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《人生》讀后感范文500字
當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的《人生》讀后感范文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《人生》讀后感范文500字1
從作者的名字,也從作文內(nèi)容,我猜出這是個(gè)女生。小女生一般會(huì)有比較細(xì)致的感覺(jué)和感情(當(dāng)然不是說(shuō)男孩子都是粗心拉拉,無(wú)所用心的。)至于說(shuō)“幾度挫折和無(wú)奈”,“日子在哀嘆生活中悄悄走了”,“生命變得黯淡無(wú)光”,“傷痕累累的心”讓“笑容消失了”,甚至自己都怕“看鏡子里那張冷漠的臉”,所有這些,是不是言重了?——不過(guò),我知道,在青春期,有的時(shí)候會(huì)有一種無(wú)名的煩憂、寂寞或孤獨(dú),類(lèi)是古典詩(shī)文中常寫(xiě)的“閑愁”,五四文學(xué)中常寫(xiě)的“淡淡的哀愁”,這在敏感的或稱(chēng)“多愁善感”的孩子,也是可以理解的,不過(guò)一般不是難以排遣的,往往一陣溫和的風(fēng)吹來(lái),就會(huì)如浮云散去。倘若積久不散,郁郁寡歡,這是形成了心理障礙,該找心理醫(yī)生了。
這篇作文前段說(shuō)的那種歡笑“久違”了的灰色心情,小小的年紀(jì),卻留戀起“無(wú)憂無(wú)慮”的童年;我看一是由于“應(yīng)試教育”功課的壓力,二是由于同學(xué)們間缺少感情的交流。后段說(shuō)到同學(xué)們來(lái)幫辦展覽,真誠(chéng)的笑臉,忙碌的身影,于是心存感激,其樂(lè)融融,是作者悟出應(yīng)該向往的未來(lái),微笑著對(duì)待人生。這個(gè)命題挺大的'。但從星期六下午大家一塊完成了任務(wù)的描寫(xiě),很自然地達(dá)到這個(gè)結(jié)局,不是生硬地引向某一個(gè)概念。生活應(yīng)該不乏這樣的頓悟,如果你是有心人。文章由一反一正的前后兩段組成,寫(xiě)出一種心境的改變。在生活中每個(gè)矛盾都有它的前段(產(chǎn)生、深化),也有它的后段(解決、轉(zhuǎn)化);笑對(duì)人生,就是以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待矛盾,以贏得問(wèn)題的解決,贏得陽(yáng)光照耀著月光撫慰著的好心情。
《人生》讀后感范文500字2
師范剛剛畢業(yè)的時(shí)候,曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)一本路遙的《人生》。后來(lái)被同學(xué)借走了,輪流閱讀之后,再也找不到了。畢業(yè)二十年后的今天,我又一次從網(wǎng)上買(mǎi)了這本書(shū),讀起來(lái)依然是那么引入入勝。雖然工作很忙很累,但是忙里偷閑依然還是在兩天之內(nèi)讀完了這本書(shū)。
閱讀這本書(shū)的時(shí)候,我感覺(jué)是自己的內(nèi)心最安靜,也是精力最集中的時(shí)候。讀小說(shuō)我是最容易陶醉在情節(jié)中的,因?yàn)樽髡邔?xiě)出的故事情節(jié)總是那么扣人心弦,讓人閱讀成癮。而且讀起來(lái)內(nèi)心感到無(wú)比開(kāi)心和充實(shí),有時(shí)候就像剛剛被熨斗熨燙過(guò)的一塊布那樣,那么平坦,那么舒適、整潔。
我們的內(nèi)心被世俗已經(jīng)沖撞地過(guò)于俗氣了,沾染了太多的`灰塵。有時(shí)候真的需要用這樣的文學(xué)作品來(lái)洗滌一下。讓我們的內(nèi)心變得干凈一下,明朗一些,也能夠卸下太多沉重的包袱,讓內(nèi)心輕松地一路前行。才能讓我們的人生變得更加充實(shí)有趣,減少一些俗氣,多一些靈氣。
讀《人生》這本書(shū),仿佛帶領(lǐng)著我們穿越歷史的隧道,走進(jìn)了那個(gè)特殊的年代。那個(gè)年代有理想,有抱負(fù)的年輕人很多,但是真正能夠施展才華的地方卻很少。就像文中的高加林一樣,他是一個(gè)有理想的新青年,有能力,有文化,有才干。但就是走不出大山,找不到屬于自己的舞臺(tái);蛟S是他的心里素質(zhì)在作怪,他是一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的人,眼界很開(kāi)廣,但是現(xiàn)實(shí)很殘酷。命運(yùn)的捉弄只能讓成為一個(gè)農(nóng)民,但是既然已經(jīng)成為了農(nóng)民,就應(yīng)該做一個(gè)有理想的新式農(nóng)民,但是他沒(méi)有做到,他心中依然對(duì)外界充滿著無(wú)限憧憬,做著不務(wù)實(shí)際的夢(mèng)想。干活的時(shí)候沒(méi)有集中所有的精力和時(shí)間去做,而是心猿意馬地做著農(nóng)民的活,心理卻想著別的工作。這樣心不在焉的工作方式或許注定他人生會(huì)遭遇很多波折。
《人生》讀后感范文500字3
其實(shí)我們每一個(gè)人都是加林!
這部作品是讀完了路遙的《平凡的世界》,一口氣讀完的。兩部作品的時(shí)代背景相似,只是時(shí)間跨度不同。
《人生》的故事情節(jié)相對(duì)簡(jiǎn)單,圍繞著一名農(nóng)村青年加林的工作及情感糾葛展開(kāi)。一名有理想,血?dú)夥絼偟那嗄,在?quán)利斗爭(zhēng)的漩渦中所表現(xiàn)出的無(wú)奈,而又不服輸,在面對(duì)新的機(jī)會(huì)時(shí)所表現(xiàn)出的熱情,對(duì)新世界的極度迫切的渴望,讓我無(wú)時(shí)不刻為他的命運(yùn)感到心潮澎湃。
其實(shí)我們每一個(gè)人都是加林。無(wú)論出身何處,我們都有絕望的時(shí)刻。但我們都在努力的抗?fàn),尋求哪怕一絲的希望,就好像加林寫(xiě)給他叔父的信,都會(huì)成為自己心里莫大的安慰。我們不斷掙扎,向上,想拼命掙脫,甚至犧牲了很重要的.東西。我們?cè)谌〉贸煽?jī)的成就感和不斷自省中搖擺,僅為了心中的那一絲絲光,飛蛾撲火。
然而,這不僅僅是對(duì)事業(yè)和生活境況改變的追求,對(duì)于愛(ài)情亦是如此。巧珍對(duì)愛(ài)的執(zhí)著和詮釋?zhuān)屛腋械襟@訝。無(wú)私大膽的愛(ài),有很多。但在加林做出另外選擇時(shí),她所表現(xiàn)出的灑脫,成全以及寬容,是難能可貴的。放手比愛(ài)更有挑戰(zhàn)。同樣的,無(wú)論亞萍對(duì)加林的愛(ài)是否有附加條件,她敢于正視自己的情感,追逐心中所愛(ài),其中的勇氣并非常人所有。
不得不說(shuō),小說(shuō)的結(jié)尾還是頗出乎我意料的。180度反轉(zhuǎn)的人生,對(duì)于主人公似乎殘酷了些。但他所表現(xiàn)出的坦然,對(duì)自己所作所為的反省,還是讓人動(dòng)容。
路遙的作品終究鼓舞人心。敦促我們勇敢擁抱命運(yùn),做出改變,即使我們只是一個(gè)平凡的人。
《人生》讀后感范文500字4
“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要之處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔路的,你走錯(cuò)一步,可以影響人的一個(gè)時(shí)期,也可以影響人的一生”這是柳傳志之女柳青讀《人生》的肺腑之言。路遙先生寫(xiě)的《人生》讀后令人感慨萬(wàn)千,不光是對(duì)愛(ài)情,也是對(duì)人生的'一個(gè)新的看法。我們都知道:生活是現(xiàn)實(shí)的,同樣也是殘酷的,認(rèn)清現(xiàn)實(shí)才是大道理,對(duì)于接受不了的事物,你應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)努力掙扎,而不是妥協(xié),因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶鞎?huì)從這命運(yùn)的枷鎖中逃脫開(kāi)的。這篇小說(shuō)是以改革時(shí)期陜北高原城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景。講述了高家林,劉巧珍,黃亞萍之間的剪不斷,理還亂的情愁。
“我死不了,她就活著!边@是德順爺爺愛(ài)情的定義。在文中我最喜歡的就是德順爺爺,他妻室兒女,應(yīng)該算是了無(wú)牽掛。按常理說(shuō)應(yīng)該是無(wú)“幸!笨裳,但他卻獲得了真正的幸福,正如他所說(shuō)的:“我栽下一撥樹(shù),心里就想,我死了,后世人在那樹(shù)上摘著吃果子,他們就會(huì)說(shuō),這是以前村里的光棍老漢德順栽下的!眱(nèi)心是如此的寬大。
文中最令我趕到難過(guò)的是巧珍姑娘,那么好的一個(gè)女子,那么愛(ài)他的人。卻被高加林給拋棄了,一條紅頭巾,成為了他們之間的最后一場(chǎng)紀(jì)念。而她卻不恨他,最后還幫助加林找工作。
故事的結(jié)局是開(kāi)放性的,我在此不想討論高加林的任何事情,只愿他經(jīng)反思后能真正的成長(zhǎng)起來(lái)。
《人生》讀后感范文500字5
關(guān)于人生的話題在我心中一直放在非常重要的位置,但一直無(wú)法有清楚的答案。古人說(shuō):十五而向?qū)W,三十而立,四十不惑,五十知天命,我想自己連而立之年還未經(jīng)歷,又何談不惑。
路遙的《人生》則通過(guò)小說(shuō)的故事發(fā)展,展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇,而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢(mèng)想,在時(shí)間推移中,人物在不同境遇下通過(guò)行為表達(dá)自己的人生。
《人生》具體背景我沒(méi)有查證,應(yīng)該在改革開(kāi)放萌芽期,小說(shuō)主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn),有激情、勤奮、才華、理想,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心,并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性,她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛(ài)生命、忠于現(xiàn)實(shí),她給人以正面形象,或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。
黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大,但成長(zhǎng)環(huán)境的'不同也使他們形成了不同的性格,女性的黃亞萍任性而敢于追求,男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光,馬栓的圓滑,德順的眼光,高玉德的憨厚,劉立本的精明。
這本小說(shuō)是朋友推薦的,總希望能找到一些什么,可越是期望越是失望,直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說(shuō):德順爺爺,我一開(kāi)始就想把最苦的都嘗個(gè)遍,以后就什么苦活也不怕了。才被震撼。人最怕面對(duì)的是脆弱自己,大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。
社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,人生的岔口也有很多,選擇也就很多。在面對(duì)成績(jī),成功時(shí)要保持冷靜,要戒躁戒躁,找到原本的自己,真實(shí)的自己。在失意的時(shí)候,在給自己希望,想想美好未來(lái),重新看待自己,相信一切都會(huì)變好。在普通中,在平凡中要耐得住性子,需要努力積累,只有在積累后才能抓住機(jī)會(huì),如果高加林沒(méi)有才華,也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。要有堅(jiān)韌的性格,在困難面前理清思路,克服困難,堅(jiān)定不移的走出自己的路。
高加林還是高加林,雖然故事結(jié)尾他回到了高家村,但我想所有人都清楚只要他夢(mèng)想不熄滅,此段經(jīng)歷會(huì)成為他最為寶貴的財(cái)富。人要有夢(mèng)想,要有激情,要吃苦耐勞,要敢于折騰,敢于寂寞。
《人生》讀后感范文500字6
《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》一書(shū)讀后使我對(duì)夢(mèng)想有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是火,能夠點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,能夠照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,能夠引你走向黎明。是夢(mèng)想,召喚著你,讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷前進(jìn);是夢(mèng)想,指引著你,讓你獲取成功。有了夢(mèng)想,你就有了前進(jìn)的方向;有了夢(mèng)想,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
古人云:“有志者,事竟成!北彼螘r(shí)期著名的政治家、文學(xué)家范仲淹,從小立志要為國(guó)效力,之后寫(xiě)下了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的`傳世名句,并將之作為自我一生的偉大抱負(fù)。鄧亞萍“小個(gè)子追求大作為”,雜交水稻之父袁隆平“讓人民不再挨餓”,戰(zhàn)斗英雄董存瑞“舍身炸碉堡”……好的開(kāi)始是成功的一半,樹(shù)立了夢(mèng)想,你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。
中華飛天第一人——楊利偉叔叔他的事跡一向激勵(lì)著我。楊利偉叔叔從小就有著像海鷗一樣、向著藍(lán)天飛去,當(dāng)一名飛行員的夢(mèng)想。但在8歲時(shí)楊利偉叔叔遇到了困難——他很恐高,為了幫忙楊利偉叔叔克服這個(gè)缺點(diǎn),他父親經(jīng)常帶他去爬山,登高望遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)楊利偉叔叔的不懈努力他成為了第一批航天員并乘坐神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射,楊利偉叔叔在太空遨游了21個(gè)小時(shí)。楊利偉叔叔是國(guó)家的英雄,他為了夢(mèng)想而努力奮斗、不怕任何困難,最終實(shí)現(xiàn)了自我的目標(biāo),圓滿了自我的飛天夢(mèng)想。我也要向楊利偉叔叔學(xué)習(xí),
《人生》讀后感范文500字7
在《人生》開(kāi)篇的地方,路遙引用了柳青老師的一段話使我感受尤為深刻,人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的,譬如政治上的岔道,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。
人生的選擇,選擇的人生,或?qū)蝈e(cuò),一切未知。但我想說(shuō)的是,不要因?yàn)闉踉普谧×怂{(lán)天而止住我們飛翔的翅膀,也不要因?yàn)闆坝康睦藵蚱莆覀兂孙L(fēng)破浪的勇氣,我們所要做的就是慎重選擇,堅(jiān)定信念,勇往直前!
人生,更需要腳踏實(shí)地,積極進(jìn)取。主人公高加林艱難曲折的人生告訴了我們:一個(gè)人如果缺少了積極進(jìn)取,奮斗向上的銳氣,生命的航向只能讓別人隨意撥轉(zhuǎn),高加林最終被人生無(wú)情的捉弄了,他失去了事業(yè),失去了愛(ài)情。每個(gè)人的人生各不相同,相同的是做人的道理。人活著,無(wú)論是順境還是逆境,得意還是失意,都不要丟掉自己做人的`根本。這樣才能讓自己在命運(yùn)的變化中,變得從容,保留住最珍貴的東西,沒(méi)有得意時(shí)的猖狂,也沒(méi)有失意后的落寞。
匆匆人生幾十載,我們應(yīng)該去珍惜和感恩,這不僅僅是一種美德,更是一種生活態(tài)度。去感謝那些愛(ài)你的人和你愛(ài)的人,感謝你的家人、朋友、同事、同學(xué),甚至是商店的老板、餐廳的做飯師傅,感謝所有與你生命有過(guò)交集的人,因?yàn)槭撬麄兣隳阕哌^(guò)人生的每個(gè)階段,用足跡將你空白的生命歷程全部填滿,讓你體驗(yàn)到生活的酸甜苦辣。
《人生》讀后感范文500字8
高加林是路遙小說(shuō)《人生》中的主人公,現(xiàn)實(shí)生活中像高加林一樣的年輕人有很多,大城市的繁華吸引著他們。
年輕人有想在大城市落地生根的理想。所以當(dāng)時(shí)高加林他的選擇并沒(méi)有什么錯(cuò),他這種對(duì)大城市的向往也無(wú)需過(guò)多指責(zé),實(shí)際上他缺乏的是對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)的勇氣。他博學(xué)多才、勤奮上進(jìn)、農(nóng)村不是他施展才華的地方,即使有親切可愛(ài)的劉巧珍,但是巧珍不識(shí)字,無(wú)法讓高加林在精神上得到滿足。他們的愛(ài)情最開(kāi)始就沒(méi)有基礎(chǔ),巧珍只是在高加林精神萎靡的時(shí)候給他注了一針強(qiáng)心劑,他們之間雖然有感情,但卻是不對(duì)等的。
城市深深地吸引著高加林,他在城市可以盡情發(fā)揮自己的才能,一番大展拳腳后讓他有些飄飄然。高加林放棄巧珍意味著他想告別他認(rèn)為粗俗低下的農(nóng)村生活,接受黃亞萍意味著他的事業(yè)和未來(lái)都會(huì)有開(kāi)闊前景,他在痛苦的'掙扎之后,選擇了城市女孩黃亞萍。在城市和農(nóng)村之中徘徊猶豫,讓他飽受精神折磨。最后,卻是竹籃打水一場(chǎng)空,什么都沒(méi)有得到。但是,或許,他也得到了,人生閱歷。
人生處處面臨矛盾和選擇,從某種意義上講,人生無(wú)對(duì)錯(cuò),僅僅在于我們能否有勇氣承擔(dān)在矛盾中做出選擇的后果。擁有一些就注定要失去一些,不同的只是如何取舍。當(dāng)數(shù)量無(wú)法改變時(shí),質(zhì)量便是唯一值得去追求的東西。
最后一章的大結(jié)局也并非大結(jié)局,說(shuō)高加林的人生并沒(méi)有結(jié)束,也提醒著我們的人生才剛開(kāi)始,努力奮斗!
《人生》讀后感范文500字9
“過(guò)馬路,左右看,紅燈停……”這首耳熟能詳?shù)慕煌▋焊璐蟾攀俏覀冏钤缏?tīng)到的,并且能夠很順溜地背出來(lái),以為這樣就學(xué)會(huì)了怎么過(guò)馬路,以為這樣出行就有安全保障了,可是殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,事實(shí)上并不是這樣的。
最近,我看了一本書(shū)——《演繹安全人生》,其中的安定有序篇中的《交通安全篇》一文,讓我深深體會(huì)到了遵守交通規(guī)則的重要性。遵守交通規(guī)則就是珍惜自己的生命,不遵守交通規(guī)則就是與自己的生命開(kāi)玩笑。每一個(gè)交通事故中都凋零了生命之花,都意味著家庭的破碎殘缺,包含著一份無(wú)法磨滅的痛楚,一腔哭天喚地的憤怒,一縷難以言狀的無(wú)奈……
看完后,我不禁想起了自己:過(guò)馬路時(shí)從不看斑馬線,哪兒車(chē)少,就往哪兒擠;紅燈綠燈的顯示牌熟視無(wú)睹;在馬路上與同學(xué)追追趕趕,打打鬧鬧……記得那回,我穿著媽媽剛給我買(mǎi)的溜冰鞋,一點(diǎn)都不在意地在馬路上溜著,路上的各種車(chē)輛在我眼里仿佛虛設(shè),正開(kāi)心時(shí),一輛汽車(chē)呼嘯而來(lái),我的技術(shù)不熟練,不能主動(dòng)避開(kāi),幸虧旁邊的同學(xué)拉我一把,不然后果不堪設(shè)想。
我在生活中有哪點(diǎn)注意了交通安全?面對(duì)自己的質(zhì)問(wèn),我汗顏了!為什么要拿自己的生命開(kāi)玩笑,放眼四周,有人出行小心翼翼,注意安全,就會(huì)平安歸回;有人出行心存僥幸,一個(gè)不注意,輕則受皮肉之苦,重則明赴黃泉?梢(jiàn),遵守交通規(guī)則在我們的'生活中占有多么重要的位置。
災(zāi)難是面鏡子,更是長(zhǎng)鳴的警笛。同學(xué)們,我們不要把交通規(guī)則視同兒戲,不要讓悲劇一次次重演,不要讓我們嬌嫩的生命之花過(guò)早凋謝!生命是無(wú)價(jià)之寶,它屬于我們每個(gè)人,但只有一次。我們一定要遵守交通法規(guī),珍惜自己的生命,讓我們每個(gè)人都從遵守“紅燈停,綠燈行”這一最簡(jiǎn)單的交通規(guī)則做起吧。
《人生》讀后感范文500字10
所以高加林頹喪的說(shuō):我本來(lái)得到了金子,但是我又把金子扔了,現(xiàn)在我覺(jué)得活著實(shí)在沒(méi)有意思,真想死……
高德順老人便說(shuō):如果按你說(shuō)的,我早該死了,我,快70歲的孤老頭,無(wú)兒無(wú)女,一輩子光棍一條,但我還天天心里熱騰騰的,想多活它幾年,我雖然沒(méi)有妻子兒女,但是我愛(ài)過(guò),痛苦過(guò),我用兩只手勞動(dòng)過(guò),修過(guò)路,栽過(guò)樹(shù)……這難道不是活著的意思嗎?
一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了愛(ài)人便秉持著“我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的那個(gè)心上人,所以我這一輩子也就不娶媳婦了”。
娶了一個(gè)不稱(chēng)心的媳婦,就像喝涼水一樣,寡淡無(wú)味,如果我不死,她就活著,她一輩子就揣在我的心里。
這一番話進(jìn)入了高加林的心中,他忍不住的痛哭,為他得到而失去的巧珍。
小說(shuō)讀完,忍不住的'代入,如果自己是高加林會(huì)怎么辦?如果自己是巧珍不能跟愛(ài)的人在一起會(huì)痛苦嗎?
好吧,愿我們都能尋找到那塊金子,并且牢牢的抱住,可別不小心弄丟了。
但是,這篇小說(shuō)每個(gè)人讀起來(lái)是不一樣的,根據(jù)每個(gè)人的人生經(jīng)歷,每個(gè)人有自己的不同理解。
其實(shí),人生也可以說(shuō)是每個(gè)人的人生,只是“不同的人生經(jīng)歷”而已,難道不是嗎?每個(gè)有人生經(jīng)歷的人,都是一部“人生”大片。也許是愛(ài)情,也許是事業(yè),也許是官場(chǎng),你是否也做過(guò)有昧良心的事,而最終得到生活的懲罰呢?
《人生》讀后感范文500字11
假日無(wú)聊,偶然在抽屜中翻到一本書(shū),拂去灰塵。雪白的書(shū)上赫然印著兩個(gè)大字“人生”。作者路遙,想起之前曾看到過(guò)其另外一本書(shū)——《平凡的世界》,讓我收獲良多,于是便帶著性子看了下去。
終在某一日,我看完這本書(shū),忽然感慨萬(wàn)千,寫(xiě)下此讀后感。
講述了70年代,一位叫做高加林的青年。他本是一位民辦教師,他熱愛(ài)學(xué)習(xí),有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),能吃苦。立志做一個(gè)有用之才。可是村長(zhǎng)卻讓自己的兒子頂替了高加林的位置。于是乎,高加林失業(yè)了。為了生存,他不得不成為一位農(nóng)民。剛開(kāi)始他拼了命的去干活,拼了命讓自己適應(yīng)拼了命,讓自己遺忘。他開(kāi)始沉淪。這時(shí)候一位農(nóng)村姑娘出現(xiàn)了。她樸實(shí)善良,而且他一直深?lèi)?ài)著高加林,她陪高加林度過(guò)了人生中最困難的時(shí)候,然而當(dāng)她開(kāi)始幻想與高加林的幸福生活時(shí)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓高加林去了附近的鎮(zhèn)子工作。他完成的很好,便就此留了下來(lái),并且重新從新認(rèn)識(shí)自己的昔日戀人。在這里,高加林真真真正開(kāi)始了新生活。大家都認(rèn)為他是一個(gè)有能力的小伙子,受人敬重,昔日戀人重求復(fù)合,一下子擁有了名譽(yù),金錢(qián),地位,愛(ài)情。他放棄了自己的理想,放棄了從前的追逐,放棄了愛(ài)他的'農(nóng)村姑娘。他開(kāi)始適應(yīng)名人的生活。最終犯下大錯(cuò),回到以前,開(kāi)始做農(nóng)民,剛到家,便看見(jiàn)那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)他的姑娘再出嫁。故事寫(xiě)到這里,便戛然而止。
他高家里人聯(lián)系那么踏實(shí),上進(jìn),為夢(mèng)想拼搏的青年,為什么說(shuō)變就變了,他在名利權(quán)勢(shì)面前迷失了自己。他為了那些生不帶來(lái),死不帶去的東西,放棄了自己的初心,或者說(shuō),忘記了。每個(gè)人都有自己的純心,可是在成長(zhǎng)的路上,有一部分人被其他東西所蒙蔽,從而忘記自己的那份初心。就像現(xiàn)在我們坐在教室里,心中所念腦中所想莫不是可以站上那三尺講臺(tái),能夠桃李滿天下。但是親愛(ài)的同學(xué)們啊,若有一天,你或你們出息了,身旁有了許多讓人眼紅的東西,請(qǐng)不要忘了當(dāng)初的那份心。
人這一輩子,總會(huì)迫不得已放棄一些東西,可是初心是絕不可以放棄的。
《人生》讀后感范文500字12
我喜歡這本書(shū),毫不保留地說(shuō)。
書(shū)里對(duì)一切感覺(jué)和情緒的描述全都恰到好處,不得不佩服又感謝作者和翻譯。
當(dāng)別人對(duì)你感興趣,而你又不習(xí)慣別人對(duì)你感興趣的時(shí)候,八成會(huì)覺(jué)得煩。悲痛是突如其來(lái)的,并沒(méi)有經(jīng)過(guò)所謂的“五個(gè)階段”——否定、憤怒、討價(jià)還價(jià)、沮喪、接受,而是五種感覺(jué)一齊上陣,同時(shí)折磨著你,凝聚成一股從內(nèi)心深處燃燒起來(lái)的足以吞噬萬(wàn)物的`火焰。
喜歡在垃圾山里撿燦爛故事的故事
“我母親干了一輩子社會(huì)服務(wù)工作,她總是說(shuō),在這些成堆的垃圾話里面,在垃圾山的中間,你總能發(fā)掘出一個(gè)陽(yáng)光燦爛的故事。就憑這一點(diǎn),這份工作也值得做!澳褪俏业年(yáng)光燦爛的故事,布里特—瑪麗!
重燃了養(yǎng)花的欲望
那些花盆里面看著似乎只有土,可土層深處埋藏著靜候春天等待發(fā)芽的花種,嚴(yán)酷的寒冬要求養(yǎng)花人從信念中汲取力量,不被表象迷惑,堅(jiān)持不懈地給花種澆水,相信光禿禿的花盆中遲早會(huì)鉆出希望的嫩芽。布里特—瑪麗不再清楚地知道自己是否懷有信念或是希望,也許兩者她都沒(méi)有。
重燃了對(duì)足球的激情
足球是一種奇怪的運(yùn)動(dòng),它不會(huì)死乞白賴(lài)地求著你愛(ài)它,只會(huì)頤指氣使地命令你愛(ài)它。
“足球強(qiáng)迫生活繼續(xù)下去?傆行碌谋荣、新的賽季。人們總會(huì)夢(mèng)想一切變得更好。這是一項(xiàng)神奇的運(yùn)動(dòng)!
想去巴黎
“我年紀(jì)大了,不適合去巴黎了!薄鞍屠枘昙o(jì)多大?
感謝這本書(shū),給了我一種久違的感動(dòng),為博格的所有人,包括布里特瑪麗(其實(shí)我已經(jīng)把她算進(jìn)了博格),肯特,就業(yè)市場(chǎng)的女孩(實(shí)際已是兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān),也包括?ài)吃巧克力的老鼠。
《人生》讀后感范文500字13
于丹在與讀者闊別三年之后,推出了新作《于丹趣品人生》。在書(shū)中,她傳達(dá)給我們一個(gè)理念:用休閑的方式找回淡定幸福的自我,也是一種生活的方法。
在這本書(shū)中,于丹講述了古代名士富有情趣的生活方式,用各種事例告訴我們,高品質(zhì)的生活并不是有錢(qián)人、有閑人的專(zhuān)利,每個(gè)人都能夠擁有古代名士般悠閑舒適的生活。于丹認(rèn)為,悠閑是內(nèi)心的一種發(fā)現(xiàn),悠閑是一種樂(lè)趣,悠閑是生命的一個(gè)節(jié)奏。
于丹選取了茶、酒、自然山水等每個(gè)人都能夠觸摸到的載體。這些載體無(wú)關(guān)物質(zhì)財(cái)富,又十足中國(guó)式,自成一套儀式,能夠讓每個(gè)人找到一種心靈寄托。
為此,于丹延續(xù)了心靈雞湯式的風(fēng)格,或引經(jīng)據(jù)典,或直陳觀點(diǎn),用一個(gè)個(gè)典故或現(xiàn)代故事,將我們生活中遇到的困惑闡釋得淋漓盡致,清晰明了地回答了我們生活中所碰到的種種問(wèn)題,句句直指人心,撞擊心靈。
于丹用清代大戲劇家李漁的“且停亭”的故事闡述自我對(duì)人生的理解:亭子的“亭”加一個(gè)單立人,就是“!,人進(jìn)了亭子就“停”下腳步。亭子原本是空,有了人以后就有了好處。我想,《于丹趣品人生》的好處就在于,于丹想在忙碌生活里給大家搭幾個(gè)小亭子,讓匆忙的腳步有停歇的時(shí)間。
那么,我們究竟就應(yīng)以什么樣的'方式去生活呢?于丹認(rèn)為,在用盡一生去實(shí)現(xiàn)自我畢生的愿望的時(shí)候,要懂得停下來(lái)享受生活的意趣與閑情,時(shí)時(shí)觀照自我的內(nèi)心,不要在忙碌中失去自我的心靈。
值得一提的是,該書(shū)中哲理性的語(yǔ)言俯拾即是:“喝茶未必要最好的,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)品味,才能滋養(yǎng)心”,“明月清風(fēng)是最好的滋養(yǎng)品”,“走到山水之間,才能夠感覺(jué)到與生命有如此親近而深刻的融合”------這些精妙的語(yǔ)言背后是對(duì)生活通透的感悟,需要我們用心細(xì)細(xì)品味。
《人生》讀后感范文500字14
今天讀了《耐磨的人生》這一課,我頗有啟發(fā),面對(duì)文中的那位朋友我真是感到羞愧!,讀《耐磨的人生》有感600字。
文中的“朋友”失去了寶貴的右手卻能夠堅(jiān)強(qiáng)的活下去,而且領(lǐng)悟到那么多的人生道理,雖然我不認(rèn)識(shí)“朋友”,但他的那種精神仍然讓我感動(dòng)了。我們正常人不可能體會(huì)到失去了右手的痛楚,朋友雖然沒(méi)有了右手,笨拙地穿衣,歪歪扭扭的寫(xiě)字,刮胡子的時(shí)候,把臉刮得鮮血淋漓,上廁所都十分不方便,但朋友還是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這些挫折,想想朋友,再想想我們,個(gè)個(gè)都是身體健壯的正常人,可我們一天還抱怨這、抱怨那,與“朋友”相比,我們遇到的困難又算什么呢?
記得有一次,爸爸給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē),我非要鬧著學(xué),讀后感《讀《耐磨的人生》有感600字》。記得那一天,陽(yáng)光明媚,天空萬(wàn)里無(wú)云,我望著那輛兩輪自行車(chē),心里像有只小兔子樣??縑??職炙擔(dān)?“上吧!大英雄”,我忐忑不安的騎在了自行車(chē)上,“救命呀!救命呀!日本鬼子來(lái)了”,我在這時(shí)候也不失幽默,爸爸一邊飛奔過(guò)來(lái)一邊喊著:“八路軍來(lái)了,八路軍來(lái)了”。爸爸以閃電般的.速度飛奔過(guò)來(lái),可還是沒(méi)能趕到在我倒地之前飛奔過(guò)來(lái),我哭著說(shuō):“不學(xué)啦!不學(xué)啦!”從此那輛自行車(chē)便被我放在那里,再也沒(méi)有動(dòng)過(guò),我也沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
比起“朋友”,我遇到一點(diǎn)挫折就后退,如果我能樂(lè)觀的面對(duì)學(xué)車(chē)中的困難,一定學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
讀了這篇課文,我真想去找那位“朋友”為我親筆簽名,甚至和他合一個(gè)影,可這一切都是不可能的。我想,我只有不斷的改變自己,今后才能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難。
《人生》讀后感范文500字15
讀完路遙的《人生》,有幾個(gè)小感觸,雖然我的閱歷有限,但是這其中的道理似乎也明白!
人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有那么幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道口的,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,無(wú)論哪一個(gè),走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣,其實(shí)所有的路都是他自己選擇的。
人們常說(shuō),浮的高,跌得重。無(wú)論到了什么時(shí)候,做人的根本不能丟。
再有,最重要的一點(diǎn):人似乎總在追求著自己得不到的東西,對(duì)于得到的,或多或少就缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。其實(shí),真的不是這樣的,當(dāng)你瘋狂的追尋著更加新奇,更加具有誘惑力的.物品,突然間失去它時(shí),或者再也不屬于你時(shí),你才會(huì)猛然警醒,這樣?xùn)|西早已融入你的血液。高加林失去了他的‘金子’,一輩子再也不會(huì)有了,縱然他疼得撕心裂肺。
說(shuō)得再俗一點(diǎn),我覺(jué)得人生就像打麻將,不管手里的這副牌是好是壞,亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌,你都得按照排場(chǎng)的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去,不能隨便就把牌一推,說(shuō),不玩了!
所以,我們都要好好珍惜我們所擁有的一切,利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧!20xx年,祝福,我愛(ài)的人和愛(ài)我的人!
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