霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀后感(通用11篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀后感(通用11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀后感1
就在“五一”小長(zhǎng)假,我讀了一本特別的書(shū)——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。翻開(kāi)這本書(shū),浩瀚的宇宙,神秘的地球一覽而進(jìn)了我的眼球。此書(shū)是由英國(guó)偉大的物理學(xué)家,黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)始人史蒂芬威廉霍金撰寫(xiě)的一本有關(guān)與宇宙知識(shí)的經(jīng)典著作,是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。這本書(shū)是以普及科學(xué)知識(shí)為目的的著作,他教會(huì)了我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們周?chē)脑S許多多的奇異的事情,讓我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的眼光來(lái)看待事物,而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類(lèi)的歪理邪說(shuō)。
是霍金,對(duì)宇宙的形成和歸宿所作了一個(gè)詮釋!霍金真厲害,他判定宇宙的起源是一個(gè)無(wú)限大的奇點(diǎn),是爆炸形成的!最后的歸宿有兩種:一個(gè)是宇宙無(wú)限膨脹。另一種是宇宙先是膨脹,但到一定程度時(shí)會(huì)縮小最后變成一個(gè)體積無(wú)限小,密度無(wú)限的奇點(diǎn)也就是宇宙會(huì)無(wú)限循環(huán)!
霍金,是一位意志堅(jiān)強(qiáng)的人,雖然他全身只有三根手指能動(dòng),但他還是不斷探索,擁有堅(jiān)持不懈的精神為我們揭示了宇宙的奧秘。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》真是一本好書(shū),不僅能教會(huì)別人知識(shí),還是一本讓人思索,給人感悟的好書(shū)!
霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀后感2
一般認(rèn)為,愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論是用于描述宇宙演化的正確的理論。在經(jīng)典廣義相對(duì)論的框架里,霍金和彭羅斯證明了,在很一般的條件下,空間-時(shí)間一定存在奇點(diǎn),最著名的奇點(diǎn)即是黑洞里的奇點(diǎn)以及宇宙大爆炸處的奇點(diǎn)。在奇點(diǎn)處,所有定律以及可預(yù)見(jiàn)性都失效。奇點(diǎn)可以看成空間時(shí)間的邊緣或邊界。只有給定了奇點(diǎn)處的邊界條件,才能由愛(ài)因斯坦方程得到宇宙的演化。由于邊界條件只能由宇宙外的造物主所給定,所以宇宙的命運(yùn)就操縱在造物主的手中。這就是從牛頓時(shí)代起一直困擾人類(lèi)智慧的第一推動(dòng)力的問(wèn)題。
如果空間-時(shí)間沒(méi)有邊界,則就不必勞駕上帝進(jìn)行第一推動(dòng)了。這只有在量子引力論中才能做到。霍金認(rèn)為宇宙的量子態(tài)是處于一種基態(tài),空間-時(shí)間可看成一有限無(wú)界的四維面,正如地球的表面一樣,只不過(guò)多了兩個(gè)維數(shù)而已。宇宙中的所有結(jié)構(gòu)都可歸結(jié)于量子力學(xué)的測(cè)不準(zhǔn)原理所允許的最小起伏。從一些簡(jiǎn)單的模型計(jì)算可得出和天文觀測(cè)相一致的推論,如星系、恒星等等的成團(tuán)結(jié)構(gòu),大尺度的各向同性和均勻性,空間-時(shí)間的平性,即空間-時(shí)間基本上是平坦的,并因此才使得星系乃至生命的發(fā)展成為可能,還有時(shí)間的方向箭頭等等;艚鸬牧孔佑钪嬲摰囊饬x在于它真正使宇宙論成為一門(mén)成熟的科學(xué),它是一個(gè)自足的理論,即在原則上,單憑科學(xué)定律我們便可以將宇宙中的一切都預(yù)言出來(lái)。
在這部書(shū)中,霍金帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域,對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹,并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題做了闡述,使讀者初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。
霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀后感3
浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及人類(lèi)尚未弄懂的問(wèn)題,都如磁鐵般吸引著我們。無(wú)論是大人,還是小孩,都在不斷的學(xué)習(xí),不斷的探索著自己不知道的東西,為的就是能更好的了解周?chē)氖挛铩?1世紀(jì)是個(gè)發(fā)達(dá)的世紀(jì),我們就更應(yīng)該好好地去研究身所處的環(huán)境。出于強(qiáng)烈的好奇心,我認(rèn)真地讀了史蒂芬;艚鹣壬鷮(xiě)的[[時(shí)間簡(jiǎn)史]]這本書(shū)。里面講的是一些根據(jù)科學(xué)原理而得出的推論。起先,我是并不太懂這些內(nèi)容。但是,合上書(shū)本仔細(xì)想想,細(xì)細(xì)地品味其中的哲理,倒也讓我耳目一新。
首先,這本書(shū)以科學(xué)的目光來(lái)向我們證明,每一個(gè)事物的存在都是有理由的,而不能因?yàn)槟承﹩?wèn)題太難懂了,所以就盲目的去相信一些什么歪理邪說(shuō),那樣是不對(duì)的。任何事物的存在都有其存在的意義。就比如說(shuō)是人人討厭的蚊子,我想沒(méi)有一個(gè)人是希望老天爺將它創(chuàng)造出來(lái)的,可是,它又確實(shí)是生活在我們的大千世界,如果有誰(shuí)想要使蚊子滅絕的,那是根本不符合常理和科學(xué)原理的。看待事物要用科學(xué)的眼光,同樣,對(duì)待生活和學(xué)習(xí)也是如此。每一種發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,都是經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的研究與探索才得到的。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面上也要這樣,有一個(gè)自己的嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,而好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢,可以有助于你的聽(tīng)課,復(fù)習(xí),這對(duì)于一個(gè)小學(xué)生而言,這是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)過(guò)程。如果養(yǎng)成了這樣的一個(gè)好習(xí)慣,那么,在日后的社會(huì)上,它就會(huì)給你很大的幫助。
其次,以前,不管在什么課上,我只要懂得了一些知識(shí),或者是明白了一些什么道理。就會(huì)以為自己懂得了很多似的,總感到內(nèi)心有一股莫名的興奮。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),時(shí)間的推移,我才知道,只認(rèn)識(shí)一些道理或公式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)樵谏钪,知道一些平常而又普通的知識(shí)的人,數(shù)不勝數(shù)。我被他們夾在中間,自然是沒(méi)有什么特別之處,甚至,有些時(shí)候會(huì)被別人比下去。總的來(lái)說(shuō),知識(shí)不可能只被幾個(gè)道理所埋沒(méi),人們也總是想方設(shè)法的去尋找更多的秘密。這個(gè)未解之迷解開(kāi)了,下一個(gè)未解之迷又在等著你。而到底最后這個(gè)未解之迷有沒(méi)有被解開(kāi)。還得靠你自己的努力。就像學(xué)習(xí)一樣“猶如逆水行舟,不進(jìn)則退”。你無(wú)法在學(xué)習(xí)上做到最好,那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上根本沒(méi)有最好,你有的只是和別人較勁,和別人爭(zhēng)奪,這樣才能取得好成績(jī),獲得好前程。
最后,讀完了這本書(shū),我的腦子還縈繞著許多的問(wèn)題,宇宙曾經(jīng)到底有沒(méi)有發(fā)生過(guò)大爆炸,地球以前是不是一個(gè)無(wú)限的小點(diǎn)。我還是困惑。從這本著作中,我深深地感受到,只有多走進(jìn)生活,多學(xué)多問(wèn),才能獲取更多大自然的奧秘。
讓我們記住霍金先生和他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,更讓我們銘記自己內(nèi)心深處的感悟。
霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀后感4
這種科學(xué)著作,如果只是看看,很容易犯困睡覺(jué),不懂在講些什么,光是那些艱澀難懂的名詞,就要理解大半天,更不用說(shuō)理解文中想要表達(dá)的意思了。因此,為了避免這種現(xiàn)象,那就大聲讀出來(lái),效果還是比較明顯的。通過(guò)讀,確實(shí)可以大體理解文中想要表達(dá)的主要意思,至少細(xì)枝末微,能懂就懂,不懂就過(guò)。好讀書(shū),不求甚解!
科學(xué)與哲學(xué)是相通的,有時(shí)通過(guò)解決科學(xué)的問(wèn)題,可以間接地解決哲學(xué)的問(wèn)題,而哲學(xué)問(wèn)題的解決,有助于開(kāi)啟一個(gè)人的思想,就是平時(shí)所說(shuō)的想通了,當(dāng)一個(gè)人想通了一個(gè)問(wèn)題時(shí),生活也就豁然開(kāi)朗了。比如說(shuō),書(shū)中說(shuō)了實(shí)和虛的問(wèn)題,那是看問(wèn)題的兩個(gè)不同方面,是可以相互轉(zhuǎn)化的,你可以把實(shí)的看成是虛的,也可以把虛的看成是實(shí)的,虛虛實(shí)實(shí),實(shí)實(shí)虛虛,才構(gòu)成了世界。讀懂這句話以后,讓我明白,其實(shí)平時(shí)的對(duì)與錯(cuò)并沒(méi)有那么重要。對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò),錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì),我們認(rèn)為是對(duì)的,在他人看來(lái)或許就是錯(cuò)的,而我們認(rèn)為是錯(cuò)的東西,在他人看來(lái)或許就是對(duì)的。因此,許多事情,并不需要爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤,有時(shí)理解就夠了。用他人可以理解的方式以及他人可以接受的方式與他人進(jìn)行溝通交流,就會(huì)起到事半功倍的效果。
原本一直以為人一定要勤勞向上,不能有絲毫的懈怠,不然就會(huì)有種負(fù)罪感,感覺(jué)又浪費(fèi)了這許多時(shí)間和精力,但卻沒(méi)有做出多少有益的事情。只知工作,不知娛樂(lè),是這類(lèi)人的典型特征。當(dāng)然,這跟一個(gè)人的經(jīng)歷是息息相關(guān)的,這里并不想探討這個(gè)問(wèn)題。這種人在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)是有的,也不說(shuō)好與壞,但是這種生活狀態(tài),確實(shí)比較辛苦,沒(méi)有多少歡聲笑語(yǔ)?鞓(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,既然都是過(guò)一天,為什么不快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一天呢?道理都懂,但就是做不到。
讀了書(shū)中一個(gè)章節(jié)后,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在生活中,追求快樂(lè)才是順應(yīng)規(guī)律的事情,而苦苦堅(jiān)持反而是違背規(guī)律的。書(shū)中用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫做熵。可以這樣大概理解,事物發(fā)展總是從有序狀態(tài)向無(wú)序狀態(tài)進(jìn)行的。比如說(shuō),我們很容易把杯子打碎,但是卻很難把打碎的杯子復(fù)原,原因就是原來(lái)的杯子是有序的,打碎的杯子是無(wú)序的;再比如,喜歡打臺(tái)球的朋友都知道,剛開(kāi)始發(fā)球時(shí),用一個(gè)球就可以把那些堆積好有規(guī)律的球打亂了,但是卻很難用一個(gè)球把那些打亂了的球打回到原來(lái)有規(guī)律的狀態(tài)。再舉一個(gè)跟人有關(guān)的例子,這個(gè)例子可以充分說(shuō)明,人偷懶是自然天性,并不一定要披上道德的外表。好吃懶做,是人的天性使然。書(shū)中表明一個(gè)觀點(diǎn):閱讀本書(shū)使你頭腦中有序信息量增加了。然而,同時(shí)由你身體釋放出來(lái)的熱增加了宇宙其余部分的無(wú)序度,這個(gè)效應(yīng)將要大得多。我建議你現(xiàn)在停止閱讀。
這個(gè)道理跟科學(xué)是對(duì)應(yīng)的,既然科學(xué)已經(jīng)證實(shí)了,那么就要適應(yīng)這個(gè)規(guī)律。當(dāng)然,并不是鼓勵(lì)人們啥事也不干,好逸惡勞,而是說(shuō),人們一定要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。而且,當(dāng)感覺(jué)生活得比較辛苦時(shí),就放下那些讓人辛苦的東西,休息一下,學(xué)會(huì)享受生活,在生活中尋求到快樂(lè),可以是物質(zhì)上的快樂(lè),比如吃吃喜歡的東西,喝喝下午茶,也可以是精神上的快樂(lè),比如聽(tīng)一首喜歡的音樂(lè),看一部喜歡的電影,讀一本喜歡的好書(shū),寫(xiě)一篇好看的書(shū)評(píng)。
當(dāng)讀完這本書(shū)后,發(fā)現(xiàn)宇宙是如此之宏大,人類(lèi)是如此之渺小,而人類(lèi)想要了解宇宙,又是如此之艱難。盡管如此,總是有一些牛人,會(huì)提供出一些可以參考或部分印證的模型,讓我們?cè)囍私庥钪。先大膽假設(shè),再小心求證,既是一種科學(xué)的方法,也是一種生活的方式。這樣可以讓問(wèn)題朝著解決的方向前進(jìn),而不是止步不前。當(dāng)一種新的方法出現(xiàn)后,往往會(huì)取代舊的方法,站在今人的角度來(lái)看舊的方法,會(huì)覺(jué)得舊方法是那么老土且錯(cuò)漏百出,但是,我們不應(yīng)該嘲笑舊的方法,而是坦然接受,甚至對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)研究。因?yàn)檫@是發(fā)展變化的,今天的一切是建立在過(guò)去的基礎(chǔ)之上的,了解其發(fā)展規(guī)律,有助于更好地理解前人的不易,以及今天的成就。這又跟歷史掛上鉤了,歷史的觀點(diǎn)也在此處得到了良好的印證?梢(jiàn),科學(xué)跟歷史,一個(gè)理,一個(gè)文,可以有機(jī)統(tǒng)一,也能說(shuō)明一個(gè)道理:萬(wàn)物相通。
書(shū)中還有一處地方,跟生活是比較相關(guān)。那就是兩性該如何相處?天啊,這是一部包羅萬(wàn)象的書(shū),竟然還可以指導(dǎo)婚姻生活。
因?yàn)槟芰坎荒軣o(wú)中生有,也不能被消滅,只能轉(zhuǎn)移,從一處轉(zhuǎn)移到另一處。所以粒子與反粒子對(duì)中的一個(gè)伴侶具有正能量,而另一個(gè)具有負(fù)能量。就像一對(duì)夫妻一樣,一個(gè)具有正能量,另一個(gè)具有負(fù)能量。由于在正常情況下實(shí)粒子總是具有正能量,所以具有負(fù)能量的那一個(gè)粒子注定是短命的虛粒子。因此,它必然要找到它的伴侶并與之相互湮滅。就像夫妻一樣,正能量的可以長(zhǎng)期存在,而負(fù)能量的注定是短命的,因?yàn)闆](méi)人喜歡負(fù)能量。但是,只要負(fù)能量找到了它的伴侶,就會(huì)與之相互湮滅,好比婚姻生活中的離婚。兩敗俱傷,沒(méi)有贏家!
既然如此,那婚姻制度豈不是很失敗,總是傷得多,而贏得少。答案確實(shí)如此。不過(guò)不是這本書(shū)上說(shuō)的,而是從另一個(gè)生物發(fā)展角度來(lái)說(shuō)的。先不管這些,再回到書(shū)中的內(nèi)容。有沒(méi)有辦法,可以讓帶有正能量和負(fù)能量的粒子和平相處,而不是相互湮滅呢?
有。如果存在黑洞,帶有負(fù)能量的虛粒子落到黑洞里可能變成實(shí)粒子或?qū)嵎戳W。這種情形下,它不再必然要和它的伴侶相互湮滅了。它被拋棄的伴侶也可以落到黑洞中去;蛘哂捎谒哂姓芰浚部梢宰鳛閷(shí)粒子或?qū)嵎戳W訌暮诙吹泥徑幼摺?/p>
換句話說(shuō),伴侶要和平相處,應(yīng)該找到黑洞。黑洞是什么?可以是理解、尊重、包容、欣賞和愛(ài)。
黑洞不一定存在,但我們一直在尋找黑洞的路上努力著。
霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀后感5
我利用假期簡(jiǎn)讀了這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這本書(shū)讀的人可能不多,但我相信只要讀過(guò)這本書(shū)的人就一定有這樣的一種感覺(jué):
全書(shū)共十二章,通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言講述了關(guān)于宇宙本性的最前沿的知識(shí),讓我們似乎是局外人的人洞悉了字宙的奧秘,包括:我們的字宙圖像、空間和時(shí)間、膨脹的字宙、不確定性原理、黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)等內(nèi)容,深入淺出地跟我們講述了遙遠(yuǎn)星系、黑洞、粒子、反物質(zhì)等知識(shí)并對(duì)宇宙的起源、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老命題進(jìn)行了闡述。
通過(guò)閱讀,讓我覺(jué)得自身的渺小,宇宙的奇妙,人類(lèi)的生命力……“在一個(gè)無(wú)限的宇宙,每一個(gè)點(diǎn)都可以認(rèn)為是中心,因?yàn)樵谒拿恳贿叾加袩o(wú)限顆恒星!泵恳痪湓挾贾档梦疑钏,本以為自己眼前的生活就是全世界,其實(shí)我們只是萬(wàn)物中渺小的一微粒而已?辞遄约旱乃冢辞遄约旱谋拘,看清自己的未來(lái),這才是這本書(shū)真正給我的啟發(fā);艚鸬乃枷胱屛腋袊@科學(xué)的無(wú)窮力量,讓我們能夠打開(kāi)思維,放眼觀望一切。我們看到的字宙之所以成為現(xiàn)在的樣子,其實(shí)是因?yàn)槲覀兊拇嬖凇?臻g和時(shí)間不僅去影響而且被發(fā)生在宇宙中的每件事所影響。也影響著我們自身的今后一切。所以通過(guò)了解黑洞、了解奇點(diǎn)、了解我們的星系不是唯一的星系。
通過(guò)閱讀、通過(guò)學(xué)習(xí),普及天體物理的知識(shí),讓我對(duì)宇宙的神秘產(chǎn)生了濃厚的興趣,更驚訝于多少次的必然與偶然、才有了太陽(yáng)系,オ有了地球、才有了孕育人類(lèi)生命都可場(chǎng)所;艚鸾淌诘乃枷肱c智慧令我敬佩,讓我深深感受到那耀眼的光芒。
霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀后感6
剛剛拿到這本書(shū)不知從何讀起,因?yàn)檫@對(duì)于我來(lái)說(shuō)太過(guò)于陌生,陌生的難免讓我覺(jué)得空洞……
硬著頭皮讀了下來(lái),心中又生一絲欣慰,不禁感慨良久。忽然,情感隨之而來(lái),人生可嘆……
《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)讀的人可能不多,但我相信只要讀過(guò)這本書(shū)的人就一定有這樣一種感覺(jué):窺探茫茫宇宙,人生的那些小事又何足讓你筋疲力盡,何不到茫茫宇宙中暢游一番。這不就有了蘇東坡的“寄浮游于天地,渺滄海之一粟”,古人尚且如此,我輩何為小處而大傷腦筋。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》所闡述的大部分內(nèi)容都會(huì)牽動(dòng)你的每一根神經(jīng),讓你為之動(dòng)容,為之感嘆。茫茫宇宙在她誕生之日起就注定有那么多的故事,讓你有讀不完的精彩,讀不完的快樂(lè),更有讀不完的追求。回首往日,生活讓我輩容顏盡失,儼然失去了生活的無(wú)窮空間,在被填充滿滿的生活中,我還能找到什么呢?對(duì),也許那是對(duì)的,當(dāng)一個(gè)空間束縛你時(shí),你需要做的不是逃離這個(gè)空間,而是在另一個(gè)高度去享受它。達(dá)到這個(gè)高度需要不是一本書(shū)的閱讀,而是對(duì)一本書(shū)的感悟。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》一本科學(xué)界的劃時(shí)代著作,為何被冠以人生的禮贊。不有一位名人說(shuō)的好嗎:有一百個(gè)人讀《紅樓夢(mèng)》,會(huì)有一百零一個(gè)觀點(diǎn)去洞悉這部偉作。一部科學(xué)著作除去它身上的科學(xué)價(jià)值外,還有它那不可或缺的文學(xué)光環(huán)?茖W(xué)留給理性的人,而文學(xué)留給的是感性的人。而具有的是理性的頭腦感性的思維,因而我讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》就會(huì)有不同的思維火花碰撞出來(lái),讓我不禁一陣舒心,快感之意不言而語(yǔ)。
忽然間我發(fā)現(xiàn)平日里的那些瑣事早已把我的生活搞的亂七八糟,讓我渾渾噩噩,但終不知為何忙碌,為何心驚膽戰(zhàn)。如今換個(gè)高度,你會(huì)有不同的感受,生活依然忙碌,但你卻不會(huì)心碎,因?yàn)橐磺幸炎兊媚敲吹,那么從容;生活依舊殘酷,壓得喘不過(guò)氣來(lái),但你不會(huì)放棄,因?yàn)槟阍绨岩磺斜M收眼底。原因在于你站得高度不同,把生活的高度比作宇宙空間的長(zhǎng)度,這種比喻不禁讓人有些難以理解,但細(xì)究起來(lái),還是頗有意味的。廣度決定高度,高度決定人生的寬度,寬度就是人的施展程度了。由此可以看出眼界之廣可以反應(yīng)出你的.思維的廣度。放棄思想包袱,做一個(gè)輕松的有心人,不要累壞了,才知道你在做無(wú)用功。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》一部科學(xué)著作折射出不同的人生理論史,沒(méi)想到此心里不易樂(lè)乎!跳出生活來(lái)觀察生活,多靜下來(lái)回頭看看,不會(huì)累壞了,也不會(huì)沒(méi)有方向。會(huì)生活的人就會(huì)駕馭生活,而不會(huì)讓生活牽著鼻子走!
霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀后感7
我選擇閱讀的書(shū)名是《時(shí)間簡(jiǎn)史》,史蒂芬霍金那本暢銷(xiāo)世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》以成為科學(xué)著述的里程碑。這不僅歸因于作者迷人的表達(dá)方式,還歸因于他討論的令人敬畏的主題:空間和時(shí)間的本性,上帝在創(chuàng)生中的作用,宇宙的歷史和將來(lái)。
另外霍金在書(shū)中寫(xiě)到,宇宙的誕生源于一次空前絕后的大爆炸,大爆炸大約發(fā)生在146億年前,此后便有了空間與時(shí)間,而且空間與時(shí)間是共生共滅的。大約在50億年前,太陽(yáng)誕生,為地球孕育生命提供了有利的保證。大約46億年前,地球誕生。此后才出現(xiàn)了人類(lèi),才有了一切繁華文明的地方。據(jù)天文學(xué)家觀測(cè),近地恒星正在遠(yuǎn)離我們的地球。這說(shuō)明什么?說(shuō)明宇宙正在不斷膨脹擴(kuò)大,終有一日宇宙或許還會(huì)縮小,逐漸變成一個(gè)點(diǎn),時(shí)間與空間都將灰飛煙滅,化為烏有。當(dāng)然這是根據(jù)“物極必反”作出的大膽的猜測(cè),或許會(huì)有些荒謬,但這是后話,暫且不談,就由時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)一切吧!眼下最重要的是把握時(shí)機(jī),建設(shè)好世界這個(gè)大家庭,以抵御一—切可能突發(fā)的變故。
其次,我認(rèn)為世界上沒(méi)有一—件事情是完美的。比如某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了,但更多的還是未知的事物。世界到底有沒(méi)有絕對(duì)準(zhǔn)則還是僅僅是個(gè)巧合所有的問(wèn)題我們目前尚還不得而知。但是隨著時(shí)間的推移和人們不斷的探索才有可能解開(kāi)這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán)。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它給我們的啟發(fā)是,沒(méi)有最好,只有更好,。就像是學(xué)習(xí),猶如逆水行舟,不進(jìn)則退你無(wú)法在學(xué)習(xí)上達(dá)到最高峰,因?yàn)闆](méi)有最高峰。你有的只能是不斷的去和別人競(jìng)爭(zhēng),和自己較勁,唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。同樣,工作中也是如此,成功的企業(yè)者有著強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),F(xiàn)在是適者生存,他們?yōu)榱瞬惶蕴?jìng)爭(zhēng),這也會(huì)使社會(huì)的快速發(fā)展,一舉兩得。
最讓我欽佩的莫過(guò)于霍金偉大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化癥,導(dǎo)致癱瘓。此后數(shù)十年間始終要依賴輪椅生活,甚至只能靠計(jì)算機(jī)和語(yǔ)言合成器幫忙。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了,我還有—顆感恩的心。”這是多么熱愛(ài)生活而發(fā)出的肺腑之言!他是物理學(xué)家中的巨人,更是千千萬(wàn)萬(wàn)的青年學(xué)習(xí)的榜樣!
霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀后感8
小學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)了,史蒂芬?霍金所著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,雖早想一窺究竟,但終究功力淺薄而沒(méi)有為難自己。我對(duì)于自然科學(xué)的喜愛(ài)可以追溯到三四歲的時(shí)候,至今還記得,夜晚美麗而浩瀚的星空,使我第一次對(duì)自然發(fā)出了質(zhì)問(wèn)與感慨。
如今,歷經(jīng)十年數(shù)理化的修煉,功力激增,雖尚無(wú)渾厚殷實(shí)之沉淀,卻已能了解少許,但有力余,便欲牛刀小試,有幸于書(shū)店中覓得此珍貴之書(shū),便買(mǎi)諸家中,悉心運(yùn)氣以觀。
此書(shū)雖銷(xiāo)量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè),創(chuàng)科普著作之奇跡,引無(wú)數(shù)觀者摘鏡立目,但仍因其內(nèi)容之艱深,專業(yè)知識(shí)之涉域甚廣,使文人墨客欲其書(shū)者盡折腰而視之為“天書(shū)”。
霍金在書(shū)中系統(tǒng)地闡述了近代科學(xué)的發(fā)展史以及當(dāng)代物理領(lǐng)域的最新研究成果,如其中的波粒二相性,宇宙不守恒,量子力學(xué)的不確定性原理,反物質(zhì)理論,黑洞引力論等等,皆為大學(xué)理工科專業(yè)內(nèi)容,常人想以此書(shū)作為茶余飯后的消遣用具,實(shí)非明智之舉。
全為此書(shū)而費(fèi)盡心思,雖尚不可徹悟其內(nèi)之深涵,卻也略悉端倪,了明大意,知作者之用心。于此,便欲粗評(píng)一二,傾我心之領(lǐng)悟,流我思之感慨。
一、對(duì)霍金——終為大師也
自幼患異癥,身不由己,卻意志剛毅,才思敏捷,為此浩瀚之文,足可見(jiàn)其氣之深廣而奧絕也。此書(shū)絕非僅以理科專著自居,更溢人文情懷并與機(jī)智修辭。此舉,實(shí)深刻記于我心,令我無(wú)能忘之。
二、對(duì)內(nèi)容——回味中帶著思考,思考后更是回味
讀書(shū)使人明智,此言非虛。《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)就是把讀者引向宇宙的起點(diǎn)和萬(wàn)物的本源,從而引發(fā)我們對(duì)個(gè)人、對(duì)同伴、對(duì)事件、對(duì)社會(huì)、對(duì)生命、對(duì)世界、對(duì)意識(shí)等等的思考,進(jìn)而使我們?cè)谧陨韺ふ冶举|(zhì)。無(wú)意中便提高了思維的深度與廣度。此書(shū)從宇宙圖像說(shuō)起,系統(tǒng)地介紹了時(shí)間、空間、量子、自然力、黑洞、蟲(chóng)洞等內(nèi)容。我們?cè)谂c作者一同思索中,墮入了科學(xué)的迷幻之網(wǎng),似乎時(shí)而看見(jiàn)一絲亮光,也許那就是未來(lái)的可以認(rèn)識(shí)的世界。
霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀后感9
人類(lèi)自古就對(duì)以下兩大謎團(tuán)開(kāi)始不懈探索——時(shí)間、宇宙。
今天,世界上的一位偉人——史蒂芬·霍金,以他淺顯易懂的文字,寫(xiě)成跨時(shí)代的偉大著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,向所有人展示了兩大問(wèn)題的,最前沿,最先進(jìn)的答案。
關(guān)于時(shí)間
時(shí)間就是物體發(fā)展的一個(gè)衡量尺度,由三大不可逆轉(zhuǎn)的箭頭組成。
1、心理學(xué)箭頭,一個(gè)人可以記住已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事,應(yīng)對(duì)現(xiàn)在發(fā)生的事,但不會(huì)“記得”未來(lái)的事。
2、熱力學(xué)箭頭,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是初三下半學(xué)期物理書(shū)上的那個(gè)能量轉(zhuǎn)移方向性的問(wèn)題。
3、宇宙學(xué)箭頭,也就是宇宙一直在脹大。
當(dāng)然啦,以我的理解力只看懂了這些。實(shí)際內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
時(shí)間旅行,這個(gè)幾乎在任何科幻片中都出現(xiàn)的情節(jié),以下這個(gè)推理故事可以說(shuō)明一些問(wèn)題。
假設(shè)有一個(gè)瘋狂的科學(xué)家,通過(guò)一個(gè)“時(shí)間機(jī)器”看到了10:20的自己{他現(xiàn)在是在10:30},然后他開(kāi)槍射殺了10:20時(shí)的自己。
這就產(chǎn)生了一個(gè)悖論,既然他在10:20時(shí)已經(jīng)死去,那么他又如何在10:30開(kāi)槍?如果他活到了10:30,那么10:20倒下的又是誰(shuí)?
還有一個(gè)近乎神奇的實(shí)驗(yàn):史蒂芬·霍金寫(xiě)下對(duì)未來(lái)人的邀請(qǐng)函,希望他們?cè)凇皶r(shí)光機(jī)”發(fā)明之后回來(lái)看他。可惜的是,邀請(qǐng)函上的時(shí)間到了,未來(lái)人沒(méi)有如約到來(lái)。
很可惜,時(shí)間是不會(huì)倒退的!坝钪嬷幸欢ù嬖谥撤N定律防止悖論發(fā)生”霍金如此說(shuō)。用于時(shí)間穿梭的“蟲(chóng)洞”會(huì)在反饋瞬間將自身崩潰,如同一個(gè)話筒連著的音箱,在過(guò)分的嘯叫后會(huì)壞掉一樣。
不過(guò),穿梭到未來(lái)希望甚大,巨大質(zhì)量或極其快速的物體都可以放慢時(shí)間,使外界時(shí)間相對(duì)變快,從而“穿越”到未來(lái)。
關(guān)于宇宙
仰望星空癡迷于關(guān)于宇宙的百科書(shū)、紀(jì)錄片,幾乎是每個(gè)人小時(shí)候都有的經(jīng)歷。在這里,我只想介紹些或許較為新鮮的知識(shí)。
宇宙正在變得無(wú)序化,換句話說(shuō),正在變得越來(lái)越亂。你可以一竿子將一桌新開(kāi)具的臺(tái)球打亂,但一竿子打回原狀卻是極其不可能的;杯子可以在一秒鐘內(nèi)被打碎,但同樣不能在一秒鐘內(nèi)裝起來(lái)……
在最后一章節(jié)中,有一句話讓我頗有感觸——“我們現(xiàn)在所得出的種種結(jié)論,或許有朝一日會(huì)被推翻,變得像傳說(shuō)一樣的可笑!贝_實(shí),在歷史上。尤其是古代,許多結(jié)論在當(dāng)今看來(lái)極其荒謬,但那些個(gè)結(jié)論的提出這人名垂青史,為什么?他們思考過(guò)了,推動(dòng)歷史向前發(fā)展,他們的結(jié)論比上一代的更接近真理。史蒂芬霍金能意識(shí)到這一點(diǎn),不愧為時(shí)代偉人。即使真如他所說(shuō),他的結(jié)論是錯(cuò)的,也對(duì)其名聲毫無(wú)負(fù)面影響。
關(guān)于黑洞
使霍金一夜成名的,是他關(guān)于黑洞的研究。黑洞本身是什么就已經(jīng)讓常人難以理解。通常意義上,可以認(rèn)為它是一個(gè)密度無(wú)限大,引力極其強(qiáng)大的特殊天體。
黑洞連光也不會(huì)放過(guò),對(duì)于這點(diǎn)公認(rèn)的問(wèn)題,霍金卻提出了不同的見(jiàn)解,他認(rèn)為,黑洞不但會(huì)不斷的釋放x射線,還會(huì)在一次巨大的射線暴中消失殆盡。改變了我們所認(rèn)為的黑洞永存的觀點(diǎn)。
上文關(guān)于宇宙越來(lái)越亂的觀點(diǎn)在此區(qū)域不適用,因?yàn)槿魏温淙牒诙吹奈矬w會(huì)被壓縮致密度無(wú)限小后變?yōu)榧兡芰亢筢尫懦鰜?lái),而不會(huì)越來(lái)越亂。
關(guān)于未來(lái)
霍金自稱為“夢(mèng)想家”,的確,他對(duì)未來(lái)充滿希望。
他希望未來(lái),人類(lèi)可以使用純能量燃料——反物質(zhì),將地球生命傳播到另一個(gè)行星上去,這可能需要耗費(fèi)幾代人時(shí)間在旅途中。
利用黑洞將空間扭曲至負(fù)率,在宇宙在消亡之前,到另一個(gè)平行宇宙中去,使生命永無(wú)止境。
霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀后感10
從識(shí)字以來(lái),我讀過(guò)很多書(shū):《西游記》《俄羅斯童話》《上下五千年》……然而,現(xiàn)在五年級(jí)的我有些不滿足于這些書(shū)了,開(kāi)始對(duì)《前世今生》《時(shí)間簡(jiǎn)史》一類(lèi)講述哲理、科學(xué)的書(shū)興趣盎然。雖然初看上去,這些書(shū)枯燥無(wú)味,但是細(xì)細(xì)品味,卻常常引發(fā)我無(wú)限的思考與遐想。下面,來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》的故事吧。
第一遍讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》時(shí),我只抱著試試看的心情,大都是跳讀,略去了那些艱澀難懂的部分,只看有趣的內(nèi)容。但即使這樣,仍覺(jué)得無(wú)聊,先后也只是翻了兩頁(yè),便束之高擱了。
直到有一天,無(wú)聊的我,抱著好奇的心,再次打開(kāi)了那本黑色封面的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,低下頭,靜心地品味起來(lái)。我隨手握起鉛筆,點(diǎn)點(diǎn)劃劃,慢慢記下自己的疑問(wèn),一躍而出的靈感……咦!什么時(shí)候那些黑白的文字漸漸生動(dòng)了起來(lái)?慢慢地,我被帶入了一個(gè)科學(xué)的世界:與亞里士多德觀賞水、火、土、木幾顆星星的變化;與托勒密一起鉆研宇宙中心的秘密;與哥白尼、伽利略一起用真理、事實(shí)來(lái)推翻錯(cuò)誤的理論……一頁(yè)一頁(yè),我認(rèn)識(shí)了偉大的發(fā)明家愛(ài)因斯坦,堅(jiān)持真理的伽利略,發(fā)現(xiàn)地心引力的牛頓;我了解了反粒子、對(duì)偶性、小圓周、光子的概念……與此同時(shí),我也提出了不少疑問(wèn):宇宙的中心到底是什么?是不是每顆行星的小圓周都是一樣的?在恒星光譜中,什么顏色代表最熱,什么顏色代表最冷?行星與恒星各是怎么形成的?……一堆數(shù)不清的疑問(wèn),讓我不斷地查電腦,翻閱其它工具書(shū),甚至用打破沙鍋問(wèn)到底的精神,像唐僧念經(jīng)一樣在爸媽耳邊不停地問(wèn),問(wèn)到二老大聲喝斥也渾然未醒。無(wú)盡的問(wèn)題縈繞在我的腦海,揮之不去。我對(duì)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的興趣也更加濃厚了?吹胶竺妫簧傧惹暗囊蓡(wèn)迎刃而解,那種豁然開(kāi)朗的滋味讓我欲罷不能。
有時(shí)候我也會(huì)自己去做試驗(yàn)。我嘗試和伽俐略一樣,從樓上同時(shí)扔下兩個(gè)質(zhì)量相差很大的瓶子,看看它們是否同時(shí)落地;當(dāng)看到書(shū)上說(shuō):“飛船在太空中直線飛行,路徑影子投到地球上的二維影相就顯明是彎曲著”時(shí),我也嘗試著用鉛筆在地球儀上測(cè)試;讀到“視差”這一段時(shí),我也試過(guò)坐在車(chē)上看遠(yuǎn)處一點(diǎn)也不動(dòng)的太陽(yáng)……那時(shí)的我,竟也感受點(diǎn)兒“科學(xué)瘋子”的味道。
在讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》后,更多的書(shū)成為了我的閱讀目標(biāo):《果殼中的宇宙》《瑪雅歷法》《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》……感謝《時(shí)間簡(jiǎn)史》為我打開(kāi)了科學(xué)探索的大門(mén)!有時(shí)候,我也想過(guò),以小學(xué)的水平來(lái)讀這一類(lèi)書(shū),是不是太困難,太“不求甚解”了呢?因此,我開(kāi)始放慢速度讀,一點(diǎn)一點(diǎn)“煮”著讀,思考研究著讀。
這幾本書(shū)便成了我無(wú)聲的老師,將知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地送給我,引領(lǐng)我走向神秘的科學(xué)世界。雖然深?yuàn)W難懂,但是依舊情有獨(dú)鐘。
霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀后感11
由于暑假里韓老師讓我們?cè)倏匆槐緮?shù)學(xué)故事書(shū),所以上個(gè)星期天,我就硬拉著爸爸到上海書(shū)城給我買(mǎi)書(shū)。我想:一直都十分熱愛(ài)數(shù)學(xué),而且又很喜歡看書(shū)的爸爸,一定能為我挑出一本適宜我看的書(shū)。果然,爸爸馬上為我挑出了一本他中意的書(shū)——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由著名的史蒂芬·霍金所寫(xiě)的。當(dāng)爸爸告訴我,他被尊崇為繼愛(ài)因斯坦以來(lái)最杰出的理論物理學(xué)家時(shí),我著實(shí)被嚇了一大跳。我掂了掂手里的書(shū),雖然很輕(只有100多頁(yè)),但我想,里面包含的知識(shí)肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這個(gè)分量。
既然書(shū)名叫做《時(shí)間簡(jiǎn)史》,那么書(shū)中所寫(xiě)的一切自然是和時(shí)間有關(guān)的了。為了講明時(shí)間,作者從宇宙開(kāi)始寫(xiě)起,而后說(shuō)到空間,而后又說(shuō)到黑洞,而后再說(shuō)到蟲(chóng)洞,最后才得到了結(jié)論。書(shū)中的語(yǔ)言都充滿了知識(shí)性與專業(yè)性,讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此,但我似乎也了解到了時(shí)間。如果讓我結(jié)合書(shū)中的話來(lái)談?wù)剷r(shí)間,那我會(huì)說(shuō):時(shí)間確實(shí)可以是一種物質(zhì),因?yàn)槿f(wàn)物皆是物質(zhì),如果時(shí)間不是物質(zhì),它也就失去了存在的意義,但很明顯,它對(duì)于我們無(wú)比重要,我們也無(wú)法離開(kāi)時(shí)間。用書(shū)中的一句深?yuàn)W經(jīng)典的話來(lái)概括時(shí)間:時(shí)間也許是不朽的,至少在我們這些生命短暫的物質(zhì)看來(lái),那確實(shí)是不朽的,它在特定的時(shí)間和空間內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn),就這樣無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)連接在一起,變成線,變成面,就無(wú)限制地編織下去,直到宇宙的結(jié)束,如果那宇宙沒(méi)有結(jié)束,也就繼續(xù)不朽地編織下去,做那宇宙創(chuàng)造者的壽衣。
我覺(jué)得這本書(shū)不太適合我看,畢竟我還沒(méi)有學(xué)過(guò)物理,對(duì)書(shū)中所說(shuō)的一切都還不理解,但我知道,這是一本對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)講相當(dāng)重要的書(shū)。我想:等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了之后,再讀一遍這本書(shū),到時(shí)候一定能掌握書(shū)中所說(shuō)的知識(shí)。
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