去幫助父母，做些自己力所能及的事情。
小抄寫員讀后感 11
西利歐人很窮。他的父親是一名鐵路工人，白天工作，晚上靠抄寫簽名賺錢。這家人生活貧困。西利歐擔(dān)心父親累了，決定半夜起來幫他抄他的簽名。但是因為我不得不熬夜，我在白天學(xué)習(xí)的時候努力打哈欠。當(dāng)他的父親看到它時，他覺得自己厭倦了學(xué)習(xí)，很生氣。他不太在乎他。西利歐什么也沒說，繼續(xù)在夜里工作。
當(dāng)我讀到這篇文章時，我的心被緊緊地拉在了一起。西利歐為了他父親的緣故在課堂上打呵欠。但它被誤解了。但Syrio…Syrio……為什么你寧愿被責(zé)罵和忽視，也不愿說實話?
我仔細(xì)考慮過了。今天的.孩子被寵壞了，不能做一點工作;吃不了一點苦，習(xí)慣了被寵壞(包括我)。偶爾，如果西利歐換了我，我就不會半夜起來抄簽名條了;當(dāng)爸爸抱怨我的時候，我不會什么都不說。也許我會想:如果你累了，你會累的，只要你掙錢(我現(xiàn)在還不差)。當(dāng)爸爸誤解我的時候，我會生氣地伸出手，關(guān)上門生氣。他只上五年級，我上六年級。西利歐離我有多遠(yuǎn)?
因為西利歐是一個好孩子，他的父親一定會知道真相并繼續(xù)愛他!“我認(rèn)為。
我焦急地讀下去。果然，他的父親知道西利歐為他做了什么，對他的死感到遺憾，然后哭了起來。
小抄寫員讀后感 12
主人公敘利奧是個五年級的小學(xué)生，他的父親為了貼補家用，不僅僅白天工作，晚上還要熬夜寫簽條，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，敘利奧便在半夜偷偷爬起來幫忙父親寫簽條。一連寫了四個月，因為睡眠不足，不但導(dǎo)致成績下降，還受到父親的誤解和責(zé)罵，但他依然堅持每晚幫忙父親寫簽條。最終有一天被父親發(fā)現(xiàn)了，誤會消除了，父親十分感動，父子的感情也所以更加深厚。
這個故事反映了一個道理：一個人如果默默無聞地做了好事，總有一天會被顯耀。敘利奧用心良苦地幫忙父親，為的是減輕父親的疲勞，雖然中途有幾次都想放棄，但他還是咬咬牙堅持下來，他的持之以恒，不言放棄的精神更是難能可貴的.。
此刻像敘利奧這樣能吃苦的孩子已經(jīng)不多了，應(yīng)為多是獨生子女，家庭條件也不錯，但我們不能都養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的習(xí)慣，而是應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)敘利奧這種孝敬長輩、懂得感恩的品質(zhì)。雖然不需要我們像敘利奧那樣幫忙父親熬夜寫簽條，但能夠幫忙父母做些力所能及的事情來回報他們的養(yǎng)育之恩。我們更要好好學(xué)習(xí)，少讓他們操心，讓他們每一天開心歡樂。
《小抄寫員》這篇文章使我明白了許多，期望大家和我一樣也能學(xué)習(xí)敘利奧的優(yōu)秀品質(zhì)。
小抄寫員讀后感 13
今天我讀了意大利作家米契斯的文章《小抄寫員》，令我潸然淚下。
故事主要描述了十二歲男孩敘利奧為了暗中幫助他的父親干活。每天半夜起來幫爸爸做事，就是為了減輕家里的負(fù)擔(dān)。在這樣的情形下，他的父親仍沒有察覺，反而開始責(zé)罵敘利奧，甚至不再管他。敘利奧曾想過停止抄寫，但每到半夜，總會有一種力量促使他繼續(xù)。直到有一次，他不小心打翻了一本書，驚動了父親。父親知道了真相后，心里充滿了對敘利奧的愧疚與感動。
是什么力量促使敘利奧抄寫呢？那就是愛！愛的力量可以創(chuàng)造無數(shù)史詩般的奇跡。記得在新聞上有過這么一個故事：一個五歲小女孩的父母離異后，她被判給了母親。不巧的是母親患有一種病，會不定期發(fā)作。母女倆靠賣小工藝品為生。一天，母親的病發(fā)作了，五歲的女孩沒有哭也沒有慌，反而冷靜地?fù)艽蛄?20，找醫(yī)護人員來搶救，母親這才保住了生命。倘若不是愛的.力量，小女孩哪來的勇氣撥打120？哪來的信念？愛，可以創(chuàng)造奇跡！
愛是一種強大的力量，它在你無奈時給你鼓勵;在困難時給你幫助;在悲傷時給你安慰……愛可以創(chuàng)造奇跡，只要你感受到了那份愛心！
小抄寫員讀后感 14
幾天前，我讀了一篇名為《小復(fù)印機》的長文。本文主要講的是一個小男孩叫Syrio秘密復(fù)制他父親的簽名四個月為了減輕父親的負(fù)擔(dān),默默地忍受著父親的責(zé)罵和誤解,并贊揚Syrio美德的關(guān)心,照顧他的父母和敢于承擔(dān)家庭責(zé)任在年輕的時候。讀了這篇文章，我很感動，也很自責(zé)。
想想你自己，“關(guān)心，關(guān)心你的父母”這句話總是掛在嘴邊，但它們是什么時候真正生效的呢?把它當(dāng)作一陣風(fēng)吹過來。有時我下定決心要孝順父母，但我不能只堅持一兩天。和西利歐相比，他所做的和我所做的有很大的不同!一想到這，我就臉紅了。當(dāng)我想到他默默忍受著父親的責(zé)罵和誤解時，我突然意識到，父母的'痛苦也是人生最大的財富。一種難以形容的感覺涌上我的心頭。
這篇激動人心的歌頌父子之愛的文章讓我意識到，學(xué)會關(guān)心、體諒父母、增強家庭責(zé)任感是當(dāng)今兒童和青少年面臨的共同問題�，F(xiàn)在，大多數(shù)的孩子都被寵壞了，時不時地玩著“小皇帝”和“小公主”的脾氣。他們真的生活在幸福中，但不知道幸福。我經(jīng)常向父母要零用錢，西利歐半夜起來只花20美分就簽了名。我為自己感到羞愧。
小抄寫員讀后感 15
“愛是什么?”我?guī)е@個令人深思的問題，讀完了《小抄寫 員》。這篇文章充分地回答了這個問題:敘利奧為了維持一家人的 生活，在深夜替父親抄寫文件，但父親不知他為什么學(xué)習(xí)時會打磕 睡，屢次責(zé)罵他。開始我真為敘利奧打抱不平，可仔細(xì)一想，敘利 奧的父親為什么要責(zé)罵他呢?是他不愛自己的子女嗎?不，不是， 敘利奧的父親是為他的兒子讀書“不用功”而著急!全天下的父 母，不都是這樣的'嗎?
不同的愛有不同的方式，有些父母對孩子百依百順，孩子要什 么就給什么，恨不得把月亮摘下來，結(jié)果使孩子形成一種自私自利 的缺點，有的甚至走向犯罪的深淵。
當(dāng)然，大多數(shù)的父母是懂得什么叫真正的愛的，我媽媽就是一 個很好的媽媽。有一次，我沒有經(jīng)過鄰居張大媽的同意，就把她家 的小瓷鹿拿回家。被媽媽發(fā)現(xiàn)后，她把我拉到張大媽家認(rèn)錯，把瓷 鹿還給了她。回家后，她又嚴(yán)肅地對我說:“凌凌，做一個人要 做得有意義，你千萬不能站污人生啊!”我眨巴著眼睛，問媽媽:
“媽媽，什么叫站污啊?”“孩子，你以后會明白的!”于是，這 句話便刻在我的腦海里，教我不斷思索。
啊，我懂了，讀了《小抄寫員》，我懂得了什么是愛，什么是 真正的愛!
小抄寫員讀后感 16
今天，我讀了《愛的教育》里面的一個故事《小抄寫員》：
敘得亞出生在一個清貧的家庭，他從小就很懂事。為了使家里的經(jīng)濟條件得到改善，使父親的負(fù)擔(dān)能減輕一些，年幼的他便每天深夜起床為父親抄寫東西，自己卻因為睡眠不足而使學(xué)習(xí)下降了。父親為此誤解了敘利亞，可他依然頂著壓力，堅持每天深夜繼續(xù)工作，父親發(fā)現(xiàn)真相后，十分感動！
敘利亞的行為多么感人呀！為了家庭，為了父親，他不在乎自己的身體會因為睡眠不足而變的虛弱；即使他被父親誤解也默默忍受，一言不發(fā)，這是因為他很愛自己的父親，不想讓父親為自己而內(nèi)疚！使他這么做的原因是什么呢？因為，他有一顆懂得感恩的愛心！正是因為這顆心，才使他很小就懂得為家庭的經(jīng)濟窘迫而擔(dān)心，這種愛父親、懂感恩、有很強責(zé)任心的品德，是多么的可貴！然而，家庭條件比他好得多的我們，是不是更應(yīng)該感恩父母，成為一名孝順父母的`好少年呢？
以前，我自己雖然會做一些煮飯、洗碗等簡單的家務(wù)活，但在讀完《小抄寫員》后，我深受教育；于是，暑假里我每天都主動地去做一些力所能及的家務(wù)事，我決定以后要像敘利亞一樣，用一顆感恩的心去愛父母，努力成為懂得感恩的孩子！
小抄寫員讀后感 17
“百善孝為先�！边@是中國從古到今的做人原則。這一篇文章同樣體現(xiàn)出了孝順的偉大，它出自《愛的教育》。
《愛的教育》是一部令全世界億萬讀者感動的偉大作品，它采用日記的形式，以一個四年級孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的故事。本文出至每月故事。每月故事是以一個感人的故事來對家園情懷做最好的詮釋，讓人感動不已。
本文講述了朱利奧為了幫爸爸賺錢，便頂著不努力、不用功的稱號熬夜。爸爸不知道真相還常責(zé)罵他，他的行為終有一天被發(fā)現(xiàn)了，父親后悔不已，原諒了朱利奧。
孝順是多么偉大！朱利奧得知父親的艱辛后寧肯自己受苦也要幫助別人。孝順往往牽連到許許多多。做一個孝順的孩子，幫父母做一點點小事就能讓父母開心快樂。
讀了本文，我更加體會到了父母賺錢的'辛苦與孩子付出孝心的結(jié)果。孝順乃是為人之本。讓我們像朱利奧一樣地孝順父母、像他一樣關(guān)心父母。哪怕挨罵也孝順父母，這一片孝心又有幾個人有？他是真正的好孩子，這正是我們所缺失的。
孝順乃為人之本。這是我明白的。
小抄寫員讀后感 18
課外閱讀是我平時必不可少的一項功課，假期前老師推薦了很多課外書，其中一本書叫《愛的教育》，這本書是意大利作家亞米契斯的一部著作。其中我印象最深刻的是其中一個故事《小抄寫員》。
《小抄寫員》主要寫了一個小男孩他家很窮，所以他爸爸就多找一份工作，這份工作是幫助出版社抄寫訂單，他爸爸每天都要抄到很晚才能休息，于是小男孩心疼爸爸，他就偷偷幫助爸爸抄寫訂單。有一次被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸心疼的說;“孩子，難為你了�！毙∧泻⒄f：“爸爸，這樣你就可以輕松一點了�！蔽疑钌畹腵被這對父子打動了，他們彼此心疼對方，彼此愛著對方。
在生活中，我往往是衣來伸手，飯來張口的，從來沒有想著為父母做過什么，也沒有感觸到父母對我無微不至的愛。讀了這篇短文我感到自己很自私，父母給我吃穿，生病時，無微不至地照顧我，可是我都覺得應(yīng)該的。所以我很內(nèi)疚也很自責(zé)。
愛是相互的，不是理所當(dāng)然的。愛是老師無私的奉獻(xiàn)，是父母無微不至的付出，是不開心時同學(xué)的陪伴。擁有這么多愛，我會感到很幸福，我們也要珍惜這份愛。
從現(xiàn)在起，我要學(xué)會感恩父母和他人的愛。我也要學(xué)習(xí)用行動回報這份愛，讓他們也感受到我的關(guān)心。我一定會加油的。
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讀小抄寫員感想09-30
《小抄寫員》教學(xué)反思07-28
《小抄寫員》課文優(yōu)秀教案10-14
《小抄寫員》課文片斷賞析10-02