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      2. 老人與海讀后感

        時間:2021-01-02 18:55:38 讀后感 我要投稿

        【推薦】老人與海讀后感11篇

          當(dāng)看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的老人與海讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】老人與海讀后感11篇

        老人與海讀后感1

          假期閑來無事,又重新潛心拜讀了一遍《老人與海》,讀時卻不禁感想頗深,仿佛不是在閱讀一本枯燥的書,而是在閱讀一顆生動的心,一顆赤紅的心,一顆跳動的充滿激情的心。

          那是數(shù)年前我體會不到的。

          我的感懷也由此開始。

          簡練,或者說精煉的文字,配上扣人心弦的敘述,即使不長的小說,也能成功,而牽動讀者的心。

          《老人與!吩诤C魍乃季w中流轉(zhuǎn),充滿熾熱的液體,不曾冷卻。

          王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》,其間曾說,“老當(dāng)益壯,寧移白首之心,窮且益堅,不墜青云之志!边@不僅是一個人的志向,也是老人圣地亞哥的真實寫照,是他的靈魂的最恰當(dāng)描述,是一種生命意義,是一種悲劇一般的壯麗,還是一種對人生的洞悉。

          當(dāng)這個世界的天平不向每個人傾斜時,總用人會被象征倒霉的另一端所高高抬起,沒有信心,厄運(yùn)會輕易吞噬空虛的心靈。

          人真的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥,也許這才是人真正害怕的。

          唯有不羈的靈魂,才是與大海的對抗,與自然的對抗,與世界的對抗,與命運(yùn)的對抗,這樣的靈魂才能做到,真正的偉大,即使他不曾成功過。

          遠(yuǎn)涉千里,深入大海。

          為的只是一條魚么?說到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。

          人在物質(zhì)上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。

          而只有精神和氣魄的勝利,才使我感動,才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚無可否認(rèn),只要是人就都會有缺陷。

          當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。

          老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

          從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。

          可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。

          “一個人可以被毀滅,但不能被打敗!蓖庠诘娜怏w可以接受折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。

          一方面倒下,恰恰是另一方面的站起,在一個宛如夢境的場景中,必定會出現(xiàn)勝利的結(jié)局,這是圣地亞哥的魂,也是他無論如何都不會倒下的精神層面。

          我認(rèn)為,這,才是偉大的定義。

          老人,外表的丑陋,內(nèi)心的壯麗,和奮勇。

          無論如何,都沒有人敢說他不是英雄。

          英雄或許要有強(qiáng)大的肉體,令人稱頌的作為,四方流傳的美譽(yù),但這些都不是最重要的,甚至可以說可有可無。

          一個英雄,擁有的,便是精神力量的巨人。

          所謂英雄者,敢為人之所不敢為,敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。

          所謂英雄者,堅強(qiáng)剛毅,屢敗屢戰(zhàn)。

          他左右自己,成為一個永不會被擊倒的人,他在精神領(lǐng)域,沒有失敗的記錄,也沒有失敗的預(yù)兆,甚至沒有失敗的概念。

          自信,堅持,不懈,拼搏,一個老人的故事,一個英雄的啟迪。

          那我呢?或許我覺得,所謂英雄離我太遙遠(yuǎn),但是距離產(chǎn)生美。

          而美又是在我們身邊的。

          我不是英雄,也許永遠(yuǎn)不會是。

          但是沒關(guān)系,我有英雄之志,這就足夠了。

          它告訴我的,并不是事跡,而是精神和品質(zhì)。

          它的存在是一種高尚的品德。

          或許我正碌碌無為,但我不會讓我邁向成功的步伐停滯,也不會讓我追夢的鳳凰墜落。

          不屈服于困境,不低頭于失敗,腳踏實地堅持不懈,把不值得變成值得,把不可能化作可能。

          這就是我要做的,我該做的。

          若是這樣,我才告訴自己,自己是強(qiáng)大的,是成功的,向老人一樣,永不言棄亦永不言敗。

          浮想聯(lián)翩之間,才領(lǐng)悟到,所謂老當(dāng)益壯,壯的意義,我想就是一個英雄的努力,他在現(xiàn)實中失敗,卻在精神上達(dá)到了巔峰。

        老人與海讀后感2

          《老人與!肥敲绹≌f家海明威的代表作之一。海明威通過一個個靈動的文字成功地塑造了一個典型的硬漢子形象。

          《老人與!吩1952年獲得普利策獎。它通過敘述老漁夫圣地亞哥捕魚的故事,歌頌了他的毅力和決定,希望人們要勇敢地棉隊失敗。作品博大精深,敘述簡練,行文流暢,成功地運(yùn)用了象征、心理描寫的手法,富有哲理,堪稱一代佳作。

          它巨大的文學(xué)魅力跟個使它曾榮獲諾貝爾文學(xué)獎。當(dāng)時虎將的評語是這樣說的:由于他精湛的小說藝術(shù)――這在其近著《老人與海》中有充分表現(xiàn)――同時還由于他對當(dāng)代文體的影響。瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆也曾這樣評價此小說:《老人與海》是一部異常有力,無比簡潔的作品,具有一種無可抗拒的美。

          的確,在老漁夫圣地亞哥身上是有一種不可多得的品質(zhì)――堅毅與執(zhí)著。這點是值得肯定的。但是換個角度想想,如果老人能依情勢調(diào)整捕魚的方向,而不是一味地執(zhí)著捕殺大馬林魚,豈不是更能達(dá)到事半功倍的效果。

          已經(jīng)八十四天了,老人在這段時間中一條魚都沒打到。而以打魚為生的老人并沒有因此而放棄,他背負(fù)著生活的壓力,再次出海。運(yùn)氣不錯,他遇見了罕見的大馬林魚。問了捕到它,老人放棄了捕捉其他魚類的機(jī)會,與大馬林魚展開了長達(dá)三天的較量。周終于以身體和身心保守摧殘的巨大代價換來了大馬林魚的一死。

          然而苦難并未隨著大馬林魚的落網(wǎng)而收起它那猙獰的嘴臉。在回航的途中,他接連地又與聞風(fēng)而來的強(qiáng)盜――鯊魚展開了激烈的搏斗。問了捍衛(wèi)自己幾天來的勞動成果,老人丟了許多捕魚的器具,更是被折騰得筋疲力盡。但是盡管如此,大馬林魚還是僅剩下了一條又粗又長的尾巴。老人付出了如此巨大的代價,換來的僅是一具魚的殘骸和那滿身的傷痕。而在這段時間里孩子卻輕而易舉地捕到了四條魚。

          試問老人如果不是這樣的一味追尋那幾乎不可能捕到的大馬林魚。而是懂得變通,抓住了沿途其他的捕雨機(jī)會,那結(jié)果還會是如此嗎?

          1973年,英國利物普市一個叫科萊特的青年,考入了美國哈佛大學(xué)。常和他坐在一起聽課的是一位十八歲的美國小伙子。大學(xué)二年級那年,這位小伙子和科萊特商議,一起退學(xué),去開發(fā)財務(wù)軟件。因為新編教程中,已解決了進(jìn)位制路徑轉(zhuǎn)換問題。

          當(dāng)時,科萊特感到非常驚訝。因為他來這里是求學(xué)的,不是鬧著玩的,再說BIT系統(tǒng),默爾博士才教了點皮毛,要開發(fā)BIT財務(wù)軟件,不學(xué)完大學(xué)的全部課程是不可能成功的。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請。

          十年后,科萊特成為哈佛大學(xué)計算機(jī)BIT方面的博士研究生,那位退學(xué)的小伙子也是在這一年進(jìn)入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。到1995年,科萊特經(jīng)過攻讀取得博士后之后,他認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識,可以開發(fā)BIT財務(wù)染件了,而那位小伙子則已繞過BIT系統(tǒng),靠法出EIP財務(wù)軟件,它比BIT軟件快一千五百倍,并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場。這一年,他成了世界首富,一個帶百哦成功和財富的名字――比爾蓋茨,也隨之傳遍世界的每一個角落。

          比爾蓋次正因為懂得依情勢而變通,才能成就一番事業(yè)。而科萊特卻因為始終一味執(zhí)著追求血液而落后了。難道比爾蓋茨不是在學(xué)習(xí)嗎?他是在時間中獲得新知而達(dá)到了更高的目的。倘使魯迅也盲目地探尋醫(yī)學(xué)研究而不棄醫(yī)從文,那還能更好地達(dá)到救國救民,拯救中華民族的初衷嗎?還能成就一代為人嗎?像這樣的例子不勝枚舉。

          當(dāng)然,我們并不是否認(rèn)堅持存在它優(yōu)越的一面。我們要根據(jù)實際情況,而調(diào)整方向,并不是一味地執(zhí)著。

        老人與海讀后感3

          以前讀海明威的小說《老人與!,并無觸及靈魂的感悟,故事講述了一個老人與大海頑強(qiáng)搏斗,經(jīng)歷三天對抗終于釣到一條大魚的硬漢故事。可能是年歲增長的關(guān)系,這次重讀,關(guān)注視角更多地由捕魚過程轉(zhuǎn)向老人,自覺與作者和人物產(chǎn)生了某種共振,隱約窺見生命深層次更多的東西。

          如這版譯者魯羊所說:“難道以前我是個傻的嗎?這樣一部杰作,我竟然活生生放棄了。我竟然沒有嚼出它的汁液,沒有嘗到它的美味,就隨意吐出去!毕嘈胚@必定也是眾多重讀者共有的感悟。

          老人曾經(jīng)是一名最棒的漁夫,可是已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有釣到魚了。結(jié)伴捕魚的男孩,其父母不再讓他跟老人一起出海了。老人老了,別人開始懷疑他的能力了。老人自己恐怕也覺得自己老了。如果開始懷疑自己不夠棒了,的確一切都會開始變得很糟糕。

          老人常;叵肫鹉贻p時的事跡,今昔形成了強(qiáng)烈的對比。

          老人為什么執(zhí)著地要去釣一條大魚?他要證明,證明給別人看,更是要證明給自己。這是一個雖敗猶榮的故事,那條大馬林魚在掙扎后失敗了,老人也被鯊魚們打敗。

          人人都將在歲月中敗下來,不是嗎?并非因為自己不優(yōu)秀。

          透過小說文本,發(fā)現(xiàn)一個漸漸老去的生命悲壯地掙扎,一個人與命運(yùn)的抗?fàn)帯kS著年齡的增長,精力和經(jīng)濟(jì)的雙重逼迫,如何填補(bǔ)老年時期與青年時期的落差,如何治愈理想與現(xiàn)實漸行漸遠(yuǎn)的無奈悲傷,這恐怕不單是某一個人需要解決的問題。

          合起書來,更多令我感到的是悲傷,老人的生活肯定不是令人向往的。兒童時期有兒童的天真,青年時期有青年的朝氣,中年時期有中年的驕傲,老年時期有什么?如果一位老人記憶總是停留在黃金年齡時期,盡管故事悲壯,豈不悲哀。人應(yīng)該做與生命過程相對應(yīng)的事,可什么才是老年時期可以做的事?

          常言說哀莫大于心死,當(dāng)一位老人因身體衰退而失去部分能力時,新的精神支柱在哪里?作者海明威肯定沒有找到真正的答案,隨著身體的衰老,生活無法持續(xù)帶給他強(qiáng)烈的刺激,事業(yè)無法超越昔日的光環(huán),夢中的獅子再不足以帶來安慰,他自殺了。

          老人,是海明威的一個夢。當(dāng)面對因身體無法維持自己輝煌帶來的無奈和悲涼,他的潛意識里其實也懷疑自己的運(yùn)氣,他寫了這個故事來發(fā)泄自己的`悲哀,同時為自己和讀者鼓起勇氣。海明威也在尋找,像老人在海上一樣,走得很遠(yuǎn),駕著小船在海上期待著再釣一條大魚。可是好運(yùn)氣不總是有的,不是嗎?盡管用了很多正能量的言語來支撐自己,仍逃脫不了內(nèi)心的悲涼,海明威自身的經(jīng)歷就足以令人感慨。

          身邊的很多朋友,包括我自己,時常有種干什么都提不起勁的感覺,或者因為看到的是種種能力缺失的無奈,而非新的希望。

          既然衰老是生命過程的一段,衰老的不可抗拒是人類的定數(shù),總不必也不應(yīng)該浪費(fèi),徒悲何益?

          我接觸的很多殘障朋友,身體機(jī)能受到限制或缺失,甚至糟糕到普通人難以想象的程度,背后的辛酸自不必言,可是天也沒有塌下來,生活依然要繼續(xù),我看到的是他們或大或小的追求,是對生命享受的不舍棄。

          每個人的境遇不同,未來精神力量的來源不可能千篇一律,我不知道別人會如何,我依然愿意漂泊在大海上,雖然不一定有勇氣把船兒離開陸地開得更遠(yuǎn),但我信遠(yuǎn)方一定有想追尋的東西。

          捕獲的大魚被鯊魚吞噬的一干二凈后,老人明白了自己生來是個漁夫,如同魚生來就是魚,所以和大海在一起就是存在的意義!按藭r他的航行變得輕快了,他也沒有任何的想法,甚至沒有任何的感覺了。他似乎超脫于所有的一切,他只是盡可能明智地將小船平安駛向回家的港口。”抗?fàn)幒筮@樣的通悟,才是真正有意義的。

        老人與海讀后感4

          老人與海讀后感每一本書,都有它自我的“靈魂”,當(dāng)你閱讀一本書時,自我也就在不知不覺當(dāng)中,陷入了那個書中所構(gòu)想的世界。

          因為書所有的“靈魂”不一樣,自然那個所構(gòu)想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”,就是每本書,其自身要表達(dá)的思想,或者愿望。

          我們會因為那些感人的書,而潸然淚下,或因為那些記錄屈辱歷史的書,而熱血沸騰,甚至因為那些武俠、玄幻的書,而將自我想象成天下第一的人。

          《老人與!穮s是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅強(qiáng)的書,一本實實在在的好書。在現(xiàn)實生活中,我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒,許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與!穮s刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。大家就應(yīng)記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒有放下,仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中,某些人卻不能堅持,應(yīng)對挫折就選取了放下,選取了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自我失去信心;蛘咭驗閯e人的批評,而自暴自棄。在那時候,想想這個堅強(qiáng)的老漁夫,他是如何應(yīng)對生活的。自我的心,自然就會釋然許多。

          別人與大海,與自然界的強(qiáng)大力量對抗,而我們此刻只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,自我那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是,他沒有放下對生活的期望,他和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲,他都會堅持出海捕魚,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶。最后一次捕魚,他抓到了一條大魚,但是,在回港的路上,他碰到了鯊魚xx,他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自我辛苦得來的勞動果實。雖然,最后那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最后失敗了,但是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的。

          而且我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每一天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些能夠成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞,也就不明白生活的艱難,也就將自我那點小小的不滿意當(dāng)作挫折,而且好像還不得了了一樣。我們不了解,在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放下過。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不就應(yīng)歧視他們,我們城市的建設(shè),是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們,他們就是《老人與!返囊环N現(xiàn)實演義,他們也是那么堅強(qiáng),對生活充滿了熱愛。

          無論是與書中那個老漁夫相比,還是在現(xiàn)實生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經(jīng)是很好的了,我們更就應(yīng)熱愛生活,并且學(xué)會堅強(qiáng)的應(yīng)對一切的挫折。我們的路還有很長,在今后我們會遇到比以前更加多的,更加嚴(yán)重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個老漁夫,他的堅強(qiáng)和對生活的熱愛。我們也會學(xué)著堅強(qiáng),自我應(yīng)對困難!

        老人與海讀后感5

          “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光--超越極限!”這就是海明威對自己的作品《老人與海》的評價。

          我愛書,我認(rèn)為書是人類的知識寶庫,是智慧的結(jié)晶。在我讀過的許多書里,有不少書使我感動,但是,只有《老人與!愤@一本書至今使我念念不忘,《老人與!穼懙氖恰獋老人在成功和失敗之間跋涉的故事。有一句話一直在我的耳畔回響:“一個人可以被毀滅,但不可以被打敗”。這本書就是海明威的《老人與!贰

          《老人與!愤@本書講了這么一個故事,老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,但是這條魚哪有那么容易屈服,他拖著老人走了幾天幾夜,最終才被老人所殺。沒想到,大魚周圍的血腥引來了不少鯊魚,年邁的老人孤軍奮戰(zhàn),雖然趕跑了鯊魚,但是辛辛苦苦才捕捉到的一條大魚卻只剩下了骨頭。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。一個人可以被毀滅,但不可以被打!

          當(dāng)我讀到:“窩棚里只有一張床,一張桌子,一把椅子。泥地上安了個可以用木炭燒飯的木灶……”我不禁為之震驚。老人就生活在這樣簡陋的地方。∫,我們現(xiàn)在的老人都在做什么?無非就是帶帶孩子,逛逛公園,做做飯,可是故事中的這位老人,不僅沒有安享晚年,還必須要靠自己的雙手才能生存下去。我身為一個正值青春年華的人,為什么不靠自己的雙手做點什么?一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!

          老人曾經(jīng)說過:“一定有屬于我的大魚在什么地方等著。”這句話表面看上去像是在說大魚,卻又何嘗不是一個歷盡滄桑的老人在訴說自己對人生的認(rèn)識。這條大魚就是指我們可以掌握的機(jī)會,但是請注意,機(jī)會只會在某處等你,不會無條件的送上門來,我們必須要付出努力。也有一句話是這么說的:“得不到的,只能說明不是自己的。”在生活中,我們做事情不能浮躁,要本著“一份耕耘一份收獲的”心態(tài)做事,始終相信有所付出,就一定有所回報。一個人可以被毀滅,但不可以被打!

          “現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么!边@是我在這本書中很喜歡的一句話,這句話說得很有道理,是我不禁想到了我自己在小學(xué)六年級時發(fā)生的一件事。

          那是一個看似平常的下午,我像平常一樣收拾書包,像平常一樣騎車回家。實際在我的心里可是一直在“叫苦不迭”。為什么這么說呢?原來,因為臨近考試,這天的家庭作業(yè)比往常多出不少,回家我還要做媽媽額外布置的一些試卷,更要命的是,今天晚上有一份千字的作文要抄寫一遍參加比賽。原本回到家很長很長的路似乎變短了,一眨眼就回到了家中。我不情愿的掏出紙筆,寫起了作業(yè)。到了八九點鐘,我完成了學(xué)校的作業(yè)和額外的試卷,開始抄作文。我心里好像有一股無名的怒火慢慢的燃燒,沸騰。越想越氣,我不禁說出聲來:“該死的征文,要是沒有你,我早就解放啦!”不知道要對誰說,只是想發(fā)泄一下情緒。又過了五分鐘,我再也寫不下去了,正當(dāng)我想扔筆罷工的時候,突然就想起了這句話,“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么!笔前!說的太好了!這時候不正是需要冷靜面對的嗎?想起了剛才的行為,不禁羞愧萬分,安安靜靜地低下頭寫起來!昂簟K于寫完了!”十點整,我完成了征文!

          這件事可能是件不足掛齒,微不足道的小事,可是它對我來說卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了本身的價值,成為了像是“里程碑”一樣的存在。

          是!一個人可以被毀滅,但不可以被打!

        老人與海讀后感6

          “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個閃閃發(fā)光的字——超越極限!”對!“超越極限,永不言敗”,作者海明威正是這樣評價他的《老人與!返。

          《老人與海》這本書講了這么一個故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,終于捕到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊,回港時只剩魚頭、魚尾和一條脊骨,盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。

          海明威的這本書榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因為他的意志是那樣的堅強(qiáng)。

          看了這本書,我的心情久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒的斗爭。人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信。

          看到這里我不由地想到了我自己,曾經(jīng)的我做什么事只要有一點不順利,就會退縮,就會到處求人,有時甚至還會說上幾句垂頭喪氣的話:“我不做了,這么深奧!”這讓爸爸和媽媽十分生氣,在我出現(xiàn)這種情況時,他們即使磨破了嘴皮子也拿我無可奈何。就說有一次吧,我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師布置了幾道數(shù)學(xué)習(xí)題叫我們回家做,正當(dāng)我順利地做出前面得意洋洋的時候,最后一道題目卻像大山一樣擋在了我眼前,剛剛的得意早已被一團(tuán)烏云籠罩著,那皺著眉,敲著筆,顯出一副十分難受的樣子的人不就是我嗎?“媽媽,爸爸,過來,過來,告訴我這道題目怎么做嘛?”“孩子,怎么啦?做不出來嗎?別急,再想想!”這時,媽媽總會親切地?fù)崦业念^,關(guān)切地說道。“不嘛,媽媽,你就告訴我嘛!”我軟磨硬泡,施展出我撒嬌的本領(lǐng)終于“盜取”了媽媽的成果,快速地將答案寫在了習(xí)題紙上,還擺出一副勝利的姿態(tài),惹得媽媽只能無奈地?fù)?dān)心地嘆著氣:“孩子,你在遇到困難的時候,總是依賴別人,怎么行呢?這樣你會吃虧的呀!”“沒事!媽媽,你別為我操心了!”我不以為然地說?墒情L此以往地下去,我真的吃了很大的“虧”:上學(xué)期期末大考,我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)直線下降,只考了八十幾。發(fā)下試卷時還被數(shù)學(xué)老師狠狠批評了一頓,說我這么聰明的學(xué)生怎么會把那么簡單地幾道題目都做錯,簡直難以置信。是呀!只到今天看了《老人與!分兄魅斯c鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍,短棍也丟了,他就用舵把……。這種充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?此時此刻,我才真正地認(rèn)清了自己,我想,今后,不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,絕不退縮。

          我真的要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時改正自己的缺點,使我成為一個對社會有用的人。

          “一個真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗,永不言!”這就是《老人與海》告訴我們的。

        老人與海讀后感7

          一部不足百頁的作品,卻能讓讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進(jìn)入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他命運(yùn)的坎坷以及對生活的感激。

          圣地亞哥的遭遇是不幸的,從開始孩子的父母對他沒有把握,到后來年輕漁民的嘲諷;從居住環(huán)境差、生活單調(diào),到捕魚工具的簡陋。不論是人際的還是物質(zhì)的,都對年邁的他是一個不小的挑戰(zhàn)。但老人不自暴自棄,仍對給予他無限挫折的生活報以感恩的情懷。知其不可為而為之,將他的英勇回饋給那待他似乎不公的命運(yùn)。

          雖然后來老人花了三天三夜捕到了一條大馬林魚。但在回去的途中,饑餓的鯊魚接二連三地襲來,瘋狂掠奪他的戰(zhàn)利品。這對于一個歷經(jīng)萬難而成功的老人,該是怎樣的一個打擊?但圣地亞哥卻勇敢地面對命運(yùn)中的挫折,最后除了掌舵,他什么都不注意了。他并不傷心,相反,他卻覺得船走得很輕很快。雖然這場搏斗讓老人遍體鱗傷,但他沒有埋怨命運(yùn)不公,卻還感激風(fēng)與他為友,海與他作伴。對于坎坷的人生,他唯一的需求就是一張讓他舒服的床。更為難得的是他對失敗所抱的心態(tài),雖然磨難讓他失敗,但圣地亞哥以德報怨,感謝它讓自己獲得前所未有的輕松。

          其實我們每一個人都在社會中上演著一幕幕的《老人與!。我們每天日出而作,日落而息,漂泊在自己的平底小帆船上,撐著象征對美好未來向往的漁竿,希望收獲那條屬于自己的大魚,并能將它永久保留。卻無奈成功之路坎坷而艱辛,漫長而寂寞,只有你自己一人承擔(dān)給予你希望時的痛苦。有的人半途而廢,在挑戰(zhàn)前屈服了,反倒埋怨上天不公,給自己這樣一條倔強(qiáng)而又厲害的魚。只有少部分人挺著麻木的脊梁堅持了下來,“收獲”了自己的成功?墒虏凰烊嗽,半路又殺出個“程咬金”,它們瘋狂地掠奪你的成果。我們亦或怨天尤人,亦或奮力一搏,僅此一博,勝算不定,但至少也在人生歷程中留下一段奮斗佳話,而自己的自強(qiáng)不息則是給這個不平命運(yùn)最有力的回敬。相比那些坐以待斃之徒,對命運(yùn)心懷感恩的人,縱然失敗,也能迅速成長,再創(chuàng)佳績。

          美國有位演員說過,被我們稱之為“失敗”的,往往并非摔倒在地,而是倒地不起。海倫·凱勒就是這樣一位摔倒卻勇敢爬起來的“圣地亞哥”。天生聾啞,奪取了她人生的諸多樂趣,但她卻心懷感恩,對命運(yùn)給予的一切都視為珍寶。她認(rèn)為自己是幸福的,她感恩挫折,從而逆境成才,名震寰宇。后人對她的成功要么歸結(jié)于啟蒙老師耐心的教導(dǎo),要么歸功于父母無盡的關(guān)愛,我卻認(rèn)為正是因為她像《老人與!分械睦先耍袑ι写煺鄣母卸,勇敢面對,奮力拼搏,才造就了她今日的輝煌。

          如今的我們就像那艘出海捕魚的小船,但我們也已揚(yáng)起風(fēng)帆,即將駛向那片屬于自己的海洋,引接日后人生風(fēng)浪的洗禮。我們也許會遭受這樣或那樣的不如意,比如不被人信任甚至受人嘲諷,或者生活環(huán)境惡劣,自身的努力難見收獲······雖然現(xiàn)在這些困難對于我們似乎遙不可及,但遲早會成為家常便飯端上我們?nèi)松牟妥馈_@時讓我們再把目光投向古巴的墨西哥灣,再想一想圣地亞哥的悲慘境況,此刻你就會恍然大悟:我為什么不感激生命給了我這樣不平凡的經(jīng)歷?我又有什么理由不感謝那些不認(rèn)可你的人?因為是他們,才堅定了我的信念,增強(qiáng)了我繼續(xù)拼搏的勇氣。一次又一次,它會在潛移默化中改變我們。

          人生就是一種永無止境的垂釣,至于最終是捕到的是大馬林魚,還是被鯊魚啃得只剩下的魚骨,都是無所謂的。只要我們時常感恩生命中遇到的那些或大或小的鯊魚,就會懂得,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。這樣再大的風(fēng)浪也闖得過,再多的險峰也攀得上,再多的溝壑也踏得平。

        老人與海讀后感8

          當(dāng)一個個的字被排版成一篇篇文章時,當(dāng)一篇篇文章被裝訂成一本本書時,就有了它自己的“靈魂”,當(dāng)你咀嚼一本書時,自己也就在吸取其精華與靈魂。

          但是,每本書也有自己不同的靈魂:在閱讀那些感人的書時,潸然淚下;在閱讀記錄屈辱歷史的書時,熱血沸騰;在閱讀那些冒險的故事小說時,為主人公險象環(huán)生的處境而憤慨激動。因為,有些書就是一個人的一生,或是生活的真實寫照。

          然而,在現(xiàn)實生活中,沒有一個一帆風(fēng)順的人生,我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒,許多人沒有扛住生活的激流,卻是被擊垮,從此消極沉悶,甚至?xí)詺砹私Y(jié)了自己的生命。《老人與!愤@本書卻刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中,某些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自己失去信心。在那時候,想想這個堅強(qiáng)的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。當(dāng)老人面對比自己大得多的魚,他沒有知難而退,反而奮勇向前,與大魚展開了較量,最終,他取得了他的勝利——一條長著長矛一樣的嘴,銀色的,還閃耀著紫色條紋的大魚;在現(xiàn)實社會中,當(dāng)某些人面對一些自己可能不能攻克的困難時,就會知難而退不敢上前,當(dāng)然,他也享受不到成功的喜悅。

          他是個老人,獨(dú)自駕了條小船,在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了,連一條魚都沒有到手。前四十天,還有個男孩跟著?墒且贿B四十天都沒捕到魚后,孩子的父母就說,這老頭真是晦氣,倒霉透頂。孩子聽從吩咐,上了另一條船,第一個星期就捕到了三條好魚。看著老人天空舟而歸,孩子心里很難受。他常下岸去幫老人的忙,把成卷的釣線,或是手鉤、魚叉和纏在桅桿上的帆卸下船來。船帆用面粉袋打過補(bǔ)丁,卷起來時,活像是常敗將軍的旗幟。

          老人瘦骨嶙峋,頸背上刻著深深的皺紋,臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊,那是陽光在熱帶洋面上的反射造成的。褐斑布滿了他的雙頰,雙手因為常常拽住釣線把大魚往上拉,鐫刻著很深的傷疤。不過,沒有一處傷疤是新的,每個傷疤都像無魚的沙漠里風(fēng)化了的沙土一樣古老。

          我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難,也就將自己那點小小的不滿意當(dāng)作挫折,而且好像還不得了了一樣。我們不了解,在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們,我們城市的建設(shè),是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們,他們就是《老人與海》的一種現(xiàn)實演義,他們也是那么堅強(qiáng),對生活充滿了熱愛。

          對于老人來說,我們,現(xiàn)在的我們,作為一個學(xué)生,遇到的困難與挫折實在算不了什么,只是在學(xué)習(xí)與生活上的一點不如意罷了,為何要和這些所謂的挫折過意不去呢?為何不能好好地面對人生,面對困難,努力克服挫折,克服困難呢?

        老人與海讀后感9

          一提到海明威的小說《老人與海》,我的大腦里就會立刻蹦出一個場景:蒼茫的大海上,有一葉扁舟,一群兇猛的鯊魚,一個皮膚黑黝黝,滿臉皺紋永不服輸?shù)拇蠛永项^。到底是什么在支撐著這個打不敗的硬漢呢?

          小說開頭就把老漁夫推到了一個困境:人們相互議論著他、嘲笑他,說他倒了血霉,整整84天沒有釣到一條魚,人們都不看好他,甚至連從五歲就跟著他的小伙伴馬諾林也被父母逼迫著離開他,只剩老漁夫一個人獨(dú)來獨(dú)往。84天,對于一個專業(yè)的漁民意味著生活、吃飯都成了問題,而他依舊樂觀,心存希望,對自己充滿了信心,相信這一切都是暫時的。同樣相信他的,還有那個曾和他一起奮斗過的小伙伴馬諾林。

          老漁夫圣地亞哥特立獨(dú)行,極富探險精神,他喜歡把小船駛向遠(yuǎn)方,挑戰(zhàn)自我,尋找更多的可能和希望。小船漂在蒼茫的大海上,行駛過程中,他并不感到孤獨(dú),因為天空中有飛翔的小鳥,蹦出海面的魚兒,浮在海面上的海藻,天上偶爾路過的飛機(jī),都會成為他的伴侶。他還可以跟自己對話,自問自答,想想喜歡的棒球隊,數(shù)落一下受傷的手。因為他心存希望,內(nèi)心豐富,永遠(yuǎn)不會感到孤獨(dú),無論自身有何種困境,都會超脫,走到哪里,都能看見人生的風(fēng)景。這來自漁夫的執(zhí)著,也來自于心存希望。當(dāng)他釣不到魚的時候,也仍然相信自己早晚會釣到魚。當(dāng)他釣到大馬林魚的時候,并沒有得意忘形,而是讓自己冷靜下來,在缺水少食的情況下拼盡全身的力氣,忍受著身體上的痛苦和大魚進(jìn)行斗智斗勇。最終,他成功制服了大馬林魚。

          然而,就在他升起勝利的風(fēng)帆,返航的時候,他卻遭遇了一群群鯊魚的進(jìn)攻。面對餓虎撲食一樣的鯊魚,他仍舊心存希望,努力抗?fàn),沒有輕言放棄。他奮力舉起了漁叉,插在一條鯊魚背上,殺死了鯊魚后,漁叉就被帶走了。刀子插在一條鯊魚身上被折斷了,棍子打斷了,最后只能拆下船一邊的舵拍打一群群鯊魚。即使這樣拼命捍衛(wèi)勝利的果實,到了最后一條重達(dá)1500磅的馬林魚也只剩下一塊巨大的魚骨,凄慘地綁在小船的一邊。用世俗的眼光來看,是鯊魚勝利了。難道老漁夫真的失敗了嗎?可以肯定的回答:沒有。從精神意志方面來說,他沒有被打敗,因為他在孤立無援的情況下,用行動捍衛(wèi)了職業(yè)的尊嚴(yán)。他尊重對手,更尊重自己,他的精神是不可戰(zhàn)勝的!他就是一頭雄獅,永不服輸,任誰也無法阻擋這樣的孤膽英雄。老漁夫的精神不可戰(zhàn)勝,他對我的影響也特別大,他讓我重新認(rèn)識了自己。

          這些年,我對于自己和病魔的關(guān)系,沒有弄清楚,一直就覺得是疾病主宰限制了我的人生,給我造成了許多不便與痛苦。我甚至覺得,是疾病戰(zhàn)勝了我。因為,我經(jīng)過這么多年的努力,吃中藥、西藥、針刺、電針、藥蒸、藥浴、按摩、艾灸、偏方、驗方、氣功,甚至畫符、求大仙等等,凡是有的能想到的都用了,希望把疾病從身體里徹底驅(qū)趕出去。我發(fā)誓要在自己的身體上創(chuàng)造奇跡,奪回原本屬于我的——能蹦能跳的健康雙腿。我甚至在心中暗暗祈禱:哪怕能去掉麻木還我一點知覺也好呀!結(jié)果,很遺憾,均未能奏效,我依舊躺在病床上,或者坐在輪椅上。但我沒有放棄,一直在努力,希望有那么一天……有時也會想,這樣的堅持有意義嗎?當(dāng)我看到老漁夫的故事后,一下就解開了我心中的疑惑,徹底改變了我的想法。讓我這個病魔戰(zhàn)敗者的身份瞬間發(fā)生了逆轉(zhuǎn):原來我也和老漁夫一樣,我們都未曾失敗。失敗的不是我們,更不是命運(yùn),而是病魔。因為,在身處困境,在強(qiáng)大冷酷的對手面前,我未曾低頭,一直在人生的道路上向前走著,并且保持著戰(zhàn)斗的姿勢,時刻準(zhǔn)備著沖鋒。堅持自我,保持冷靜的頭腦,相信自己,蔑視敵人,盡自己最大的努力去做,不患得患失,就能做到無怨無悔。正如音樂大師貝多芬所說:“我可以被摧毀,但我不能被征服。”

        老人與海讀后感10

          《老人與!肥且徊慨惓S辛Φ淖髌,也是一部歷時一個世紀(jì)的作品,它同時也告訴我們很多的道理。其實這篇文章也是根據(jù)真人真事寫的。

          這篇文章主要講的是在古巴的一個老漁夫桑地亞哥,在海上漂了連續(xù)84天都一無所獲,起初有一個叫曼諾林(漁夫的兒子)的男孩和他一道出海,可是40天過去了還是沒有釣到魚,孩子的父母就將他安排到另一條船上了。因為他們覺得孩子跟著他不會交好運(yùn)的。然而第85天一大清早他就劃著小船去了離岸很遠(yuǎn)的港灣……

          正當(dāng)桑地亞哥目不轉(zhuǎn)睛看著釣絲時,此時釣絲動了下,原來是一條巨大的馬林魚,他很想要挑戰(zhàn)它,可是馬林魚力氣太大了,根本拉扯不動,之后馬林魚拖著小船在海上整整漂流了兩天兩夜,最后老漁夫還是將馬林魚刺死,可是沒想到它的鮮血卻引來了更巨大的麻煩——鯊魚聞到血腥味也游向了桑地亞哥呆的小船。老漁夫與鯊魚拼死搏斗,可是鯊魚卻越來越多,最終還把馬林魚都吃了,這下鯊魚們才就此作罷的,到了最后老人就剩下了馬林魚的一副大骨架,將它拖了回去,就倒在了岸上。

          雖然到了最后老漁夫不是真正地贏家,但是他的這幅精神卻是我們后人所值得學(xué)習(xí)的。因為他從沒有被屈服,即使面對比自己還要強(qiáng)大的敵人時,也毫不退縮。

          其實這篇文章在寫捕魚情景時,它也突出了我們?nèi)祟愐部偸菚投蜻\(yùn)作斗爭的,但是不管怎么做,也無法改變這個命運(yùn)。作者海明威是這樣評價他的作品的“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限”。雖然人類本身也是有一定限度的,但正因為此,所以才要超越它。就好比桑地亞哥一次次挑戰(zhàn)他的極限,這樣下去他的限度會慢慢擴(kuò)大,自信也會變得強(qiáng)大起來。

          神秘而又蒼茫的大海,它既是美麗的,讓桑地亞哥剛開始捕到了一條大的馬林魚,此時的他開心而又激動;但大海也是殘酷的,成群結(jié)隊的鯊魚將馬林魚的肉都吃了,最終剩下了一副光禿禿的魚骨架。大海的殘酷也要聯(lián)想到作者海明威當(dāng)時所經(jīng)歷的現(xiàn)實,美國人民當(dāng)時正經(jīng)歷著空前的大災(zāi)難……海明威年少時就前后經(jīng)歷了第一第二次世界大戰(zhàn),當(dāng)時的他也受過很多傷,在他寫桑地亞哥時,將他塑造為一個完美的人,即使在人生場上失敗了,面對無法控制的命運(yùn),只要在精神上沒有被打敗,那你仍是勝利者。

          海上與鯊魚打斗到回岸上精疲力盡的他,一頭就栽倒在陸地上,之后小孩來看老漁夫,曼諾林覺得他根本就沒有被打敗。還要跟他學(xué)習(xí)很多在海上的本領(lǐng),他倆還相約幾天后一起出海打魚。小孩走后,桑地亞哥又睡了下去,在夢中再一次夢到了獅子!耙粋人并不是生來要被打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他”這也正是他的生活信念。要知道,要想做好一個好漁夫,就先得要擁有桑地亞哥的精神與意志力。

          人生路上會有很多的坎坷,在最困難的時候沒有多少人會真正幫助我們,所以我們只能靠自己,靠自己的雙手來博得自己想要的東西,不管接下去的結(jié)局會變得怎樣,但這時我們也可以自豪的說一句“我已經(jīng)盡力了”,雖然沒有成功,但是這并不代表我失敗了,所以根本不需要覺著自己可悲。老人真正地勝利也是因為他毫不退縮,從來不放棄,堅持到了最后,這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

          人生就好像是海洋,時而風(fēng)平浪靜,時而卻洶涌起伏。在這里我們嘗盡了酸甜苦辣,但我們一定要保持最佳的精神狀態(tài),絕對不能遇到事情就退縮,要迎難而上,堅持到底,勝利就在你的前方?!它在前方笑著向你揮手呢。

        老人與海讀后感11

          我之前沒看過這本名著,但是確實肯定聽說過它,知道梗概,就是一只老人大戰(zhàn)鯊魚,最后不獲而歸的故事。里面還有一個名句:人可以被毀滅,但是不能被打敗。大概的意思就是真正的勇士可能會在物質(zhì)上被毀滅,但是精神上不會被打敗。還聽過一首《老人與!返母,看了一個簡縮版的動畫片,除此之外,對它沒有更多的了解。

          前幾天,完完整整地看了《老人與海》這部短篇小說,是忙里偷閑看的,感觸很深。看梗概,和看原著,感覺是完全不一樣的(所以我確實不建議小朋友去讀那種名著的精簡版,因為“瘦身”后的名著就喪失了真正的精華)。

          我跟著作者細(xì)膩的筆觸,感受到老人的執(zhí)著與堅強(qiáng):很不容易釣出一條巨大無比的魚,結(jié)果被鯊魚盯上,咬上一口,我心疼了一下,結(jié)果被兩只鯊魚盯上,老人用盡所有的力氣,所有的工具,去擊退了,最后來了一群鯊魚。我根本不敢看下去了,我想哭。(就像小的時候看電視劇,怕看到很虐或者很恐怖的畫面,就趕緊跳過一樣),我就跳到文章的最后,看到老人疲憊地回到小村,一切歸于平靜,我感到一絲絲惋惜,多希望老人能帶點戰(zhàn)利品回來,哪怕是一塊魚肉,結(jié)果只有干干凈凈的巨大魚骨。

          我還不死心,我想著,老人為什么不把魚肉切一大塊下來,把累贅的魚骨扔掉,帶回來仍能買個好價錢。我去網(wǎng)上搜“老人為什么不把魚放到船上!苯Y(jié)果發(fā)現(xiàn),也有很多人為圣地亞哥可惜。有的人說這是作者寫作的用意所在,所以也不必糾結(jié)了。

          等心態(tài)平復(fù)一點了,我就把錯過的片段看了一遍,面對一大群鯊魚,老人舞起木棒,用盡所剩無幾的體力去擊打鯊魚,但是抵不住鯊魚你一口、它一口,最后老人擊退了所有的鯊魚,此時的大馬林魚也被吃得一點不剩了。

          這部名著之所以偉大,在我看來,是一種作為一個普通人,作為一個不怎么起眼,甚至有點被周遭人嫌棄的漁人身上,展現(xiàn)出了一種偉大的抗?fàn)幘瘛髦豢蔀槎鵀橹@先嗣髦@么大的魚是很難打撈的,但是他還是愿意一試;老人其實知道這么大的魚他不可能完完整整地帶回去,但是他還是愿意一試;老人明知自己的裝備和體力不可能抵御那么多鯊魚,但是他哪怕最后一刻,都在揮舞著手中驅(qū)趕鯊魚的木棒......

          摘抄一個精彩片段,我驚訝于作者的筆力,竟讓我讀著讀著,似乎真實地看到了畫面。

          鯊魚不是上帝,它們沒有絲毫憐憫之心。午夜時分,一場個人對群體的瘋狂搏殺又在進(jìn)行!可憐的老人現(xiàn)在只是在堅持戰(zhàn)斗,他根本沒有力量保護(hù)大馬林魚,因為他面對的是成群結(jié)隊的大鯊魚!黑夜里,老人只能看見魚鰭劃出的一道道水線,還有對手身體發(fā)出的磷光,只能聽見一陣“啪啪啪”的上下腭撕咬閉合聲、一陣“咯吱咯吱”的小船搖晃聲,他根本看不清目標(biāo),唯有操動短棍,拼盡全力、不顧死活地朝那些掠奪者的頭部打去!

          戰(zhàn)斗一直持續(xù)著,老人不知道自己會懂了多少次舵把。當(dāng)有條鯊魚再向大馬林魚的頭部沖刺時,他知道完了,遂將舵把猛地朝鯊魚腦袋掄去,不斷砸打著。大馬林魚魚頭的兩顎非常厚實,那兒的肉輕易咬不下來,鯊魚一次次撲咬,老人一次次掄砸著!斑青辍倍姘衙偷卣蹟,老人又將尖利的刺頭陡地戳下去!

          他不知道扎進(jìn)了鯊魚哪部分,但憑手感知道這一刺扎得很深,痛得那對手松開嘴就躥躍而逃。它是鯊魚群中的最末一條,退去后再也不會有強(qiáng)敵進(jìn)犯。老人明白,這是因為大馬林魚實在沒什么可吃的了。

          很多人喜歡這部作品,可能是因為在這位老人身上看到了自己的影子,看到了平凡人閃光的一面。老人也不是一直默默無聞的,他年輕時曾靠體力與耐力在長達(dá)十幾個小時的掰手腕比賽中贏得冠軍,但是隨著年華老去,運(yùn)氣似乎老與他為敵,但是不妨礙他是一名厲害的捕魚人,不妨礙他對抗命運(yùn)、哪怕自己一無所有,總也還要奮力一搏,畢竟,人可以被毀滅,但是不能被打敗。

          我希望我即使年老,一無所成,也不要屈服于命運(yùn),討好人生,而是奮起反抗,向最強(qiáng)的敵人進(jìn)攻!

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