五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字1
這個(gè)星期我讀了一本非常好的書(shū)——《吹小號(hào)的天鵝》。
天鵝爸爸和媽媽生了五只小天鵝，可是有一只叫路易斯小天鵝它生來(lái)就是啞巴的雄天鵝。他為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字�？墒瞧渌奶禊Z不認(rèn)識(shí)字，路易斯還是沒(méi)辦法下他喜愛(ài)的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，終于吹出了心里的歌，為了還清小號(hào)的欠款，路易斯憑著自己的特長(zhǎng)，到處打工，最終還清了小號(hào)的欠款和店主的損失。路易斯的吹出的樂(lè)聲打動(dòng)了塞蕾娜，還打動(dòng)了人們。最后路易斯和塞蕾娜還有它們的寶寶，一起過(guò)著幸福的生活。
這本書(shū)告訴我們自身有一些缺陷不要緊，不要自暴自棄，要通過(guò)自己的努力去改變現(xiàn)狀。
五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字2
這個(gè)故事講述著一只天鵝路易斯的故事。路易斯是一只生來(lái)就不會(huì)說(shuō)話的男天鵝，為了和同類交流，路易斯去上人類學(xué)校，學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字�？墒瞧渌禊Z并不認(rèn)字，路易斯還是沒(méi)辦法，于是路易斯想他心愛(ài)的女天鵝塞雷娜描述，為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)一只小號(hào)。路易斯刻苦研究，專心摸索，終于會(huì)吹小號(hào)了，他吹了好多精彩動(dòng)聽(tīng)的歌，樂(lè)曲感動(dòng)了好多人，也贏得了很多天鵝的贊嘆。更重要的是他打動(dòng)了塞雷娜，生活變的更加有趣了。
我對(duì)這個(gè)故事很感動(dòng)，因?yàn)槁芬姿股聛?lái)就不會(huì)說(shuō)話，而且他很努力的學(xué)小號(hào)，看看他吹過(guò)的歌，我覺(jué)得他真的很用心，他吹的小號(hào)無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，能讓天鵝們刮目相看，他真的很厲害。
而且我覺(jué)得《吹小號(hào)的天鵝》用了擬人，因?yàn)樘禊Z我看怎么學(xué)也是不會(huì)吹，而且天鵝怎么能上人類學(xué)校，還知道小號(hào)，這件事真是離奇，它的天氣描寫(xiě)下的很好，我最喜歡這句：整個(gè)冬天，雪覆蓋著冰，池塘在它這白毯子下面冰冷的躺著，靜止不動(dòng)。
五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字3
今天，我看完了《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)。這本書(shū)不僅情節(jié)生動(dòng)，還講了一些人生道理。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝。為了說(shuō)出自己的想法，他學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。但是他心愛(ài)的天鵝看不懂。為了幫助路易斯，他爸爸偷來(lái)小號(hào)。練了一遍又一遍，終于吹出了心底深處的歌，打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
當(dāng)我讀到路易斯天生沒(méi)有嗓子這一段時(shí)，我非常著急，想：他沒(méi)有嗓子，怎么和別的天鵝交流呀?這讓我想起曾看過(guò)的一部影片。該片的主角志華失去了雙手，她就學(xué)習(xí)用腳寫(xiě)字、吃飯、穿衣服等。慢慢地，她學(xué)會(huì)了照顧自己。
當(dāng)我看到搶救這一段的時(shí)候，心里真是萬(wàn)分感激路易斯：如果沒(méi)有他，平果就會(huì)被淹死。路易斯還得到了一枚救生獎(jiǎng)?wù)履?
當(dāng)我讀到天鵝爸爸中彈這一段的時(shí)候，心里感到非常惋惜：他要去還債，卻挨了一槍。不過(guò)還好，他很快康復(fù)了。
當(dāng)我讀到路易斯找到了伴侶這一段時(shí)，心里別提有多高興了!路易斯克服了自己的困難，最終找到了幸福。
我要學(xué)習(xí)路易斯這種不怕困難的精神，要做一個(gè)讓人尊敬、贊賞的人!
五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字4
在暑假里我讀了很多有意義的書(shū)。其中我最喜歡美國(guó)著名的散文家，也是世界兒童文學(xué)作家懷特先生寫(xiě)的.《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)。
我最喜歡的角色是吹號(hào)天鵝一——路易斯，它是一只可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)，并且多才多藝的天鵝。它天生不能發(fā)出聲音。但他并沒(méi)有認(rèn)定這輩子當(dāng)啞巴天鵝。他的爸爸為了幫助路易斯，犧牲了自己的名譽(yù)和自尊心，打碎了一家音樂(lè)店的玻璃，偷了一把小號(hào)。路易斯還把自己的右腳的蹼割開(kāi)，用來(lái)練習(xí)吹號(hào)。最后終于吹出了優(yōu)美、來(lái)自內(nèi)心深處的歌。音樂(lè)不僅打動(dòng)了他心愛(ài)的天鵝，而且也得到了人們的贊揚(yáng)。為了還清爸爸欠音樂(lè)店的債，路易斯他四處去表演，終于帶回了足夠的錢(qián)。路易斯的爸爸冒著危險(xiǎn)給店主送還了賠償金，恢復(fù)了自己的名譽(yù)。
這本書(shū)里我最喜歡路易斯了，因?yàn)樗匦庞�、聰明、�?jiān)持不懈的去做好了每一件事情，就正如它學(xué)吹小號(hào)一樣，不管有沒(méi)有挫折，它都會(huì)堅(jiān)持到底。
五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字5
父親對(duì)自己的孩子的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，是重要的，這是父愛(ài);母親對(duì)自己的孩子的愛(ài)是無(wú)私的、也是偉大的，是重要的，這就是母愛(ài);自己對(duì)朋友的愛(ài)，也是重要的，這是友愛(ài);所以愛(ài)是最重要的，《吹小號(hào)的天鵝》也是在說(shuō)愛(ài)，讓我們一起見(jiàn)證一下愛(ài)吧!
我最喜歡比費(fèi)薩姆這個(gè)有愛(ài)心的小男孩。因?yàn)樗∠铝肆慊ㄥX(qián)，為了那一只不會(huì)說(shuō)話的啞巴吹號(hào)天鵝路易斯，買(mǎi)石板和石筆，并且把路易斯帶到學(xué)校里學(xué)習(xí)，讓路易斯學(xué)會(huì)寫(xiě)字，學(xué)會(huì)人類的語(yǔ)言;而且路易斯的爸爸為路易斯偷來(lái)了一把比較昂貴的銅小號(hào)，路易斯想還錢(qián)，比費(fèi)薩姆還是幫助路易斯找工作，讓路易斯收全買(mǎi)銅小號(hào)的錢(qián);并且救了路易斯的愛(ài)人：塞蒙娜的命，讓塞蒙娜獲得了自由，所以我喜歡比費(fèi)薩姆。這也就是友愛(ài)，也是愛(ài)心。
我也喜歡路易斯的爸爸。因?yàn)槁芬姿拱职謵?ài)自己的孩子，所以我也喜歡這只不會(huì)叫的天鵝的爸爸，這也就是父愛(ài)。
我也喜歡路易斯。因?yàn)槁芬姿褂泻芏鄡?yōu)點(diǎn)。一：他不放棄希望，堅(jiān)持到底，受到人們的喜歡;二：他不放棄愛(ài)情，一絲都不放過(guò);三：他很好學(xué)，幾個(gè)月就學(xué)會(huì)了人類的語(yǔ)言;四：他很勤奮，在很多地方工作，只要在幾個(gè)月就能獲得四千多美元，太厲害了啊!所以我也很喜歡路易斯這只天鵝。
五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字6
最近，我看了一本引人入勝的書(shū)——《吹小號(hào)的天鵝》。大概的內(nèi)容是這樣的：
路易斯生來(lái)就是一只不會(huì)說(shuō)話的吹號(hào)天鵝。它為了能表達(dá)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，可是其它的吹號(hào)天鵝不識(shí)字，所以它就不能向心愛(ài)的天鵝表達(dá)心意。后來(lái)，它爸爸從樂(lè)器店偷了一把小號(hào)來(lái)。路易斯一遍一遍地練習(xí)，終于吹出了它從內(nèi)心深處發(fā)出的歌聲。最后，它不但用歌聲賺來(lái)了錢(qián)還給樂(lè)器店老板，還用歌聲打動(dòng)了它心愛(ài)的天鵝，同時(shí)也贏得了人們的尊敬和贊揚(yáng)。
讀了這本書(shū)，我深有感觸。我們應(yīng)該向路易斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，輕易不向困難低頭的精神。有句話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只要肯登攀。是啊，只要有心、堅(jiān)持，什么事都可以做成功!記得有一次，我做易拉罐椅子，我一會(huì)兒把椅子做長(zhǎng)了，一會(huì)兒把椅背做歪了，當(dāng)時(shí)我就生氣地把做壞的椅子扔到了地上�，F(xiàn)在想想，我是多么不應(yīng)該呀!我應(yīng)該鼓起勇氣，像路易斯一樣克服前進(jìn)中碰到的困難，這樣才能做好每一件事情。
這本書(shū)告訴我們，做任何事必須堅(jiān)持，這樣才有希望，有希望就有明天，明天才會(huì)更美好。
五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字7
假期里，我看了許多有意義的文學(xué)作品，給我留下深刻印象、讓我十分感動(dòng)的是一本名為《吹小號(hào)的天鵝》的書(shū)。
故事的主人公是一只吹號(hào)天鵝，名叫路易斯。它生來(lái)就不會(huì)發(fā)出聲音，為了自己能與別的天鵝溝通，在一個(gè)牧場(chǎng)孩子薩姆·比弗的幫助下，學(xué)會(huì)了用石板寫(xiě)字�？商禊Z們不識(shí)字，根本就不知道它寫(xiě)的是什么。為了自己的兒子，天鵝爸爸從樂(lè)器商店偷了一把小號(hào)。路易斯非�？炭�，練了一遍又一遍，終于吹出了心底的聲音，成為了一名小號(hào)手。它不僅贏得了眾人的贊賞與尊敬，同時(shí)也贏得了天鵝小姐塞蕾娜的芳心。
看完這個(gè)有趣又感人的故事，我覺(jué)得路易斯身上又太多的閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。它刻苦、努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)、生活，從不輕言放棄，最終成為贏家。我在生活中、學(xué)習(xí)上也要想路易斯那樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)好每一天。更要像薩姆那樣，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然，成為一個(gè)高尚的人。
五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字8
《吹小號(hào)的天鵝》主要講了一只生下來(lái)就不能發(fā)音的小天鵝，它就是露易斯。
它是堅(jiān)強(qiáng).可愛(ài)并且多才多藝的一只小天鵝。它為了能和同伴說(shuō)話，就去學(xué)寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了，可其它小天鵝看不明白。于是天鵝爸爸就闖入商店，為它偷來(lái)了一把小號(hào)。雖然“路易斯”非常喜歡這把小號(hào)，天天苦練，但心里總覺(jué)得這把小號(hào)是爸爸偷來(lái)的。它下定決心要還了這筆債。它四處表演，憑自己精湛的技藝吹號(hào)，名揚(yáng)當(dāng)?shù)�，不僅還了債務(wù)，還得到了心愛(ài)的雌天鵝的喜愛(ài)，成立了幸福的家庭，過(guò)上了美好生活。
我也很喜歡這本書(shū)里的薩姆，他熱愛(ài)自然，心地善良，再?zèng)]有孩子比他更了解鳥(niǎo)類了。令我印象最深刻的是他的日記，他的日記是不折不扣的人生寫(xiě)照，每天做的、想的，還有留著當(dāng)天晚上思考的問(wèn)題，他都寫(xiě)上去。
這本是講述了一個(gè)自然奇跡，希望大家以后更加熱愛(ài)自然、更多地了解自然。
五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字9
今天沒(méi)啥事可寫(xiě)，我就寫(xiě)讀后感吧！
“這本書(shū)里面說(shuō)了兩只天鵝生出了4只小天鵝。其中一只生來(lái)就說(shuō)不了話的，它的名字叫路易斯，他還有一個(gè)好朋友，那個(gè)好朋友不是鳥(niǎo)，而是人。
因?yàn)槁芬姿拐f(shuō)不了話，所以它要去學(xué)寫(xiě)字。它去找它的好朋友幫忙。好朋友知道他想學(xué)寫(xiě)字，就把路易斯送去讀書(shū)。半年后，路易斯學(xué)會(huì)寫(xiě)字了。它回到家，看到他的兄弟姐妹都成家了。同時(shí)，它也喜歡上了一只雌天鵝。但是他表達(dá)不出來(lái)，因?yàn)槠渌禊Z都不認(rèn)識(shí)字。為了幫助路易斯，路易斯爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)小號(hào)。當(dāng)然，他還搶了一筆債。路易斯就用小號(hào)來(lái)掙錢(qián)。那時(shí)，路易斯還不會(huì)吹小號(hào)，他練了一遍又一遍。終于，它會(huì)吹小號(hào)了，它還掙了許多錢(qián)，也把那筆債給還了。而且它和它喜歡的天鵝過(guò)上幸福的生活。
我從來(lái)都不知道天鵝會(huì)掙錢(qián)，哇！你也看看這本書(shū)吧！
這就是我寫(xiě)的讀后感。
五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字10
《吹小號(hào)的天鵝》是美國(guó)的一位作者E·B·懷特寫(xiě)的。其中有一篇文章是《搶救》。
這篇文章主要是四十幾個(gè)男孩去夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)里，薩姆帶著天鵝——路易斯。平果一點(diǎn)也不喜歡鳥(niǎo)類。有一天，在平果的帳篷里，有幾個(gè)孩子在給平果起外號(hào)，還用他的外號(hào)編了一支歌。平果很生氣，于是他就劃著小劃子，想劃到對(duì)岸靜一靜�？伤�沒(méi)有過(guò)游泳測(cè)試和小劃子測(cè)試，就劃走了。不一會(huì)兒，他到了一個(gè)深水的地方。忽然，一個(gè)大浪沖了過(guò)去，他的手一滑，就掉到了水里。平果喝了好多湖水，開(kāi)小艇的人看見(jiàn)了，趕快去營(yíng)救�！熬让逼焦暗溃芬姿瓜耄何业娘w羽剛掉。不過(guò)我一定可以比小艇去得快。于是它扔下石板、石筆和小號(hào)，飛快地游過(guò)去，把蘋(píng)果給救了。到了晚上，布里克爾先生說(shuō)：“平果你現(xiàn)在對(duì)鳥(niǎo)類感覺(jué)怎么樣?”平果回答：“我感激路易斯救了我的命。不過(guò)我還是不喜歡鳥(niǎo)。”布里克爾先生覺(jué)得應(yīng)該給路易斯發(fā)個(gè)獎(jiǎng)。幾天后，路易斯的脖子上就多了一個(gè)東西，那就是“救生獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
這篇文章寫(xiě)得很好，不愧是“一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話——寫(xiě)給孩子的，也寫(xiě)給給大人”的書(shū)。路易斯以它的非凡勇氣和全然舍己忘生的精神救了平果·斯金納的性命。
五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字11
路易斯生來(lái)是只啞巴天鵝，但它沒(méi)有屈服，堅(jiān)持用心去想、用手去做，最終改變了命運(yùn)。讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，原來(lái)啞巴也可以奏出美妙的聲音，命運(yùn)也可以改變。
路易斯的理想，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是能“說(shuō)出自己的想法�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)理想，它努力學(xué)習(xí)寫(xiě)字、吹小號(hào)�；侍觳回�(fù)有心人，它終于“吹出了心底深處的歌”，不僅打動(dòng)了塞蕾娜，還贏得了尊敬和贊賞。
人生不是一座獨(dú)木橋，只要肯奮斗，路就會(huì)越走越寬，前面的風(fēng)景就會(huì)越來(lái)越美。愛(ài)因斯坦小時(shí)候被嘲笑為“笨蛋”，長(zhǎng)大后卻成了偉大的科學(xué)家。在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會(huì)有很多煩惱，書(shū)背很多遍才記得住，文章看很多次也不一定懂，難題想很長(zhǎng)時(shí)間也解不出來(lái)等等。讀了路易斯的故事，我很受鼓舞，暗暗下定決心，要以它為榜樣，加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)。
只要愿意，人的命運(yùn)就可以改變；只要努力，成功的道路就在眼前。同學(xué)們，讓我們共同努力，收獲更大的成功。
五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字12
當(dāng)我看到這本《吹小號(hào)的天鵝》書(shū)名的時(shí)候，我一下子就感到很奇怪，為什么是吹小號(hào)的天鵝，天鵝應(yīng)該是不會(huì)吹小號(hào)的呀！我?guī)е闷娴男目戳讼氯ァ?/p>
我把整本書(shū)看完的時(shí)候，才知道，原來(lái)主人公路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝。他為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字。可是他忘了其它天鵝是不認(rèn)識(shí)字的，路易斯還是沒(méi)能向心愛(ài)的雌天鵝傾訴自己的衷腸。為了讓路易斯能完好的表達(dá)出內(nèi)心的想法，天鵝爸爸丟掉了自己的尊嚴(yán)，從音樂(lè)店里偷來(lái)了一把小號(hào)。路易斯為了讓爸爸重新找回自己的尊嚴(yán)，路易斯很刻苦的練習(xí)吹小號(hào)，練了一遍又一遍，最后它終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路在路易斯眼里也越來(lái)越寬廣。
讀了這本書(shū)后，我從中學(xué)到了路易斯對(duì)待生活的熱情。學(xué)到了路易斯對(duì)待別人的知恩圖報(bào)和言而有信。更學(xué)到了路易斯對(duì)待事物的不怕辛苦，不為艱難。同學(xué)們，聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你們是不是也想快快閱讀這本書(shū)？還等什么，快來(lái)認(rèn)真的閱讀它吧！讓我們從中找到快樂(lè)！
五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字13
天鵝爸爸到了一家音樂(lè)館，他穿破玻璃，從架子上搶了一把小號(hào)，飛快地飛了吹去，店主快速的拿起槍射向天鵝爸爸，天鵝爸爸中了一槍，血不停地嘩嘩的流個(gè)不停，但是天鵝爸爸還是非常堅(jiān)持的飛回家……過(guò)了不久天鵝爸爸終于飛到家了，天鵝爸爸把小號(hào)交給了路易斯，路易斯，練了很久，可是會(huì)發(fā)出一個(gè)“咯”字。路易斯始終還是不會(huì)吹，它飛去找薩姆，薩姆正在牧場(chǎng)上微小動(dòng)物們吃飯，薩姆看了石板上的字他終于明白了，薩姆去買(mǎi)了一本書(shū)給路易斯練習(xí)。經(jīng)過(guò)路易斯的勤學(xué)苦練，它終于會(huì)吹幾首曲子了，路易斯為了不想讓爸爸的名譽(yù)還是小偷，路易斯去站可以工作賺錢(qián)的地方，終于，路易斯賺了4000多。
路易斯回到家里把錢(qián)交給了它爸爸，但是天鵝爸爸被店主誤會(huì)了，天鵝爸爸就這樣被搶射的昏迷了過(guò)去……
天鵝爸爸真是偉大啊!它愿意為了自己的兒子犧牲自己，父愛(ài)就創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，天鵝路易斯雖然不可以說(shuō)話，但是它會(huì)使用小號(hào)和石板表達(dá)它要說(shuō)的語(yǔ)言。路易斯經(jīng)歷了這么多的磨難和挫折，路易斯讓我明白了只要用心去面對(duì)生活我們就會(huì)得到更美好的時(shí)光，更美好的未來(lái)，更美好的幸福生活。
五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字14
路易斯出生在加拿大夏天的一個(gè)池塘里，它是一只吹號(hào)天鵝可是它一出生就不會(huì)叫。漸漸的秋天到了，路易斯學(xué)會(huì)飛了，它們一家飛到了紅石湖。
路易斯心想：我沒(méi)有嗓子，但我可以用讀和寫(xiě)來(lái)和別人交談。于是它找到它的好朋友薩姆幫忙。然后它和薩姆一起來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)大后的路易斯喜歡上了一只天鵝小姐，它在小石板上寫(xiě)我愛(ài)你，可天鵝小姐看不懂不理它，路易斯心里很難過(guò)。路易斯的爸爸看到自己的兒子那么難過(guò)，心想：吹小號(hào)的聲音很像我們叫的聲音，可是我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)小號(hào)，那就去偷一把吧!雖然偷東西很可恥，但為了我兒子我愿意這樣做。我覺(jué)得這就是父愛(ài)。
為了能把錢(qián)還給樂(lè)器店的老板，路易斯很努力的工作。后來(lái)它和天鵝小姐結(jié)婚了，它們快樂(lè)的生活著。
我覺(jué)得路易斯和薩姆的友情非�？少F。路易斯雖然有殘疾，但還是很努力的學(xué)習(xí)、工作，最后得到了快樂(lè)。我們要向路易斯學(xué)習(xí)，做什么事不要放棄要努力和堅(jiān)持。
五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字15
我讀了《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)，剛開(kāi)始就被故事內(nèi)容吸引了。路易斯生來(lái)就不能說(shuō)話，但他為了向自己心愛(ài)的天鵝說(shuō)出自己對(duì)她的愛(ài)，離開(kāi)母親去找自己的朋友薩姆學(xué)習(xí)寫(xiě)字。學(xué)完回到家鄉(xiāng)才發(fā)現(xiàn)別的天鵝并不識(shí)字。他的這一目被父母看到了。父親為了他去樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)。路易斯知道了要給樂(lè)器店老板一個(gè)補(bǔ)償。他又找到了自己的朋友薩姆，讓他給自己一份工作。薩姆讓路易斯去夏令營(yíng)當(dāng)號(hào)手，當(dāng)完領(lǐng)頭他還去當(dāng)演奏�？梢�(jiàn)他為了還債堅(jiān)持不懈、不辭勞苦，最后把錢(qián)還給了樂(lè)器店老板。之后回到家鄉(xiāng)給自己心愛(ài)的天鵝吹了一首歌感動(dòng)了她，從此他們過(guò)上了幸福的生活。
我從故事中感受到路易斯為了愛(ài)千辛萬(wàn)苦，得到來(lái)之不易的小號(hào)練了一遍又一遍，終于吹出了自己的心聲，打動(dòng)心愛(ài)的天鵝，還得到大家的稱贊。這正應(yīng)了我之前聽(tīng)過(guò)的一句話——”上帝給你關(guān)上一扇門(mén)必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗“。機(jī)會(huì)面前人人平等，只要肯登攀，天下無(wú)難事。
【五年級(jí)《吹小號(hào)的天鵝》讀后感300字】相關(guān)文章：
吹小號(hào)的天鵝讀后感作文08-24
有趣的吹畫(huà)01-13
天鵝的童話故事：六只天鵝12-10
天鵝的故事說(shuō)課稿11-11
天鵝的故事說(shuō)課稿11-06
天鵝的故事說(shuō)課稿11-04
美麗的天鵝洞02-08
保護(hù)動(dòng)物的反面論據(jù)：踩天鵝蛋踹天鵝05-22
新天鵝堡五年級(jí)作文10-01
有趣的吹磚頭游戲12-16