《最好的我們》讀后感范文（通用6篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的《最好的我們》讀后感范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《最好的我們》讀后感1
書是朋友幫我買的，我不想占她便宜，把書錢微信轉(zhuǎn)給了她，可是也是因為她不死心老問我買書么，我這才想起振華三部曲還差這本沒看，今天終于讀完了，真的挺好的，八月長安的書沒有多好，可是看完就是有種淡淡的憂傷，看了耿耿的高中，余周周的高中，洛枳的高中，就想到了自己了的高中時代，可是她們都找到了自己想走的路，想相伴一生的人，而我依然在迷惘。耿耿這樣一個從平凡的女生，到眼里有光的影樓女老板，雖然不是大富大貴，多了不起，但卻是她想要過得生活，做著喜歡的事，這就是最好的耿耿。余淮，雖然家里的事情改變了他原本的軌跡，可是他沒有自暴自棄，而是努力把脫離軌道的路掰回來，高中的余淮意氣風(fēng)發(fā)，大學(xué)畢業(yè)后卻過得不如耿耿，這樣的落差，讓他面對耿耿時抬不起頭，還好，最后耿耿還是耿耿，余淮還是余淮，他們的故事一定會延續(xù)下去的，書中沒有交代，不過我相信會的。
《最好的我們》讀后感2
這一篇沒有波瀾壯闊的歷史，沒有勾心斗角的權(quán)謀，沒有帝王將相，也沒有野聞軼事，僅僅是一個已經(jīng)跨過而立之年、偶然被觸碰到內(nèi)心里青春那段舊時光、行走在大道上的人信手涂鴉。謹(jǐn)以此紀(jì)念下逝去的時光，和這個泛著一絲寒氣的春天的雨夜。
對于一個行走在大道上的人來說，青春文學(xué)是絕無可能觸及的領(lǐng)域，但是卻被這本描述青春歲月的小說觸動了。文學(xué)的一大魅力就在于給人情感共鳴，我如是給自己解釋，無論什么領(lǐng)域，文學(xué)就是文學(xué)。書中有各式各樣的感情，同窗之情、師生之情、父母和子女之情，還有萌發(fā)于青澀、懵懂而又美好的愛情；書中有不同的人生際遇，學(xué)生、老師，命運的跌宕起伏讓人唏噓；書中還有美好的舊時光，和感情、際遇交織著，像交織著的蛛網(wǎng)一樣，網(wǎng)住了記憶，律動著共鳴。
“個人覺得書中最精彩的部分就是用最真實的方式展示了舊時光的美好，這種美好讓人心暖，也讓人心酸。每一個畫面、每一個人都像是曾出現(xiàn)在自己的往事中的。當(dāng)這些文字和我的記憶互相探訪的時候，恍然間仿佛莊生曉夢，舊時光里的人仿佛走到了我眼前，他們都是當(dāng)年的他們，里面有我的朋友，有我的家人，有我的師長，也有當(dāng)年的自己。窗外淅瀝的雨聲中，回憶起十四年前的那段高中歲月，里面出現(xiàn)的一張張面孔，熟悉又陌生，明明是到嘴邊的名字就是叫不出來。四年的時光，能夠完整記得的，只剩下些零星的片段，周杰倫，南街村的泡面，高考前兩周的球賽————完全忘記自己是怎么從兩個班級的班主任手中拿到同意比賽的準(zhǔn)許。”
書中感情，有著很多種面相，耿耿和余淮、貝塔和張平、徐延亮、韓敘和簡單、淮南和洛枳……但是，所有的這些感情都是克制的，結(jié)局是清醒的。這是普通人的高中，沒有死去活來，沒有感天動地。分科后的描寫，想起了自己當(dāng)年鬼使神差的從文科班轉(zhuǎn)到理科班的往事。放棄了優(yōu)勢的文科，轉(zhuǎn)入了不怎么優(yōu)勢的理科，然而怎么也想不起轉(zhuǎn)科的緣由，或許是家里的意志。像小說里那樣的重文輕理，現(xiàn)實中也是一樣；或許是自己的任性，覺得物理更有挑戰(zhàn)。當(dāng)時的我，肯定不是最好的我，沒有主見或者任性。書里其他的感情也很感人和寫實，送別貝塔那段朋友的情誼喚起人很多隱于記憶里的溫暖；耿耿和父母的情感變化也擊中了很多人的心，這種感覺五味雜陳，難以言說。
書中讓我感觸最深的是際遇。從余淮到耿耿，再到同學(xué)們，甚至是老師和家長。那句“那時的他是最好的他，但很多年后的我才是最好的我�！敝源騽游也皇且驗橛星槿说腻e位，而是隱藏在這句話背后復(fù)雜而不同的人生際遇。所謂造化弄人，平生遭際不是自己能決定的，余淮小時候自信狂傲，也有著讓人羨慕的優(yōu)秀，耿耿平庸遲鈍，從來都是仰視余淮，但是命運是說不準(zhǔn)的，從高考的那一天開始，以后的每一年都有著比高考十多年都要多的選擇、變數(shù)和起伏。每個人都像是在時代的裹挾下在命運的路上顛沛流離。有人找得到路，有卻人站不住腳。所以他們的人生角色一步一步地發(fā)生了巨大的改變。這些改變源自自我、家庭、環(huán)境等多種因子。成為一個有故事的人是成熟的開始。可這些故事也許是值得慶幸的，也許是刺痛內(nèi)心的。際遇的顛簸能讓曾經(jīng)的一點差距變成云泥之別，也能讓曾經(jīng)的一點差距發(fā)生顛倒。曾經(jīng)的自己在長江入海處寫下過“漂漂向何處，隨風(fēng)去無跡�！保竦奈以谧鎳奈髂线呞锏募抑袝狼皩懴逻@些文字，人生的軌跡誰能說的準(zhǔn)呢。當(dāng)時的我，肯定也不是最好的我。喜歡一個人，戀上一座城，最好的自己留給最喜歡的人。
“當(dāng)時的他是最好的他，可是很久很久以后的我才是最好的我，最好的我們之間隔了一整個青春，怎么奔跑也跨不過的青春。”全書中點題的一句話，關(guān)于感情，也關(guān)于際遇。被觸動因為人物，也因為自己。雖然沒有在最好的時光里做到最好的自己，但是，因為遇到了最好的你，才讓自己慢慢的做到最好。你和我，就像舒婷在《致橡樹》里寫的那樣，一棵是橡樹，一棵是木棉，可以相互扶持一生的兩棵樹。
《最好的我們》讀后感3
前段時間，那部《何以笙簫默》開播，又掀起對與青春的熱浪。與《最好的我們》不同的是這是一部抒寫大學(xué)到畢業(yè)的小說，《最好的我們》是一部抒寫高中三年青春的小說。但是主題卻是一樣，一樣的女生愛上一個優(yōu)秀的男生，偏偏這個女生不會讀書，偏偏這個女生很喜歡拍照。偏偏在《何以笙簫默》，默笙第一張拍到的就是何以琛，這個法學(xué)才子，而《最好的我們》是耿耿跟余淮碰面的時候，耿耿也一樣拍到余淮，這個沖擊清華北大的人如此相似的開始卻不一樣的結(jié)局，最后何以琛依然很輝煌，可是《最好的我們》的余淮卻因為家庭背景無法繼續(xù)讀書，但是最后都是一個圓滿的結(jié)局，他們都在一起了。《最好的我們》寫的是高中三年，而《何以笙簫默》寫的大多是畢業(yè)以后，這是最大的差別。也許是因為我沒有看到《何以笙簫默》的原著只看到電視劇，所以我的觀點還是片面。我相信原著一定很精彩。
不管是高中還是大學(xué)，都是每個人的青春。每個人的青春都是獨一無二的。但是為什么我們會將那些青澀回憶深藏。經(jīng)歷過高考的人都說因為高考，經(jīng)歷過畢業(yè)的人都會說找工作。我還沒畢業(yè)，我就談?wù)劯呖及伞?/p>
記得同學(xué)前幾天跟我說：你是一個參加過高考的人，何必?fù)?dān)心害怕這個呢？參加完高考的人真的堅不可摧嗎？參加完高考的人就一定踏過未成年的那道坎了嗎？參加完高考的人就真的高中的自己說再見了嗎？真的跟高中一點都沒有關(guān)系了嗎？就真的能忘記高中所有青澀的回憶了嗎？不能。所有的回憶只是被深藏，但是卻沒有辦法被遺忘，如果哪天重新拾起，那一幕一幕都將重現(xiàn)。
高考完，有人到了遠(yuǎn)方，有的人依然在，卻顧不得去相伴。高考開始每個人都面向新的未來，但是是否有人發(fā)現(xiàn)大學(xué)既沒有重新開始，卻也忘不了過去。有些人有些事，一旦重新被掀起，就一發(fā)不可收拾。那種說不出的感受。那些不能說的秘密重新燃起欲望。
這部小說在2013年首次出版，可想而知，作者大約在2012年寫這部小數(shù)，那時候，我剛好高中畢業(yè)。也許也一樣的情愫，卻沒有好好抒寫出來，卻沒有用心好好想想好好做個決定，覺得很是后悔。假如當(dāng)時，如大學(xué)一樣勇敢，我會怎么樣呢？不敢想象，但是時光不能往回走，一時的沖動只能換來遺憾。也許這就是青春。我相信到現(xiàn)在活了20多年，在每個人的心里都曾這樣喜歡過一個人，也有這樣的一個人在我們的青春存在過，只是過了高考，我們把這個人深藏。
希望看到的人，你可以勇敢去把握你們的青春，青春沒有界限，不是過了高考，過了大四你就沒有青春，只要我們相信，青春永遠(yuǎn)在我們的身邊�，F(xiàn)在我們要做的就是好好把握我們在青春的每一分每一秒，把握我們心中的那個人。
《最好的我們》讀后感4
三天的時間，我把《最好的我們》看完。一開始就撞到一起的女主艦耿和男主角余淮終于如愿在一起了。經(jīng)過耿耿高中三年和后來的七年的心理斗爭和反復(fù)試探，她終于跟自己的初戀攜手。
比起《你好，舊時光》里的女主角余周周，《最好的我們》的女主艦耿給我感覺更貼近人間。余周周好像一個不食人間煙火的高冷女神，難以靠近；而耿耿則是有著少女的小心思、理科學(xué)得特別吃力的普通高中生，她讓我想起了高中時的自己。
高中時，我也跟耿耿一樣，理科學(xué)不會，也沒興趣去學(xué)去做題，我總是用學(xué)文科的方法學(xué)習(xí)理科，效果自然打折扣，這是我后來才總結(jié)出來的。所不同的是，耿耿遇到了一個能夠恰到好處地幫助她而她又喜歡被幫助的同桌余淮。在余淮的幫助下，她漸漸學(xué)得好一些，再加上她的“關(guān)鍵時刻不掉鏈子”，她如愿考上北京的一所高校。并在畢業(yè)后經(jīng)過嘗試，發(fā)現(xiàn)了自己喜歡做的事情，而且非常勇敢地辭去人們眼中的香餑餑北京市行政人員的職位，全身心投入自己的攝影大業(yè)中，成為一個人見人羨慕的年輕有為的“眼里有光芒”的創(chuàng)業(yè)者。
還好，耿耿“長得特別想得開”，所以當(dāng)她誤打誤撞進(jìn)入全省乃至全國最有實力的高中學(xué)府振華中學(xué)時，當(dāng)她看到身邊的同學(xué)早已把她所不擅長總是搞得她暈頭轉(zhuǎn)向的數(shù)學(xué)在假期先學(xué)了一遍，她開始慌了。當(dāng)她第N次下定決心“重新做人”好好學(xué)理科時，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實是那么殘酷�？v使她花費比別人多得多的精力和時間，她做的題仍是“錯很多”。下發(fā)月考試卷時她得身手敏捷地把剛剛飄到書桌上的試卷遮蓋好，以免被身邊的大神看到自己那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)；課上，她“穿著拖鞋追趕老師的馬車”，跌跌撞撞，跟得氣喘吁吁，可眼看就要追上，馬車又繼續(xù)往前趕了。換做自尊心強又敏感內(nèi)向的女孩，想必早就受不了了。而耿耿，雖然看似“胸?zé)o大志”，但她還是很有上進(jìn)心的，她想得開，能夠接受現(xiàn)實，就踏踏實實地繼續(xù)“穿著拖鞋”走下去。
這部分讓我想起一句話：適合的就是最好的。假如我盛耿的父母，或許我不會讓自己的孩子趁著非典時期試題簡單去填報正常情況下孩子夠不著的學(xué)�！百�一把”，我會讓她去考與自己能力相匹配的學(xué)校，然后在那所學(xué)校里做最好的自己，如果ta足夠上進(jìn)，即使ta在自己學(xué)校里名列前茅，必定會把眼光投向全市全省，跟其他同齡人相比。在我看來，自信是最重要的。當(dāng)一個人有自信有底氣，那么再怎么困難的事情都能夠迎刃而解；而如果自信喪失或不足，那么再簡單的事情都會變得百般棘手。
當(dāng)然，我并不是譴責(zé)耿耿的父母。每一位父母都希望自己的孩子能夠進(jìn)入好學(xué)校，享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，這是做父母的對孩子的疼愛，無可厚非。只不過，從孩子成長的角度出發(fā)，能夠到一所適合自己的學(xué)�？鞓穼W(xué)習(xí)，卸下不必要的心理包袱，快快樂樂過完高中三年，或許更讓孩子們?nèi)杠S。
這跟我的個人經(jīng)歷有關(guān)。我就是那么一個自尊心強又敏感內(nèi)向的女孩。當(dāng)高一我處于所謂的尖子班，看著身邊的同學(xué)冷漠地往前趕路，我卻力不從心只能一點點挪動時，內(nèi)心的'抑郁與壓力，不是文字所能表達(dá)出來。高二分班后，我進(jìn)入所謂的普通班，班里的氛圍一下子輕松很多，同學(xué)之間也不再僅僅盯著自己的成績，防備著被超越，那種環(huán)境和同學(xué)間的感情讓我漸漸放松下來，最終在高考中考得了還不錯的成績。
所以，我更推崇"合適“而不是”最好“。
窗外的小雨滴滴答答，回南天給門窗的玻璃蒙上一層層水汽。而我，在家里一邊喝茶一邊看八月長安的作品，實在是一種享受。
《最好的我們》讀后感5
《最好的我們》講述了耿耿、余淮同桌三年的故事，在這些年里發(fā)生了很多事：有最好的班主任張平老師，有一群玩得很好的朋友，還有為了夢想不斷努力的他們。雖然最后作者沒有點明他們在一起了，但是我相信他們就是最好的。
八月長安將回憶寫到了極致，將成長的點點滴滴以文字的方式展現(xiàn)給了我們，在這本書里，我看到了高中時代的我，書里的一字一句都能引起我的共鳴、都能將我?guī)Щ啬悄晔⑾�。那年，有寫不完的理綜試卷、有背不盡的古文、有神出鬼沒的班主任、有我暗戀的男孩、有……那年，青春正好！
我很少看網(wǎng)劇，卻一本正經(jīng)的追起了《最好的我們》，只因這部劇能讓我想起我的高中生活。一個時代的流逝，在夏天的風(fēng)中留下空蕩蕩的遺響。《最好的我們》之所以能火，也行就是有許多像我這這樣對過去念念不忘的人。
最好的我們必須自愛，只有自愛，你的心靈才會有一片晴空；最好的我們，就是為了夢想而努力拼搏、一直奔跑的我們；最好的我們，就是當(dāng)下的我們，我們不能因為害怕失去，就不去擁有。我們都在追求自己認(rèn)為的“最好”，殊不知也許最好的他或她就在我們身邊。被愛的人是幸運而感動的，而愛人卻是一次又一次猝不及防的心跳加速。
有人曾說：“光陰如梭，一切都生銹了”。我又何曾不希望自己能回到2012年，回到那個天氣正好、微風(fēng)不燥的夏天、回到那個目光清澈濕潤的年少。
《最好的我們》讀后感6
我不喜歡《最好的我們》的結(jié)局，非常，不喜歡。
�。⒂嗷催@么厲害的人是不會被生活絆住腳步的，一定會向著更高的風(fēng)景生活。＂這是故事戛然而止后，我賭氣的評價，可是，他終究以平凡的樣子出現(xiàn)了。
我喜歡八月長安，因為她寫下了最好的青春。我不喜歡八月長安，因為她在青春的過后留下世故與不近人情。
我不愿意去想象，重逢后的余淮會重新開始，成為最好的余淮。那荒廢的青春，就是荒廢了，那樣一個有野心的少年，那樣一個光芒萬丈的少年，真的，在被生活無情對待后，還完整的存在嗎？
讀著《最好的我們》，我不禁想起了我哥，他告訴我，他高中的時候一直很喜歡前桌那個女生，成績優(yōu)異，開朗漂亮，還幫了他很多。我哥也是優(yōu)秀的人，只是在遇見那個女生后，更優(yōu)秀，更加的光芒萬丈。
最后，他們在高考前約定好，一起去清華。
很不幸運的是，我哥的高考志愿撞車了。女孩去了清華，把扎起的馬尾披下，把寬松的校服脫下。我哥說，那樣的她，真的很美，很美。我哥沒有像余淮一樣，忍不下那口氣，消失，他去了西安交大，順利得到獎學(xué)金，考托福，去美國泡實驗室。
我覺得無論是過去的他，還是現(xiàn)在的他，都是最好的。
哥哥在前段時間回國，與在美國交往的女友辦了簡樸的婚禮，新娘是個很開朗的北京女孩，和我哥站在一起很耀眼，很般配，而哥哥現(xiàn)在被facebook用重金挖去，從紐約到舊金山，更好的生活著。
看完耿耿余淮，我在微信上問他：“哥，你還記得高中那個前桌嗎？”“已經(jīng)很久沒聯(lián)系了，”他不明所以的答了這么一句。我的心變得柔軟。
耿耿于懷，最終以這樣的方式相遇，真的會開心嗎？從此，消失的幾年不在，我們重新開始，可是耿耿不再像高中的耿耿，余淮也不是耀眼的余淮。
彼時的曖昧與喜歡，應(yīng)該更純粹一點，沒有什么消失與耿耿于懷的戲劇化演出，在遺憾與不甘心后，重新，努力成為最好的人，沒有消失，你要找我，我一直都在。
然后時間淡化了往來，卻還是會在某個空無一人的夜晚，或是疲憊不堪的午后，想起那個人，與青澀的故事。在心里默默的追問：“她現(xiàn)在，還好嗎？”
我不覺得所有的男女主角幸福的在一起就是最好的結(jié)局，我還是向往耿耿成了最好的耿耿，余淮是最好的余淮，彼此過著更好的生活，沒有一言不發(fā)的消失，沒有那么多年耿耿于懷。
可小說依舊是小說，他們叫我不要太較真兒，我也該出戲了。
那就珍惜好時光，讓自己也成為最好的自己，愿，不負(fù)好時光。
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