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      2. 《奇妙的田螺》初中讀后感

        時(shí)間:2021-05-11 20:46:08 讀后感 我要投稿

        《奇妙的田螺》初中讀后感(通用5篇)

          細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編幫大家整理的《奇妙的田螺》初中讀后感(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《奇妙的田螺》初中讀后感(通用5篇)

          《奇妙的田螺》初中讀后感1

          前些天,這本由著名作家宗介華先生創(chuàng)作的童書(shū)《奇妙的田螺》猶如一塊磁石般吸引著我。其中一篇用作書(shū)名的故事《奇妙的田螺》更讓我如癡如醉。因印象深刻,百讀不厭,我不禁要寫(xiě)一篇《奇妙的田螺》讀后感。

          宗介華先生妙筆生花,寫(xiě)了烈日炎炎的夏天,因?yàn)楸焙咏盗怂!拔摇焙痛笕诵『⒁黄鹪诤影睹~(yú),發(fā)現(xiàn)了水草中快被毒辣辣的太陽(yáng)曬死的小魚(yú)、小蝦和田螺。我將它們帶回家,把小魚(yú)和小蝦分別放在兩個(gè)盆子中!拔摇遍_(kāi)始以為田螺被火辣辣的太陽(yáng)曬死了,第二天清晨“我”起床去看時(shí),發(fā)現(xiàn)它貼在玻璃罐的杯壁上,為了不讓田螺寂寞,“我”從蝦盆和魚(yú)盆里撈了幾條小魚(yú)小蝦放在罐子里,結(jié)果不小心碰到田螺,敏感的田螺縮回身體掉回了罐底。一天,“我”看見(jiàn)田螺生出許多“小炮彈”,就去問(wèn)媽媽,媽媽笑著說(shuō),這是田螺產(chǎn)仔了!拔摇弊屑(xì)觀察小田螺,發(fā)現(xiàn)原來(lái)田螺是直接產(chǎn)仔的。就這樣“我”更喜歡田螺了。

          文中有寫(xiě)田螺的外貌,生活習(xí)性,產(chǎn)小田螺,從這里看出作者對(duì)它的喜愛(ài)。作者因多次將敏感的田螺從罐壁上震落在罐底,而不去動(dòng)它。為下文發(fā)現(xiàn)田螺產(chǎn)下小田螺做鋪墊,給讀者留下很深刻的印象,從而升華了人與動(dòng)物和諧相處的主題。

          我雖在童年的末尾,但也有養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)歷。10歲時(shí)我養(yǎng)了一條小金魚(yú),我叫它咕咕。我每天都喂它魚(yú)食,一天我看見(jiàn)咕咕似乎在水草里產(chǎn)什么東西,我仔細(xì)一看,是一些小球。我嚇壞了,以為咕咕生病了,跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,咕咕是不是生病了,他拉出了一些小球!”媽媽來(lái)到魚(yú)缸前,撥開(kāi)水草一看,笑著說(shuō):“傻丫頭,咕咕產(chǎn)卵了。那些小球就是卵啊!薄笆遣皇呛芸炀鸵泻芏嘈〗痿~(yú)了?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,我高興得一蹦三尺高。讀了宗先生的文章后勾起了我的回憶,我更懂得了關(guān)于田螺的一些知識(shí)。

          《奇妙的田螺》初中讀后感2

          夏天來(lái)了,大地滾燙,那是火熱的象征,孩子們?cè)谟斡,魚(yú)兒們?cè)诔,連田螺也在扭阿扭的……

          ——題記

          宗介華先生這篇文章主要寫(xiě)了夏天是一首唱不完的歌,在孩子眼里的夏天多姿多彩,而重點(diǎn)則是寫(xiě)了對(duì)田螺的仔細(xì)觀察。這篇文章勾起我許多兒時(shí)的回憶,說(shuō)實(shí)話,我也愛(ài)夏天!

          你試過(guò)在冰涼的河水中摸田螺嗎?夏天,當(dāng)?shù)谝宦曋藲g快叫起來(lái)時(shí),我們這群小孩子便迎來(lái)了一年四季中最豐富最野性的`好時(shí)光。初夏,水田里的水稻谷粒顆顆飽滿,懷抱著豐收的喜慶彎著腰。那時(shí)因?yàn)樗具沒(méi)有全熟透,農(nóng)民伯伯還不能收割。田里還有水浸著,淺淺的。那時(shí)假日沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班,我們便成群結(jié)隊(duì)地向那里挺進(jìn)。

          水田邊上,此時(shí)到處可見(jiàn)紅通通塊狀的東西緊緊攀附在離水面不高處。有過(guò)農(nóng)村生活經(jīng)歷的人,一般看了它們就知道在水下一定有很多肥美的田螺。我們從初春盼望幾個(gè)月的好東西終于出現(xiàn)在眼前,小伙伴們都?xì)g呼開(kāi)來(lái),響亮喜悅的笑聲在無(wú)邊的水田上,風(fēng)浪般撒播開(kāi)來(lái)。

          這個(gè)季節(jié)的田螺是最肥美的時(shí)候,大多每個(gè)有嬰兒拳頭大。我們紅了眼,毫不客氣就拉高褲管,下到水田里。有膽小的女孩害怕田里有水蛇或其他小動(dòng)物都只敢蹲在田邊,圍著邊上撈。我在這些女孩中算是比較野的,和那些男孩一起不管三七二十一立刻下水,提著塑料袋,滿手在水里撈著。那時(shí)水田里的水清極了,如果我們沒(méi)有快速在其中跑來(lái)跑去,將清水?dāng)囍鴾啙岵豢暗脑,事?shí)上只要仔細(xì)看,就能知道田螺的蹤影。我說(shuō)吧,那感覺(jué)就一個(gè)字:妙!

          圍繞在河邊小徑的夏,悠長(zhǎng)而寂寥,走在石板上的清涼給炎熱的夏增添了一絲涼意。河邊的楊柳甜甜地笑著,嫩綠的.柳條靜靜地垂在粼粼的水面上。在這里,田螺懶懶地扭阿扭,小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)浮上水面和田螺一起扭,它們?cè)谒婕て鹨粋(gè)個(gè)小圈,慢慢地?cái)U(kuò)散……

          這就是夏,在這里田螺在吱嘎吱嘎地扭,蟬唱起了夏的歌謠!那熾熱、活潑、令人欣喜若狂……

          看了作家的文章,我覺(jué)得仔細(xì)觀察是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。其實(shí)我也有生活素材,如果也能像宗介華先生那樣觀察得更深入一些,會(huì)有好多內(nèi)容可以變成《奇妙的田螺》那樣的好文章的。

          《奇妙的田螺》初中讀后感3

          最近,我迷上了宗介華先生的四季讀不停這套書(shū),讀得津津有味、如癡如醉!镀婷畹奶锫荨芬黄o我感受最深刻。因?yàn)榘僮x不厭,我便發(fā)自內(nèi)心地寫(xiě)了一篇讀后感。

          宗介華先生繪聲繪色描寫(xiě)了田螺的習(xí)性,按照時(shí)間順序,分別從外形、生活習(xí)性、下崽情況這三部分介紹了田螺的奇妙之處。雖然文中沒(méi)有太多的華麗辭藻,看似一篇樸實(shí)無(wú)華的文章,但是從每段、每句、每字中,都可以感受到作者對(duì)田螺的喜愛(ài),從而引發(fā)了我的閱讀興趣,使我深感喜愛(ài)。

          品味完這篇文章,我閉上眼睛,回憶起童年時(shí)代養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)歷。

          記得那是大暴雨過(guò)后的那一天,我在家附近的水洼處發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜。那只烏龜獨(dú)自一個(gè)待在水里,他將身體縮在了龜殼里,顯得十分膽怯。這時(shí),我不由地產(chǎn)生了一絲憐憫之心,將他帶回了家,養(yǎng)在魚(yú)缸里。

          每天,我都會(huì)觀察小烏龜進(jìn)食的樣子。它總是將食物含在嘴里慢慢地咀嚼,不慌不忙,顯得十分有紳士風(fēng)度。運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了,我便將小烏龜放在自制的“小池塘”里,讓它在里邊游泳。

          我將小烏龜視為好友,度過(guò)了許多歡快的時(shí)光。直到放生節(jié)那天,才與它告別。

          讀完宗介華先生的《奇妙的田螺》這篇文章,勾起了我童年的美好回憶,也讓我有所感悟:只要我們能學(xué)習(xí)作者善于觀察、勤于思考的精神,也一定可以學(xué)到更多的知識(shí),也能寫(xiě)出富有生活情趣的好文章。

          《奇妙的田螺》初中讀后感4

          《奇妙的田螺》這本書(shū)讓我知道村娃的生活日常。有一次,“我”和伙伴們抓了一只刺猬,把它訓(xùn)得非常聽(tīng)話?纱笊阶右埠芟胍恢淮题闳グ汛蠡锏拇题盗诉^(guò)來(lái),鬧得小伙伴十分傷心。

          一天,“我”和小胖在大山子家的院子里看見(jiàn)了一只刺猬,小胖百分百的相信那就是我們的刺猬,可大山子說(shuō)你們有本事把證據(jù)拿出來(lái)說(shuō),這只刺猬是你們的,“我”和小胖急忙去找小伙伴們作證,可等我們走了,大山子對(duì)二山子說(shuō):“就算刺猬是他們的,俺們也不還給他們,干脆把它燒了!北緛(lái)是氣話,二山子真的去燒了,大家回來(lái)看見(jiàn)地上有一個(gè)燒焦的圓球,以為是刺猬傷心的捧著它去埋掉了,還給它立了一塊墓碑,上面寫(xiě)著“夜行益獸小刺猬之墓”。大山子的弟弟二山子看著不忍心了,對(duì)大伙說(shuō)出了真相。

          他拿出了小刺猬還給了小伙伴們。原來(lái)在燒小刺猬之前,二山子捏了一個(gè)和小刺猬一模一樣大的小泥球,把小泥球放進(jìn)了火堆里,把小刺猬放在了王叔叔那里。

          這些孩子天真聰明,讓我感覺(jué)到濃濃的孩子味。讓我學(xué)到了做人要誠(chéng)實(shí),不可以像大山子一樣強(qiáng)詞奪理,自私,我們要愛(ài)護(hù)大自然,要關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。

          《奇妙的田螺》初中讀后感5

          我沒(méi)見(jiàn)過(guò)田螺,只是聽(tīng)大人們說(shuō)田螺就像一顆小石頭,一動(dòng)不動(dòng)。通過(guò)讀《奇妙的田螺》這本書(shū),我了解并喜歡上這不起眼的田螺。

          自從我看過(guò)《奇妙的田螺》后,我就對(duì)田螺改變了印象,原來(lái)就像石頭一樣的田螺,竟然那么有趣,就像一塊石頭被作者寫(xiě)成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物,呈現(xiàn)在我的面前一樣。首先作者把田螺比喻成了核桃,讓我了解到了它的個(gè)頭大小,其次,文中還講述了田螺是在什么時(shí)候是從哪里撿到的,讓我了解到它的生活環(huán)境。再次我從文中還知道了田螺活動(dòng)的時(shí)間,田螺有一個(gè)很少人知道的特點(diǎn),那就是它白天睡覺(jué),晚上活動(dòng),就像我們俗稱的“夜貓子”。

          通過(guò)《奇妙的田螺》這本書(shū),我感覺(jué)到作者是一個(gè)觀察周邊事物很細(xì)致的人,我要向他學(xué)習(xí),以后認(rèn)真觀察身邊的事和物,做一個(gè)在生活上的有心人。

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