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      2. 竊讀記

        時間:2021-02-05 20:31:45 讀后感 我要投稿

        竊讀記

        竊讀記1

          今天,我看一篇文章名叫《竊讀記》,這篇文章主要廛了一個小女孩沒錢買收可卻在竊讀。這女孩叫做林海音。

          看了這篇文章知道林海音竊讀的滋味特別不好呀!了解到了讀書的苦與樂?闪趾R裘髦x書那么艱辛,可她還是要去竊讀,可想而知她是多么愛讀書!

          文中有幾句話用得很好,"一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。"這句話寫出了林海音對讀書和知識的渴望和熱愛。"我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍地把書放回書架中。"這句話語寫出了林海音把書當作了"精神的食糧"我們也要這樣想哦!我覺得課文中也還有一句話很好,那就是最后一句話"這時我會想起國文老師鼓勵我們的話:記住你們是吃飯長大的!也是讀書長大的!"這句話也一直鼓勵我要勤奮讀書,我也一直把這句話銘記在心。

          林海音讀書太辛苦又要躲躲藏藏又要扮成別人的小妹妹或小女兒,小孫女……還要找各種理由或跑到別家再去竊讀。我們卻可以光明正大的走進書店看書。林海音為讀書腰酸背痛,我們卻可以拿回家躺在床上舒服的看。林海音為了讀書餓的脖子咕咕響,我卻可以一邊吃東西,一邊看書。林海音怕沒書看,我們卻不想看。所以我們真是生在福中不知福呀!我們班也有許多人跟林海音一樣,非常愛看書,常常取得優(yōu)異的成績,有些人不一樣,上課不聽老師講,考試時變成"偷取別人果實的犯人"。我真不明白書那么好看,為什么有那么多人不愿意看呢!

          "一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"我們現(xiàn)在不好好學習,時間都在玩耍時偷偷溜走。黑發(fā)不知勤學,百首方悔讀書遲。所以我們要珍惜時間,刻苦學習。

        竊讀記2

          這天我剛上完《竊讀記》這篇課文,我被作者這種渴望知識愛讀書的精神深深地感動了。

          課文的主要資料是這樣寫的:“我”因為家境貧寒,買不起自我喜歡的書,于是便在放學后急匆匆地趕往書店,偷偷地在書店里看書,一向到書店的日光燈全部亮起來的時候,“我”才依依不舍地把書放回書架,然后離開書店。有時候的“我”隱藏在眾多的顧客之中,既慌慌張張,又貪婪地閱讀著;有時候的“我”利用下雨天來為借口,享受閱讀的快樂。在竊讀中“我”收獲了知識與智慧,不斷地成長。

          從作者渴望知識愛讀書的事例中,我也想出了有一件事。

          有一次,爸爸帶我去三聯(lián)書店里買兩本書,我很高興。

          到了三聯(lián)書店,爸爸先讓我選取兩本書。我先后選取了《苦兒流浪記》和《呼蘭河傳》。買回家以后,先是飛快的讀了一遍,之后也沒抄好詞好句,就把這兩本書丟在一邊不讀了。爸爸問我時,我簡單地說:“書我已經(jīng)讀完了!卑职窒仁呛荏@訝,然后說:“讀書可要積累好詞好句呦!”“明白啦!”爸爸的話我左耳朵進,右耳朵出,根本沒有放在心上。

          果不其然,爸爸說的真的靈驗了!過了幾天后,老師叫我們寫一篇作文,名字叫《春游》。我打草稿時,因為寫不出來,所以急得抓耳撓腮。爸爸看到了我這一副焦急的模樣,不慌不忙地說:“我說吧,讀書時就應積累好詞好句!你先看看《小學生多功能分類作文》里人家寫的作文吧!”聽了爸爸的話,我茅塞頓開,立即看了這本書,結果寫出的作文還被老師在班上朗讀了呢!

          我們就應珍惜此刻的完美生活,好好學習。記得有一位名人高爾基以前說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,就讓好書與我們相伴一生吧!

        竊讀記3

          讀了林海音的《竊讀記》后,我深有體會,因為,我也竊讀過。

          那時,正值期中考試,老師家長要求一律不許看課外書。一天晚上睡覺時,我的“書癮”又無藥可救地發(fā)作了。沒辦法,我實在太想看課外書了!于是,我悄悄地從被窩里爬起來,確定爸爸媽媽睡著后,我才輕手輕腳地拿起書,開了燈,看了起來。我提醒自己不要太入迷,否則一不小心,就會被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)……剛開始,我每看一頁,就會回過頭望望爸爸媽媽的房間,以確保沒被他們發(fā)現(xiàn)。漸漸的,我越看越入迷。突然,一陣腳步聲把我從書的世界中拉出來。我猛地轉過頭去,心想:準是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我閉著眼睛,準備接受媽媽驚天動地的訓斥,可是,我閉著眼睛等了半天,卻聽不到一點聲音。咦?我奇怪地睜開眼睛,居然沒人!原來是我“做賊心虛”出現(xiàn)了幻覺,虛驚一場!我又小心翼翼地拿起書看了起來。突然,我聽見了爸爸媽媽的房間有動靜,難道是被他們發(fā)現(xiàn)了?我急忙關掉燈,把書藏到枕頭下,鉆進被窩里裝睡。這時,我聽見了媽媽在自言自語:“咦?我剛才明明看見這里有燈亮了起來,怎么沒了呢?難道是幻覺嗎?哎,還是睡覺吧!闭f完,我便聽見她漸漸離去的腳步聲,我的心怦怦直跳,像裝了一只兔子一樣,緊張得不得了!手緊緊地握著,被握出了汗。過了一會兒,身邊安靜得連“嘀嗒嘀嗒”的鐘聲都聽得見,我又起了床,躡手躡腳地把燈打開。突然,我想到了剛才的經(jīng)歷,心想:如果燈太亮再次被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦呢?于是,我找來了手電筒,在被窩里悄悄地看。正當我看得入迷時,又傳來了一陣腳步聲,我心想:管他呢!又是出現(xiàn)了幻覺而已嘛。可是,我還沒來得及低下頭繼續(xù)看書,手中的書就被一雙手搶了去……“哈!我就說我沒看錯,你果然在偷看書,這書我沒收了,只要你在期中考試里取得好成績,我就還給你!”媽媽氣呼呼地丟下一句話,走了。我只好悻悻地睡覺去了。

          第二天,我開始奮斗起來,為了拿回我的書,我一定要考好!經(jīng)過我不懈努力后,終于興高采烈地從媽媽那里拿回了書,光明正大地看了起來。

          經(jīng)過這一次的竊讀經(jīng)歷后,我懂得了一個道理:看書要選擇合理的時間,分清輕重緩急,先把重要的事情做好,才不會顧此失彼。這就是我這次“竊讀”的收獲哦!

        竊讀記4

          月亮從東方悄悄露出笑臉,她像一個文靜含羞的姑娘,一會兒躲進云間,一會兒又撩開面紗,露出嬌容,整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁,隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》,不禁細細地品味起來。

          《竊讀記》一文主要講了林海音童年時代因無錢買書,所以只好在書店里竊讀,竊讀的滋味讓林海音感到快樂、懼怕。其中使我感動、深有體會的句子很多,下面就由我來和你們分享分享吧!

          課文中有這樣一段話,“急忙打開書,一頁、兩頁,我像一只餓狼,貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自我比作一只餓狼,一頁頁貪婪地閱讀,猶如餓狼撲食,寫出了林海音強烈的求知欲和對讀書的渴望。

          看看作者,再想想自我,覺得十分慚愧。有哪位同學能說,你要買對學習有幫忙的書而家長不一樣意呢?沒有。家長一聽,就會立刻去買,一分鐘也不會耽誤。

          可我們有林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎?看書,不是走馬觀花,簡簡單單看一看,就是只看頭、不讀尾,還有的是書買回來后,連翻也不翻;甚至有時候是家長逼著看書?纯窗!我們與林海音的差別多大。

          記得有一次,我回到家,早早地做完作業(yè),以飛快的速度跑到電腦前,將電腦打開,玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個小時,絲毫不管書架上的那些書,白白浪費了時光,此刻想起來,真是后悔莫及呀!朋友們,讓我們記住課文中國文老師的一句話吧:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!笔前!吃飯能帶給我們物質營養(yǎng)的,而讀書是給我們帶給精神營養(yǎng)的。這兩種營養(yǎng)都不能少,只有這樣我們才能健康成長。

        竊讀記5

          書籍,是我生命中的精神食糧。讀書,滋潤了我渴雨的心房;讀書,啟迪了我求知的心靈;讀書,滋養(yǎng)了我的精神生命;讀書,繁茂了我的生命之樹!我愛讀書,愛讀它時幸福的感覺;我愛讀書,愛讀它時沉甸甸的收獲;我愛讀書,愛讀它時每有會意時的心有靈犀。書,已成了我尋找樂趣的源泉;書,已成了我汲取知識的`寶庫;書,已成了指導我的生活導師。

          《竊讀記》中,林海音也非常喜歡閱讀,她想讀書想得失魂落魄,但又沒錢買書,就只得想方設法地去竊讀。林海音絞盡了腦汁:有時貼在一個大人身旁讀、挑人多的地方去讀、下雨時口是心非……這一切都是為了能躲避老板的注意力而多看一會兒、再多看一會兒……

          為了讀書,她千方百計;為了讀書,她小心翼翼;為了讀書,她廢寢忘食。這一切,源于她對書籍深沉的熱愛,而令她產生這種熱愛的根源是因為書籍是人類進步的階梯,它盡職盡責地把寶貴的知識一代代傳遞下去。

          讀完這篇文章,我掩卷深思:在平時的生活中,我也有閱讀的習慣:每天晚上至少要看一小時書,要不然我根本無法入睡,有時我甚至會因為看書而忘記了睡覺。記得有一次,因為媽媽要洗澡,所以她無法像往常那樣來陪我讀書。我獨自捧卷閱讀,時間在光影中不知不覺地流淌,我也不知道自己看了多久,直到媽媽洗完澡后我還沉浸其中不能自拔。媽媽見我還沒睡,來不及吹干頭發(fā)就趕忙過來給我講故事,結果我害得媽媽感冒了,我很過意不去。但是媽媽說,她很高興我喜歡看書,無論如何她都會無條件地支持我看書。

          我是吃飯長大的,因為吃飯能補充我身體所需要的營養(yǎng);我也是讀書長大的,因為讀書可以滋養(yǎng)我的精神生命!我愛讀書!

        竊讀記6

          讀書在我眼中一直認為是一件很平常的事,平常的不能再平常了,像我們每天一日三餐一樣,因為我們每天都在讀書,久而久之也就覺得無所謂了。但自從我讀了《竊讀記》以后,徹底改變了我以前對讀書的看法。

          《竊讀記》記述了這樣一件事情:林海音小時候因為家境貧困而買不起書,所以,林海音她每天放學后就去書店里偷偷看書。但這樣看書也有許多不便之處,就是她不能被書店老板發(fā)現(xiàn),否則會被趕出去。即便累了,也不能大大方方地坐在椅子上,要是把老板引來了那可就遇到煙煩了!最令她頭疼的,是她想看的書在書架上,她夠不著,又不能請老板來幫忙。面對這些困難,林海音并不放棄,放學后,她依然來書店看書。從文章的第三自然段的“跨、踮、擠”三個字中能看出書店的擁擠,更表現(xiàn)出了林海音那種求知的欲望是多么強烈!

          相比之下,我們現(xiàn)在多幸福呀!想看什么書父母都會給我們買。我們現(xiàn)在的讀書條件不知要比林海音的那個時代好上多少倍,可對讀書的熱愛,對知識的渴求卻相差很遠。有了這種感觸,讓我喜歡上了讀書。

          記得有一次,我們班很流行楊紅櫻的作品,比如:《笑貓日記》、《非常班級》等。星期天,我和媽媽上街,正好路過了新華書店,我讓媽媽給我買了一本。一回到家,我就洗干凈手,鉆到自己的房間里,迫不及待地打開書。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著。媽媽叫我去吃飯,我也沒聽見。從書中醒來時,已經(jīng)下午四點多了。雖然肚子有點餓,但哺育過“精神食糧”后,感覺卻很充實。

          書是人類的營養(yǎng)品,哺育著我們的精神,哺育著我們的心靈。讓我們向林海音學習,讓讀書伴隨著我們茁壯成長,讓我們度過一個富有樂趣和成長蹤跡的童年吧!

        竊讀記7

          這個星期,我們學習了林海音寫的一篇文章《竊讀記》。通過學習我受益匪淺。

          這篇文章主要講的是:作者林海音小時候很窮,賣不起書于是她放學后急匆匆的到書店,她從大人的腋下擠過去,在一排排花花綠綠的書里,她的眼睛急切的尋找她要找的書,她怕被書店老板發(fā)現(xiàn),因為她常常光顧而從不購買,所以她要把自己隱藏起來,當書店的日光燈忽地亮了起來,她才發(fā)覺已經(jīng)在這里站了兩個小時了,她合上書,依依不舍的離開了,這時,她想起國文老師鼓勵她的話:“記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”讀到這兒,我能感受到,林海音強烈的求知欲望和對讀書的渴望。

          我印象最深的是國文老師這句話:“記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”老師說這句話的意思是:糧食哺育的是身體,而書籍哺育的的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康的人!

          是啊,高爾基爺爺說過:“書籍是人類進步的階梯!蹦悴蛔x書增加智慧,豐富知識,怎樣做個健康的人!書是我們生命中的一部分,更是我們生命中最大的財富!

          我們要學習作者林海音如饑似渴的那種讀書精神,她那時候想要一本書,都不是那么輕易的能得到,但她卻那么認真的去讀書,想盡一切辦法的去讀書。再想想我們現(xiàn)在的讀書條件,想要那本書就有那本書,真是自愧不如啊!

          通過學習這篇文章,讓我感受到:只有好好讀書,我們才能有豐富的知識,有了豐富的知識,就像是有了無窮無盡的寶藏。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學習,天天向上!

        竊讀記8

          今天,我學了一遍課文名叫《竊讀記》。

          書中介紹了,作者因為家里的條件不允許去讀課堂以外的書,所以才躲在大人身邊,借助下雨天來到書店讀書的故事

          讀了這篇課文我深受感動,特別是:我跨進店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖從大人腋下擠過去,把頭發(fā)弄亂了也沒有關系,總算擠到里面來了,在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切的尋找。這一連串的動作寫出了作者歲書中知識的極大渴望,以及書籍給她帶來無限的樂趣,在外界不允許的情況下都這么愛讀書。讓我想到了我不好好讀書的經(jīng)歷:每次媽媽讓我讀作文書或者是語文書時,我就總找理由,一會兒不是去廁所,就是去喝水,一會看看窗外,一會兒摳摳手指,總是一副心不在焉的樣子。

          有一次,趁媽媽不注意,我把自己房間的門關上,拿起漫畫書津津有味的看起來,我正沉迷在其中,不知道媽媽什么時候已經(jīng)在我的身邊。媽媽很生氣,一把搶過我漫畫書,把他扔出窗外。我很傷心,那可是我最喜歡的漫畫書!沒辦法,心不甘,情不愿的拿起作文書,一會兒,讀著讀著作文書我的心思還在漫畫書的情景里?偠灾褪切牟辉谧x書上面。

          由于自己的不好好讀書的習慣,語文成績總是不理想。不知哪一天,我忽然喜歡上讀書了,一本我喜歡的書,一道我手里就愛不釋手,看起來每個完,有時連媽媽叫我吃飯我都聽不見,我看過的書有很多很多,比如:《笑貓日記》、《城南舊事》、《格林童話》等,有的時候我還會拿起爸爸媽媽看的文言文四大名著看,雖然也看不懂,但是偶爾看看也是很不錯的。我讀過的書都整整齊齊的放在我的書柜里,好像我的知心朋友一樣天天的在書房陪著我成長,來給我增長知識,讓我書的世界了遨游,在知識的海洋里去探索,去發(fā)現(xiàn)。

          讀書也讓我的作文水平提升了,讀書有許許多多的好處,讓我們和課文中的作者一樣熱愛讀書,熱愛書籍,讓我們去聆聽書的聲音。讓我們記住國文老師說的話:“你們是吃飯長大的也是讀書長大的。”

        竊讀記9

          《竊讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義,“竊讀”?懷著好奇,我仔細地品味這篇文章。“放學后急匆匆地從學校趕到這里”這多少有點逆向思維,回家去美美地往嘴里塞著零食,還欣賞著電視機奉獻的精彩卡通,多帶勁呀!干嘛跑去書店站酸了腿呢?讀到這里,我忽然對作者有了第一印象:傻里傻氣——因為書!“從大人的腋下逃票”為進書店門口,小作者首闖第一關;“逢上顧客滿盈”,學會把自己隱藏起來,貼在大人身邊,至少可以光明正大讀上幾本書;逢上下雨,以避雨為由,在書店“磨蹭”時光……這一切“花招”,給了我第二個印象;聰明絕頂——因為書!在書海中暢游,忘記了一切概念!爱旓埖觑h來一陣陣菜香,當書店的日光燈忽然地亮了起來”這時的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己處于現(xiàn)實這個空間

          空著肚子看書可不是一件舒服事,我在如此惡劣的環(huán)境下,竟能熬過兩個多鐘頭,看著作者的身影,我的第三感也油然而生;執(zhí)著——因為書!百思不得其解,小女孩的動力從何而生?回答是:書的魅力!書,我素不知道竟能擁有如此強效的魔力。作者結尾處作了精辟地回答:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”每逢讀書,難道沒有一種汲取智慧的愉悅嗎?難怪她“腳站得有些麻木,卻渾身有輕松之感!弊屑毜仄穱L完《竊讀記》,腦中浮現(xiàn)出了寫自古勤讀書的程度的詞兒:“手不釋卷,如饑似渴,孜孜不倦……”這些詞兒,仿佛在鼓勵我,嗯,我想,從今以后,我一定要勤讀書,積累更多的詞匯,讓我的“優(yōu)勢”如虎添翼,“足不出門能知天下事”從書中了解世界,我正陶醉其中,又有一種沖動勁涌上心頭,我甚至還想寫一本書呢!在品讀《竊讀記》中我發(fā)現(xiàn)我正在一點點長大……

        竊讀記10

          書,像一把鑰匙,它能為我們打開智慧的大門;書,像我們前進道路上的一盞明燈,為我們指引方向;書,像一顆晶瑩的露珠,能滋潤干枯的心靈;而有一位熱愛讀書的小女孩,在《竊讀記》這篇課文中體現(xiàn)出讀“書”的真諦。

          這篇課文主要描述了:我放學后匆匆地趕到書店里讀書,因經(jīng)濟上很拮據(jù),所以我只能偷偷地躲在書店里讀書。

          主人公“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望令人敬佩。就像這一句話一樣:我很快樂,也很懼怕--這種竊讀的滋味,“我”懼怕竊讀的滋味,可懼怕敵不過她對書的熱愛和對知識的渴望。而我自己,以前的時候,書柜里有很多的書,但我不像主人公“我”的學習精神遠遠不如她。并不像主人公“我”一樣愛讀書,而是天天想著玩。直到有一天,一句話出現(xiàn)在我的面前,“讀萬卷書,行萬里路!笔刮蚁露Q心,一定要好好讀書,長大做一個有遠大抱負的人。

          而每一本書,都有它們自己獨特的特點,每一本書里的智慧,都可以哺育每一個人的靈魂,也可以改變每一個人。它能把我們帶進書中的城堡里遨游。也可以帶我們懂得道理。書是我們心靈的窗戶,你可以把它關上,讓自己目光短淺,也可以把它打開,讓自己的知識更豐富。

          這也讓我想起了許多古人的話:“鳥欲高飛先振翅,認求上進先讀書。”“室有詩書神清爽,腹有詩書氣自華。”我們唯有多讀書,讀好書,才能通向智慧的殿堂!而同樣年少的我們,應該向作者多多學習,在知識的海洋里,以“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”為學習的榜樣,以“世上無難事,只怕有心人”為自己的毅力,在讀書中不斷成長,不斷進步,開闊視野,增長知識。

        竊讀記11

          月亮從東方悄悄露出笑臉,她像一個文靜含羞的姑娘,一會兒躲進云間,一會兒又撩開面紗,露出嬌容,整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁,隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》,不禁細細地品味起來。

          《竊讀記》一文主要講了林海音童年時代因無錢買書,所以只好在書店里竊讀,竊讀的滋味讓林海音感到快樂、懼怕。其中使我感動、深有體會的句子很多,下面就由我來和你們分享分享吧!

          課文中有這樣一段話,“急忙打開書,一頁、兩頁,我像一只餓狼,貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼,一頁頁貪婪地閱讀,猶如餓狼撲食,寫出了林海音強烈的求知欲和對讀書的渴望。

          看看作者,再想想自己,覺得十分慚愧。有哪位同學能說,你要買對學習有幫助的書而家長不同意呢?沒有。家長一聽,就會立刻去買,一分鐘也不會耽誤?晌覀冇辛趾R裟菢訜釔蹠、渴望讀書嗎?看書,不是走馬觀花,簡簡單單看一看,就是只看頭、不讀尾,還有的是書買回來后,連翻也不翻;甚至有時候是家長逼著看書?纯窗桑∥覀兣c林海音的差別多大。

          記得有一次,我回到家,早早地做完作業(yè),以飛快的速度跑到電腦前,將電腦打開,進入4399小游戲這個網(wǎng)站,玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個小時,絲毫不管書架上的那些書,白白浪費了時光,現(xiàn)在想起來,真是后悔莫及呀!

          朋友們,讓我們記住課文中國文老師的一句話吧:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”是!吃飯能提供我們物質營養(yǎng),而讀書是給我們提供精神營養(yǎng)。這兩種營養(yǎng)都不能少,只有這樣我們才能更加健康地成長的!

        竊讀記12

          從上一年級起,讀過的課文也不少,它們讓我學到了許多知識,也讓我懂得了許多做人的道理,特別是今個學期,一篇叫《竊讀記》的課文,讓我體會很深,讀了一遍又一遍,真是回味無窮。

          “竊”字,字典上的解釋為“竊取,趁人不知道拿人東西據(jù)為己有。”但讀了竊讀記一文以后,對于“竊”又有了新的理解。故事中的主人公林海音在少年時一放學,就匆匆趕到書店讀書,為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑,林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒,一會兒又去另一家書店繼續(xù)看,盡管又餓又累,但她卻天天建持去讀書,她好學,珍惜讀書的黃金時間和堅持不懈的精神深深地感動了我,她是我學習的好榜樣。

          掩卷深思,我不由得想起了自己。想起了平時的作為。平時,我讀書只不過憑自己的喜好,學習隨便應付,作業(yè)馬虎,看書更是水過鴨背,每一本書我都不能好好地讀,看了一會兒書就玩起來或者吃東西,媽媽叫我快點繼續(xù)讀書,我卻說看了這麼久,眼睛不累嗎?現(xiàn)在正在休息眼睛呢!……這種種理由都是借口,我現(xiàn)在感到多慚愧啊!林海音在書店站著看了兩個小時的書,腳都酸了,還這樣投人,聚精會神地讀。而我,有一張軟軟的沙發(fā)給我看書,卻像“猴子的屁股-做不住”哪樣,一會兒坐向東,一會兒坐去西,一會兒坐去窗臺下的那塊大理石上……總之,讀書總要動來動去的,沒有一點兒讀書樣,如此不懂得珍惜時光。唉!真是不應該呀!

          同學們,當我們坐在電視機前消磨時光時,又有多少新的好書在出版,新的知識在產生。讓我們珍惜這么好的學習環(huán)境,學好文化知識,做一個有知識,有智慧的人吧!

        竊讀記13

          《竊讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義,“竊讀”?懷著好奇,我仔細地品味這篇文章。

          “放學后急匆匆地從學校趕到這里”這多少有點逆向思維,回家去美美地往嘴里塞著零食,還欣賞著電視機奉獻的精彩卡通,多帶勁呀!干嘛跑去書店站酸了腿呢?讀到這里,我忽然對作者有了第一印象:傻里傻氣——因為書!

          “從大人的腋下逃票”為進書店門口,小作者首闖第一關;“逢上顧客滿盈”,學會把自己隱藏起來,貼在大人身邊,至少可以光明正大讀上幾本書;逢上下雨,以避雨為由,在書店“磨蹭”時光……這一切“花招”,給了我第二個印象;聰明絕頂——因為書!

          在書海中暢游,忘記了一切概念!爱旓埖觑h來一陣陣菜香,當書店的日光燈忽然地亮了起來”這時候的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己處于現(xiàn)實這個空間?罩亲涌磿刹皇且患娣,我在如此惡劣的環(huán)境下,竟能熬過兩個多鐘頭,看著作者的身影,我的第三感也油然而生;執(zhí)著——因為書!

          百思不得其解,小女孩的動力從何而生?回答是:書的魅力!書,我素不知道竟能擁有如此強效的魔力。作者結尾處作了精辟地回答:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”每逢讀書,難道沒有種汲取智慧的愉悅嗎?難怪她“腳站得有些麻木,卻渾身有輕松之感!

          仔細地品嘗完《竊讀記》,腦中浮現(xiàn)出了寫自古勤讀書的程的詞兒:“手不釋卷,如饑似渴,孜孜不倦……”這些詞兒,好像在鼓勵我,嗯,我想,從今以后,我一定要勤讀書,積累更多的詞匯,讓我的“優(yōu)勢”如虎添翼,“足不出門能知天下事”從書中了解世界,我正陶醉其中,

          又有種沖動勁涌上心頭,我甚至還想寫一本書呢!

          在品讀《竊讀記》中我發(fā)現(xiàn)我正在一點點長大……

        竊讀記14

          《竊讀記》大家可能還有些陌生可是,說起林海音,大家一定不陌生,她是一位著名女作家,寫了《城南舊事》這本書,發(fā)行到47個國家!

          《竊讀記》就是林海音寫的,她生于1918年,逝于20xx年,也就是解放前,當是男一女的地位是天壤之別,重男輕女,能上學讀書的,幾乎都是富貴人家的男孩子,女孩子終生和知識無緣。

          就是在這樣的條件下,林海音靠父母僅有的一點錢財,上了學?,小海音求知欲太強烈了,不僅要上學,還要讀課外書。沒錢呀,只兩個字,就打破了她的夢。于是她開始“竊讀”,并寫了這篇幅《竊讀記》。

          這篇文章寫林海音小時候,偷偷地躲在書店一角,提心吊膽地讀著名家大作,有時還裝模作樣,還得察言觀色,并且被發(fā)現(xiàn)時還得忍受店主的拳打腳踢,小小年紀就倍受侮辱,特別自卑。不過,求知若渴的她為了汲取知識,忍辱負重,堅持下去,為以后的寫作生涯做了鋪墊。

          古人云:“韋編屢絕鐵硯穿,口誦手抄那計年!闭f明古人是多么愛讀書,但是,他們的條件是如何艱苦!如今,我們步入了幸福的時代,一切都能如愿經(jīng)償,讀書更別提了,隨手摸一下,書成堆地放,根本不用和林海音一樣偷偷摸一摸地看書,而是大模大樣地往軟皮沙發(fā)上一躺,架起書讀,餓了累了可以邊吃餅干邊讀書,那是多么愜意呀!

          但是,我們有了這么好的條件,不少人是否珍惜讀書機會呢?回答是多樣的。但大部分人沒有珍惜讀書機會,就像這幅對聯(lián)寫的一樣:“好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書!”

          我們應好好反思一下,自已做的對嗎?“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!蔽覀儜撓蛄趾R魧W習,學習她孜孜不倦的讀書精神!

        竊讀記15

          書,是人們的精神糧食;沒了書,人們便沒有了知識。沐浴在“知識溫泉”當中,翱翔在知識的天空中,遨游在書的海洋當中,那該是一件多么愜意的事!渴望讀書,熱愛讀書,讓我們一起坐享“知識的寶座”!

          《竊讀記》由林海音完成,講述了作者小時候好讀書,而生活又比較窘迫,不得不偷偷在書店里看書。她是那么的認真,每天放學不管三七二十一,火速趕往“文化街”;在狂風暴雨的時候,人們都很心煩,可作者的心卻依舊在喊:“再大些!再大些!”是呀!貧困是多么可怕呀!可這樣艱苦的情況下,作者卻還能逆境求生,堅持讀書,雖是“竊讀”,可誰又能體會她的不容易!即使那天她被趕了出來,她一忍再忍,卻還是下意識地走向那條熟悉的街!那本書被看完了,作者林海音是如此激動!書可以轉為自己的知識,知識可以轉為自己的力量!

          冰心奶奶說過,讀書好,讀好書,好讀書。這不正是提高寫作水平的首則,這不真是見多識廣的第一方法么?書,是自己的防御盾,有了書,就知道別人是否在騙自己;書,也是自己的武器,可以利用自己的知識,與別人斗文,分析一件事的好與壞,是否應該做這件事!

          我們的第二次月考,有一道寫歇后語的題目,同學們冥思苦想了很久,還是沒想出來,所以全班沒有幾人答對。只要我們多看書,記住這些經(jīng)典,便可以知道這條歇后語,我們的月考排名,也不至于還在第四。

          朱熹也曾說過,問渠那得清如許?為有源頭活水來。書就是新的領悟,是人類文明的“功臣”,只要我們遨游在書的海洋,乘著知識的“小船”,終有一天,我們將到達知識的頂點?

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