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      2. 厚黑學(xué)的讀后感

        時間:2021-02-23 12:40:37 讀后感 我要投稿

        厚黑學(xué)的讀后感(精選7篇)

          當(dāng)品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的厚黑學(xué)的讀后感(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        厚黑學(xué)的讀后感(精選7篇)

          厚黑學(xué)的讀后感1

          自古出書者,不計其數(shù),能稱精華的,屈指可數(shù)。然李宗吾出書于民國,卻能在中國文化中有輝煌一筆,必有過人之處,后簡單翻閱,發(fā)現(xiàn)他之所以敢自稱厚黑教主,的確文采與思維超越常人,外加舊時讀書人內(nèi)在的一種狂傲,民國時期中西文化碰撞,造就了如此一位文壇奇葩,以圣賢自居,評論天下。

          厚黑學(xué)以三國英雄、楚漢名將為主論敘臉厚心xx黑之心得,以三步工夫為總結(jié),強調(diào)黑與厚的不同概念。其三步概括厚黑三種境界之人,其一,厚如城墻,黑如煤炭;其二,厚而硬,黑而亮;其三,厚而無形,黑而無色。從書中所看,李宗吾僅僅看到第二種境界,對第三種境界,只靠普通善惡無法詮釋,所以避而不談。

          李宗吳對人性的理解,以惡為先,所以論人,先看到惡的一面,然后放棄人性善的一面,講自古英雄都是用仁義道德的外表,來體現(xiàn)“人之初,性本惡”的個人觀點。所謂成功之人必有成功之處,歷來英雄,先不論出身,其成功的前提,主要來源個人魄力,周圍人因個人人格,舍命相護,助成就大業(yè)。如只知道厚黑之術(shù),何來民心所向?如果人們每天只知道修習(xí)厚黑,增長世智辯聰,勾心斗角,拋棄生命本來,人格分裂之人,只會越來越多。亂世之中,單憑仁義道德,的確不易生存,然只懂厚黑,也許生存不成問題,但內(nèi)心惡越來越重,沒有善念洗滌內(nèi)心,不足以成其霸業(yè)。秦始皇用秦朝幾代努力的基礎(chǔ),以個人才能統(tǒng)一六國,暴政之下,數(shù)年后,天下大亂。

          但厚黑學(xué)之所以能立足與世,經(jīng)久不衰,根本就在“厚黑”兩字。一般人往往只在意眼前利益,如果用第一種境界“厚如城墻,黑如煤炭”的方法,能立馬見到效益,但不能長遠(yuǎn)。比一般人聰明一點的人,要的是長遠(yuǎn)利益,不在意當(dāng)前,就用“厚而硬,黑而亮”之法,可以到達(dá)最終目的,且久遠(yuǎn)。如企業(yè)生存,不講誠信,短期可得益,然不能長久,最多可得溫飽,講誠信者,有時寧愿虧錢,打造品牌,謀求長遠(yuǎn)利益。

          總體來講,李宗吾對人性的理解與概括能力,打破兩千多年的中國傳統(tǒng)文化思維,矛頭直指“人之初,性本善”的文化模式,大膽揭露人性的黑暗面,以不同觀點解讀人性,其學(xué)說所造成的社會沖擊,足以在中國傳統(tǒng)文化中評為精華。

          厚黑學(xué)的讀后感2

          厚黑學(xué)是新時代的哲學(xué),是新時代的產(chǎn)物,是指導(dǎo)人們在這個時代的為人處世的哲學(xué)。因為有些內(nèi)容與傳統(tǒng)的倫理道德有點沖突,其實也不算沖突,而是舊的東西有新解。厚黑學(xué)從某個角度反映了中華民族黑暗自私的一面,然而也反映了中國人的處世之道。所以人們對它褒貶不一。

          所謂厚黑就是“厚臉皮,黑心腸”。綜觀歷史長河,所謂的英雄無不是厚臉皮,黑心腸,可是對于我們普通人,并不是什么大人物,只要能夠黑臉皮就能在社會中如魚得水啦,黑心腸就不必了。如果大家都是黑心腸,那么整個世界就是爾虞我詐,勾心斗角了,那些單純的人就沒法活了。所以我們要活好,首要任務(wù)是煉成一個厚臉皮的人。

          這個世界,只有臉皮厚才會做成功一件事情。厚臉皮的人有三個最主要的特征,一個是說謊話不眨眼,一個是說謊話被人當(dāng)場戳穿從不會臉紅,還有一個是旁若無人。如何練就厚臉皮呢?

          做厚臉皮的最重要的就是消滅自尊。放下你的自尊,就不會在人前自重,不自重就能做到說謊不臉紅,爭取利益也旁若無人。

          真的厚臉,敢于直面新鮮的唾沫。要時刻提醒自己,我是一個厚臉皮,我會怕這些無知的嘲諷?我是厚臉我怕誰?當(dāng)自尊就會在嘲諷中無形地被消滅殆盡,厚臉皮就會不顯山不露水地現(xiàn)出崢嶸,旁若無人的氣勢就會疾風(fēng)暴雨般地到來。朋友在一家酒業(yè)工作,他就是一個典型的厚臉皮,他是做業(yè)務(wù)的,就是推銷酒,一直掛在嘴邊的一句話就是“你不在乎自己的尊嚴(yán),別人才會給你面子,尊嚴(yán)是自己放低姿態(tài)爭取的!,所以他臉皮超厚,可是他業(yè)績也最好。做銷售的首要本領(lǐng)就是臉皮要厚。

          等到厚臉皮練就那一天,你將會是一個在社會上很吃得開的人,而且不會在意別人的看法,你會活的更加瀟灑,讓自己的價值得到完全的展現(xiàn),到最后,你可能就是一個被社會認(rèn)可的人,是別人的偶像。

          厚黑學(xué)的讀后感3

          但凡能夠著書立派者,無一不是圣人,次一等也是奇人。春秋時的諸子百家,如李耳、孔丘、墨翟等圣賢,皆被后人尊為圣人,尊之以子。李宗吾先生能創(chuàng)作《厚黑學(xué)》并形成一派,雖不及稱為圣人,但亦可以尊為一代奇人了。

          《厚黑學(xué)》一書中,李宗吾先生宣揚臉皮要厚如城墻,心要黑如煤炭,這樣才能成為“英雄豪杰”。李宗吾先生認(rèn)為,厚黑學(xué)分三步功夫,第一步是“厚如城墻,黑如煤炭”。城墻雖厚,可用火炮轟破;煤炭雖黑,但顏色可憎,眾人不愿接近它。第二步是“厚而硬,黑而亮”。同第一步功夫相比雖有天壤之別,叮畢竟有形有色,別人經(jīng)過細(xì)心觀察便可看出蛛絲馬跡。第三步是“厚而無形,黑而無色”,進(jìn)入“無聲無嗅,無形無色”之境界。臻于此境,就可以攻無不克、戰(zhàn)無不勝、銳不可擋、所向披靡。厚黑術(shù)被封建政治家奉為圭臬,是其爭權(quán)奪利的錦囊妙計。離間政治家未必懂政治學(xué),但不能不通厚黑學(xué)。在他的筆下,如劉邦、曹操、朱元璋之人,均是面厚心黑之徒,所以能夠成就霸王偉業(yè)。

          厚黑學(xué)之所以能立足于世,經(jīng)久不衰,根本就在“厚黑”兩字。而世人也往往只在意“厚黑”二字,將“面厚心黑”運用的爐火純青。這樣的人往往只在意眼前利益,只在意自身的利益。如企業(yè)為了生存,不講誠信,短期內(nèi)或可得到莫大利益,然其終不能長久。他們都沒記得李宗吾先生還曾說過:“用厚黑以圖謀一己之私利,是極卑劣之行為;用厚黑以圖謀眾人公利,是至高無上之道德。”

          讀《厚黑學(xué)》,我們不能一味的放大“面厚心黑”,一味的學(xué)損人利己,注重個人利益。對于“厚黑”,我們須辯證的對待。誠然,一定的“面厚心黑”確實是需要的。比如在面試的時候,我們就需要“面厚”,勇于表現(xiàn)自我、推銷自我,不怕考官的責(zé)難,泰然處之。但是,這并不意味著我們要將“面厚心黑”發(fā)揮到極致。

          我讀《厚黑學(xué)》,看到的并不只有面厚心黑。正如劉邦、曹操、朱元璋之人,雖說難免面厚心黑之嫌疑,然我更加看重的卻是他們的堅韌、堅忍、堅持。若無堅韌之性格、堅忍之心性、堅持之毅力,劉邦豈能從一介泗水亭長一躍為天下共主,曹操又豈能從一宦官之后步步為營并最終雄霸北方,朱元璋又豈能從一放牛娃在亂世中脫穎而出成為帝王。所以說,對于此三人來說,或許面厚心黑,但是堅韌之性格、堅忍之心性、堅持之毅力也是至關(guān)重要,而我覺得后者更為關(guān)鍵。對于我們大學(xué)生來說,堅韌、堅忍、堅持也是何其重要。我們大部分同學(xué)最不缺的就是三分鐘的熱度。心緒來潮馬上行動,三天后熱情不見影蹤;剛有了雄心壯志的時候夢想就在眼前,三個月后夢想束之高擱,一年后夢想在天邊。偉大的成功就源自厚積博發(fā)和堅韌不拔;成功的路上難免會有刑棘困擾,最大的挑戰(zhàn)就是自己的墮性,若在年輕的時候就懂得堅韌不拔和志存高遠(yuǎn)腳踏實地;實為大幸可貴必邁向成功。

          雖說李宗吾先生在書中描述的內(nèi)容確實直白甚至露骨,但他述說的卻是事實。而《厚黑學(xué)》也并不是一本教人“為惡”的書,單純的說這只是一本告訴人們現(xiàn)實中為人處事的書籍。正如一把劍,拿它的人可以為善,也會為惡,關(guān)鍵是看拿著劍的人心性如何,善惡一念之間罷了。我們讀《厚黑學(xué)》,更重要的是讀他的積極一面,而不是惡的一面。因此,讀《厚黑學(xué)》,我們不能一味的放大“面厚心黑”,認(rèn)為成大事者必須“厚黑”甚至不惜將其發(fā)揮都極致;這是錯誤的,我們更應(yīng)該看到的是成大事者面厚心黑之外其幾十年如一日的堅韌、堅忍和堅持。

          厚黑學(xué)的讀后感4

          最近終于拜讀完李宗吾先生的《厚黑學(xué)》這部煌煌巨著,感觸良多。按李先生的說法,所謂厚黑者,臉厚心嘿也者。這本是罵人的話,而在李先生手里,則成為求官辦事成功立業(yè)的秘訣。

          如何得出此結(jié)論呢?李先生先列舉了三國時曹操劉備孫權(quán)三人為例來佐證自己的觀點。他說曹操劉備二人,一個臉皮厚,一個心腸黑,所以誰也奈何不了對方;而孫權(quán)則介于兩者之間,雖不及曹之心嘿,不如劉之臉厚,可勝在二者兼?zhèn)洌虼四菚r的天下,就無法不一分為三。

          本人熟讀《三國演義》,卻從沒見過如此解讀三國三雄,所以覺得十分有趣,于是興致高漲。之后又讀到他追溯而上,舉了楚漢之事來證明。他講到,項羽不厚不黑,因而失敗。劉邦既厚既黑,故能成功。劉邦的心腸之黑,是與生俱來,可謂天縱之圣;至于臉皮厚,雖說功力不足,但也足以稱雄于天下;另外韓信、范增二人,韓信能受胯下之辱,可以說是臉皮極厚,無奈他心腸不黑,最終落得身首異處;而范增千方百計想教項羽殺死劉邦,可以說是心腸極黑,無奈他臉皮不厚,一受離間,便大怒而去,將自己的身家性命與項羽的大好江山白白葬送。

          李先生意氣風(fēng)發(fā)地論證完自己的觀點后,開始循循善誘般教導(dǎo)他獨創(chuàng)的“厚黑學(xué)”。他自稱“一部二十四史”必須持厚黑學(xué)的觀點才能獨得通,還說這種學(xué)問,原則上很簡單,但運用起來卻很是神妙,小用小效,大用則大效。

          我一開始還讀得有趣,可漸漸發(fā)現(xiàn)這門學(xué)問的沉重之處。李宗吾先生盛贊厚黑,大肆宣揚厚黑,無非是諷刺社會現(xiàn)實生活中那些真正實踐厚黑學(xué)的厚顏無恥,黑心嘿肝之徒。同時,他開創(chuàng)厚黑學(xué)的含意我也隱約明了:世間厚黑者太多,良善之人往往受其欺壓;若將厚黑者的厚黑的秘密或伎倆公諸于眾,厚黑者便無計可施,無法生存。

          此時我又想起包龍圖在教他侄子為官之道時說過:“對付奸官,自身必須比他們更奸!蔽蚁氪朔ㄓ糜趯Ω逗窈谡咭膊皇橐环N良方。畢竟明槍易檔,暗箭難防,你只有比對方更后更黑,對方才無法動你分毫。由此又可觀出,李宗吾先生所宣講的厚黑學(xué)說,不僅可用于防守,也可用于反擊。當(dāng)然,反擊的對象僅限于厚黑者,不然就失去原本學(xué)習(xí)厚黑學(xué)的意義,使更多良善之人受害。

          如今又聽聞許多大學(xué)畢業(yè)生把李宗吾先生的《厚黑學(xué)》視若珍寶,列為必修之寶典。我想李宗吾先生泉下有知,大概也不會展露笑顏。原因是這些年輕人違背了李先生的初衷,《厚黑學(xué)》本是救國濟世之書,落到他們手中卻真的成了求官辦事的秘訣!我想世道之悲哀也莫過于此吧……

          厚黑學(xué)的讀后感5

          近日看了幾頁厚黑學(xué),倒也有所思考。這個學(xué)說倒還真有點跟馬克思主義靠近。馬克思哲學(xué)講辨證,他也有辨證,比如關(guān)于人性的善惡學(xué)說,說人所處的境遇環(huán)境不同,會做出不同的行為來。所以人有時候是善的,有時候是惡的。原因嘛,環(huán)境,地位不同而已。馬克思哲學(xué)講實事求是,講具體問題具體分析。他其實說的也是這個,比如在什么時候要用“厚”字訣,什么時候要用“黑”字訣。根據(jù)具體的情況予以具體的應(yīng)用。

          初讀覺得這文章講得很有道理。但是讀著讀著問題就來了。首先這些都是原理,當(dāng)然也有一些具體應(yīng)用的例子,但總是人家做過的事的分析,當(dāng)然可以分析的頭頭是道,但是要臨了自己去做,你怎么知道這個時候要用“厚”,那個時候要用“黑”呢,要是用反了,豈不是自找苦吃。這門學(xué)問太玄了,只可以用來分析其他人的做法,卻不可以隨便拿來實行。真能做到靈活應(yīng)用的人,估計不用教,他自己就會吧。只是被作者這么一歸納,倒成了一種學(xué)派了。其實在歷史上能按這兩字做的人,恐怕并不知道這學(xué)說。那么他們就是天生的,無師自通的人吧。

          大凡一門學(xué)問真正到了要苦學(xué)的地步(當(dāng)然不包括自然科學(xué),自然科學(xué)在早期是要苦學(xué)的,后期跟人文科學(xué)有相通的地方),大概就是沒天分吧,這樣的學(xué)也是學(xué)不好的。象人文科學(xué),更多的是一種感悟,感悟于心,才能感其言,心有戚戚,否則,哪怕是背了再多的理論,仍可能是個門外漢。而有的人,哪怕不學(xué)這樣的理論,他自然也能用得爐火純青的,到別人達(dá)不到的境界,這個大概就是天賦。就象是寫詩,學(xué)文學(xué)理論學(xué)得太透徹的人寫出來的東西是死的,而那些真正寫得出好東西的人,太天真,太自然,恐怕根本就不知道什么是文學(xué)理論,就象李白。

          這本書倒讓我想到了另一本書,劉墉的《我不是教你詐》,寫的也是人生之種種現(xiàn)實。只是這樣的書,最好有點現(xiàn)實的積累再去看,才更合適一點,也比較容易看懂。但看得懂是一層,應(yīng)用則是另一層。能用的人未必懂,能懂的人未必能用。那既能懂又能用的人,向來是稀少的。就象在古代的時候人們說“七十而從心所欲,不逾矩。”而那個時候其實是“人生七十古來稀”。所以能達(dá)到那個境界的根本就是少之又少。因為大多數(shù)人在七十歲以前都死了嘛。其實說到年歲,也是假的,有的人大概用不了那么多年,就能修到那個水平,而有的人即便是修到了七十歲,也不知道修成什么樣了。說不定越修越小,修成了人見人厭的怪胎也說不定。就象小孩子有討人喜歡和不討人喜歡兩種,那年老的人也是一樣。有的人越老越受人的歡迎,有的人則越老越惹人嫌。

          厚黑學(xué)的讀后感6

          自古出書者,不計其數(shù),能稱精華的,屈指可數(shù)。李宗吾出書于民國,卻能在中國文化中有輝煌一筆,必有過人之處,后簡單翻閱,發(fā)現(xiàn)他之所以敢自稱厚黑教主,的確文采與思維超越常人,本人讀了《厚黑學(xué)全集》之后頗有感受。

          讀完之后也覺得有許多能應(yīng)用在我的教學(xué)之中,例如現(xiàn)在學(xué)生的性格既有個性又有共性,那就是得到老師和家長的承認(rèn),這就是我從厚黑學(xué)中悟出的心得之一,那就是別吝惜贊美之辭,攻心為上。簡單的幾個字,能取得不可估計的效果。我們在教學(xué)中在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W(xué)生說一句:“你做的很好,好好學(xué)”“你比老師的方法還簡單,將來超過老師沒問題”“你做題的速度比老師還快,前途無量啊”等,學(xué)生明白你對他的期望和態(tài)度,就會增強自信心,贊賞學(xué)生的進(jìn)步,往往使學(xué)生超水平發(fā)揮,會更認(rèn)真的學(xué)習(xí),對自己更有自信,如果一個學(xué)生一直處于被動的學(xué)習(xí),他永遠(yuǎn)不會有太大的飛躍,只挑學(xué)生毛病,看不到學(xué)生的點滴進(jìn)步,會讓學(xué)生泄氣,很快故態(tài)復(fù)萌,恢復(fù)到原來不理想的或不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          在與學(xué)生的交往和攻心中,要遵循“誠、信、仁”,要不時的關(guān)心學(xué)生,讓學(xué)生對你有一種信任感;要取信于學(xué)生讓學(xué)生感到你是可靠的;對學(xué)生要仁義,讓學(xué)生知道你是一個可結(jié)交的老師,從而他也愿意學(xué)習(xí)這科,最后為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展而努力。要善于傾聽學(xué)生的心聲,因為學(xué)生覺得老師聽了自己的想法,就產(chǎn)生了一種踏實感,焦躁的心情得到了緩解;世界上不存在全知全能的人。因此,傾聽別人的意見和建議,集合眾智,就成為人生中必不可少的內(nèi)容。既然自己并非萬能,不可能知曉一切事物,就需要用別人的忠告來彌補自己的不足。要結(jié)好人緣就要培養(yǎng)樂于傾聽、善于傾聽的謙虛心胸,無論在哪一個時代,每個人都需要用謙虛的心胸來注意傾聽別人的`意見,如此則人人都會視你為知己。寬容大度,理解體諒。俗語說“千人千面”,而人心的差異和特別,則又勝過人的面孔。所以凡事要尊重別人的特點,不應(yīng)該以自己的標(biāo)準(zhǔn)去評價別人,衡量一切,應(yīng)該多為他人著想,凡事忍讓,尊重他人的存在價值,彼此和睦相處。惟有如此,個人的智慧、潛能才能得到真正的發(fā)揮,交際范圍才會越來越廣。融會貫通,左右逢源,對世間人情進(jìn)行細(xì)微視察,將所學(xué)徹底融會貫通,便能靈活運用于世間各種情態(tài),使人格亦可達(dá)于真善美的完美境界。目光短淺,只盯著眼前,常會失去結(jié)交君子的機會,只有把目光放遠(yuǎn),才能于紛繁中看出事物的規(guī)律、探索真理,進(jìn)而才能得到別人的真正友情。善于對事物進(jìn)行全面細(xì)致的觀察,會激起你對人的熱忱,增加對社會的了解,培養(yǎng)出遠(yuǎn)大的眼光及洞察世事的能力。當(dāng)學(xué)生有成績時,還要真心為學(xué)生喝彩,使他知道自己得到承認(rèn),受到了尊重,達(dá)到自我實現(xiàn)的滿足感,會取得意想不到的效果。

          當(dāng)今社會當(dāng)一個老師難,當(dāng)一個好老師更難,因為老師既是一種職業(yè),同時又是一種在人們心中被神化,不食人間煙火的特殊人群,社會對老師的要求特別高,但現(xiàn)實生活中老師又是普通得不能再普通的人了,很多時候與人們的理想化相矛盾,當(dāng)理想和現(xiàn)實在人們心中不能達(dá)成共識的時候,毀譽的矛頭都會指向老師,這也直接影響學(xué)生對老師的態(tài)度及信賴程度。作為一名老師不僅要教學(xué)生知識,還要教學(xué)生做人,要了解學(xué)生,要善于挖掘?qū)W生潛力,才能因勢利導(dǎo),給學(xué)生創(chuàng)造自由發(fā)揮的空間,這就需要發(fā)揚“厚黑學(xué)”精神,與學(xué)生打交道是長時期和反復(fù)的過程,要做到厚而無形,黑而無色,厚黑至境,無所不成。

          總之,讀了此書后,讓我更加清楚了在教學(xué)工作中怎樣去與學(xué)生更好的溝通。相信在以后的生活、工作中一定會更加順利。

          厚黑學(xué)的讀后感7

          隨著電子產(chǎn)品的普及,年輕一代的我們漸漸丟棄了充滿墨香的書卷。實則“書中自有黃金屋”,書本可以讓我學(xué)到各種知識和能力。近期我靜心拜讀了李宗吾先生的《厚黑學(xué)》,從中有了一些小小的感悟。

          《厚黑學(xué)》撰于民國中西文化碰撞所成就的文壇奇葩李宗吾先生,其在書中表達(dá)出冠絕民國的文采、超越常人的思維以及讀書人內(nèi)在的一種狂傲。李宗吾先生以圣賢自居,評論天下達(dá)者,用以表達(dá)自己的“厚黑”學(xué)說。

          字面理解,“厚”就是臉皮厚,“黑”就是心眼黑,“厚黑學(xué)”就是修煉人的厚臉皮和心狠手辣。初次泛讀,這也確實是我最先感悟到的內(nèi)容,李宗吾先生筆下的內(nèi)容太過現(xiàn)實,對于社會上的交際手段剖析的太過赤裸,讓人敬畏,非“厚而黑”無法存活。但深入閱讀后,卻讓我對這個社會有了很大的啟迪,對自己的人生有了很大的感悟。

          為人處世,非有“厚”的功夫不可。如果為人內(nèi)向靦腆,不能忍受各種在處世交往中的屈辱,太過顧忌自己的虛榮心,就不能與朋友和敵人相處,更不可能抓住機會展示自己,即使自己才華出眾,也會淹沒在蕓蕓眾生之中。所以,這里的“厚”,相較于臉皮銅墻鐵壁,我認(rèn)為更應(yīng)該理解為誓不放手的堅持。

          立身社會,非有“黑”的手段不可。每個人只有在“厚”的基礎(chǔ)上努力展現(xiàn)自己的才華,嘗試每一種自己所能追求的理想,并抉擇出正確的人生目標(biāo),斬去其余浪費生命的無效努力,才能在一生中贏得屬于自己的那一份幸福。所以,這里的“黑”,也不應(yīng)理解為不擇手段的放棄道德底線,而應(yīng)該理解為當(dāng)斷則斷的決絕。

          “君子立身處事貧賤而不移,威武而不屈,富貴而不淫”,所以只要我們本著仁愛處世、以寬待人的原則,堅持自己的信念,正確的選擇人生的方向,一定能在越來越復(fù)雜的社會中站穩(wěn)腳跟,一帆風(fēng)順。

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