五年級學生讀《森林報》有感
當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的五年級學生讀《森林報》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級學生讀《森林報》有感1
在暑假閱讀這本書，我發(fā)現(xiàn)森林是紛繁多彩、引人入勝的，森林里到處都有驚喜和感動。所有的動植物都是一個個鮮活的生命 ,他們擔負著繁衍后代的神圣使命，他們處在自然之中，又是自然的一部分，無時無刻不在為生存而訓(xùn)練、逃避和獵殺。動物們要
學習 生活必備的本領(lǐng)，還要學會合作“誰先發(fā)現(xiàn)了敵人，就得尖叫一聲，警告大家，讓大家趕緊四散飛逃。要是有一只鳥遇到禍事，大家就一起飛起來，大吵大叫，把敵人嚇退�！�
所有的動植物在與自然的搏斗之中成長或者消亡，他們既能面對殘酷的現(xiàn)實，又不忘享受生命的快樂。“兩只小熊上了岸，看來倒是洗完澡挺痛快似的：火盆似的天氣，他們穿著毛茸茸的厚皮大衣，正熱得要命呢！在冷水里浸了那么一下，他們涼快多了�！北M情地享受這份開心和愜意吧，生活之中或許充滿了磨難和競爭，但也充滿了驚喜和快樂。
讀《森小報》，也讓我們體會到作者對于生命的尊重�！澳侵恍芡尥奘莻�又可笑、又可愛的小家伙??后來熊娃娃十分親熱地依戀著這個小個子獵人�！倍鞲袼拐f過：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮??連同我們的肉、血和頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的。”正因為如此，森林里的人們在夏日里想方設(shè)法捕捉野禽，又在冬日里給苦于覓食的禽鳥準備糧食；在秋日里捕捉肥美的魚兒，又在冬日里結(jié)著厚厚冰層的河面上敲上幾個冰窟窿，防止魚兒會集體憋死。
讓我們一起徜徉于森林之中，感受一切生命生長和奮斗 的美，也學會尊重生命、珍惜生命。
五年級學生讀《森林報》有感2
好的書不僅能給人類帶來知識，也能給人類帶來終生難忘的體會�！渡謭蟆芬粫譃椤洞骸贰ⅰ断摹�、《秋》、《冬》四本書，作者是維·比安基。書中的主人公不是人，而是動植物！比安基以輕快活潑的筆調(diào)生動地展現(xiàn)了森林中發(fā)生的一幕幕和農(nóng)莊里發(fā)生的事情，讓我感受到森林農(nóng)莊里的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活。最有趣的還是那“林中大戰(zhàn)”—云杉、白樺、白楊的戰(zhàn)爭。當高大、健壯的白樺和白楊在上層打打鬧鬧，大吃大喝時，底下的云杉們正在陰暗中默默的生長、發(fā)育。在這之后，云杉飛速的生長，在與白楊、白樺的這場肉搏戰(zhàn)中，無數(shù)的云杉都死去了�？墒亲詈�，云杉還是取得了最終的勝利。驕傲的勝利者—白樺和白楊，現(xiàn)在才意識到，它們是讓多么可怕的敵人住進了自己的地窖里！
讀了《森林報》以后，讓我感慨的是：現(xiàn)在的人們對大自然越來越陌生。通過讀這本書，讓我們重新充分地了解大自然，了解飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的，讓我們的知識更加淵博，也激發(fā)我們對科學的興趣。住在林間的森林報記者對每一種生物都進行仔細的觀察，不放過任何一個動植物。我們也可以像比安基一樣，做一個處處留心的人，我們只要留心觀察生活中的每一件事，都會發(fā)現(xiàn)生活是那么美好、有趣。
維·比安基的《森林報》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然�！渡謭蟆纷屛以谶@種快樂閱讀之中深深地體驗到春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷，它就像萬花筒里千變?nèi)f化的圖像，帶給我們無限的啟迪。所以說《森林報》既是一部好的科學著作，又是一部優(yōu)秀的文學作品。感興趣的同學也可以來讀喲！
五年級學生讀《森林報》有感3
今年這個寒假，我讀了很多書，但讓我感受最深的還是《森林報冬》這本書，因為這本書仿佛把我?guī)нM了冬天森林的世界。
這本書主要講了冬天的森林了里大雪皚皚，鳥兒們都已經(jīng)飛到南方過冬了，動物們都躲在自己的洞里，有的吃著自己儲存的糧食，或者有的在洞里睡覺，艱難地度過這漫長的冬天。
在維塔里比安基的《森林報冬》這本書中，我最喜歡看的是狩獵的小個子獵人塞索伊奇，他在村子里遠近聞名。他能在一個小小的狐貍腳印里能發(fā)現(xiàn)巨大秘密。在詭計多端的老狐貍手下，他雖然一次次失敗，但憑借他的聰明機智總能想出巧妙的辦法來對付老狐貍。關(guān)于他狩獵的那些段落都是我感受最深的段落。我也非常同情那些小動物，如果身體又小又不會開動腦筋，那就更是學雪上加霜啦。
在我的生活中，普通的報紙上全是刊登寫些關(guān)于人的消息、人的信息�？晌覀円蚕Ｍ苤里w禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。森林的新聞并不比城市的新聞少。森林里也正進行著工作，也有愉快等到日子和可悲的事件。森林里有英雄也有強盜，可是這些事情都沒有在報紙上報道，所以誰都不知道森林中的新聞。比方說誰有有誰見過嚴寒的冬季里沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳在雪地里亂跑？你在什么報紙上能有誰看到林中大漢麋鹿打群架、候鳥大搬家和秧雞徒步走過整個歐洲時發(fā)生的令人發(fā)笑的旅行信息小插曲。所以但這些新聞都能從《森林報冬》這本書上看到。
這本書不僅使我領(lǐng)略了森林的奇妙風光，也讓我們了解了動物們的聰明智慧。
五年級學生讀《森林報》有感4
讀了《森林報》這本書之后，我感到森林中的小動物和植物都無比的奇妙！
《森林報》因為這本書的作者用擬人的手法，和輕快的筆調(diào)描寫的，所以我們看起來才會顯得非常有趣而且生動！我們快來看看吧！
三天過去了，兔媽媽在田野里到處亂逛，它太貪玩了，早就忘記自己的寶寶們了。好呀，兔媽媽終于回來了！不對，這不是它們的媽媽，是一位兔阿姨。兔寶寶們用渴望的眼神看著她，好像在說：“好阿姨，喂喂我們吧！”“好吧，來，寶寶們，吃吧！”看到這里，我不禁好奇：“咦，為什么這位兔阿姨會順便喂其他的小兔子呢？”我?guī)е苫�，繼續(xù)看了下去，原來如此�。∑鋵�，兔媽媽們有一個約定：每個媽媽都有照顧其他小兔的義務(wù)，無論身在何方，只要碰到小兔，她們就會給寶寶喂奶喝，反正別的媽媽也會來照顧自己的寶寶的。小動物的約定還真奇怪！
《森林報》里不光為我們展現(xiàn)了可愛的小動物，還帶我們領(lǐng)略了森林植物的奇妙！我看到有一篇名為《森林大戰(zhàn)》的文章，感到很好奇，森林里的樹難不成還能打架？哦，它們是為了爭奪地盤而“大打出手”真是有趣�。�
森林報還真是一本奇妙書�。囊淮螣o線電通訊大串聯(lián)活動中，它帶我從北極跑到了草原，又從草原跑到了沙漠，我看的津津有味，仿佛身臨其境！
我們難免會產(chǎn)生這樣一個誤解，認為《森林報》上刊登的新聞都是陳舊的。其實不管多少年，你都不會看到兩個相同的春天。
《森林報》可真奇妙，他能帶我們?nèi)ケ睒O，也能帶我們?nèi)ゲ菰�，還能帶我們?nèi)ド衬�。《森林報》就是這么一本奇妙的書，它能讓我們在書中體驗大自然之美，在書中感受冬天的.涼爽，在書中感受夏天的炎熱！
《森林報》真是一本好看又奇妙的書啊！
五年級學生讀《森林報》有感5
翻開《森林報》，剛剛閱讀了一小段，就已經(jīng)被其中的內(nèi)容深深的吸引住了。仿佛他把我?guī)нM了一個奇妙的森林世界，在這個世界里，春天、夏天、秋天以及冬天，都會有不同的新聞發(fā)生。這里的動物們，每天都在發(fā)生著不同的變化，為這片森林變得更加和諧，更加美麗。
春天來了，花兒們都綻開了笑臉，小草們也鼓起勇氣也探出了頭。微風吹動著小樹的樹葉，像是小樹甜蜜的笑臉；細細傾聽，又仿佛是自然的歌聲。開始解凍的小溪，也彈奏著自然的交響曲，嘩啦啦的奔向遠方。冬眠們的動物也漸漸的蘇醒了，他們先是伸了伸懶腰，打了一個長長的哈欠，望著如詩如畫的春景，聞著清新怡人的空氣，內(nèi)心充滿了愉快的感覺。
夏天的時候，樹木變綠了，花兒紅艷了。蘑菇也撐開了一把把小傘，這證是昆蟲們活動的好季節(jié)。鳥兒正在忙碌著，一個個鳥巢里都多了幾個光滑的蛋——里面都是他們的孩子。鳥兒待在鳥巢里，耐心的等待著一個個小生命的降臨。
秋天，樹葉枯黃，花朵凋零，草木枯萎。秋天已經(jīng)來到，接下來就是寒冷的冬天。森林里的居民們把未來的生命都安全的藏起來了，一直等到明年的春天，等待著再一次的生機勃勃，等待著再一次的綠意盎然。
冬天，到處都是白茫茫的。一望無際的雪地就像一本翻開的無字書，紛紛揚揚的雪花，就像這本書里的特殊符號，里面蘊含了冬的韻味。森林里的動物這時也回屋了，美美的睡上一覺。
放下《森林報》，讓我感覺到大自然是多么的奇妙。仿佛我站置身于這片美麗而又和諧的大自然中，春天的氣息，夏天的陽光，秋天的金風送爽，冬天的白雪皚皚，這片大森林里，每天都上演著不同的事情。
《森林報》帶著我走過一年四季中的每個季節(jié)，帶我走進森林，用心去感受，品味大自然。
五年級學生讀《森林報》有感6
森林報是蘇聯(lián)作家比安基寫的一本書。
森林報被分為春、夏、秋、冬四個部分，講解了四個季節(jié)中在森林里動物們生活習性的故事，森林里的災(zāi)難故事，和植物之間發(fā)生的一系列事情等。書中以記錄的形式把一個個小故事里的景象、動態(tài)寫的清清楚楚，一絲不茍。讀者身臨奇境，仿佛走在林間小道上，看著林里的各種動物、植物。
其中有一個故事，講述了一頭逞兇作惡的熊常常趁夜黑風高的傍晚來到附近
村莊，吃村莊里的牲畜，后來有一個獵人決定去消滅這頭逞兇作惡的熊，。他就把一頭死牛放在一塊空曠的地方，又在邊上搭了帳篷，過了兩天熊來了，但是熊并沒有走過去，只是在附近走了兩圈，又過了一個禮拜，一天晚上那頭熊趁著夜黑風高的傍晚，神不知鬼不覺的來到牛前嗅了嗅，也許是因為他餓了，熊狼吞虎咽的大口吃起肉，獵人悄悄地探出頭，舉起槍，瞄準它的腦袋，只聽“砰”的一聲，熊就已經(jīng)命喪黃泉了，這頭逞兇作惡的熊終于惡有惡報，死了。
這本書寫出了狐貍的狡猾，寫出了松鼠的活潑，寫出了鴨子的憨厚，寫出了狼的兇猛，更寫出了獵人的殘忍，我覺得這本書非常好看，讓我懂得了許多知識，還讓我明白了我們?nèi)祟愐Ｗo環(huán)境，保護大自然。這本書是大自然寫給我們?nèi)祟惖囊环馇蠛托�，要我們�(nèi)祟惐Ｗo動物、植物，和大自然和諧相處。
五年級學生讀《森林報》有感7
任何性別、任何年齡、任何文化程度的人，只要打開這本維·比安基的《森林報·冬》，都將會進入一副瑰麗神秘的畫卷，開始一段浪漫的精神旅行。
書中的主要欄目有森林新聞、農(nóng)莊新聞、城市新聞、獵事新聞、打靶場等。內(nèi)容豐富多彩，讓我愛不釋手。
這本書以報刊的形式和優(yōu)美的語言向我們講述了冬天森林中動植物的變化、顯現(xiàn)出了大千世界的生態(tài)變化、大自然的豐富多彩，表現(xiàn)出作者對大自然的熱愛，文中飽含詩情畫意，充滿了童心童趣。
讀完這本書，我明白了所有的動物都是有感情的，它們愛憎分明，共同生活在大森林中，安靜之中隱藏著殺機，追逐中又飽含溫情。動物之間的合作與斗爭精彩無比，表面看起來無知的花草樹木之間，也并沒有我們想象的那么平靜。當然，森林里不光只有動物和的追逐與獵殺，更多的是可以豐富你，令你大開眼界的知識！
讀這本書可以讓我們知道很多動植物的名字，知道它們的生活習性，知道不同區(qū)域的冬天也是不一樣的，知道獵人們是如何打獵的……在這里，我還可以了解到很多很多在書本上學習不到的大自然里的知識。
森林是大自然的京都，而我們是大自然的兒女，我們要保護森林，愛護大自然！現(xiàn)在生態(tài)瀕臨危機，我們要知道維持生態(tài)平衡的重要性，我們要為大自然出一份力！從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起！
如果我們把自己當成俯視一切自然秩序之上者，那么我們的閱讀就會少了很多震撼與感動，甚至還會被幼小的動物們說成“無情的兩腳冷血動物”。讓我們俯下身來，把動植物當作好朋友，用我們的心去愛大自然吧！
五年級學生讀《森林報》有感8
《森林報秋》是一本介紹飛禽走獸和昆蟲在秋天里怎樣生存的書。這本書既刺激又驚心，都是講述猛禽用智慧怎么捕獵物，獵人怎么智斗猛禽的故事。
森林里發(fā)生的事情并不比城市里少，動物們每天也進行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件，也有英雄和強盜。在這么多的故事中，我最喜歡的故事就是“賊偷賊”了。大家一定感到很可笑，很奇怪，也很好奇，賊怎么會偷賊呢？其實呀，這故事里面有三只賊，分別是：常見的老鼠、神出鬼沒的長耳鸮和機靈的伶鼬。故事情節(jié)也很簡單，就是：一個夜黑風高的夜晚，老鼠在樹林里竄過，樹葉沙沙作響。長耳鸮這個“強盜，”就馬上飛過去，篤的一聲——老鼠就被抓到樹洞里了。但長耳鸮自己不吃，也不給別人吃，它要留著自己過冬呢！第二天晚上，勤勞的長耳鸮又去捕捉動物了，可它一回來，發(fā)現(xiàn)樹洞里的獵物少了，就急忙四處尋找。找著找著，長耳鸮看見遠處有一只像老鼠一樣的動物，嘴里還叼著一只老鼠。它機靈地飛過去，但看到那只“老鼠”的真面目后，又慌忙逃回樹洞，原來那只“老鼠”是伶鼬，伶鼬是一只既機靈又勇敢的動物，長耳鸮的天敵就是它，長耳鸮一旦被伶鼬咬到胸脯，就必死無疑。
讀了《森林報秋》這本書，使我最不可思議是，森林里有一種小獸，它身體瘦長，能從一棵樹跳到另一棵樹，速度比飛還要快，它就是名副其實的貂。
原來動物們和人類一樣，想要很好的生存下去，必須要靠自己的勤勞和聰明才智來換取美好的生活。
五年級學生讀《森林報》有感9
冬天，雪花飛舞。水的任務(wù)完成了：連洶涌的大河流都被冰封了。大地和森林蓋上了雪被。太陽躲到烏云后面。白天越來越短，夜晚越來越長。白雪掩埋了無數(shù)尸體！一年生植物按期長大、開花、結(jié)果，然后枯萎，讓種子像它們一樣重新過完他們的一生。我認為，在森林的的一些動物一定使用它們的腳印寫字，在冬天的書里寫著：“大地上均勻地鋪著雪。就像旅游時，有人會寫‘某某到此一游�！�
森林報是一本科普書，但和我以前看的同類書很不同，它竟然分期來寫，象報紙一樣。這樣的形式，是我見到的最奇怪的一種形式。在分期的每期里還有一些小文章，比如說：“森林中的大事”、“集體農(nóng)莊事件”、“打獵”、“打靶場”等等，我喜歡這種形式，那些小文章真的很有趣。在一系列的文章中，還有哥論布俱樂部等等。在看打獵的故事中我還學會了天鵝叫：“克魯魯，克魯魯”；在打獵時一些獵人還用了一些不公平的競爭方法，學鳥叫引來獵物；有些人在“求偶場”旁邊放出一只母琴雞，引蛇出洞拿回家了十只公琴雞；在河里也有一些奇妙的事情：在春天的一條河里有些人看到了一些在水里游來游去的小獸，他把小獸捉了來大家一看，這是一種很像家鼠的東西，但比家鼠要小，這是什么東西？大家一看都知道，一起回答：“水鼠！” ……
我最喜歡它的“打靶場” ，因為里面有很多問答題，看完故事后，能正確回答出問題讓我很有成就感！要是我們的課本也能設(shè)計成這種形式就好了。我真的很喜歡這本書，要不你也來讀一讀吧！
五年級學生讀《森林報》有感10
今天，我終于看完了《森林報》，《森林報》這套書一年有4期：春、夏、秋、冬，我收到的是“冬”季版的。才拿到書，我就迫不及待地仔細閱讀著這本充滿神秘色彩的書籍。
這本書分成三個部分：小道初白月、啼饑號寒月、熬待春歸月。這本書就像它的書名一樣，無論標題、格式等緊緊圍繞著森林、娓娓動聽地向讀者講述著一個又一個關(guān)于森林的故事。
讀完這本書，回想書中每個細節(jié)、每個故事情節(jié)……，我的眼前浮現(xiàn)出一副冬天森林的美麗畫卷：冬天的森林白雪皚皚，樹枝上積滿了雪，雪落在大地上像給大地鋪上了厚厚的棉被，無疑把我們帶入了一個銀鋪玉砌的充滿浪漫的世外桃源，在這個白色的世界，小動物們是怎樣度過這個寒冷的冬天，他們靠什么生存呢？同學們，你們想知道嗎？《森林報》就為我們解開了這個自然知識密碼：
《森林報》冬季版，展現(xiàn)在人們眼前的只是一片白雪皚皚的北國風光，可是作家在“寫在雪地上的書”中卻把冬天看作一本書：下一場雪，就翻開書本新的一頁，各種動物在“一張張白色的書頁上寫著許許多多神秘的字符、連字符、點號、句號”。它們各有各的寫法，也各有各的讀法……松樹的字跡很容易辨認……老鼠的字跡盡管很小，但簡單、清晰……它們從雪地里爬出，常常先繞來繞去，然后要么徑直朝自己的目的地奔去，要么退回到自己的洞里，于是就在雪地上留下了許多間距相等的冒號，一個連著一個……
大自然，有著永遠解不完的謎，需要我們不斷認識、不斷探索�！渡謭蟆愤@本關(guān)于大自然四季變化的百科全書讓我學習到更多的自然知識。作文
五年級學生讀《森林報》有感11
你曾經(jīng)關(guān)注過過森林嗎？你曾經(jīng)傾聽過森林里那婉轉(zhuǎn)的歌聲嗎？你是否知道，冬天的森林是充滿頑強、堅持不懈的地方？只要打開這本書——維·比安基的代表作《森林報。冬》，您可以了解一切。
森林里的新聞并不亞于城市：在寒冷的冬季，沒有翅膀的小蚊蟲光著腳丫在雪地里奔跑！而城市新聞只報道關(guān)于防寒的小竅門。“林中大漢”麋鹿打群架、候鳥大搬家等新聞幾乎沒有一個報社會登！
冬天的森林里每天都有頭條的重大新聞——不是找到食物后拼命地搶奪，就是群體攻擊獵物，獲得成功。這都是寒冷與存活的決斗。
在冬季，人類穿著大衣、棉襖躲在家，卻個個叫冷。而動物們既沒有食物又沒有大衣，卻不像人類那樣叫苦，而是不被寒冷與狂風的折騰放棄生命。
在厚厚的雪堆下，你絕對想不到在這看似寂靜、凄涼的冬天里，還有許許多多頑強的生命存在——花草。它們在雪下并沒有死亡，而是在等待春天的到來。扒開積雪，可以看見幾株嫩綠的小草上開滿了黃色的花！
動植物們能夠在冬天活下來，靠得是自己那堅強不息的精神，而我們?nèi)祟愑龅嚼щy就叫苦，不去克服，比動植物還懦弱！
我們要親近大自然，把動植物的優(yōu)點學會，不要驕傲自大，要取長補短。大自然是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋�，讓我們認識森林，關(guān)注森林，保護森林吧！從現(xiàn)在開始行動起來！
五年級學生讀《森林報》有感12
普通的報紙上記著人類的消息，森林報上記著森林、農(nóng)村里的消息。在森林報里，動物也是人，像人一樣有暖和的“家”，也有和諧的家庭。
快看，快看，那里的鳥兒們真團結(jié)。它們的口號是：“我為大家，大家為我�！蔽覟榇蠹抑�，敵人來時，把伙伴叫醒。大家為我著想，幾百雙眼睛，幾百雙嘴巴，敵人不被嚇跑才怪。真是：“人多力量大！”沒想到鳥兒們比人們還團結(jié)，我看，鳥兒的優(yōu)點我們?nèi)艘矐?yīng)當學習學習才對。
聽！一聲尖叫，原先鹿媽媽為了救自我的獨生子，被獵人殺死了。原先，在動物世界里，也和我們?nèi)艘粯佑心笎�，居然為了自我的孩子什么都干得出來。小鹿我想對你說：“你真好，你媽媽為了你被獵人殺死了有著這么濃濃的母愛。你應(yīng)當自豪才對！”母愛，真是個好東西！不甜也不酸，看來母愛是沒有氣味。僅有經(jīng)歷過，才明白母愛是怎樣樣的？不一樣的母親有不一樣的母愛，所以還是自我做出確定才行。
誰在飛呀？小鳥！不對，是蜘蛛。蜘蛛不是不會飛嗎？但蜘蛛有異常的方法飛。首先，蜘蛛從肚子里抽出一根細絲，微風無法吹斷。蜘蛛絲越抽越長，風越吹越厲害。蜘蛛用八只腳抓住地面。1，2，3——飛了，過了一會，蜘蛛降落在小院子里。它是經(jīng)過努力才“飛”起來的。
看來，動物有許多地方值得我們?nèi)祟悂韺W習！
五年級學生讀《森林報》有感13
當我聽媽媽說起《森林報》這個名字，我還以為是關(guān)于森林的報紙。當媽媽拆開快遞包裝拿出《森林報》時，我才明白它是一套顏色鮮艷的書。這套書分為四本，分別是描寫了春、夏、秋、冬森林四季所發(fā)生故事。
在開學時，我讀了第一本《森林報·春》，這本書內(nèi)容非常豐富。大家可別以為森林里面就沒有新聞，其實那里可熱鬧了！這本書講述了春天的大森林里，多姿多彩的動、植物們之間的故事。
在森林中，他們每天忙忙碌碌的干自己的事情，每天都會發(fā)生不同的事情，我最喜歡的故事是《林中大戰(zhàn)》這一篇。我本以為森林里的老戰(zhàn)士——云杉它們始終都是保持著憂郁和沉默。通過閱讀后，我才知道：植物之間也有激烈的戰(zhàn)爭，它們需要不斷的占領(lǐng)自己生存的空間。
讓我印象最深的是發(fā)生在五月的故事——《誰在笑，誰在掉眼淚》。它講述了大森林中，大家都開開心心，只有白樺樹正在哭泣。炎熱的陽光下，白樺樹的樹漿順著身體愈流愈快，這些都是樹皮毛孔流出來的。因為人們認為白樺樹漿是味道好又健康的飲料，所以人們就切開白樺樹皮，用瓶子來收集白樺樹漿。
但是人們忘記了，因為白樺樹的樹漿就像我們的血液一樣重要，這樣不僅讓白樺樹傷心甚至會上它們死亡，更破壞了大自然的美麗。我們應(yīng)該愛護大自然，讓大自然更漂亮，讓世界更美好！
這本書讓我懂得了大自然的許多奧秘與神奇，使我更加了解大自然，更加熱愛大自然，更想去探究大自然的無窮奧秘！
五年級學生讀《森林報》有感14
這個寒假，我閱讀了一本叫《森林報》的書，全書以一份報紙的形式，介紹了森林中一年四季發(fā)生的事情。在每個月他還分為林中大事集錦、城市新聞、鄉(xiāng)村的新鮮事、狩獵，然而在每一個季度的第一月，還會有四方無線電通報。尤其是對我這種讀報迷來說，那是十分有趣。
在我認為，最有趣的就應(yīng)該是林中空地上的戰(zhàn)爭，他講述了發(fā)生在一片空地上各種植物為了爭奪這一片空地，展開的激烈戰(zhàn)爭。參展的一共有三種樹、兩種草他們分別是云杉、白楊、白樺還有莎草和拂子茅。這場戰(zhàn)爭一共持續(xù)了一百年，但是在戰(zhàn)爭中我明白了許多道理：第一在生活中如果有一個要你去爭取的東西，就像樹要爭取那一片空地一樣，就一定要趕快行動，否則你就可能會失敗。
第二如果你沒有趕快行動，落在了別人的后面，那你一定要學會忍耐，就像那云
衫一樣，雖然野草拉住了它的腳步，使他在白樺和白楊之后但是他并沒有放棄而是在樹蔭下默默地忍受著，知道有一棵樹倒了下去，它抓緊機會立刻瘋狂地、急速地、沒命地生長，直到蓋過了了白樺和白楊，最終取得了勝利。
最后一點我是送個老人和想長生不老的人的，人生在世，生老病死是難免的，這場空的上的戰(zhàn)爭一直持續(xù)了一百年，最后勝利的云杉還是被砍伐了。這一百年就像人的一生，當大家出生后在學校里可能會被和別人競爭別人，那競爭就像野草一樣，長達以后被同事、競爭者排擠，最終勝利后，過不了多久，也將面臨死亡。
人的一生不就像在那片空地上的云杉一樣嗎
五年級學生讀《森林報》有感15
《森林報》，一開始聽到這個名字時，我以為就是一種報紙，直到這本書放在我手里時，我才明白這是前蘇聯(lián)維。比安基的代表作，這本書呼吁大家要保護大自然�！渡謭蟆钒创合那锒膫�季節(jié)分版塊敘述，作家用報刊的方式描寫了森林里的動物、植物和人。在《森林報》中，可以看到經(jīng)驗豐富的老獵人想出各種各樣的方法對付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的>故事。作者通過自己手中的筆，把森林中的故事以新聞的形式呈現(xiàn)在我們面前，讓我們對大自然越來越陌生，永久居住在鋼筋水泥中的人重新認識大自然。在《森林報》中，我知道了松鼠如何貯藏實物留給自己吃，學會了如何分辨鳥的腳印。以前我看這種科普讀物，眼皮總是會不自覺地垂下來，而《森林報》給我完全不一樣的感覺，我反而看得津津有味，愛不釋手。我在這種快樂閱讀中深入地體驗了春的快樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。所以說《森林報》既是一部好的科學著作，又是一部優(yōu)秀的文學作品。森林中有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強盜，作者把這些動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。我要保護大自然。
維。比安基的《森林報》使我更加了解大自然，熱愛大自然和保護大自然以后。我也要去探索這神秘的大自然。如果我看到有人破壞大自然，我一定會阻止他們，并且會呼吁他們保護大自然。
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