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      2. 讀增廣賢文有感

        時(shí)間:2021-03-27 14:37:58 讀后感 我要投稿

        讀增廣賢文有感

        讀增廣賢文有感1

          “昔時(shí)賢文,誨汝諄諄。集韻增廣,多見多聞……”每天清晨,讀書聲如常在我家響起。因?yàn)榭釔坶喿x,我只要有空就會(huì)來到書店“淘寶”。而這一次,媽媽特別向我推薦了少兒版的《增廣賢文》。

          書一到手,我頓時(shí)有了相逢恨晚的感覺。這本被稱之為蒙學(xué)經(jīng)典的書,并不像想象中那樣高深莫測。《增廣賢文》原文雖然僅幾千字,卻記載了千百年來人們在為人處世、治學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟,可謂是字字千金,F(xiàn)在的版本有了譯文,讀起來瑯瑯上口,通俗易懂,所以我很容易就被書中那些耐人尋味的名句吸引住了,也因此懂得了很多人生的哲理:

          孝敬父母師長。書中有云:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!边B小羊和烏鴉都知道記取恩情,可現(xiàn)實(shí)生活中,不孝順父母、不尊敬師長的卻大有人在,這不是人類的恥辱嗎。因此,我一定要引以為戒,常懷感恩之心,報(bào)答父母養(yǎng)育之恩、師長教導(dǎo)之情。

          珍惜時(shí)光,奮發(fā)向上!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,轉(zhuǎn)眼便是白頭翁!薄苞L花猶怕春光老,豈可教人枉度春。”字字句句,都在提醒我爭分奪秒勤奮學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,不要到老了再來后悔自己虛度年華。

          做個(gè)善良仁愛的人。課堂上,老師曾教我們勿以善小而不為,勿以惡小而為之。而此刻,當(dāng)我從書中讀到“平生莫做皺眉事,世上應(yīng)無切齒人”的佳句,更加明白好事要多做,壞事不可為。只有這樣,才能無愧于天地,讓自己得到真正的快樂。

          閑暇的時(shí)候,翻開《增廣賢文》,品讀自己喜歡的句子,百遍也不厭倦。我深深地體會(huì)到漢語之美,不僅在于文采斐然,更在于它記載著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),啟迪了我們的心靈,指引著人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗。

        讀增廣賢文有感2

          著名作家莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。多讀書,讀好書,對于我們的成長起著非常重要的作用。今年,學(xué)校組織了“好書伴我度暑假”活動(dòng),向我們推薦了很多優(yōu)秀經(jīng)典的篇目。我從哥哥那里借來一本《增廣賢文》,我被書中精彩的名言及故事深深地吸引住了。

          知己知彼,將心比心

          就要升入初二了,新的班級,新的學(xué)生,新的競爭對手,一切都是新的。為了更好地學(xué)習(xí),就要認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)上的不足,找出和別的同學(xué)之間的差距,特別是的弱勢學(xué)科,制定相應(yīng)的計(jì)劃和措施,迎頭趕上,真正做到知己知彼,百戰(zhàn)百勝。對待他人,盡量站在別人的角度為別人考慮,努力做到“物我一體,將心比心”,以自己的切身體驗(yàn)與感受去理解別人的感受和體驗(yàn)。能夠急人所難,遇事能夠替他人著想,能體諒別人的處境,理解別人的痛苦,以溫暖的態(tài)度和方式分擔(dān)別人的不幸。特別是努力做到“將心比心”最高境界,成人之美,真心誠意為別人的成功而高興,為別人的幸福而付出,助人不求回報(bào);不以殘忍冷酷的方式對待他人,不在肉體和精神上傷害他人。

          差之毫厘,失之千里

          “差之毫厘,失之千里”意思是開始時(shí)雖然相差很微小,結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。在今后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力拼搏的學(xué)習(xí)精神,不會(huì)就虛心請教,一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué),一步一步的趕,努力縮小和優(yōu)秀學(xué)生的差距。零容忍學(xué)習(xí)中的一些原則性、低級的錯(cuò)誤,不因錯(cuò)誤小就放任自己,原諒自己。針對自己粗心的毛病,我把“粗心就等于不會(huì)”作為警示名言,時(shí)刻提醒自己做題要認(rèn)真,并制定了懲罰措施,只要因粗心做錯(cuò)了題,就要做這種類型的題三道。

          胸?zé)o理想,枉活一世

          “人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小”,這是車爾尼雪夫斯基說過的一句名言。確實(shí)如此,作為學(xué)生,就應(yīng)該有自己的`理想,有自己的奮斗目標(biāo)。理想是我們前進(jìn)道路上的指路燈,是前進(jìn)的動(dòng)力。沒有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力;沒有理想的人,他的生活如一潭死水,波瀾不興,毫無生氣。我從小就崇拜老師,老師擁有淵博的知識,清貧而樂為,平凡而偉大。所以,我就憧憬著長大要成為一名優(yōu)秀、稱職的老師。在今后的學(xué)習(xí)中,我要為了自己理想而努力學(xué)習(xí),不虛度光陰,不辜負(fù)老師和父母的期望!

          《增廣賢文》還有很多的名言警句,例如:知足常足,終身不辱;人無遠(yuǎn)慮,必有近憂;但行好事,莫問前程等等。我將牢記這些警訓(xùn),努力按照要求,高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,在學(xué)習(xí)、生活、交往、處世等方面做到最好。

        讀增廣賢文有感3

          朋友們,我想你們一定很喜歡讀書吧!那你們最喜歡看哪一本書呢?告訴你們,我讀過的、令我印象最深的書,就要屬增廣賢文了。

          增廣賢文這本書里的內(nèi)容十分廣泛,大致可分為兩類:“增廣賢文”和“聲律啟蒙”。這兩類涉及到我國古代的禮儀典章、風(fēng)俗典故以及天文地理。像“寬以待人”、“時(shí)光飛逝”、爭分奪秒”這些導(dǎo)讀故事,都深受我的喜愛。

          增廣賢文里的內(nèi)容通俗易懂,生動(dòng)活潑。像那些俗語、諺語、導(dǎo)讀故事后面,作者都會(huì)用簡潔的語言去概括它們的意思。書中還配有精彩的插圖,讓小學(xué)生看起來更生動(dòng)有趣。

          這本書讓我了解了人生的目的并不是發(fā)財(cái),而是要讓過去的每一分、每一秒,都是有意義的。人要做有道德的人,尊重長輩,不欺負(fù)弱小,不說謊話的人才是人見人愛的好人。

          這本書里有許多精彩的導(dǎo)讀故事,我最喜歡的就是“寬以待人”了。

          這篇文章寫了明朝有個(gè)官吏叫做夏原吉,他待人溫和、同情和關(guān)心下層老百姓,所以人民都很喜歡他。

          有一年冬天,夏原吉出使外地,夜宿在一家驛站。第二天早晨,夏原吉起床穿衣,發(fā)現(xiàn)少了一只襪子。原來,驛站差役夜間給他烘襪子時(shí),不小心燒掉了一只,他怕驛站老板趕他走,便沒以實(shí)情相告。夏原吉知道后,笑著對他說:“沒關(guān)系,我這兒還有換洗的襪子呢!”差役流著淚對他說:“有些官員無事還要找茬打罵我們,像您這樣的官,對我們實(shí)在太好了,我還是第一次見呢!”

          是啊,像夏原吉這樣的人,還有誰會(huì)怨恨他呢?

          讀了增廣賢文,我想我一定要做一個(gè)像夏原吉這樣寬厚待人的人。朋友們,你們也可以看看這本書,相信你也一定會(huì)有許多收獲的。

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