《鞋匠的兒子》讀后感
《鞋匠的兒子》讀后感1
一天，我們的班主任，讓我們學(xué)習(xí)，然后讓我們寫(xiě)一篇讀后感。
我讀了《鞋匠的兒子》那篇文章后，我心里覺(jué)得林肯很偉大，因?yàn)樗鎸?duì)參議員的嘲諷訕笑，他的心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。我佩服林肯能忍耐和寬容的心。他不但沒(méi)有反駁參議員，而是和顏悅色地和他說(shuō)理。所以林肯成了美國(guó)歷史上最著名的總統(tǒng)，而且他當(dāng)上總統(tǒng)后，廢除了在美國(guó)流行了幾百年的奴隸制。
我很討厭那個(gè)參議員，因?yàn)樗詾樽约撼錾T(mén)，就看不起出身卑微的林肯。我覺(jué)的他不能以別人的身份來(lái)取笑別人，他做錯(cuò)了。
我希望我要做一個(gè)像林肯一樣的人，受到別人的嘲笑冷落時(shí)，要以寬容的態(tài)度去對(duì)待。
《鞋匠的兒子》讀后感2
大家一定知道林肯吧？他是美國(guó)的總統(tǒng)。當(dāng)時(shí)，他的家庭背景并不好，他上任總統(tǒng)后，許多家庭優(yōu)越的參議員都十分看不起他。林肯的父親是一名鞋匠，他從他爸爸那兒學(xué)了許多手藝。在他發(fā)言那天，他面對(duì)許多傲慢的參議員做了一個(gè)發(fā)言。當(dāng)一個(gè)參議員讓林肯記住他是一個(gè)鞋匠的兒子時(shí)，林肯用他機(jī)智的頭腦與真誠(chéng)的語(yǔ)言贏得了大家的厚愛(ài)。
他那深刻的言語(yǔ)已經(jīng)牢牢地刻在我的心上了。他是這樣說(shuō)的：“我非常感激你使我想起我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得那么好�！�
如果將主人換成我，我也許會(huì)因?yàn)閷擂味颖芑蚴歉械侥樇t，但他竟然是那么自信地面對(duì)，并為這而感到驕傲。是呀，雖然父親是普普通通的鞋匠，但能夠在逆境中成長(zhǎng)，雖然只是一個(gè)平凡的人，但他的兒子能那么有出息。林肯的做法也告訴我們一個(gè)道理：不要用異樣的眼光去看待家境不好的人，即使有人嘲笑你，這也是為你的自信、為你的成功而做鋪墊。不要害怕，勇敢地、自信地向前走去吧!不要輕易退縮，像林肯中統(tǒng)那樣，用正義，用公平，用你的自信去反駁吧。像林肯那樣，因?yàn)樽约旱母赣H是鞋匠反而引以為榮。
在你做任何事的時(shí)候都要記�。号u(píng)、訕笑的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。
《鞋匠的兒子》讀后感3
最近我讀了一本葉君健寫(xiě)的《鞋匠的兒子》讓我懂得有恒心方能成功。
這篇傳記小說(shuō)寫(xiě)了安徒生一生的經(jīng)歷。從剛開(kāi)始一個(gè)很愚笨的孩子，到哥本哈根學(xué)演戲，但是未能成功，還受到別人的嘲笑和諷刺。因?yàn)楫?dāng)時(shí)下層社會(huì)的人是不可以演戲的，但他并沒(méi)有放棄。一條路不通，他又選擇了寫(xiě)詩(shī)，經(jīng)過(guò)好心人的幫助發(fā)表了。安徒生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，以至于哥本哈根的許多人都很欣賞他。后來(lái)他由于寫(xiě)得很出色，被一些貴族所嫉妒。再以后安徒生四處流浪，寫(xiě)出了許多膾炙人口的童話：《丑小鴨》《皇帝的新裝》《海的`女兒》……這些作品，深受孩子們的喜愛(ài)。
安徒生這種不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得那是一次夏令營(yíng)，我和同學(xué)爬山。我爬到半山腰就累得不行了，我放棄了，結(jié)果被送了下來(lái)。后來(lái)有很多同學(xué)成功了。對(duì)！他們靠的就是恒心，堅(jiān)持不懈，以至于贏得了榮譽(yù)。
只要我們堅(jiān)持不懈持之以恒，一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。在人生的軌道上，唯有意志堅(jiān)定，腳踏實(shí)地鍥而不舍地朝著前方執(zhí)著邁進(jìn)的人，才真正的獲取成功。
讀了《鞋匠的兒子》我深有感觸：有恒心方能成功。
《鞋匠的兒子》讀后感4
今天我們班學(xué)了第21課《鞋匠的兒子》這一課。學(xué)完后我的感悟很深。
這篇文章講的是：林肯在當(dāng)上總統(tǒng)的那一刻，在參議院的參議員都感到尷尬，因?yàn)榱挚鲜且粋�(gè)鞋匠的兒子，而這些參議員們想，當(dāng)總統(tǒng)的人應(yīng)該是出生名門(mén)望族的人，從來(lái)就沒(méi)想到現(xiàn)在當(dāng)選總統(tǒng)的居然是一個(gè)出生卑微的鞋匠的兒子，于是在林肯首次演講前就有參議員想羞辱他。在林肯演講前就有一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來(lái)說(shuō)：“林肯先生，在你演講之前請(qǐng)你記住你只是一個(gè)鞋匠的兒子�！绷挚下�(tīng)了之后并沒(méi)氣急敗壞，而是處亂不驚，寬容大度，不局勢(shì)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，而那個(gè)參議員聰明反被聰明誤。
現(xiàn)在我想起一件事，想起來(lái)還真是慚愧啊：在五年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)課間我在座位上看書(shū)，突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)把我的書(shū)給撞下了課桌，我氣急敗壞的說(shuō)：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，快把的的書(shū)撿起來(lái)�！蹦莻�(gè)同學(xué)道完歉后馬上把我的書(shū)撿了起來(lái)，從此這個(gè)同學(xué)就再也沒(méi)有理我。現(xiàn)在想起來(lái)真是后悔極了。我在這向那個(gè)同學(xué)道歉：“對(duì)不起�！�
從今天起，我以后一定要寬容，因?yàn)閷捜菔且环N力量。當(dāng)我們掌握并能運(yùn)用這種力量時(shí)，就會(huì)顯得自信和堅(jiān)強(qiáng)——它不是軟弱，而是剛強(qiáng)和堅(jiān)韌。
《鞋匠的兒子》讀后感5
今天上語(yǔ)文課，老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的目錄，全班同學(xué)都“丈二和尚摸不著頭腦”。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“從目錄中挑選你印象最深刻的一篇課文，想一想這篇課文你的感受是什么？讀了這篇課文你受到什么啟發(fā)？”老師說(shuō)完，我們便開(kāi)始行動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)下課鈴打響了，老師說(shuō)：“今天晚上的作業(yè)就是——針對(duì)你印象最深刻的課文寫(xiě)一篇讀后感�！�
我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的目錄，《鞋匠的兒子》這一課馬上跳到我的眼前。這本書(shū)上這一課使我感受很深。我感受到了林肯非常愛(ài)自己的父親，他不但不以自己父親是一個(gè)鞋匠而感到羞愧，而且還以自己的父親是個(gè)鞋匠感到驕傲、自豪。當(dāng)林肯競(jìng)選上總統(tǒng)時(shí)，有一個(gè)參議員羞辱林肯，說(shuō)：“林肯是鞋匠的兒子”，林肯不但沒(méi)有生氣，而且自豪地說(shuō)：“我非常感激你使我想起我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了。我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道我做總統(tǒng)，永遠(yuǎn)沒(méi)無(wú)法像父親做鞋匠那樣做的那么好�！绷挚嫌幸活w寬容的心。當(dāng)參議員羞辱他時(shí)，他不但不生氣而且從容的去面對(duì)。這一點(diǎn)讓我深受啟發(fā)。記得有一次，我上課時(shí)老師看錯(cuò)了，以為是我再說(shuō)話，我向老師解釋，老師聽(tīng)后知道他誤解了我。但是記名字的同學(xué)還是把我記上了，我非常生氣，在課堂上大發(fā)脾氣，抓住自己有理不放，我不是像林肯一樣從容的面對(duì)，而是用非常不好的做法，最后老師批評(píng)了我、教育了我，使我知道了做人一定要有一顆寬容的心。讀了這一課我更加深刻的體會(huì)到我們應(yīng)該有一顆寬容的心。
我相信，如果我們每個(gè)人都像林肯一樣有一顆寬容的心，我想，我們這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好、和諧。
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