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      2. 老人與海讀后感

        時(shí)間:2021-04-06 15:06:22 讀后感 我要投稿

        最新老人與海讀后感400字(通用5篇)

          當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編收集整理的最新老人與海讀后感400字(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        最新老人與海讀后感400字(通用5篇)

          老人與海讀后感1

          “人可以被戰(zhàn)勝,但不能被毀滅!边@本書主要講述了老漁夫桑提亞哥駕船捕魚,但是他一連八十四天都沒有釣到魚。他不肯認(rèn)輸,依然斗志昂揚(yáng),終于在第八十五天時(shí)釣到了一條身長約十八英尺、體重約一百八十磅的大馬林魚。馬林魚拖著老漁夫的小船駛向遠(yuǎn)海,但老人沒有淡水、食物,沒有武器,沒有幫手,甚至左手抽筋。但他在這種困境下,依舊頑強(qiáng)地和馬林魚搏斗。經(jīng)過兩天兩夜,他終于殺死了馬林魚。單拴在船邊的馬林魚散發(fā)的血腥味遭到很多鯊魚的攻擊。老漁夫殺了一條鯊魚,但鯊魚越來越多,他只剩下了一支折斷了的舵柄作為武器。最后老人拖回了一副馬林魚骨架。

          在看海明威的這本小說時(shí),故事情節(jié)讓我熱血沸騰,一個(gè)老漁夫敢于挑戰(zhàn)一個(gè)比自身大幾倍甚至幾十倍的大馬林魚,而且在途中還不止被一條饑腸轆轆的鯊魚攻擊,過程極為驚險(xiǎn),雖然老人釣到的大馬林魚被咬地只剩尸骨,但那魚骨卻是對他多年來作為一個(gè)漁夫的榮耀,老人說過:“人可以被戰(zhàn)勝,但不能被毀滅。”

          這個(gè)看似悲劇的故事,但實(shí)際上有著勇敢、樂觀的精神,鼓舞了人們的斗志。并且故事中老人出海之后體現(xiàn)更多寬廣的胸懷,也是過去二十世紀(jì)二三十年代海明威作品的高度升華。

          老人與海讀后感2

          假期里讀了一些書,最喜歡的還是《老人與海》這本書。這本書描寫的是一個(gè)年近六旬名為古巴老漁夫桑提亞哥的老漁夫,他連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作成失敗者,連跟隨他的小男孩也被家人叫走了?伤麍(jiān)持不懈,終于在一次出海打魚時(shí),有一條超過自已漁般數(shù)倍的大馬林魚上鉤了。由于一個(gè)人再加上年齡的關(guān)系,老人無法制服這條大魚,但他卻始終不放棄,一直堅(jiān)持跟大魚的斗爭。當(dāng)最終把大魚制服后,卻引來兇殘的鯊魚,這群可惡的家伙瘋狂的吞噬著大魚的肉。老人很累,手痛不行,他還是頑強(qiáng)的同鯊魚作斗爭,最后連僅有船漿也打斷了,而魚也只剩下一副骨架和一個(gè)魚頭了。當(dāng)老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭后,老人也病到了。

          我的心深深的被老人這種堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)斗爭的精神打動(dòng)了。老人雖然沒有帶回完整的大魚,但他是精神上的勝利者。生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難,是選擇逃避,還是毫不退讓,迎難而上。老人為我做出了榜樣。

          做為一個(gè)小學(xué)生,學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)遇到各種難題,總想放下去玩會(huì)兒。但看了這本書,看看老人在面對困難時(shí),不放棄,不氣餒的精神,我覺得很慚愧。我一定會(huì)像老人一樣,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的孩子。

          老人與海讀后感3

          最近幾天,我把《老人與!愤@本書讀完了。并從中得到了許多感悟。

          本書的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚中與一條巨大的馬林魚相搏斗,最后失敗而又沮喪地回到了家。

          “一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗它!边@句話既是對圣地亞哥永不服輸,頑強(qiáng)拼搏精神的贊揚(yáng),也是給我了諸多啟示。“冷冷的海風(fēng)不停地吹著號(hào)角,海風(fēng)中夾雜著一股咸咸的血腥。”在這樣惡劣的環(huán)境下,圣地亞哥竟然還能夠以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去,這實(shí)際上就是一種硬漢精神,他正是憑著這種性格,才能夠在鯊魚群與惡劣的天氣中全身而退,安全回家。

          我們在生活中也是這樣,很多事情并不是一帆風(fēng)順就能夠做好的,都是我們要靠頑強(qiáng)的毅力與勇氣苦苦支撐下去,最終才可能收獲成功的果實(shí)。像我們考試時(shí),如果沒有背會(huì)、背熟知識(shí)點(diǎn),那么我們在考試中怎么可能會(huì)考出比較好的成績呢?沒有按時(shí)完成老師布置的作業(yè),到時(shí)候知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠又該怎么辦呢?

          只有頑強(qiáng)與拼搏一把,我們才可能在初中的'舞臺(tái)上繡出我們最獨(dú)特的風(fēng)采。這是我從《老人與海》中感悟到的。

          為了自己這學(xué)期的期末考試而沖刺吧!

          老人與海讀后感4

          人可以被毀滅,但不可以被擊敗!——題記

          近期,我讀了《老人與!,它的作者是美國著名作家海明威,他先后創(chuàng)作了長篇小說《太陽照樣升起》和《永別了,武器》都蜚聲世界文壇,代表作《老人與海》獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。本書講了一位古巴漁夫獨(dú)自出海捕魚,釣到了一只馬林魚,回港途中遇上了鯊魚,一場惡戰(zhàn)后,鯊魚死了,但它們也把老人的大魚吃得只剩下一具骨架,老人疲倦地回了港。我合上書,漁夫圣地亞哥的頑強(qiáng)和毅力已深深打動(dòng)了我,他對生活有著美好的希望,他有時(shí)甚至感謝磨難,因?yàn)槟ルy,讓他的生活更精彩!

          老人與鯊魚搏斗的情節(jié)給我留下深刻的印象,他信心滿滿地與鯊魚拼搏,老人正手拿魚叉,神情凝重地盯著鯊魚,使勁一叉,一條鯊魚被干掉了,接著,老人又殺死了幾條鯊魚,老人經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于殺了鯊魚群。文中,老人與孩子關(guān)系的描述也給我留下深刻的印象,老人四次大喴“要是孩子在,就好了!”在和大魚拼搏時(shí),老人大喊,他的信心,就可以加倍,并且,可以將大魚很快拉上來,老人一個(gè)人在船上休息時(shí)大喊,可以讓老人不寂寞,可以老人希望和安慰。。∈サ貋喐,你靠自己的努力而勝利了!我佩服你!

          老人與海讀后感5

          前些天,我看了一本名為《老人與!返亩唐?jiǎng)?lì)志小說。這本書十分精彩,引人入勝,讀后讓人對生活充滿激情。

          這本小說主要講的是:一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫一連84天都沒有捕到魚,為證明自己而再次出海。但不幸他遇到了一只比他的船還大的馬林魚。他們一直周旋著,老人耗時(shí)三天才將馬林魚殺死。但不料,在回港的過程中,卻因?yàn)轳R林魚的血腥氣,引來了許多鯊魚。雖然最終老人成功回港了,但鯊魚們也將馬林魚吃光了,只剩下魚骨了。我覺得,雖然老人沒把完整的馬林魚帶回岸上,他可以算是失敗了,但從某種意義上看,他也成功了。

          文中,我最喜歡的部分是老人與馬林魚互相對峙,馬林魚浮出水面與老人展開殊死搏斗,這段話讓我覺得精彩絕倫,作者把馬林魚的動(dòng)向和老人的心里寫的出神入化。

          無論老漁夫是面對馬林魚或鯊魚,他都沒有放棄,一邊忍受著它們的進(jìn)攻,一邊還擊,忍耐又十分冷靜。雖然馬林魚和鯊魚都比他強(qiáng)大太多了,但他沒有害怕,而是勇敢的面對困難。

          就像我們每個(gè)人的人生,總不得不面對困難,我們不要逃避,也不要將它視為障礙,要將它視為一次挑戰(zhàn),勇敢的面對它、戰(zhàn)勝它。

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