英雄故事初中讀后感（通用7篇）
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的英雄故事初中讀后感（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
英雄故事初中讀后感1
今天我看了一本名叫《楊靖宇的英雄故事》的書，這本書的主要內(nèi)容是這樣的：楊靖宇自從加入革命之后，打了很多勝仗，可是在最后一次“大討伐”中由于叛徒的出賣，他陷入了敵人重兵的重重圍困之中，孤身一人與敵人戰(zhàn)斗了五天五夜，直至壯烈犧牲。楊靖宇攝人的剛毅讓敵人疑惑不解，剖腹檢查后發(fā)現(xiàn)，他的胃里竟然沒有一粒糧食……
楊靖宇是英雄中的英雄，是英雄之星，是我們名族的驕傲。雖然他倒下了，但是我們的英雄是無數(shù)的，我們的祖國因為有了他們變得更加強大了。
讀完此書，我的心中充滿了感激之情，感謝英雄的英靈。這是我們的激情永不枯竭的源泉。感謝每天如江河一般奔流的生活。多少浪花與濤聲喚起我們對英雄的懷想。“英雄的墓地，就是活著的人們的心房�！庇⑿蹅円虼擞郎�
我們現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭，是那些許許多多的革命英雄用鮮血換了的，如果沒有他們，我們又怎么能過上幸福安寧的生活呢？我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學習，長大做個有用的人，為祖國做出應用的貢獻。
英雄故事初中讀后感2
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書使人睿智、進步、思考、超然。閱讀能讓人心靈飛翔，會讓你有大不相同的人生。
《英雄故事》這本書，讓我受益匪淺。幾句肺腑之言，幾句人生忠告。人們把雷鋒形容成平凡的螺絲釘，雷鋒的日記里有一段這樣的話“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否為未來的人類的生活付出了你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是無窮盡地支付者。”
個人的力量是渺小的`，而把很多個微薄之力融為一個集體，這個集體的力量就是無比強大的。
我覺得應該為未來世界盡一份貢獻！使世界變得和平與安寧。
英雄故事初中讀后感3
我最敬佩王二小，在抗日戰(zhàn)爭時期的一個九月十六號早上，敵人向山溝掃蕩，昏頭昏腦迷失了方向。日本鬼子抓住了王二小叫他帶路。有兩個日本鬼子拿著槍指著二小兇狠的說：“你們的村子在哪，要是不說你的小命就保不住了�！蓖醵榱苏T騙敵人保護村民，故意裝出一副可憐兮兮的樣子，指著前面那個村子說：“就在那里，我?guī)銈內(nèi)��！倍“褦橙藥нM了埋伏圈，敵人才知道上了當。敵人氣急敗壞，把二小亂刀分尸了。雖然二小犧牲了，但是他拯救了幾千老鄉(xiāng)。老鄉(xiāng)聽到王二小犧牲了的消息，無不落淚。
王二小是一個有責任心、有正義感的孩子，為他人安全犧牲自己。現(xiàn)在是和平時期，沒有戰(zhàn)爭了，作為一個小學生，就是要努力學習，要有正義感、責任感，為二六班做出貢獻！
英雄故事初中讀后感4
我們這幾天學了好幾篇課文，都是寫小英雄的。他們是：不懼怕敵人的王二小，遇事沉著冷靜的小姑娘、江凡。我心中的小英雄是小兵張嘎。
1934年的白洋淀，嘎子夢想?yún)⒓影寺�，夢想得到一支屬于自己的真槍展開。奶奶為了保護八路老鐘犧牲了，嘎子只身上縣城找羅金保，打鬼子替奶奶報仇。經(jīng)過種種誤會和巧合，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區(qū)隊八路使藥品順利過境，一舉殲滅肥田齋藤一伙日本鬼子。
我知道了在遇到害怕事情不要退縮，要勇敢面對。今天幸福的我也要向他學習，要像蜜蜂那樣去采集知識的花蜜，要像小河那樣去加入大海的歌唱，要做托起航船的滾滾波濤。讓祖國媽媽的明天變得更強盛。
英雄故事初中讀后感5
我最崇拜的英雄是董存瑞。
他出生在一個很貧窮的家庭里，他是1945年參加了八路軍隊。
在1948年5月25日，進攻隆化縣城的戰(zhàn)斗打響了，大家都走到一個橋頭的前面，忽然，五個機槍冒出來了！
它們冒著火舌子彈“嗖、嗖、嗖”地打出來了，在最前面的一個戰(zhàn)士已經(jīng)犧牲，董存瑞說：“戰(zhàn)友們，你們掩護著我，我去炸了他們的暗堡！”戰(zhàn)友們說：“行！”董存瑞跑到暗堡的底下，看沒有放炸藥包的位置，敵人看到了他，就用機槍打斷了他的左腿，他左手托起炸藥包，右手拉燃了導火線，只聽“bong”的一聲天崩地裂的巨響，敵人的碉堡被炸毀了！可是，董存瑞也犧牲了。他犧牲的時候，才年僅十九歲。
董存瑞這種舍身不顧炸碉堡的英雄事跡，我們要學習！
英雄故事初中讀后感6
要說我眼中的小英雄就是王二小，因為他付出生命的代價，保護干部和老鄉(xiāng)。讓我說說這個感人的故事吧！
敵人在山溝掃蕩，糊里糊涂的迷失了方向，發(fā)現(xiàn)二小在放牛，他們抓住了二小叫他帶路，敵人的二領導一個手指著王二小殘酷的說：“趕快把我們帶到村子里去！要不然你的小命就沒了！”王二小渾身打了一下哆嗦結(jié)結(jié)巴巴的說：“就在前面了！馬上就到！”
王二小假裝順從給敵人帶路，把敵人帶到自己同伙的的埋伏圈里，四下響起乒乒乓乓的槍炮聲，敵人才知道是受了騙，敵人用刺刀把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊，干部和老鄉(xiāng)得救了，二小卻睡在冰冷的山里面，他的臉上含著微笑，他的血液染紅藍天，老鄉(xiāng)臉上滴落著淚花，人人歌唱著二小放牛郎。
英雄故事初中讀后感7
今天，我讀了董存瑞的英雄事跡，令我印象深刻。
1948年5月25日，中國人民解放軍攻打國民黨駐守的隆化城，沖鋒時遭到一個橋型暗堡的猛烈火力封鎖。準備對其進行爆破時，卻發(fā)現(xiàn)暗堡距地面過高，沒有地方放置炸藥包。而隨著時間推移，敵軍的增援部隊就要抵達，戰(zhàn)役就會失敗。此時，董存瑞為了勝利，毅然決然地用手托起了炸藥包，拉燃導火索，與暗堡同歸于盡，解放軍勝利攻下了隆化城。
董存瑞所作的一切，都是為了集體而犧牲個人。而我們又能為集體做些什么呢？
我們生活在集體中，就應當為集體做一些力所能及的事，給集體增光添彩。而我在這方面恰恰是有欠缺的，往往是只顧個人利益而脫離集體、拋棄集體。就像上次古詩文誦讀比賽一樣，我以為這次比賽有舞蹈動作，而這正是我的弱項，我害怕做不好被同學們諷刺、嘲笑，所以選擇了不參加這次活動。這就是為了個人的虛榮心而脫離集體的表現(xiàn)。
我今后要學習董存瑞舍己為人的可貴品質(zhì)，在四年級七班這個集體中多做貢獻、多出力，用自己的努力為這個集體增添光彩。
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