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      2. 會飛翔的魚讀后感

        時間:2024-12-12 17:47:35 曉映 讀后感 我要投稿
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        會飛翔的魚讀后感范文(精選9篇)

          讀完一本書以后,相信大家的收獲肯定不少,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的會飛翔的魚讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        會飛翔的魚讀后感范文(精選9篇)

          會飛翔的魚讀后感 1

          最近,我看了一本書,書名叫《一條會飛翔的魚》。剛在書店看到書名和封面的插圖時,我以為這是一本童話小說,但當(dāng)我一口氣讀完了整本小說后,我才知道其實這是一本勵志小說。

          書里的主人公是一個名叫馬騰的小男孩,他住在一個海邊的小鎮(zhèn)上,調(diào)皮、淘氣、熱愛踢球的他被一場突如其來的怪病奪去了雙腿的自由,他成了一個被人鄙視嫌棄的瘸子,馬騰從此開始變得自卑、暴躁甚至自閉。一天,他無意中在海邊看到了傳說中的會飛翔的七色魚,它沒有腿,只是憑借著胸鰭便能像鳥兒一樣在海面上飛翔。這一幕讓馬騰看到了希望,他毅然扔掉了拐杖,開始學(xué)習(xí)走路。

          從翻開書的第一頁起,那個叫馬騰的'小男孩就住進(jìn)了我的心里,我可以感受到他健康時踢足球的酣暢淋漓,下海捉螃蟹時的興奮刺激。當(dāng)病痛降臨,被告知從此不良于行時,我的內(nèi)心也陷于苦澀陰霾中無法自拔?粗掷镄虚g的馬騰的痛苦無助,看著被別人嘲諷時馬騰無奈的憤怒,我心疼不已,我不禁在心里告誡自己,以后絕對不可以歧視殘疾人,而且要適時地向他們施以援手。

          后來,看到馬騰從陰霾中逐漸走了出來,我真是由衷地為他高興?吹剿麍远ǖ剡~出第一步,看到他掙扎地從地上爬起來,看到他的各種堅持和隱忍,我既揪心又佩服,揪心他的一次次跌倒,佩服他的一次次重新站起來。直到最后,看到他以殘破之軀跳入大海,去救那個曾一度譏諷嘲笑過他的何大勇時,我?guī)缀跻獮樗癖蹥g呼,為他的勇敢,為他的善良。

          合上書的那一刻,我已經(jīng)淚流滿面。我知道,從此后我的心里也會有一條會飛翔的七色魚,它時刻提醒我要勇敢堅持,它也教會我要與人為善。

          會飛翔的魚讀后感 2

          我讀了《一條會飛翔的魚》這本書,我感到信心和勇氣是我們少年兒童在成長過程中必須具有的。這本書的作者是滿濤,被少年朋友稱作“老編叔叔”。文中的主人公馬騰,六歲前是一個健康的孩子。他和小伙伴們每天追逐著陽光,奔跑在月亮灣的沙灘上,踢足球,像猴子一樣翻跟頭,然后帶著一身臭汗跳進(jìn)月亮灣,在起伏的浪中大笑,像魚一樣攪起一串串潔白的水花?墒,一場怪病讓他變成了一個跛腳。

          有一天,馬騰突然看到在月亮灣的`海面上飛翔的七色魚,七色魚沒有腳,可是它憑借著兩只鰭,照樣可以在海面上飛翔。于是,他憑借著堅強(qiáng)的毅力開始練習(xí)走路,一步,兩步……汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最后,他終于扔掉了拐杖,像其他孩子一樣,背著書包走進(jìn)了校園?墒亲哌M(jìn)校園的馬騰并沒有因些快樂起來,大家的嘲笑,讓他再次陷入了痛苦和絕望之中。他一次次的到月亮灣尋找,但是再也找不到七色魚了。這時班主任夏雨虹老師走進(jìn)了馬騰的生活,夏老師用她的故事點亮了馬騰的心燈,他終于一天天堅強(qiáng)起來、成熟起來。

          有一天,一直看不起他的何大勇被人綁架到一個小島上。這一幕恰巧被他發(fā)現(xiàn)了,他猶豫再三,最后終于決定只身救出何大勇。當(dāng)他跳入大海,揮舞著雙臂,游向鯊魚坨子的時候,他再次看到了那條會飛的七色魚。馬騰用自己堅強(qiáng)的意志終于得到了大家的認(rèn)可。通過這本書,我覺得勇氣和自信是我們成長過程中必須具有的,有了它們,我們每一個人都能成為一條會飛翔的魚。

          會飛翔的魚讀后感 3

          今年寒假,在老師的推薦下,我讀了《一條會飛翔的魚》這本書,它主要講述了一個小男孩馬騰得了一場怪病,使他再也不能跟別的孩子一樣,在沙灘上踢球,在大海里暢游,在礁石上捉螃蟹,背著書包去上學(xué)……他變成了一個跛腳。

          有一天,馬騰看見了傳說中的能在海面上飛翔的七色魚。七色魚沒腳,可是它卻憑借著兩只胸鰭,照樣可以在海面上飛翔。這條七色魚讓馬騰看到了希望,他要像七色魚一樣不怕困難,憑著堅強(qiáng)的.毅力,終于扔掉拐杖,獨立行走,并且背著書包走進(jìn)了校園,實現(xiàn)了自己的夢想。

          讀完這本書后,我覺得很受鼓舞,書里真實的表達(dá)了一種戰(zhàn)勝困難和超越自我的一種精神。馬騰認(rèn)為,身體的殘疾可以視為精神或者說心理上的缺陷,但戰(zhàn)勝這一切的困難的法寶只有一個:那就是依靠自己!叭瞬蛔詮(qiáng),不能獲得成功,人不真誠,不能獲得尊重。”

          馬騰為了上學(xué),每天練習(xí)走路,無數(shù)次的摔倒,可他從不放棄,我被這種毅力深深的感動了。當(dāng)馬騰說出:“眼淚是洗腳水”這句話時,讀懂了他在內(nèi)心里說的話:眼淚不值錢,別人不會同情你的。我徹底被他的堅毅、頑強(qiáng)的精神而折服了。

          聯(lián)想到自己,有時候做事不能夠?qū)P模瑳]有頑強(qiáng)的毅力,連一個殘疾兒童都比不上。讀完這本書后,我能感悟到,在今后的學(xué)習(xí)和生活中無論做任何事情都要有一個認(rèn)真、執(zhí)著的精神,一件事不做完,絕不放棄。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好的東西,不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望,做個好孩子,完成我的理想。

          會飛翔的魚讀后感 4

          這個故事說的是一個小男孩馬騰,因為生了一場怪病,讓他再也不能像別的孩子那樣,在沙灘上踢球,在大海里暢游,在礁石上捉螃蟹,背著書包走進(jìn)校園……他變成了一個跛腳。

          有一天,拄著雙拐的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。這是一條傳說中的'七色魚。七色魚沒腳,可是它憑借著兩只胸鰭,照樣可以在海面上像鳥一樣飛翔。

          飛翔的七色魚讓馬騰看到了希望。他憑著堅強(qiáng)的毅力,開始練習(xí)走路,一步兩步……汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最后他終于扔掉了拐杖,像其他孩子一樣,背著書包走進(jìn)了校園。

          可是走進(jìn)校園的馬騰并沒有因此快樂起來,大家的嘲笑和歧視,讓他再次陷入了痛苦和絕望之中。

          就在這時,一個叫夏雨虹的老師走進(jìn)了馬騰的生活。在夏雨虹老師的幫助下,他終于一天天堅強(qiáng)起來,成熟起來。

          有一天,一直看不起他、歧視他的何大勇被人綁架到了一個小島上。這一幕恰巧被他發(fā)現(xiàn)了,他名利猶豫再三,最后終于決定只身救出何大勇。當(dāng)他跳入大海,揮舞著雙臂游向鯊魚砣子的時候,他再一次看到了那條會飛的七色魚。

          讀這本書,讓我非常感動,這個故事告訴我,人應(yīng)該堅強(qiáng)地生活,不應(yīng)該因為身殘而放棄生活。每個人在生活中都會遇到很多困難和不公平的事,我們要勇于面對困難,不要退縮,戰(zhàn)勝困難的法寶只有一個:依靠自己。人不自信,便不能獲得幫助;人不真誠,便不能獲得尊重。我一定要學(xué)習(xí)他這種與命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的精神,勇敢地去生活。

          會飛翔的魚讀后感 5

          最近,我看了本書,叫《一條會飛翔的魚》。他痛苦的成長歷程讓人淚流滿面。故事中的主人公馬騰因為一場怪病成了瘸腿,而一條會飛的.七彩魚讓他心中燃?xì)饬讼M洪_始練習(xí)扔掉拐杖走路,一步、兩步,汗水滴滿了小路、終于他邁出了校園。這個故事告訴我人生雖然有痛苦,要用你堅定的心去勇敢的面對,而不是退縮,退縮是不能說明什么。

          會飛翔的魚讀后感 6

          這個故事說的是一個小男孩馬騰,因為生了一場怪病,讓他再也不能像別的孩子那樣在礁石上捉螃蟹,背著書包走進(jìn)校園……他變成了一個跛腳。

          有一天,馬騰看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。這是一條傳說會飛翔的七色魚,讓馬騰看到了希望。他努力練習(xí)走路,一步兩步……最后他終于扔掉了拐杖,像其它孩子一樣,背著書包走進(jìn)了校園?墒亲哌M(jìn)校園的馬騰并沒有快樂起來,大家的嘲笑,讓他再次陷入了痛苦中。就在這時,一個叫夏雨虹的老師走進(jìn)了馬騰的.生活。在夏雨虹老師的幫助下,他終于一天天堅強(qiáng)起來。

          讀了這本書,讓我非常感動,這個故事告訴我們,應(yīng)該堅強(qiáng)地生活,不要為殘廢就不生活。每個人在生活中都會遇到很多困難的事,我們要勇敢面對困難,不要退縮。我一要向他學(xué)習(xí)!

          會飛翔的魚讀后感 7

          《會飛翔的魚》是一本充滿勵志和感動的書籍,講述了一個關(guān)于勇氣、毅力和成長的故事。主人公馬騰因一場怪病再也不能像其他孩子那樣自由活動,但他看到了一條能在海面上飛翔的七色魚,這讓他看到了希望。七色魚沒有腳,卻憑借兩只胸鰭飛翔,這讓馬騰受到了極大的鼓舞,他開始努力練習(xí)走路,最終扔掉了拐杖,像其他孩子一樣背著書包走進(jìn)了校園。

          在校園里,馬騰并沒有因此感到快樂,反而遭受了同學(xué)的嘲笑和歧視。這時,一個叫夏雨虹的老師走進(jìn)了他的生活,幫助他逐漸堅強(qiáng)起來。最終,馬騰甚至勇敢地救出了被綁架的同學(xué)何大勇,展現(xiàn)了他的勇氣和成長。

          這個故事讓我深刻體會到,每個人在生活中都會遇到困難和挑戰(zhàn),但只要我們不放棄,勇敢面對,就能戰(zhàn)勝困難。馬騰的故事告訴我們,無論遇到多大的挫折,都不能失去希望和信心。同時,夏雨虹老師的出現(xiàn)象征著在困境中給予我們幫助和支持的人,他們的`鼓勵和引導(dǎo)對我們至關(guān)重要。

          這本書不僅是一個勵志故事,更是一堂生動的生命教育課。它告訴我們,面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時,要堅強(qiáng)、勇敢、不放棄。無論遇到多大的挫折,只要我們堅持努力,就一定能夠克服困難,實現(xiàn)自己的夢想。

          會飛翔的魚讀后感 8

          《會飛翔的魚》是一個催人淚下的成長勵志故事,弘揚(yáng)了與命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的精神。主人公馬騰因一場怪病再也不能像別的孩子那樣在沙灘上踢球、在大海里暢游、在礁石上捉螃蟹,最終變成了一個跛腳。然而,他在海邊散步時看到了一條能在海面上飛翔的七色魚,這條七色魚雖然沒有腳,卻憑借兩只胸鰭在海面上飛翔。這條七色魚讓馬騰看到了希望,他開始練習(xí)走路,最終扔掉了拐杖,像其他孩子一樣背著書包走進(jìn)了校園。

          進(jìn)入校園后,馬騰并沒有因此快樂起來,反而因為大家的嘲笑和歧視再次陷入了痛苦和絕望。這時,一個叫夏雨虹的老師走進(jìn)了他的生活,幫助他一天天堅強(qiáng)起來。最終,馬騰在夏雨虹老師的幫助下,不僅堅強(qiáng)地面對了困難,還在關(guān)鍵時刻救出了被綁架的'同學(xué)何大勇。

          這個故事告訴我們,無論遇到多大的困難和挫折,我們都應(yīng)該堅強(qiáng)地面對,不要為身體的缺陷而自卑或向命運(yùn)低頭。馬騰的經(jīng)歷激勵著我們,無論遇到什么困難,只要堅持不懈,總會有希望和光明。

          會飛翔的魚讀后感 9

          《會飛翔的魚》講述了一個關(guān)于勇氣、堅持和希望的故事。主人公馬騰因病導(dǎo)致腿部殘疾,但他并沒有因此放棄生活。在一次海邊散步時,他看到了一條能在海面上飛翔的七色魚,這條魚雖然沒有腳,但憑借兩只胸鰭在海面上“飛翔”。這一幕深深震撼了馬騰,讓他看到了希望。他開始努力練習(xí)走路,最終扔掉了拐杖,像其他孩子一樣背著書包走進(jìn)了校園。

          故事中,馬騰在校園里遇到了嘲笑和歧視,但他沒有放棄。一個叫夏雨虹的老師走進(jìn)了他的生活,幫助他逐漸堅強(qiáng)起來。最終,馬騰不僅戰(zhàn)勝了身體上的.困難,還在關(guān)鍵時刻救出了被綁架的同學(xué)何大勇。這個故事告訴我們,無論遇到多大的困難,只要不放棄,總會有希望。

          飛魚在故事中象征著希望和堅韌不拔的精神。飛魚的胸鰭像翅膀一樣幫助它們在水面上滑翔,逃避敵害。這種能力不僅讓飛魚在自然界中生存下來,也激勵著馬騰面對生活中的挑戰(zhàn)。

          通過這個故事,我學(xué)到了面對困難時要勇敢、堅持和希望的重要性。每個人在生活中都會遇到各種挑戰(zhàn),但只要我們不向命運(yùn)低頭,努力克服困難,就一定能夠找到屬于自己的“飛翔”之路。

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