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      2. 四年級(jí)《草房子》讀后感400字

        時(shí)間:2021-01-22 18:23:27 讀后感 我要投稿

        四年級(jí)《草房子》讀后感400字5篇

          當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)《草房子》讀后感400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        四年級(jí)《草房子》讀后感400字5篇

        四年級(jí)《草房子》讀后感400字5篇1

          最近,我讀了一本書(shū),這本書(shū)叫做《草房子》。

          里面的內(nèi)容深深地吸引了我,這本書(shū)寫(xiě)的是在油麻地里的孩子們的快樂(lè)生活。桑桑,是書(shū)的主角。他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,有時(shí)會(huì)做出一些十分夸張的事兒。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:這些男女無(wú)瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

          被同學(xué)們成為禿鶴的陸鶴,他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。禿鶴是個(gè)長(zhǎng)著一個(gè)光溜溜的腦袋的孩子,他常常坐在小溪邊,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆,流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。

          紙?jiān)率莻(gè)內(nèi)向、文靜的女孩,她沒(méi)有爹媽?zhuān)挥幸粋(gè)慈祥的奶奶。紙?jiān)聻榱瞬蛔屇棠虛?dān)心,就連男孩欺負(fù)她,也不告訴奶奶。只是默默哭泣。

          這本書(shū)像磁石般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同喜同悲。當(dāng)我看到桑桑要離開(kāi)油麻地時(shí),我哭了,為書(shū)中的主人公而哭。我想他一定是不想離開(kāi)油麻地這片金色的草房子。

          讀了這本書(shū),我感觸很深。知道了人生無(wú)處有真情,在這《草房子》里,我真正看到了讓人落淚的真情。

        四年級(jí)《草房子》讀后感400字5篇2

          今天,我看了一本書(shū),名字叫《草房子》,是大作家曹文軒寫(xiě)的書(shū),他寫(xiě)的的書(shū)有獲獎(jiǎng)的是《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥(niǎo)》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車(chē)》、《細(xì)米》和《紅瓦黑瓦》包括這本《草房子》。《草房子》以經(jīng)翻譯成了英、法、德、日、韓等文字。它們分別獲得了省部級(jí)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)40于種。其中有國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)等等。

          在這本書(shū)里,我最喜歡桑桑,應(yīng)為桑桑不僅聰明,還有豐富的想象力。如,他用櫥柜做成漂亮的鴿籠,但最后還是被他媽媽罵了一頓打了一頓。用蚊帳做成魚(yú)網(wǎng),后來(lái)被自己的媽媽把自己的蚊帳給卸了下來(lái),桑桑被蚊子叮的滿(mǎn)頭是包,在陽(yáng)光下,閃閃發(fā)光。

          還有一個(gè)人他的原名叫陸鶴,可是因?yàn)樽约旱?頭是個(gè)光頭,所以別人都叫他禿鶴,本來(lái)禿鶴沒(méi)當(dāng)回事好像自己真的叫禿鶴,就算別人摸她的頭也沒(méi)關(guān)系。后來(lái)他看自己的頭那么受歡迎就開(kāi)始做,就開(kāi)始做買(mǎi)賣(mài)了,如果別人把橡皮、鉛筆或尺子借自己用一個(gè)下午,就讓他摸摸自己的頭兩下。

        四年級(jí)《草房子》讀后感400字5篇3

          草房子寫(xiě)了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事,六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡(jiǎn)單但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕癖的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著,堅(jiān)守,垂暮老人在zui后一瞬間閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛…這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

          讀了這本書(shū)我學(xué)到了要樂(lè)于助人,學(xué)會(huì)感恩,幫助別人。文中寫(xiě)到了桑桑摘禿鶴的帽子,而生氣,但是桑桑在做錯(cuò)事后會(huì)像禿鶴道歉,知錯(cuò)就改。

          這本書(shū)還教育了我許多的道理,告訴我友誼是最重要的,還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛(ài)我們,我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了,你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸zui后還是沒(méi)舍得讓他走,桑桑在生病的這段日子里,他的爸爸帶他四處求醫(yī),是那么的辛苦,還長(zhǎng)出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書(shū)告示我們友誼是zui重要的,我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。

        四年級(jí)《草房子》讀后感400字5篇4

          “明天早晨,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著桑桑和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”——這是曹文軒寫(xiě)的《草房子》。

          桑桑和他的小伙伴發(fā)生過(guò)許多有趣、悲傷、憂(yōu)慮的事。比如桑桑和禿鶴在一起,禿鶴先是不在意自己的光頭,然后有一點(diǎn)點(diǎn)在意,讓人用東西換一次撫摸,最后,變的摸不得了,誰(shuí)要摸,他就跟誰(shuí)急,甚至玩命。當(dāng)然,秦大奶奶也讓人感動(dòng),第一次,為了一個(gè)小孩,跳下水去把他救上岸,第二次就沒(méi)那么幸運(yùn)了,而且只是為了油麻地的一只南瓜。紅門(mén)里的杜小康,從最富的人家變成了窮人,一點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)有……而紙?jiān)聫男【蜎](méi)有父母,一直是外婆把她從小帶到大。這里的每一個(gè)人,每一件事,都是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          曹文軒這個(gè)作者寫(xiě)的文章就像給你講故事一樣。在《草房子》里,生動(dòng)形象的表現(xiàn)出桑桑和他的小伙伴們?cè)谝黄鸬纳睿谧髡叩墓P下,桑桑就仿佛活了一樣,在油麻地歡樂(lè)的玩耍。作者運(yùn)用一些我們的家鄉(xiāng)話,寫(xiě)出了一篇篇?jiǎng)尤说墓适隆?/p>

          “也許,我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”

        四年級(jí)《草房子》讀后感400字5篇5

          我在這個(gè)短暫的寒假中讀完了一本優(yōu)美、生動(dòng)的《草房子》這一本書(shū)。

          我讀完這一本書(shū)收獲良多,還懂得里許多道理,比如:不可以給別人比,不要做壞事情。要互相尊重、要相親相愛(ài)、互相體諒。讀了后,我覺(jué)得我以后要把不良的習(xí)慣給改掉,做一個(gè)心胸寬廣的男孩。

          整本書(shū)中,我印象最深刻的就是陸鶴一來(lái)到學(xué)校就被同學(xué)們嘲笑他沒(méi)有頭發(fā)。我覺(jué)得有一些人天生就沒(méi)有頭發(fā),有一些人天生就矮,有一些人天生就丑,這些都是天生的,不能因?yàn)橥饷捕⌒e人,也不要看低別人?赡荛L(zhǎng)得很丑很矮小的人,他卻很能干。反而長(zhǎng)得很美的可能就沒(méi)有很大才能,所以不能以貌取人。這一點(diǎn)我覺(jué)得很多小朋友要在這一點(diǎn)里改正改正,我也要深刻提醒自己。

          還有在第五章中,桑桑是因?yàn)楹芏嗍虑槎急炔贿^(guò)杜小康,所以才不跟別人玩。我覺(jué)得桑桑太自卑了,桑桑應(yīng)該多學(xué)習(xí)多努力,等學(xué)的知識(shí)多了這樣子一定能比得過(guò)社小康。我覺(jué)得因?yàn)樵谕瑢W(xué)們之玩耍的事情是很多的,有時(shí)候會(huì)有磕磕碰碰,有時(shí)候也會(huì)吵吵鬧鬧,但同學(xué)們之間不能去報(bào)復(fù)或打人之類(lèi)的事情。

          在這一本書(shū)中教的都是和人相處的道理,教我們學(xué)會(huì)了東西,讓我們更加向上成長(zhǎng),做一個(gè)正直、勇敢、高尚的人。

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