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      2. 海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右

        時(shí)間:2021-05-19 11:36:10 讀后感 我要投稿

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右

          讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右1

          手牽手,一起去暢游海底

          一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,雨把玻璃打地好像蒙上了一層薄薄的霧,從里面看向外面什么也看不清楚。此時(shí)的我正坐在書(shū)桌前,借著明亮的燈光,聽(tīng)著鬧鐘的滴答聲,讀著一本科幻小說(shuō)——海底兩萬(wàn)里。

          本書(shū)介紹了尼摩船長(zhǎng)開(kāi)著《鸚鵡螺號(hào)》帶著康塞爾、尼德·蘭和博士一劉共闖海底。他們穿過(guò)太平洋,跨過(guò)印度洋,走過(guò)紅海,渡過(guò)地中海,越過(guò)大西洋以及南背極海域,成功地克服了種種困難,飽覽了海底奇觀。其中給我印象深就康塞爾,他老實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、熱心、勤勞、聰明、忠于主人。特別是他最后一點(diǎn)氧氣都讓給主人的那件事令我無(wú)比感動(dòng)。

          當(dāng)然,令我最感興趣的還是他們被困在冰層里的那件事。想想看,鸚鵡螺號(hào)的氧氣只能提供兩天了,但要打破冰層還得四天五夜。這樣的情況下,怎能不讓人著急?可是,他們并沒(méi)有太慌張,而是保持冷靜,想到各種方法可以加快鑿冰的速度。終于,他們?cè)谧詈箨P(guān)鍵時(shí)刻用鸚鵡螺號(hào)那大功率的螺旋槳的推動(dòng)沖破了冰層,讓大家都吸著了海上的清爽空氣。

          看了這本書(shū),我感觸極深,我被他們那種英勇無(wú)偎的精神驚呆了。如果換成我去,我說(shuō)不定早就上天堂報(bào)告去了,只會(huì)在船艙里著急地亂跑,和他們相比,我們的氣勢(shì)相差太遠(yuǎn)了!看他們、挑戰(zhàn)兇猛鯊魚(yú),智擊食人族,勇斗大章魚(yú),逃出冰層……哪一個(gè)不是令人驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn)?我想,我們以后得一改那衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的習(xí)慣,開(kāi)始磨練自己的勇氣與毅力!

          雨仍在淅淅瀝瀝地下著,風(fēng)仍在呼呼作響地吹著。我明白了,想要去冒險(xiǎn),光有想法是不夠的,還要將勇氣與智慧合在一起,才會(huì)有一次完美的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右2

          最后瘦得頭都抬不起來(lái)了;替你換尿布,。在這里,我想對(duì)我們親愛(ài)的父母親說(shuō),請(qǐng)松開(kāi)您們的雙手,放開(kāi)您們的懷抱,您也許會(huì)發(fā)現(xiàn)從籠子里放飛的金絲雀,已在漸漸成為一只志高遠(yuǎn)大的大鵬,朝著你們所希望的目標(biāo)勇敢的前進(jìn)。難道這就是傳說(shuō)中的“零波微步”;我就對(duì)他說(shuō):“你們膽敢把胡紫薇弄哭了,今天我就要打這個(gè)抱不平。

          這篇《海里兩萬(wàn)里》是他寫(xiě)的一部潛入海洋,然后,環(huán)游地球的科幻小說(shuō),在書(shū)中的故事、情節(jié)在現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)的世界,已經(jīng)是極易理解的事,但是在儒勒﹒凡爾納生活的19世紀(jì),人類還沒(méi)有發(fā)明出可以潛入水并在水中行走的工具。也許,連電燈等一些生活基本用品都還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)。但凡爾納已經(jīng)幻想出了潛水艇,這是多么令人不可思議和無(wú)不佩服凡爾納的想象力啊!后來(lái)在儒勒﹒凡爾納的偉大的前提下在小說(shuō)出版的后二十幾年,勤勞而又富有智慧的人類在不懈努力下就發(fā)明出潛水艇。本書(shū)中含有大量的真實(shí)科學(xué)的知識(shí),尤其是對(duì)海洋生物,海底植物,有充分細(xì)致的描繪。

          如第三章第一篇就告訴了我們?cè)诤5咨,還有他們船上有一種潛水服,頭頂銅制的潛水帽,背上背氧氣筒,胸前有鋼質(zhì)的護(hù)胸板,衣服用無(wú)縫橡膠制成,手拿的是一把電氣x,子彈是一種玻璃球上具有很強(qiáng)大的電壓,只要輕微的碰撞就會(huì)釋放出電壓,在高達(dá)的動(dòng)物都會(huì)被電死或電傷……讀了,這本書(shū),我想說(shuō),人不能沉于世俗,要不斷開(kāi)拓、學(xué)習(xí)、幻想才方可成就大業(yè)呀和必須要好好學(xué)習(xí)天天想上呀

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右3

          今年,我在海底遨游了兩萬(wàn)里!開(kāi)啟科學(xué)與幻想之旅《海底兩萬(wàn)里》是素有“現(xiàn)代科學(xué)科幻小說(shuō)之父”的凡爾納創(chuàng)作的三部曲的第二部。在漫長(zhǎng)的海底之旅中,我時(shí)而會(huì)遇到險(xiǎn)象環(huán)生的驚險(xiǎn)景象。時(shí)而會(huì)遇到令人陶醉的優(yōu)美景色

          故事起于1866年。有人以為發(fā)現(xiàn)了獨(dú)角鯨,接二連三的事件令民眾人心惶惶,阿龍納斯受到美國(guó)政府的邀請(qǐng),參加了清除怪物的活動(dòng)。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)那不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘不為世人所知的潛水艇。潛艇里的船長(zhǎng)不沒(méi)有對(duì)他們有什么傷害,還是船長(zhǎng)為了保護(hù)秘密,從來(lái)不許他們離開(kāi)。而阿龍納斯一行人始終想逃離這海底世界,回到本該屬于他們的地方十個(gè)月之后,這三個(gè)人成功逃脫,阿龍納斯吧這秘密公諸于世。

          看完這篇小說(shuō)后,我收獲頗豐。

          令我最深刻的是尼摩船長(zhǎng),他的人物形象具有神秘色彩,總讓我想了解他。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,他知識(shí)淵博,沉著冷靜,從書(shū)中的描述中,不看看出他是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人他曾吶喊過(guò):“在海中我不承認(rèn)有什么主子,在海中我完全是自由的,是呀,他是個(gè)自由的人但也是孤獨(dú)的智者把。

          人都是獨(dú)一無(wú)二的,是獨(dú)立的個(gè)體,各有各的想法,各有各的看法!在生活中,我會(huì)關(guān)注上了年紀(jì)的人,他們都飽讀書(shū)籍。在浮躁的世界里他們還是保持著一份平和冷靜甚至?xí)ハ硎芄陋?dú),我讓我想探索生命的奧妙,然而我現(xiàn)在還不知道。

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右4

          曾經(jīng)的我對(duì)海底世界的認(rèn)識(shí)幾乎為零,因?yàn)樗z毫引起不了我的興趣,直到讀了這本書(shū)。

          《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)著名科幻、冒險(xiǎn)小說(shuō)家凡爾納。他獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)的原理,變成了在科學(xué)學(xué)研究的基礎(chǔ)上做出的推理和預(yù)言,他的許多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來(lái)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證明。凡爾納被公認(rèn)為是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

          這本書(shū)主要講述了諾第留斯號(hào)潛艇的故事。

          1866年,有人認(rèn)為在海上看見(jiàn)了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇。隨后他帶著仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手尼德·蘭,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球冒險(xiǎn)旅行。

          給我印象最深的是一段五彩繽紛的海底美景的精彩描繪。

          這一段不僅讓我們看到了海底世界,還讓我們間接地了解了阿基米德定律、光在水中折射和亮度等物理知識(shí),以及形形色色的軟體動(dòng)物和海藻、海帶等植物的生物知識(shí)。

          原本這些知識(shí)在課本中顯得枯燥乏味,但在作者筆下卻顯得生動(dòng)形象。

          在作者的筆下,不僅情景使讀者如臨其境,而且人物都是具有高尚品格,英勇頑強(qiáng),不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象,正是作者反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。

          讀完這本書(shū)不僅讓我了解到海底世界,還讓我懂得了,在生活中我們得具有豐富的想象力,大膽的幻想未來(lái)的遠(yuǎn)景。

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右5

          今年暑假我讀了一本書(shū),書(shū)名《海底兩萬(wàn)里》。作者是法國(guó)的凡爾納。這本書(shū)的主人公是探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯,他乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇和艇的主人尼摩船長(zhǎng)在海底進(jìn)行了兩萬(wàn)里的旅行。

          一位是在海洋中經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng),一位是喜歡探險(xiǎn)的博物學(xué)家。他們倆帶著我去打撈海底的寶藏,去參觀神秘而美麗的海底世界,去參加莊嚴(yán)的海底葬禮,去探訪驚險(xiǎn)的南極。面對(duì)一段段驚險(xiǎn)的旅程,一場(chǎng)場(chǎng)生死大戰(zhàn),冒險(xiǎn)處處精彩,路途雖說(shuō)遙遠(yuǎn),但你只要勇敢機(jī)智地面對(duì),你就是探險(xiǎn)家!例如,當(dāng)他們一行來(lái)到了海底采珠場(chǎng)時(shí),突然有條巨鯊撲向采珠人。此時(shí)尼摩船長(zhǎng)手拿短刀挺身而出,和鯊魚(yú)搏斗,危在旦夕時(shí),尼德·蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚(yú)的心臟。船長(zhǎng)救起那位采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此我可以看出尼摩船長(zhǎng)雖然言行舉止比較怪異,但他勇敢無(wú)比,而且還有愛(ài)心,樂(lè)于幫助窮人。還有當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)被冰層困著,潛水艇內(nèi)空氣只能維持48小時(shí)。由于溫度太低,鑿開(kāi)的冰又凍結(jié)了。于是尼摩船長(zhǎng)決定將開(kāi)水倉(cāng)的熱水排出,冰化了,“鸚鵡螺”號(hào)上浮了一點(diǎn),最后幾米,發(fā)動(dòng)馬達(dá),終于沖破了冰層。尼摩船長(zhǎng)用他的淵博知識(shí),臨危不懼、化險(xiǎn)為夷。

          讀完這本書(shū),我還學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),如海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等。

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右6

          從小到大,我對(duì)海洋總有一份特殊的情感,我喜歡海洋的包容和豐富。不只是熱帶雨林、無(wú)垠沙漠、高聳險(xiǎn)峰、無(wú)盡天空才能促使人們?nèi)ヌ剿魉⒄鞣,廣袤的海洋更是一個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的珍寶的地帶。

          你幻想過(guò)神奇的海底是一個(gè)怎么樣的世界嗎?我無(wú)數(shù)次幻想,海底下不僅有各種奇怪的魚(yú),珊瑚,水草等有生命的東西,而且還有美麗的宮殿墓地等建筑。法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)神奇的海洋世界,我懷著一種崇敬的心情和書(shū)中的人物一起乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,開(kāi)始了,充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一道周游了,太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極北,北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,海底洞穴,暗道和遺址。

          書(shū)中包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)知識(shí),阿龍納斯教授在航行中流露出對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩在引人入勝的故事中,同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止壞人利用、危害人類自身的行為,提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題,在兩百年前就有先知者呼吁。可見(jiàn)有關(guān)人類正義更深層次的思考才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和汲取知識(shí)后,啟發(fā)我們心靈更大的收獲。

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右7

          書(shū)的大概是這樣的:在大海中有一只神秘的獨(dú)角鯨魚(yú),連連發(fā)生撞船事故,這讓政府警覺(jué)起來(lái),于是林肯號(hào):一搜擁有智慧和力量的船被造出來(lái)了。無(wú)奈獨(dú)角鯨實(shí)在是太厲害了,林肯號(hào)不是他的對(duì)手,翻了船,還劫走了阿隆納克斯博士等人。上了岸,才知道這根本不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘銅墻鐵壁,刀槍不入的潛水艇。他帶博士等人參觀了海洋王國(guó)……

          這艘潛水艇名叫諾第留斯號(hào),它無(wú)所不能,因?yàn)樗腥≈煌甑碾娫,吃之不完的美餐,還有無(wú)數(shù)價(jià)值連城的珍寶……船長(zhǎng)尼摩更是了不起,就連阿隆納克斯博士也對(duì)他佩服不已,只是尼克。蘭對(duì)他有些偏見(jiàn)。

          諾第留斯號(hào)帶我們暢游了海底兩萬(wàn)里,途中經(jīng)過(guò)太平洋,大西洋,紅海,地中海等等,經(jīng)歷了很多冒險(xiǎn):大戰(zhàn)章魚(yú),海底狩獵……看到這我不得不驚嘆海底世界的美麗,大自然的傳奇。大自然就像一位千變?nèi)f化的魔術(shù)師,把我們帶入夢(mèng)境的美麗。

          春天小樹(shù)發(fā)芽,夏天荷花開(kāi)放,秋天黃葉飄落,冬天大雪飛揚(yáng)。都是大自然的杰作。就像書(shū)中所說(shuō),我們需要的,大自然早已為我們準(zhǔn)備好了,對(duì)呀,是大自然創(chuàng)造了生命,大自然是我們永遠(yuǎn)讀不完,讀不懂的一本書(shū),從古至今,沒(méi)有一人能完全理解大自然的做法。

          可現(xiàn)在,大自然卻遭到了破壞,人們到處砍伐大樹(shù),開(kāi)起了有尾氣污染的汽車,就連農(nóng)村也垃圾化,城市化了。大自然忍無(wú)可忍,地震,海嘯,火山爆發(fā),各種災(zāi)難接連不斷,而可憐的人們還不知醒悟……

          趁現(xiàn)在,行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右8

          翻開(kāi)這本書(shū),你就會(huì)隨“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇進(jìn)行一場(chǎng)奇幻的、激動(dòng)人心的旅程。

          《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納科幻小說(shuō)三部曲中的第二部。主要講述了“鸚鵡螺”號(hào)海底旅行的故事。1866年,海上出現(xiàn)了一只比鯨還大的“怪物”,阿羅納克斯先生受邀參與追捕,但在追捕過(guò)程中與仆人孔塞伊和捕鯨手內(nèi)德蘭德不幸跌入海洋中。爬到“怪物”上,發(fā)現(xiàn)“怪物”原來(lái)是一艘很大的潛水艇。艇長(zhǎng)叫尼摩。尼摩艇長(zhǎng)接待了他們,卻束縛著他們的自由。他們隨尼摩艇長(zhǎng)周游大洋,開(kāi)啟了一段海底之旅。阿羅納克斯與兩位同伴因不想過(guò)監(jiān)禁生活而逃走,恰巧遇到邁爾大漩流,他們死里逃生,“鸚鵡螺”號(hào)卻不知是否擺脫了大漩流……

          凡爾納的想象力毫無(wú)束縛,且符合科學(xué)的幻想。它建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,凡爾納并未去過(guò)海底,卻將海底的瑰麗多姿栩栩如生地描述為我們展現(xiàn)了出來(lái)。海底森林、珊瑚墓地,海底隧道、南極……這些地方使我向往著海底世界,十分科學(xué)的依據(jù)與細(xì)致的描寫(xiě)會(huì)給人以真實(shí)感,每一個(gè)不可思議的、意想不到的先進(jìn)設(shè)備之后,都是符合科學(xué)的依據(jù)!逗5變扇f(wàn)里》讓我們飽覽了各大洋的海底奇幻美景,也學(xué)習(xí)了解了各個(gè)方面的知識(shí)。這就是《海底兩萬(wàn)里》中所具有的魅力。

          文學(xué)與科學(xué)相碰撞,形成了這本引人入勝的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,它還在散發(fā)著它特有的魅力。

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右9

          我在家里認(rèn)真讀了一本科幻巨著《海底兩萬(wàn)里》有感而發(fā)。

          《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,它的畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事,展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫(huà)面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、 世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開(kāi)拓了視野,豐富了自己的知識(shí),使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)!逗5變扇f(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們:要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂(lè)觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神,學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們,人要有勇于探險(xiǎn)的精神,才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙。

          讀了這部科幻小說(shuō),我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右10

          最近,我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬(wàn)里》,主人公新奇而驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)經(jīng)歷讓我感到非常不可思議,而作者豐富而神奇的想象力更讓人匪夷所思。

          《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是生物學(xué)家阿龍納斯和他的兩個(gè)助手在神秘船長(zhǎng)尼摩的帶領(lǐng)下,乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,在不到十個(gè)月的時(shí)間里縱橫海底兩萬(wàn)里,穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南北兩極海洋,為我們展現(xiàn)出了無(wú)限神奇的海底景觀。讀著這本書(shū),讓人仿佛置身于五彩斑斕的海洋世界,跟隨主人公一同探險(xiǎn)。

          作者的想象動(dòng)人而富有科學(xué)依據(jù),雖然書(shū)中所寫(xiě)的故事在今天看來(lái)不足為奇,但在他所處的時(shí)代卻是令人震驚的。凡爾納在書(shū)中造出了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,并幻想出了可以照明的電等等先進(jìn)科技。而在這部小說(shuō)發(fā)表25年之后,人們才制造出了真實(shí)的潛水艇,他的那些在當(dāng)時(shí)令人不可思議的科學(xué)幻想在今天都變成了現(xiàn)實(shí),讓我不禁為作者那驚人的預(yù)見(jiàn)力而驚嘆不已!

          我最喜歡的人物就是尼摩船長(zhǎng),他是一個(gè)充滿神秘色彩的人物,他斥巨資設(shè)計(jì)、制造出了怪物“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇為了躲避迫害他的人,于是就在海底尋找自由,同時(shí)與潛水員在海底進(jìn)行科學(xué)研究。他不信任人類,卻仍保持著一顆善良的心。在南極探險(xiǎn)缺氧時(shí),他把用來(lái)維持生命的最后一絲空氣留給了教授,教授獲救了。尼摩船長(zhǎng)為了別人的生命而放棄了自己的安危,偉大的人格震撼了我的內(nèi)心,讓我對(duì)尼摩船長(zhǎng)的感情由喜歡轉(zhuǎn)而上升為敬佩!

          讀了這本書(shū),我有很多感觸:沒(méi)有做不到的',只有想不到的、不敢想的!正是因?yàn)槿藗儗?duì)于美好事物的想象才推動(dòng)了科學(xué)的不斷發(fā)展。我要帶著孩子們多讀書(shū)、讀好書(shū),從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大了探索科學(xué)的奧秘!

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右11

          自古以來(lái),人們都對(duì)天空、大海等一切未知的地方充滿想象,海底是不是有怪物?是不是有不計(jì)其數(shù)的財(cái)寶?想要探索這一切的我,翻開(kāi)了凡爾納的巨著《海底兩萬(wàn)里》。

          這是一本將科學(xué)和幻想融為一體的經(jīng)典之作,主要講述了“我”、康塞爾和尼德蘭因?yàn)橐馔舛狭四崮Φ摹胞W鵡螺”號(hào),在海底生活的故事,其對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)和對(duì)人物的刻畫(huà)實(shí)在讓人嘆為觀止。

          這一本書(shū)中,令我印象最深的人就是尼摩船長(zhǎng),他似乎很奇怪,時(shí)好時(shí)“壞”。在“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”這段故事中,他救了一個(gè)為了生計(jì)被迫下海撈珍珠貝的窮苦人民,并無(wú)私地送給了他一顆珍珠;而在“大屠殺”這段故事中,他又是那么兇狠殘暴。目前來(lái)看,不可能用雙重人格來(lái)解釋他的行為,畢竟一個(gè)能打造出水下潛艇又幾乎完美的人不可能有精神問(wèn)題,在我看來(lái),他好比似古代的俠盜,仇恨富人、保護(hù)窮人。在文中并沒(méi)有確切寫(xiě)出他這樣做的動(dòng)機(jī),但有千絲萬(wàn)縷的線索,一千個(gè)人會(huì)有一千個(gè)不同的理解。

          在寫(xiě)人物的同時(shí),《海底兩萬(wàn)里》也描繪了栩栩如生的景色,巨大的珊瑚森林、恐怖的大王烏賊……這不都是我們的幻想嗎?海底是如此的美麗,現(xiàn)在有些人卻不斷地往里傾倒垃圾,再這樣下去,海底終有一天會(huì)堆成垃圾山,這讓人是如此地心痛!

          我覺(jué)得這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是想象基于科學(xué),科學(xué)又加想象。雖然作者的經(jīng)歷是假的,但精確的數(shù)據(jù)和地理位置給人亂真的感受。尼摩船長(zhǎng)用海底的纖維制底,用電能制成威力巨大的子彈,他船上的設(shè)施全部都是大海的產(chǎn)物,雖然目前的科技水平達(dá)不到那樣,但總令人不能不信。

          總之,這是一本優(yōu)秀的科幻小說(shuō),畫(huà)面描寫(xiě)生動(dòng)、人物刻畫(huà)深刻、內(nèi)容蘊(yùn)含哲理,令人掩卷之余還有無(wú)窮的回味。

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右12

          今天,我閱讀了法國(guó)著名作家、科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬(wàn)里》,它使我明白了一個(gè)道理:頑強(qiáng)探索,就是成功之源。此外,這本書(shū)還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋以及南極和北冰洋,豐富了我的地理知識(shí)。

          本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:阿龍納斯教授聽(tīng)了許多船只被“海怪”龔擊的事件,他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”,他們登上了美國(guó)戰(zhàn)艦,卻無(wú)意地爬在了“海怪”身上。所謂的“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇,它叫“鸚鵡螺”號(hào),船長(zhǎng)尼摩和教授他們成了朋友,卻不放過(guò)他們,不把他們送往陸地,并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋,經(jīng)歷了種種磨難。從林肯號(hào)美國(guó)戰(zhàn)艦消失到發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號(hào)”;從初識(shí)船長(zhǎng)到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險(xiǎn);從勇斗鯊魚(yú)到血戰(zhàn)章魚(yú);從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇……最后,教授和同伴在逃離時(shí)遇上大漩渦,除了教授和他的同伴外,“鸚鵡號(hào)”與船上的成員都消失在海洋里,教授他們卻重返大陸。

          本部小說(shuō)既是一部驚險(xiǎn)的小說(shuō),又是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū),書(shū)中描寫(xiě)的情節(jié)引人入勝。此外小說(shuō)將尼摩船長(zhǎng)等人物塑造得栩栩如生,尼摩船長(zhǎng)探索海洋,勤思好問(wèn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          生活中,學(xué)習(xí)中我們遇到問(wèn)題也要勤思好問(wèn),只有端正了這個(gè)態(tài)度,困難也就迎刃而解了。

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右13

          《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書(shū)中故事曲折離奇,驚險(xiǎn)萬(wàn)分,扣人心弦。海底森林,珊瑚王國(guó),去南極點(diǎn),和章魚(yú)群。

          故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認(rèn)為他是一個(gè)獨(dú)角鯨,并邀請(qǐng)美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。通行的還有阿龍納斯仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

          在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被獨(dú)角鯨救起,這是他們發(fā)現(xiàn),原來(lái)海洋中的獨(dú)角鯨是一艘構(gòu)造精妙的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”則是潛水艇的名字,他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是最終還是落入漩渦里,生死未卜下落不明,而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將知道的海底世界公布于世。

          書(shū)中想象合理,尤其許多書(shū)中的事物現(xiàn)在早已發(fā)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

          我讀完這本書(shū)之后,對(duì)里面的情節(jié)、人物及海底世界,都有了一定的了解,不是假的,這本書(shū)的確不錯(cuò)我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大的作家們用他們必勝的知識(shí)與智慧創(chuàng)造出世界名著,以盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人,它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引著你的。

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右14

          什么是太平洋黑流?什么是墨西哥暖流?颶風(fēng)是怎么形成的?珊瑚礁是怎么形成的……這一系列問(wèn)題,都可以在《海底兩萬(wàn)里》中尋求答案。

          這本書(shū)主要講述了博物學(xué)家和他的仆人們被“怪物”——一艘潛艇“鸚鵡號(hào)”俘虜了,最后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。終于逃了出來(lái)。

          這艘“鸚鵡號(hào)”帶阿龍納斯和他的仆人在海底遠(yuǎn)游,帶他們閱覽了變幻無(wú)窮的奇景和各種美妙的生物。這本書(shū)給我感覺(jué)時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉不已,深陷其中;時(shí)而險(xiǎn)境連連,令人驚心動(dòng)魄。海底墓地、珊瑚谷、那只巨型章魚(yú)……作者用他獨(dú)特的寫(xiě)法向我們展示出一個(gè)豐富有趣的海底世界。

          在這本書(shū)里,我印象最深的人物莫過(guò)于尼摩船長(zhǎng)了。他在整本書(shū)里給我一種神秘的感覺(jué),只露出冰山一角,仿佛蒙了一層紗,朦朦朧朧的。但到這本書(shū)臨近結(jié)尾時(shí),我才慢慢感覺(jué)到他其實(shí)是一個(gè)很正義的人,最后,他是用海底沉船的千百萬(wàn)金銀去支援正義戰(zhàn)爭(zhēng)了。但他同時(shí)也是一個(gè)復(fù)仇者,滿腔仇恨。其實(shí)我們多么希望他不再是那個(gè)滿腔憤怒、滿腔仇恨的戰(zhàn)士,而是真正熱愛(ài)海洋的學(xué)者呀!但愿純潔的大自然能凈化他的心靈。

          《海底兩萬(wàn)里》是我看過(guò)最出色的懸疑科幻小說(shuō),它里面的情節(jié)跌宕起伏,令人不禁深陷其中。最后,但愿尼摩船長(zhǎng)的仇恨能夠隨時(shí)間的流逝得到真正的化解,而這個(gè)奇幻的海底世界將深深地烙在我們的腦海,永遠(yuǎn)伴隨著我們……

        海底兩萬(wàn)里讀后感500字左右15

          《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)的儒爾·凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)。一本很有趣的書(shū)。跟著書(shū)本的主人公法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯,我也好像在海底旅行了一次呢。從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了很多海洋,看到了許多稀罕的海生動(dòng)植和深海魚(yú),看到了各種各樣的水中的奇異景象,了解了很多海底世界的知識(shí)和海底秘密?催@本書(shū)實(shí)在太好玩了。

          我在這本書(shū)里看到了好多描寫(xiě)海底動(dòng)物的句子,比如“飛馳的礁石”這篇中就有一句:一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梭狀物體,時(shí)而磷光閃爍,體積不知比鯨魚(yú)大多少,行動(dòng)速度也大大超過(guò)鯨魚(yú)。寫(xiě)得很形象,這個(gè)樣子一下就在我的腦海里了。這本書(shū)中我最喜歡一段話是:水中的花朵、礁石、介殼、珊瑚等在陽(yáng)光的折射下,他們的邊緣呈現(xiàn)出陽(yáng)光的七彩……這段話寫(xiě)出了美麗的景色,非常漂亮。

          說(shuō)實(shí)在的,

          這本海洋小說(shuō),目前對(duì)我來(lái)說(shuō),內(nèi)容還有些深?yuàn)W,我還很多不理解的地方,還有一些詞也是我沒(méi)有學(xué)過(guò)的。比如,“就是鸚鵡螺號(hào)跟他們一樣擱淺了”里的“擱淺”是什么意思,我不懂,查了字典才知道呢。以后啊這本書(shū)我還要多看幾次呢。因?yàn)檫@真是一本有趣的書(shū)啊!

          看了這本書(shū)以后,我對(duì)海底產(chǎn)生了興趣,總想看一看,8月4日星期六,舅舅答應(yīng)了我的要求,帶我去參觀了上海海洋公園呢。海洋公園讓我看到了一個(gè)美麗的海底世界,各種各樣的魚(yú)實(shí)在太讓我驚訝了,舅舅說(shuō),真的海底比這個(gè)還美一百倍呢,你看看《海底兩萬(wàn)里》就知道了。啊,我多么希望以后我能真的到海底去游覽游覽呢。

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