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零花錢大計劃讀后感500字（通用14篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的零花錢大計劃讀后感500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
零花錢大計劃讀后感500字 1
我們小孩都有零花錢，但是，如何賺零花錢，如何正確使用零花錢？零花錢大計劃這本小說給出了答案。
這本書講的是格雷格——一個天生擅長理財?shù)牧昙墝W(xué)生，他非常善于賺錢，于是，升上六年級后，他開始在學(xué)校里賣小玩意兒，小玩具。
但是,這被校長禁止了。于是他又開始畫自己的小漫畫并出售，而他的競爭對手莫拉也開始制作小漫畫，最后他們一起制作、經(jīng)營小胖漫畫，最后他們把小胖漫畫辦成了一家公司，并在校園的'福利社里銷售。他們還把賺的錢捐給學(xué)校的圖書館。
讀了這本書，我覺得，我們雖然還小，但是要是像格雷格這樣從小就會賺錢，知道如何正確地花錢，這才是真正的理財。想想我自己，一得到零花錢，立刻去把那些明明還能用的文具替換成新的，而遇到捐款時我因沒多余錢，只能吝嗇地捐一兩塊錢。我覺得我們的零花錢應(yīng)該用在恰當(dāng)?shù)牡胤�，不�?yīng)該用它們?nèi)ベI一些毫無用處的游戲點卡、多余的文具和玩具。
不買多余、無用的東西，這也是一種環(huán)保。我還從沒有自己賺過錢。我們買這些的錢都是爸爸媽媽的，如果我們自己積極動腦，賺一些“外快”，那么就不用浪費爸爸媽媽的錢了。我決定以后一定要自己像格雷格一樣自己掙錢，并且不浪費每一分錢，讓錢得到真正的充分的利用。
這本書更讓我知道，只要不懈努力，什么事情都會成功。
零花錢大計劃讀后感500字 2
最近我讀了《零花錢大計劃》這本書，讓我深有感觸。
這本書講述了主人公格雷格，因為上了理財課便深深的愛上了理財和賺錢這兩件事，因此他想了許多妙招，先是幫家長干家務(wù)賺取零花錢，隨后又在學(xué)校里販賣一些小玩具等物品，其中最引以為傲的就是小人書漫畫，但賺錢不是他一個人的專利，所以一個小女孩——莫拉，也引用了他的想法，因此格雷格很生氣他們之間起了許多爭執(zhí)。但不打不相識，之后他們兩個終于共同合作，因此故事也告一段落。
這本書講完了，現(xiàn)在再來談?wù)勎液昧恕?/p>
雖然我以前的零花錢數(shù)不勝數(shù)但因為過于鋪張浪費、不懂得節(jié)約到了最后，哎。實在是少的可憐，沒辦法誰教我鋪張浪費呢？現(xiàn)在只好省吃儉用，再也不敢鋪張浪費了。我現(xiàn)在賺取零花錢只能靠我的成績了，并且現(xiàn)在的零花錢只能用在學(xué)習(xí)用品上（因為有資助人）和極少量的小零嘴上面了。但我和其他人一樣愛吃，更何況我還是一個重量級人物呢！但力不從心，沒辦法了。
但自從讀了《零花錢大計劃》這本書之后我悟出了許多使用零花錢的小妙招：
1、每次拿到一定數(shù)目的零花錢之后根據(jù)自己的.需求取走一部分，再將剩下的一部分存起來以備不時之需。
2、不能因為一時興起而沒一大堆又貴又沒用的動?xùn)|西要從長計議慎重考慮。
3、在友誼上不能太節(jié)約了。
好了不說了，我要開始我的存錢計劃了。
零花錢大計劃讀后感500字 3
暑假，爸爸給我選了一本美國人德魯q克萊門斯寫的《零花錢大計劃》的書。讓我看完寫讀后感。我喜歡看書，但不喜歡看大書。因為要看很長時間才看得完，但這本書卻讓我看得入了迷，覺得里面的主人公真厲害。他就是格雷格——一個賺錢高手。
格雷格從小就很喜歡賺錢。幼兒園的時候就知道把家里的舊物去換錢再儲存起來。到他上小學(xué)一二年級的時候，通過做家務(wù)賺錢。到三四年級時他已經(jīng)開始在小區(qū)賺錢了。在五年級的時候，他突然發(fā)現(xiàn)一件事：學(xué)校里每個同學(xué)都帶零花錢，如果把這些零花錢加起來的話……哇！學(xué)校就像一個超級大的儲錢罐。他現(xiàn)在只缺個榔頭把儲錢罐打開。
于是，他想了許多辦法，他在學(xué)校賣同學(xué)們喜歡的`東西，賣自己寫，自己畫的迷你漫畫書。但很快他發(fā)現(xiàn)他的死對頭莫拉也在賣迷你漫畫書搶他的生意，學(xué)校也開始對他的行為進(jìn)行限制。怎么辦呢？
格雷格沒有放棄，經(jīng)過反復(fù)的思考，摸索，跟人溝通協(xié)調(diào)。他與莫拉從敵人變成了朋友，一起合作。并成功的說服了學(xué)校準(zhǔn)許他們賣漫畫書。最后他們的漫畫書甚至賣到了全國的學(xué)校。
格雷格很棒吧！看完這本書，我也受到了很多啟發(fā)。很多時候事情要做好，不能只靠單打獨斗，要學(xué)會配合合作。遇到事情不能慌亂，要冷靜思考，仔細(xì)觀察，尋找解決之道。多與別人溝通，多了解你的對手，甚至敵人，將他們轉(zhuǎn)換成你的合作伙伴或朋友，那么事情就成功了一大半。
零花錢大計劃讀后感500字 4
今年暑假我讀了很多課外書，其中我最喜歡的就是美國校園小說大王——安德魯·克萊門斯寫的《零花錢大計劃》。
這本書講的是賺錢高手——格雷格？肯頓，在學(xué)校售賣自己創(chuàng)作的漫畫，結(jié)果遇上了他的死對頭莫拉？肖搶奪自己的顧客，之后又遭到了達(dá)文波特校長的反對，最后格雷格和莫拉化敵為友，一起合作畫漫畫，并在老師的幫助下，在開學(xué)區(qū)會的時候成功說服校長，同意他們在福利社售賣漫畫的故事。
其中我最喜歡的人物就是格雷格，他雖然有些自私，也有點獨裁，但他面對困難從不放棄，他一次次被校長“請”進(jìn)辦公室，一次次被逼改變計劃，但他從來沒有萌生放棄的想法。
除此之外，格雷格還有可愛的一面，比如他總是在擔(dān)心他的競爭對手會抄襲他的好點子，有時候吃飯、上課、放學(xué)路上都在盤算著今天賺了多少錢。
說完了我喜歡的`人物，我再來談?wù)勂渲械墓适虑楣?jié)，同樣十分吸引讀者。這本書的情節(jié)一波三折：從一開始的賣玩具到后來的賣漫畫，再到和莫拉的合作，最后他們在老師的幫助下，成功在福利社開始經(jīng)商之路。整個過程充滿了跌宕起伏，陽光總在風(fēng)雨后啊！
這本書是我深刻體會到了三點：一是童年是不可缺少卡通的，它們使我們充滿想象力和童趣；二是做事不能半途而廢，面對困難一再逃避是沒有用的；三是要團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，一再給自己樹敵是沒有好處的。
零花錢大計劃讀后感500字 5
《零花錢大計劃》，這個題目聽起來很新奇。零花錢、零花錢，顧名思義就是要花的，為什么還會有大計劃呢？
這本書的主人公名叫格雷格，他天生是個賺錢高手。小學(xué)五年級時，他突然發(fā)現(xiàn)一件事：學(xué)校每個同學(xué)都帶著零花錢，把這些零花錢加起來的話……
于是，他就在學(xué)校里賣些同學(xué)喜歡的東西，被老師發(fā)現(xiàn)并禁止了后，他不但沒有灰心，而且又開始賣自已畫的迷你漫畫書，好多次的失敗并沒有把他打倒，而是站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗，越戰(zhàn)越勇，最后格雷格和他的死對頭莫拉經(jīng)過協(xié)商，共同合作，創(chuàng)作出的《小胖漫畫》取得了人們的`一致好評，賺了好多錢，還把錢捐給別人。從此他對金錢也有了新的認(rèn)識。
格雷格賺錢的想法是好，可是才十二、三歲，就天天想著錢，不是很好。看這完這本書，我感受最深的不是格雷格他們想方設(shè)法地如何去賺錢，而是要想獲得成功，人與人之間的互相合作、互相幫助是至關(guān)重要的。只有大家共同努力，事情才能事半功倍，獲得成功。
我覺得，這本書讓我的金錢觀也發(fā)生了改變。原來，我一直認(rèn)為錢是用來買東西的，可是現(xiàn)在，我覺得，錢是用來幫助他人，也是一個很好的事。以后，我要少花錢，用錢去幫助那些真正需要幫助的人，這樣才是有價值。
零花錢大計劃讀后感500字 6
在這幾天里，我讀了一本書，叫做《零花錢大計劃》。
這本書主要講了一個男孩，他從小就有一個夢想：成為一個大富翁。他從小都覺得不應(yīng)該向父母拿錢，于是他就自己賺錢。一開始，他拿自己親手縫的小熊玩偶去賣，賣的正熱火的時候，校長禁止了。他不放棄，又拿零食去賣。
校長又禁止了。他又拿自己畫的漫畫去賣，突然 他發(fā)現(xiàn)有一個比他的大的女孩也在賣和他一樣的漫畫書，他誤以為女孩在抄襲她的作品。于是他和女孩爭吵起來，最后他們變成好朋友，一起出售這本漫畫書。長大后，男孩實現(xiàn)自己記得夢想變成大富翁。
在生活當(dāng)中有許許多多的小孩也想變成大富翁，但他們都只想著花父母的血汗錢就養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的壞毛病�？尚∧泻⑺麉s覺得用父母的錢不踏實，不快樂就自己賺錢，最后也實現(xiàn)自己的'夢想。
其實我也想像小男孩一樣成為一個大富翁，但總是向父母要這要那，沒考慮過花父母的錢踏不踏實。這一點我和小男孩相差太多了我應(yīng)該要向小男孩好好學(xué)習(xí)。同時小男孩在賺錢中的那種不服輸，不罷休的精神也同樣值得我學(xué)習(xí)。
零花錢大計劃讀后感500字 7
有人說錢是萬能的，但也有人說錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。今天，我讀完了《零花錢大計劃》這本書，知道了零花錢是需要自己努力賺來的。
故事的主人公是一位名叫格雷格肯頓的美國男孩，他的夢想是成為大富翁，擁有許多的`零花錢。所以他一直朝著這個方向努力著，想出了各種各樣辦法賺錢。從夏天賣檸檬汁到冬天掃雪，從在家里干家務(wù)活，到去地下室找廢棄物換賣，還在學(xué)校賣過小玩意兒，結(jié)果被校長批評了一頓。
在六年級時，他與一位名叫莫拉肖的女孩同時想出了賣自己畫的漫畫賺錢的方法。格雷格認(rèn)為莫拉在抄襲他，惹出了種種事端。最后兩人化敵為友，合作制作漫畫，成立了自己的漫畫公司，取得了成功。
格雷格就覺得，花自己賺來的零花錢，會快樂得多，也會懂得、學(xué)會節(jié)約。格雷格雖然為夢想而努力，但一個人的力量總是不夠的。要想獲得成功，人與人之間的互相合作、互相幫助是至關(guān)重要的。只有大家共同的努力，才能換來成功！
這本書告訴我們，零花錢不是揮霍父母辛苦賺來的錢，而是需要自己賺取零花錢！
零花錢大計劃讀后感500字 8
我非常喜歡讀書，最讓我印象深刻的是《零花錢大計劃》這本書了。這本書的主人公是一名叫格雷特的六年級的男生，是美國肯頓人。
他特別有經(jīng)濟(jì)頭腦，于是，他在六年級的時候會把小玩意的東西帶來學(xué)校賣，但是被校長禁止了，于是他又開始畫自己的小漫畫并出售，并和他的競爭對手莫拉一起制作漫畫，最后他們把小胖漫畫辦成了一家公司，并在校園里出售，把賺的錢都捐給了學(xué)校的圖書館。
他的夢想是成為大富翁，擁有許多的錢，他一直朝著這個方向努力著，想出了各種賺錢的方法，夏天賣檸檬汁，冬天掃雪，從在家里干家務(wù)活到去下室找廢品去賣，想出各種的方法去賺錢�？吹某鰜硭麨榱藢崿F(xiàn)夢想付出了很大的努力。這點值得我們學(xué)習(xí)。
很多人都想成為富翁，卻沒有做出實際的.行動，我身邊的同學(xué)都是父母給的零花錢，卻從沒想過自己賺取零花錢，有的同學(xué)只會買那些和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，格雷格就覺得，花自己賺來的零花錢，會快樂的多，也會節(jié)約用錢，格雷格雖然為夢想努力，但一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想獲得成功，就要有合作的精神！
零花錢大計劃讀后感500字 9
今年夏天，我讀了很多課外書，其中我最喜歡的是美國校園小說之王 — “零花錢大計劃”安德魯·克萊門茨寫道：
這本書主要講的是一個賺錢作為高手——格雷格？肯頓，在學(xué)校進(jìn)行售賣我們自己設(shè)計創(chuàng)作的漫畫，結(jié)果遇上了他的死對頭莫拉？肖搶奪發(fā)展自己的顧客，之后又遭到了達(dá)文波特認(rèn)為校長的反對，最后格雷格和莫拉化敵為友，一起合作畫漫畫，并在指導(dǎo)老師的`幫助下，在開學(xué)區(qū)會的時候可以成功通過說服教育校長，同意以及他們在福利社售賣一些漫畫的故事。
我最喜歡的角色是格雷格。 雖然他自私專制，但面對困難，他從不放棄。 他一次又一次地被校長“邀請”到辦公室，被迫一次又一次地改變他的計劃。 但他從來沒有放棄的想法。 另外，格雷格有一個可愛的一面，比如他總是擔(dān)心他的競爭對手會抄襲他的好主意，有時吃飯，上課，放學(xué)路上計算今天多少錢。
在談到我最喜歡的角色之后，我轉(zhuǎn)向故事情節(jié)，這對讀者也很有吸引力。這本書的情節(jié)曲折： 從賣玩具到賣漫畫書，再到與莫拉斯一起工作，他們在一個福利社會的老師的幫助下創(chuàng)辦了一家企業(yè)。整個過程是跌宕起伏的，陽光總是在風(fēng)雨過后�。�
這本書是我深深的體會到了三點：一是童年是不可或缺的動畫片，這使我們的想象力和童趣；二是不做事半途而廢，困難和再逃避是沒有用的面孔；三是團(tuán)結(jié)一切可以再次團(tuán)結(jié)起來，他們的敵人是沒有好各方面的力量。
零花錢大計劃讀后感500字 10
這本書主要講主人公格雷格·肯頓有很多本領(lǐng)，最厲害的本領(lǐng)是“理財”。他特別希望自己能成為大富翁，想做什么就做什么。
格雷格小時候經(jīng)常會做家務(wù)賺一些幾分錢的美幣，后來，他又為小區(qū)做服務(wù)賺了好多錢。
五年級時，格雷格發(fā)現(xiàn)學(xué)校里可以賺錢，就開始用一些玩具做一些小本生意的買賣。由于經(jīng)常破壞課堂紀(jì)律，不久后就被校長阻止了買賣。
六年級時，格雷格開始生產(chǎn)自己做的《小胖漫畫》。值兩分錢的小漫畫他用二十五分賣了出去。他的漫畫很好看，也很受歡迎，下課時，他的座位旁便擠滿了人。沒過多久，格雷格的對手——莫拉·肖也開始做起了小漫畫。兩人開始競爭并引起了矛盾。在吉老師的教育下，格雷格和莫拉終于和好了，也互相尊重對方的漫畫。格雷格開始走向自己的賺錢道路
人人都想有很多錢，但是，都向父母要。而格雷格·肯頓心中有一個成為大富翁的`目標(biāo)，他向著夢想努力奮斗，用各種方法賺錢，最后他賺到了很多錢，并且也得到了許多快樂。
這個故事告訴我們 , 一個人要有夢想 , 夢想是前進(jìn)的方向，奮斗的目標(biāo)，夢想是我們工作的動力。我們要想實現(xiàn)夢想，必須努力奮斗，要長期不懈努力。實現(xiàn)夢想會遇到很多困難，我們要學(xué)會克服困難。我們不光要自己努力奮斗，還要團(tuán)結(jié)其它同志一起奮斗，得到其它同志的幫助和支持，這樣夢想就一定能實現(xiàn)。
零花錢大計劃讀后感500字 11
這個暑假我看了許多書，令我感觸最深的就是那本《零花錢大計劃》了。
美國小男孩格林格天生就會理財，是個賺錢高手，他的夢想是成為一個大富翁。他并不像我們一樣，有了夢想?yún)s只幻想，他付出實際行動：從夏天撿易拉罐賣錢，到冬天給鄰居掃雪，從用爸媽的錢變成了給爸媽錢。有一次，他突然發(fā)現(xiàn)：學(xué)校就是個超大的儲錢罐，只缺一個“方法榔頭”來打開它。于是，他先在學(xué)校賣玩具，可是買了幾天后校長不允許，于是，他又和一個小女孩同時想出了一個辦法———自己制作漫畫書并送去學(xué)校買：格林格給自己的童話起了個名字，叫做《小胖漫畫》。一天，他突然看到小女孩的童話，認(rèn)為小女孩在抄襲他，于是，他們從罵別人發(fā)展到了打架斗毆，惹出了種種事端，最后兩人在老師和校長的調(diào)解下化敵為友并一起合作經(jīng)營漫畫，取得了巨大的成功。
我們中國學(xué)生總是用爸媽的錢，懶惰并且還跟爸媽發(fā)小王子小公主脾氣。爸媽已經(jīng)給了我們生在這個世界上的權(quán)利，起早貪黑的上班干活，他們有時上班連一口水也不喝，為的'就是讓我們有一個幸福愉快的童年。他們不圖回報，就只想讓我們用大學(xué)文憑和獎狀來報答他們。他們已經(jīng)累了，“皺紋大軍”已經(jīng)悄悄的爬上他們的額頭，死神已經(jīng)悄悄的奪走了他們的青春。
讓我們趕快長大吧，去給他們一個幸福的晚年。
零花錢大計劃讀后感500字 12
暑假期間，我擁有了大把時間用來閱讀課外書。其中有一本名叫《零花錢大計劃》的書特別有意思，不知道你們看過了嗎？
書中講的是一位美國小男孩格林格的故事。這位男孩年紀(jì)不大，卻很有經(jīng)濟(jì)頭腦，他從小就對金錢特別感興趣。在玩具販賣機(jī)前，其他的孩子只關(guān)注從機(jī)子中掉出的玩具，而他卻唯獨對塞進(jìn)去的硬幣充滿了好奇。到了四五年級時，格林格開始賣玩具，校長不同意，他就自己制作了漫畫書賣給同學(xué)們。為了賺更多的錢，他總是能想出辦法。在書中，我看到了一個勤于思考，勇于實踐，失敗后不放棄的孩子。
我把這個故事說給媽媽聽，媽媽問我：“看完這本書，你有什么感觸嗎？”我覺得f有些慚愧，和他相比，我太依賴爸爸媽媽，凡事不愿多思考，更沒有自己的行動。即使自己思考出了辦法，卻不敢試一試。和格林格相比，我更像個“膽小鬼”。今后我要向他學(xué)習(xí)，多思考勤動手，而不是依葫蘆畫瓢，跟著別人做。說不定我想出的辦法，不僅能幫自己，還能幫助他人呢！
從小，我們就被大人呵護(hù)著長大，嬌生慣養(yǎng)，受不得一點委屈，遇到挫折就第一想到的.就是“退縮、屈服”。爸爸總是跟我說，辦法總比困難多，就看你有沒有努力和堅持。格林格就是個在困難面前懂得想辦法解決的孩子，所以他能獲得成功，成為一個理財高手。我要向他學(xué)習(xí)，堅持自己的夢想，并且努力克服困難，絕不退縮。
我們生活在溫室中，缺乏生活技能，沒有體會過大人的辛苦。爸爸媽媽為了我們努力工作，努力照顧家人。除了好好學(xué)習(xí)，其實我們可以做的更多，幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，幫助老師分擔(dān)一些自己力所能及的工作。我希望，在成長的道路上，不僅僅只有學(xué)習(xí)，我要成為一名真正的男子漢，為自己、為父母、為學(xué)校、為祖國爭光！
零花錢大計劃讀后感500字 13
當(dāng)你有了零花錢，你會怎么用？以前我從沒有想過這個問題，可當(dāng)我看完了《零花錢大計劃》這本書后，才知道自己的答案。
《零花錢大計劃》是關(guān)于小男孩格雷格和他偉大的賺錢計劃。格雷格從小就對錢很感興趣，立志要做個大富翁。他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有自己的零花錢時，開始在學(xué)校里賣小玩具，可好景不長，被校長狠狠地罵了一頓后，他開始自制漫畫，和莫拉發(fā)生了一系列誤會，最后化敵為友，共同創(chuàng)制漫畫，成立了漫畫公司，取得了成功。
書中的格雷格是個天生理財家，他因為忘帶午餐而向同學(xué)借錢，興奮地做起心算，預(yù)估出零花錢的總數(shù)；他還為《小胖漫畫》雇傭推銷員，每賣兩本就給五元傭金，理解成本利潤的算法；他和莫拉打算合作談話時，能聯(lián)想到規(guī)模經(jīng)濟(jì)和市場占有率。所以，書上雖然沒有寫到格雷格的數(shù)學(xué)怎樣，但我卻斷定他以后也是個“數(shù)學(xué)家”，因為他把很多數(shù)學(xué)思考和計算用在了“零花錢大計劃”里，我記得做成本方面的數(shù)學(xué)題時，因為沒有在生活中用到過，我花了很長時間才弄明白。
看了書以后，我的“零花錢計劃”悄悄地開始了。當(dāng)我和同學(xué)去超市買薯片時，發(fā)現(xiàn)有“買二送一”的'優(yōu)惠，突然覺得“賺錢”的機(jī)會來了，兩人一商量，決定合并購買，每人買一包，可以嘗到三種不同的口味，這正是數(shù)學(xué)中的“價格”難題，平時做題時很難想到，一到生活中，原來這么簡單.....
我嘗到了甜頭，數(shù)學(xué)知識活學(xué)活用多么有意思，運用好數(shù)學(xué)，零花錢才會“財源滾滾”，數(shù)學(xué)解題也能更快地理解，所以，數(shù)學(xué)與理財是一對好朋友，是互相幫助的。通過數(shù)學(xué)思路，我還學(xué)會了很多聰明的理財方法，慢慢攢錢，打算為自己購買新學(xué)年的文具用品，這樣用零花錢是不是更有意義！
零花錢大計劃讀后感500字 14
格雷格天生是個賺錢高手。他在小學(xué)五年級時突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里每個同學(xué)身上都帶著零花錢。在他看來，那學(xué)校就是個超大的存錢罐。他突發(fā)奇想，只要敲開它，就可以提取很多的錢。
他要開拓自己的生意。一開始，他只是在學(xué)校里賣些同學(xué)喜歡的小玩具，或者自己畫的迷你漫畫書。生意不好也不壞，總算有幾個人要捧場。沒過多久，他的死對頭莫拉發(fā)現(xiàn)了，來搶他的生意。
有人爭生意，格雷格也很生氣，與莫拉多無端地生了很多的爭紛。最后經(jīng)過老師的調(diào)節(jié)，還有同學(xué)的真誠勸導(dǎo)，他的內(nèi)心變得寬容，不再計較。種種經(jīng)歷后，他們倆居然合作了，創(chuàng)建了漫畫公司，財富越積越多，最終走向了成功。
主人公不僅能賺錢，還善于理財，讓我羨慕不已。
我的.零花錢不多，都是大人固定給的。然后自己做家務(wù)，寫文章投稿發(fā)表，也能讓我賺點小小的額外之財。我小心地將賺來的錢存好，按金額的大小，分類放在小錢包里，讓它們慢慢積少成多。
經(jīng)過幾年的積存，我的存款在變多，說出來數(shù)目可能會大家貽笑大方，但我挺自豪的，這是我自己擁有的財產(chǎn)！我在賺錢的過程中，深深知道這錢來之不易，所以我懂得把錢花在該花的地方，并計劃怎么更好地用它們。
有時我也會在別人需要時，比如輕松籌、學(xué)校獻(xiàn)愛心活動等，積極獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，來幫助他們。我絕不是讓家長直接給我錢。每當(dāng)這時，我心里都是滿滿的幸福和富足感。遇到爸媽過生日，同學(xué)之間送個小禮物的，我也用自己的錢，給別人帶來一份驚喜的同時，自己獲得更多的快樂。賺錢的動力也變得越來越足，當(dāng)然，財富更是在積累。
賺錢，讓我懂得要用自己的智慧去賺取更多的“零花錢”�；ㄥX，更讓我倍感幸福。
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