讀《竊讀記》有感(匯編15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《竊讀記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《竊讀記》有感1
我讀了竊讀記后，很受啟發(fā)。
本文講了一個(gè)作家林海音，因?yàn)榧依镔I(mǎi)不起書(shū)，就天天到書(shū)店偷偷讀書(shū)，這種精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。
我也很喜歡讀書(shū)，一閑下來(lái)，就知道看書(shū)，媽媽經(jīng)常叮囑我要看一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，可我就是不聽(tīng)，我一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次中午放學(xué)，我一直在看書(shū)，連飯都顧不上吃，看了很長(zhǎng)時(shí)間后，我想睡午覺(jué)，看了一下表，哎呀！不好了，要遲到了，我拔腿就往學(xué)校跑。哎，跑到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始上課了，雖然老師說(shuō)我第一次遲到原諒了我，但我心里還是不好受。唉，誰(shuí)讓我愛(ài)看書(shū)呢？不過(guò)，我還是很開(kāi)心的，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了很多知識(shí)。
還有一次，我和媽媽去書(shū)店，媽媽和我是下午去的，三點(diǎn)十三分到了書(shū)店，一排排各式各樣的書(shū)，把我迷住了，我像一個(gè)饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。我漫步在書(shū)的海洋里，靜靜的享受著。一本，兩本，三本……直到讀了十幾本，我正看的津津有味，書(shū)店的阿姨卻說(shuō)她們要下班了，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，阿姨推了我一下，我才回過(guò)神來(lái)，急忙跑出書(shū)店，呀！媽媽已經(jīng)等了我好久了，我回到家，已經(jīng)七點(diǎn)四十了。
我很喜歡讀書(shū)。這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)是：課文中主要講了放學(xué)后作者林海英急匆匆地趕到書(shū)店，到晚上依依不舍地離開(kāi)了，這件事中作者的許多言行、心理狀態(tài)都描寫(xiě)得非常詳細(xì)。如：“我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味�！焙汀拔铱邕M(jìn)店門(mén)，暗沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。啊！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。”等等的句子，都表現(xiàn)出了作者愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)。作者借雨天讀書(shū)的借口可以讓她有充足的理由在書(shū)店里待下去。這都生動(dòng)地表現(xiàn)了“竊讀”后的獨(dú)特知感受與復(fù)雜的滋味，突出了作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
我也要學(xué)習(xí)作者這種愛(ài)書(shū)的精神，用無(wú)窮的知識(shí)來(lái)豐富我的課外活動(dòng)，多看些課外書(shū)，就能多寫(xiě)一些好作文，就能積累更多的好詞佳句，就能豐富我的知識(shí)。
讀《竊讀記》有感2
讀了《竊讀記》這篇課文，我感受到作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)到了忘我的境界。
這篇課文主要講了“我”一放學(xué)奔回的并不是溫馨的家，而是一家普通的書(shū)店。當(dāng)“我”在書(shū)籍中感受著閱讀所帶來(lái)的智慧和快樂(lè)，卻時(shí)刻害怕被老板發(fā)現(xiàn)并驅(qū)趕。書(shū)內(nèi)世界的吸引與沉迷，書(shū)外世界的擔(dān)憂(yōu)與緊張，使“我”感到一種“竊”的滋味。
當(dāng)我讀到“我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！边@句話(huà)生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望，讓我深受感動(dòng)。“我和上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的指揮都吞下來(lái)了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架�！边@也是我最喜歡的一個(gè)句子，作者用“咽了一口唾沫”這個(gè)動(dòng)作，寫(xiě)出了作者盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆。只要能看完這本書(shū)，什么都值得。
是啊，書(shū)籍是我們精神的食糧，讀書(shū)會(huì)豐富我們的精神世界。無(wú)論命運(yùn)有多壞，只要有書(shū)，就有希望。成年人慢慢被時(shí)代淘汰的最大原因，不是年齡的增長(zhǎng)，而是學(xué)習(xí)熱忱的減退。因?yàn)檫@樣，所以讓我們愛(ài)上讀書(shū)的好習(xí)慣吧！
讀《竊讀記》有感3
今天我們學(xué)了一篇叫《竊讀記》的一篇課文里面講了林海音在每天放學(xué)后都會(huì)去書(shū)店看書(shū)。有時(shí)侯一看書(shū)就會(huì)忘了時(shí)間雖然餓的饑腸轆轆，但永遠(yuǎn)把書(shū)放在第一位。
我讀到文中主人公放學(xué)后匆匆趕到書(shū)店急匆匆的跨進(jìn)店門(mén)，渴望知識(shí)的場(chǎng)景時(shí)，我被她感動(dòng)了。我每天也是匆匆的離開(kāi)學(xué)校，可心里想的是寫(xiě)完作業(yè)，玩一場(chǎng)電腦該多好!
杜普說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)不僅可以拓展我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫(xiě)作水平。
讀《竊讀記》有感4
這篇文章主要講了林海音小時(shí)候讀書(shū)的故事。由于家里窮，買(mǎi)不起書(shū)，所以每天放學(xué)后，她只好到書(shū)店里去偷偷地讀書(shū)。
讀了這篇文章，我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書(shū)，每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后，總是打開(kāi)書(shū)柜，找出自己喜愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，有時(shí)竟然連媽媽喊我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)，直到媽媽火了，揪著耳朵把我拽出來(lái)，我才知道要吃飯了�？晌铱偸遣莶莩詭卓�，又回到書(shū)房，繼續(xù)看我的書(shū)。
記得有一次，我上街買(mǎi)東西時(shí)看到一家書(shū)店正在推銷(xiāo)一批新書(shū)，就急忙走了進(jìn)去。我在一排排花花綠綠的書(shū)中找到了一本感興趣的書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我如饑似渴地讀起來(lái)，忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)囊磺�。正�?dāng)我讀到精彩的地方時(shí)，一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你明天再來(lái)吧，我們要關(guān)門(mén)了！”我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像要把所有的知識(shí)都吞到肚子里，然后才把書(shū)放回書(shū)架。
書(shū)非借而不能讀也，這是古人的一句話(huà)。但是現(xiàn)在我們的條件好了，可以很輕松地買(mǎi)到很多書(shū)，也可以上網(wǎng)閱讀，再也不用像林海音小時(shí)候那樣“竊讀”了。
讀《竊讀記》有感5
每當(dāng)我讀完《竊讀記》時(shí)，我就覺(jué)得特別親切，因?yàn)橐郧拔乙沧鲞^(guò)這種事。
在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，因?yàn)榭绰?huà)書(shū)影響了我的學(xué)習(xí)，所以媽媽只好把我的漫畫(huà)書(shū)給鎖了起來(lái)。事后為了能到書(shū)店里竊讀漫畫(huà)書(shū)，每次出來(lái)玩的時(shí)候，我會(huì)穿上滑冰鞋，然后叫媽媽帶我去崇和門(mén)，再假說(shuō)在這四周玩一會(huì)。其實(shí)是去書(shū)店竊讀。
我滑進(jìn)店時(shí)，暗喜沒(méi)人注意，于是我便大搖大擺走到了漫畫(huà)書(shū)柜，來(lái)到漫畫(huà)書(shū)柜旁，我的眼睛急切地選擇著我想看的書(shū)。
終于找到了我想看的漫畫(huà)書(shū)，我連忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)，我像一匹餓狼痛痛快快地看著書(shū)，我很快樂(lè)，也很害怕——待會(huì)兒，書(shū)店老板會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)了？
過(guò)了一會(huì)兒，果然不出我所料，正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，書(shū)店老板走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)呀？”我一愣搖搖頭說(shuō)：“不！我不買(mǎi)……”一聽(tīng)我的回答，書(shū)店老板立刻一把搶過(guò)我手中的書(shū)，兇巴巴地大聲呵斥我說(shuō)：“不買(mǎi)你就別在這看！”然后，把書(shū)放回了原處。
這里沒(méi)法看了，我就到另一家，結(jié)果我每到哪家，哪家也會(huì)像第一家的書(shū)店老板一個(gè)樣，因?yàn)槲颐看味伎吹猛藭r(shí)間。最后，我只好回家了。
其實(shí)，我并不需要到書(shū)店里竊讀，也不需要受到老板的呵斥。我是在看漫畫(huà)影響了學(xué)習(xí)，媽媽禁止的情況下不知悔改還去竊讀，而林海音因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以只能去竊讀，和她比起來(lái)，我感到很羞愧，我發(fā)誓在這學(xué)期里學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，正確處理學(xué)習(xí)與玩樂(lè)的關(guān)系，爭(zhēng)取把成績(jī)趕上來(lái)。
讀《竊讀記》有感6
有一次，我讀到一篇文章，名叫《竊讀記》，里面講述的是一個(gè)小女孩，她十分喜歡讀書(shū)，但是她的家境很貧困，買(mǎi)不起書(shū)，只好跑到書(shū)店里偷偷看書(shū)，她每一次進(jìn)去都有一種喜悅及擔(dān)心，她擔(dān)心的是被老板發(fā)現(xiàn)，被轟出去。
她每次進(jìn)書(shū)店都躲在大人身后，這樣可以讓書(shū)店老板以為她是某某人的女兒，輕而易舉地躲過(guò)管理員的眼睛，這樣就可以安心看書(shū)了。
一天，她放學(xué)就去書(shū)店，經(jīng)過(guò)一家飯店，聞到了面條的香味，如果布兜里有錢(qián)她就先買(mǎi)一碗面條充饑，但她放棄了這個(gè)念想。她來(lái)到了書(shū)店，找到了昨天看的那本書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)，小女孩有時(shí)候讀書(shū)甚至連吃飯也忘了。
忽然刮起了大風(fēng)，下起了大雨，此時(shí)人們都回家了，只有她一個(gè)人還在書(shū)店，小女孩心里想：太好了，雨下得這樣大，終于可以安心地看書(shū)了。
小女孩酷愛(ài)讀書(shū)的精神深深地感染著我，從此我也愛(ài)上了讀書(shū)，養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，讀書(shū)就像饑餓的`人撲在面包上，相信書(shū)會(huì)伴隨著我一起成長(zhǎng)。
讀《竊讀記》有感7
我今天看了一本書(shū)，它的名字叫《混血豺王》，讀完后，我不僅唏噓不已，感慨萬(wàn)千。
故事的主角是一匹豺，它的眼瞼間有塊醒目的白斑，它叫白眉兒。它有著復(fù)雜的血統(tǒng)與身份——它的父親是條優(yōu)秀的獵犬，而它的母親則是一條地地道道的埃蒂斯紅豺。因?yàn)檫@個(gè)特殊的身份，它在獵犬與紅豺的身份間徘徊，也造就了它非凡的一生。我從中學(xué)到了好多東西，也被感動(dòng)了無(wú)數(shù)次。其中最令我動(dòng)容的是兩個(gè)場(chǎng)景：
白眉兒的母親達(dá)維婭，在生白眉兒時(shí)產(chǎn)道崩裂，后來(lái)又獨(dú)自東奔西走地為白眉兒覓食，導(dǎo)致身體逐漸惡化，有一天，它終于知道——自己活不長(zhǎng)了。它并沒(méi)有恐慌，也并不畏懼死亡，它唯一的擔(dān)憂(yōu)就是幼小的白眉兒，它知道自己死后白眉兒也絕對(duì)不可能生存下來(lái)，便費(fèi)盡心機(jī)，為白眉兒找了個(gè)“后媽”黑蝴蝶。在它生命的最后一刻，它眼睜睜地看著白眉兒離開(kāi)自己投向黑蝴蝶的懷抱——
去吧，寶貝，但愿你能討得養(yǎng)娘的歡心。
去吧，心肝，但愿你能平安長(zhǎng)大。
在那一刻，達(dá)維婭是這樣想的……
它明白，有奶便是娘，白眉兒這一去，將永不返回，身體和靈魂都不會(huì)再回來(lái)了，但它不后悔，母愛(ài)是無(wú)私的……
還有在幼豺們被獵人挾持的時(shí)候，在埃蒂斯豺群走投無(wú)路的時(shí)候，白眉兒挺身而出，裝作狗騙過(guò)了獵人，救下了幼豺，其實(shí)也就是救下了埃蒂斯紅豺群的未來(lái)�？墒撬纳矸荼徊蛉鹤R(shí)破了。豺與狗早在幾百年前就是對(duì)立的陣營(yíng)，彼此都深?lèi)和醇�，是你死我活的水火不相容。于是，它被拋棄了…�?/p>
更糟糕的是它的兩條前腿受了傷，它的尾巴被斬?cái)�，它已�?jīng)無(wú)法活動(dòng)了。獵人們很快找到了它——他們要將它殺死，以解心頭之恨。就在這時(shí)，阿蠻星，它昔日的主人給了它最后一次機(jī)會(huì)——重獲新生，重新做一條獵狗，然后幫助獵人們殺光埃蒂斯紅豺群。
阿蠻星能治好它的傷，能讓它重做回風(fēng)光無(wú)限的狗群首領(lǐng)，能給它溫暖舒適的環(huán)境供它棲息，阿蠻星絕不會(huì)虧待它，只要，只要它能背叛埃蒂斯紅豺群。
它拒絕了——盡管它對(duì)生命充滿(mǎn)依戀，盡管它并不甘心滅亡，但是，它同時(shí)也深深地明白，主人阿蠻星的手里沾滿(mǎn)了無(wú)辜的鮮血，也殺死了數(shù)不清的豺，是他讓它妻離子散，是他讓它慘遭拋棄，更是他差點(diǎn)使它的種族滅絕。白眉兒放棄了這次機(jī)會(huì)，它發(fā)出一聲聲尖銳的豺囂：
我是豺！我是地道的豺！我是標(biāo)準(zhǔn)的豺！我的徹頭徹尾的豺！
它的生命在獵人的槍彈中漸漸消逝，但它留給我的震撼卻久久沒(méi)有消失，我紅了眼眶……
它做過(guò)風(fēng)光無(wú)限的狗群首領(lǐng)，也做過(guò)被眾狗排斥的異類(lèi)，它當(dāng)過(guò)叱咤風(fēng)云的豺王，也當(dāng)過(guò)誰(shuí)也看不起的苦豺，它的一生也曾大起，也曾大落。它的一生是傳奇的，它的一生更是充滿(mǎn)正義的，它用自己的一生教會(huì)了我什么是深明大義，什么是知恩圖報(bào)，什么是桀驁不羈，什么是舍生取義，什么是視死如歸……
讀《竊讀記》有感8
今天，我讀了一篇課文——《竊讀記》，看時(shí)我不禁津津有味，看后回味無(wú)窮。課文的大意是：小女孩家里很窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)看，只好到書(shū)店里看書(shū)。這時(shí)，小女孩在書(shū)店里既快樂(lè)，又害怕�？鞓�(lè)的是能浸泡在知識(shí)的海洋里，害怕的是怕被店老板發(fā)現(xiàn)并驅(qū)逐出店。她也不免挨餓，擠在大人身旁，仿佛是那個(gè)大人的孩子。
讀完這篇課文，我暗暗佩服這個(gè)小女孩。俗話(huà)說(shuō)得好：“人窮志不窮”。小女孩為了讀書(shū)，千方百計(jì)地進(jìn)書(shū)店，有時(shí)候她也不免挨餓�？伤秊榱俗x書(shū)，放學(xué)后就立即奔向書(shū)店。此時(shí)，我想到了生活在幸福家庭的自己。
記得那一個(gè)期末考試復(fù)習(xí)階段，老師發(fā)了一張期末復(fù)習(xí)卷，并叮囑最好不要看書(shū)完成。晚上，我不費(fèi)吹灰之力完成了基礎(chǔ)題，只剩下一道附加題。我絞盡腦汁，還是想不出來(lái)。這時(shí)，我的想到了一個(gè)“鬼主意”——查書(shū)本，并把答案抄下來(lái)。可我這個(gè)念頭很快就消失了。于是，我請(qǐng)教媽媽。沒(méi)想到，媽媽的“嘮叨功”又起效了：“平時(shí)讓你多看《知識(shí)大全》，你卻自以為是很聰明，總是看那種對(duì)你學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的書(shū)。看，吃到苦頭了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我拿起那本《知識(shí)大全》，很快，找到了答案，我高興地跳起來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“書(shū)里有很多有用的知識(shí)，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該要多讀對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，還要學(xué)會(huì)積累！”“嗯！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從《知識(shí)大全》上讀到了許多知識(shí)，附加題不再“困擾”我，但小女孩那種讀書(shū)的精神深深地在我腦海里。
讀《竊讀記》有感9
今天，我讀了《竊讀記》的文章。讓我難以信賴(lài)的是世間間還有小孩渴望讀書(shū)，卻因?yàn)榧彝ド钇D難不錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好到書(shū)店“竊讀”。
當(dāng)我一口氣把它讀完時(shí)，我被竊讀者的舉動(dòng)深深地震撼了！書(shū)中的小孩愛(ài)好讀書(shū)達(dá)到了入魔的程度，可就因?yàn)榧揖池毢疀](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，無(wú)可奈何，每天下課后匆倉(cāng)促趕到“文化街”，那里書(shū)店林破，那樣她就可能混進(jìn)買(mǎi)書(shū)的人群中，有更多的機(jī)會(huì)去讀一些自己喜好的書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)……她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快活，也很懼怕�？鞓�(lè)的是讀到了本人喜愛(ài)的書(shū)，恐懼的是怕被店主發(fā)明，可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書(shū)店讀一本書(shū)，由于文章太長(zhǎng)，天天都要去讀，終于被店主發(fā)現(xiàn)，“有錢(qián)就買(mǎi)書(shū)看，沒(méi)錢(qián)在這里混什么。”她遭了羞辱，被趕出了書(shū)店。我切實(shí)想不通，面對(duì)一個(gè)無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)又盼望讀書(shū)的窮學(xué)生，店主怎能這樣對(duì)待她？
不過(guò)，世上的愛(ài)仍是很多的。當(dāng)這個(gè)小女孩抑制不住書(shū)的勾引，膽顫地走進(jìn)另一家書(shū)店，膽戰(zhàn)心驚地讀那不讀完的書(shū)時(shí)，善意的店主叔叔滿(mǎn)足了這個(gè)窮學(xué)生的愿望。
書(shū)讀到這兒，看到家里滿(mǎn)屋的書(shū)，我心田一陣?yán)⒕�。咱們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛(ài)里長(zhǎng)大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時(shí)間好好讀書(shū)呢？
讀《竊讀記》有感10
一天早晨，我隨手拿起一本書(shū)翻了翻，發(fā)現(xiàn)了我感興趣的文章---《竊讀記》，我被故事內(nèi)容吸引住了。故事講了一位家境貧困的小學(xué)生在書(shū)店里竊讀的過(guò)程，表達(dá)作者對(duì)書(shū)的渴望。
我真的很敬佩這位作者，佩服他對(duì)書(shū)的那種喜愛(ài)，與現(xiàn)在有些人來(lái)對(duì)比，真是相差十萬(wàn)八千里。
有的人看書(shū)漫不經(jīng)心，翻開(kāi)一本不愿讀的書(shū)，不思考，不認(rèn)真地讀；有的則是挑出部分自己喜歡的內(nèi)容去讀；但，一個(gè)真正喜歡讀書(shū)的人，則是帶著很認(rèn)真地態(tài)度去看書(shū)，會(huì)思考書(shū)的內(nèi)容，并且還會(huì)根據(jù)書(shū)中描寫(xiě)的情景流露出相應(yīng)的表情。
我愿做最后一種人。我看書(shū)時(shí)，會(huì)結(jié)合每一篇文章的題目想一想主要內(nèi)容，再?gòu)牡谝豁?yè)開(kāi)始讀，并找出優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)，寫(xiě)上自己當(dāng)時(shí)的感受。有時(shí)，還思考作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，表達(dá)怎樣的情感。當(dāng)讀到不明白的地方時(shí)，我會(huì)停下來(lái)靜靜思考一下，實(shí)在不懂就去請(qǐng)教別人�？赐暌槐緯�(shū)后，就會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感。
一本你喜愛(ài)的書(shū)，就是你的朋友，也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情�。�
讀《竊讀記》有感11
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！碑�(dāng)我讀完了《竊讀記》，我更從中體會(huì)到讀書(shū)的確是辛苦，但也從中得到快樂(lè)和滿(mǎn)足。
作者林海音是多么愛(ài)讀書(shū)��！你看她一放學(xué)就急匆匆的趕到書(shū)店，“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”是的，正是因?yàn)樗龔男【瓦@么愛(ài)讀書(shū)，才寫(xiě)出了許多的優(yōu)秀作品。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多讀書(shū)�！奔玖w林爺爺也說(shuō)過(guò)：“要多看點(diǎn)課外書(shū)。”我也愛(ài)看課外書(shū)，我是從《歷史書(shū)》中學(xué)會(huì)的知識(shí)是：我們祖宗是炎帝和黃帝；炎帝教人們制作了耕田農(nóng)具，教人們播種五谷，他還親自品嘗百草，發(fā)明藥物并教人治病。我還聽(tīng)說(shuō)，黃帝的妻子螺祖也是一位了不起的人物，傳說(shuō)養(yǎng)蠶抽絲的技術(shù)就是她發(fā)明的。我還知道：我們國(guó)家——中國(guó)是四大發(fā)明古國(guó)之一。
作者為了讀書(shū)是多么不怕辛苦啊，她為了讀一本書(shū)，常要跑幾家書(shū)店，累了就用一條腿之撐著讀。讀到這里，讓我情不自禁地想起名人也是這樣勤奮的。
讀完了，這篇文章讓我懂得吃飯長(zhǎng)身體，讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)！
讀《竊讀記》有感12
讀了《竊讀記》這篇文章，我頗受感動(dòng)。
文章以“竊讀”為線(xiàn)索，以“我”放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店，到晚上依依不舍離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客之中，借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪了？左邊第三排，不錯(cuò)……”這句話(huà)通過(guò)自語(yǔ)式的獨(dú)白，生動(dòng)地刻畫(huà)出了作者此時(shí)的心已為書(shū)所系。“我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！边@句話(huà)用了一個(gè)極其形象的比喻，將滿(mǎn)懷讀書(shū)的渴望的“我”比作一匹餓狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀猶如餓狼進(jìn)食，表現(xiàn)出“我”強(qiáng)烈的求知欲�！拔液芸鞓�(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”快樂(lè)與懼怕交織在一起，形成了一種復(fù)雜、難以言說(shuō)的感受，正是“我”沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，不得不在書(shū)店里竊讀的滋味，多么令人感動(dòng)呀！
可是，現(xiàn)在我們買(mǎi)了新書(shū)，甚至看也不看就丟在了一旁，太不愛(ài)惜書(shū)了，就像國(guó)文老師鼓勵(lì)同學(xué)們的一樣，糧食哺育的是身體，書(shū)籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康的人。我們要珍惜讀書(shū)的時(shí)間啊！
讀《竊讀記》有感13
盛夏的夜晚，我們常常能看見(jiàn)螢火蟲(chóng)。在我的印象中，螢火蟲(chóng)不但美，而且很奇特。它們尾部發(fā)出的亮光在黑暗的夜里，就像天上閃閃的星星。小說(shuō)《螢王》中的螢火蟲(chóng)，更神奇。不但會(huì)引路，還懂得報(bào)恩。就像童謠里唱的那樣：“螢火蟲(chóng)，像燈籠，高高掛，慢慢飛，黑夜里，引著我，慢慢走……”
小小的螢火蟲(chóng)也知道誰(shuí)是好人誰(shuí)是惡人？小說(shuō)《螢王》中那五只有靈性的螢火蟲(chóng)就知道。
在一望無(wú)際黑暗的蘆葦蕩里，螢火蟲(chóng)引著爺爺，慢慢走，終于獲救了。爺爺在感激之余，決定保護(hù)螢火蟲(chóng)一輩子�？汕锘⒉焕斫猓幪幒退鲗�(duì)。捉螢火蟲(chóng)去賣(mài)錢(qián)。爺爺勇敢機(jī)智地解救螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)知道報(bào)恩，幫爺爺一起，救起了秋虎落水的兒子，用行動(dòng)感化秋虎。秋虎想拯救螢火蟲(chóng)的棲息地――蘆葦蕩，可一切都晚了，爺爺死了，跟著螢火蟲(chóng)走了。
《螢王》里爺爺和螢火蟲(chóng)的故事，讓我想起了，我們村張爺爺和桂花樹(shù)的故事。
我們村馬路邊有一條綠化帶，里面種著桂花樹(shù)和香樟樹(shù)。平時(shí)有些村民把垃圾隨手一扔，丟在綠化帶里面的縫隙里。日子久了，垃圾堆成了小土包。垃圾邊的桂花樹(shù)，也許是垃圾里肥料起了作用，長(zhǎng)得特別旺盛。一天早上，不知是誰(shuí)點(diǎn)燃了垃圾堆里的廢紙，冒出了滾滾濃煙。一陣風(fēng)吹來(lái)，火苗像一條火龍竄出來(lái)。旁邊的桂花樹(shù)像個(gè)可憐的孩子，在濃煙中搖擺，好像在呼喊：“來(lái)人呀，快來(lái)救救我，救救我！”可路上來(lái)來(lái)往往的人，好像誰(shuí)都不在意它。當(dāng)時(shí)我也看見(jiàn)了，也是這么想：別多管閑事了。
正在這時(shí)，我看見(jiàn)張爺爺急步向桂花樹(shù)走去。張爺爺今年70多歲，滿(mǎn)頭白發(fā)，在早晨的陽(yáng)光下，白的發(fā)亮。只見(jiàn)他一手拿著掃帚和鐵鏟，一手拎著一桶水，來(lái)到垃圾堆旁，放下鐵桶和鐵鏟。雙手拿起掃帚，弓著腰，高高舉起向火苗拍去，連續(xù)拍打了十多下，火苗消失了了。然后他拎起水桶，把水潑在垃圾上，頓時(shí)火全滅了。他又拿起鐵鏟，把垃圾裝進(jìn)鐵桶里，拎到對(duì)面垃圾箱倒掉。這樣來(lái)回好幾趟，垃圾終于鏟完了。桂花樹(shù)得救了，張爺爺笑了。
那以后張爺爺做起了護(hù)花使者，好像愛(ài)花護(hù)樹(shù)是他的責(zé)任。
今天晚飯后，我又看見(jiàn)張爺爺靜靜地坐在桂花樹(shù)下面。桂花樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了很多小小的花苞，一串串，密密麻麻，可愛(ài)極了。等到花開(kāi)，香氣四溢，一定令人陶醉。桂花樹(shù)的葉子在風(fēng)中擺動(dòng)，好像在給張爺爺扇扇子。太陽(yáng)的余光，通過(guò)桂花樹(shù)葉子的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)灑在張爺爺臉上，身上，手上，發(fā)出金黃的光芒。
讀《螢王》我明白了一個(gè)道理；我們都生活在地球上，大自然里的一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，一花一樹(shù)都是人類(lèi)的朋友，我們要好好保護(hù)和愛(ài)惜它們。
讀《竊讀記》有感14
書(shū)籍，是我生命中的精神食糧。讀書(shū)，滋潤(rùn)了我渴雨的心房；讀書(shū)，啟迪了我求知的心靈；讀書(shū)，滋養(yǎng)了我的精神生命；讀書(shū)，繁茂了我的生命之樹(shù)！我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀它時(shí)幸福的感覺(jué)；我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀它時(shí)沉甸甸的收獲；我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀它時(shí)每有會(huì)意時(shí)的心有靈犀。書(shū)，已成了我尋找樂(lè)趣的源泉；書(shū)，已成了我汲取知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，已成了指導(dǎo)我的生活導(dǎo)師。
《竊讀記》中，林海音也非常喜歡閱讀，她想讀書(shū)想得失魂落魄，但又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就只得想方設(shè)法地去竊讀。林海音絞盡了腦汁：有時(shí)貼在一個(gè)大人身旁讀、挑人多的地方去讀、下雨時(shí)口是心非……這一切都是為了能躲避老板的注意力而多看一會(huì)兒、再多看一會(huì)兒……
為了讀書(shū)，她千方百計(jì)；為了讀書(shū)，她小心翼翼；為了讀書(shū)，她廢寢忘食。這一切，源于她對(duì)書(shū)籍深沉的熱愛(ài)，而令她產(chǎn)生這種熱愛(ài)的根源是因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它盡職盡責(zé)地把寶貴的知識(shí)一代代傳遞下去。
讀完這篇文章，我掩卷深思：在平時(shí)的生活中，我也有閱讀的習(xí)慣：每天晚上至少要看一小時(shí)書(shū)，要不然我根本無(wú)法入睡，有時(shí)我甚至?xí)驗(yàn)榭磿?shū)而忘記了睡覺(jué)。記得有一次，因?yàn)閶寢屢丛�，所以她無(wú)法像往常那樣來(lái)陪我讀書(shū)。我獨(dú)自捧卷閱讀，時(shí)間在光影中不知不覺(jué)地流淌，我也不知道自己看了多久，直到媽媽洗完澡后我還沉浸其中不能自拔。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)睡，來(lái)不及吹干頭發(fā)就趕忙過(guò)來(lái)給我講故事，結(jié)果我害得媽媽感冒了，我很過(guò)意不去。但是媽媽說(shuō)，她很高興我喜歡看書(shū)，無(wú)論如何她都會(huì)無(wú)條件地支持我看書(shū)。
我是吃飯長(zhǎng)大的，因?yàn)槌燥埬苎a(bǔ)充我身體所需要的營(yíng)養(yǎng)；我也是讀書(shū)長(zhǎng)大的，因?yàn)樽x書(shū)可以滋養(yǎng)我的精神生命！我愛(ài)讀書(shū)！
讀《竊讀記》有感15
今天，姜老師教了一篇課文，題目是《竊讀記》。讀了全文，我的思緒很多很多。
這篇課文主要寫(xiě)了：我因買(mǎi)不起自己喜歡的書(shū)，便在放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店，偷偷地讀書(shū)，直到天黑才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)候，我藏身于眾多顧客之中，匆忙而貪婪地閱讀；有時(shí)候我以下雨為借口，享受閱讀的快樂(lè)。
我覺(jué)得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因?yàn)樽髡邔?duì)書(shū)的熱愛(ài)，讓她肯放棄一切，就算旁邊飯店飄來(lái)的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。
作者非常熱愛(ài)讀書(shū)，我和她一樣，也非常地喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲抑溃鹤x書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，開(kāi)啟智慧，而且會(huì)使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長(zhǎng)。
閱讀本文，我不僅感受到了竊讀的滋味與書(shū)相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書(shū)的快樂(lè)與興奮，與書(shū)相別的留戀與滿(mǎn)足，而且領(lǐng)悟了讀書(shū)的真諦。同樣年少的我們，應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我一讀起書(shū)來(lái)，就好像在用腦子吃一個(gè)美味的面包，讓自己的知識(shí)變得越來(lái)越豐富。如果我讀起書(shū)來(lái)，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會(huì)受到干擾，因?yàn)槲以缇统撩栽跁?shū)本的世界里。一天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有躺在床上，竟然趴在書(shū)桌上，突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上還放著一本翻開(kāi)的書(shū)，這時(shí)，我才想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬(wàn)》（書(shū)名），看著看著，后來(lái)竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松，也很累這大概就是讀書(shū)的滋味吧！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們讀好書(shū)，多讀書(shū)，好讀書(shū)！在讀書(shū)中不斷成長(zhǎng)。
【讀《竊讀記》有感(匯編15篇)】相關(guān)文章：
讀《竊讀記》有感集錦15篇02-13
讀《竊讀記》有感合集15篇02-10
讀《竊讀記》有感(精選15篇)03-07
讀《竊讀記》有感精選15篇03-07
讀《竊讀記》有感(通用15篇)02-23
《竊讀記》課件設(shè)計(jì)05-03
《竊讀記》教學(xué)反思12-21
《竊讀記》教案匯編8篇02-27
竊讀記教案(15篇)03-04