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      2. 初一學(xué)生讀《水滸傳》后感

        時間:2021-06-15 16:46:33 讀后感 我要投稿

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感1

          《水滸傳》作為一本著名的描寫農(nóng)民起義的小說,已經(jīng)感染了無數(shù)代人。它是四大名著之一,是施耐庵和羅貫中共同合作而成的。在這本書中,作者用豐富多彩的語言文字塑造了許許多多的英雄人物,宋江、魯智深、武松等人物形象,早已家喻戶曉。

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感

          《水滸傳》主要講述了宋朝時期,以宋江為首的108位好漢嫉惡如仇、英勇就義的故事,深刻地反映了梁山好漢的優(yōu)良品質(zhì)以及朝廷的黑暗與腐敗。

          在這本書中,我最喜歡也最欣賞的人就是武松,他的故事也是熟為人知的。在景崗山附近,常常有老虎出沒,這一帶居住的人們也是非常害怕,可武松卻一點也不拍。他碰巧遇見了一只老虎。老虎張開血盆大口向他撲來,他卻拿起棍子,對著老虎就是一棒。最后,武松打死了老虎,人們都不禁拍手叫好。

          回到家中,武松發(fā)現(xiàn)自己的哥哥被潘金蓮害死了,他便把潘金蓮,西門慶給殺了,替哥哥報了仇。后來武松在一次意外中失去了一條手臂,就來到了寺廟中,一直活到了80歲。武松見義勇為的品質(zhì)令我感動,我真想向他學(xué)習(xí)。

          為什么好人沒有好報呢?108將中,最后招安后回來的只有27人,其他的英雄都落了一個悲慘的結(jié)局。雖然這些英雄死了,但他們的優(yōu)秀品質(zhì)永遠(yuǎn)都在我們的心中,指引著我們走向最優(yōu)秀的道路。

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感2

          回憶起《水滸傳》里的人物,那真是給我留下太深的印象。

          《水滸傳》真實地描寫了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的過程。

          讀《水滸傳》,感覺最精彩的就是那里的人物。林沖、魯達、楊志三人都是軍官出身,是武藝高強的英雄,但他們性格各異。林沖生性耿直,忍辱負(fù)重。面對高俅的欺壓,屢屢退讓,但怒火爆發(fā)后,其手段之毒辣卻少有人及。魯達慷慨直爽,嫉惡如仇,有勇有謀,當(dāng)為金氏婦女報仇三拳打死鄭屠后指著鎮(zhèn)關(guān)西說他裝死,以借自己逃避。楊志身陷花石綱,丟了官時,還不忘自己向上爬,直至生命受到威脅才迫不得已上了梁山。

          給我印象最深的還是吳用。吳用人稱“智多星”,智取生辰綱只是他初出茅廬,小試牛刀的第一場演繹。他輕搖蒲扇,談笑間已經(jīng)滿天過海,不費吹灰之力就取走了楊志押送的生辰綱。后來,在宋江作戰(zhàn)時,他都獻出了計策。只可惜他生不逢時。宋江是他的知己,但過于愚忠,最后被害。可憐的吳用知道以后,再也沒有宋江這樣的人了,所以他在宋江的墳前自縊而亡。

          《水滸傳》的故事很有趣,值得多看幾遍。

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感3

          水滸傳可為是我國小說史上第一部農(nóng)民起為題材的長篇章回小說。宋江一行人給我最大的震憾是義和忠兩個字,一百零八名好漢從聚義梁山伯,到朝廷招安,再大破遼兵,哪一次都不濃濃的透出他們的忠、義?忠即是對自己國家,對自己身邊的朋友盡心竭力,宋江在種種威逼利用之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上之后,惹辱負(fù)重,寧死不屈,最后上吊自殺,這更是忠。而義更是要用自己的生命來換取的。一百零八個好漢情同手足,能為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就算是失去了自己最寶貴的生命也再所不辭,而這只是為了一個“義”字;推翻暴權(quán),為人民過上一個美好的生活,不斷地奮斗著;除暴安良,出生入死,也正是為了那個義字。可以想象,這個義字需要付出多少,更是需要相當(dāng)?shù)挠職,甚至一命換一命的決心。但是一百零八好漢他們卻都做到了,我想試問一正現(xiàn)實社會誰能做到這一點,以自己的性命來保全他人?義,可以理解為正義,一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。一個沒有正義感的人是不會懂得“義”這個字的,因為他的正義感已經(jīng)麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),他的靈魂已經(jīng)被社會中一些丑惡的東西同化了,他不知道什么是值得用生命去奮斗的,他只是一個自私的小人。在這里,我們一起發(fā)誓:一定要成為像梁山好漢一樣既忠又義的人。

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感4

          《水滸傳》這本書我想大多數(shù)人都熟悉吧!它是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù),成功的塑造了一百零八個英雄好漢的形象,如宋江,林沖、李逵、武松、魯智深……

          現(xiàn)在就讓我們來說說其中的一兩件事吧。魯智深偶爾結(jié)識了東京八十萬禁軍教頭,兩人甚為投機。當(dāng)朝權(quán)臣高太尉之子高衙內(nèi),想要把林沖的娘子搶過來給自己當(dāng)娘子,便設(shè)計陷害林沖,林沖不小心,進了白虎堂,將他發(fā)配滄州,并企圖在途中殺掉林沖。多虧魯智深一路暗中護送,才化險為夷。林沖發(fā)配到滄州后,在忍無可忍的情況下手刃仇人,上了梁山。

          山附近有一個當(dāng)保正的晁蓋,得悉權(quán)臣蔡京女婿、大名府知府梁中書派楊志押送生辰綱上京,便由吳用設(shè)計,約集了三阮兄等共計七人,在黃泥崗劫了生辰綱,投奔梁山。楊志丟了生辰綱,不能回去交差,就與魯智深會合,占了二龍山。最后,梁山總共擁有一百零八個頭領(lǐng),排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次。

          這不是一部簡單的記敘人物的小說,而是一本反應(yīng)中國社會現(xiàn)實的史書。我不想對這本書評價太多,以我淺薄知識,寫出的評價也只會是膚淺無用的文字,我只是想表達我對人類文學(xué)的一種敬畏之情。在浩渺的宇宙中,文學(xué)這片記載著人類成長的沃土,值得我們駐足;名著這些蒼天大樹,更值得我們?yōu)橹畠A倒……

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感5

          上次的水滸傳讀后感確但上次的讀后感絕對不是復(fù)制粘貼那么簡單,我怎么能那樣。自己練練打字嘛,這次我打算自己寫。水平不是那么高,人總是要走上坡路。一點一點進步對吧。

          廢話不說,開始正題。

          我讀水滸傳其實還沒讀完,剛剛讀了十幾回。當(dāng)時因為某種原因我還是現(xiàn)在寫下讀后感。

          讀了前幾回,印象最深的就應(yīng)該是魯達。其實一開始讀了文章(我啊,語文沒學(xué)好文言文什么的看的不是很透徹)大概意思沒明白什么。在家看電視的機會也很少,正趕上回我奶奶家,看電視就看到魯達三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西了,他為了避難出家當(dāng)了和尚,法號智深。在當(dāng)和尚的時候什么戒都破了,又喝酒,又吃肉的。還記得他一下子能把一棵大樹抱起來。(這是電視劇演的,真事有沒有,偶也不清楚)但是我敢肯定的是,他的功夫也一定不淺。

          大家都知道武松吧,我以前沒讀水滸的時候就認(rèn)識他一個人?墒俏疫沒看到武松呢,那就回頭再寫武松吧。

          四大名著我就覺得三國挺好看的,別的都沒讀過,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)水滸也不錯。我讀水滸,也只是囫圇吞棗的讀的,細(xì)節(jié)什么的也沒明白。所以我建議最好讀完一回文章,再看一集相應(yīng)的電視劇。這樣意思也明白了。

          等我再讀讀水滸,再寫下一篇。

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感6

          最近,我校有好書漂流的活動,我們班拿到的是《水滸傳》這本名著,這本書讓我明白了許多歷史知識、也讓我明白了以后如何做人。

          在這本名著中,每一回都離不開忠和義。忠每個人都做得到,但義卻很少人做得到。

          面對金錢的誘惑,有人背叛了義字,義字是人生中的目標(biāo),在現(xiàn)實的社會中,有的人因為一個義字而取得成功,也有人因為一個義字,而錯失良好的機會。雖然義字只有三畫,但卻是用一生來譜寫的這三畫,一個不留神,就會寫錯。

          在這本名著中,有許多人物,有性情急躁、為人豪爽的魯智深;有逆來順受、安于現(xiàn)狀的林沖;有不拘一格、性格剛烈的武松......

          魯智深雖然性情急躁,為人卻很豪爽,但總是不分青紅皂白就打人,我讀了那些魯智深打人的文字,不禁毛骨悚然。現(xiàn)實生活中,在我們班上有不少像魯智深這樣的人。記得有一次,一位同學(xué)看見有兩位同學(xué)在“打人”,他就立刻跑上去,不分青紅皂白就打人,事后,他才知道原來他們是在玩游戲,他真是后悔不已啊,但他過后,馬上就向他們道歉。

          在我們的生活中,我們也要向書中的一百零八個好漢一樣,吸取他們的好漢精神,這樣我們的生活才有意義。與其一生都平平常常,不如擦出一些火花。

          讀了這本書讓我受益匪淺。

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感7

          《水滸傳》是中國古典四大名著之一,它的作者是施耐庵!端疂G傳》這本書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,最后梁山英雄滅了方臘,卻遭奸臣謀害的故事。

          讀完全書,我記憶猶新的是“北七星智取生辰綱!边@個故事的精華就是一個“智”字。被罷了官的楊志,好不容易獲得了梁中書的信任,被派去運送生辰綱。有了上一次的教訓(xùn),楊志一路小心翼翼,還走小道,并加強防護,但吳用派人多出打聽,對他的行蹤了如指掌,他在小路上設(shè)下埋伏,還和白勝等人演了一場戲,把楊志他們迷暈,運走生辰綱。

          “北七星智取生辰綱”淋漓盡致的體現(xiàn)了吳用的聰明才智,在晁蓋的的帶領(lǐng)下,他們成功劫走生辰綱,這讓很多綠林英雄拍手稱贊的大事,因為這是很多人想干而不敢干的事。我也很佩服他們。

          梁山一百零八位好漢中,我最喜歡吳學(xué)究吳用,人送外號“智多星!绷荷剿械能娛滦袆訋缀醵际撬皇植邉澋。他足智多謀,神機妙算。在生活中我要象吳用一樣做一個善于思考、辯明是非的人。

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感8

          最近我閱讀了《水滸傳》這本書,飽覽了中國古代各位梁山好漢如何相遇,如何結(jié)拜的全過程。我敬佩他們的`為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概。《水滸傳》令我受益匪淺,我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理,感想很多,體會很深。

          《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”。武松年輕力壯,機智勇敢。當(dāng)他聽說景陽岡時常有老虎出沒,隔三差五有人被老虎吃掉。一天晚上,他喝了十碗酒壯膽,然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽到了動靜,以為又來了一個獵物,猛地朝武松撲去。說時遲,那時快,武松掙開了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一動不動。老百姓十分感激這位蓋世英雄。

          《水滸傳》中類似這樣的故事很多,我覺得這些好漢都十分勇敢,為老百姓除暴安良,這樣的英雄也被貪*污吏所陷害,這些人簡直是喪盡天良

          我十分同情這些好漢的遭遇,我真不明白這世上為什么會有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實生活中,如果多一些這樣的“梁山好漢”,我們的生活將更加安寧,世界將更加美好!

          我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事。

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感9

          中國有四大名著,分別是《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》和《三國演義》。我最喜歡的不是師徒歷經(jīng)艱難九九八十一難終于取得真經(jīng)的《西游記》,也不是林黛玉和賈寶玉凄美故事的《紅樓夢》,而是講述了一群好漢忠肝義膽的《水滸傳》,這本書我看了之后久久不能忘懷。

          這本書主要講了一個個好漢投奔梁山,替天行道,一共有一百零八個好漢,其中有很多是被他們的義氣感動后加入進來的。后來受到朝廷招安,大破遼軍,卻遭奸人謀害。梁山一百零八位好漢轟轟烈烈干了一番事業(yè),但最后卻落得一個悲慘的結(jié)局。

          這本書里有豁達魯莽的魯智深、深沉穩(wěn)健的林沖、情深義重的武松、單純狂野的李逵……我最喜歡的卻是吳用,他足智多謀,常常是他讓敵人戰(zhàn)敗,也是他識破別人的陷阱。我真的很佩服他們,只有七個人的時候,他們智取生辰綱,到一百零八人時他們起義,宋江受朝廷招安,最終釀成了梁山英雄好漢的悲劇。

          讀了這本書,我感受到了一百零八好漢的豪情壯志,為兄弟朋友赴湯蹈火也是為了一個“義”。雖然最后的結(jié)局悲慘,但我依然佩服梁山好漢的英勇。

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感10

          這個疫情期間我讀了一本書名叫《水滸傳》,它是我國的四大名著之一。里面主要講述的是宋朝年間,一心想被朝廷招攬的宋江帶領(lǐng)著其他107個梁山好漢先征田虎、再征王慶,后征方天定,雖然取得勝利卻損失慘重,最終皇帝給他們封官進爵,但是因為宦官奸臣當(dāng)?shù),他們下毒害死盧俊義,宋江、李逵也慘遭毒手,好漢們有的辭官回鄉(xiāng),有的甚至自殺身亡,結(jié)局慘淡!

          里面人物形象眾多,每一個好漢都是“義”字當(dāng)頭,俠肝義膽。里面有神箭手花榮、足智多謀的吳用、飛石打人的張清、擅長水性的張順、擅用鉤鐮槍的徐寧、打虎英雄武松……但是我最喜歡的是公孫勝,因為他會法術(shù),金木水火土五行均是他所擅長的。他有一次與喬道清斗法,喬道清擅長水性,與五行均擅長的公孫勝相差甚遠(yuǎn),最終公孫勝毫無懸念地取得勝利。

          通過閱讀這本書,我感受到做人要講義氣,但是我并不認(rèn)同宋江的做法,因為朝廷奸臣宦官當(dāng)?shù)溃恍南胍犊窟@個腐敗的朝廷,導(dǎo)致兄弟們死的死,傷的傷,歸山的歸山,終歸是白忙活一場,還賠上了自己的性命。

          他的方向出了問題,所以我們在選擇目標(biāo)的時候一定要選擇正確,正確的目標(biāo)才能引導(dǎo)我們做正確的事情。

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感11

          暑假里,我讀了四大名著之一《水滸傳》,里面的故事深深地吸引了我。這本書主要講了梁山108位好漢的英雄事跡。

          《水滸傳》生動形象地描述了中國封建社會中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗的全過程。全書情節(jié)分為兩部分,第一部分主要寫108位好漢經(jīng)歷不同的反抗道路,匯集到梁山泊,形成了英雄群體。第二部分主要寫梁山好漢接受招安,被朝廷分化殘害,最終走向徹底潰亡。其中家喻戶曉的故事有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西,”“智取生辰綱,”“武松打虎等。”

          我最喜歡的是武松,這本書把人物描寫得栩栩如生,個性分明。武松的性格是豪爽,機智,勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎,”因為作者寫的無論是表情,寫景,動作都惟妙惟肖,靈動傳神。

          讀完這本書,我覺得他們有些精神值得我學(xué)習(xí),但是他們能共苦,卻不能同甘,才導(dǎo)致最后的失敗。我覺得人要團結(jié)一心,才能辦成大事。這本書表現(xiàn)了好漢們對權(quán)威的蔑視,勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇,殺富濟貧的英雄本色。

          《水滸傳》中濃縮了亂世豪杰與昏庸奸臣,不見小思小慧小奸小惡,只有大忠大義大奸大污。這也許就是《水滸傳》中人物的魅力所在吧!

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感12

          我讀了一本書,是四大名著之一的《水滸傳》。這是明代小說家施耐庵寫的一部章回體小說。

          所寫的故事也非常離奇,梁山泊一百零八名好漢的命運都化為墨水,永遠(yuǎn)記錄在紙上。

          忠義的宋江,足智多謀的吳用,勇敢無畏的武松......這些人的事跡都成為了膾炙人口的故事。

          其實我覺得這本書寫得最好的地方在于情節(jié)的連貫性與對人物性格的刻畫。這本書看著看著,經(jīng)常會從主干切換到分支上。比如:剛寫完宋江等英雄好漢攻破了高唐州,隨即轉(zhuǎn)到了天子朝上的一幕。同時這一幕又為下文的高俅討伐梁山泊埋下了伏筆。每次的分支都是為主干所服務(wù)的,又與主干巧妙地對接這一起,就像神舟十號與天宮一號的對接一樣,十分精確,而又傳神。

          不僅情節(jié)十分連貫,內(nèi)容上也十分精彩。人物的性格這字里行間表現(xiàn)地淋漓盡致。鼎鼎大名的“黑旋風(fēng)”李逵,那可真是十分莽撞,說話直爽,又喜歡亂殺人,真是說他穩(wěn)重他自己都不信。這一特點在書中多次體現(xiàn),還多次誤了大事,但總是改不掉。但他卻是一個鐵骨錚錚的好漢,這也是沒有異議的。

          另外,武松勇敢的性格也在書中寫到了許多。其中最出名的便是那一出“武松打虎”。還有“武松血洗鴛鴦樓”等等,但就是沒有把他的性格直接寫出。讀者讀完后卻心知肚明,這也是一種寫作的藝術(shù)。

          《水滸傳》作為四大名著之一,確有許多可取之處。我會把這些優(yōu)點運用到我自己的作文中來,提高自己的作文水平,也寫一本“名著”。

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感13

          最近我在讀《水滸傳》,里面的108位英雄人物個個俠肝義膽,伸張正義?吹奈沂菬嵫序v,激動不已。打虎英雄武松,善良隱忍的豹子頭林沖,孝順直爽的黑旋風(fēng)李逵,聰明機靈的浪子燕青……其中,最讓我印象深刻的就是花和尚魯智深。

          魯智深力大無窮,勇猛無比,更是有一股嫉惡如仇的豪氣。為了幫助可憐無助的金家父女,魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西,三拳打死一條惡霸之犬。硬是給正義添了濃墨重彩的一筆!讓人頓覺暢快淋漓!

          只見魯智深只身一人前往鎮(zhèn)關(guān)西的肉鋪,一會兒讓他切瘦肉,一會兒讓他切肥肉,著實狠狠地耍了他一番。讓人看了心中舒暢!活該!你這個鎮(zhèn)關(guān)西!鎮(zhèn)關(guān)西終于被激怒了,與魯智深打了起來,他一條小小的惡霸之犬哪是魯智深的對手?魯智深的第一拳已經(jīng)讓他頭暈?zāi)垦#诙烷_始求求饒,第三拳就已經(jīng)一命嗚呼。自知打死人的魯智深毫無后悔之意,勇往直前,一路正義,走上梁山。

          以后,我也要做像魯智深一樣正義的人!當(dāng)然,老師父母都教育我不要打架,我會用自己正確的方式伸張正義!我似乎看見碧血丹心,俠肝義膽的我,在向我招手!

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感14

          書,是人類進步的階梯。寒假里爸爸給我買了一本《水滸傳》。我接過書,迫不及待地拆開包裝,懷著激動的心情看了起來。

          《水滸傳》是四大名著之一,作者是施耐庵。講述了一個個引人入勝的傳奇故事,如吳用智取生辰綱、小李廣大鬧清風(fēng)寨等。但讓我記憶猶新的還是武松打虎。武松要去看望哥哥武大郎,來到陽谷縣,已是晌午時分。武松又餓又渴,看見前面有一個酒店。酒店的旗子上寫著三碗不過岡"五個大字。因為此店的酒性很烈,喝三碗就會醉倒,過不了前面的山岡,所以叫三碗不過岡。武松連喝十五碗,不聽勸告,上了有猛虎的山岡。武松正在大青石上休息時,樹林背后撲地一聲響,跳出一只白額大虎來。老虎一撲、一掀,再用鐵棒般的虎尾用力一剪,可是都被武松機智的躲閃過去。武松雙手掄起哨棒,卻打到旁邊樹上,哨棒斷了。武松用力按住老虎,提起鐵錘般的拳頭,使盡全力將老虎打死,為民除害。

          讀完這段故事,我如聞其聲,如見其人。仿佛自己就在現(xiàn)場。我要學(xué)習(xí)武松不向困難屈服,勇于挑戰(zhàn)的精神。

        初一學(xué)生讀《水滸傳》后感15

          在家,我最喜歡閱讀讀名著,但我讀得也不多,不過我印象最深的是《水滸傳》。

          《水滸傳》寫的是宋代以宋江為首的農(nóng)民革命,一百零八將,各有各的技藝,他們都是迫于現(xiàn)實的無奈,被上梁山的,一百零八將從集聚到消亡,經(jīng)歷了短暫而具有深意的過程,揭露了封建社會的黑暗和腐敗,以及統(tǒng)治階級的罪惡。

          從《水滸傳》中,給我啟示最大的是“忠”“義”,林沖之妻在林沖被逼上梁山后,對于高俅之子侮辱,寧死不屈,致使最后上吊而死,這是忠。魯智深慷慨大方,幫助金老父女脫離苦海,此處說明魯智深的勇而有謀,膽大心細(xì),他戲耍鄭屠以解恨。這是義。在中華民族的革命歷史上,有多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,揮灑于天地之間,才成就了今天蒸蒸日上的祖國。

          在現(xiàn)實生活中雖然沒有太多驚心動魄的事,但卻也處處透著義氣,對朋友講義氣,不計較小事,對陌生人俠義相助,慷慨解囊,共同建設(shè)一個和諧美好的社會環(huán)境。

          但《水滸傳》中,我要批評一個人,宋江,他號稱及時雨,沒錯,他總在兄弟有難時及時解救,但他對朝廷的忠,是一種愚忠,他飽讀圣賢書,為國效力為百姓造福,但就因為他對朝廷的仁慈思想,讓一百零八將慘死。

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