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讀《海倫．凱勒》有感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的讀《海倫．凱勒》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《海倫．凱勒》有感1
涼風(fēng)呼呼的吹，吹得我心里冰冰的，讓我情不自禁的想起了不久前在書店讀的——《海倫·凱勒》。
海倫·凱勒是一位極不平凡的偉大的盲聾女作家，她因?yàn)橹夭≡谝粴q半的時(shí)候就失去了聽力和說話的能力，與世間美好的一切幾乎隔絕了。但是小海倫卻并沒有向現(xiàn)實(shí)低頭折節(jié)，而是頑強(qiáng)地站了起來。在老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔與殘疾，學(xué)會了講話與用手指“聽話”，并且先后進(jìn)入了劍橋中學(xué)、哈佛大學(xué)，轟動了世界。
是什么讓她成功的？是天資優(yōu)秀？不是的。只有五個(gè)字：頑強(qiáng)的毅力。如果她放棄了，那么，她就成為了一個(gè)真正的“廢人”。這讓我想起了自己，自己與海倫·凱勒比起來，是多么的渺小啊，仿佛是一粒沙子。
記得有一次，老師不止了今天的作業(yè)——做練習(xí)冊。回到家，我急急忙忙的做起了作業(yè)。拿出練習(xí)冊，第一道題便是探索天地。我毫不在乎地藐視了一下，心想：探索天地啊探索天地，我可真是恨死你了，你早不出現(xiàn)晚不出現(xiàn)，偏偏這時(shí)候出現(xiàn)！這無疑是把我往苦海里推呀！我懶得理你！我于是毫不在乎它的存在，繼續(xù)做我下面的題。做完了之后，媽媽回過頭對我說：“自己先檢查，呆會兒我給你檢查。”我高興極了，因?yàn)榻o以不思考探索天地，等會兒讓媽媽給我說不就可以了！于是，我連第二頁的探索天地看都沒有看一眼，就把練習(xí)冊給了媽媽。后來，媽媽給我耐心的講解，我把練習(xí)冊做完了。第二天，我不但得了優(yōu)還加了五星。讀了《海倫·凱勒》這本書后，我的臉便開始發(fā)熱，我突然覺得我雖然得了五星卻是一件不光彩的事，我沒有像困難發(fā)出挑戰(zhàn)，勇敢的去面對它。
《海倫·凱勒》這本書，給我了很大啟迪，那就是：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。遇到困難，不能低頭折節(jié)，而是要向它發(fā)出挑戰(zhàn)！
讀《海倫．凱勒》有感2
寒假，我讀了《海倫？凱勒》，這本書感人肺腑，使我受益匪淺。
海倫？凱勒是一位美國盲聾的女作家、教育家，她的一生是多么不平凡��！
海倫？凱勒一歲半因病喪失了視覺和聽力，然而他并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的幫助下她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，而且用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她曾以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，畢業(yè)后的她把精力全部投入世界盲聾啞人的事業(yè)中，取就了很大的成就，令人敬佩。
海倫？凱勒的一生，是不平凡的，她給人們極大的鼓舞，海倫不屈不撓的精神，給那殘疾人以生活的勇氣和力量，也是我們這些健康人的榜樣。記得海倫曾經(jīng)說過：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”這使我懂得：健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，要好好珍惜美好的時(shí)光。
看了這本書，我認(rèn)識到：一個(gè)人能否成功不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，很多人總以自己條件差、困難重重為理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道�。�
人應(yīng)該如何評價(jià)人生的價(jià)值呢？我覺得海倫？凱勒的一生是燦爛的一生，光輝的一生，她是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
讀《海倫．凱勒》有感3
人們總是笑殘疾人，總是看不起，甚至捉弄?dú)埣踩�，讓他們難堪、愧疚。我也不例外，可當(dāng)我認(rèn)識海倫·凱勒的時(shí)候，了解她是“大”殘疾人的時(shí)候，心中的“嘲笑”、“說閑話”都被淹了下去，因?yàn)樗木褡屛腋械轿业膽M愧！
海倫·凱勒是1880年出生在美國的一位雙目失明、雙耳失聰?shù)目蓱z女孩。他沒有伙伴，不會說話，不能生氣、甚至連心中的要求都說不出來。在10歲時(shí)，年輕的家庭教師安妮·沙利文老師來到海倫身邊。起初很難和她交流，可沙利文老師很費(fèi)力的終于教會了海倫寫“水”這個(gè)單詞，誰想得到，要多少力氣和能力去讓她明白。
雖然眼睛和耳朵似乎沒了，可海倫還有手和嘴巴感覺與她熬過，海倫不論是白天還是晚上，都在吸收著學(xué)不完的知識......
可回頭看看以前的我呢？小時(shí)候，到了一個(gè)陌生的地方，想問服務(wù)員阿姨衛(wèi)生間在哪時(shí)，走了一半的路，就沒有勇氣去面對了，為什么辦不到呢？就差一點(diǎn)點(diǎn)，只要愿意，你是可以完成的，為什么只使出那么小的勇氣呢?
我是個(gè)健全有幸福的小孩，我愁吃穿，不愁錢花，生活比海倫好上一億倍，怎么我的力量連她的十分之一都沒有？可現(xiàn)在的我，已經(jīng)有海倫的十分之三了！因?yàn)樗钠床�，因�(yàn)樗拇竽�，因�(yàn)樗膱?zhí)著，鼓勵著我去拼搏，去嘗試！
讀《海倫．凱勒》有感4
在茫茫書海中，我有幸讀到一本海倫．凱勒，這是一個(gè)感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育．
海倫是一個(gè)失明，失聰?shù)男『�，但是父母沒有因此而嫌棄她，而是精心養(yǎng)育著她，六年過去了，海倫還是這樣，看到的是無邊的黑暗；而聽到的將是永遠(yuǎn)的寧靜，這個(gè)小孩，父母為她做出了人生中最艱難的選擇——讀書。可是，讀書對她來說是多么困難啊！在老師的幫助下，考上了大學(xué)，學(xué)會了好幾國的語言，成了著名的女作家。讀到這里，我感慨萬千。海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世聞名的作家，經(jīng)歷了這么多坎坷，靠的就是她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神。
我特別喜歡欣賞冬天的雪景，雪花從天空悠悠飄落，把手伸向窗外，接一朵雪花，從手心涼到了心里。同時(shí)我的目光會被門口的臘梅吸引住，它不畏寒冷地屹立在那兒，開得是那么茂盛�？墒牵宜妓髦哼@種茂盛、艷麗是長久的嗎？
第一天，那一枝臘梅依然在那兒，沒有發(fā)生一點(diǎn)變化，開得還是茂盛；第二天，它依舊筆挺地站在那兒，像一個(gè)士兵，堅(jiān)守著自己的崗位；第三天沒有變化……觀察了很多天，我發(fā)現(xiàn)臘梅有一種可貴的品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是人生中可以立于不敗之地的精神。海倫和臘梅是多么相似。
那年五月份學(xué)校召開運(yùn)動會，我參加了接力賽，在緊張中，我開始跑了，但由于前幾天訓(xùn)練造成的發(fā)燒，到現(xiàn)在還有點(diǎn)頭暈?zāi)X脹，就在那一剎那，我摔了一跤，頓時(shí)感到全身無力。這時(shí)，我聽到了背后同學(xué)一陣陣加油吶喊聲，又想起了海倫的堅(jiān)強(qiáng)，這聲音一次次呼喚著我，我拖著疲憊的身軀站了起來，向終點(diǎn)沖去，同學(xué)們使勁地喊著“加油”，對我來說這是一種來自同學(xué)的鼓勵，也是來自海倫和臘梅給予我的鼓勵。
堅(jiān)強(qiáng)的信念在心頭，一定能成功。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自己的畫卷，只有奮斗，只有自強(qiáng)不息，我們的生活才會充滿鮮亮的色彩，我們的生活畫卷才會閃耀著光芒。
讀《海倫．凱勒》有感5
海倫·凱勒，一位偉大的作家。海倫·凱勒，一位受人敬重的學(xué)者，然而，這位擁有無數(shù)鮮花和掌聲的作家卻是一位失明。失去聽力的殘疾人！
《海倫·凱勒》這本書記述的是一位女強(qiáng)人在艱苦的環(huán)境下，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，學(xué)會講話，學(xué)會了五種文字。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益！
一個(gè)殘疾人為何能取得如此大的成就？如果海倫。凱勒向命運(yùn)屈服了，那她還能為后人創(chuàng)造出這些值得讓我們細(xì)細(xì)咀嚼的精神食糧嗎？不，不能，也就是因?yàn)楹�。凱勒不向命運(yùn)低頭，我們才能看到這些生命的哲理。
讀罷此書，我真切地感受到了海倫。凱勒的奮斗史和對人生的價(jià)值。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識到一個(gè)人取得好與壞的成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒有奮斗的精神。只要一個(gè)人的胸懷遠(yuǎn)大，朝著這個(gè)目標(biāo)不懈奮斗，就不會為眼前的困難和惡劣的條件所束縛，相反會獲得成功與信心。
人應(yīng)該怎樣面對人生與未來，人生的價(jià)值是什么？我想海倫。凱勒為我做了圓滿的回答，她的人生道路將永遠(yuǎn)激勵著我，成為我人生道路上的一盞明燈！
讀《海倫．凱勒》有感6
我花了好幾天的時(shí)間讀完了《海倫·凱勒》這本書，書中寫的是一個(gè)真是的激動人心的故事。讀完了它，我從中得到了很多教益。
書中記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺與聽覺。這對于一般人來說是不可想象的，無法忍受的痛苦。而她并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她站勝了病殘，學(xué)會了講話，用手聽話，并掌握了五種文字，二十四歲時(shí)，她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
我看完書后，深刻地認(rèn)識到，一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有人總以條件差做為沒有取得成績的理由。但是，和海倫相比，這些是多么的微不足道的。
人應(yīng)該如和對待人生，人生的價(jià)值何在？我覺得海倫凱勒光輝的一生，給我們做出響亮的回答。她的道路正是我們該走的路。
讀《海倫．凱勒》有感7
我讀過一篇課文，名叫《海倫·凱勒》。讀了這篇課文，我思緒萬千，心潮澎湃。海倫·凱勒年幼時(shí)雙眼失明，雙耳失聰，居然學(xué)會了閱讀，書寫和算術(shù)，還學(xué)會了“說話”，真是太不可思議了，但奇跡就在她身上發(fā)生了。讓我們再次打開課本去用心感受她那熱愛生活，不屈不撓的精神。“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘露。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。
她是這樣的如饑似渴，以致小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師小心地用布把她的手指一一包扎起來。”“她經(jīng)常夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺得讀對為止。她每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)······”從海倫·凱勒的經(jīng)歷我明白了人的一生難免會有崎嶇和坎坷，但只要有堅(jiān)定的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。我以前總是認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長，每天都無所事事。我有雙敏亮的眼睛卻不看書，有張會說話的嘴卻不去讀書，有雙靈敏的耳朵卻不去傾聽，有個(gè)聰明的腦子卻不去思考。我擁有美好的人生卻從不珍惜。
海倫·凱勒被評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像，是名副其實(shí)的，是當(dāng)之無愧的。然而有誰知道，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！其實(shí)當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以缺陷者捧出來的花束都格外鮮艷，他們的汗水都化成了花朵上晶瑩的露珠。我們這些健全的人在海倫·凱勒面前是多么渺小。朋友，當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，只要你想到海倫·凱勒，你一定能戰(zhàn)勝困難，奮進(jìn)的風(fēng)帆一定會駛向成功的彼岸。
讀《海倫．凱勒》有感8
馬克吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒——20世紀(jì)的聾啞作家�！懊@、盲、啞”，幾個(gè)簡短的字道盡了一個(gè)人一生的悲涼。顯然，上帝對她是不公平的，在她還是一個(gè)被人懷抱在襁褓里的嬰幼兒時(shí)，命運(yùn)殘酷地奪走了她幾乎所有的感官，以猙獰的姿態(tài)，剝奪了她日后的歡聲笑語……
……于是，黑暗最終還是降臨了，晚霞不等著太陽的落下便消失在了她的眼際。漆黑的世界給她帶來了無數(shù)惶恐與不安。她那時(shí)候是哭過的吧，可是淚水不能潤濕早已渾濁的眼睛，只是帶著她越走越遠(yuǎn)。
在她最無助的時(shí)候，一只手伸向了她，帶著柔和的光潤：安妮·沙莉文老師就那么對她笑著，用一雙纖纖玉手打開了海倫心靈的窗戶，一扇通往世界的窗戶。當(dāng)一行清冽的淚水從她手上劃過時(shí)，她生平第一次體會到：其實(shí)看清世界，并不一定僅靠雙眼，以心為眸，也可以“看到”最靚麗的風(fēng)景。
以心為眸，讓心靈開出柔和之花。從此，她不再浮躁。書，是她內(nèi)心的明燈，以心為眸，感悟世間真、善、美，也體會世間虛偽、狡詐、貪婪。以心為眸，讓我們向著理想的目標(biāo)努力狂奔。
以心為眸，追尋內(nèi)心的光明，重燃對生活的希望，其實(shí)只要永不放棄。就像浴火重生的鳳凰，在烈火的洗禮中昂首挺胸，一聲長嘯直沖九霄云外，最終涅槃重生。
上帝是不公平的，他奪走了海倫的視力、聽力；但上帝又是公平的，點(diǎn)燃她內(nèi)心的明燈。以心為眸，更好的感悟這個(gè)世界。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的精神，不向命運(yùn)低頭，只有扼住了命運(yùn)的咽喉，我們才是真正掌管命運(yùn)的勇士。無論何時(shí)，要做到不驕不餒。因?yàn)榇煺蹖τ谌跽邅碚f是萬丈深淵；對于強(qiáng)者而言，只是成功道路上的墊腳石。
讀《海倫．凱勒》有感9
誰能相信，一個(gè)又盲又啞的人會成為具有世界性影響的人物呢？——海倫凱勒就做到了。
一位女孩兒，在她的生命剛剛邁入第二十個(gè)月時(shí)，一場可怕的疾病像黑色的簾幕一樣，漫漫的關(guān)閉她的視和聽。從此，她所認(rèn)識以及不認(rèn)識的人、景、物在她的眼里逐漸消失了。
她就是海倫凱勒。
用指甲蓋也能想到，以后陪伴她一生的只有無邊的黑暗與寂寞……但是，安妮蘇利文小姐的出現(xiàn)改變了她的一生！她開始向生命之神進(jìn)行挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)！這句話說得太好了！小海倫為了改變自己，付出了比常人多了幾百倍的精神與力量：為了順利通過考試，海倫不得不記下美國式點(diǎn)字符號；為了知道老師上課所學(xué)的內(nèi)容，小海倫每天晚上不得不和安妮蘇利文小姐挑燈苦讀……
換了你你能做到嗎？
一本書讀完時(shí)，眼淚濕潤了我的雙眼。
是啊，一個(gè)偉人的背后，是包含了多少辛苦的汗水和頑強(qiáng)的意志呀！
有一次，在某個(gè)同學(xué)的冷嘲熱諷下，我恨不得跟她拼了！……一抬頭，我猛然看見了海倫凱勒這本書。海倫凱勒在“秋葉事件”中不也是受過冷嘲熱諷的打擊嗎？但是她也沒說什么呀？頓時(shí)，我的怒火竟然消失了。
青鳥的作者梅特林克說：“海倫凱勒是一個(gè)讓咱們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)當(dāng)?shù)玫接朗懒鱾�，以對我們的生命給予最必要的提醒�！�
是啊。我想。
我對自己說：“如果上帝為你關(guān)了一扇窗戶，就一定會為你留下一扇窗戶�！�
讀《海倫．凱勒》有感10
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)感人肺腑的故事。我讀完了這本書，從中受到了許多道理。
這本書記敘了美國聾盲女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了命運(yùn)也學(xué)會了用手指“說話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到世界盲人的事業(yè)中，曾受到許多國家的政府的贊揚(yáng)和嘉獎。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是令人非常驚訝。海倫的一生，是不平凡的。我讀了這本書，我深刻的認(rèn)識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于你有沒有努力過。平時(shí)，有些同學(xué)總認(rèn)為條件差，很困難就認(rèn)為沒有取得成就的理由。但是我覺得和海倫相比，這些困難是微不足到呀！
海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，我們應(yīng)該像她一樣，學(xué)習(xí)她那不怕困難和不屈不撓的精神。
讀《海倫．凱勒》有感11
她，是美國20世紀(jì)著名盲聾女作家、教育家；她，在1歲半時(shí)失去了光明；她，用那不屈不撓的精神告訴人們應(yīng)該學(xué)會直面現(xiàn)實(shí)、直面人生；她，就是海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，內(nèi)容講述了她從不幸走向幸運(yùn)的故事。海倫·凱勒在1歲半時(shí)發(fā)高燒，結(jié)果高燒奪走了她的視力和聽力，從此，海倫失去了光明和聲音，她的世界里只有黑暗和寂靜。直到家庭教師---安莉·沙利文老師的'到來，使海倫在黑暗中找到了光明。在海倫的一生中，沙利文老師的到來是一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。沙利文老師教會了海倫拼字、“讀”書、用手指“說話”、書寫、算術(shù)等各種知識，使小海倫從一個(gè)脾氣暴躁的小女孩變成了一個(gè)文靜的女孩。之后，父母又為海倫請來了聾啞學(xué)校的薩勒老師，薩勒老師教會了海倫怎樣學(xué)習(xí)說話。海倫不分晝夜地吮吸著知識的甘霖，最后實(shí)現(xiàn)了她夢寐以求的理想------考上正常人都難以考上的哈佛大學(xué)。學(xué)有所成后，海倫將畢生的心血都傾注在了殘疾人的事業(yè)上。
海倫·凱勒的一開始遭遇可以說是十分悲慘的，但她并沒有就此放棄，而是在沙利文老師的精心指導(dǎo)下成為了一位傳奇般的人物。海倫身上雖然有殘疾，但是她并沒有回避人生，而是選擇了直面人生。海倫可以成功，因?yàn)樗蟹e極向上、健康樂觀的心態(tài)。面對人生的困厄，要有堅(jiān)韌不拔精神和與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職猓泵嫒松?/p>
讀《海倫．凱勒》有感12
這段時(shí)間，我讀了一本書，是關(guān)于海倫凱勒的。讀過之后，我受到很大啟發(fā)。
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界。她，海倫凱勒，以為生活的強(qiáng)者，一個(gè)生活在黑暗里卻又給人類帶來光明的偉大女性，一個(gè)醫(yī)生共度過88個(gè)春秋，卻熬了87年無光、無聲的歲月的弱小女子。
然而，奇跡誕生了。就是這樣一個(gè)被禁閉在盲啞聾的世界里的人，竟然畢業(yè)于許多正常人都不敢想象的哈佛大學(xué)。并用她生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建起一家慈善機(jī)構(gòu)，真正造福于何她一樣有著不幸遭遇的人。
能夠創(chuàng)造這一奇跡，全靠海倫凱勒一顆不屈不撓的心。她笑對人生，笑對坎坷，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，承受挫折的考驗(yàn)。她用一顆熾熱的心去擁抱這個(gè)世界，感受它的溫暖和美好。她以樂觀的態(tài)度面對人生，以驚人的毅力面對困難。終于，她在黑暗中找到了光明，在寂靜中聽到了發(fā)自內(nèi)心的聲音。海倫凱勒身體的殘障，并沒有使他陷入痛苦。她說：“忘我就是快樂。我要把別人眼睛里看到的光明當(dāng)作自己的太陽，把別人的耳朵聽到的聲音當(dāng)作我的樂曲。”雖然海倫凱勒身體上是不自由的，但海倫凱勒的心是自由的。她并不是沒有過怨天尤人或者沮喪悲傷。她知道只有擁有信心和希望，才能夠像正常人一樣生活。
海倫凱勒這位20世紀(jì)的偉大女性，她以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、自強(qiáng)不息的精神在今天仍然煥發(fā)出奪目的光彩。我們耳聰目明，正處于人生的金色年華，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
讀《海倫．凱勒》有感13
今天，我學(xué)習(xí)了《海倫.凱勒》這篇課文，我被海倫.凱勒這種不屈不撓和永不放棄的精神感動了。
海倫是一個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)雷德克里夫女子學(xué)院，成為世界有名的作家。這不能不 讓我對她佩服得五體投地。
海倫在一歲半的時(shí)候，因?yàn)橐粓鲋夭�，而雙目失明，雙耳失聰，“從此與有聲有色的世界隔絕了，她面對的是死一般的沉寂和無邊無際的黑暗，她不能喊一聲‘媽媽’，也不能傾訴心中的希望和要求�！笨上攵�，她當(dāng)時(shí)心里是多么痛苦啊。
后來，沙利文老師和薩勒老師走進(jìn)了她的世界，沙利文老師教她拼單詞，薩勒老師教她說話，她則像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，不分晝夜地摸盲文，記單詞，夜以繼日讀練習(xí)說話
和海倫相比，我真是太幸運(yùn)了，我有一雙明亮的眼睛，有一對聰慧的耳朵，有一張能說會道的嘴，可我的學(xué)習(xí)成績卻平平常常，這不能不讓我感到羞愧。
今后，我一定要向海倫學(xué)習(xí)，像她一樣地努力，把我的學(xué)習(xí)成績提上去。
讀《海倫．凱勒》有感14
1880年，在美國誕生了一個(gè)新的生命，她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒的確很可憐。在她出生不久，就被病魔奪去了光明和聲音，只留給她無盡的黑暗和死一般的沉寂。她的脾氣愈來愈壞，但誰都能理解，如果自己也又聾又盲，可能還不如她呢!但這時(shí)，她的家庭教師沙莉文來到她的身邊，老師教會了她摸盲文、拼單詞，難以想象，常人都難以做到，她是怎樣學(xué)會的。更難以置信的是，她竟然只憑觸覺就學(xué)會了說話！雖然她看不見，但他很珍惜生命，所以，她想到如果有三天光明的話該有多好。
“三天光明”，這正是我要說的。們多么幸運(yùn)，上帝給了我們不止三天的光明，使我們能夠看到大千世界，能夠自豪的說：“我是健全人�！钡�，我們真的健全嗎？這個(gè)問題看起來簡單，誰都說“當(dāng)然”，但仔細(xì)一想，好像不對。如果我們真的健全，為什么海倫都能考上哈佛，而我們卻只能羨慕；如果我們真的健全，怎么會不如一些殘疾人道德好；如果我們真的健全，為什么會有那么多的地方不如殘疾人，為什么，這到底為什么？最后，我終于明白了，殘疾人身殘志不殘，而我們身全志不堅(jiān)！
珍惜每一天去學(xué)習(xí)吧，不要讓自己不如殘疾人！
讀《海倫．凱勒》有感15
文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想，比花開的還美得情感，比星閃的還亮的智慧，而書就是文學(xué)的支柱。書就像一頁小舟，載著我們在知識的海洋里航行；書就像一付良藥，陶冶著我們的情操。書就是人類進(jìn)步的階梯，只有大量的閱讀，才能讓我們不斷進(jìn)步。
《假如給我三天光明》就是我的最愛之一，這是一本自傳，作家海倫。凱勒講述自己的生活經(jīng)歷。
書里講的是：海倫。凱勒在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場大病奪走了她的視力與聽力，是她對生活充滿了迷茫與彷徨。八歲時(shí)家人替她請了一位家庭教師-——沙利文小姐，在沙利文小姐的幫助下，海倫。凱勒重新燃起了生活的熱情，她刻苦學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)知識……先后進(jìn)入萊特。赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并最終考入了哈佛大學(xué)，開始嘗試寫作，一步步走上了人身的輝煌。
我的感受是，考上哈佛大學(xué)，這對一個(gè)盲聾人是多么的不易啊，這是一個(gè)奇跡，當(dāng)然奇跡離不開沙利文小姐的幫助，也離不開海倫。凱勒的不懈努力和付出。我能感受到她遇到的困難，遇到挫折那絕不放棄的決心，我要向她學(xué)習(xí)。
我喜歡這本書，還有一個(gè)理由是她對景物的描寫都十分的細(xì)致、真實(shí)、淋漓盡致。我能感受到她一定讀過不少書，不然不可能有如此精致的文筆。這本書有許多正能量，值得我們?nèi)ヌ剿�、去學(xué)習(xí)。
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