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讀《海倫?凱勒》有感
當賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《海倫?凱勒》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《海倫?凱勒》有感1
讀了《海倫·凱勒》這篇課文，我深深地體會到了“世上無難事，只怕有心人”的蘊意。
海倫·凱勒就是這么的一個人。她幼時因生了一場重病后，導致雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有因此放棄，在安妮·莎莉文老師的幫助下，她學會了摸讀盲文，閱讀、算數(shù)，看到這時，我不禁在心里為她這種堅持不懈的精神，做事從不妥協(xié)的意志力鼓掌。結(jié)果在她這種堅強毅力下，還在夏天來臨時，學會了說話，并且在1900年考上了哈佛大學，她的爸爸媽媽為她高興，我也為她高興。
記得有一次運動會，我參加了男子400米長跑比賽，被稱為“飛毛腿”的我不敢掉以輕心，比賽一開始，我并沒有像別人一樣使勁往前沖，而是跑在最后一名，等到還剩最后一圈時，我開始沖刺，用一開始省的力氣全部使出來，雖然沒沖刺多久就又沒勁了，但是為了為班級爭光，我便咬著牙往前跑。就這樣，我便艱難地拿下了第一名。
我一定要讓這種精神保持下去，像海倫·凱勒一樣，做一個擁有不屈不撓的奮斗精神、頑強的毅力、對生活充滿信心的小學生！
讀《海倫?凱勒》有感2
最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒傳》。
海倫凱勒在她誕生19各月的時候由于生病，失去了可貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像畸形人一樣學習、生涯，可她憑著本人的意志一次又一次地向病魔挑釁，戰(zhàn)勝了凡人難以想像的難題，堅定不移，終于考上了大學，成了一位杰出的作家和教導家。
海倫是一個非統(tǒng)一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻畢生的幻想。固然他的生命中蒙受了那么大的打擊，可是她卻有向運氣之神挑戰(zhàn)的信心！失去視力的海倫雖然不能感觸雨采虹的繽紛，也無奈觀賞皎結(jié)明月的清輝，她無用自己的雙眼去領(lǐng)略大天然的美，然而她卻專心去領(lǐng)會，居心去感想……
海倫字幼就有一個巨大的欲望，那就是要樹立一個盲人基金會�？既〈髮W后，她就始終在為創(chuàng)立基金會奔走，在她的性命里最美妙的就是助人。跟海倫凱勒比擬，我是微小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也不她那美好的向往。在我身上，更多的是單身子女的毛�。号驴�、怕累、遇到艱苦總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完整進入了她的世界，這個世界給我的是無比的震動。我，不，不止是我一個人，是所有的人都應當向海倫凱勒學習，學習她那卑躬屈膝、忘我貢獻、助人為樂的精力！
讀《海倫?凱勒》有感3
開學了我從老師手中接過還散發(fā)著書香的新課本迫不及待地打開它讀了起來。
《海倫·凱勒》這篇課文記敘的是一個真實、感人肺腑的故事我是一口氣把它讀完的讀完后我被海倫那種不屈不撓的精神所感動。
文中介紹了美國盲聾學學者海倫·凱勒的一生她雙目失明又失去了聽力可她憑著超人的毅力學會了說話并且學會了五種語言文字為人類作出了重要貢獻她受到許多國家和人民的獎賞和贊揚一生擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個盲聾殘疾人為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸的命運那么她將成為一個可憐而又無知的人。然而她并沒有向命運低頭而是以驚人的毅力頑強的精神走完了自己光彩的人生道路成為一個知識廣博受人尊重的人。
讀罷此文我深刻地認識到：一個人能不能取得成就不在于條件的好壞而在于有沒有奮斗的精神。平時有些人總以“條件差呀困難多呀”為不能取得成就的理由。但是和海倫相比這些條件又顯得多么微不足道呀！一個人只要胸懷遠大的目標并且為這個目標去不懈地努力奮斗就不會受不理想的客觀條件束縛就會擁有無窮無盡的力量就能發(fā)揮自己的潛能胸有成竹地去獲得成功。
人應該如何對待人生人生價值何在？我覺得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答她的人生道路就是我應走的路。
讀《海倫?凱勒》有感4
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。關(guān)于讀書好的名言早已令我耳熟能詳，好讀書的人更如同天上的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)。我作為天上的一“顆”，當然也對書情有獨鐘，但令我最愛不釋手的還是我10歲生日那天，表姐送給我的《海倫凱勒自傳》。剛翻了幾頁，我就被那一波三折的情節(jié)吸引住了。
《海倫凱勒自傳》講述了海倫凱勒在兒時不幸雙目失明，她的媽媽為她請來了莎利文老師，在老師循循善誘的幫助下，海倫又重新振作了起來，向著美好的明天而努力，終于她學會了說話，并且由于她堅持不懈，還寫成了《海倫凱勒自傳》這部令人津津樂道的不朽之作呢！ 我完全陶醉在書中，細細品味，全書令人耐人尋味，將海倫凱勒的那種自強不息，想讓自己成為一個有用的人表現(xiàn)得淋漓盡致。我不禁聯(lián)想到自己，雖然連續(xù)被評為“三好學生”，但是缺點也不少，比如說，不喜歡動腦筋，看到不認識的字不愿意查字典，還非常馬虎。記得有一次測驗，我的老毛病又犯了，粗心地將“青”字寫成了“清水”的“清”，比起海倫凱勒做事一絲不茍的作風，真是相差十萬八千里，我不覺自慚形穢。
在21世紀的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個個都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔負起建設祖國的重擔嗎？只有學習海倫凱勒堅強、不懈努力的精神，一步一個腳印，腳踏實地，才能成為21世紀的主人，成為國家的頂梁柱！
讀《海倫?凱勒》有感5
當我讀了《海倫凱勒》這篇文章時，心中無比的贊嘆，我非常的佩服她。
海倫在一歲半的時候，生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。從此，她只能生活在無邊無際的黑暗中。她無法看到那多姿多彩，神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來觸摸。
在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了種種學問；在薩勒老師的關(guān)注下，海倫學會了說話。這些，對海倫來說，是多么的艱難呀！但她不怕艱難，夜以繼日地努力著，直到自己學會了才停止。
在她20歲的時候，海倫考上了大學，大學畢業(yè)后，她又把自己全部的愛，都傾注在了殘疾人身上。
當我讀完這篇文章，我想：海倫。凱勒，生活在盲聾啞世界的人，在學習上，她是多么的認真。我們健康人，有時遇到困難就退縮，而海倫卻不怕困難，遇到困難她總能勇敢的站起來，面對困難。我們?yōu)槭裁床豢梢韵蚝悓W習她那遇到困難不腿縮的精神呢？
讀了這篇文章，我也明白了：我們要珍惜時間，珍惜光明。向海倫。凱勒學習她那種不屈不撓的奮斗精神！
讀《海倫?凱勒》有感6
今年暑假，我讀了《海倫?凱勒》這本書，真的讓人受益匪淺啊！我完全被書中的海倫?凱勒生命不止，勤奮好學，自強不息的精神所感動。
海倫?凱勒是一位美國盲聾的女作家、教育家，她的一生是多么不平凡�。�
海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，然而她卻沒有向命運屈服，在老師的幫助下，她克服重重困難，學會了講話，而且掌握了五種語言文字。24歲時，她曾經(jīng)以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院，畢業(yè)后她把精力都投入世界盲聾啞人的事業(yè)中，她到世界各國去講學，幫助盲聾啞人，取得了巨大的成就，令人敬佩。
海倫的一生，是不平凡的，它給人們極大的鼓舞。海倫不屈不撓的精神，給那些殘疾人以生活的勇氣和力量，也是我們這些健康人學習的榜樣。記得海倫曾經(jīng)說過：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”這使我懂得：健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰�！币湎н@美好的時光，為人類做出應有的貢獻。
看了這本書，我認識到：一個人要有所成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。平時，有很多人總以自己的條件差、困難重重為理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人想要取得成就，就需要勤奮好學，刻苦鉆研，奮力進取。
人應該如何評價人生的價值呢？我覺得海倫?凱勒的一生是燦爛、光輝的，她的生活道路就是我們應該走的路，是我們永遠學習的榜樣。
讀《海倫?凱勒》有感7
當這個幼小的生命快要絕望的時候，沙利文老師來到了她的身邊，教她摸盲文、拼單詞，當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便對知識、世界有了渴望，是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧�，詮釋了生命的意義。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福�。�
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
讀《海倫?凱勒》有感8
最近，老師給我們請了《海倫·凱勒》這篇課文，使我感觸很深。這篇課文講述了海倫·凱勒在一歲半時，因發(fā)高燒而雙目失明，雙耳失聰，不過最終她成為了人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
這篇課文告訴我們要學習海倫·凱勒的頑強精神，遇到困難不退縮的精神。海倫經(jīng)過自己的努力還成為了一位掌握五種文字的語言學家，甚至還是一位學識淵博的教育家、慈善家和社會改革家。
在海倫小時候因為她越來越想說話，所以父母給她請來了盲啞學校的老師。薩勒老師要求海倫把手放在老師的臉上來判斷舌頭和嘴唇顫動的情況，這種靠觸覺學習說話的方法是一般人做不到的，也是我們常人不能想象的。
在考上大學的幾年，海倫·凱勒又創(chuàng)作了包括著名的《假如給我三天光明》等十幾篇作品。她又像她的老師安妮·沙利文一樣為更多的和她一樣盲啞人服務。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最出名的創(chuàng)作，它都傳到了國外，而且被翻譯成多種文字發(fā)表在世界各國的刊物上，并被收錄在一些大、中、小學的教材里。
盡管海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，她經(jīng)過自己的努力還是上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，她這種不屈不撓的奮斗精神，值得我們認真學習。
讀《海倫?凱勒》有感9
《海倫·凱勒》這篇課文寫的是一個真實感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益.。
這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生.海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對與一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了說話，用手指“講話”，并掌握了五種語言，24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院.此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多政府人民及高等學院的贊揚和嘉獎. 一個不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽，是多么地令人折服啊，如果她向命運低了頭，那她可能是一個讓人可憐的寄生蟲.然而她沒有屈服于命運，以驚人的毅力，頑強的精神走完了人生道路，并為人類做出了貢獻，成為一個知識廣博令人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強的毅力克服種種困難，最后成為一位那么令人尊敬的.而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由.但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊!一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，去努力實現(xiàn)自己的理想。
因此，我們少年兒童都要學習海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神，努力克服一切困難.這樣我們才能達到成功彼岸，真正成為21世紀的接班人!
讀《海倫?凱勒》有感10
這一天，我懷著激動的心情去讀海倫凱勒她那一生的故事，當我讀完時我才發(fā)現(xiàn)這里寫的故事令人感人肺腑。
故事講述了美國的盲聾女作家，教育家海倫凱勒一生的命運。在小海倫才18個月時，一場濡染的病使她喪失了視覺，聽覺以及說話唱歌的本領(lǐng)。但她沒有向命運屈服，勇敢的站了起來。在她的細心的教海倫。她會用手指說話，而且還會寫五種文字。24歲她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學得克利學院。她把所有的精神都投入了盲人世界。一個盲人有這么多的成就這令人何等驚訝！
海倫凱勒都已經(jīng)是個盲女孩子，可是對命運的折磨永不屈服。她以驚人的暴發(fā)力，頑強的意志力。走完了人的一生。她為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I。她曾說過一句話——健全的人往往會對眼前的一切毫無意義，不會去珍惜眼前擁有的一切。是啊許多人對生命毫無意義的浪費時間，浪費光陰。海倫凱勒卻能夠這樣的熱愛生活，熱愛生命。我們也要海倫凱勒的精神，好好學習，好好利用我們的生命，珍惜時光。不讓時間白白浪費，讓我們一起珍惜時間吧！
讀《海倫?凱勒》有感11
失明了，是悲；失聰了，是傷。如果兩者疊加，那個生命哪，是雪上加霜。這樣的`打擊，忍受下來，是多么不容易，然而，她竟走出了精彩，她是生命的強者！這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我的。
這篇文章深深地刻在我的腦海里，有其精神、有其道理。失明了，失聰了，一般的人，將無法承受，破罐子破摔，聽天由命吧。但是海倫百折不撓，為了讓自己人生不再悲哀，為了讓自己前途光明，她發(fā)奮，她奮斗，她用常人想像不到的毅力，從一個殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命，成長為一個瀟灑風流的偉大英雄。她堅強，她剛勁。她是一位真英雄。
有史以來，像海倫一樣的人也不少。那個內(nèi)心強大的談遷，20多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有，應對如此沉重的打擊，他不消沉，他站起來了。那個不懈發(fā)奮的李時珍，那個沒日沒夜辛勤作畫的齊白石……如此多的強者，成功的秘訣就是不屈不撓，堅持到底。寫到那里，我想到了我們學習上的一些事：作業(yè)多了，會煩；題目不會做了，會急；考試考糟了，會哭……如果我們發(fā)奮培養(yǎng)自己做一個堅強的人，做一個有毅力的人，那我們離成功就不遠了！這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我們的最有價值的一個真理。
讀《海倫?凱勒》有感12
前不久，我閱讀了《海倫凱勒》這本書，它向我講述了一位生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性；一個度過了88個春秋，卻熬了87年無光，無聲歲月的弱小女子。
1880年海倫出生了，十九個月大時，一場疾病帶走了海倫的視力和聽力，使她一生活在黑暗的世界中。在良師益友的支持下，海倫克服了重重困難，進入了哈佛大學，圓了自己的大學夢。
“這是海倫為增進盲人福利為宗旨的組織。組織里的人教導盲人一些手工技巧，以便能夠讓他們從事手工藝品生產(chǎn)。她還在波士頓設立了專賣店，是盲人從中獲得了不少報酬�！边@是書中的一段話，它告訴我，海倫用她的全部力量四處奔走，為的是造福盲人，使盲人的生活得到了極大的改變，化解了盲人生活中的困難，同時海倫的做法激起了盲人生活下去的信心，化解了盲人心中的烏云。
生活中也有像海倫這樣的人，他們身體上受著各種折磨，但他們也關(guān)心著有同樣遭遇的人，幫助他們，使他們快樂起來。
海倫用她的行動告訴人們,殘疾不等于無能。
讀《海倫?凱勒》有感13
我拉開櫥窗，再一次抽出語文書，翻到第8課——《海倫凱勒》。再一次細細品讀她的傳奇經(jīng)歷。
這篇課文講了海倫凱勒在生了一種重病后，雙目失明，雙耳失聰，但是卻沒有向命運低頭，她努力學習，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)與哈佛大學拉德克利夫?qū)W院，并被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
當我讀到“她拼命摸讀盲文，不停地寫單詞和句子。她是這樣如饑似渴，以至小小的手指都摸出了血。”時，我震撼了。她是個殘疾人，但是卻擁有健康人都沒有的不屈不撓，就算她的手指在滴血，她也是堅持學習，想到這兒我就十分慚愧，我的學習環(huán)境比她好多了，有先進的儀器、整潔的書桌，最重要的我是個健健康康的人，可是我是怎么對待學習的呢？面對學習，我一點都沒興趣，總是等到電視放完了，課外書看完了，才不情不愿地拿起書本，但是沒寫上幾個字又下樓玩去了。看來，我真的應該向他學習，過去的時光，還真是浪費在玩上了呢。
當我讀到“海倫回到家里，大聲地喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”時，我不禁流下了淚水，我又仿佛看到海倫一家幸福地擁抱在一起，這是一副多溫馨的畫面啊，我的臉上掛滿了笑意，我也好像對海倫說“我真替你高興，你以往的努力沒有白費，相信這一刻就是你最想要的回報吧�！毕氲竭@兒，我不由得嘆了口氣，真是太可惜了，如果能跟她見上一面多好啊，心中充滿了惋惜。
合上書本，我的腦海中依然存留著書中的畫面，而海倫將會在我心中永遠不變。
讀《海倫?凱勒》有感14
“出生在塔斯甘比鎮(zhèn)的一個小女孩又育又聾。”這句話如果當成新聞告知于人的話，似乎是微不足道的。但如果把“那個聾盲小女孩會讀、會寫，還考上了哈佛大學。”
這句話廣告予世，那就足以震動世界。
今天，我讀了海倫·凱勒的《我的人生故事》。其中《沖破逆境》這個章節(jié)讓我記憶猶新。這章主要講了海倫在劍橋中學時遇到的種種困難。代數(shù)、幾何是海倫學習最大的障礙，可是海倫從來沒有放棄。她在考試前認真復習，可考試時學校卻不允許沙莉文老師為海倫讀題。讀題的老師臨時換成尤金.C.文尼，考試時統(tǒng)一用她不熟悉的美式盲文……一串突如其來的打擊并沒有擊垮海倫，反而激起了她的斗志。海倫連夜學習，掌握了美式盲文，最后樂觀地進了考場。終于，代數(shù)、幾何兩個攔路虎被她戰(zhàn)勝了。
我被海倫·凱勒那堅強不屈的性格深深地吸引住了。
她認真復習的樣子好像一幅幅畫展現(xiàn)在我的腦海中。代數(shù)、幾何對常人來說已是非常困難的了，更何況對一個盲聾人，而海倫卻沒有因為自身缺憾而棄學它們，她用比常人多十幾倍的時間來彌補自己的不足，雖然這很痛苦，可海倫還是頂住了。我仿佛看見了她抿緊的嘴唇、堅毅的表情。我相信，在生命旅途中，她一定能戰(zhàn)勝一切困難。她的精神，值得學習和贊頌。
正如書中最后一句話所說：不要埋怨別人，只要自己努力，克服那些困難，即使失敗了也不會太傷心，我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會成功!
讀《海倫?凱勒》有感15
海倫凱勒雖然小時候因為生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰成了殘疾人，但是她在安妮沙利文老師的精心指導下，勇敢地面對病魔，而且生命有了新的開始。
安妮沙利文老師教小海倫莫盲文，拼單詞……。她為了想學知識，她夜以繼日，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。薩勒老師教會了海倫“講話”。1900年勤奮好學的海倫凱勒考上大學，畢業(yè)后她跟安妮沙利文老師一樣把所有的愛都傾注在了殘疾人身上。
雖然海倫凱勒是個殘疾人，但她還是很勤奮地學習。如果我跟她比真是不堪一擊，記得有一次我媽媽給我買了一輛自行車。我興高采烈地學起來了。因為我是剛學的所以摔了幾跤，痛的我齜牙裂齒，我感覺到學自行車太辛苦了，就自我放棄了。過了一年我都沒有學會。
自從學了《海倫凱勒》這篇課文以后就下定決心一定要學會自行車。
我要向她學習，學習她永遠不向黑暗低頭，不屈不撓和堅持不懈的精神。以她為榜樣做一個對社會有幫助，有貢獻的人。
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