貝多芬傳讀后感750字(精選12篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的貝多芬傳讀后感750字(精選12篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
貝多芬傳讀后感1
這個(gè)暑假,我反復(fù)的看了好幾遍羅曼·羅蘭的《名人傳》,書中的主人公們的故事深深的打動(dòng)了我。
給予我最深感觸的是德國(guó)音樂家貝多芬,他的世紀(jì)深深的震撼了讀者,他的音樂被世人是流傳著,并且?guī)Ыo了我們無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
《貝多芬傳》主要講述了貝多芬童年和少年時(shí)代生活困苦,聽覺衰退與命運(yùn)做抗?fàn)幰约皭矍榻o予他的創(chuàng)傷。
貝多芬雖然有著優(yōu)質(zhì)的音樂天賦,但是艱苦的童年使他一次次的跌倒,同時(shí)也鋳就了他堅(jiān)忍不拔的毅力。他堅(jiān)持不懈的朝著自己的理想前進(jìn),用心血?jiǎng)?chuàng)作出一首又一首膾炙人口的鋼琴曲,一次又一次地使我們心潮澎湃。
急促的節(jié)奏,粗獷的旋律,我們感受到了貝多芬那悲慘的命運(yùn),更感受到了他那不羈的靈魂。雖雙耳失鳴,卻不屈服。音樂是他的生命,是他的所有。為了音樂,他堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。正因?yàn)槿绱,他憑借著百折不撓的執(zhí)著扼住了命運(yùn)的咽喉。無(wú)論是感情上的波折,生活中的不如意,都不能磨滅貝多芬作曲的心智,都不能使他放棄自己鐘愛的音樂。用音樂一點(diǎn)一點(diǎn)的給人們帶來(lái)歡樂。正如書上所說(shuō)的:世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來(lái)給予世界!他用苦難鋳成歡樂,用痛苦換來(lái)歡樂。
過(guò)去,我也有許多的不愉快,甚至還會(huì)埋怨上帝對(duì)我不公平。
小學(xué)的第一節(jié)籃球課,老師讓我們投籃。同學(xué)們都躍躍欲試,而我卻憂心忡忡。第一次投籃,投不進(jìn)怎么辦?被同學(xué)笑話該怎么辦?我越想越害怕,心“撲通撲通”的直跳。輪到我投了,心里默念著:一定要投中啊!一定要投中啊!在我投出球的那一刻,我緊閉上了雙眼。期待著…默許這…一定要投進(jìn)。但是結(jié)果卻不如意,籃球還是落到了框架外面。也果然不出我所料的——同學(xué)們都指著我哈哈大笑。我心里很痛苦,一直責(zé)怪著自己。
但是比起這事,貝多芬所承受的要比我多得多。讀著讀著,我不由得懊悔曾經(jīng)遇見一丁點(diǎn)挫折就退縮的自己。
我決定從今往后,要以貝多芬為榜樣,如果遇到什么挫折,什么困難,就不能退縮,要迎刃而上。
貝多芬傳讀后感2
有幸拜讀羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》,心中感慨萬(wàn)千,不由地被這些偉人所折服。
眾所敬佩的貝多芬,他的童年是灰暗的,人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)悲慘而又殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于開發(fā)他的音樂天分,使用各種暴力迫使他苦練樂器,年少的他還在承受喪母的打擊。
可是,上帝給他的痛苦還沒有停止,他先后得了肺病、關(guān)節(jié)病、耳朵也聽不見了,這對(duì)一個(gè)音樂狂愛者來(lái)說(shuō)可謂晴天霹靂,他的身體一天不如一天,盡管如此,他從未放棄過(guò)他的音樂夢(mèng)想。
人們可以在貝多芬那青春洋溢的臉上看到天才的目光,從那目光里又可以看出他那悲慘的命運(yùn)。多次被愛情拒之門外的他又必須承受另一種酸痛。讀到這里,我停住了,一個(gè)人在遭受了這么多打擊后,還有信心面對(duì)下一天黎明嗎?一個(gè)人經(jīng)歷了這么多次跌倒后,還能有勇氣站起來(lái)嗎?然而貝多芬卻憑著超與凡人的毅力和奮斗精神走向了成功。悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人身上,同樣也降臨在偉人身上,這些偉人因?yàn)閼?zhàn)勝了挫折,所以才能成為永垂不朽的天地英雄!
也許,你現(xiàn)在正埋頭于書本之中為了學(xué)習(xí)叫苦叫累,也許一些挫折正壓得你喘不過(guò)氣來(lái),在堅(jiān)持與放棄一念之間徘徊,請(qǐng)不要放棄,也許下一刻你就會(huì)看到美麗的彩虹,不是說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹嗎?是啊!一個(gè)滿懷激情與夢(mèng)想的人,困難壓得倒他嗎?一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人,困難壓得倒他嗎?一個(gè)自強(qiáng)不息的人,困難壓得倒他嗎?一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人,困難壓得倒他嗎?
貝多芬的成功非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!俺晒Φ幕,人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!北牡脑捯渤浞肿C明了這一點(diǎn)!
所以,“扼住生命的咽喉”,即使世界不曾給過(guò)你快樂,但是如果可以,請(qǐng)給予世界一份快樂。
貝多芬傳讀后感3
我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫,是樂壇的拓荒者;貞德,是創(chuàng)造法國(guó)和平的使者,是帶來(lái)幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折,缺陷的他,應(yīng)對(duì)挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人,是生活中的強(qiáng)者。我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫,是樂壇的拓荒者;貞德,是創(chuàng)造法國(guó)和平的使者,是帶來(lái)幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折,缺陷的他,應(yīng)對(duì)挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人,是生活中的強(qiáng)者。
貝多芬1770年12月16日出生于德國(guó)波昂,他家境貧寒,父親也從事音樂工作。他的《英雄》和《命運(yùn)》交響曲及《田園》交響曲都曾轟動(dòng)世界。1796年至1800年,他的耳朵日夜鳴響,聽覺越來(lái)越衰退。在1826年的12月20日,1827年的1月8日,2月2日和2月27日,他連續(xù)動(dòng)了四次手術(shù)。1827年3月26日,一場(chǎng)大風(fēng)雪中,貝多芬咽下了最后的一口氣,寫完了《第十交響樂》。一位陌生人的`手為他闔上眼睛。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人,而我們呢?平時(shí),遇到一點(diǎn)的困難就要退縮,一不留意摔了一跤,就要哭爹喊娘的,一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。再學(xué)習(xí)上,一遇到不會(huì)做的作業(yè)就問這問那的,不會(huì)自我查字典,動(dòng)腦筋思考問題。茅以升曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。”我們要學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的毅志力,不向命運(yùn)低頭、百折不撓、對(duì)未來(lái)要充滿期望。這本書還讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人的生理?xiàng)l件,并不能決定他的未來(lái),決定他未來(lái)的,是他的信念。
本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,就應(yīng)想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自我的信仰,因?yàn)槿祟愔凶顑?yōu)秀的分子與我們同在!
貝多芬傳讀后感4
跟隨羅曼·羅蘭的腳步,懷著一顆高瞻的心去拜讀貝多芬的一生。我悄然合上書時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn)我們往往只被他創(chuàng)造的輝煌所吸引,對(duì)于貝多芬的細(xì)致的一生,我們還是一知半解。
作為一個(gè)名人,貝多芬一向不被人了解,因此他從來(lái)都不能訴說(shuō)自我的苦難。
貝多芬也是有血有肉的人,他一生都背負(fù)著無(wú)數(shù)的壓力——社會(huì)輿論,家庭,健康……重重疊出。他生活在成功與苦難交織的世界中。由于不幸的耳聾,他很難與別人交流,當(dāng)然他也不想與別人交流。他既高傲又孤僻,永遠(yuǎn)的寂靜既使他安靜又使他煩躁。因此他全身心的投入到他的音樂中去,年輕時(shí),他是有多高的熱情,在他的作品透露著生命的新鮮與狂熱,似乎這就是他的語(yǔ)言。他似乎已經(jīng)迎來(lái)了成功,然而接踵而來(lái)的卻是災(zāi)難。更多的疾病,無(wú)窮無(wú)盡地折磨著他。盡管是這樣,他仍舊大膽放誕,無(wú)拘無(wú)束地發(fā)表自我的感言,蔑視世俗。晚年的他一貧如洗,不斷舉辦音樂會(huì)帶來(lái)了聲譽(yù)卻沒有帶來(lái)金錢。就是這時(shí)他完成了歡樂頌的作曲。
羅曼羅蘭用一句話總結(jié)了貝多芬的一生:有痛苦換來(lái)歡樂。
當(dāng)我們?nèi)A聽貝多芬的名曲時(shí),你會(huì)看到一個(gè)真實(shí)的貝多芬展此刻你的面前:他已經(jīng)將自我精神和血肉熔進(jìn)了音樂中。當(dāng)我們聽到《第五交響曲》時(shí),你會(huì)覺得里面的貝多芬是自然界的一股力,抓住了大自然的精神,并抗擊著;也恰如《英雄交響曲》所傾訴的,貝多芬的一生就像一天雷雨的日子:先是一個(gè)明靜如水的早晨,但轉(zhuǎn)眼間就有巨大的陰影卷過(guò),悲壯的雷吼,充滿可怕的靜默,黃昏降臨,雷雨經(jīng)過(guò)醞釀,然后是沉重的云蓄滿閃電,夾帶著暴風(fēng)雨。又突然,風(fēng)狂驟雨之際,黑暗裂了縫白日的明媚又還給了大家。
貝多芬的一生就是這樣的,他一向被卷入激情與哀傷的漩渦。在生命落幕時(shí),他還幽默地說(shuō):“看啊,喜劇收?qǐng)隽。?/p>
貝多芬的一生也正應(yīng)了一句話:痛苦與歡樂是共存的。
貝多芬傳讀后感5
我最喜歡的一本書是《貝多芬傳》,貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓的精神,放下《貝多芬傳》,無(wú)數(shù)感慨涌上心頭……
貝多芬是著名的作曲家,他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手,而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開始,他父親就逼他學(xué)音樂,在小時(shí)候就失去了他最愛的母親。正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂時(shí),病痛已經(jīng)悄悄叩門。1796至1800年,耳聾癥開始肆意,聽覺也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽覺,而貝多芬在他可以大顯自己的才能時(shí)聽力衰退,甚至不能聽到任何聲音,可想而知當(dāng)時(shí)的貝多芬是多么的無(wú)助,面對(duì)的挫折是多么大。如果換做別人,肯定對(duì)自己的未來(lái)不報(bào)希望,從而破罐破摔。但是貝多芬并沒有這樣,他一直獨(dú)自忍受著病痛的折磨,仍堅(jiān)持創(chuàng)作,還為他的心上人朱麗塔?圭恰迪爾譜寫了著名的《月光奏鳴曲》,直到1801年,他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了,他以他驚人的毅力在困苦中堅(jiān)持下來(lái),要知道他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。
貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜,他經(jīng)歷了挫折也享受了成功,從他身上我看到了什么是真正的“成功是由汗水換來(lái)的”。只有付出過(guò),才會(huì)有收獲。以后我一定要像貝多芬一樣,努力的去奮斗,為的不是別的,只為我們心中同樣的不甘,同樣的不愿這樣放棄,我一定要勇敢努力的創(chuàng)造出一片屬于我自己的天地,不管在成功路上我將遇到多么大的困難,我都不會(huì)放棄,因?yàn)槲蚁嘈拧胺彩遣恍概Φ娜,不怕困難的人,便一定能才成功”
這幾天,電子琴考級(jí),我為了能把琴能練好,這可讓我下了不少苦功,不得不夜以繼日的練琴,幾天下來(lái),我累得連胳膊都抬不起來(lái)了,疼痛不已。老師也說(shuō),我的琴練得越來(lái)越熟練了。真是臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功呀!是啊,“成功是由汗水換來(lái)的”這句話在我的身上再次印證。
貝多芬傳讀后感6
名人傳分為三個(gè)部分——貝多芬傳、米開朗琪羅傳、列夫托爾斯泰傳,記錄了這幾位名人的生活經(jīng)歷,體現(xiàn)了偉人與平凡人之間的不同,這些偉人對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和追求。他們?yōu)樗囆g(shù)所獻(xiàn)身的精神、所付出的代價(jià)不是我們所能輕易體會(huì)到的。名人傳將我們帶入偉人的生活經(jīng)歷中,體會(huì)他們的想法。
貝多芬是一個(gè)對(duì)音樂有著無(wú)限熱愛和追求的人,可命運(yùn)卻一直和他作對(duì)。對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō),最重要的就是他們的雙手和聽覺,喪失了聽覺,代表以后聽不見聲音、分不清音調(diào)……這一切表示貝多芬的音樂生涯就在此葬送?韶惗喾乙廊粓(jiān)持創(chuàng)作,與命運(yùn)斗爭(zhēng),成了最偉大的音樂家這一,這算不算上天對(duì)他的一種補(bǔ)償呢?不是,這是他自己爭(zhēng)取來(lái)的結(jié)果。
路德維希·凡·貝多芬,于一七七零年十二月十六日出生。貝多芬的童年非常艱苦,不同于莫扎特那樣溫暖的童年。他的父親為了讓貝多芬成為像莫扎特一樣的天才,讓自己享盡榮華富貴。從貝多芬四歲起,貝多芬就被迫的一整天一整天的和鋼琴或提琴呆在一起,為了促使貝多芬學(xué)習(xí),他的父親不得不使用暴力。他的父親酗酒成性,但他的母親卻在一七八七年去世了,這樣子家庭的重任就落到了他還稚嫩的肩膀上,這對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太早了。
喪失聽覺對(duì)音樂家來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最大的懲罰了,可命運(yùn)好像并不想就這樣放過(guò)他,肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等疾病相繼而來(lái)。他的愛情因?yàn)樗臍埲绷髯吡,在心靈和身體的雙重摧殘下,他的身體一天不如一天,音樂也起了實(shí)質(zhì)性的變化。在一八二七年三月二十六日,他咽了最后一口氣,這位“樂圣”就這樣閉上雙眼永遠(yuǎn)的沉睡了。
貝多芬那不屈不撓與命運(yùn)作斗爭(zhēng)、并不認(rèn)命于現(xiàn)實(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難不退縮、勇敢向前。世界沒有給予他快樂,只有悲傷和孤獨(dú),可他卻給予世界莫大的快樂,這種精神真的值得我們學(xué)習(xí)。從貝多芬的經(jīng)歷里可以看出,成功需要付出很大的代價(jià),有了堅(jiān)持到底的信念才有真正的成功。
貝多芬傳讀后感7
貝多芬是一位鋼琴家,他是德國(guó)人,全名叫路德維!ゑT·貝多芬,他出身貧寒。貝多芬原本不愿意學(xué)鋼琴,是因?yàn)樾r(shí)候他的父親用暴力逼迫他學(xué)鋼琴,經(jīng)過(guò)不懈的努力成為了優(yōu)秀的、眾所周知的鋼琴家。我很佩服他,他用常人難以想象的毅力去壓制自己的頑疾,從而去創(chuàng)作鋼琴曲,自由自在揮灑自己的筆墨,創(chuàng)造了一部又一部的傳世佳作——《第九交響曲》等優(yōu)秀作品。
貝多芬有一句名言,那就是:“通過(guò)痛苦,得到歡樂”。因?yàn)檫@樣一句話,我看出了貝多芬坎坷的一生,也看出了他不畏艱難苦險(xiǎn),反而把苦難轉(zhuǎn)化為了歡樂。他患的病是耳聾,這是音樂家們最忌諱的病癥,一旦患上這種病,他就沒有辦法再用耳朵欣賞音樂,創(chuàng)作音樂更是難上加難,這種打擊對(duì)每一個(gè)音樂家都是致命的打擊,貝多芬也不例外。然而,他不愿就此放棄自己的音樂生涯,而是更加發(fā)奮地創(chuàng)作樂章,真不知道他為什么能在耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作那么美妙的樂章,而且一次比一次更加優(yōu)美。我想,他一定是在用心靈和音樂溝通,用心在進(jìn)行創(chuàng)作。
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它將無(wú)法使我完全屈服”!貝多芬用整個(gè)一生詮釋了這句話。
我曾這樣想過(guò),貝多芬沒過(guò)過(guò)幾天生活寬裕的日子,上天不賜予他歡樂,一次又一次壓制他,但是他敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng),不屈服上天的安排,終究成就斐然。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)這種不屈服于命運(yùn)的精神,為了心中的理想和目標(biāo),去奮斗吧,去
追求吧!貝多芬這位鋼琴家值得我們從內(nèi)心給以最崇高的尊敬。
貝多芬僅僅活了五十七歲便與世長(zhǎng)辭了,他終于完全拋開自己的痛苦與不幸,但卻把歡樂奉獻(xiàn)給了全人類。這篇文章我讀過(guò)后,心里有一縷淡淡的憂傷,我哪會(huì)不承認(rèn)這位矮小的音樂家,此刻在我的心目中是如此高大、如此輝煌……
貝多芬傳讀后感8
《貝多芬傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭所作的傳記,主要記述了貝多芬的經(jīng)歷與成就。
貝多芬的一生,用羅曼羅蘭的的話來(lái)形容,就宛如一天雷雨的日子——早晨的平靜,中午的狂風(fēng),下午的暴雨閃電!也就是指貝多芬努力學(xué)習(xí)音樂的幼年,飽受批評(píng)又日漸耳聾的中年和最后在《第九交響曲》的輝煌中結(jié)束的晚年。
《貝多芬傳》這本傳記不是簡(jiǎn)單地依照時(shí)間順序來(lái)描述敘寫貝多芬的一生,而是在一個(gè)看似雜亂無(wú)章的敘述下寫成。文中貝多芬的愛人,摯友,甚至于歌德,都是一幕幕出場(chǎng),一幕幕退去,其中銜接得天衣無(wú)縫,好像就是事情自己在發(fā)展一般。文中幾乎找不到像“1800年”這樣的時(shí)間狀語(yǔ),更讓讀者不被另起一章的感覺打斷,從而有一個(gè)沉浸似的體驗(yàn)。
《貝多芬傳》中有個(gè)小插曲,就是對(duì)《月光曲》來(lái)源的一個(gè)辟謠。傳說(shuō)這首曲子是貝多芬給一個(gè)盲人女孩即興彈起的,實(shí)際上《月光曲》與貝多芬的其它曲子一樣,都是他嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出來(lái)的。這一點(diǎn)也突出了《貝多芬傳》的真實(shí)性。
耳聾對(duì)貝多芬的影響究竟有多大?實(shí)際上,耳聾會(huì)讓人失去對(duì)樂曲的掌控。我個(gè)人也會(huì)一點(diǎn)鋼琴,如果在聽不見的情況下去彈一首簡(jiǎn)單的二個(gè)聲部的曲子,犯的錯(cuò)誤以及表現(xiàn)出來(lái)的效果都無(wú)法判斷,更不用說(shuō)貝多芬需要?jiǎng)?chuàng)作并指揮一首宏大的多聲部多樂器的交響曲了!面對(duì)突如其來(lái)的失聰,貝多芬發(fā)出了“我要緊緊扼住命運(yùn)的咽喉,他不會(huì)讓我完全屈服”的吶喊。他孤傲而堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),也正是這失聰,使得貝多芬更加偉大,獲得了真正英雄史詩(shī)般的成就。
我們每個(gè)人的人生之路不會(huì)永遠(yuǎn)充滿鮮花和掌聲,偶爾也會(huì)有叢生的荊棘,滋生的藤蔓,令我們裹足不前,這時(shí)我們就要扼住命運(yùn)的咽喉,義無(wú)反顧地迎難而上,相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
《貝多芬傳》是羅曼羅蘭留給我們的寶貴精神財(cái)富,我們要好好地閱讀,欣賞!
貝多芬傳讀后感9
貝多芬是一位舉世聞名、偉大的音樂家,他在音樂界取得了輝煌的成就?墒撬簧慕(jīng)歷會(huì)是怎樣的呢?貝多芬的童年非常悲慘,4歲時(shí),父親用暴力迫他使學(xué)習(xí)音樂,11歲入戲院樂隊(duì),17歲喪母并一人承擔(dān)了全家的重任。后來(lái),耳聾已開始他的酷刑,直到完全失聰。晚年時(shí),心愛的侄兒也完全辜負(fù)了他。貝多芬身處悲苦的深淵,可是他對(duì)生活抱著劇烈的熱情、充滿信心和無(wú)限的希望,讓往昔美妙的歲月悠久地照耀著他,他最終扼住命運(yùn)的咽喉,戰(zhàn)勝人類的平庸、自己的命運(yùn)和痛苦,成為勝利者。如果我們也能像貝多芬那樣,還有什么事做不成呢?
明末清初史學(xué)家談遷,50多歲時(shí)編寫的《國(guó)榷》被盜,20多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。他十分沮喪,但是他憑著厄運(yùn)打不垮的信念,讓希望之光驅(qū)散絕望之云。最終,完成了流傳千古的鴻篇巨著,談遷也因此名垂青史。物理學(xué)家霍金下半身完全癱瘓,上半身只有3根指頭可移動(dòng),說(shuō)話都需要語(yǔ)言合成器,但是他身殘志不殘,憑著頑強(qiáng)的意志和信念,取得了不朽的功績(jī)。被人們稱為“在世的最偉大的科學(xué)家”、“宇宙之王”等。
現(xiàn)在我們都生活在和諧美好的社會(huì)中,雖然環(huán)境很好,但是許多卻人很平庸,碌碌無(wú)為。這是什么原因呢?就是因?yàn)樗麄冇龅搅艘恍┐煺,就放棄了自己的理想,失去了信心和希望?/p>
我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,遇到失敗、挫折、困難時(shí)就到貝多芬的意志與信念的海洋中浸潤(rùn)一下,必將得到不可言喻的收獲。前年輪滑比賽前,我起早貪黑,不怕酷暑;跌倒了爬起來(lái),不懼疼痛,終于取得了速滑第一名的好成績(jī)。就是因?yàn)槲矣袩崆,?duì)取得第一充滿了迫切的希望。我將記住取得的成績(jī)。無(wú)論遇到什么崎嶇和坎坷,都永遠(yuǎn)滿懷熱情、充滿信心和希望,一步步實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。
貝多芬傳讀后感10
咚咚,咚咚,生命之樂敲響了。這是世界上最美麗的聲音,最動(dòng)聽的聲音。今天就讓我們一起聆聽生命行走的聲音,聆聽生命跳動(dòng)的聲音……
翻開貝多芬的生命之樂,這是他用自己的一生普及成的一首曲子,你能從中感受到他的不甘,他的憤怒,他的悲傷,和他用痛苦換取來(lái)的歡樂。全場(chǎng)歡樂的音樂,正如他的人生一樣在不停的跳動(dòng)。
在他知道自己有一天將會(huì)失去這世界上唯一能永遠(yuǎn)陪伴自己的音樂時(shí),他絕望了,可是他很快便再次振作了起來(lái)。在維也納舉行的《第九交響曲》的第一次演奏會(huì),獲得空前的成功。情況之熱烈,幾乎含有控制不了的性質(zhì)。他的心在這一刻獲得了前所未有的膨脹,音樂將他的血管燃燒至沸騰。
但是世界永遠(yuǎn)不會(huì)根據(jù)人的意志來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。1827年3月26日,貝多芬終于咽下最后一口氣,原因是肝病。在他臨終前突然風(fēng)雪交加,雷聲隆隆,似乎連上天也在為這位偉大音樂家的去世而哀悼。
貝多芬的一生,是苦難的,但卻也是最幸福的。因?yàn)樗谧约旱囊簧胁恍傅膴^斗了,雖然最后天不遂人愿,但是他那激昂的斗志卻永遠(yuǎn)的留在了我們的心弦之上。
輕輕的將書合上,靜靜的思考著。貝多芬在生命將要終結(jié)時(shí)那不甘的眼神,在我的腦海中揮之不去。我想他這樣一個(gè)失去了自己最寶貴的東西的人尚能如此,我們這些幸福的人們卻每天都在抱怨著,總是覺得上天對(duì)我們不公,要不就是在祈禱著,希望能從天上掉下來(lái)一個(gè)機(jī)會(huì)?墒钦l(shuí)又為那些殘疾人想過(guò),他們每一天都在努力著,都在奮斗著,從不肯放棄自己。
在看完這一本書的那一刻,我決定了,我一定要像貝多芬一樣,努力的去奮斗,為的不是別的,只為我們心中同樣的不甘,同樣的不愿這樣放棄,我一定要勇敢努力的創(chuàng)造出一片屬于我自己的天地,不管在成功路上我將遇到多么大的困難,我都不會(huì)放棄,因?yàn)槲蚁嘈拧胺彩遣恍概Φ娜耍慌吕щy的人,便一定能才成功”
貝多芬傳讀后感11
我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫,是樂壇的拓荒者;貞德,是創(chuàng)造法國(guó)和平的使者,是帶來(lái)幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折,缺陷的他,面對(duì)挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人,是生活中的強(qiáng)者。我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫,是樂壇的拓荒者;貞德,是創(chuàng)造法國(guó)和平的使者,是帶來(lái)幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折,缺陷的他,面對(duì)挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人,是生活中的強(qiáng)者。
貝多芬1770年12月16日出生于德國(guó)波昂,他家境貧寒,父親也從事音樂工作。他的《英雄》和《命運(yùn)》交響曲及《田園》交響曲都曾轟動(dòng)世界。1796年至1800年,他的耳朵日夜鳴響,聽覺越來(lái)越衰退。在1826年的12月20日,1827年的1月8日,2月2日和2月27日,他連續(xù)動(dòng)了四次手術(shù)。1827年3月26日,一場(chǎng)大風(fēng)雪中,貝多芬咽下了最后的一口氣,寫完了《第十交響樂》。一位陌生人的手為他闔上眼睛。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人,而我們呢?平時(shí),遇到一點(diǎn)的困難就要退縮,一不小心摔了一跤,就要哭爹喊娘的,一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。再學(xué)習(xí)上,一遇到不會(huì)做的作業(yè)就問這問那的,不會(huì)自己查字典,動(dòng)腦筋思考問題。茅以升曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢!蔽覀円獙W(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的毅志力,不向命運(yùn)低頭、百折不撓、對(duì)未來(lái)要充滿希望。這本書還讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人的生理?xiàng)l件,并不能決定他的未來(lái),決定他未來(lái)的,是他的信念。
本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰,因?yàn)槿祟愔凶顑?yōu)秀的分子與我們同在!
貝多芬傳讀后感12
《名人傳》是法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品。又叫《巨人三人轉(zhuǎn)》,這三個(gè)“巨人”分別是有“樂圣”尊稱的貝多芬、一生追求藝術(shù)的完美,堅(jiān)持自己的藝術(shù)思路的米開朗琪羅和被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”托爾斯泰。他們都經(jīng)歷了各種磨難,而卻都沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹。他們的故事告訴了我一個(gè)深刻的道理:困難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉,沒有挫折和困難的人生是空虛的。
在這三位偉人當(dāng)中,我最欣賞的就是貝多芬。他對(duì)音樂有著火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的音樂深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。在他童年時(shí)期,父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂天賦,于是就用暴力去逼貝多芬學(xué)習(xí)音樂。1802年,他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且處于逐漸惡化的趨勢(shì)中。對(duì)于像貝多芬這樣以音樂為生命的大音樂家來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是最大的打擊。貝多芬有著心酸的一生。然而上帝并沒有眷顧他,沒有給他公平的待遇。但他卻能頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)帲盟麍?jiān)強(qiáng)的意志去嘲笑命運(yùn),創(chuàng)作了那么多不朽的作品。貝多芬一直都在與命運(yùn)作斗爭(zhēng),與思想斗爭(zhēng),盡管他給人一種傲慢的感覺,然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人所無(wú)法挖掘的。是他那偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。貝多芬把藝術(shù)奉獻(xiàn)給了“可憐的人類”,感受著貝多芬的自尊、自傲與自豪,我被貝多芬深深感染了。當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)勇敢的面對(duì)它,只有通過(guò)我自己堅(jiān)持不懈的奮斗,才能獲得最后的成功。
今天的我們就像是溫室里的花朵,有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢?貝多芬那頑強(qiáng)的毅力、不朽的斗志、寧死不屈的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),去發(fā)揚(yáng)。
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