好書(shū)讀后感（通用21篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的好書(shū)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好書(shū)讀后感 篇1
《真的很天真》這本書(shū)讓我感觸很深，里面包含著真情實(shí)感及深深的情誼。
首先讓我感觸深的是這本書(shū)的文字，作者似乎告訴我們寫(xiě)作一定要有真情實(shí)感，沒(méi)有真情實(shí)感的寫(xiě)作就像一個(gè)人沒(méi)有靈魂，那是可怕的。作者寫(xiě)的是關(guān)于她的童年，這恰似姨夫流光溢彩的童年水墨畫(huà)，也是一個(gè)飽嘗童年酸甜苦辣的童年。
看到這本書(shū)，情不自禁地想到我天真的童年，我們是個(gè)不食人間煙火的孩子，在愛(ài)和祝福中成長(zhǎng)，我的童年或許沒(méi)有作者彭學(xué)軍的童年那么多姿多彩，沒(méi)有那么多的辛酸，但也似一個(gè)五味瓶。小時(shí)候我們喜歡嘗試，就如我們開(kāi)始對(duì)事物感興趣時(shí)，見(jiàn)火很好奇，便會(huì)去觸碰它，后來(lái)就是你會(huì)對(duì)火產(chǎn)生畏懼。在我們受不明的委屈時(shí)，我們會(huì)號(hào)啕大哭。當(dāng)我們能跟隨伙伴遠(yuǎn)足時(shí)，又是多么的欣喜若狂。
我想我們每個(gè)人的童年都是一幅五彩斑斕的畫(huà)面，充滿歡樂(lè)！
好書(shū)讀后感 篇2
最近，我讀了一本童話故事書(shū)，這本書(shū)的名字叫《丑小鴨》。
從前有一只叫丑小鴨的天鵝，它是鴨媽媽孵化出來(lái)的。它孵出來(lái)的時(shí)候毛是灰色的，樣子長(zhǎng)的非常難看，而小鴨子呢長(zhǎng)著金黃色毛茸茸軟毛，樣子蠻可愛(ài)，所以鴨媽媽和小鴨子寶寶都歧視它。小鴨子們都不和他玩，還搶他覓得食，它沒(méi)有朋友很孤獨(dú)很傷心，于是它離家出走。天很冷很冷，結(jié)果被凍僵在路旁，幸好有一位善良老漁夫收養(yǎng)了它。不只過(guò)了多久，有一天，丑小鴨又跑到小河邊。啊！他忽然眼前一亮，它看到小河里的自己變成了一只美麗白天鵝，它說(shuō)：“我不是丑小鴨，原來(lái)我是一只漂亮的小白鵝�！�
我特別喜歡丑小鴨，因?yàn)槌笮▲啲F(xiàn)在的外表美麗動(dòng)人。我不喜歡鴨子?jì)寢尯网喿計(jì)寢尩膶殞殻驗(yàn)樗鼈兛匆?jiàn)丑小鴨長(zhǎng)得不和它們一樣就欺負(fù)它，而且把它趕出鴨子窩，這樣一點(diǎn)也不好。我覺(jué)得鴨子?jì)寢尯网喿訉殞殤?yīng)該熱情一點(diǎn)，不歧視丑小鴨，不傷害丑小鴨，不把丑小鴨趕出家門(mén)，這樣才算是一只好鴨子。
我非常非常喜歡這本書(shū)，我以后要多看幾遍。
好書(shū)讀后感 篇3
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
好書(shū)讀后感 篇4
最近，我看了一本書(shū)，名叫《學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄》，我覺(jué)得這本書(shū)很適合我。它是通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單明了的小故事告訴人們一個(gè)深刻的道理。比如說(shuō)吧：其中有一個(gè)小故事《超越痛苦》，它寫(xiě)了村夫遭到兀鷹的啄擊，而自己又不想用槍把它斃掉，于是他叫一個(gè)過(guò)路的紳士幫他，結(jié)果還沒(méi)等紳士舉起槍，兀鷹已將村夫用尖嘴刺死。它告訴人們：有些人在受到痛苦的折磨時(shí)，竟然會(huì)不知不覺(jué)地“愛(ài)”上自己的痛苦，不愿親手毀掉它，盡管是舉手之勞而已。我們不要這樣，要槍斃自己的痛苦。這是個(gè)對(duì)人生很有用的道理。
還有另一種思想的，如“《放棄》有兩個(gè)貧窮的樵夫去山上砍柴，偶然他們發(fā)現(xiàn)了兩袋棉花，非常高興，就一人背一包，回家去了。走著走著，他們有發(fā)現(xiàn)了許多麻布，其中一個(gè)人就放下棉花，去背麻布了。另一個(gè)人不愿舍棄自己辛苦背來(lái)的棉花，沒(méi)有扔掉。結(jié)果這時(shí)下起了大雨，棉花吸飽了水，重得沒(méi)法再背。那個(gè)人只好空著手和背麻布的人朋友一起回家。它說(shuō)明了人在必要的時(shí)候做出放棄也是對(duì)的。
這本書(shū)對(duì)于那些心理壓力過(guò)大，老想占小便宜的人很有幫助。普通人看了，也會(huì)快樂(lè)幾分，拋棄痛苦，懂得需要謙讓他人，這會(huì)對(duì)你帶來(lái)幸福。
這本書(shū)的好處還有很多，我希望大家都來(lái)閱讀一下。
好書(shū)讀后感 篇5
童年是一幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)卷上畫(huà)著美好的世界，童年充滿著夢(mèng)想，洋溢著快樂(lè)，
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的；是彩色的；是幸福的；是沒(méi)有煩惱和痛苦的；更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們每個(gè)人的童年都沒(méi)有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬(wàn)分之一，那么，我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不孝順父母呢？
我讀了《童年》這一本書(shū)之后，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨(dú)尊，沒(méi)有受一點(diǎn)委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點(diǎn)事情就叫苦叫累。無(wú)論父母如何用心良苦，我們都不知道，不懂得尊重父母，理解父母。
《童年》是馬克西姆。高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它講述的是阿廖沙（高爾基的小名）從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從"我"去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
好書(shū)讀后感 篇6
《一千零一個(gè)愿望》講述女孩李力子，她雖然是女孩，但形象卻是撲克臉，鋼絲頭，嗓門(mén)粗。上街的時(shí)候不止十次被當(dāng)成男子漢。她有一個(gè)工作狂媽媽，一個(gè)至今音訊全無(wú)的爸爸，她渴望愛(ài)卻得不到，假裝可以驕傲的活下去。
幸虧一只叫李甲甲的小鴨子搖搖擺擺的走進(jìn)了她的視野，從而改變了她的命運(yùn)。小鴨子讓她一步步蛻變成長(zhǎng)，變成和世界、和大人抗?fàn)幍挠職獾呐跫�。后�?lái)，李甲甲不幸夭折，失業(yè)又頹廢的媽媽意識(shí)到自已在女兒心目中已經(jīng)出局，醒悟的媽媽想找回自已在女兒心中的地位。而李力子也奮力背起同學(xué)們的一千零一個(gè)愿望，要讓它們通通都實(shí)現(xiàn)！
這個(gè)故事的結(jié)局很悲涼，也很美滿。每個(gè)人的心中都未免有一些傷感和失落。李力子和李甲甲一起度過(guò)了那么多美好的時(shí)光，我心里真為他們感到開(kāi)心。李甲甲死后，我也像李力子樣，悲痛欲絕。但是，這些痛苦和悲傷都屬于李力子一個(gè)人，誰(shuí)也不可以、沒(méi)有權(quán)利搶走她的悲傷，她的難過(guò)，她的苦楚，她心中的失落和寂寞。辮子姐姐的心靈花園，把快樂(lè)與溫情傳遞到了每個(gè)人的心靈。
我從中感受到了一個(gè)個(gè)美好而鮮活的事物在天地間閃耀；一段段傳奇的經(jīng)歷在我心中縈繞；一份份親情之友像一顆顆美麗的金是在人性中閃閃發(fā)光。親情之愛(ài)、同齡人之愛(ài)、人與自然的和諧之愛(ài)，都讓我沉醉其中。心中有恨，只會(huì)讓人不再純潔、友善，變得不可理喻。只有愛(ài)，才能改變一切。
讓我們?yōu)閻?ài)而生吧！只要心中有愛(ài)，人間勝過(guò)天堂！
好書(shū)讀后感 篇7
當(dāng)我第一次品讀《活著》時(shí)，對(duì)里面的情景，印象極為深刻。
一個(gè)老農(nóng)只有一頭老牛每天陪著他耕種著一塊田地，借此度日。但老農(nóng)腦里充滿了回憶、激動(dòng)和難過(guò)。這部小說(shuō)敘述了主人公福貴所有親人的死亡。在小說(shuō)中，福貴的經(jīng)歷同中國(guó)的重大歷史事件相融合，就像一面鏡子一樣。
福貴本是一個(gè)富裕的土地所有者，耍骰子賭博致使他失去了擁有的一切，也將他的家庭帶入了不幸和貧窮。倒霉的事情接二連三發(fā)生。在左輪手機(jī)的逼迫下福貴當(dāng)了兵，當(dāng)他歷盡千辛萬(wàn)苦回到家時(shí)，等待他的卻是艱難的現(xiàn)實(shí)：從饑荒到繁重的.勞動(dòng)；最疼愛(ài)的兒子意外夭折；唯一的女兒分娩時(shí)難產(chǎn)而死；妻子也因長(zhǎng)期抱病也離他而去；接著女婿出了工傷而死；連最后一個(gè)親人小外孫在吃豆子時(shí)也被噎死了。福貴經(jīng)歷著一次又一次磨難，飽嘗著一次次的打擊。但他始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：即使生活是悲慘的，也應(yīng)鼓起勇氣與力量戰(zhàn)勝它。
《活著》就是一個(gè)孤單的老人在那兒活著。他的價(jià)值就是他孤單一個(gè)，所以他更有理由發(fā)出“活著”的聲音，他的聲音應(yīng)該比所有人群發(fā)出“活著”的聲音要強(qiáng)。
人，活著，定會(huì)經(jīng)歷許多磨難，許多艱辛。有誰(shuí)會(huì)幫你渡過(guò)難關(guān)呢？沒(méi)有任何人，只有靠自己去奮斗。
一個(gè)人，活在這個(gè)世界上，唯一牢記的是：不能灰心，不能輕言放棄，應(yīng)該向上、向前，不斷超越自己，帶一種人生向上的力量，勇往直前。
既然活著，那就要好好地活！
好書(shū)讀后感 篇8
今年暑假，我看了一本書(shū)，是路易斯寫(xiě)的《洞》。這本書(shū)的名字就別具一格，讓我好奇地不禁翻讀起這本書(shū)來(lái)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了斯坦利被誤以為偷了一雙球鞋，便進(jìn)了翠湖營(yíng)。那里所有的孩子每天都要求挖一個(gè)深五英尺、寬五英尺的洞。訓(xùn)導(dǎo)員說(shuō)是為了改善品格，結(jié)果卻是貪婪狠毒的管理員大人的陰謀，她只是為了尋找寶藏。
我很敬佩文中的斯坦利。當(dāng)他被誤以為是偷鞋賊時(shí)，他毫不氣餒去努力證明自己。他還很懂事，他的父母一直都很擔(dān)心他。他沒(méi)有麻煩父母，還寫(xiě)信給他的父母說(shuō)自己很好，還學(xué)到了很多知識(shí)，但事實(shí)卻完全相反。他還有著堅(jiān)持不懈的精神，翠湖營(yíng)那里烈日炎炎，水也很少，還有許多令人致命的響尾蛇的黃斑蜥蜴，但他卻咬著咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。他還是個(gè)重情重義的人。當(dāng)他們?cè)诨纳揭巴�，“零蛋”肚子痛得走不�?dòng)時(shí)，他沒(méi)有丟下“零蛋”，而是一步一步地背著他一起走。
斯坦利不是什么英雄，但他卻激勵(lì)自己，變成了一個(gè)英雄。我們生活中也有許多的“英雄”。我家樓上有一位大哥哥。他很喜歡踢足球，但是無(wú)情的上帝在一次車(chē)禍中剝奪了他一條腿。我想他再也不能踢足球了，要成天與拐杖生活在一起了。但我錯(cuò)了，他仍然樂(lè)觀向上，經(jīng)常練習(xí)單腳踢球，甚至想扔掉拐杖，自己?jiǎn)文_跳著踢。
感謝這本書(shū)，它告訴我要像斯坦利一樣，在碰到困難與挫折時(shí)，要激勵(lì)自己，不畏縮，更不要?dú)怵H，堅(jiān)持住，勝利就在前方！
好書(shū)讀后感 篇9
十多年前，好友送了我一份生日禮物——《小王子》，雖然今時(shí)今日才打開(kāi)閱讀，但可愛(ài)憂郁的小王子一直盤(pán)旋在腦海中，從未離去。
小王子確實(shí)過(guò)著憂郁的小日子，獨(dú)自住在一顆小小的星球上，唯一的消遣是欣賞夕陽(yáng)的余輝。他說(shuō)：“人憂傷的時(shí)候喜歡看太陽(yáng)下山�！庇幸惶�，他看了四十三次太陽(yáng)下山……夕日欲頹，天地靜謐，我也愛(ài)看這悠悠落日。
這是一本童話故事，作者是一名法國(guó)飛行員。故事創(chuàng)作于1942年，出版于1943年，當(dāng)時(shí)正是二戰(zhàn)最關(guān)鍵的時(shí)刻。作者曾應(yīng)征入伍，參加空軍偵察行動(dòng)，經(jīng)歷過(guò)人生的浮浮沉沉后，他仍愿選擇以孩子的視角來(lái)觀察這個(gè)世界，甚至超越了國(guó)界，超越了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，寫(xiě)下享譽(yù)世界的《小王子》，讓人感動(dòng)敬佩。正如羅曼·羅蘭所言：“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活。”
書(shū)中引言即道，每個(gè)大人都是從做孩子開(kāi)始的。然而，記得這事的又有幾個(gè)呢？小王子穿越一個(gè)個(gè)星球，遇到形形色色的人，可他們?cè)缫褯](méi)了孩子的童真，有的只是自己的成人邏輯，空虛、盲目、愚妄而不自知。小王子呢？像希梅內(nèi)斯筆下的普兒，是一個(gè)純潔可愛(ài)的精靈。他懂得愛(ài)與責(zé)任，自始至終思念他的玫瑰。他“馴養(yǎng)”了狐貍，狐貍告訴了他自己的秘密：用心去看才看得清楚，本質(zhì)的東西眼睛是看不見(jiàn)的。這也正是作者想要告訴所有大人的真諦：飛回童年，永葆童真，用一顆赤子之心去找尋生命的意義。
好書(shū)讀后感 篇10
寒假期間，我讀完了一本很美的童話故事《小王子》。主人公是一個(gè)有著金色頭發(fā)、面帶真誠(chéng)、幼小的外星人，飛離了自己的那顆小星球在太空中轉(zhuǎn)了一大圈，見(jiàn)識(shí)了很多人和事，后來(lái)來(lái)到地球，與地球人建立了深厚的友誼，一年之后他又告別朋友回到自己的星球去。
這本童話故事雖然都只是由一些平淡的小故事組成，但其中一個(gè)情節(jié)讓我非常感動(dòng)和受益匪淺，并讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。
有一天晚上，飛行員完成了自己的修理工作，如約去找小王子，可他看見(jiàn)小王子正在和一條毒蛇談話，飛行員立刻奔上去，此時(shí)小王子的眼睛已經(jīng)失去了光明，飛行員緊緊抱著小王子，小王子說(shuō)了一句話：“最為重要的東西是肉眼看不到的……”
是啊，有很些東西和事情的確是需要我們用心去感受，就像小王子愛(ài)著他的玫瑰花一樣，因?yàn)樗麗?ài)上了這朵花，那么看著天空中的星星也像是爭(zhēng)奇斗艷的百花，只有我們用心地去愛(ài)護(hù)一件東西，它就會(huì)與你更加和諧，只有我們用心地去與朋友真誠(chéng)溝通相處，結(jié)成的友誼才會(huì)長(zhǎng)久。
聯(lián)想一下現(xiàn)實(shí)生活中的自己，在同學(xué)摔倒時(shí)，我卻沒(méi)能及時(shí)地將他扶起，是的，雖然他可以自己站起來(lái)，但如果在他摔倒時(shí)在他需要幫助時(shí)我能用心地助他一力將他扶起，他會(huì)感受到雪中送炭般的溫暖，也會(huì)記憶在心。那么在其他人遇到困難時(shí)他也會(huì)同樣幫助他們，這樣我們都會(huì)生活在一個(gè)充滿愛(ài)心、充滿溫暖、和諧的社會(huì)大家庭之中。就像小王子說(shuō)過(guò)的：人世間最為重要的東西是肉眼看不到的……
好書(shū)讀后感 篇11
其實(shí)早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小王子》，但嫌它太幼稚，于是就不愿意把它捧起來(lái)讀。所以，第一次讀它，已經(jīng)是上初中了。
我們只是一群整天穿著肥大校服晃悠的假裝成熟的中學(xué)生，經(jīng)歷的一切，都是符合邏輯的，所以，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是那么重要。
《小王子》的確也是一本無(wú)趣的書(shū)，只是一個(gè)絲毫沒(méi)有涉及浪漫的童話故事，只是一個(gè)小王子擁有自己的星球，兩座活火山，一座死火山，他認(rèn)識(shí)了一只狐貍，他訓(xùn)養(yǎng)了狐貍。
我能記住的也只有這么多了，這些索然無(wú)味的故事我實(shí)在不想記太多。
我把時(shí)間用在更多“有意義”的事上：和朋友們逛街、唱歌、在學(xué)校草坪上睡覺(jué)，捉一種紅色的甲殼蟲(chóng)……我為這些事樂(lè)此不疲。
可是一個(gè)人靜下來(lái)，這樣的日子真的很無(wú)聊。我會(huì)想起小王子，想起他的玫瑰，他的狐貍。
我在一次考試失利后去找小學(xué)老師訴苦：“初中真的很悶�。】缮磉叺娜撕孟穸己苊�，只有我不知道我要干什么！”“找一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗，不好嗎？”
找一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗……
我們畢竟還是孩子，等我們長(zhǎng)大以后，這個(gè)世界的游戲規(guī)則是不是就改變了呢？也許，生命是為了有趣，是為了要讓自己做點(diǎn)什么，并讓它成功。
就像小王子，有他的星球，有他的玫瑰，唯一的、獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，有他的狐貍，守望愛(ài)與自由的狐貍。
而我們，有我們理想，有我們的追求。
讀懂小王子，讀懂人生，就是找一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗。
好書(shū)讀后感 篇12
生日那天，媽媽送給我一份很有意義的禮物，是一本名叫《小王子》的童話書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣永遠(yuǎn)有一顆純凈的心�！蔽壹{悶的很，小王子到底是個(gè)什么樣的人呢？我趕快抱起書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。
看了前言我才知道，原來(lái)這本書(shū)在西方十分有名，是一本人人皆知的好書(shū)，難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又接著讀了下去，小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子到處去旅行，來(lái)到了地球之后，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)在沙漠中遇難的飛行員，他們成為了一對(duì)好朋友。不過(guò)，因?yàn)樾⊥踝訛榱穗x開(kāi)地球被毒蛇咬過(guò)之后，飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小王子。
讀過(guò)這本書(shū)，我終于明白什么是純潔的心靈了。小王子為了不讓它的花兒被一群可愛(ài)的羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員為它的羊畫(huà)上了口罩。這是多么誠(chéng)摯的感情��！對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花與別的星球上的玫瑰花不同，如果沒(méi)有了玫瑰花，整個(gè)星球就黯然失色了。還有那只人見(jiàn)人愛(ài)的狐貍，雖然小王子離開(kāi)了它，它依然會(huì)記得那麥子一樣的顏色。
爸爸告訴我，這些故事里也有許多比喻意義，比如：那個(gè)一個(gè)手下也沒(méi)有的國(guó)王告訴我們，不要自高自大也不要自欺欺人；那個(gè)不停數(shù)星星的商人告訴我們，不要干沒(méi)有任何意義的事情；還有那點(diǎn)燈人一天到晚不停地熄燈關(guān)燈，也告訴我們要忠于職守，盡心盡責(zé)》……
我非常喜歡這本使我受益匪淺的書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)得珍藏著它的。
好書(shū)讀后感 篇13
我讀了《小王子》這本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)挺有意思，內(nèi)容還是很吸引人的。
《小王子》這本書(shū)所講述的是一個(gè)美麗的傷感故事，飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的沙漠上，這時(shí)一位迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。
他就是小王子，純潔、憂郁，來(lái)自某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中，小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了；他是因?yàn)榕c他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。
他在各星球中漫游，分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、掌燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到這個(gè)星球上，試圖找到疏解孤獨(dú)和痛苦的良方。小王子結(jié)識(shí)了狐貍，同狐貍建立了友誼，也從狐貍那里學(xué)到了人生的真諦。他決定回到他的玫瑰那里去。但是他的軀殼是難以帶走的，于是他決定求助于那條三十秒中內(nèi)就能致人于死地的毒蛇……但最后還是被那條蛇咬死了。
小王子走了，就像賣(mài)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁�。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝�，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
好書(shū)讀后感 篇14
寒假里，我和孩子一起讀了《小王子》這本書(shū)。故事的內(nèi)容很科幻，主人公是小王子。他是一個(gè)非常單純、善良、敏感的小男孩，長(zhǎng)著一頭金黃色的頭發(fā)，居住在遙遠(yuǎn)的B612號(hào)小行星上。他的星球很小很小。他很容易憂傷。他有一朵，美麗的玫瑰花。他馴養(yǎng)了一只狐貍。為了追求生活的真善美，他可以不顧自己寶貴的生命。他細(xì)心地關(guān)愛(ài)他的玫瑰花，讓人們記起生活中的愛(ài)和責(zé)任。
這本書(shū)告訴了大家很深刻的道理。比如：小王子在去第一顆星球上時(shí)，遇見(jiàn)了一個(gè)國(guó)王。這個(gè)國(guó)王看起來(lái)非常瞧不起別人，好像誰(shuí)都要聽(tīng)他的話，做他的臣民。讀完這個(gè)故事后，我知道了，做人不要驕傲、自大，要謙虛，對(duì)人和善，不要對(duì)別人尖酸刻薄。第二顆星球上住的是一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，他只喜歡聽(tīng)奉承話、贊美他的話，以為所用人都崇拜他、敬仰他。讀完了這一篇后，他告訴我，不要做一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，那樣只會(huì)害了自己。
我個(gè)人認(rèn)為《小王子》所反映出的一些問(wèn)題，比如：在那個(gè)時(shí)期大人們的空虛、盲目和愚妄，小王子徹骨的憂傷以及愛(ài)的沉重等消極的方面不應(yīng)該讓現(xiàn)在的孩子們過(guò)早地體會(huì)，而從小王子身上投射出的人與人之間的關(guān)愛(ài)、人與物之間的和諧相處、人應(yīng)擁有的責(zé)任心和愛(ài)心則是應(yīng)該讓孩子們好好體會(huì)的，孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)如何跟同學(xué)們和諧相處、加深友誼，如何關(guān)心人、理解人、尊重人，應(yīng)該懂得珍惜同學(xué)的友誼，尊重老師的辛勤付出，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
好書(shū)讀后感 篇15
不知從什么時(shí)候，我多了一個(gè)知識(shí)淵博，談吐風(fēng)趣的好朋友——書(shū)！他總是在我難過(guò)的時(shí)候逗我開(kāi)心，在我困惑的時(shí)候?yàn)槲抑嘎�，在我開(kāi)心的時(shí)候與我分享……我喜歡這個(gè)好朋友！
最近我讀了一本既奇妙又神秘的童話《小王子》。小王子住在一個(gè)很小的星球上，這個(gè)星球真的很小，小到只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三顆小面包樹(shù)就能霸占整個(gè)星球。小王子很愛(ài)他的星球也很愛(ài)他的玫瑰花。但是小王子要離開(kāi)了，他給玫瑰花罩上玻璃罩子，花兒很傷心，小王子也很傷心，王子開(kāi)始了他的奇幻旅程。
他遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮，喜歡自吹自擂的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè)乎的生意人，辛勤工作的守?zé)羧�，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后他來(lái)到了地球，他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，他們結(jié)交了深厚的友誼，可是小王子想他的玫瑰花了，為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小王子。
讀完這本書(shū)，我眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，我是這樣理解的,失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好！讓我明白了小王子的純潔心靈，對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)玫瑰花好比他的生命，在他的心目中是獨(dú)一無(wú)二的。還有那個(gè)不停點(diǎn)燈和熄燈的燈夫告訴我們要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)……
成年人所做的事情不一定是全對(duì)的，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中要保持那一顆最初的純潔心靈，成年以后才能找到我們所真正追尋的東西，擁有自己美麗的世界！
好書(shū)讀后感 篇16
《小王子》這本書(shū)可以洗滌我們的心靈，小王子說(shuō)過(guò)：“水是對(duì)心靈有益處的�！倍@本書(shū)就像泉水那樣純凈，使人感到清新怡人。
六年前的撒哈拉大沙漠里，“我”因飛機(jī)故障被迫降落，在這期間，“我”結(jié)識(shí)了來(lái)自小行星B612的小王子，和他度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，在短短一周的時(shí)間里，“我”感悟到了許多人生哲理。最終，小王子離“我”而去回到了他的星球。
這本書(shū)里讓我最感動(dòng)的是小王子和玫瑰花之間的友情，小王子為了回到自己的星球，得到玫瑰花的原諒，他不惜生命的代價(jià)，回到了自己的星球上，為她遮風(fēng)擋雨，這就是愛(ài)的責(zé)任。雖然玫瑰花對(duì)小王子的態(tài)度很傲慢，而且愛(ài)虛榮、驕傲自大、還喜歡說(shuō)謊，但是這朵玫瑰花對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樾⊥踝玉Z服了她，還愛(ài)她。小王子是一個(gè)既可愛(ài)又神秘的孩子。他象征著希望和愛(ài)，他還擁有埋沒(méi)在我們心底的孩子般的靈慧。雖然他遇到了不少人，但他時(shí)時(shí)刻刻都在思念著他的那朵玫瑰花。
只有用心靈才能體會(huì)到愛(ài)，一些我們覺(jué)得微不足道的小事中其實(shí)都包含著愛(ài)，如果我們用心靈去體會(huì)這些愛(ài)和責(zé)任，就會(huì)懂得怎樣接受愛(ài)，付出愛(ài)。
書(shū)中的狐貍說(shuō)過(guò)一句話：“要對(duì)你馴服過(guò)的一切負(fù)責(zé)到底�！敝灰覀兂袚�(dān)起愛(ài)的責(zé)任，就可以讓我們心中的那朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花變得更加美麗。
好書(shū)讀后感 篇17
我讀了老師推薦的《小王子》這本書(shū)深有感悟，小王子的作者是圣�？颂K佩里，1900年6月29日生于法國(guó)里昂，在姨媽家度過(guò)童年，然后去瑞士讀中學(xué)，回國(guó)后成為了一名空軍。
《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，正如書(shū)中所寫(xiě)水是對(duì)人有益處的。而《小王子》這本書(shū)就如水一般清澈。使人安寧并且心生暖意。合上這本書(shū)，小王子天真無(wú)邪的話語(yǔ)時(shí)時(shí)索繞在我的耳畔。狐貍說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任。
這本書(shū)講了小王子離開(kāi)故鄉(xiāng)經(jīng)歷七個(gè)星球的故事，小王子從地球認(rèn)識(shí)了狐貍、蛇，和飛行員。最后，小王子為了能夠得到心愛(ài)的玫瑰花的原諒不惜付出生命代價(jià)，一心想回自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨。這是愛(ài)的責(zé)任。
只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見(jiàn)事物的本質(zhì)的。在生活中，只要我們用心靈去發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的故事。在下雨天，母親寧愿自己淋著，也不會(huì)讓孩子淋雨。在烈日下，無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)也一定要將遮陽(yáng)傘送到孩子手中。在風(fēng)雪里，父親毅然擋在孩子面前，把自己保暖的衣服給孩子穿，也不會(huì)讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們眼中就那么微不足道，理所當(dāng)然的嗎？不，不是的，假如我們能用心靈去體會(huì)父母對(duì)我們的愛(ài)，你還會(huì)對(duì)這些事視而不見(jiàn)、充耳不聞嗎？或許這樣，結(jié)果就截然不同了。
水對(duì)心是有益處的，書(shū)對(duì)人也是有益處的，就像《小王子》這本書(shū)對(duì)心靈也是有益處的。而《小王子》這本書(shū)的好處和啟示，就是承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任。
好書(shū)讀后感 篇18
在讀書(shū)會(huì)之后領(lǐng)取了《小王子》一書(shū)，其實(shí)一直以來(lái)都是知道作者安托萬(wàn)是一名非常了不起的人，并且書(shū)中有一句經(jīng)典永流傳的話，也是我看這本書(shū)的原因“看東西只用用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的�！�
這本書(shū)的邏輯順序是非常鮮明的，最高潮的部分也就是小王子離開(kāi)了自己的星球b612，去其他各個(gè)小星球開(kāi)啟了一段段旅程。
他在里面遇到了各種各樣的人，其中他所遇的第二個(gè)小星球的人是一個(gè)虛榮的人，我從中看到了很多社會(huì)性現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
現(xiàn)在的生活大多充斥著謊言，利益等等導(dǎo)致人們現(xiàn)處于一個(gè)非常危險(xiǎn)的階段，有很多人一生追求金錢(qián)的快樂(lè)，但最后到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)自己一生追求的東西不過(guò)是一個(gè)數(shù)字，很多人因此沒(méi)有獲得自己想象中的快樂(lè)與滿足感。
作者用第三視角，通過(guò)敘述小王子的旅程來(lái)揭露揭示現(xiàn)代人的虛無(wú)飄渺，我覺(jué)得這本書(shū)用童話的口吻寫(xiě)出了很多道理。
作為高中生的我，我覺(jué)得這本書(shū)帶我進(jìn)入到了童話世界，可以在外太空遨游仍然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)以及向往。
它擴(kuò)大了我的視野，可能縱觀宇宙來(lái)看，人類(lèi)只是渺小至微的生物，宇宙上還有許多未知生物并且已經(jīng)比人類(lèi)先前了近乎幾億甚至幾十億。
所以我們?nèi)砸３殖跣那冶３譄釔?ài)純真，也許成年之后的世界會(huì)很殘酷，但是在跟隨著世界發(fā)展的同時(shí)，也不能被事物表面的風(fēng)靡誘惑，保持純真善良是一件非常了不起的事情，保持初衷方能永勝。
好書(shū)讀后感 篇19
在前幾個(gè)周，我們看完了《小王子》這本書(shū)，再加上楊老師細(xì)細(xì)的解說(shuō)，我仿佛悟到了什么。
這本書(shū)主要講的是，小王子在一個(gè)星球上，作者的飛機(jī)降落到了小王子的星球上。作者小的時(shí)候也很天真，他發(fā)現(xiàn)了大人與小孩子的不同。
后來(lái)，小王子在他的星球看到一朵花，因?yàn)榛�，他要去探索其他星球�?/p>
去過(guò)六個(gè)星球：目空一切的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，消磨光陰的酒鬼，唯利是圖的商人，循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家，最后到達(dá)地球，與狐貍成為伙伴。狐貍教給了小王子許多事情，于是小王子想回家與玫瑰團(tuán)聚。
我感覺(jué)這本書(shū)用小王子孩子似的眼光透露出大人們的空虛、盲目和愚妄，讀來(lái)很有諷刺意味。
讓我印象極深的一個(gè)片段是，只要你對(duì)大人們說(shuō)：“我看見(jiàn)一座非常漂亮的房子，用玫瑰紅磚頭砌的，窗口種著天竺葵，屋頂還有鴿子......”。這時(shí)大人一定想不出來(lái)。但是，當(dāng)你說(shuō)：“我看見(jiàn)一座價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子！”他們一定會(huì)覺(jué)得：“哇，這也太漂亮了吧！”
大人們總喜歡用金錢(qián)來(lái)判斷一個(gè)事物的價(jià)值，這使他們失去了原本的想象力，以及一顆純真的心。記得狐貍說(shuō)過(guò)：“只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)，重要的東西是用眼睛看不見(jiàn)的。”
這本書(shū)本質(zhì)上是一個(gè)童話，但是它充滿了人類(lèi)生活狀態(tài)的思考，并沒(méi)有講任何的大道理，也全無(wú)說(shuō)教，一切都蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的故事里。
好書(shū)讀后感 篇20
放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《小王子》的書(shū)，我心想小王子是個(gè)怎樣的人呢？所以我趕快抱起這本書(shū)，如饑似渴地看了起來(lái)�？戳藢�(dǎo)讀我才知道這本書(shū)在西方國(guó)家十分出名，媽媽才會(huì)給我買(mǎi)，我又接著看下去，小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水，后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到許許多多的小行星上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠里見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和他結(jié)下了深厚的友誼�？墒撬浅Ｏ肽钭约旱拿倒寤ǎ瑸榱穗x開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。讀了這本書(shū)，我終于明白了什么叫做純潔的心靈。小王子生生的愛(ài)著自己的玫瑰花，為了不讓花被羊吃，他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)上口罩，對(duì)他來(lái)說(shuō)他的玫瑰花和地球上所有的花都不一樣。如果花沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光彩。這是多么真摯的愛(ài)情�。∵�有那只狐貍即使小王子離開(kāi)了他，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他那麥子一樣的顏色。媽媽還告訴我，這里面的好多故事都有比喻義的。比如：那個(gè)什么手下也沒(méi)有的國(guó)王的故事，告訴我們不能自欺欺人也不能自高自大；那個(gè)每天數(shù)星星的商人的故事告訴我們不要再?zèng)]有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間；那個(gè)不停點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)……我十分喜歡這本書(shū)，它告訴了我許多做人的道理，最重要的是，我明白了，要有一顆純潔的心靈，才能找到我們真正追求的東西。
好書(shū)讀后感 篇21
這是我第三次閱讀《小王子》，它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書(shū)可以企及的。小王子常常流露出的一種傷感情緒，不斷地帶給我新的思考。
小王子是一個(gè)來(lái)自其他星球、有童心的孩子。他住在一顆和一間房子差不多大的小行星上。某天一粒玫瑰種子飄落到他的星球上，他對(duì)這朵有些虛榮玫瑰花很好奇，但并不明白她虛榮背后的愛(ài)意。他并不明白那種愛(ài)，心卻受了傷。于是，小王子離開(kāi)這個(gè)星球，他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，后來(lái)小王子降落到了地球的撒哈拉沙漠，他馴服了一只小狐貍，和他交上了朋友。后與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的小行星上。
“人群里也是很寂寞的�！鄙哒f(shuō)。
是的，在物質(zhì)的世界里小王子是寂寞的，他所代表的那批純潔無(wú)瑕的孩子們也是寂寞的。
小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們每天的生活，就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，這就是小王子的魅力。
有一個(gè)成語(yǔ)叫做淚盈于睫，我想每一個(gè)經(jīng)年之后的人，在讀完了《小王子》之后都會(huì)是淚盈于睫吧。感懷成長(zhǎng)斑駁的記憶,小王子，你就是一朵開(kāi)著同情和純潔的花。
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