讀《上下五千年》有感

讀《上下五千年》有感（通用6篇）

　　讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《上下五千年》有感500字（通用6篇），希望對大家有所幫助。

　　讀《上下五千年》有感1

　　讀了《上下五千年》這本書，讓我大開眼界，有難得一見的才子姜子牙，有一直想為國家報仇雪恨，充滿英雄氣概的項羽……

　　它讓我從書中了解到一個個令人心驚膽戰(zhàn)的故事，它讓我了解到以前中國較強的競爭力，所謂國以民為本，民以食為天，如果一個國家的皇帝昏庸殘暴他的子民再也無法忍受時，立即會有起義的爆發(fā)，也許這就是為什么我們的中國以前會發(fā)生這么多場人民與朝廷之間戰(zhàn)爭的主要原因�？扇嗣駷槭裁磿�接連不斷的爆發(fā)起義呢？第一種原因是因為統(tǒng)治者的不聞不問，他們互相殘殺，害得許多無辜的人無家可歸。才會有起義的爆發(fā)。第二種可能是有一些被打敗的國家的繼承人逃出了那個國家的魔爪為了為國家報仇，而故意找了許多原因讓這個國家的子民感到氣憤用激憤的語言挑起他們心中憤怒的火花，以此發(fā)動戰(zhàn)爭�？芍�所以我們的祖國以前會有這么多的精彩故事，還因為有無數(shù)在戰(zhàn)爭中長大的英雄與才子是他們譜寫了一個個激憤人心的故事，這就是我們祖先的故事，之所以他們的事跡讓人百看不厭，我想是因為他們所做的事令人敬佩，所以才會代代相傳，教育我們這些被嬌慣的孩子，一定要好好學習，不求像那些英雄一樣做豐功偉績，但必須了解國家大事，不能連自己祖國的事，都漠不關(guān)心，那我們怎能算得上是中國人？以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替，以人為鑒 ，可明得失。

　　《上下五千年》不僅是一本匯集了中華所有歷史的好書，還是一本教育后人的一本精典著作，希望大家能閱讀這本書，能回憶它的精彩，能再一次感受它的無窮魅力。

　　讀《上下五千年》有感2

　　自從我讀了《上下五千年》一書，都頗有感觸。

　　五千年的文明，五千年的智慧，五千年的沉淀……那中華文明又何止五千年？“梁武帝做和尚”，“瓦崗軍開倉放糧”，“文成公主進藏”用短小的篇幅，勾勒出歷史的輪廓，讓我們在趣味中了解歷史。

　　我是一個中國人，我理應知道中國的歷史。它源遠流長，博大精深，是一座巨大的文化寶庫。讓我們迫不及待地想打開寶庫。

　　在我國的歷史中，發(fā)生了許多感人肺腑的故事。也涌現(xiàn)出許多知名人物。其中，我最喜歡的就是“詩仙李白”了。李白是公認的中國文學史上空前絕后的一大奇才，浪漫主義、豪邁是他的特長。“仰天大笑出門去，我等豈是蓬篙人！”“呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”“揄揚九重萬乘主，謔浪赤墀青鎖賢。”的狂放只有李白才能如此信手拈來。語言之美，被他運用得爐火純青。李白的懷才不遇，恨無伯樂，讓我感慨萬千。李白和李白詩，將在世間永存！

　　和李白相反，“詩圣”杜甫則是一位偉大的現(xiàn)實主義詩人，寫下了許為關(guān)于反映當時社會狀況的詩。杜甫于公元744年在洛陽與李白相遇、相識，并傳出一段佳話。安史之亂爆發(fā)后，杜甫開始了隨眾人的逃亡之旅。這一逃，讓他又有機會深入下層勞動人民的生活，了解他們的生活。杜甫一生寫了許多反映了悲慘的社會現(xiàn)實的詩。

　　《上下五千年》一書，使我懂得我這一生，有兩個母親。一位是生我養(yǎng)我的母親，一位是我的祖國母親。這兩位母親，任憑哪一位，我永遠也放不下。我愛祖國的心，是那樣地熾熱、深情。它好像燃燒起來一樣，一直指引我走向正確之路。只有這樣，我才能把我的力量奉獻給祖國。

　　那樣，就永遠不會再有“野夫怒見不平處，磨損胸中萬古刀”的憤慨，再也不會有“火山的緘默”。

　　你問我為何如此？只是因為我愛這片土地愛得深沉。我不愿見長城古磚擋不住洋炮的彈片，我更不愿再見東方雄獅從噩夢中奮起。我要五十六朵“鮮花”競相開放，裝點祖國萬里大花園！

　　我深知，祖國只有變得更強大，才不會成為侵者的墊腳石！

　　我要讓先輩的英靈自豪地驚嘆！這，就是中華！這，就是中華的少年！

　　讀《上下五千年》有感3

　　放假這幾天我一有空就捧著《上下五千年》這本書不放，真是太精彩了！隨著一篇篇的翻頁我深深意識到中華的歷史是那么的久遠，那么動蕩，那么繁華，又那么腐敗。大家想了解的話，就跟我來。

　　歷史分為遠古，夏朝，西周，春秋，戰(zhàn)國，秦朝，西漢，新朝，東漢，西晉，東晉，南北朝，隋朝，唐朝，五代十國，宋朝，遼朝，金朝，元朝，明朝，清朝。其中最繁盛的是宋朝，最強盛的是唐朝，面積最大的是元朝。遠古時代，皇帝跟蚩尤對戰(zhàn)之時，曾被大霧包裹無法看清，他的臣子風后造了指南車，帶領(lǐng)軍隊成功逃了出來，還反過來用猛獸攻擊蚩尤，最后取得了偉大的勝利。倉頡又通過觀察野獸的腳印而發(fā)明了文字，共工氏撞了支撐的天柱，不周山，形成了北方有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大片平原。大禹為了治水付出了很多，擔負了重大的責任，他曾三過家門而不入。

　　有一次，他正經(jīng)過家門時，聽到新生的兒子啼哭不止卻都沒有進去看一眼，這種大愛的精神感動了他的隊伍，非常努力的工作著，歷經(jīng)13年終于治水成功。禹也當了國王，建立了周朝，并在那是破了“禪讓制”讓兒子來做國王。而后當周朝最后一個國王被滅亡后就建立了商朝。商朝國王成湯一直想要莘國的一個奴隸伊尹，但想了很多辦法都沒有得到，最后還是和莘國通婚才得到伊尹。伊尹是個非常有能力的人在輔佐成湯時，還把他的孫子太甲好好地教育了一下，讓他學習誦讀歷代賢王的遺訓和勤政的事跡，還要常思過，經(jīng)常思考以后該怎樣做？就這樣大甲從生性好玩變得關(guān)心國家，把國家治理的井井有條。大甲死后，伊尹又把沃丁扶上了王位。不久一百多歲的伊尹去世了，消息傳開，全國一片痛苦，沃丁也用天子之禮祭奠了這位偉大的功臣，沃丁死后又傳了十二個王，最后一個王叫紂，他以暴示人，結(jié)果被周武王所滅。

　　后面還有很多的歷史，朝代，英雄人物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，通過閱讀《上下五千年》這本書不止了解中國古代的歷史，還被其中人物的智慧，大愛，無畏所折服，太值得我們學習了！感謝媽媽給我買的這套書，還有五本沒看完，這個寒假的精神食糧我已經(jīng)備的足足的，大家想知道更多的，好看的歷史事跡嗎？那就請隨我一起來看這套《上下五千年》吧！

　　讀《上下五千年》有感4

　　在這個暑期里，我讀過了上下五千年這本書，我從這本書里學到了許多關(guān)于歷史的知識。

　　在上下五千年這本書里，從黃帝戰(zhàn)蚩尤到黃義軍起義，許多篇章都有描寫戰(zhàn)爭、稱王爭霸的事情。在黃帝戰(zhàn)蚩尤到黃義軍起義期間，有許多的歷史上的混戰(zhàn)、戰(zhàn)爭，有夏朝的“少康中興”，周朝的“九合諸侯”等；也有許多治理有方的興盛時期，有周朝的“成康之治”，也有漢朝的“文景之治”等。

　　這本書里有許多的有才華才能和英雄豪杰的人，如，周文王，周公，管仲，重耳，等人物。在這本書里，其中我最欣賞的人是管仲，因為他對上司忠心、本領(lǐng)高，還幫助齊桓公整頓內(nèi)政，開發(fā)富源，大開鐵礦，多制農(nóng)具，提高耕種技術(shù)，還大規(guī)模拿鹽水煮鹽，更鼓勵老百姓入海捕魚。所以我很欣賞管仲。

　　歷史中，王昭君自愿獻出自己為保國和人民平安，自愿出塞。一個女子竟有如此為國著想的精神，真是令人欽佩！

　　在歷史的步伐里，有許多令人欽佩的人物，也有許多令人唾棄的人物，他們已被記為歷史，成為永恒。

　　我希望大家都能和我我一起讀上下五千這本書，一起體會歷史中的人物！

　　讀《上下五千年》有感5

　　我國已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化……

　　中華文明源遠流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在上下五千年的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……

　　其中我最喜歡：三足鼎立，群雄紛爭———三國兩晉中的.陸遜縱火燒連營。這故事主要講了：蜀漢章武元年（221年），劉備為報吳奪荊州、關(guān)羽被殺之仇，率大軍攻吳。吳將陸遜為避其鋒，堅守不戰(zhàn)，雙方成對峙之勢。蜀軍遠征，補給困難，又不能速戰(zhàn)速決，加上入夏以后天氣炎熱，以致銳氣漸失，士氣低落。劉備為舒緩軍士酷熱之苦，命蜀軍在山林中安營扎寨以避暑熱。陸遜看準時機，命士兵每人帶一把茅草，到達蜀軍營壘時邊放火邊猛攻。蜀軍營寨的木柵和周圍的林木為易燃之物，火勢迅速在各營漫延。蜀軍大亂，被吳軍連破四十余營。陸遜火燒連營的成功，決定了猇亭之戰(zhàn)蜀敗吳勝的結(jié)果。

　　陸遜的勝利不是天意，而是人謀。在我看來，陸遜能夠取得勝利是高度重視，志在必得。在猇亭前線，陸遜給孫權(quán)寫過一封信，信里面一開始就說，夷陵、猇亭這兩個地方是國之咽喉，是我們東吳的門戶，這個地方是不能丟的；丟掉了這兩個地方，不僅僅是失掉一郡之地，整個荊州的安全都得不到保障。所以，這場戰(zhàn)爭只許勝，不許敗。

　　我們做事不能太急躁，要看清事情的本質(zhì)。比如我有時想問題的時候太急躁了想不出答案即使想出了也不全面，我要向陸遜一樣想問題不要太急躁要理清頭緒這樣才能成功！

　　陸遜好聰明，我要向他學習！

　　讀《上下五千年》有感6

　　書是人類進步的階梯，沒有了書也就沒有了人類的文明與智慧。自從讀了這本《上下五千年》后解開了我心中的許多疑惑，比如說：“三皇五帝”是哪八個皇帝？讀了這本書，我知道了是：伏羲、女媧、神農(nóng)、炎帝、黃帝、顓頊、少皞、太皞。雖說只是幾日光陰，我猶如與已逝去的時光同載，穿越了自傳說中的皇帝至今五千年的文明史�？v觀古今，不禁感嘆：多少英雄成敗于否或許只系于一念之間。 這本書里有許多歷史事件和許多歷史人物，他們有著不同的風格：言而有信的晉文公、賣國賊秦檜、狡猾的李林甫、虛心的孔子、一鳴驚人的楚莊王、穩(wěn)坐的姜子牙、知錯就改的廉頗等等。其中我最喜歡的是機智的管仲，他表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定、機智、智慧，讓我感到敬佩我最不喜歡的歷史事件是英法聯(lián)燒圓明園。

　　1860年10月，繼《南京條約》簽訂以后，英國人越來越不滿足他們已經(jīng)獲得的權(quán)利，總是千方百計尋找借口，想謀求更大的好處。于是他們發(fā)動了第二次戰(zhàn)爭，不久別的國家也趁機派兵入伙，咸豐皇帝逃往承德避暑山莊。英法聯(lián)軍沖入圓明園，看到富麗堂皇的宮殿園林，眼花繚亂的侵略軍馬上開始了瘋狂的劫掠。接著聯(lián)軍司令部下達了可以“自由搶劫”的通知，一萬多名英法官兵你來我往，爭相入園，各個滿載而歸。把園內(nèi)珍藏的許多孤本秘籍、名人字畫、鼎彝禮器、金珠珍品、銅瓷古玩搶走。這還不算，他們認為只有把著名法國大文豪雨果在寫給布特勒上尉的信中描寫“世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園，圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位”圓明園燒毀才是對中國皇帝產(chǎn)生最大的震動，才能達到并滿足他們的無理要求。于是他們手持火把，在圓明園到處放火，園內(nèi)的三百多名太監(jiān)、宮女和工匠全部葬身火海，這座巨大宮苑烈焰沖天三日，余煙月余不息�；馃龍A明園后，英法聯(lián)軍又威脅清廷，如再不屈服便要攻入城內(nèi)，將皇宮也予以焚毀。腐朽無能的滿清政府馬上簽訂了割地賠款的《北京條約》，換得侵略者的撤退。 歷史中有我們可以借鑒的取之不竭的精華淵源，而現(xiàn)實生活中也有很多我們不可不珍視的真諦。理想本身會賦予生命太多的意義與價值。與其浪費太多生命去積累自己不喜歡的東西，不如花更多的精力去追求理想。

　　《上下五千年》記載了成千上萬的古代發(fā)生的事情，讀了這本書我增長了不少知識，了解了許多成語故事的由來，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學習。這樣，將來才能把我們的國家建設得更加強大。

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