一分鐘經(jīng)理人讀后感（通用7篇）
當認真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的一分鐘經(jīng)理人讀后感（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一分鐘經(jīng)理人讀后感1
真誠的反饋
看完了《一分鐘經(jīng)理人》，簡單而深刻，有所收獲。對于每一個人來說，不論他是成功者，還是有成功潛力的人，設(shè)定一分鐘目標都是提高工作效率的一個基本工具。
“一分鐘目標、一分鐘稱贊、一分鐘更正”，這三個簡單實用的秘訣濃縮了管理的精髓。
“反饋是冠軍的早餐。”如果我們想要成長，就需要誠實的反饋。如果我們想要繼續(xù)前行，我們需要準確的反饋——而且要學習如何同樣給予他人真誠的反饋。
作為一個經(jīng)理人，管理下屬的關(guān)鍵在于給下屬及時有效的反饋。一分鐘管理法的整個流程就是為了打造一個正確及時的反饋系統(tǒng)。
一分鐘目標
首先設(shè)定一分鐘目標，是為反饋明確標準。我們可以用一頁紙來把這個目標清晰化，達成一致的目標，時�；仡�、審視目標與行為的一致性，并不斷調(diào)整。根據(jù)這個目標自己反饋、自己改進。
制定了目標以后就要進入反饋的階段，反饋有兩種情況，一種是正面的反饋，一種是負面的反饋。
正面的反饋就是當員工達成目標的時候，你就要進行一分鐘稱贊，從事實、感受和積極影響方面表揚。而當目標實現(xiàn)得不好的時候，你就要給出負面的反饋，同樣也從事實、感受、負面影響入手，但要把人的行為和人的價值分開，要明確事情做糟糕的前提下，承認他的價值，鼓勵未來把事情做好。讓團隊成員認識到，每個人都是為自己工作，而不是為領(lǐng)導工作。要幫助團隊成員獲得良好的自我感覺，提高整個團隊的效率。
一分鐘贊美
對需要挖掘成功潛力的人來說，別人的稱贊和鼓勵非常重要。對于被稱贊人來說，第一，他剛剛做對了一件事。第二，既然能具體說出他對在哪里，就證明稱贊是真誠的，而且對他做的事情很熟悉。第三，說明只要做了正確的行為，就會得到鼓勵。
一分鐘更正
要在錯誤發(fā)生后立即加以責備。要明白指出他們錯在哪里；用堅定的口氣告訴他們，你覺得他們錯了。
即時的反饋，并且每次只更正一個行為，會讓人覺得既公平又明確。指出行為上的錯誤，不貶低對方的人格，發(fā)現(xiàn)錯誤以后，找出問題的關(guān)鍵，抓住錯誤的源泉，及時更正，并且相信自己有能力做得更好。再肯定他們的價值，通過明確的目標和有效的績效機制，把復雜的管理變得簡單且人性化。
三個一分鐘說起來簡單，做的話還需要我們認真的去消化、去體會、去感悟。任何一種成功都不單是一種策略，更重要的是對待人生的態(tài)度，真誠和及時的反饋是一切基礎(chǔ)，用簡單樸素的真理，付諸于實踐，學好管理，學好被管理。
這里也推薦本書作者肯·布蘭佳的另一本書《知道做到》，講的是當你知道了以上觀點以后，如何實現(xiàn)能夠做得更好。
一分鐘經(jīng)理人讀后感2
本書主要講述了一位聰明的年輕人，一直在尋找一位高效的經(jīng)理人，最后年輕人找到了一分鐘經(jīng)理人，了解學習到一分鐘管理法的3個訣竅：一分鐘目標、一分鐘贊揚、一分鐘批評，最終年輕人也成為一分鐘經(jīng)理人。一分鐘經(jīng)理人每周三上午9點到11點開會，對上周工作進行總結(jié)和分析，制定下周工作計劃和安排。工作管理中用到一分鐘目標、一分鐘贊揚、一分鐘批評。
其實，本書的最大亮點就是這三個管理訣竅：一分鐘目標、一分鐘稱贊和一分鐘批評。書中不僅僅將‘一分鐘經(jīng)理人’的三個管理秘訣，即‘一分鐘目標’、‘一分鐘稱贊’、‘一分鐘批評’通過理論告訴我們這三個管理秘籍的意思，更是巧妙的利用現(xiàn)實生活的種種，來是的我們在明白理論的同時，更清楚的了解如何在現(xiàn)實環(huán)境中行之有效地應用。這三個簡單實用的秘訣濃縮了管理的精髓：目標明確具體，獎懲及時到位！一分鐘經(jīng)理人是很有效的工作方法。以新穎的形式、生動的形象和通俗的語言介紹了一種言簡意賅、通俗易懂的管理方法。這三個簡單實用的一分鐘秘訣濃縮了管理的精髓和基本原則：目標明確具體，獎懲及時到位。不只是管理者，不僅僅局限于工作中，對于員工，對于家人，都可具體運用和學習，可以說方法簡單、容易推廣、行之有效。
此書在讀過之后，帶給我的感覺不僅僅是簡單的一本理論和表述的書籍，更是一個無形的交際溝通的工具，就像我們的生活中使用的手機一樣，幫助我們更好的和他人溝通合作，一個告訴我們怎么才能與別人實現(xiàn)最佳的合作。通過多次的閱讀和融入學習，我認為本書還要一個亮點，也是最重要的——人與人之間的尊重，尊重與對方的職務、閱歷、資歷、年齡無關(guān)，僅僅是純粹的、真誠的尊重。不管何時，只是就事論事，決不詆毀他人。就像書中所說的“我最好的投資及時把時間花在人的身上”。著重的突出，我們要時刻關(guān)注的對象是我們的員工。因為員工是帶給我們最大的價值所在。所以尊重作為合作的基礎(chǔ)和前提，合作才能達到最佳的效果——即快樂的工作、彼此的認可、績效的提升、組織的成功、個人潛力和價值的提升。
這本《一分鐘經(jīng)理人》教給我們，管理和生活原來可以如此簡單和輕松！
一分鐘經(jīng)理人讀后感3
第一次見到這本書，黃白相間，薄薄的、頁數(shù)少，簡單翻看言簡意賅。符合對于我個人閱讀習慣。另外重要的一點是上面印有張瑞敏作序。可以在很短時間把一本書看完，而且是名人作序推薦。借到了到公司以來的第一本書。
該書給我影響很大，明白了如何實行有效率的管理與個人如何有效率的進行工作。為什么稱之為一分鐘經(jīng)理人？書中提到主人公要去拜訪“一分鐘經(jīng)理人”，“一分鐘經(jīng)理人”回答到除了開會的那天，任何時間都可以。另外一種對“一分鐘經(jīng)理人”概念的解釋為用三個一分鐘就能把經(jīng)理人做好，把管理做好。而工作中的我們總是找不到頭緒，看不到自己所要達到的目標。以至于整天都在忙，最終卻無法達到令人滿意的結(jié)果。
該書就如何成為一分鐘經(jīng)理人概括為三個步驟：1、設(shè)定一分鐘目標。2、進行一分鐘稱贊。3、一分鐘批評。把紛繁復雜的管理濃縮為三個要點，然后進行細致的實施。
一分鐘目標講的是作為管理者重要的是參與管理，在關(guān)鍵的環(huán)節(jié)給與指示，讓下屬明白他要做事達到的最終目標、其中用的方式方法。做事過程中只要保持相互之間的溝通，即可保證工作的順利高效率完成。管理者節(jié)約時間，被管理者提高效率。不再是許多個為什么去問管理者，管理者也不再是對下屬的瑣事麻煩惱火。
其次，一分鐘稱贊講要給與下屬的工作以肯定，讓下屬確定自己做的是對的，而且自我感覺良好的人更容易做出優(yōu)秀的業(yè)績。同時稱贊的時候要說的具體，到底對在哪，對自己對整個團隊有什么影響，由此顯示出被稱贊者的重要性。如此一來，何愁團隊沒有凝聚力、戰(zhàn)斗力？
最后，一分鐘批評，講的是要在被管理者做事過程中及時溝通，發(fā)現(xiàn)錯誤及時提出批評。錯誤不能容忍，不能積淀。對被管理者做出明確的評價，及時發(fā)現(xiàn)錯誤并指正，而且要明確的指出來到底錯在哪里，同時告知其錯誤帶來的影響。然后沉默幾分鐘讓被管理者好好消化掉，確定其了解該類錯誤，否則就會出現(xiàn)屢教不改的情況。最后進行表揚，表達個人對于被管理者的器重，希望今后大家繼續(xù)為共同的目標而努力的意愿。
如此一來，復雜的管理變得很人性化，而且很簡單。當然，三個一分鐘說起來簡單，做的話還需要我們認真的去消化、去體會、去悟。
一段名言：管理是讓人們?nèi)プ瞿切┬枰龅氖虑�。領(lǐng)導力是讓人們想去做那些需要做的事情。管理者推動，領(lǐng)導者拉動。管理者支配，領(lǐng)導者溝通�！謧悺け灸崴�。盡管我個人屬于初出茅廬，很青澀的一個人，思考的東西許多過于空泛，“漂”、“浮”是對類似于像我這種剛畢業(yè)大學生的貼切描述，我還需要多積淀，努力去學、去做，逐漸走向成熟。
一分鐘經(jīng)理人讀后感4
大學畢業(yè)以后，一直在行政管理崗位，也一直想要讀一些管理類的書籍，但市面上那些動輒十幾冊的管理類經(jīng)典實在提不起我的興趣。每每讀到一些長篇大論，都是在第一章“什么是管理”這里就昏昏欲睡，戛然而止。
《一分鐘經(jīng)理人》是辦公廳“秘書長薦書”活動中推薦的，初拿到手，那纖細的手感讓我感覺到這就是我要的簡單易懂的管理學書，這本書也果然沒有令我失望。大部分管理學的書都用極強邏輯、晦澀難懂的語言，描述一些極其專業(yè)的詞語和概念（重點是一般都相當厚）；這本書卻是通過一個小故事（對，一個），把管理中最為精妙的東西講透徹了——目標、稱贊、更正（重點是全書加上目錄、致謝一共才97頁）。
本書應該可以算是管理學經(jīng)典了，它提供了一分鐘管理法的3個訣竅，揭示了此方法為何有效，并且鼓勵管理者成長為一分鐘經(jīng)理人。最令人感動的是，這本書可以幾個小時就讀完，但卻好像反復讀幾遍也讀不完。
三個管理訣竅對應三條守則，最終目的都是實現(xiàn)結(jié)果。對于管理者來說，直接對比應用，應該可以得到一定的效果。對于我們這種機關(guān)中的參謀人員，主要的站位是在下屬層面，是被管理者的情形更多，需要我們從另外的方面去看待這三條守則。
“一分鐘目標”就是要認真領(lǐng)會上級意圖，主動達成目標共識。在當今時代，大部分下屬都無法精準領(lǐng)會上級的意圖，不是因為智商低而是因為立場和目的不同，這樣就造成了對任務的理解不同。如果上級沒有將目標意圖明示，我們決不能坐以待斃，傻呵呵的等著批示，也不能曲解意圖，一通，畢竟出錯了承擔責任的是自己，而且也要對得起自己身在的崗位和工作職責。下級應該主動和上級溝通，在受領(lǐng)任務的時候就要盡量弄清楚、問明白，然后將自己所理解的目的復述給上級以確認。除了目標的共識，還要有統(tǒng)一的標準，這個標準必須是客觀、明確的，有參考性的，這樣不論是下屬在執(zhí)行還是上級在布置、評判的時候，都是在一種統(tǒng)一的規(guī)則下進行，更能促進意圖的傳達和任務的完成。
“一分鐘稱贊”就是要認真學習提高本領(lǐng)，主動進行宣傳推廣。正如書中所說，部分經(jīng)理人會在布置新工作、安排新職位時會細致地觀察下屬，對正確的做法給予鼓勵，從而提高團隊效率。但是在當今這個快節(jié)奏的社會，尤其是我們在機關(guān)工作，絕大部分上級都太忙太忙，他們根本沒有時間也不一定有機會去仔細觀察、幫助一個菜鳥，給出相應的表揚。很多工作你只能按照自己的想法去摸著石頭過河，少走彎路的唯一辦法就是主動學習，“多請示、多匯報”。當對一件事情沒有把握時，或者說很有把握但從來沒實際操作過，就應該主動向經(jīng)驗老到的同事或上級征詢意見，說明自己為何要這么做、為何不那么做。要注重保持好自己的心態(tài)，如果自己的想法沒有得到認可，要積極反思爭取下次的想法得到認同，不能歇斯底里自以為是，否則以后就沒有人愿意來教你了。同時，要注意宣傳推廣自己，不能一味的厚積而不薄發(fā)，在積累了一定閱歷、知識、本領(lǐng)后，要發(fā)現(xiàn)展示的平臺，積極參加能展現(xiàn)能力的活動，并在活動中把握住機會，推廣自己，在上級中展現(xiàn)出正確的行為，得到上級的“一分鐘稱贊”。
“一分鐘更正”就是要學會自我反思和自我安慰。大部分時候，上級只對你工作完成的結(jié)果做評價，或者說達成的實際效果做評價，但很多時候，具體實現(xiàn)的過程、達到的標準，只有你自己才是最清楚的。要在確認既有事實的前提下，分析自己所做的工作是不是按照要求、標準和計劃執(zhí)行的，分析錯在哪里，具體的不足是什么，下一次要改進的方面在哪里。同時，最重要的是要學會自己舔傷口。如果碰到那種愿意給你指出問題的上級，指出問題后還能教你怎么辦，最后還能對你的努力做出肯定的話，你的運氣真不錯。一般來說很多上級沒有多余的時間來指導你和安撫你，習慣用批評來鞭策你。有一句經(jīng)典叫“你自己好好反省吧！”。在自我反省的同時，一定要自我安撫、自我肯定一下，不能沉陷在失敗的陰影中，從而影響下一次任務。自我感覺良好的人才會做出優(yōu)秀的成績，上級如果忘記了肯定這個環(huán)節(jié)，我們就應該把自己從受訓的陰影里拽出來，調(diào)整到最好的狀態(tài)。
一分鐘經(jīng)理人讀后感5
讀完《一分鐘經(jīng)理人》感觸頗深，本書介紹了成為一分鐘經(jīng)理人的三個秘訣：一分鐘目標，一分鐘稱贊，一分鐘指責。我認為三個秘訣固然重要，“一分鐘”更為關(guān)鍵，這里的一分鐘說的并不是狹義的時間的概念，更是一種高績效的理念。
一分鐘目標，目標要可行、精煉。制定的目標應該是工作或者問題的靶心，最關(guān)鍵的部分。過于繁雜的目標既不容易讓人理解，又難以實現(xiàn)，還容易讓人喪失信心。如同書中提到的“滾球游戲”，為什么“問題雇員”們在玩滾球游戲時變得異常的興奮和活躍，原因只有一個“明確的靶心”，一旦打中，會給人帶來完成任務的愉悅和成就感。所以我們在接到一項工作時最重要的`就是制定明確可行的目標，作為管理者更要指導部門員工明確工作任務，制定可行的目標，并檢查自己的工作。當管理者教會員工如何制定一分鐘目標，并達成目標時，管理者本身也向一分鐘經(jīng)理人邁出了第一步。
一分鐘稱贊，稱贊要及時、明確。比較深刻的印象是書中用了一個訓練海豚的例子來闡述：初來的小海豚并不知道人們要讓他干什么，但是它知道每越過一次繩索就能得到獎勵，隨著繩索不斷的提高，終于有一天海豚可以跳出水面并越過繩索，目標達成！一分鐘稱贊關(guān)鍵在于一種循序漸進的引導，通過不斷的、及時的肯定，在不斷得到肯定的同時，達到不斷提高的目的。很認同書上的一句話：幫助人們發(fā)揮他們?nèi)繚撃�，發(fā)現(xiàn)人們做的正確的事。想起了剛剛參加工作時，部門經(jīng)理讓我去采購辦公用品，并簡單的布置了一下任務。買回來后他說，你買的很好，這些都是我們最需要的，那種感受確實是很有成就感。后來諸如此類的事情很多，雖然現(xiàn)在看起來是微不足道的小事，在當時的確給剛剛走出校門的我樹立了工作的自信。
一分鐘的指責，指責要正確、公正。一分鐘經(jīng)理的經(jīng)驗是“指責應該是即刻的，一旦發(fā)現(xiàn)錯誤行為就應指出，不應當由于某人的工作不好而積累起消極的情緒”。一分鐘指責強調(diào)的是對錯誤的立刻反應，是管理者對下屬及時的糾錯，在發(fā)現(xiàn)下屬工作出現(xiàn)偏頗時第一時間指出，才能使下屬做對的事情。還有更重要的一點就是指責要公正，針對具體的事情，指出錯的行為。如同書中所說“如果你真正關(guān)心你所指責的人的利益時，你的一分鐘指責就會成功”，可以這樣說，之所以指責全是因為關(guān)心，這樣的一分鐘指責才會有效果。
可以說“目標可行，指責及時，批評公正”是本書的精髓，高績效和對人的關(guān)心是這三方面的出發(fā)點。我們班歌里有句歌詞：選人用人，帶人帶心，這正契合了本書的這種觀點。
知易行難，如何將學習到的知識加以運用，如何成為一個有效率的管理者，還需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中去學、去做。
希望我們都能像一分鐘經(jīng)理人那樣：放聲大笑，努力工作，熱愛生活！
一分鐘經(jīng)理人讀后感6
看過《一分鐘經(jīng)理人》最大的收獲是：大大的提升了時間管理的效率。以前總覺得管理是很多方面，很復雜的東西，現(xiàn)在看來忽然變得簡單了，處理問題也更容易了。
一分鐘目標是核心，它使得管理更清晰，可以快速明確目標，員工更容易理解領(lǐng)導的意圖，知道該做什么，和怎么做。我們也能很方便的檢查和監(jiān)督，并能夠在適當?shù)臅r候提供合理的建議，這樣上下級，員工三者都能知道自己該干嘛了。有明確的目標，以及分階段的分配任務是領(lǐng)導的責任。
一分鐘贊美最重要，其實我大部分時間都是在批評。真是大錯特錯了。好的業(yè)績，好的管理是贊美出來的，適時的贊美是一種鼓勵和引導，這個過程會引發(fā)出責任感和自豪感，從而更有效的達成目標。讓員工實現(xiàn)快樂工作對管理者意義重大。好的工作氛圍會激發(fā)更多的創(chuàng)意，更好的點子。我要在工作中好好的體會和運用，其實說起來容易做起來難，這方面需要特別加強。
一分鐘批評要具體明確地指出他們錯在哪里，以便改正錯誤，告訴他們這樣做會給我什么感受，難過或者？會給以鞭策，警醒，沉默幾秒鐘后，會引起他們內(nèi)心的自責，從而奮起直追。同時還要給予信任和支持。真是太棒了。
原來管理可以這么簡單。一分鐘目標，一分鐘贊美，一分鐘批評。如此簡單循環(huán)，搞定。
一分鐘經(jīng)理人讀后感7
書中第一點是對目標的設(shè)定上，對于目標因為每個月都會去設(shè)定，每次都是按照公司下達的或者是同期下來的進行制定，并沒有達到真正的去制定屬于我們自己的目標，因為目標的不明確，導致的后果會很嚴重，員工懶散，很容易的完成了，后期無事可干，一個合理的目標成為了我們指引的方向。
就像公司一直要求我們每個店長寫出自己的夢想一樣，只有這樣我們才會有自己的人生目標，才不會在迷茫的時候走錯路、走彎路。以前并沒有認真的深思過這個問題，看過之后發(fā)現(xiàn)錯過了很多，在之后一定要認真的當好一個合格領(lǐng)頭人，先從目標開始。
其中一分鐘稱贊最為動人，不只光是對別人的稱贊，有時候我們真的不會自我的一種贊揚，過多的依靠于別人對自己的一種贊揚，其實自我的稱贊，并不是自大、自我炫耀，更多的是一種自信，一種對自己的肯定。
對于對員工的稱贊更為重要，稱贊不能只是浮夸，要具體的表明到底是哪里做得好，越具體越好，讓員工能感受到你對他的用心，鼓勵他們多做這中有意義的事情，同時讓員工也能感受到你心情的愉悅，即使你不在他的身邊，他同樣也會時刻督促自己去完成。
稱贊的魅力很無窮，可能因為你的一個無關(guān)緊要的贊美，會使你的員工高興上好幾天，我們?yōu)槭裁床蝗ザ嗾f呢，多去找他的優(yōu)點，這樣我們看到的將會全是優(yōu)點。
第三點是一分鐘指責，準確的告訴對方到底做錯了什么，而不是含糊其辭，表達出自己的失望，同時也讓其想起你對他的器重，最后再次表明對事情的不滿意，而不是本人，指責完了就是結(jié)束，從而公正的評價這件事。
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