七年級(jí)下冊(cè)偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感范文（精選6篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的七年級(jí)下冊(cè)偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)下冊(cè)偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感1
在人的一生中，有喜有憂，有失有得，有笑有淚，而貢獻(xiàn)就是那把直尺，用來(lái)衡量你人生的輕重，曾聽(tīng)許多人說(shuō)過(guò);幾句“豪言狀語(yǔ)”，可他們有履行過(guò)自我的承諾嗎?在眾多人中，令我最敬佩的是“視死如歸”這種微弱的身軀包裹著神圣靈魂的人，他們就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
你斯科特那組去南極探險(xiǎn)的隊(duì)伍中就有五位永垂不朽的英雄，他們應(yīng)對(duì)死亡是靠那種堅(jiān)忍的意志，誠(chéng)然，擁有頑強(qiáng)意志的人是會(huì)坦然應(yīng)對(duì)生死的，當(dāng)時(shí)，分出人頭地歷盡千辛萬(wàn)苦，最后到了南極，可結(jié)果是有人捷足先登，他們之前的努力難道白費(fèi)了嗎?看著那封由挪威探險(xiǎn)隊(duì)留下的信，他們大能夠?qū)⒅薷�，變成是自我先完成這個(gè)偉大的任務(wù)的，然而，他們沒(méi)有這樣做，為的是自我的良心，他們更不想得到虛假的成功。在回去的路上，每一步都要倍加留意，恐防倒在這塊陌生的地方，其實(shí)他們?cè)缂阂庾R(shí)到自我已經(jīng)面臨絕境了，而行動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著，是非一個(gè)正常人所具備的，因?yàn)樗麄兪怯赂业膽?zhàn)士。
當(dāng)我讀到他們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)升入天堂，他們所表現(xiàn)出的對(duì)同伴的敬意，情誼時(shí)，淚水己滿眶，作者將他們的事跡寫(xiě)得生動(dòng)傳神，令我不禁肅然起敬。
有人說(shuō)：“死有輕如鴻毛，重于泰山”，讓我聯(lián)想到具有冒險(xiǎn)精神的英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)，他們不就是泰山級(jí)的人物嗎?。
七年級(jí)下冊(cè)偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感2
《偉大的悲劇》使我不禁讀了再讀，不是因?yàn)槠渲腥A麗的語(yǔ)句，而是因?yàn)槲乙蛑a(chǎn)生感動(dòng)、惋惜、羨慕、敬佩的感情，讓我感受到了真摯的友誼，勇敢、從容所帶來(lái)的不可抗拒的力量！
我感動(dòng)，為他們那種甘于為對(duì)手見(jiàn)證的誠(chéng)信的，實(shí)事求是的精神感動(dòng)；我惋惜，為他們能夠抵達(dá)南極點(diǎn)，卻不能成功返回，只得長(zhǎng)眠于此感到惋惜；我羨慕，為他們彼此能擁有對(duì)方給予的心靈上的撫慰感到羨慕；我敬佩，為他們敢于勇敢，從容地面對(duì)死亡感到敬佩。
雖然我知道他們是怏怏不樂(lè)地去做的；雖然我知道那是情理之中的；雖然我知道那是最后的道別；雖然我知道那是無(wú)能為力的表現(xiàn)。
但我仍要贊美這偉大的悲劇，贊美他們將自我犧牲，團(tuán)結(jié)的集體主義精神表露地天衣無(wú)縫，贊美他們流露出的勇敢、堅(jiān)毅、執(zhí)著，為事業(yè)而甘于獻(xiàn)身的英雄氣概，贊美他們不為個(gè)人的得失和利益，只為心中的理想，只為自己所追求的而努力的品質(zhì)！
我想他們會(huì)是含笑離開(kāi)的，因?yàn)樗麄兺瓿闪俗约阂簧非蟮睦硐�，他們做到了“更好”。真的，快�?lè)不在結(jié)果，而在追求結(jié)果的過(guò)程中，他們?nèi)允莿倮摺?/p>
說(shuō)了這么多，還未提到他們的名字，他們就是斯科特、鮑爾斯、埃文斯、奧茨和威爾遜。讓我們永遠(yuǎn)記住這些可敬的人的名字吧，因?yàn)槭撬麄冇蒙V寫(xiě)了這偉大的悲��！
七年級(jí)下冊(cè)偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感3
流汗流血不流淚，不后悔，不猶豫，堅(jiān)定前方的路，即使倒下也要趕緊站起來(lái)，過(guò)去的失敗是將來(lái)成功的墊腳石。
讀完《偉大的悲劇》一文，心中無(wú)限感慨。故事講述了冰雪覆蓋的南極，吸引了一批批勇敢的探險(xiǎn)家。挪威和英國(guó)的兩位探險(xiǎn)家阿蒙森、斯科特，在南極展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄又令人心酸的角逐。結(jié)果，阿蒙森率先到達(dá)南極，斯科特隊(duì)付出了艱苦卓絕的努力后也終于到達(dá)南極，只是比阿蒙森隊(duì)晚了將五個(gè)星期，他們隊(duì)為此付出了巨大的犧牲。
科考隊(duì)在南極抵御著極其惡劣的天氣，饑寒交迫，體力透支，但是他們最后都完成了這段探險(xiǎn)。這篇短文告訴我們的，不僅僅是人類(lèi)勇于探索，為事業(yè)獻(xiàn)身的崇高精神，還有一種遇到困難不屈服的精神。我們?nèi)松飞纤庥龅男⌒±щy，與南極惡劣環(huán)境下的苦難相比，真是小巫見(jiàn)大巫。跌倒了就要站起來(lái)——這句話，很多人時(shí)常掛嘴邊，可又有幾人能完美地站起來(lái)？這個(gè)時(shí)候，我們可以堅(jiān)守前方，輸?shù)袅诉^(guò)去，就用眼前的力量去贏回未來(lái)，相信自己，只有自己才能掌握未來(lái)， 倒下了，就要用最美的姿態(tài)重新站起來(lái)。
如果用一句話濃縮《偉大的悲劇》這個(gè)故事，筷子兄弟的一句歌詞再合適不過(guò)——不后退，如果倒下就要站 起來(lái)，輸?shù)暨^(guò)去，我定要贏回我未來(lái)。
七年級(jí)下冊(cè)偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感4
在讀了《偉大的悲劇》之后，我不由得被英國(guó)探險(xiǎn)家那誠(chéng)信、執(zhí)著、為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神所感動(dòng)。
假如我是個(gè)朗誦家，我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī)，將它朗誦，讓世人知道他們的英雄舉動(dòng)。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在花崗巖上模擬出他們堅(jiān)毅的身形。
然而我只是個(gè)普普通通的中學(xué)生!我只能用我貧乏的文字，來(lái)抒發(fā)我心中的感嘆。
在一個(gè)寒冷的早晨，斯科特與同伴們?cè)缭绲貑⒊塘�。�?月18日，他們到達(dá)了南極點(diǎn)。在那里他接受了一件任務(wù)，幫挪威人送信。他接受了，并努力去完成，但他在大自然猛烈的攻擊下，和他的同伴們一起倒下了。
這讓我有說(shuō)不出的悲哀，為了人類(lèi)對(duì)南極的更深認(rèn)識(shí)，他們挑戰(zhàn)自我，用生命換來(lái)了16公斤的巖石樣品。在失敗的面前，他坦然接受事實(shí)。并拋開(kāi)個(gè)人偏見(jiàn)，努力去完成挪威探險(xiǎn)家給與的任務(wù)。
在這之中，然我吃驚的是它克服了人與生俱有的私欲。在到達(dá)南極點(diǎn)后，他沒(méi)有把挪威國(guó)旗拔掉、銷(xiāo)毀，再把英國(guó)國(guó)旗插上，使自己成為第一個(gè)登上南極點(diǎn)的人，從此榮譽(yù)、名利受之不盡。但也從此背上了一個(gè)不光榮的包袱，讓自己熱烈追求的`事業(yè)就此染上污點(diǎn)，讓良心從此遭受譴責(zé)。
我想，斯科特也一定是看到了那種名利后的罪惡。
所以說(shuō)：“一個(gè)人是因?yàn)樗男撵`而偉大�！币虼怂箍铺厥敲⑿�，一名真正偉大的英雄。
假如我是畫(huà)家，我就要用我手中的畫(huà)筆，來(lái)描繪出他們?cè)诶Ь持械漠?huà)面。
七年級(jí)下冊(cè)偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感5
這幾天，我們學(xué)了一篇名為《偉大的悲劇》的課文，它給我的感觸很深。
這篇課文主要講了英國(guó)的斯科特科考隊(duì)和挪威的阿蒙森科考隊(duì)進(jìn)行角逐，斯科特他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)了南極，但挪威的阿蒙森早了一個(gè)月到達(dá)這里，于是，斯科特他們只成了第二。斯科特悲痛到了極點(diǎn)，認(rèn)為一切準(zhǔn)備是徒勞的。但是他們?nèi)匀粸槌晒φ咦髯C，他們沒(méi)有毀滅這些證據(jù)。最后，他們一個(gè)個(gè)悲壯地死去，斯科特在臨終前給他的妻子和朋友寫(xiě)了絕命書(shū)。他們雖然失敗了，但仍然心胸寬廣地接受了失敗，他們和那些毀滅成功者證據(jù)者來(lái)說(shuō)，他們是多么偉大啊!還有斯科特在臨死時(shí)還惦記著自己的祖國(guó)，這真令我感動(dòng)。
想想自己，是多么地渺小。在小學(xué)一次放學(xué)時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)在樓下玩乒乓球。前面我贏了一局，但接下來(lái)對(duì)方越來(lái)越占優(yōu)勢(shì)。最終，他贏了。但我不服輸，于是我就上去和他爭(zhēng)執(zhí)。我說(shuō)他是通過(guò)�；ㄕ汹A的。他又說(shuō)我輸了比賽。我們爭(zhēng)執(zhí)到最后，這件事還沒(méi)得解決。我為了證明是我贏的，就讓幾個(gè)同學(xué)幫我作偽證，以毀滅對(duì)方的一切證據(jù)�，F(xiàn)在想起來(lái)，我感到那時(shí)我太無(wú)知了。斯科特那么大的失敗都能接受，我這點(diǎn)小失敗算什么?
雖然說(shuō)我們?cè)谀承┣闆r下要敢于接受失敗，但是如果遇到我們的敵人，我們?nèi)匀灰圆环數(shù)膽B(tài)度對(duì)待。
七年級(jí)下冊(cè)偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感6
今天，設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站名為阿蒙森——斯科特站，這是為紀(jì)念最早到達(dá)南極的兩名探險(xiǎn)家：挪威人阿蒙杰和英國(guó)人斯科特。這兩位探險(xiǎn)家在南極展開(kāi)了一場(chǎng)富于戲劇性的又令人心酸的角逐。
斯科特探險(xiǎn)隊(duì)五人雖已經(jīng)筋疲力盡，卻又滿懷希望地全力以赴趕上南極點(diǎn)，可卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人登上南極點(diǎn)，僅遲到了一個(gè)月。他們失去希望，怏怏不樂(lè)的在阿蒙森
勝利旗幟旁插上英國(guó)國(guó)旗，然后踏上歸途，結(jié)果卻因疲憊，食物煤油不足，氣候惡劣而一個(gè)個(gè)死去。
課文中的每個(gè)片段都深深感動(dòng)著我的心靈。其中最令我難忘的是斯科特歷盡艱辛來(lái)到南極點(diǎn)后，等待他們的卻是阿蒙森留下的信，在世界面前為另一個(gè)人的業(yè)績(jī)作證，而斯科特卻答應(yīng)這個(gè)要求。
試想，如果你是斯科特，你會(huì)心甘情愿在歷盡艱難險(xiǎn)阻后為另一個(gè)成功的人作證嗎？斯科特他們，是那么的在意“第一”，那么的想得到這個(gè)“第一”！在現(xiàn)實(shí)面前，他們——勇于承認(rèn)“第二”，并帶走了那封信，多么令人敬佩的紳士風(fēng)度！多么高貴的君子風(fēng)度！我想，這也是茨威格充滿激情的為失敗者斯科特寫(xiě)這悲壯的一幕的原因之一吧？
成功與失敗，分很多種，有行動(dòng)上的，也有精神品質(zhì)上的，我覺(jué)得斯科特給了我精神上的震撼和啟迪，他是我心中偉大的英雄。
斯科特帶給我的不只是勇于面對(duì)失敗這一個(gè)啟示，他執(zhí)著追求，不畏犧牲的精神，尤其是坦蕩赤誠(chéng)的胸襟，也給我極大的精神鼓舞！
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