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        時(shí)間:2021-03-31 09:01:44 讀后感 我要投稿

        天才夢(mèng)讀后感范文(通用3篇)

          當(dāng)看完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的天才夢(mèng)讀后感范文(通用3篇),歡迎大家分享。

        天才夢(mèng)讀后感范文(通用3篇)

          天才夢(mèng)讀后感1

          可能每個(gè)人在小時(shí)候都幻想過自己長(zhǎng)大的職業(yè),張愛玲幻想過,而我也幻想過。從小被人稱作天才的張愛玲,她小時(shí)候做的夢(mèng)就比我們普通人大多了,她做的是天才夢(mèng),從小便立志做一個(gè)天才般的人物,張愛玲三歲能背唐詩,七歲寫了自己第一部小說(一個(gè)家庭悲劇,一個(gè)失戀而自殺的女郎)。八歲嘗試寫過一部烏托邦式的小說。從小便展現(xiàn)了自己驚人的創(chuàng)作天分?墒窃诰艢q時(shí)還躊躇著是選擇音樂還是美術(shù)作為自己終生的事業(yè),當(dāng)看到一張描寫窮困畫家的影片后,決定做一個(gè)鋼琴家?墒情L(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)開始的愿望全被自己拋棄了,最終張愛玲學(xué)習(xí)寫作,成為了一名作家?墒俏覀冎酪魳泛屠L畫對(duì)于她的小說創(chuàng)作是極有幫助的,因?yàn)閷?duì)色彩、音符特別的敏感,所以張愛玲在小說創(chuàng)作中特別喜歡用色彩濃厚、音韻鏗鏘的字眼。如”珠灰“、”婉妙“等吸引力的字眼。雖然張愛玲沒有實(shí)現(xiàn)最初的職業(yè)夢(mèng)想,可最終還是實(shí)現(xiàn)了自己的天才夢(mèng),成為了一名天才作家。

          想想自己的職業(yè)夢(mèng)想也是換了一次又一次,讀初中以前就幻想自己要讀歷史系,以后成為一個(gè)考古學(xué)家,因?yàn)槲矣X得當(dāng)考古學(xué)家可以很方便看見古代的東西,因?yàn)樽约簭男【拖矚g中國的古典文化,可是當(dāng)我把自己的職業(yè)夢(mèng)說給親戚朋友聽后,他們先是對(duì)我嘲笑一番,然后接著挖苦我說學(xué)歷史找不到工作。開始自己并沒有把他們的話聽進(jìn)去,可是在以后看了一部林心如主演的電視劇,她在里面飾演一位歷史系畢業(yè)的學(xué)生,在里面找工作那股心酸勁兒,真把我觸動(dòng)讓我拋棄了要當(dāng)一位考古學(xué)家的夢(mèng)想。

          后來上了高中偶然看了一部叫《壹號(hào)皇庭》的電視劇,看著電視劇里面的律師,不僅是收入不菲,而且法律還可以維護(hù)社會(huì)的公平與正義,特別羨慕他們身上正義感和責(zé)任感,更重要的是他們?cè)诜ㄍド洗綐屔鄤,在神圣的法庭上施展著自己的才華,我覺得這些正好是自己的特長(zhǎng),因?yàn)橄騺碚J(rèn)為自己的口才是很不錯(cuò)的。律師這個(gè)職業(yè)既能夠施展自己的.愛好又能夠養(yǎng)活自己,便覺得以后當(dāng)律師是再好不過了,可是在填志愿的時(shí)候看網(wǎng)上資料顯示內(nèi)地的法學(xué)是最不好找工作的專業(yè),便給我潑了一盆涼水。于是便打消了讀法學(xué)的念頭,第一志愿毅然填了財(cái)會(huì)專業(yè),也不是因?yàn)樽约合矚g它,只是覺得這個(gè)專業(yè)熱門?烧l知命運(yùn)又給我開了個(gè)玩笑,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠沒有得到財(cái)會(huì)專業(yè),最終卻被自己從來想都沒想過的教育類專業(yè)錄取。

          現(xiàn)在已讀大三的自己已經(jīng)沒有了夢(mèng),不僅是沒有了夢(mèng)就連自己未來的路也不知道該怎么走,還有一年半就畢業(yè)的自己其實(shí)只夢(mèng)想著出去有一份穩(wěn)定的工作,現(xiàn)在看來這也只是一場(chǎng)夢(mèng),但我告訴自己不管畢業(yè)出去做什么,一定要自力更生,絕不吃父母的白食啃老,哪怕是最糟糕的打工賣力也只能去做了,我現(xiàn)在已經(jīng)是做了最壞的打算的。真有那么一天可能自己讀的那么些書,也就沒什么用了。那又有什么辦法呢?真有那么一天也只好任命。況且我是喜歡讀書的那種,特別是喜歡文學(xué),書對(duì)我來說也并非沒用,至少文學(xué)給我心靈的慰藉,不管以后從事什么工作也必將讀下去。

          張愛玲是努力的,也是幸運(yùn)的,她實(shí)現(xiàn)了自己的天才夢(mèng),我現(xiàn)在也在努力的路上,我也能幸運(yùn)嗎?我不知道。如果我努力了也不能實(shí)現(xiàn)找一份穩(wěn)定工作的夢(mèng),我也只能安慰自己了,沒什么大不了,只要以后出來不啃父母的老,我也算對(duì)得起自己了,因?yàn)樵?jīng)自己努力過。

          天才夢(mèng)讀后感2

          因?yàn)槎茫源缺。——題記

          她的身材高挑修長(zhǎng),留著一頭烏黑的卷發(fā),身著色彩鮮明的旗袍,款款地走在時(shí)間的長(zhǎng)河中。一路走過,沒有早一步也沒有晚一步,她和身邊的同行人換了許多,但她永遠(yuǎn)帶著自己的光芒,獨(dú)自行走于人事紛擾的生活中。

          她便是民國時(shí)期著名的女作家——張愛玲,我更愿意稱她為女作家,而不是在前面加上“天才”二字,正因?yàn)檫@兩個(gè)字,她的所有才華被當(dāng)做理所當(dāng)然,所有的缺點(diǎn)被世人詬病。生命是一席華美的袍,爬滿了虱子。她自在灑脫的性格不會(huì)去理會(huì)這些閑言碎語,但在我心中他就是個(gè)女作家,世俗標(biāo)簽給她帶來的麻煩,我于心不忍,我們不過是通過她獨(dú)特的眼光看世界罷了。

          我喜歡張愛玲,喜歡她“冷眼看世界”的態(tài)度;喜歡她清冷孤傲的才氣;喜歡她“想做就做,想穿就穿,想愛就愛”,不懼世俗眼光的自由……張愛玲從小就表現(xiàn)出驚人的文學(xué)天賦,在圣瑪麗學(xué)校上學(xué)時(shí),她寫的文章就十分受歡迎,多次被登上?龑(duì)此并不感興趣。后來在香港大學(xué)讀書時(shí),遇見了生命中的摯友——炎櫻,一個(gè)與她性格完全相反的女孩。香港,這個(gè)充滿了異域風(fēng)情的殖民地,成了她的成名地之一;在香港,她寫出了很多優(yōu)秀的作品,可惜戰(zhàn)亂紛紛,張愛玲被迫放棄學(xué)業(yè)回到了上海,迎來了自己事業(yè)的第二春。

          她很早就懂得“出名要趁早”,當(dāng)時(shí)上海灘無人不知張愛玲,黃浦江上飄著她的文字,街頭巷尾都在談?wù)撝@個(gè)小姑娘極高的才華。后來她遇見胡蘭成,她變得很低很低,低到塵埃里,她的心愿“執(zhí)子之手與子偕老”卻被辜負(fù)了,她的痛徹心扉都融入到她的作品中。后來的后來,張愛玲的故事仿佛綿長(zhǎng)而無平淡。

          正如張愛玲說的“我以為愛情可以填滿人生的遺憾,誰知,制造更多遺憾的,卻偏偏是愛情”,少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁,年少的我不知愛情是何物,只得從她的文字中窺探深閨中的奧秘。無論是《紅玫瑰與白玫瑰》中那一抹蚊子血與白月光,或是一粒飯粘子與心頭上的朱砂痣;還是《半生緣》中顧家兩姐妹紛紛擾擾、起承轉(zhuǎn)合的愛恨情仇;抑又是《傾城之戀》中白流蘇與范柳原在戰(zhàn)火前堅(jiān)貞不渝的愛情……張愛玲筆下的每一個(gè)故事都透露出“深愛只為謀生”這種冷酷的婚戀觀,但看似外熱內(nèi)冷的愛情卻引得男男女女們擠破了頭往里擠,她以一種局外人的角度看待世俗情感,海中月是天上月,眼前人是心上人,向來心是看客心,奈何人是劇中人,每一個(gè)人物都是她的人生寫照,散發(fā)著民國時(shí)期的獨(dú)特韻味。

          張愛玲在《燼余錄》中寫到“時(shí)代的車轟轟地往前開,我們坐在車上,經(jīng)過的也許不過是幾條熟悉的街衢,可在漫天的火光中也自驚心動(dòng)魄?上覀冎活櫭χ谝黄臣词诺牡赇仚淮袄,找尋我們自己的影子——我們只看見自己的臉蒼白渺小,我們的自私與空虛,我們恬不知恥的愚蠢。誰都一樣,我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的”,我愿走進(jìn)張愛玲的世界,感受她的清冷孤傲,卻像兩條平行線般,永不相交,各自過著孤獨(dú)的生活。

          天才夢(mèng)讀后感3

          “張愛玲”這個(gè)名字早在初中之時(shí)我就聽過。然而直到今天,我才第一次真真正正地讀到張愛玲的作品,即《天才夢(mèng)》這一篇散文,這篇文章給我留下了很深的印象。

          《天才夢(mèng)》是張愛玲的一篇自傳散文。作者通過對(duì)比,給我們展示了一個(gè)優(yōu)秀但又乖僻的天才少女的形象,最后得出了一個(gè)關(guān)于生命的感悟,即“生命是一襲華麗的袍,爬滿了蚤子”。

          “生命是一襲華麗的袍,爬滿了蚤子”這句話很有名,早在讀這篇文章之前就經(jīng)常看到,然而到了今天,我才真正地理解了這句話。“華麗的袍”象征著人生的歡愉,而“蚤子”則象征著人生的痛苦。其實(shí)生命也正是由這兩者構(gòu)成的。生命不會(huì)僅僅只有歡樂愉悅,它往往伴隨著各種艱辛和痛苦,而這些通通都是生命中所不可缺少的事物。我們?cè)诿鎸?duì)這些艱辛和痛苦時(shí),不應(yīng)該一昧地妥協(xié)、退讓,而應(yīng)該迎難而上。正如老師所說的,人生是為了解決一個(gè)個(gè)的困難,我們不能反過來被困難解決。

          既然我們的人生離不開苦難,不如就勇敢地去迎接生命中的欣悅和苦難吧!

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