《明朝那些事兒》的高中讀后感800字（通用7篇）
當閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《明朝那些事兒》的高中讀后感800字（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《明朝那些事兒》的高中讀后感800字1
我是一名六年級的小學生，或許是緣于家庭環(huán)境的影響吧，我從小就喜歡歷史。父親收藏的《二十四史》經(jīng)常被擺在案頭，可學術研究性的歷史總讓我在閱讀時感到有些枯燥乏味。一個偶然的機會，媽媽給我?guī)Щ匾惶讜睹鞒切┦聝骸罚夷闷鹌渲械牡谝徊俊逗槲浯蟮邸纷x了起來。讀著讀著我就被這部書深深地吸引了，我仿佛遇到了久違的知音，一口氣讀完了七部長卷。了那段日子我真是如饑似渴，廢寢忘食，一遍讀完仍然感到意猶未盡，又再讀了一遍。
作者從元末明初的農(nóng)民軍隊反抗蒙元統(tǒng)治者開始，一直寫到崇禎走向那棵歪脖樹。期間以史料為基礎，以年代與具體人物為寫作背景，有條不紊地記述了從公元1344年到公元1644年大明王朝三百年風風雨雨與是非興衰。
讀了《明朝那些事兒》后，我不僅了解了這段歷史，還從這部書幽默風趣背后也讀出了一個道理。在書中出現(xiàn)的，無不是當時風口浪尖上的人物，可他們當中，有死而后已的忠良，也有王振、魏忠賢之類的佞臣。魏忠賢在身后留下千古罵名，為世人所不齒，可他當時卻是風光無限，權傾一時，羨慕、嫉妒者不計其數(shù)。然而，當年那位奮起反抗魏忠賢卻被害死的正直大臣楊繼盛，卻為世人所贊嘆、仰慕，流芳百世。在當時，楊繼盛不過是階下囚罷了，指不定還有人在嘲笑于他。由此可以看出好人不一定會和徐階、張居正一樣得志，壞人卻常與王振一般猖狂。不要羨慕別人，只要自己沒有錯，身正不怕影子斜，那些詆毀的話，大可不必計較，凡是歷史自有公斷。
通過讀《明朝那些事兒》，我發(fā)現(xiàn)作者的文筆也十分了得，文中記述的王侯將相，在他筆下似乎活了：歷盡磨難，矢志不移，終于一統(tǒng)天下的朱元璋；足智多謀的劉伯溫；才高八斗、謹慎低調(diào)的宋濂；勇猛善戰(zhàn)、忠肝義膽的徐達、常遇春；權傾一時、風光無限，死后卻遺臭萬年的魏忠賢；耿直忠貞，“要留清白在人間的”于謙······“當年明月”將帝王將相的心術、韜略刻畫得惟妙惟肖。讀了這本書，我不僅學到了他們的智慧，還提高了自己的文學素養(yǎng)，一舉多得。
讀《明朝那事兒》令我如飲甘霖，回味無窮，那種感覺真好。
《明朝那些事兒》的高中讀后感800字2
我一口氣讀完《明朝那些事兒六》，有感而發(fā)，不吐不快。
明六主要是寫了張居正死后，萬歷十年（1582）至天啟六年（1626）朝廷中發(fā)生的政治、權利爭斗，邊界的入侵，百姓的生活。主要描寫了東林黨的崛起和覆滅，魏忠賢的陰謀及勢力的擴張，努爾哈赤的強大和對明朝的入侵，最后以袁崇煥領導的艱苦卓絕的寧遠大捷和努爾哈赤的死亡作為結局。
明六已經(jīng)是才子當年明月的第六部作品了，風格不改，幽默、耍寶、充滿智慧，雖然已經(jīng)沒有初次拜讀明一的驚艷，沒有其后五部的嘆為觀止，但是出于對明朝系列發(fā)自肺腑的喜愛，還是對明六充滿贊賞，對作者充滿欽佩。
讀完明六，相比前五部，感覺能讓人記住的可圈可點、才華橫溢、名垂千古的名臣、名將明顯少了，不是作者的寫作枯竭，而是真的沒有了，明末那些像楊一清、李東陽、徐階、張居正等那些很牛很牛的人死光了，接班人要么是天資平庸要么歷練尚淺，況且朝廷面臨前所未有的黑暗：作為老板的能力太差，奸佞魏忠賢等的素質(zhì)前無古人、后無來者、空前絕后的低。沒有很牛很牛的能力，想在這樣一個亂七八糟、妖風肆虐、黑暗無比的時代明哲保身、肩負重任，幾乎，是不可能的。
天啟年間，太亂。書中的幾句對現(xiàn)實的細節(jié)描寫真的讓我毛骨悚然：某財主故意殺人，七品縣官判其死罪，財主找關系，此人是魏忠賢之流，索要一萬兩，財主予之，附加條件因知縣判刑，殺知縣允沒有天理了。慶幸自己沒活在那個時候。雖然沒有可圈可點的人物，還是被一個天資平凡的人感動了。楊漣，他是一個純粹的人，一個偉大的人，一個值得名垂千古、載入史冊的人，當我看到黑暗中死囚楊漣的絕密遺書和絕筆還有素不相識、文化水平不高、道德水平未必好的監(jiān)獄看守不顧生死、不顧地獄的折磨留存，尋找機會昭示天下的時候，我真的流淚了，我知道不管多殘酷，高尚的操守終能喚醒良知！
讀完這本書，我感悟良多，如果是我，出于黑暗的天啟年間，若身居高位，我是選擇尚有操守和良知的東林，還是明哲保身的沉默？面對天啟年間權監(jiān)魏忠賢不顧家國天下，任人投靠即給官給權的拉攏與誘惑，我想，能直面魏忠賢的東林黨人，即便有很多缺點，也可稱作不朽，因為，他們尚存良知，尚悲天下！
《明朝那些事兒》的高中讀后感800字3
“朱重八，快來領取勤勞獎！”“哦，來了來了！”掌聲響起來……
這個暑假，我有幸看完了《明朝那些事兒》一到七部，感受到了明朝二百多年間的歷史文化。這不，我專門為明朝的皇帝舉行了個頒獎晚會！
“首先，我們有請大明創(chuàng)始人，朱元璋先生上臺領獎！祝賀他榮獲勤勞獎！”至于朱先生的獲獎原因，請聽我慢慢道來：在朱先生執(zhí)政的幾十年間，那可真是農(nóng)民安居樂業(yè)，官員樂容常在。這是為什么？我覺得和皇帝勤勞有關，每天起早貪黑地閱覽奏章，處理國家大事，一個人干許多人的活。比如，本來忙的要命的內(nèi)閣大學士，因為皇帝幫他干完了活，所以整天都只要待在家里，等著俸祿送上門來就好。朱先生能獲此獎，理所當然！
“接下來，有請我們的朱厚照大爺上臺領獎！”（轎子抬上來了，里面出來了一個肥唇大耳，一肚子似蹦床一樣有彈性的.胖子。）“恭喜朱大爺獲得無能獎！”至于朱大爺?shù)牡锚勗颍媸橇钊烁械叫腋�，尤其是學生這么認為！要知道，朱大爺?shù)囊簧捎靡粋�字來概括，就是——玩。估計是他老爸的童年太黑暗了，所以就決心給他一個快樂的童年！而朱大爺老爸萬萬沒想到，他不是給了朱大爺一個快樂的童年，而是一生！由于朱大爺在童年只會玩，所以導致他一生沒有好好讀書，成了個文盲。既然成了文盲，還怎么管理國家！“據(jù)說朱大爺臨終前還在釣魚，對嗎？”（朱厚照漲紅了臉）“被你發(fā)現(xiàn)了！”所以，無能獎給朱厚照大爺，實在是絕配！
“下面，我們還要為朱翎鈞同志頒發(fā)屬于他的壓抑獎！”（剛說完，站領獎臺上的朱同志就痛哭起來，還拿手機放了《涼涼》一歌。）就朱同志的人生，那真是一個凄涼！十歲父親便撒手人間，于是他便生活在張居正的控制下，假如張居正說東，朱同志可是連小半個西字都不敢說！而且，在他執(zhí)政的十幾年間，倭寇猖狂，蒙古人大規(guī)模掄劫，朝廷內(nèi)紛爭不斷，就連明朝三大疑案，也都是他的萬歷年代發(fā)生的！“你別說了！”（此時正站在旁邊的朱翎鈞又痛哭起來�。�
下面，我們還要頒發(fā)智慧獎、迷信獎、懶惰獎、好戰(zhàn)獎……我忽然發(fā)現(xiàn)，獎臺下面多了個黑衣人，仔細一看，那不是當年明月嗎？看他在晃動的嘴巴，似乎說了一句：“歷史原來是很精彩的呀！”
《明朝那些事兒》的高中讀后感800字4
作為我國最后一個由漢人所統(tǒng)治的封建制的國家，明朝是一個值得我們尊敬的國家。我曾有幸去了北京，參觀了那里埋葬著明代13位皇帝陵墓的著名的十三陵。在那兒，不論是朱元璋還是朱棣都讓我感受到了那種別樣的氣息。朱元璋從一個名不見經(jīng)傳的小乞丐成為了一位名垂千古的皇帝，而朱棣則從一位四太子做到了皇帝，并且完善了政治制度，發(fā)展了經(jīng)濟，開拓了疆域，遷都至北京，編修了《永樂大典》，還曾派遣鄭和下西洋，他們那種指點江山，激揚文字的氣魄，令人們難以忘記。
古人云：“文史不分家。”有了歷史實物就應有文獻記載。老師寒假讓我們讀《明朝那些事兒》這本書中的政治爭斗、權謀之術、戰(zhàn)爭之術，會更讓我們深入地了解這段歷史。
讀完了整本書，其中有幾個故事和人物，讓我覺得值得思考再三。
在古代，除了帝王外，有幾個官吏走馬上任時，全城的百姓特地放假，來迎接他的到來。這已經(jīng)是屈指可數(shù)了。但明朝，就出現(xiàn)了這樣的一位清官——海瑞。我喜歡海瑞，不是因為其才能遠高于眾人，而是他有著那種出淤泥而不染，濯清漣而不妖的執(zhí)法精神。海瑞在臨終前，別人曾問他有什么遺言，海瑞說的是欠了戶部5錢柴火錢。
這種精神在古往今來的社會中是少之又少的，人們總是認為自己能多賺，就多賺。如果欠別人錢，能賴就賴。而這有可能就是海瑞受民愛戴的原因之一吧。我喜歡海瑞，更是因為他那種敢于進諫的勇氣。他對執(zhí)法者的不滿和愚昧，表現(xiàn)得十分盡致，無話不說，這也就是為什么他會不受到皇帝的重用，和多次入獄的原因。
還有，我認為這本書寫得最精彩的地方就是中日兩國的戰(zhàn)斗，中日兩國從歷史上來看就有很多的利益糾紛。遠至遣唐使近至釣魚島，中日雙方的對決總是那么的激烈。尤其是幾次的戰(zhàn)爭，那就是史家之絕啊！雖然從激烈程度上說，第二次世界大戰(zhàn)更上一籌。但在明朝的那段打擊倭寇的歷史同樣的悲壯與激烈。打擊倭寇最厲害的要數(shù)戚繼光，而一個天才，李成梁的兒子李如松則次之。憑借幾位抗日英雄的智慧，最終將日本趕出了中國。
明朝，是一個昏庸的年代，明朝也是一段英雄輩出的年代。俱往矣！數(shù)風流人物還在今朝啊！
《明朝那些事兒》的高中讀后感800字5
唐伯虎，是江南四大才子之一，許多電視劇都演的他如何智斗奸臣，看他如何娶得美人歸......然而，這些情節(jié)都不是他真正的生活。讀了《明朝那些事兒》，我才看到了真正的唐伯虎，那個從意氣風發(fā)的年輕人，變?yōu)閼巡挪挥龅闹心耆�，又成為心灰意冷，徹底墮落的老人。一個才子成為一個社會的敗類，真是當時封建時期的悲劇。
唐伯虎1470年生于商賈之家，他十分聰明，悟性很高，眾人夸耀他，使他整日飲酒作樂。朋友祝枝山勸告他不要這樣。唐伯虎聽從了勸告，開始苦讀。在鄉(xiāng)試中，唐伯虎考得第一名，又稱為應天府的解元�？墒撬谶M京趕考的路上，遇到了一個財子，叫徐經(jīng)，答應唐伯虎可以在他那里白吃白住�？墒乔∏尚旖�(jīng)買了答案，又和唐伯虎一起中了狀元。并且他還在發(fā)榜前說自己一定會是今科會元。結果被告了黑狀，關進了大牢。出獄后，唐伯虎回到了家鄉(xiāng)，可鄉(xiāng)里的人不再看得起他，連妻子兒女都敵視他，甚至連家門口的狗，見到他都汪汪大叫。這使他更加絕望，更加墮落。寧王朱宸濠要造**，把唐伯虎請了過來，他不愿干，裝瘋裸奔，最終逃了出來。后來他可謂是徹底墮落，他墮落的同時并催垮了他的身體，1523年，他郁郁而終。
去看唐伯虎的一生，說不冤，也有些冤，說冤，可他的言行就有些問題。看他的一生，我明白了一個道理——禍從口出。唐伯虎在錯誤的時間，錯誤的地點，對錯誤的人說了錯誤話。從此，他的人生從巔峰步入低谷，并且仕途盡毀，他正是因為不注意自己的言行，太過驕傲，枉打誑語，才落得這個下場。
當然，當時的社會也十分黑暗，考生們經(jīng)常告黑狀，使得一些有雄才大略的人不能得以重任。如果考生都是一些正人君子的話，那他絕對能像電視劇里說的那樣，懲治奸臣，報效國家。
在我們的生活中也不是如此嗎？什么話對什么人該說，對什么人不該說，如果弄不清楚，是對我們的前途有一定的影響的�？傊�，唐伯虎的一生已經(jīng)告訴了我們這個道理，管住嘴，保持清醒的頭腦，不說自己不該說的話，才是最重要的。
悲慘的唐伯虎，只有那首《桃花庵歌》能訴說他的心愿：
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田。
《明朝那些事兒》的高中讀后感800字6
用時一個月，終于把這本頁數(shù)多達8千多頁的書籍，讀完。昨晚上，讀完以后，腦子里真的有很多的想法，就像當年明月講的那樣，看歷史，只有2個字，悲劇。跟隨著朱元璋，從一無所有，到建立明朝，在崇禎皇帝的無數(shù)次自救計劃失敗，到最后的不甘心的自縊，那種對于國家的情懷；以及各個首輔，愿意的不愿意的，好的壞的，精明的和稀泥的，最后的下場，貌似都是一樣的，沒有一個好的下場，被挖墳的居多。
那一刻，突然明白：為什么，讀史會使人明智。因為不管處于什么樣的朝代，身為人臣，總是那樣，有忠心的，也有奸佞的，你真的會在那個歷史條件下，看到一個很大的格局，這個格局，是在你現(xiàn)實生活中，不會去考慮到的，也許是歷史的滄桑巨變，也許是一路的下坡路，你會看到，很多很多的東西。
記憶最深的的東西，是最后結尾的地方，那首詩，那四個字：相信未來。就算是自己的一生，你也會經(jīng)歷很多很多的東西，人生真如過山車。昨天看自己人人網(wǎng)，很久之前的那個動態(tài)，討厭人生的起伏不定。討厭的東西，也是會去經(jīng)歷，注定的東西，真的不會逃過去的，那天，同時覺得，自己以前沒有活的那樣純粹了，以前可以一覺到天明，現(xiàn)在不會，會做超多的夢，心里會壓太多的事，這就是現(xiàn)在的生活。會失去很多很多的東西，會失去很多的人，有些人，走著走著就沒了，走著走著就散了，就不見了。以后的人生，無法再像以前那樣，坦坦蕩蕩的講出：相信未來，這樣的話。
這大概這就是讀書的意義，在你慢慢接受現(xiàn)實的同時，你心里不再像以前那樣的純粹，讀書，是讓你永遠記著，前方有光。氣數(shù)這個東西，不是誰能夠決定的，堅持內(nèi)心想要的，堅持理想，是件很難很難的事，但至少，要相信，堅持下去的時候，未來依然美好。
《明朝那些事兒》，讀不懂，朱元璋打天下的辛苦，以及大面積罷免官員的心理，和罷免宰相，大面積罷免官員，每年的休息日還少的可憐；朱棣拼死拼活的打天下，遷都北京；每一位皇帝，都有自身的亮點；還有言官，那種吵得不得了的，無窮力量。很榮幸，能夠讀到你—《明朝那些事兒》。
《明朝那些事兒》的高中讀后感800字7
昨天幾個同鄉(xiāng)會的負責人相約到劉陶叔叔家拜年，一走進劉叔叔家，就看到一茶幾的書，最上面的一本就是《明朝那些事兒》，前幾天和網(wǎng)友牧野還聊到這本書，對它有一點點了解，劉叔叔看到我愛不釋手的樣子，他就送給我了，回到家，網(wǎng)也不上了，認真的拜讀，還真學了不少東西。
《明朝的那些事兒》說的是自明太祖朱元璋出生起，到明朝滅亡300年的事。第一卷則從朱元璋出生開始寫起，到永樂大帝奪位的靖難之役結束為止，敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程，其實就是以前一直被說書人及老百姓所鐘愛的《英烈傳》的內(nèi)容，不過多了靖難之役。
在閱讀部分篇章后，感覺到該書語言風趣，情節(jié)生動，作者似乎在寫一部"通俗版的明朝通史"。能讓歷史寫得這樣，還真讓我佩服了。
不管從如今歷史講述者的自述，還是公眾對歷史的追捧，都不難看出，公眾喜歡并需要歷史，只是痛恨“教科書”式的表達。
有人說，歷史不可以幽默不可以白話，因為歷史是嚴肅的，這話沒錯，但我認為必須要加個前提，那就是你寫的是給專業(yè)人士看的學術論文，而不是給老百姓們看的歷史書。
給老百姓們看的歷史書，它就應該是幽默有趣的，精彩的說著大白話的歷史書。因為現(xiàn)如今的老百姓們雖然大都有文化有文憑，可他們畢竟不全是歷史專業(yè)出來的，沒有那么多關于歷史的基礎專業(yè)知識，如果你給他們看的書，要先讓大家伙都去預習一回歷史基礎課，看完通史或通鑒才可以看，這玩笑就不免開大了。
我喜歡這種方式，可能是和我自己水平有限有關吧，從小讀書就不認真的我，平時一看到文言文的東西就頭痛，現(xiàn)在好了，讀歷史居然可以這樣輕松。
我想，那些認為歷史書不可以幽默、白話，必須要嚴肅的先生們，顯然是不屑于做這事的。既然他們不愿意做，那還有誰愿意用老百姓能聽明白的語言，給我們這些草根們說說歷史上的那些事兒，說說漢朝、唐朝、宋朝、明朝那些事兒呢？
如果是有這樣的書再出版，我一定要好好學一下中國的歷史，這個小伙子聽說是武漢人，才27歲，在廣州是一個公務員，如果有緣真想拜訪他，好好向他學習，不管人家怎樣向他拍磚，我在心中永遠支持他，后生可畏。佩服。
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