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      2. 《偷影子的人》優(yōu)秀讀后感

        時(shí)間:2021-01-23 18:43:51 讀后感 我要投稿

        《偷影子的人》優(yōu)秀讀后感(精選5篇)

          看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的《偷影子的人》優(yōu)秀讀后感(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《偷影子的人》優(yōu)秀讀后感(精選5篇)

          《偷影子的人》優(yōu)秀讀后感1

          《偷影子的人》描述了一個(gè)老是在班上受同學(xué)欺負(fù)的瘦弱的小男孩,他害怕老師的提問(wèn),他害怕被老師懲罰后回家看到父母失望的眼神、他害怕同學(xué)的欺負(fù),同樣他渴望同學(xué)的友情、他更渴望能得到自己愛(ài)慕的小女生的青睞?墒牵杏X(jué)自己好像總是能把事情搞的更糟糕,老師依然懲罰他,同學(xué)依然取笑他,他愛(ài)慕的伊麗莎白依然待他如空氣,更讓他無(wú)法原諒自己的是他的爸爸離開(kāi)了他,離開(kāi)了家。我們跟著讀者的筆墨感受著這個(gè)小男孩幼小的心靈所承受的各種煎熬與成長(zhǎng),透過(guò)一頁(yè)頁(yè)紙張我仿佛看到了自己的童年。

          每一個(gè)成長(zhǎng)的小孩都如同那個(gè)小小的主人翁,那么害怕失去,那么渴望得到認(rèn)可。但是在那個(gè)美好的童年里我們忘記了我們的影子,而小作者卻擁有了最好的朋友,他的影子陪伴著走過(guò)了最艱難最痛苦的時(shí)刻。

          整本書(shū),所有的事件,作者娓娓道來(lái),在描寫(xiě)男孩童年的那段內(nèi)容中,充滿(mǎn)著童年的歡快和天真,讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。男孩擁有的超然的能力,其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者,不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,就像欺負(fù)男孩的馬格,一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。

          記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類(lèi)似的這個(gè)道理,我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白,在這個(gè)世界存活著,少點(diǎn)計(jì)較,要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理。

          《偷影子的人》優(yōu)秀讀后感2

          當(dāng)我們還是稚童之時(shí),夢(mèng)的種子就已種下心靈的最深處。隨時(shí)間的流逝,它們沾染了塵土,不再明亮動(dòng)人,也不再被提起。

          但當(dāng)我們老去,那些童年的夢(mèng)又涌上心頭。那是充滿(mǎn)童真的回憶,是不愿割舍和放下的愿望。

          也許《偷影子的人》想表達(dá)的就是這樣一種想法吧。主人公天生擁有通過(guò)偷別人影子來(lái)知道他們內(nèi)心想法的能力,他靠著這種能力來(lái)幫助別人,為他們點(diǎn)亮生命的小小光芒。在童年度假時(shí),他偶遇了一位又聾又啞的小女孩,他與她許下承諾,承諾回來(lái)看她。待到主人公長(zhǎng)大成了一位醫(yī)生時(shí),他早已忘了這個(gè)約定。那時(shí)她已有了自己的好朋友,也看慣了各種大風(fēng)大浪,心早已平靜下來(lái)。也許是上天的安排,主人公又一次經(jīng)過(guò)那童年記憶中的濱海小鎮(zhèn),這時(shí)他才倏然想起:這是最令我不舍得的記憶!于是他驚醒了,帶著夢(mèng)與記憶去尋找自己內(nèi)心中真正想要追求的人——那位天使克蕾兒。幾經(jīng)波折,他找到了她。為了釋放克蕾兒童年的記憶,主人公拿出童年時(shí)的風(fēng)箏,任它在空中越飛越高……終于等來(lái)了她。

          每個(gè)人都有心底里最柔軟的部分,不論你是精通人心,機(jī)關(guān)算盡,亦或是天真爛漫,心若朝陽(yáng)。正如書(shū)中所言,“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直跟著你。”或許經(jīng)過(guò)了,遇到了,就早已注定一生都是如此。人生中最難割舍的不是金錢(qián)和感情,而是最純粹的那些片段,那些曾震撼你心靈的片段?傆幸惶,你在社會(huì)上會(huì)變得疲倦不堪,不知道生命的意義,但只要你回到童年的懷抱,你就會(huì)感到無(wú)窮的溫暖。珍惜你的童年,那是你生命中最絢爛的光芒,是靈魂深處最絢爛的煙花。全世界的人都可以?huà)仐壞,但你的青梅竹馬不會(huì)。他們永遠(yuǎn)忠實(shí)的陪伴在你的身邊,一如你所做過(guò)的。

          還有你的童年記憶。那是無(wú)暇的,完美的,支撐著你飛到從未到過(guò)的遠(yuǎn)方。

          躺在夢(mèng)中,仿若身在極樂(lè)天堂!笥

          《偷影子的人》優(yōu)秀讀后感3

          你,踩過(guò)影子嗎?在陽(yáng)光下,在燈光里。小時(shí)候的我總想試著去踩踩影子的腦袋,影子的肩膀亦或是胸膛,我靜靜的站在那兒,看著一動(dòng)不動(dòng)的影子,冷不丁的一腳踏去,濺起了滿(mǎn)腳背的'陽(yáng)光和燈光,可它的反應(yīng)總是那么快,咻一下地就躲開(kāi)了,永遠(yuǎn)快過(guò)我,然后我和它沒(méi)心沒(méi)肺的笑了。你知道吧,那是永遠(yuǎn)不可能的,但我們偶爾還是會(huì)抱著童話(huà)般的僥幸,一丁點(diǎn)天馬行空的想法,留給自己的小世界。

          《偷影子的人》這本書(shū)之所以打動(dòng)我,是因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻能引起我的共鳴,讓我重新感受了一把童年,再?lài)L了一遍成長(zhǎng)的酸甜苦辣。有時(shí)候我們對(duì)于長(zhǎng)大,毫無(wú)準(zhǔn)備。長(zhǎng)大的我們慌忙地應(yīng)付著成長(zhǎng)的懵懂,應(yīng)接不暇,把這個(gè)老朋友一忘就是十幾二十年。不知道是哪一天,也許是某個(gè)加班的夜歸路上,也許是聚會(huì)散后的獨(dú)行,也許是失戀后難過(guò)的那一低頭……總之,你突然又看到了它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它比以前健壯多了。它不說(shuō)話(huà),只安靜地陪著你,時(shí)而在你前方,時(shí)而和你并肩,時(shí)而在你身后,它藏著你無(wú)法訴說(shuō)的一切。成長(zhǎng)的代價(jià)之一是有些真話(huà)已經(jīng)不敢毫無(wú)顧忌地說(shuō)出口。如果真有偷影子的事情,我希望他們能把我不敢自己說(shuō)出的話(huà),通過(guò)影子悄悄地傳遞給我想對(duì)話(huà)的人。

          影子里真的有秘密吧?有吧!他知道,故事的小男孩選擇在孤單、受氣、灰色的童年,借以給尋找生活的坐標(biāo)和勇氣,這種看似走神的行為,就算是不被理解,也會(huì)是智慧的表現(xiàn),甚至?xí)衅孥E出現(xiàn)——和影子交談,不僅是自己的,還有所有人的。這種特異功能讓他如同掌握了讀心術(shù)一般,輕而易舉的了解別人的親身經(jīng)歷、真實(shí)想法甚至各種隱私。而長(zhǎng)大后的他,更是利用這一功能盡可能的幫助別人,而且盡可能的做好事不留名。他擁有一定的超能力,卻理解別人、體諒別人、悲憫別人,也是最打動(dòng)我們之處,通過(guò)一次次的“偷影子”,我們了解到的是一些人心靈的陰影和傷疤,這些人都是我們平常能見(jiàn)到、身邊會(huì)出現(xiàn)的普通人,他們都有這樣那樣的不完美,也有此時(shí)彼時(shí)的小確幸,他們兒時(shí)親情的冷暖、成長(zhǎng)中愛(ài)情的離合、人生中友情的得失,都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈,產(chǎn)生共鳴,于是對(duì)他們的悲憫其實(shí)就是對(duì)我們自己的悲憫。也許我們向來(lái)都特別擅長(zhǎng)悲憫自己,哪怕下了同一場(chǎng)雨,似乎都覺(jué)得自己比別人淋得更多了一些。更別提那些“只有自己被濺到的泥”。安慰一個(gè)人最有效的方法是什么,就是告訴他,看,我比你還慘。人總是如此,看到了別人更深的傷悲,才能發(fā)現(xiàn)自己身上的小確幸。人人都可以擁有偷走別人影子的能力,只要你保有一顆足夠友善與真誠(chéng)的心。人人都應(yīng)當(dāng)去擁有這樣的能力,這樣,你才能體會(huì)到你的人生其實(shí)已足夠幸運(yùn)。到這兒才終于知道,作者為何從頭至尾都沒(méi)有給主人公取一個(gè)名字。

          小男孩通過(guò)走神思考了人生,也學(xué)會(huì)了悲憫,作者通過(guò)走神給我們講了一個(gè)好故事,讓我們共鳴,而我們,看完這個(gè)故事難免也掩卷走神,品味這個(gè)平淡無(wú)奇的故事里蘊(yùn)含的不平常的哲理。

          《偷影子的人》優(yōu)秀讀后感4

          這是怎樣的一本書(shū)。厝峒(xì)膩的筆觸帶著足以治愈任何傷痛的溫情,這是一場(chǎng)浪漫主義的盛宴,清新又純真。

          馬克。李唯這本用溫馨、喜悅、哀傷與愛(ài)交織出的書(shū),令我靈魂深處的童年記憶悸動(dòng),喚醒了我童年的無(wú)邪靈魂。合攏這本書(shū)時(shí),就如同合上了自己的童年,我猶如沉醉在一個(gè)溫暖的懷抱中,從空氣中嗅到了濃濃的感動(dòng)與溫情。我靜靜地倚靠著沙發(fā),幸福感仿佛從四面八方涌來(lái),令我有不禁想要默默流淚的沖動(dòng)。濃濃的感動(dòng)彌漫了我整個(gè)靈魂,我知道我的心早已被這個(gè)男孩的故事俘獲了。一心一意地被那個(gè)愛(ài)與友情盛開(kāi)的美麗世界感動(dòng)地深入肺腑。

          主人公的童年并不快樂(lè),因?yàn)閭(gè)子矮小而被班上的大個(gè)欺負(fù),父母離異,再加上成績(jī)和身體都不好,他的童年在那個(gè)外省的小城市里,帶著憂(yōu)愁與悲傷,在絕望中等待著長(zhǎng)大。直到他發(fā)現(xiàn)自己有與別人影子交談的特殊能力,他那受傷的心才慢慢地被成熟補(bǔ)好、書(shū)里的許多情節(jié)我無(wú)法言盡,容我賣(mài)個(gè)關(guān)子,好讓更多的人去追讀。

          這本書(shū)是一支靈魂奏鳴曲,使我的童年與夢(mèng)想也被驚醒,當(dāng)年的熱血早已被時(shí)間與現(xiàn)實(shí)沖垮,歲月無(wú)情,多少孩提時(shí)代深銘于靈魂深處的感動(dòng)與純真之情已然消逝,現(xiàn)實(shí)的磨礪令我們?nèi)諠u成熟,我們也擯棄了許多曾經(jīng)純真的感情與夢(mèng)想,變得日益市儈,這便是無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)所致。在人與人的社會(huì)中,只要有欲望存在,許多的善良純真也只能隱匿消散,夢(mèng)想就如同影子一般,是自身的寫(xiě)照,仿佛觸手可得,卻又隔著遙不可及的現(xiàn)實(shí);叵朐(jīng)的豪言壯語(yǔ),如今只道惆悵與彷惶,試問(wèn)誰(shuí)當(dāng)初不曾許下氣吞山河的鴻鵠大志,現(xiàn)在也只能?chē)@息年少輕狂。周?chē)囊磺卸荚诟淖,連帶著我們最初的夢(mèng)想。

          希望很多年以后,我們不要只能擁吻童年的影子,于是只能擁有幸福的幻影。這本書(shū)就像是最為治愈心靈的圣藥,帶領(lǐng)著我們仿佛越過(guò)了歲月,穿梭到了美好的童年,而品味著書(shū)中那么純真的童年,令我不禁潸然淚下。

          多么美妙的一趟奇幻旅程!我抬頭望天,任由心里的一股暖流流遍全身。封面上的小男孩仍然輕吻著他的影子,而我又一次打開(kāi)了這本書(shū),延續(xù)著一份閱讀的感動(dòng)。

          《偷影子的人》優(yōu)秀讀后感5

          《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛(ài)戀,一段進(jìn)行中的不完美愛(ài)情,這是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。原本我訂的并不是這本書(shū),但我要的那本書(shū)被人拿走了,機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》,并讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手,總是在平淡的題材中見(jiàn)真章,因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷,人人都體會(huì)過(guò)的情感,并不是那么好表達(dá),如果不能讓讀者感同身受,就等同于失敗。而馬克?李維,就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。

          “一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫(xiě)出“我想你”的女孩啊,真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。

          太陽(yáng)升起,我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。突然,我看到我的影子傾身,親吻了克蕾兒的影子。于是,無(wú)視于我的羞怯,我摘下眼鏡,模仿影子的動(dòng)作!边@是書(shū)220頁(yè)中的一段文字,書(shū)中還夾著一張明信片,配合明信片中的這段文字“愛(ài)情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心。”感覺(jué)真是美極了。

          “一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能‘偷別人的影子’,因而能看見(jiàn)他人心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。”這是對(duì)書(shū)中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子,從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界,窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍,我們要想超越自己,超越他人,只有以心換心,設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng),懷著悲憫慈悲的心,發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng),用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。

          在節(jié)湊快速的當(dāng)下,這部書(shū)顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對(duì)話(huà),其實(shí)就是與心靈的對(duì)話(huà)。讀懂自己,才能讀懂別人。原來(lái),影子在很早之前,就是我們信賴(lài)的朋友了,只是自己在長(zhǎng)大之后,漸漸忘記了。

          《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索,但卻走的是溫馨情感路線,讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟,感受了親情、友情和愛(ài)情的無(wú)限能量。如果問(wèn),誰(shuí)能無(wú)怨無(wú)悔的陪伴著我們從出生到死去,有人可能會(huì)說(shuō)是父母,也有人可能會(huì)說(shuō)是友人,但人們都忽略了那個(gè)默默無(wú)聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后、分享快樂(lè)與悲傷的“影子”朋友。對(duì)偷影子的小男孩來(lái)說(shuō),他過(guò)于糾結(jié)已失去的,卻沒(méi)有去珍惜已擁有的,父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口,而他往往忽視了,母親對(duì)他傾注了多少深沉的愛(ài),想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿(mǎn)含著對(duì)母親的愛(ài),但是,這種愛(ài)他一直沒(méi)有表達(dá)出來(lái),他不知道的是,有的話(huà),如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái),就永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩,工作也很充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷,卻粗心大意的,從來(lái)也沒(méi)有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去,他甚至從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò)母親的影子。他知道了那么多秘密,幫助了那么多人,卻惟獨(dú),沒(méi)有了解過(guò)母親的心。

          “她把手放在我的手上,不是為了握住我的手,而是要操控風(fēng)箏的手柄。我把風(fēng)箏交給她,克蕾兒的笑容無(wú)人能敵,我完全無(wú)法拒絕她的任何要求!

          “克蕾兒,你要知道,對(duì)我來(lái)說(shuō),你是全世界最美麗的女孩,是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩。你要知道,全世界沒(méi)有一個(gè)女孩可以像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn)!

          “我們每天早上都在碼頭相見(jiàn)。克蕾兒會(huì)先去小雜貨店拿我的風(fēng)箏,然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔,在那里度過(guò)一整天。”

          “我編造一些海盜的故事,克蕾兒則教我用手語(yǔ)說(shuō)話(huà),我漸漸挖掘出這個(gè)很少人熟知的語(yǔ)言的詩(shī)意。我們把風(fēng)箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上,“老鷹”盤(pán)旋得更高,在風(fēng)中嬉戲!

          “中午,克蕾兒和我靠在燈塔下,共享媽媽幫我準(zhǔn)備的野餐。媽媽是知情的,雖然我們晚上從來(lái)不談這個(gè),但她知道我和一個(gè)小女生來(lái)往,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小女生,套一句鎮(zhèn)上的人對(duì)克蕾兒的稱(chēng)呼。大人真的很怪,竟然會(huì)害怕說(shuō)出某些字眼,對(duì)我來(lái)說(shuō),“啞巴”這個(gè)詞美麗多了。”

          “偶爾,吃完午餐后,克蕾兒會(huì)把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時(shí)刻,是她放松的時(shí)刻?粗粋(gè)人在你眼前放松真的很動(dòng)人,我看著她沉睡,想著她是否在夢(mèng)里尋回自己的語(yǔ)言,是否聽(tīng)到自己清脆如銀鈴的聲音。每天傍晚,我們會(huì)在分離前親吻。這是永生難忘的六天。”

          這些對(duì)主人翁和克蕾爾愛(ài)情的描述讓我們知道值得慶幸的是,在愛(ài)情上,男孩沒(méi)有再一次在渾噩中迷失自己,當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn),看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏,男孩終于領(lǐng)悟了這么多年都在期待什么,又應(yīng)該去做些什么。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)愛(ài)是如此美麗……

          什么樣的一本書(shū),會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下,同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛(ài)、喜悅和哀傷,這本書(shū)讓我深深感動(dòng),甚至潸然淚下。它清新又純真,充滿(mǎn)了“小小的幸福感”,讓我度過(guò)了很美妙的閱讀時(shí)光,也為我保留了心里的悸動(dòng)和孩童般的無(wú)邪靈魂,讀完真的覺(jué)得心情愉快!

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